關(guān)于小學(xué)年度的工作總結
日月如梭，光陰荏苒。眨眼間，201x—201x學(xué)年第二學(xué)期已接近尾聲。本期以來(lái)，我校在縣教體局黨委、xx鎮中心校黨總支的正確領(lǐng)導下，在xx新村兩委會(huì )的大力支持下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校的安全工作、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量、德育工作、校園文化建設方面取得了一定的成績(jì)。值此年末歲首，為了總結經(jīng)驗，查找不足，更好的做好201x-201x學(xué)年度第一學(xué)期的各項教育教學(xué)工作，現對本期學(xué)校各項工作做如下總結：
一、201x-201x學(xué)年第二學(xué)期主要成績(jì)及工作經(jīng)驗：
(一)安全管理方面：
“安全大于天，責任重于泰山�！北酒谝詠�(lái)，我校始終重視安全工作，時(shí)刻繃緊了安全這根弦，積極采取各種有效措施，狠抓安全日常管理，取得了明顯的成效。具體措施是：
1、量化細化安全責任，健全學(xué)校三級安全教育網(wǎng)絡(luò )，施無(wú)間隙安全值班，確保師生平安
本學(xué)期初，學(xué)校進(jìn)一步健全了以校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，健全了學(xué)校三級安全管理網(wǎng)絡(luò )，抽調一名班子成員主抓此項工作，并與各班班主任、各任課教師、校園24小時(shí)安全值班(含晚上、節假日護校)教師簽訂了安全目標管理責任書(shū)。同時(shí)，按上級要求，印制了《馬川新村小學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期安全設崗表》，對值班情況進(jìn)行了量化細化，每天從開(kāi)大門(mén)到放學(xué)鎖大門(mén)的每一個(gè)時(shí)段、每一個(gè)有學(xué)生的區域都有值班教師，特別強調了課前、課間、體育課、大型集會(huì )、操場(chǎng)、上下學(xué)時(shí)大門(mén)口等關(guān)鍵時(shí)段、關(guān)鍵地段的安全責任。進(jìn)一步明確了職責，強化了監督、實(shí)施了責任追究，為學(xué)校各項安全工作的開(kāi)展奠定了堅實(shí)基礎。
2、多策并舉狠抓安全教育。
學(xué)校利用安全教育課、大型集會(huì )、班會(huì )、板報宣傳、安全教育報告會(huì )、校園廣播系統宣傳等多種形式，先后舉行安全教育活動(dòng)40多次，分別從校園安全、道路交通安全、用電安全、家庭安全、防盜、防火、防溺水、防食物中毒等春夏季安全教育、校內外安全自護自救等6大方面、160小方面對學(xué)生進(jìn)行系統、全面的安全教育。
學(xué)校正式開(kāi)設安全教育課，由班主任負責上，每?jì)芍芤还�，有教材、有計劃、有教�?每位任課教師各寫(xiě)8節以上)、有測試、有考試卷、有成績(jì)冊，安全教育檔案及時(shí)歸檔。
本學(xué)期，學(xué)校先后舉行教師、學(xué)生安全知識考試各2次，出安全板報8期，懸掛橫幅10條，書(shū)寫(xiě)、張貼標語(yǔ)30多幅，制作版面一塊，本學(xué)期，學(xué)校于9月26日進(jìn)行了防火、滅火安全模擬演練，大大提高了廣大師生的安全意識和自護自救能力。此外我校還積極抽調專(zhuān)人，有力的配合了校園溫暖工程的安全施工工作。
3、繼續堅持了安全排查日查周結月報制度。
學(xué)校安全領(lǐng)導小組每日(周)都要對校園內的校舍、圍墻、廁所、體育設施、線(xiàn)路、大門(mén)外路口等部位進(jìn)行細致的排查。發(fā)現安全隱患，立即排除或上報。本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校安全領(lǐng)導小組先后共排查出各類(lèi)安全隱患10多起(處、項)，自行解決8起(處、項)，如：在學(xué)校綜合樓梯口、轉彎平臺等處更新固定安全警示標語(yǔ)5幅等。此外，還認真堅持了安全工作周結月報制度，本學(xué)期每月末先后4次及時(shí)向鎮中心學(xué)校報送了《安全月報表》、《安全排查報告》、《安全教育報告》等。
4、繼續堅持了大門(mén)口護送學(xué)生安全離校制度。
學(xué)校大門(mén)口緊鄰廣場(chǎng)，新村正在為移民建設院墻、門(mén)樓，路上施工、進(jìn)料車(chē)流量大，車(chē)輛來(lái)往較頻繁，因此學(xué)校堅持實(shí)行了大門(mén)口護送學(xué)生離校制度。有當天校園安全值班老師具體負責，提前3分鐘到崗，積極疏導學(xué)生及時(shí)離校。
多種舉措的實(shí)施，確保了我校全體師生的安全，本期以來(lái)，我校無(wú)發(fā)生一起校園安全事故，受到了縣、鎮領(lǐng)導及廣大群眾的一致好評。
(二)德育工作方面：
