大學(xué)輔導員學(xué)期年度工作總結
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大學(xué)輔導員學(xué)期年度工作總結 篇一
自20XX年9月進(jìn)入我院工作以來(lái)，一直擔任學(xué)生輔導員這一工作，在這個(gè)工作崗位上工作一年多來(lái)，雖說(shuō)沒(méi)有驚人的成績(jì)，卻也付出了許多的艱辛與努力。一年多來(lái)，我深刻的了解輔導員工作的重要性，將其概括為兩點(diǎn)，一是，輔導員這個(gè)工作涉及到學(xué)生衣食住行等各個(gè)方面，工作瑣碎;二是輔導員要隨時(shí)了解學(xué)生需要什么，及時(shí)提供幫助，做好學(xué)生的貼心人、知心人。自踏上工作崗位的那天起，我便以年輕人特有的熱情投入到工作當中。我心中始終牢記一個(gè)信念：用我的真心去換學(xué)生的真心、溫暖和關(guān)愛(ài)學(xué)生;用我的真誠去感動(dòng)學(xué)生，激烈和鼓舞學(xué)生;用我的所學(xué)去服務(wù)、幫助學(xué)生，做學(xué)生的知己、朋友。
關(guān)于如何做好一個(gè)輔導員，我有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、思想政治教育工作
大一一學(xué)年和大二上學(xué)期是學(xué)生思想初步成型時(shí)期，根據學(xué)院的工作部署，作為一名黨員老師，我本著(zhù)"以人為本,為學(xué)生服務(wù)"的宗旨，深入學(xué)生、了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，為了使以學(xué)生為本的思想教育工作更好的落到實(shí)處，我非常重視了解學(xué)生的內心需要和興趣愛(ài)好，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行思想教育。一年來(lái)我多次召開(kāi)班會(huì )，經(jīng)常找學(xué)生談心以及通過(guò)電話(huà)的方式與學(xué)生交流，加強彼此的溝通和了解。通過(guò)這些工作，使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，為工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎。
二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設
學(xué)生在�；顒�(dòng)的主要場(chǎng)所是班集，班級是學(xué)生健康成長(cháng)的一方沃土，一個(gè)人的成長(cháng)成才離不開(kāi)良好的環(huán)境和氛圍，一個(gè)班集體，對個(gè)人來(lái)說(shuō)就是一個(gè)重要的成長(cháng)環(huán)境。一個(gè)有理想的學(xué)生，如果處于較好的集體中，就會(huì )有如魚(yú)得水之感，相反，如果班集體不理想，就會(huì )有壓抑感，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集體，應該是既寬松和諧，又充滿(mǎn)競爭氣息;寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學(xué)，競爭氣息又能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習，奮發(fā)向上，因此班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設就自然而然成了我的工作重點(diǎn)。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)正是培養高素質(zhì)學(xué)生的無(wú)形的重要因素，一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過(guò)長(cháng)期的培養慢慢形成。在每次召開(kāi)班會(huì )時(shí)，班風(fēng)與學(xué)風(fēng)問(wèn)題已經(jīng)成為必講的重要內容之一，為了加強班風(fēng)建設，我一年來(lái)堅持了嚴格的考勤制度，每堂課由班長(cháng)考勤，我每天都進(jìn)行抽查。有效提高了學(xué)生到課率。對曠課比較嚴重的個(gè)別同學(xué)，及時(shí)做思想政治工作，必要時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系。目前我帶的這幾個(gè)班級的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)都比較好，絕大多數學(xué)生能夠自覺(jué)、積極的學(xué)習。每個(gè)班的到課率也是比較高的，受到了任課老師的一致好評。
三、創(chuàng )新服務(wù)學(xué)生
