小學(xué)教師年度工作總結集合五篇
小學(xué)教師年度工作總結 篇1
站在這里，我首先要為自己摘掉一個(gè)帽子，那就是“新教師”的頭銜。從現在起我可以自豪的說(shuō):我是福源小學(xué)的一員，我熟悉它的運作，它的章程，甚至它的理念：用愛(ài)心和責任奠基幸福人生。
回顧這一年來(lái)的見(jiàn)習經(jīng)歷，可謂苦樂(lè )參半。然而成長(cháng)的路上總是伴隨著(zhù)幾分辛苦幾分甜。從20xx年的那個(gè)夏天的尾巴，我懷著(zhù)萬(wàn)分喜悅的心情踏進(jìn)了福源。剛到校就被通知要求新進(jìn)教師要說(shuō)課加試講，剛剛從激烈的招教大軍中沖出來(lái)的我瞬間又心事重重，緊張兮兮。隨后便是技能大賽，演講、鋼筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)一項又一項的活動(dòng)讓我欣喜，讓我憂(yōu)。喜的是可以鍛煉自己的教師基本功，憂(yōu)的是瞬間發(fā)現自己在許多方面和別人的差距很大。這還只是個(gè)前奏。真正開(kāi)學(xué)后，接受一年級一班的班主任工作，我發(fā)現真正的挑戰才剛剛開(kāi)始，喧鬧、好奇的一年級新生，各種繁復的學(xué)籍、保險，班里衛生、紀律的安排，還有壓在心頭的公開(kāi)課。那段時(shí)間真心難熬。時(shí)光如水，歲月如梭，轉眼20xx年，又一個(gè)夏天的尾巴的到來(lái)，基本功大賽對我而言從曾經(jīng)的耀武揚威的“真老虎”變成了現在的可以游刃有余操控的“紙老虎”。曾經(jīng)讓人茶飯不思、坐臥不寧的公開(kāi)課也變得沒(méi)有那么恐怖、可以心態(tài)平和的去接受了�，F在回頭看走過(guò)的路，真心想為自己鼓掌，為自己自豪�？墒寝D眼又一想，哪個(gè)進(jìn)入福源的教師不是這樣一路跌跌撞撞走來(lái)的呢?哪一個(gè)教師不是這樣從青澀笨拙的新老師走過(guò)來(lái)的呢?桃李不言下自成蹊，這是福源人特有的'精神特質(zhì)：勤奮、剛毅、積極向上。
在這里，我學(xué)會(huì )了“它山之石可以攻玉”。我身邊的老師不僅僅是我的同事，更是我的老師，他們中有的領(lǐng)導能力出眾;有的管理班級能力非凡;有的滿(mǎn)腹經(jīng)綸口吐蓮花;有的充滿(mǎn)生活情調，簡(jiǎn)單的辦公室可以被他們扮成充滿(mǎn)綠色植物、干凈整潔的溫馨小家。在這樣的氛圍中工作，怎不增長(cháng)智慧、提升幸福呢?
在這里，我還學(xué)會(huì )了“如切如磋如琢如磨”。每一次的公開(kāi)課認真對待，自己鉆研只是個(gè)基礎，還要其他有經(jīng)驗的教師聽(tīng)課、提出修改意見(jiàn)，不停的改，不停的修，不停的完善。我清楚的記得有次我講公開(kāi)課的前一天，辦公室同事為了我的導入，整整快修改了半小時(shí)，我的師傅王老師第二天仍然不放心，堅持讓我再去一個(gè)班試講一次，她專(zhuān)門(mén)調好她的課，來(lái)為我計算時(shí)間并提出最后的修改意見(jiàn)。
總之，這一年的見(jiàn)習期，我深信自己是個(gè)“贏(yíng)家”。福源以它的“海納百川有容乃大”包容我的青澀、我的笨拙、我的不足。給我提供了增長(cháng)智慧，提升自我的平臺。當然，教育之路曼曼而修遠，我將以更成熟的心態(tài)上下而求索。謝謝!