本學(xué)期以來(lái)，我校認真貫徹黨的十八大精神及“德育為首”的育人原則，將德育教育融入到各科教學(xué)之中，充分利用語(yǔ)文、品德與社會(huì )(生活)等科目，并利用大型集會(huì )、思想品德課、班會(huì )等形式，加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、思想品德教育。同時(shí)利用每周政治學(xué)習時(shí)間組織全體教師重溫了《新義務(wù)教育法》、《教師法》、新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，進(jìn)一步加強了師德師風(fēng)教育，為全面搞好本學(xué)期學(xué)校各項教育教學(xué)工作奠定了堅實(shí)的思想基礎。
針對xx村小學(xué)學(xué)生來(lái)自xx和xx兩地、學(xué)生文明意識、愛(ài)護公物意識、公德意識、環(huán)境意識、集體榮譽(yù)感較淡薄的現狀，本期學(xué)校繼續在全校學(xué)生中廣泛深入開(kāi)展以“說(shuō)文明話(huà)、行文明舉、做文明人”為活動(dòng)宗旨的“文明禮貌月”活動(dòng)。在全校大力開(kāi)展了以“爭創(chuàng )文明班集體”、“爭當文明學(xué)生”、“創(chuàng )建文明校園”的“三文明”教育活動(dòng)，旨在進(jìn)一步加強全體學(xué)生的文明禮貌習慣，加強學(xué)生的日常禮貌常規教育，創(chuàng )設校園良好的育人環(huán)境，使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，逐漸形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
本學(xué)期以來(lái)，我校嚴格按照活動(dòng)方案，在前段開(kāi)展活動(dòng)的基礎上，繼續加大活動(dòng)的督察力度，將活動(dòng)向縱深方向發(fā)展，學(xué)校充實(shí)了了活動(dòng)考核督查小組，學(xué)校政教處協(xié)調各班班主任、班長(cháng)、勞動(dòng)委員齊上陣，采取定時(shí)與不定時(shí)相結合的方式，對各班的活動(dòng)開(kāi)展情況分階段檢查和考評。各班成立了由5人組成的文明監督崗，認真履行職責。學(xué)校通過(guò)校園廣播、國旗下的講話(huà)、板報、大型集會(huì )等形式大力宣傳我校作為我縣“文明窗口”學(xué)校開(kāi)展“文明禮貌月”活動(dòng)的重要意義、活動(dòng)實(shí)施方案及考評細則。
各班還召開(kāi)了“文明禮貌月”活動(dòng)主題班會(huì )，認真組織學(xué)生學(xué)習了活動(dòng)實(shí)施方案及考評細則，學(xué)生還展開(kāi)了熱烈討論。在自律檢查階段，學(xué)校還在學(xué)校板報開(kāi)辟了“文明禮貌月”活動(dòng)專(zhuān)欄，設置了表?yè)P臺、曝光臺，對各班教室(含走廊)、清潔區、樓梯、衛生間的衛生情況進(jìn)行檢查(檢查采取不定時(shí)形式進(jìn)行，重點(diǎn)是保持)，并加大了反饋檢查力度。此外還對文明行為、好人好事、愛(ài)護公物、公德意識等進(jìn)行檢查、監督、反饋�；顒�(dòng)開(kāi)展近兩個(gè)月來(lái)，學(xué)生的文明意識大大加強，學(xué)生的文明行為、愛(ài)護公物、互幫互助、文明禮貌用語(yǔ)使用、自覺(jué)學(xué)習等意識正在逐步形成，校園里到處呈現出一派文明、和諧的育人氛圍。
(三)學(xué)校管理方面：
1、想方設法，盡力改善辦學(xué)條件。
為加快我校創(chuàng )建xx縣中小學(xué)管理示范校步伐，美化亮化校園、辦公室、教室，營(yíng)造良好育人環(huán)境，5月份我校投資3000多元，在一至二樓教室前面和校園西墻制作、更新了以經(jīng)典誦讀為主要內容的展板，更新了綜合教學(xué)樓樓梯和樓道安全標語(yǔ)、更換了班級牌、處室牌、學(xué)校降溫取暖工程機房及變壓器護欄安全警示標語(yǔ)等，并與及時(shí)安裝、粘貼到位。
2、認真修訂并嚴格實(shí)施了《寶豐縣周莊鎮馬川新村小學(xué)獎懲制度》。
為建立科學(xué)、合理的管理體制，進(jìn)一步增強學(xué)校的生機與活力，調動(dòng)廣大教師的主觀(guān)能動(dòng)性，切實(shí)提高工作效率，促進(jìn)學(xué)校全面健康發(fā)展，在上學(xué)年學(xué)校制定出臺《寶豐縣周莊鎮馬川新村小學(xué)關(guān)于深化內部改革的意見(jiàn)》的基礎上，在廣泛吸取了外校管理經(jīng)驗的基礎上，結合學(xué)校實(shí)情，在征求廣大教師意見(jiàn)的基礎上修訂了《寶豐縣周莊鎮馬川新村小學(xué)獎懲制度》。制度出臺后，經(jīng)全體教師學(xué)習、討論、表決后通過(guò)實(shí)施，每人發(fā)一份，每個(gè)數據、每項獎懲都讓每個(gè)老師清清楚楚、明明白白。
為維護制度的權威性，學(xué)校領(lǐng)導班子成員帶頭、模范執行，廣大教師學(xué)有榜樣，更是干勁倍增。制度的實(shí)施，進(jìn)一步激發(fā)了廣大教師教書(shū)育人的積極性。學(xué)校上下到處呈現出人人搞教研、人人抓教學(xué)的可喜局面。齊抓共管、爭先創(chuàng )優(yōu)、不甘落后已成為學(xué)校的新時(shí)尚。目前，學(xué)校上下到處呈現出一派教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的大好形勢，受到了上級領(lǐng)導及廣大群眾的廣泛贊譽(yù)。