在我擔任輔導員工作的這一年里，創(chuàng )新是我不竭的動(dòng)力。我們學(xué)校的課外活動(dòng)并不能滿(mǎn)足所有同學(xué)的需要，于是有很多同學(xué)都會(huì )去網(wǎng)吧，表現出對學(xué)�；顒�(dòng)的漠不關(guān)心。針對這樣一個(gè)情況，我不斷在班級開(kāi)展活動(dòng)，在過(guò)去的一年里開(kāi)展了很多次的主題班會(huì )，形式也不拘泥為一種，有的班級已經(jīng)走出了教室。如：臨近考試，我們會(huì )召開(kāi)“誠信考試”的主題班會(huì )，提醒學(xué)生誠信是永恒的主題;今年是奧運年，我們也開(kāi)展了形式多樣的迎奧運主題班會(huì )。今年的6月份，學(xué)校要求每個(gè)班召開(kāi)主題為“當代大學(xué)生在新形勢下如何愛(ài)國”的主題班會(huì )，在與我帶的幾個(gè)班商量之后決定由這三個(gè)班級攜手共同打造了名為“I believe I can fly”的主題晚會(huì )，在晚會(huì )準備階段，我經(jīng)常召開(kāi)班委會(huì )議，安排各階段的工作，聽(tīng)取不同的意見(jiàn)，力爭呈現給觀(guān)眾一場(chǎng)完美的節目;整場(chǎng)晚會(huì )展現了當代大學(xué)生青春活力的一面，展現我們當代大學(xué)生在新形勢下愛(ài)國情操——做好自己本職工作，很好的詮釋了主題班會(huì )內容。當時(shí)四川發(fā)生了5.12大地震，為了給災區貢獻一點(diǎn)自己微薄的力量，整場(chǎng)晚會(huì )實(shí)行了門(mén)票義賣(mài)，并將全部所得捐獻給四川災區。通過(guò)晚會(huì )共募得善款564.8元，由學(xué)生處捐獻給了四川災區。這是我們學(xué)校歷史上第一次以班級的形式舉辦的全校性質(zhì)的晚會(huì )，得到了校、系領(lǐng)導的支持和好評。
從事輔導員工作已經(jīng)一年有余了，共帶了五個(gè)班，其中四個(gè)07級班級一個(gè)08級班級，在工作中我勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入班級管理工作之中，從中得到鍛煉和提高。經(jīng)過(guò)一年多的努力我所帶的班級也取得了一定的成績(jì)，班級同學(xué)都會(huì )積極參加校系組織的各項活動(dòng)，并多次得獎，其中07機電設備維修與管理班被評為“優(yōu)秀班級”，這些獎勵的獲得使他們增強了集體榮譽(yù)感，也更加愛(ài)護自己的班集體。在班級取得一定成績(jì)的同時(shí)，我也收獲了很多，收獲了作為一名輔導員的崇高。輔導員的任務(wù)是艱巨的，工作是辛苦的。但我認為我的人生是有價(jià)值的，因為我用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述;我也認為我的生命是有意義的，因為我踐行了“學(xué)高為師，德高為范”這一名言。在以后的工作中，我會(huì )面向學(xué)院美好未來(lái)，不斷地學(xué)習，不斷地思考，不斷地進(jìn)取、不斷地創(chuàng )新。為學(xué)院的學(xué)生工作做出應用的貢獻。
大學(xué)輔導員學(xué)期年度工作總結 篇二
隨著(zhù)我們國家日新月異的變化，隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的`發(fā)展，社會(huì )對大學(xué)生的要求越來(lái)越高，它不僅要求大學(xué)生具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，而且要求大學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實(shí)踐和動(dòng)手能力，培養學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )勞動(dòng)、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )發(fā)展。同時(shí)也決定了我們這些從事大學(xué)生思想政治工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養工作的輔導員與時(shí)俱進(jìn)、不斷調整工作思路的緊迫性。剛參加工作時(shí)，以為輔導員只是解決學(xué)生學(xué)習生活當中的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習后才知道，做好學(xué)生的思想政治工作才是輔導員工作的應有之意。面對不斷變化的現實(shí)環(huán)境，只有不斷的學(xué)習，不斷的創(chuàng )新，才能夠做好。下面我就這兩年來(lái)的工作從以下幾方面闡述一下我的心得體會(huì )。
一、班級建設
本學(xué)期一開(kāi)學(xué)我們就給班級工作定下了工作重心，創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習風(fēng)氣，營(yíng)造全面發(fā)展的學(xué)習氛圍.