小學(xué)教師年度工作總結 篇2
一學(xué)期來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓。
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的'學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、 積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生 ，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。
在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jì)。進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)�？荚嚦煽�(jì)不穩定等。
現社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
小學(xué)教師年度工作總結 篇3
回顧這學(xué)年來(lái)的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導分工。本學(xué)年擔任本校的五年級英語(yǔ)教學(xué)工作，因為我是學(xué)習英語(yǔ)教育的，再加上之前也從事了英語(yǔ)教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開(kāi)展還算得心應手。學(xué)生的英語(yǔ)水平也明顯的提高了，同時(shí)也取得了一定的成績(jì)。
一.政治思想方面：
我認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加政治學(xué)習，并做好筆記。在教學(xué)的過(guò)程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。
二.教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，每節課努力創(chuàng )設一個(gè)情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。
熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
積極參與講課，聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開(kāi)放課活動(dòng)，在電教室共授課四次，每次都認真對待，通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng)，使我有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，積極與由老師搞好一次英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課，在此次活動(dòng)中，我增加了自信，使我更有信心對待我的'課堂教學(xué)，我不是弱者!實(shí)力是靠打出來(lái)的，不是靠說(shuō)出來(lái)的。
三.繼續教育學(xué)習方面。
本學(xué)期我校的繼續教育工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效。我能認真學(xué)習有關(guān)書(shū)籍，做好筆記。同時(shí)，校園的博客風(fēng)很濃，我也愛(ài)上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現我的教學(xué)實(shí)際和反思。
四.組長(cháng)工作。
本學(xué)期我們全體專(zhuān)科教師都聚集到一起，大家在平時(shí)，能夠互幫互助，主動(dòng)搞好辦公室的衛生，做到了不用安排，人人主動(dòng)的好局面，真的像個(gè)大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們人人有了活力，有了朝氣。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠都會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。 作為一名小學(xué)教師，我覺(jué)得這份工作肩負著(zhù)很大的責任，所以，自工作以來(lái)，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，并不斷學(xué)習，努力提高自己各方面的能力�，F將幾個(gè)月的工作總結如下： 一、在政治思想方面 我積極參加各種學(xué)習培訓，認真參加政治學(xué)習，并做好學(xué)習筆記，提高自己的思想覺(jué)悟。認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還認真學(xué)習了《小學(xué)科學(xué)課程標準》，書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。 二、在教育教學(xué)方面 小學(xué)科學(xué)課是以培養學(xué)生科學(xué)素養為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來(lái)越受到各界的重視，我們學(xué)校也開(kāi)始重視了，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來(lái)推進(jìn)我�？