根據《xx縣xx鎮xx村小學(xué)獎懲制度》，學(xué)校把每學(xué)期均分為四個(gè)學(xué)月，每學(xué)月調研評估一次，考核一次。分別從師德師風(fēng)和思想政治方面、出勤方面、教學(xué)成果、常規檢查、活動(dòng)參與、資料收交等方面進(jìn)行考核，量化到人，嚴格獎懲。獎金雖不多，卻體現了“干好干壞不一樣”，徹底打破了“平均主義”、“吃大鍋飯”的局面，使學(xué)校逐漸步入到一個(gè)良性發(fā)展的軌道。
4、加強學(xué)校后勤服務(wù)、財務(wù)管理，大力治理涉農涉教亂收費工作，辦人民滿(mǎn)意的教育
本期以來(lái)，學(xué)校不斷采取措施，加強學(xué)校后勤服務(wù)以及財務(wù)管理，先后制定了《學(xué)校公務(wù)使用保管制度》、《學(xué)校政務(wù)、財務(wù)及評先晉職等重大事項公開(kāi)發(fā)布制度》等制度，對各教師辦公室、教室、全體教師配發(fā)使用的'各種公物建賬立卡，責任到人，實(shí)施責任追究制。學(xué)校定時(shí)不定時(shí)抽查公務(wù)使用和保管情況，使用期間，如因個(gè)人原因保存不當造成公物丟失的照價(jià)賠償，并例會(huì )通報批評。
學(xué)校收費涉及到千家萬(wàn)戶(hù)，事關(guān)社會(huì )穩定大局，我校高度重視治理涉農涉教亂收費工作，成立了以中心校長(cháng)楊耀東為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議部署此項工作，在師生中廣泛宣傳，并制定了治理亂收費的制度和措施。學(xué)校把規范教育收費行為作為行風(fēng)建設、創(chuàng )人民滿(mǎn)意學(xué)校的重要工作來(lái)做，學(xué)校與班主任、班主任與任課教師層層簽訂了治理亂收費工作目標責任書(shū)。
經(jīng)學(xué)校認真自查，本期以來(lái)，學(xué)校和教師不存在組織學(xué)生統一征訂教輔資料、報刊現象;教師沒(méi)有向學(xué)生推薦或變相推薦教輔資料，不存在通過(guò)征訂教輔資料謀利現象;學(xué)校在學(xué)生自愿的前提下，除征訂了市教育局公開(kāi)招標允許進(jìn)入學(xué)校的一套教輔讀物，沒(méi)有統一征訂其它任何教輔資料;我校學(xué)生在校期間的學(xué)習活動(dòng)，納入了學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)范圍，沒(méi)有以任何名義另行收費;嚴禁學(xué)校亂辦班、亂補課、亂收費。學(xué)校沒(méi)有占用節假日、雙休日時(shí)間組織學(xué)生上課或集體補課;沒(méi)有利用早、晚自習、午休時(shí)間等上課或集體輔導;學(xué)校、教師沒(méi)有違規舉辦或與社會(huì )辦學(xué)機構合作舉辦各種培訓班、補習班、提高班等;學(xué)校沒(méi)有以學(xué)生家長(cháng)委員會(huì )名義代收學(xué)生補課費、校內活動(dòng)費、興趣班費;學(xué)校沒(méi)有以特長(cháng)班、實(shí)驗班等名義設定重點(diǎn)班。學(xué)校沒(méi)有以學(xué)生獲獎、競賽和考試成績(jì)等情況作為編班依據;學(xué)生保險堅持自愿的原則，沒(méi)有強迫學(xué)生參加保險，更不存在學(xué)校代收保險費現象;學(xué)校沒(méi)有以考試的名義收取各種試卷費。
學(xué)校制定了《治理涉農涉教亂收費工作責任追究制度》嚴格要求班主任、教師不能出現任何亂收費行為。否則，一經(jīng)發(fā)現，堅決從嚴處理，實(shí)施“一票否決”制，并取消當事人本年度評先表優(yōu)、晉升職稱(chēng)資格，嚴重的報上級作出嚴肅處理。
(四)特色辦學(xué)方面：
本學(xué)期以來(lái)，我校確定了“創(chuàng )新思路拓渠道，特色辦學(xué)爭亮點(diǎn)”的校園文化建設方針，不斷創(chuàng )新載體，努力爭創(chuàng )“書(shū)香校園”、“文化校園”、“特色校園”。利用學(xué)校網(wǎng)站平臺積極開(kāi)展了信息公開(kāi)發(fā)布、網(wǎng)路教研活動(dòng)、在全體師生中積極開(kāi)展了“閱讀伴我成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)、經(jīng)典誦讀等特色活動(dòng)，全面提升了移民學(xué)校素質(zhì)教育水平和學(xué)校競爭力
1、學(xué)校校園網(wǎng)建設如火如荼，成效顯著(zhù)，網(wǎng)絡(luò )教研正逐漸成為校園時(shí)尚
現在學(xué)校網(wǎng)站信息發(fā)布、綜合利用、網(wǎng)絡(luò )教研等已成為全縣乃至全市中小學(xué)教育信息化的“排頭兵”。