人的成才離不開(kāi)良好的環(huán)境和氛圍。一個(gè)班集體，對個(gè)人來(lái)說(shuō)就是一個(gè)重要的成長(cháng)環(huán)境。一個(gè)立志成才的學(xué)生，如果處于較好的集體中，就會(huì )有如魚(yú)得水之感，相反，如果班集體不理想，就會(huì )感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集體，應該是既寬松和諧，又充滿(mǎn)競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學(xué), 競爭氣息又能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習，奮發(fā)向上。所以在班級建設中首當其沖的便是我們的班級領(lǐng)導班子。在班干部的選擇任用上，我要求我們每個(gè)班的團支部、班委會(huì )成員精干負責。同時(shí)保障學(xué)生監督干部的權利，兼聽(tīng)則明。遇事從多方面調查，保證班級工作公平公正。
有了管理與維護人員，就要有相應的工作準則。接下來(lái)我召集各班班干部開(kāi)會(huì )討論，拿出可行有效的班級管理準則。要求無(wú)論是學(xué)生還是學(xué)生干部都必須嚴格遵守規章制度，一視同仁。
而后就是班級工作的開(kāi)展，要求班級在加強管理的同時(shí)，每周組織一次班會(huì )，討論當前最受同學(xué)們關(guān)注的問(wèn)題，我們每次班會(huì )的目標是解決同學(xué)們心中的疑難。尤其是本學(xué)期，關(guān)于專(zhuān)升本的話(huà)題，尤為同學(xué)們關(guān)注，那么我們每個(gè)班都舉行了一次以專(zhuān)升本為主題的班會(huì )。從最后的結果來(lái)看，我們的主題班會(huì )都是很成功的，使每位同學(xué)都認識到了專(zhuān)升本是我們努力的目標，卻不是我們學(xué)習的唯一目的。這樣的主題班會(huì )幫我們做好了專(zhuān)升本期間學(xué)生的思想穩定工作，使得我們的專(zhuān)升本工作順利完成。
二、思想政治工作
對于學(xué)生群體，我們不能開(kāi)展同一模式的思想政治教育。首先我把學(xué)生分類(lèi)，在進(jìn)行統一的政治理論學(xué)習的同時(shí)，有重點(diǎn)的、分層次的對不同類(lèi)的學(xué)生進(jìn)行教育。
1、政治理論學(xué)習
首先，我帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展每次的政治理論學(xué)習，引導學(xué)生從理論上掌握正確的指導思想，
從實(shí)際行動(dòng)上，結合理論知識，正確地全面地看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。把枯燥的理論知識與實(shí)際生活中的問(wèn)題結合起來(lái)，幫他們分析，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學(xué)的理論知識掛鉤，從而使他們發(fā)現政治理論學(xué)習的必要性。
2.關(guān)注貧困生
貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體，我帶了8個(gè)班，共320人，其中有近20℅的不同程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時(shí)，幫助他們樹(shù)立自信自強的觀(guān)念更為重要。
首先，我對班級里的貧困生進(jìn)行摸底調查，分出不同程度的貧困生，并組織調查統計和掌握貧困生的生活和學(xué)習情況，建立貧困生檔案。平時(shí)經(jīng)常與他們談心，了解他們的身體狀況，日常生活狀況，當他們連生活費都緊張的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手;并積極向有關(guān)部門(mén)推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動(dòng)，幫他們聯(lián)系家教等。認真仔細地做好獎學(xué)金評定、貧困補助、勤工助學(xué)崗位、減免學(xué)費等工作，把國家、學(xué)校有限的專(zhuān)項撥款用準用好，盡力減少貧困生的后顧之憂(yōu)，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。
其次，幫助他們樹(shù)立自信自強的觀(guān)念。貧困生因經(jīng)濟原因常產(chǎn)生自卑心理，對貧困生經(jīng)濟上的資助固然重要，更為重要的是關(guān)心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢(qián)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，使他們認識到經(jīng)濟情況的好壞并不能代表人格的高低，正視自己，發(fā)掘自己的潛力，以知識和能力作為自己的精神糧食來(lái)充實(shí)自己，在精神上脫貧。
3、注重心理健康教育
隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，人們的生活節奏正在日益加快，競爭越來(lái)越強烈，人際關(guān)系也變得越來(lái)越復雜，“人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入了情緒負重年代”，人們的觀(guān)念意識、情感態(tài)度復雜嬗變。作為現代社會(huì )的組成部分，當代的大學(xué)生對社會(huì )心理這塊時(shí)代的“晴雨表”十分敏感。況且，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì )群體，還有他們自己許多特殊的問(wèn)題，如對新的學(xué)習環(huán)境與任務(wù)的適應問(wèn)題。對專(zhuān)業(yè)的選擇與學(xué)習的適應問(wèn)題，理想與現實(shí)的沖突問(wèn)題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習、戀愛(ài)中的矛盾問(wèn)題以及對未來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等等。我們在注重思想教育的過(guò)程中必須注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應當前的社會(huì )環(huán)境，預防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強對他們的心理健康教育。這一工作現在對我們的要求還很高，一是我們專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，二是我們多重事物纏身。但學(xué)生工作的使命感和責任感告訴我們必須加強學(xué)生的心理素質(zhì)的培養。平時(shí)要多關(guān)心學(xué)生，注意觀(guān)察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，正確地開(kāi)導學(xué)生，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力;培養學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);對少數有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
4、加大組織發(fā)展力度，提高組織發(fā)展質(zhì)量
在大力發(fā)展學(xué)生黨員的同時(shí)，我更加注意嚴把組織發(fā)展的質(zhì)量。教育學(xué)生時(shí)刻以黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，積極向上，力求上進(jìn)，努力向黨組織靠攏。首先我建立了黨員發(fā)展檔案，對每個(gè)學(xué)生入黨思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行歸檔，合格一批發(fā)展一批。在發(fā)展黨員的時(shí)候力求公正公平。
5.專(zhuān)升本思想穩定工作
今年的工作我又遇到了新問(wèn)題，學(xué)生下半學(xué)期面臨“2+2”、“3+2”專(zhuān)升本考試，學(xué)習緊張不用說(shuō)，關(guān)鍵是考試名額問(wèn)題，以及考試過(guò)后結果出來(lái)后個(gè)別同學(xué)心理承受能力問(wèn)題。針對這些問(wèn)題，我們系事先召開(kāi)了專(zhuān)升本考試動(dòng)員會(huì )及穩定大會(huì )，提前給學(xué)生打思想上的預防針，而我則深入學(xué)生寢室，跟他們聊天、談心，交流思想，交換意見(jiàn)，解開(kāi)他們心中的疙瘩。并在考試期間堅持在學(xué)生區值班，積極調動(dòng)學(xué)生干部的積極性，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，并解決問(wèn)題，順利通過(guò)專(zhuān)升本這一敏感時(shí)期，并且在專(zhuān)升本考試中取得了好成績(jì)，據初步統計，我們八個(gè)班共有100余人被不同的本科院校錄取。
三、日常管理
我們系學(xué)生多，輔導員少，工作量大，日常的管理工作如果沒(méi)有一套可行有效的方法是不行的。今年我們系在注重教學(xué)管理的同時(shí)，加大了對學(xué)生的日常管理力度。
首先，我們實(shí)行了雙向考核表制度，讓任課教師參與到我們的課堂考勤工作中來(lái)，使老師與學(xué)生雙向監督，提高了教學(xué)質(zhì)量，也調動(dòng)了同學(xué)們上課的積極性。
其次，我們對早操升旗采取每日抽查，并及時(shí)通報的方法，規范早操出勤管理。每天由系學(xué)生會(huì )組織抽查，并在當天把抽查的結果反饋到各位輔導員那里，提高早操考勤的效果。
再次，我們對寢室衛生、教室衛生規范管理，每周通報檢查結果，再反饋到輔導員處，讓輔導員有重點(diǎn)的對不合格寢室進(jìn)行督查。
最后是查寢，我們系自律委員會(huì )每周不定期抽查兩次。查寢對我們的女生工作幫助很大，使我們更容易發(fā)現有問(wèn)題的女生，并能及時(shí)對其進(jìn)行批評教育。
