小學(xué)二年級體育教學(xué)工作總結（通用11篇）
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級體育教學(xué)工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級體育教學(xué)工作總結 1
在本學(xué)期二年級體育教學(xué)的工作中，我能以教體局的體育工作精神和學(xué)校的體育教學(xué)工作要求，以貫徹“健康第一”為指導思想，教學(xué)工作中能全面貫徹黨的教育方針、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、積極完成體育教學(xué)工作中的各項任務(wù)，同時(shí)還認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)工作中做到具有良好的師德，處處關(guān)心愛(ài)護學(xué)生、積極執行學(xué)校制定的一切工作制度，團結青年教師一道干好工作。起到一個(gè)黨員教師的表率
作用。教學(xué)中能根據新的體育課改要求，結合學(xué)生中存在的具體問(wèn)題，適當調整教學(xué)內容，使每個(gè)學(xué)生教能充分得到全面的活動(dòng)，提高學(xué)生上好體育課的興趣。工作中還注意幫助體育成績(jì)差和身體素質(zhì)弱的同學(xué)進(jìn)行體育鍛煉。體育工作保證了我校群體活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，以群體活動(dòng)促進(jìn)我校田徑傳統項目的成績(jì)提高。
二年級的體育教學(xué)本學(xué)期都認真制定切實(shí)可行的體育教學(xué)工作計劃，體育興趣小組訓練工作計劃、記錄、能各級參加學(xué)校組織的.政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，平時(shí)能堅持自學(xué)兼認真做好學(xué)習記錄。教學(xué)工作中能認真鉆研新課改的教材，并根據不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，認真備課，在備教材 的同時(shí)，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節的程序，注意講解示范、重點(diǎn)是講練結合，使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì )課時(shí)內新學(xué)的教材內容，教研工作能各級參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平，工作中指導青年教師對教材的分析和理解，起到以老帶新的作用。
本學(xué)期廣泛開(kāi)展群體活動(dòng)，我帶二年級體育，開(kāi)展跳繩踢毽子活動(dòng)，同學(xué)們活動(dòng)的非�；钴S，由于群體活動(dòng)開(kāi)展得好，二年級的跳繩在參加學(xué)校組織的跳繩比賽中獲得優(yōu)秀成績(jì)，我的體育課堂教學(xué)在縣局組織的各科檢查評比中，獲得縣局領(lǐng)導的較高評價(jià)，今后，我還要再接再勵，繼續努力。
小學(xué)二年級體育教學(xué)工作總結 2
一學(xué)期體育教學(xué)工作任務(wù)結束了，現將本學(xué)習的教學(xué)工作總結如：
一、注重課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
�。ㄒ唬┱J真備課。針對二年級孩子的年齡特征和興趣取向，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內容，培養他們對體育課的濃厚興趣；掌握學(xué)生的行為特征，在課堂設計上，注重對學(xué)生集中注意力的培養，形成良好的體育行為習慣；在組織教法上，注重引導學(xué)生積極參與，大膽實(shí)踐，通過(guò)豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習欲望和學(xué)習興趣。因此，每節課都認真準備，精心設計，以高度的責任感來(lái)鞭策自己，不斷創(chuàng )新。
�。ǘ┱J真上課。每節課讓學(xué)生做到有備而來(lái)，收獲而歸。在課堂中，注重對學(xué)生行為習慣的`養成，形成良好的道德品質(zhì)；采取各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、形式多樣的接力比賽等，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，營(yíng)造良好的課堂氣氛；通過(guò)新穎的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗，從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式，達到教與學(xué)的雙贏(yíng)。
�。ㄈ┱J真總結。鼓勵的語(yǔ)言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑，當學(xué)生取得成功時(shí)，一個(gè)肯定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調動(dòng)學(xué)生積極向上的信心，因此，無(wú)論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評價(jià)學(xué)生，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣；可以引導他們體驗成功的歡樂(lè )；最終達到激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的目的。通過(guò)一期來(lái)的學(xué)習，二年級學(xué)生能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有一定的認識，提高了自我保健意識。學(xué)生在和諧、平等、友愛(ài)的運動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。掌握學(xué)習了一些基本運動(dòng)、游戲的方法；發(fā)展了身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力，并體驗到參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，學(xué)會(huì )遵守紀律與同學(xué)團結協(xié)作，與同伴友好相處。