為辦好學(xué)校網(wǎng)站，xx村小學(xué)結合本校實(shí)際，開(kāi)辟了新聞中心、安全教育、教學(xué)教研、學(xué)生園地、校園文化、校務(wù)公開(kāi)、學(xué)生園地、網(wǎng)校學(xué)堂、德育之窗、教學(xué)資源、家長(cháng)學(xué)校、校長(cháng)信箱、校園圖庫、網(wǎng)校論壇等近20個(gè)欄目。建立了教學(xué)辦公及學(xué)校教師、學(xué)生、家長(cháng)交流管理系統，并開(kāi)通了試題資源庫、課件資源庫、教案資源庫、媒體素材資源庫、論文資源庫、教育影視館、電子圖書(shū)館、教師電子備課系統、教師辦公系統、成績(jì)查詢(xún)系統、視頻課堂、網(wǎng)校管理系統等，使教師教學(xué)工作更加便捷化、高效化、品質(zhì)化、系統化。學(xué)校還先后制定了一系列網(wǎng)站管理制度，并抽調專(zhuān)人負責網(wǎng)站的運行、日常維護與更新，確保學(xué)校網(wǎng)站安全運行。
為鞏固“全國中小學(xué)網(wǎng)校大賽百強網(wǎng)�！背晒�，本期以來(lái)，我校繼續加大力度，以校園網(wǎng)為依托，利用教師博客，加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教研。
按照上級和學(xué)校要求，全校70%以上擁有家用電腦的教師還在學(xué)校的網(wǎng)站注冊了網(wǎng)校教師空間，在網(wǎng)上展示學(xué)校和教師風(fēng)采，與全國各地教師廣泛交流，發(fā)表教研文章，觀(guān)看教學(xué)視頻，搜集教學(xué)素材等，全面提升學(xué)校教研品位，為教師的教學(xué)教研活動(dòng)開(kāi)辟了新的天地。
為了指導全體教師利用網(wǎng)校博客積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研，學(xué)校專(zhuān)門(mén)修訂了《關(guān)于利用學(xué)校網(wǎng)校博客建設加強網(wǎng)絡(luò )教研的實(shí)施意見(jiàn)》，學(xué)校還集中有電腦的老師進(jìn)行了兩次網(wǎng)絡(luò )教研專(zhuān)題培訓，使廣大老師基本掌握了網(wǎng)校博客的操作方法以及向學(xué)校網(wǎng)校投稿的方法。
為進(jìn)一步做好學(xué)校新聞外宣工作，深入開(kāi)展好網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，該校還專(zhuān)門(mén)制定出臺了《馬川新村小學(xué)新聞宣傳及網(wǎng)絡(luò )教研獎懲制度》，對師生上傳、發(fā)表的文章、資料按月進(jìn)行考核，根據師生上傳文章的內容、數量、質(zhì)量、空間設計、互動(dòng)交流及信息訪(fǎng)問(wèn)量，進(jìn)行量化考核，并定期公布考核積分，評選師生“網(wǎng)校之星”，進(jìn)行獎勵。
截止20xx年6月29日，我校網(wǎng)校已刊發(fā)各類(lèi)稿件(含教師網(wǎng)校投稿)2520篇，發(fā)表圖片1205幅，訪(fǎng)問(wèn)量近100萬(wàn)人次，在全國20余萬(wàn)所網(wǎng)校中排名第90名。寶豐縣教育體育局基礎教研室也曾多次向全縣各中小學(xué)特別推薦該校網(wǎng)站建設經(jīng)驗。河南省教育網(wǎng)、樹(shù)人網(wǎng)、《平頂山日報》、寶豐縣政府信息網(wǎng)、《寶豐快報》、寶豐縣教育體育局網(wǎng)站、寶豐教研網(wǎng)等市、縣主流媒體、門(mén)戶(hù)網(wǎng)站先后多次對該校網(wǎng)站的先進(jìn)辦站經(jīng)驗進(jìn)行了報道。
校長(cháng)楊xx老師在繁忙的工作之余，擔起了學(xué)校新聞外宣的重任，本學(xué)期以來(lái)他先后在xx省教育網(wǎng)、《xx日報》、xx政府信息網(wǎng)、《xx快報》、xx縣教育體育局門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、寶豐教研網(wǎng)、周莊鎮中心學(xué)校網(wǎng)站等上級流媒體、門(mén)戶(hù)網(wǎng)站發(fā)表各類(lèi)稿件、圖片80余篇(幅)。為配合學(xué)校中心工作，宣傳學(xué)校，推介學(xué)校，擴大學(xué)校知名度做出了重要貢獻，深受上級領(lǐng)導和廣大師生及家長(cháng)的一致好評。
3、傳承國粹，誦讀經(jīng)典，我校成功舉行了“慶元旦”第七屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演
為繼承中華五千年文化精粹，弘揚國學(xué)精神，傳承中華經(jīng)典文化，打造書(shū)香校園，5月30日下午，x縣x鎮x村小學(xué)在綜合教學(xué)樓前隆重舉行“慶六一”第八屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演。參加x首期小學(xué)校長(cháng)培訓班的x、x縣、x縣x鎮、x鎮、x鎮的部分小學(xué)校長(cháng)蒞臨觀(guān)摩指導。x鎮教育工會(huì )主席陳留欣、中心校教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)指導室教研員趙x、陳x老師蒞臨參加觀(guān)摩，并擔任比賽評委。
比賽前，校長(cháng)楊x做了熱情洋溢的致辭，他首先向全�？蓯�(ài)的孩子們致以六一兒童節的節日問(wèn)候。同時(shí)，他代表x村小學(xué)全體師生向今天在百忙之中蒞臨我校指導工作的周莊鎮中心校領(lǐng)導、魯山、郟縣及寶豐部分鄉鎮各位兄弟學(xué)校校長(cháng)表示最熱烈的歡迎!楊校長(cháng)向與會(huì )的各位領(lǐng)導、嘉賓、全體師生簡(jiǎn)單介紹了學(xué)校的基本情況和近四年來(lái)深入堅持開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典誦讀的情況、取得的成績(jì)以及今后的打算。