茖W(xué)教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規課上要質(zhì)量�！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話(huà)一直指導著(zhù)我的教學(xué)思想，我嚴格要求自己，精心預設每一節課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的： 1、課前準備 課前要備好課，一定要準備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗材料，這對學(xué)生的探究和實(shí)驗非常重要，所以，我會(huì )提前準備好，如果儀器室沒(méi)有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動(dòng)手制作。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節課的總能了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好小學(xué)教師20xx-2017年度上學(xué)期教學(xué)工作總結小學(xué)教師20xx-2017年度上學(xué)期教學(xué)工作總結。 2、了解學(xué)生的學(xué)習情況 我會(huì )在根據每節課堂上的情況，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的指導措施。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，盡量因材施教，有效地對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導。 3、研究教學(xué)方法 考慮教法，解決如何把新知識傳授給學(xué)生，而且，我教了兩個(gè)年級，學(xué)生的年齡和各年級的`科學(xué)教學(xué)內容及重點(diǎn)培養方向不同，所以要采取不同的教學(xué)方法。另外，每個(gè)學(xué)生情況各不相同，所以要根據各班學(xué)生已有的知識和技能進(jìn)行教學(xué)設計和輔導，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節課的活動(dòng)。 4、課堂上的情況 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使學(xué)生能夠自覺(jué)地從學(xué)習態(tài)度上重視科學(xué)課，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，特別是實(shí)驗操作，要注意觀(guān)察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中，多鼓勵，多使用加到好處的評價(jià)性語(yǔ)言，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學(xué)習積極性，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門(mén)有趣、重要的學(xué)科。 5、做到熱愛(ài)學(xué)生 平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。 6、不斷學(xué)習 積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，不懂就問(wèn)，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。 三、工作考勤方面 我熱愛(ài)自己的工作，自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度，注重自身道德修養的提高，待人真誠和善，努力樹(shù)立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班，不遲到不早退，并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，我積極地去外校聽(tīng)科學(xué)交流課，多學(xué)習，以提高自己的教學(xué)水平。除了認真做好自己的教學(xué)工作之外，還積極參與學(xué)校分配的各項活動(dòng)，協(xié)助其它老師做好學(xué)校的各項工作，有老師請假，也能夠服從學(xué)校安排，認真代課，批改作業(yè)，盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。 四、繼續學(xué)習，不斷提高。 在緊張工作之余，時(shí)刻覺(jué)得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學(xué)過(guò)程中，由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗不足，總覺(jué)得自己在各個(gè)方面的知識還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識上的難點(diǎn)，書(shū)到用時(shí)方恨少，沒(méi)辦法，只能平時(shí)自己多看些書(shū)，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學(xué)生的難題時(shí)，能夠坦然相對。 