二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教學(xué)和科研能力
�。ㄒ唬⿲W(xué)習新課程改革的相關(guān)知識，不斷提高認識，更新教學(xué)觀(guān)念，掌握切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。
�。ǘ⿲W(xué)習專(zhuān)業(yè)知識與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面健康發(fā)展。
�。ㄈ┎粩喔伦陨碇R層面，只有這樣才能跟上時(shí)代的發(fā)展的步伐，使教育適應時(shí)代的發(fā)展的需求。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，有一定的收獲。但自身的知識水平還有待提高，教育教學(xué)經(jīng)驗還需不斷積累，教學(xué)方法還得不斷完善。這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習，不斷完善自我。
小學(xué)二年級體育教學(xué)工作總結 3
時(shí)光飛逝，一轉眼，上學(xué)期的工作又要接近尾聲了，在這里我對本學(xué)期的工作做一個(gè)總結，有緊張忙碌中的感悟，也有工作中不斷積累的收獲，為每個(gè)學(xué)期的工作得到的進(jìn)行整理，對于我來(lái)講在每一個(gè)學(xué)期的工作中我的需要總結的很多，我也希望能在工作總結中為自己做一個(gè)積累。
在學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候依舊參加了每年一次的新生入學(xué)，從報名到學(xué)生入學(xué)我又看到了一屆新一年來(lái)到了學(xué)校。開(kāi)學(xué)以后，我的還是在三號樓進(jìn)行體育教學(xué)工作，我所教的班級由于學(xué)校的需要也做了一些調整，現在擔任二年級九個(gè)班級的體育教學(xué)。這個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)來(lái)以后和每個(gè)學(xué)期由一個(gè)很大的不同，學(xué)校從哈市某部隊請來(lái)了十二位教官為學(xué)生進(jìn)行軍訓，學(xué)生對于教官的到來(lái)感到非常的激動(dòng)，有的學(xué)生很喜歡教官給他們帶來(lái)的那種讓人失分莊重的感覺(jué)，學(xué)生在教官的軍事化管理下很快的進(jìn)入了狀態(tài)，也認真的學(xué)習了教官所教的很多常規性的東西。在送走教官以后我在二年級的間操中設范文、之家立的每天軍姿兩分鐘的情境，讓學(xué)生在接受完軍訓以后能堅持做好一些基本的東西，使學(xué)生能每天都保持立正的姿勢兩分鐘，為學(xué)生的成長(cháng)養成一個(gè)好的習慣。本學(xué)期我們學(xué)校共同經(jīng)歷了甲流的侵襲，我們教學(xué)的重點(diǎn)也是為了使學(xué)生的不斷的爭強體質(zhì)。在這個(gè)學(xué)期教學(xué)中我更多的增加了學(xué)生跳繩的練習，要求學(xué)生每堂課有要帶跳繩，回家的時(shí)候也相應的布置了一定的跳繩作業(yè)，在不斷的聯(lián)系中我也發(fā)現了學(xué)生的這項技能也得到了很大的提高，在學(xué)期期末的時(shí)候在考核的過(guò)程中也得到了證實(shí)，學(xué)生的期末成績(jì)得到了很大的提高，由于本學(xué)期的考核時(shí)間由半分鐘調整到了一分鐘所以對學(xué)生的體能是一種很大的考驗，從學(xué)生的總體情況來(lái)講成績(jì)還是很好的。
每一次的總結都是對自己的一次提高，總結可以回憶你的成長(cháng)歷程，可以幫你反思曾經(jīng)有過(guò)的失誤，盤(pán)點(diǎn)學(xué)過(guò)的東西，計劃下一步的工作。
更加重視體育教學(xué)的豐富內涵，更重視提高學(xué)生的人文素質(zhì)，用體育和智育的有機結合為師生、生生之間的有效溝通，架設一座情感的橋梁。更加突出了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方式，體現了對學(xué)習者的尊重，對學(xué)習規律的尊重和對學(xué)習方法的重視，體現了從單純注重結果到注重學(xué)習方法的轉變。體現了為學(xué)生形成“終身體育”這一良好的生活習性奠定基礎的指導思想。如本課在為主教材進(jìn)行課前鋪墊時(shí)，充分利用的了男、女生的個(gè)體差異，讓他們分頭查找體壇短跑明星，并且在課堂上展示查找結果，以此來(lái)向對方證明己方的實(shí)力，將體育教學(xué)中最重要的“拚”勁和自信心的建立范文、之家在此打下了伏筆。在進(jìn)行主教材快速跑教學(xué)中，我并沒(méi)有象以往教學(xué)一樣，采用先進(jìn)行集中統一的講解，再強調教學(xué)重點(diǎn)，后進(jìn)行集中練習的方法，而是抓住了四年級學(xué)生勤于動(dòng)腦、善于思考著(zhù)一生理特點(diǎn)，采用了設問(wèn)法來(lái)完成教學(xué)任務(wù)，練習中學(xué)生并沒(méi)有被苗宇星老師強制分組，而是鼓勵學(xué)生與自己平時(shí)要好的伙伴為合作小組，圍繞著(zhù)我在課前所設置的問(wèn)題——擺臂動(dòng)作的好與壞是否會(huì )影響短跑的速度這一主題，展開(kāi)練習和探究。整堂課的練習氛圍寬松、自主，看似東一堆兒西一簇的，沒(méi)有任何教師的組織形式，可當真正深入到每一個(gè)合作小組時(shí)，你會(huì )發(fā)現他們的練習熱情是那么的高漲，這些平時(shí)要好的小家伙，為了讓組員信服自己的觀(guān)點(diǎn)而爭辯的面紅耳赤。