這些工作使我認識到我們肩上所擔負的使命是多么的重大，而我們各方面的知識又有多少欠缺，我們將來(lái)的工作還需要多少的努力。通過(guò)這兩年來(lái)與同學(xué)們的接觸，我覺(jué)得更多的是從同學(xué)身上學(xué)到了很多東西，包括自己在上學(xué)時(shí)所擁有的然而隨著(zhù)時(shí)間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質(zhì)和精神，在他們身上我又重新看到了當年的自己，與他們的比較又推動(dòng)著(zhù)我去繼續努力。我盡力去作同學(xué)們的朋友，我和他們一起參加活動(dòng)，一起學(xué)習工作，一起聊天，在這些過(guò)程中我們結下了深厚的友誼。不過(guò)我深感自身理論水平也有限，對同學(xué)們的很多問(wèn)題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿(mǎn)意的答復。但在與同學(xué)們的接觸中，我們通過(guò)彼此交流，都從對方身上學(xué)到了很多。以后的工作還很艱巨，我將會(huì )以更加飽滿(mǎn)的工作熱情來(lái)開(kāi)展我的工作，與同學(xué)們共同進(jìn)步。
大學(xué)輔導員學(xué)期年度工作總結 篇三
在輔導員工作實(shí)踐中，在領(lǐng)導、同事的指導與幫助下，學(xué)習掌握了許多知識，對輔導員的工作有了更深刻的認識，也讓我深深地體會(huì )到，當好一名輔導員不是一件容易的事�，F將過(guò)去的工作做如下總結：
一、在思想上高度重視輔導員工作。
雖然我是兼職輔導員，但是作為班級管理者，工作內容并無(wú)差別，責任也不能有絲毫的減輕。大學(xué)生這個(gè)青年群體，背后是無(wú)數的家庭，寄托著(zhù)他們親朋好友無(wú)限的期盼，他們也是國家和社會(huì )未來(lái)的希望。他們中多數人很不成熟，易沖動(dòng)，管理好他們，學(xué)校各級領(lǐng)導肩上擔子很重，能當上輔導員也是領(lǐng)導的信任。因此，自感責任重大，覺(jué)得在工作中應該盡心盡力。
二、在實(shí)際中不斷總結方法，努力做好工作。
首先，給學(xué)生樹(shù)立成材的目標，明確任務(wù)。我讓同學(xué)明白，搞好學(xué)習是學(xué)生的第一要務(wù)，平時(shí)要上好所學(xué)課程，認真對待學(xué)習，這樣搞好班級學(xué)風(fēng);另外，要成材先成人，讓同學(xué)明白學(xué)會(huì )做人，要懂得尊敬師長(cháng)，尊重他人;此外，要成材還要鍛煉能力。結合我們公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)，我指導班級策劃了多項實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生得到了的鍛煉，能力有了顯著(zhù)的提高。最后，針對畢業(yè)后方向選擇問(wèn)題，我有針對性地給他們進(jìn)行指點(diǎn)，并給他們提供力所能及的幫助。畢業(yè)時(shí)，有多名同學(xué)考取省內外高校的研究生，成功選調，考取公務(wù)員，絕大多數都能成功就業(yè)。
其次，我注重班級學(xué)生干部的選拔和任用。通過(guò)選拔，把一些有能力，工作認真負責的學(xué)生，根據個(gè)人特點(diǎn)安排在合適的崗位上。好的班干能在平時(shí)的學(xué)習和生活中起著(zhù)帶頭和表率作用，能盡心為同學(xué)服務(wù)，幾年來(lái)，同學(xué)對班級干部的工作滿(mǎn)意度較高，班級同學(xué)關(guān)系也較融洽。當然，班級職位和鍛煉的機會(huì )有限，所以我還鼓勵同學(xué)參加學(xué)校學(xué)生會(huì )和社團組織，期間有多名學(xué)生在學(xué)校學(xué)院各級組織擔任重要職位，我覺(jué)得一方面使學(xué)生能力得到了鍛煉，另一方面也為學(xué)校學(xué)院這些組織輸送了人才。
第三，在學(xué)生評先評優(yōu)、入黨、獎助學(xué)金評定、困難補助確定、勤工助學(xué)人選推薦等事關(guān)學(xué)生切身利益的事情上，我堅持原則，嚴格程序，公平、公正地做好了各項工作，避免了某些徇私舞弊、弄虛作假的現象和化解了學(xué)生的不滿(mǎn)情緒。使得大家沒(méi)有異議，也在學(xué)生中樹(shù)立了自己的威信，為以后的工作提供了幫助。例如困難補助，了解并幫助那些真正困難的同學(xué)，使他們能夠順利完成學(xué)業(yè)。
此外，平時(shí)還我注意和學(xué)生多溝通交流，以了解他們的思想，關(guān)心他們的生活。為了和同學(xué)更好地交流，我時(shí)常去宿舍，了解他們平時(shí)的生活和思想狀況，特別關(guān)注那些單親家庭和家庭困難的同學(xué)，做他們的知心朋友。
三、 不足之處。
由于自工作任務(wù)較重，事務(wù)有些繁雜，感到精力有限，再加上開(kāi)始時(shí)經(jīng)驗不足，工作中有些細節問(wèn)題還沒(méi)有考慮到，希望在以后的工作中，能不斷加強理論學(xué)習，多向領(lǐng)導和其他老師學(xué)習，不斷總結經(jīng)驗，爭取把輔導員工作做得更好。
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大學(xué)期末工作總結01-25
學(xué)校年度學(xué)期班級工作總結（通用6篇）12-31