總之，在這幾個(gè)月中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。我堅信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。用自己的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路。 忙碌的一年又過(guò)去了，一起隨我回顧一下汗水和努力換來(lái)的一些小成果吧！ 一、以德養性，做師德修養的硬手 作為黨員，黨性修養很重要，作為教師，師德修養很重要。所以，一直以來(lái)，我忠誠并熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，主動(dòng)及時(shí)地學(xué)習黨的教育方針政策，以黨員的標準嚴格要求自己。熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，教學(xué)中能顧及各層次的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的精神需求，課業(yè)負擔輕而高效，努力使課堂變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習成長(cháng)的樂(lè )園。不管在單位還是在社會(huì )，都能做到身正為范，注意自己的師表形象，在贏(yíng)得他人尊重的同時(shí)，更加提升了自己的黨性修養。 二、學(xué)用結合，做理論實(shí)踐的好手 人的進(jìn)步來(lái)源于不斷的學(xué)習。作為主管學(xué)校教育教學(xué)、教科研的校級領(lǐng)導，我深感肩上擔子的重量。本年度，我給自己定的目標仍是“學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習”，向書(shū)本學(xué)，向一線(xiàn)教師學(xué)，向其他領(lǐng)導學(xué)，在培訓班中學(xué)，抓住一切可學(xué)習的機會(huì )來(lái)提升自己各方面的能力。不僅如此，還督促自己學(xué)了要用，用實(shí)踐來(lái)證實(shí)理論，用自己的思考與別人去碰撞，不斷更新自己的教育觀(guān)念，努力提升自己的理論和工作水平。 對于日常工作，能綜合各條線(xiàn)的工作要求和建議進(jìn)行妥善安排和傳達，讓教師有清晰的了解并易于操作，同時(shí)，組織各部門(mén)對布置的工作強化過(guò)程管理，倡導“常態(tài)下常效”的管理理念，加強了科學(xué)、規范的常規管理。 1、裝備工作學(xué)、管、用、建四管齊下。 本學(xué)年在現代教育技術(shù)裝備工作方面投入精力較多，由于剛接觸，很多規范、章程、工作計劃、總結等資料都要重新梳理、增添。通過(guò)參加市級培訓、校際學(xué)習、校內研討，能部署好本校各項裝備工作的推進(jìn)，按照上級要求做好各項資料準備和過(guò)程動(dòng)態(tài)更新工作，在兩次市級檢查中均受好評。 2、書(shū)香建設內容扎實(shí)，關(guān)照各層。 今年，我校的書(shū)香校園建設工作經(jīng)歷了發(fā)動(dòng)、實(shí)施、迎檢的全過(guò)程。我從方案制定、活動(dòng)推進(jìn)、資料匯總、總結匯報等各方面都能創(chuàng )新方式和內容，并在內容中關(guān)照到學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(cháng)四個(gè)層面，不讓活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)，努力讓活動(dòng)成為積淀文化的載體、提高人文的助手。卓有實(shí)效的活動(dòng)得到了學(xué)生的喜愛(ài)，更得到了廣大家長(cháng)的認同和支持。豐富的實(shí)踐、厚實(shí)的資料得到了書(shū)香校園檢查組的充分肯定。上半年本人被評為鎮“書(shū)香教師”。 3、德育管理培訓提高，創(chuàng )新實(shí)踐。 根據市級文件精神以及本校實(shí)際情況，制定了學(xué)校德育三年行動(dòng)計劃，并在平時(shí)工作中逐步滲透和落實(shí)。注重家校結合教育，組織開(kāi)展好學(xué)期家長(cháng)會(huì )，并邀請南京大學(xué)教授來(lái)校講座，提高家長(cháng)家育意識和水平。 做好學(xué)校少年宮申報、掛牌及社團活動(dòng)組織的統籌安排，規范課程設置、活動(dòng)過(guò)程、協(xié)調活動(dòng)地點(diǎn)安排及輔導老師，使社團活動(dòng)可操作化、全員化。 為使自己能更好地勝任教育工作管理，自20xx年5月份開(kāi)始我參加了xx市第二期德育干部培訓班。我非常珍惜每一次的學(xué)習機會(huì )，專(zhuān)家講座仔細聆聽(tīng)、認真筆記；實(shí)踐作業(yè)一絲不茍、字字原創(chuàng )；互動(dòng)研討發(fā)言積極、組織精彩；讀書(shū)匯報深刻全面、頗受好評。 高效、有序組織青陽(yáng)片德育展示活動(dòng)并參與點(diǎn)評。在全員參與、精益求精的基礎上，我校的德育活動(dòng)展示被評為青陽(yáng)片最佳活動(dòng)。在學(xué)校文明禮儀曲藝比賽中，主動(dòng)撰寫(xiě)的戲曲劇本被評為鎮一等獎，學(xué)生表演獲鎮二等獎。 4、教科研工作笨鳥(niǎo)先飛，精益求精。 重逢闊別了7年之久的語(yǔ)文教學(xué)崗位，作為一名高齡“新手”，只能讓自己認真埋頭學(xué)習、實(shí)踐提高。