學(xué)校教務(wù)主任宣讀了《馬川新村小學(xué)“慶六一”第八屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演比賽要求、規則和獎項設置辦法》。
據該校教務(wù)主任張珍珠介紹，此次活動(dòng)除繼續沿用上屆誦讀加文藝匯演的形式外，有原來(lái)的老師主持，改為兩名學(xué)生主持。此外，還增加了經(jīng)典誦讀文藝匯演的節目數，有原來(lái)的6個(gè)節目增加到13個(gè)節目。而且表演形式有所增加，如增加了古詩(shī)相聲、《弟子規》的文藝匯演等。
經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演在馬銀雨等9名同學(xué)表演的開(kāi)場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》中拉開(kāi)帷幕。
第一部分誦讀比賽的作品以201x版《義務(wù)教育新課程標準》推薦的《小學(xué)生必背經(jīng)典古詩(shī)文75首》和《弟子規》前五篇章為依據，采取現場(chǎng)隨機抽簽確定的方法，每位參賽學(xué)生必須隨機抽簽并背誦一首古詩(shī)或一篇《弟子規》片段，四名評委根據參賽學(xué)生的精神面貌、朗誦準確、朗誦技巧、創(chuàng )新形式等四個(gè)個(gè)方面進(jìn)行現場(chǎng)評分。評分時(shí)，特別強調了背誦時(shí)是否運用普通話(huà)、是否背誦完整、正確、是否背誦作者、朝代、是否有感情、語(yǔ)速是否合適、是否有創(chuàng )新形式。
比賽中，來(lái)自全校1--6年級的36名在上周年級預賽中選拔出的優(yōu)秀選手依次上臺參加了誦讀決賽。學(xué)生聲情并茂地誦讀了《詠柳》、《涼州詞》等許多膾炙人口的千古詩(shī)篇和《弟子規》總序、孝順篇、尊長(cháng)篇、謹、信等等篇章內容。比賽中，各班選手真情投入，傾情發(fā)揮，競相展現風(fēng)采。他們或豪放，或婉約，用深情的語(yǔ)言和富有創(chuàng )意的表現形式，生動(dòng)地再現了中華國學(xué)經(jīng)典的博大精深，展示了中華經(jīng)典古詩(shī)文和《弟子規》優(yōu)美的韻味，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人感受了中華經(jīng)典誦讀的魅力。他們精彩的誦讀，不時(shí)贏(yíng)得在場(chǎng)觀(guān)眾陣陣熱烈掌聲，充分展現了小學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。
第二部分是經(jīng)典文藝匯演，也是經(jīng)典誦讀活動(dòng)的最大亮點(diǎn)。該校要求此次經(jīng)典文藝匯演必須以《小學(xué)生必背經(jīng)典古詩(shī)文75首》和《弟子規》內容為主。各班班主任、語(yǔ)文老師高度重視，精心策劃、租借服裝、制作道具，認真排練。參賽形式多樣，經(jīng)典古詩(shī)新唱、經(jīng)典古詩(shī)小合唱、配樂(lè )詩(shī)朗誦、以古詩(shī)文和《弟子規》內容為主的集體舞、古詩(shī)相聲接連上演，形式新穎，富有創(chuàng )意。六年級同學(xué)表演的經(jīng)典誦讀集體舞《游子吟》將比賽推向了高潮，不時(shí)博得在場(chǎng)領(lǐng)導、師生和家長(cháng)的陣陣掌聲。
經(jīng)過(guò)緊張、激烈的角逐，參賽的36名同學(xué)分別獲得一、二、三等獎;與此同時(shí)，學(xué)校還根據該班參加經(jīng)典誦讀比賽學(xué)生總平均分和文藝匯演兩項成績(jì)的和，并結合平時(shí)抽查情況和此次比賽各班精神文明成績(jì)，評選出了3個(gè)“優(yōu)勝班級集體”和3名“優(yōu)秀輔導老師”。二、三、六年級被評為“優(yōu)勝班集體”，趙應提、馬慧芳、張向麗等3位語(yǔ)文老師被評為“優(yōu)秀輔導老師”。鎮中心校領(lǐng)導陳留欣、來(lái)訪(fǎng)校長(cháng)代表肖建華、范永躍、校長(cháng)楊耀東等領(lǐng)導為優(yōu)勝班集體、獲獎師生頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)(獎狀)、獎品，并與獲獎師生合影留念。
據了解，該校20xx年秋期建校開(kāi)始開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)至今已經(jīng)近四年的時(shí)間了。全員參與，誦讀經(jīng)典。在此之前已先后舉行了七屆經(jīng)典誦讀比賽暨文藝匯演，經(jīng)典誦讀活動(dòng)已成為該�！拔幕d�！钡奶厣土咙c(diǎn)。 在校長(cháng)楊xx的帶領(lǐng)下，楊科長(cháng)、王院長(cháng)一行深入該校綜合教學(xué)樓、校園等地進(jìn)行了實(shí)地參觀(guān)，并重點(diǎn)參觀(guān)了學(xué)校文化走廊、文化墻及班級文化。在隨后的座談中，楊科長(cháng)、王院長(cháng)一行查閱了我校校園文化建設的檔案。