整課學(xué)生興趣盎然，充分調動(dòng)了學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，引導學(xué)生應用已有的實(shí)踐、觀(guān)察、比較、分析等能力，通過(guò)個(gè)人思考，小組討論，大組交流等層層遞進(jìn)的互動(dòng)環(huán)節，促進(jìn)教與學(xué)兩類(lèi)活動(dòng)間、學(xué)生個(gè)體間、個(gè)體與群體間的.多向交流，使每個(gè)學(xué)生自覺(jué)能動(dòng)地感知新內容，成為積極的參與者和探索者，在增長(cháng)知識的同時(shí)，提高能力，在享受成功的快樂(lè )中不斷進(jìn)取，不斷超越自己，培養綜合素質(zhì)，使他們真正成為學(xué)習的主人。更加注重了自身素質(zhì)的提高，增強“健康第一”意識，促進(jìn)學(xué)生身心兩健。課堂教學(xué)的改革創(chuàng )新都來(lái)源于教師對體育教學(xué)形勢的清醒把握和觀(guān)念思想的轉變及持之以恒的課堂探索及實(shí)踐。本學(xué)期，我們體育組利用各種學(xué)習時(shí)機學(xué)習反映體育教學(xué)改革信息和趨勢的文章、雜志，以把握時(shí)代發(fā)展教育發(fā)展的命脈，并在教學(xué)組內開(kāi)展探討，交流體會(huì )，各抒己見(jiàn)，然后將各自己創(chuàng )意以課題的形式確立下來(lái)，并在課堂上精益求精地探索、總結，再實(shí)踐，再總結，這一系列的工作中，凝聚了教師孜孜不倦的學(xué)習和努力，也使我校全體學(xué)生在體育課上身體得到鍛煉，能力得到發(fā)展更為重要的是學(xué)生心理健康水平有了顯著(zhù)提高，真正懂得去理解別人，寬容別人，與人交往，與人合作，也真正體現著(zhù)我校的校風(fēng)（文明活潑、勤奮求實(shí)）與學(xué)風(fēng)（孜孜以求、勤奮向上）。
存在問(wèn)題與改進(jìn)
1、在二年級的教學(xué)過(guò)程中，有很多學(xué)生還沒(méi)有養成一個(gè)良好的課堂聽(tīng)講并全神貫注教師講課細節的好習慣，在接下來(lái)的課堂中，我要更好的將這方面進(jìn)行重點(diǎn)的練習，用學(xué)生感興趣的語(yǔ)言和動(dòng)作吸引學(xué)生的注意力，達到教學(xué)內容教與學(xué)良好結合。
2、學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)期情況有很大進(jìn)步，練習過(guò)程中發(fā)現有的學(xué)生身體條件不是很好，今后我會(huì )增加一些體能方面的練習。
3、我在教學(xué)過(guò)程中慢慢的體會(huì )到，教師的感染力能使學(xué)生在學(xué)習的工程中起到很大的促進(jìn)作用，教師在做示范動(dòng)作的時(shí)候有比較好的表現可以吸引學(xué)生的目光，在今后的教學(xué)過(guò)程中，我會(huì )多增加一些標準的示范動(dòng)作，提高學(xué)生學(xué)習的興趣。
4、體育課還要進(jìn)一步加強組織紀律性，開(kāi)展安全教育，防止體育安全事故的發(fā)生。
5、在體育課堂教學(xué)中多組織一些比賽，提高學(xué)生的競爭意識，為以后的運動(dòng)會(huì )和各項學(xué)校舉辦的體育賽事做準備。
小學(xué)二年級體育教學(xué)工作總結 4
本學(xué)期我圍繞“減負增效，構建有效課堂”的教育教學(xué)實(shí)踐中為依據，貫徹“健康第一”的指導思想，通過(guò)體育教學(xué)和日常一系列的群體活動(dòng)，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在得到鍛煉。
在教學(xué)中我認真的鉆研新大綱和教材，把握教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識點(diǎn)，并注重發(fā)揮學(xué)生的主體性，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主性，讓學(xué)生了解體育鍛煉與競技體育的區別，使學(xué)生學(xué)有所得樹(shù)立終生鍛煉的信念，使學(xué)生得到全面發(fā)展。為了提高自己的教學(xué)水平和綜合能力，不斷的學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)項技能，在實(shí)踐和理論的不斷更新中提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟并順利完成教育教學(xué)任務(wù)�，F將本期的體育教學(xué)工作總結如下：
一、按《體育課程標準》和學(xué)生情況，制定體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫(xiě)好教案，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
二、每一堂課合理安排教學(xué)內容，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià)，運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法，在教學(xué)中求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。
三、講解動(dòng)作要領(lǐng)突出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和保護方法，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
四、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，將《健康體質(zhì)達標》中的項目合理的搭配到教學(xué)環(huán)節中去。
五、虛心向有經(jīng)驗的老師請教，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