上學(xué)期，我擔任的是六年級畢業(yè)班的教學(xué)工作，本學(xué)期更是嘗試了從沒(méi)教過(guò)的五年級。由于事務(wù)繁雜，心里不免焦慮，于是就暗下決心：當笨鳥(niǎo)，欲工作，先學(xué)習。也因此，我養成了一個(gè)習慣，把每個(gè)周六定為我的“笨鳥(niǎo)工作日”，利用假日時(shí)間到校完成上周未盡事宜、部署下周事項，進(jìn)行精心備課，制作相關(guān)課件等，如果還做不完，周日繼續。 繼續進(jìn)行作文寫(xiě)作研究，鼓勵學(xué)生寫(xiě)生活、寫(xiě)真話(huà)，日記重批語(yǔ)反饋，通過(guò)真心交流逐步培養學(xué)生務(wù)實(shí)的生活、學(xué)習作風(fēng)。其次，堅持自己一貫的幽默又不失嚴謹的教學(xué)風(fēng)格，在教學(xué)班進(jìn)行生活語(yǔ)文、情境語(yǔ)文和實(shí)踐語(yǔ)文的教育教學(xué)，打造高效課堂，從不拖課，從不擠占學(xué)生時(shí)間，與學(xué)生建立起朋友式師生關(guān)系，盡可能拓展學(xué)生視野，鼓勵學(xué)生在生活中實(shí)踐語(yǔ)文，設計多項實(shí)踐作業(yè)如：采集樹(shù)葉制作標本介紹、采訪(fǎng)社會(huì )名人、學(xué)唱戲劇、讀書(shū)沙龍、給家長(cháng)講故事等，深受學(xué)生和家長(cháng)歡迎。開(kāi)通了家校QQ號，作為學(xué)生交流、感悟的平臺，更是能與家長(cháng)研討育兒心得，得到廣大家長(cháng)支持與好評。 本學(xué)年共聽(tīng)課50余節；能認證參與教研活動(dòng)，上好組內公開(kāi)課；與體仁小學(xué)謝蕾老師結對，正常師徒聽(tīng)評課活動(dòng)，并指導其個(gè)人專(zhuān)項課題申報方案的撰寫(xiě)，已成功被xx市立項；本學(xué)年共撰寫(xiě)四篇論文、案例，獲省、市、鎮一等獎；輔導學(xué)生作文五篇獲得市鎮一、二、三等獎；發(fā)表整版“深閱讀”于《江南晚報》上…… 三、突出高效，做信息反饋的快手 由于事情頭緒較多，長(cháng)期快節奏的工作使我養成了雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。 1、公文流轉文件流通高效。 公文流轉系統是上級文件下達和學(xué)校情況上傳的'平臺，能養成有空就刷新、查收文件的習慣，認真記錄并根據文件精神轉發(fā)給相關(guān)部門(mén)人員，提醒、協(xié)調好各部門(mén)工作，同時(shí)做好學(xué)校各項報表、計劃、總結的上傳工作，一年來(lái)累計收發(fā)1000多份文件。 2、圖書(shū)訂閱信息認真篩選。 每學(xué)期一次的學(xué)生報刊雜志征訂，我能本著(zhù)惠及學(xué)生、提高學(xué)生的原則，在眾多雜志社推薦的少兒刊物中篩選適合學(xué)生閱讀、對學(xué)生有幫助的進(jìn)行重新編目、更新定價(jià)、制定征訂單，方便家長(cháng)和學(xué)生訂閱。 3、病事假課務(wù)協(xié)調及時(shí)。 學(xué)校同事因公因私請假頻率比較高，我能及時(shí)記錄并協(xié)調課務(wù)調代，使學(xué)校教育教學(xué)工作有序、穩定進(jìn)行。 四、服務(wù)為先，做文化聯(lián)動(dòng)的推手 學(xué)校的工作，離不開(kāi)社會(huì )各界的支持，社會(huì )各界有需求，我也會(huì )義不容辭地參與、協(xié)助。 參與鎮文聯(lián)、戲曲協(xié)會(huì )活動(dòng)，利用晚間和假期時(shí)間參與排練快板舞《紅歌唱出新氣象》、秧歌舞《火紅的秧歌》，參加了鎮送戲進(jìn)城廣場(chǎng)文藝演出、送戲進(jìn)旌陽(yáng)社區、桐岐社區演出；指導編排社區合唱節目；輔導醫院合唱隊進(jìn)行紅歌演唱并擔任指揮；指導醫院選手演講參與市級比賽；擔任鎮黨知識競賽主持；在鎮文化下鄉讀書(shū)啟動(dòng)儀式上做學(xué)校文化宣傳發(fā)言；撰寫(xiě)了兩篇關(guān)于讀書(shū)、學(xué)校文化活動(dòng)文章分獲市、鎮一等獎；做好鎮老年活動(dòng)展示后臺指揮工作…… 基于自己的愛(ài)好筆耕不輟，堅持寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )日志；利用暑假休息時(shí)間嘗試譜曲填詞，完成了原創(chuàng )校園歌曲《幸福青小人》…… 縱觀(guān)這一年，是忙碌而幸福的一年，是自己仍把優(yōu)秀當習慣的一年，是再次充分挖掘自己個(gè)人價(jià)值的一年，是再次歷練人生的一年，是繼續作為“笨鳥(niǎo)”不斷試飛的一年……但是，也不得不承認，我的教育心智還很幼稚，統籌管理還不夠細致，工作還缺乏藝術(shù)性，這些都需進(jìn)一步打磨深造，以利今后更好地服務(wù)教師、建設學(xué)校。 【小學(xué)教師年度工作總結】相關(guān)文章： 小學(xué)教師年度的工作總結07-13 精品小學(xué)教師的年度工作總結模板(小學(xué)教師年終工作總結范文)07-22 小學(xué)教師年度工作總結05-29 小學(xué)教師年度考核工作總結06-30 小學(xué)教師的年度工作總結02-08 小學(xué)教師年度工作總結06-20 小學(xué)教師的年度工作總結06-03 小學(xué)教師的年度工作總結05-27 小學(xué)教師年度考核工作總結06-21小學(xué)教師年度工作總結 篇4
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