調研結束時(shí)，市教育局及平頂山學(xué)院領(lǐng)導勉勵該校繼續發(fā)揚深入持久精神，扎實(shí)搞好國學(xué)經(jīng)典誦讀及教育信息化推進(jìn)工作，提升活動(dòng)層次，并能在其他方面有所拓展，進(jìn)一步打造出獨特的農村學(xué)校校園文化特色。市教育局、平頂山學(xué)院領(lǐng)導要求寶豐縣教育體育局、周莊鎮中心校和該校有關(guān)領(lǐng)導，要進(jìn)一步創(chuàng )新形式，樹(shù)立好馬川新村小學(xué)校園文化建設這一典型，要加大對馬川新村小學(xué)的扶持和建設力度，把該校建成為全市小學(xué)校長(cháng)培訓參觀(guān)考察基地。
(五)教學(xué)、教研、督導、法制工作方面：
本學(xué)期伊始，學(xué)校立即召開(kāi)班子成員會(huì )，全體教師會(huì )，決定把教學(xué)、教研、督導三項工作作為本期的重點(diǎn)工作來(lái)抓。具體做法是：
1、積極采取措施，繼續加強兩地師生之間的磨合，形成合力，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
由于我校是移民學(xué)校，師生均來(lái)自xx和xx兩地，學(xué)生學(xué)習程度和教師授課方法均有較大差異，再加上x(chóng)x和xx教材版本不同，兩地師生口音有異，給教育教學(xué)工作帶來(lái)了很大障礙，學(xué)校不等不靠，積極采取措施，在上學(xué)年磨合的基礎上，通過(guò)進(jìn)一步召開(kāi)師生座談會(huì )、征求意見(jiàn)、集中學(xué)習我縣、鎮教育主管部門(mén)的有關(guān)教育教學(xué)方面的各項規章制度，并結合我校實(shí)際情況，組織修訂了《xx縣xx鎮馬川新村小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)常規檢查標準及要求》，對教學(xué)工作中所有涉及到的常規教學(xué)方面的檢查材料都一一進(jìn)行了量化、細化，要求明確，讓每位老師都有章可循，此外還及時(shí)組織教師熟悉新教材、學(xué)習了各科《新課程標準》。目前，廣大教師已基本融合為一個(gè)堅強的整體。相信通過(guò)學(xué)校兩地師生的共同努力，不斷加強磨合，定會(huì )全面形成合力，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
2、開(kāi)足、開(kāi)齊所有課程。
本學(xué)期學(xué)校按照《新課程標準》及上級教育主管部門(mén)的要求，開(kāi)足、開(kāi)齊了所有課程，且有計劃，有教師，有教案，有考核，改變了以往只抓語(yǔ)文、數學(xué)而忽視其他學(xué)科的不良局面。
3、特別強調了英語(yǔ)課的主導地位，強力提高英語(yǔ)課教學(xué)質(zhì)量。
鑒于馬川學(xué)生在淅川學(xué)校沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)的現實(shí)，今年確定兩名專(zhuān)任教師參加市、縣培訓，擔任三至六年級英語(yǔ)課，有教案，有考核。學(xué)校不惜資金，購買(mǎi)了彩色電視機、錄音機、磁帶等電教設備，全面狠抓學(xué)生的“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯”等能力，收到了明顯的效果。
4 、繼續實(shí)施了學(xué)月學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試、評價(jià)制度
本學(xué)期，繼續實(shí)施了學(xué)月學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試、評價(jià)制度，每學(xué)月進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量評估，對師生評價(jià)一次，獎優(yōu)罰劣，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
5、 常規檢查促教學(xué)
本學(xué)期先后組織了三次校內常規檢查，對每位教師的教案(含安全教案)、作業(yè)(含教師作業(yè)批改記錄及學(xué)生“雙色筆記”)、聽(tīng)課記錄、教研筆記、讀書(shū)筆記、說(shuō)課、教研組活動(dòng)記錄、論文、說(shuō)課材料收交、活動(dòng)參與安全教育活動(dòng)記錄等方面進(jìn)行檢查，有評價(jià)意見(jiàn)，評價(jià)等級、小結，與個(gè)人量化掛鉤。檢查檔案即時(shí)存檔保存。此外，我校本學(xué)期還加大了隨堂教案、隨堂作業(yè)的抽查力度，全學(xué)期共抽查隨堂教案、隨堂作業(yè)12次。檢查后，學(xué)校教務(wù)處在次周的例會(huì )上及時(shí)反饋給全體教師，使其能學(xué)有榜樣，改有目標，此舉受到了鎮中心校領(lǐng)導的一致好評。
6、加大教師培訓和聽(tīng)、評課、說(shuō)課力度，多方提高教師授課藝術(shù)水平。
為提高全體教師的業(yè)務(wù)理論水平，本學(xué)期，我校盡可能尋找機會(huì )派教師外出參加學(xué)習。4月19日——21日，我校校長(cháng)楊耀東去平頂山參加了為期三天的全國教育名家論壇;5月7日——19日，我校校長(cháng)楊耀東去平頂山學(xué)院參加了由市教育局參加了全市首批小學(xué)校長(cháng)培訓;5月10日，我校派出語(yǔ)文教師張珍珠、趙應提到魯山縣魯陽(yáng)影劇院參加了由市教育局組織的省市優(yōu)質(zhì)課教師“送課下鄉”活動(dòng)。
7、以鎮中心校教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)指導室為龍頭，多策并舉，積極組織語(yǔ)、數、英老師參加集中教研活動(dòng)
本期以來(lái)，為解決小范圍學(xué)校教研無(wú)法正常開(kāi)展、教研效果差的問(wèn)題(老師少)，鎮中心學(xué)校根據縣教體局教研室的要求，繼續學(xué)習靈寶市尹莊鎮做法。以鎮中心校教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)指導室為龍頭，在指導室采取基層學(xué)校聽(tīng)評隨堂課和組織觀(guān)摩課間周進(jìn)行的方法開(kāi)展集中教研活動(dòng)。我校按照鎮中心學(xué)校通知，及時(shí)選派相關(guān)老師到指定地點(diǎn)參加集中教研。本期來(lái)，我校老師在周一、二、三到周莊鎮中心學(xué)校參加集中搞教研活動(dòng)時(shí)，基本無(wú)遲到、早退、無(wú)故不請假不到現象，并積極參加教學(xué)研討，按時(shí)上交了相關(guān)資料，受到了鎮中心學(xué)校領(lǐng)導的好評。
此外，學(xué)校還積極采取多種措施宣傳預防秋冬季傳染病相關(guān)常識;學(xué)校少先隊大隊部還向全體學(xué)生發(fā)出倡議，杜絕“三無(wú)食品”入校園，教育廣大學(xué)生要好好吃飯，養成良好的飲食習慣;特別加強了飲用水管理，要求每位學(xué)生都必須自帶開(kāi)水到校，不準喝生水，減少各種春季傳染病經(jīng)飲用水渠道傳播的機會(huì );堅持上好課間操、眼保健操。有效鍛煉了學(xué)生身體素質(zhì)和集體協(xié)作能力，有效控制了學(xué)生近視眼的發(fā)生幾率，確保學(xué)生健康、安全、茁壯、幸福成長(cháng);同時(shí)，學(xué)校后勤處還積極配合、協(xié)助鎮衛生院、村衛生所做好麻疹、脊髓灰質(zhì)炎等的查驗和接種工作。
由于措施得力，要求嚴格，學(xué)校有效阻斷了病毒、細菌的傳播，本學(xué)期，我校無(wú)出現一例傳染病病例，確保了師生健康安全，給廣大師生創(chuàng )造了一個(gè)良好的生活、工作、學(xué)習環(huán)境。
這些舉措的實(shí)行，有利地推動(dòng)了各項教學(xué)、教研、督導、法制教育工作的健康、有序發(fā)展。
二、學(xué)校當前工作中存在的問(wèn)題：
1、學(xué)校綜合教學(xué)樓前排是塑鋼窗戶(hù)，尚未安裝防護網(wǎng)，安全隱患較大，須立即安裝防護網(wǎng)。學(xué)校教室、辦公室嚴重不足，各種各功能教室如儀器室、實(shí)驗室、圖書(shū)室、活動(dòng)室用房基本沒(méi)有，各種先進(jìn)的現代化教學(xué)設備等部分設施仍較欠缺，使很多教育教學(xué)活動(dòng)都無(wú)法按計劃進(jìn)行。這一點(diǎn)已直接影響到學(xué)校正常教學(xué)質(zhì)量和師生工作、學(xué)習、活動(dòng)，由于涉及方面較多，資金較大，依學(xué)�，F有能力(也只能維持學(xué)校日常辦公開(kāi)支，就這有時(shí)也捉襟見(jiàn)肘)無(wú)法解決。懇請各級領(lǐng)導能在百忙之中多多給與關(guān)注，能早日解決。
2、由于我校是新建完全小學(xué)，目前學(xué)校任課教師整體欠缺，中老年教師偏多，年齡、知識、結構層次老齡化，須及時(shí)補充年富力強的中青年(含特崗)骨干教師加入。
教師年齡結構不合理，老教師不能適應新型的教學(xué)手段的應用和新課改教學(xué)的要求。有些老教師介入新課程以后，面臨新的教學(xué)觀(guān)念、教材、教學(xué)策略等一系列的挑戰，網(wǎng)絡(luò )多媒體教學(xué)參與意識較差。
3、骨干教師隊伍還沒(méi)有壯大形成。
4、有些先進(jìn)的教學(xué)管理理念和觀(guān)點(diǎn)得不到貫徹落實(shí)，部分教師對學(xué)校的管理制度的認識還處于模糊麻木狀態(tài)，總認為管理是校長(cháng)的事，有種“隔岸觀(guān)火”的心態(tài)，不求進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)的“無(wú)所謂”思想。部分教師工作缺乏常規的檢查和督查，教師管理還不嚴謹，部分教師責任感不強，有些教師的工作主動(dòng)性差，總是在被動(dòng)的工作，時(shí)時(shí)把工作與經(jīng)濟報酬聯(lián)系在一起，給錢(qián)多多干，給錢(qián)少少干，不給錢(qián)不干。
5、經(jīng)典誦讀、網(wǎng)絡(luò )教研、“閱讀伴我成長(cháng)”師生讀書(shū)活動(dòng)等特色辦學(xué)亮點(diǎn)層次還較低，部分師生參與的積極性還不夠均衡。校園文化建設形式還較單一，內容較匱乏。本學(xué)期“師生寫(xiě)字教學(xué)”活動(dòng)開(kāi)展情況不好。
6、學(xué)校教研形式單一，內容陳舊，效果不好;首次開(kāi)展的“教科研月“活動(dòng)因時(shí)間倉促，“我的模式我的課”活動(dòng)開(kāi)展參與情況不好。
7、由于移民學(xué)校師生來(lái)自淅川、寶豐兩地，加上教材版本不同，經(jīng)過(guò)近3年半的磨合，教育教學(xué)質(zhì)量一步一個(gè)臺階，一直在進(jìn)步，但部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全鎮仍處于相對較落后的位置。
8、學(xué)校德育、尤其是少先隊工作跟進(jìn)不力，形式單一，缺乏創(chuàng )新意識和持久力，此外，學(xué)生的養成教育力度還不夠，部分教師缺乏對學(xué)生加強養成教育的培養和訓練。特別是低年級和學(xué)前班有些學(xué)生，還需要加強培養和引導。
9、由于種種原因，在教育、教學(xué)、教研、德育(含少先隊)、校園文化建設、教學(xué)設備支援等方面，我校與對口幫扶學(xué)校寶豐縣第二實(shí)驗小學(xué)的溝通不到位，進(jìn)度較緩慢。此外，與周邊移民學(xué)校的教育教學(xué)管理、交流形式還很單一。
三、201x學(xué)年第一學(xué)期的重點(diǎn)工作打算：
1、積極協(xié)調各級政府和教育主管部門(mén)，爭取資金，加大硬件建設力度，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
2、我們要以引領(lǐng)中老年教師走進(jìn)新課程為工作重點(diǎn)，打開(kāi)思路，改變教師陳舊的教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)方法。
3、我們要加強中青年骨干教師的培養力度，積極創(chuàng )造條件其專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建平臺。今后，我們將加大對青年骨干教師的管理，充分發(fā)揮中青年教師工作熱情高，有生機活力的作用，讓全體教師緊跟當前課改新的形勢。
4、進(jìn)一步加強班子成員的核心凝聚力和戰斗力，加強全體教師的師德師風(fēng)教育，全面提升學(xué)校競爭力。
5、繼續提升網(wǎng)站建設(含信息公開(kāi)發(fā)布)、國學(xué)經(jīng)典誦讀、寫(xiě)字教學(xué)、網(wǎng)絡(luò )教研、“閱讀伴我成長(cháng)”師生讀書(shū)活動(dòng)等特色辦學(xué)的層次。校園文化建設方面，要積極實(shí)施“文化立�！�、“品牌興�！鞭k學(xué)理念，要進(jìn)一步學(xué)習寶豐縣第二實(shí)驗小學(xué)及靈寶市、沁陽(yáng)永威學(xué)校的做法，不斷創(chuàng )新形式，豐富內涵，全面提升校園文化建設品味，逐漸打造“書(shū)香文明校園”，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)知名度，促使學(xué)校各項教育教學(xué)工作再上新臺階。
6、加大教學(xué)、教研力度，嚴格獎懲，全面扭轉我校教學(xué)質(zhì)量被動(dòng)局面，使我校全面駛入“教學(xué)質(zhì)量提升快車(chē)道”。創(chuàng )新教研形式，強調過(guò)程滲透與提升，扎實(shí)開(kāi)展好“我的模式我的課”活動(dòng)。
7、創(chuàng )新德育，尤其是少先隊日常管理形式，推出“手抄報”、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)雷鋒活動(dòng)月等形式，努力搞好學(xué)校德育工作。通過(guò)多種德育及養成教育活動(dòng)不厭其煩，積極采取多種措施，全面提升我校學(xué)生文明意識，促其逐漸養成良好的文明習慣。
8、我校將采取主動(dòng)“走出去，請進(jìn)來(lái)“的方式，積極加強與對口幫扶學(xué)校寶豐縣第二實(shí)驗小學(xué)和周邊幾所移民學(xué)校的聯(lián)系，在教育、教學(xué)、教研、德育(含少先隊)、校園文化建設、教學(xué)設備支援等方面的溝通，力爭通過(guò)我縣及周邊幾所移民學(xué)校的溝通交流，不斷提升移民學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，盡快把我校辦成全鎮乃至全縣名校而不懈努力。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！背煽�(jì)只屬于過(guò)去，新的學(xué)期，我校將繼續在縣教體局黨委、鎮中心校黨總支的正確領(lǐng)導下，在馬川新村兩委會(huì )及社會(huì )各界的的大力支持下，我們將團結、帶領(lǐng)全體生師揚長(cháng)避短，知難而進(jìn)，奮發(fā)進(jìn)取，力爭新學(xué)期使我校各項教育教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺階。
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