六、在室內授課時(shí)，主要向學(xué)生介紹體育小常識，各種運動(dòng)的練習方法；與他們一起討論各種運動(dòng)的知識、規則。增強了學(xué)生的學(xué)習興趣。使學(xué)生從思想上認識體育的重要性，激發(fā)他們對體育的愛(ài)好，從而產(chǎn)生參與體育活動(dòng)的欲望。
七、在教學(xué)過(guò)程中，我根據新體育教學(xué)大綱精神，認真鉆研教材，努力備好每一堂課，并采用多樣的教學(xué)手段來(lái)吸引學(xué)生上好體育課。例如：我將音樂(lè )引入準備部分和結束部分，來(lái)調動(dòng)學(xué)生的情緒；在中間部分開(kāi)展各種活動(dòng)的競賽，提高學(xué)生的競爭意識。同時(shí)注重培養體育骨干，開(kāi)展活動(dòng)，給予獎勵，動(dòng)員學(xué)生向他們學(xué)習，積極鍛煉。
通過(guò)一學(xué)期的.培養，我覺(jué)得學(xué)生都能積極參與鍛煉，在鍛煉中養成了不怕苦、不怕累的精神，使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉，在玩中學(xué)，在玩中練，使每個(gè)學(xué)生都能體驗到學(xué)習和成功的樂(lè )趣。
自我反思教學(xué)工作存在的不足：
二年級年級學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，雖然取得了一定的成績(jì)，但是，在教學(xué)中也還是存在著(zhù)不少的問(wèn)題。首先，教學(xué)過(guò)程中一些體育器材不能正常使用，這里邊既存在著(zhù)教師的問(wèn)題，也存在著(zhù)器材設施的問(wèn)題，還有怕?lián)p壞器材的問(wèn)題。
其一、學(xué)生的認識水平?jīng)]有提高，仍然把體育課看成是在操場(chǎng)上玩，只要不學(xué)文化知識就可以。在操場(chǎng)上愿意怎么玩都可以。
第二、學(xué)生對體育知識有待于進(jìn)一步的學(xué)習，對于隊列對形不能完全掌握，還不能達到聽(tīng)到口令后立即做出相應的反映，并且做到快、齊靜。
總之，通過(guò)培養學(xué)生各方面的能力，大部分學(xué)生對體育技能技巧有了新的認識和理解，希望孩子們繼續努力。
小學(xué)二年級體育教學(xué)工作總結 5
本學(xué)期我繼續擔任的是二年級的體育的教學(xué)工作。根據二年級學(xué)生的實(shí)際情況，我選擇了適合學(xué)生全面開(kāi)展的教學(xué)內容，并通過(guò)創(chuàng )設情境教法，游戲教學(xué)等將教學(xué)內容趣味化，使學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng)；在教學(xué)中，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，不斷提高自己的教學(xué)水平，并比較順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)�，F在，我對這個(gè)學(xué)期的工作做以下總結：
一、堅持以學(xué)生的健康為中心。
在新課程理念的指導下，在教學(xué)中要樹(shù)立以“健康第一〞為主要目標的思想，不僅關(guān)注學(xué)生身體的健康，還要關(guān)注心理健康以及學(xué)生社會(huì )適應性，抓住學(xué)生生長(cháng)發(fā)育規律、心理活動(dòng)和運動(dòng)形成的規律、終身體育意識和習慣的'養成的規律。從而使學(xué)生在體育學(xué)習中逐漸提高對三維健康觀(guān)的認知及運用能力，形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
二、堅持以提高自身素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為根本點(diǎn)。
首先，在開(kāi)學(xué)初參加學(xué)校的各種理論學(xué)習，積極參加各種形式的培訓，從理論課到專(zhuān)業(yè)課；從課改理念、目標到具體操作性實(shí)踐；從師德、敬業(yè)精神到公開(kāi)課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。
其次，在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認真備課、上課，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的身體素質(zhì)，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、向40分鐘要質(zhì)量，切實(shí)完成體育教學(xué)任務(wù)。
每一堂課合理安排教學(xué)內容，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作，運用啟發(fā)學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法，在教學(xué)中求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促開(kāi)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉，開(kāi)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。
首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。
運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。
這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定根底。
最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
除了完成常規體育教學(xué)活動(dòng)，我還對學(xué)生進(jìn)行了健康體質(zhì)達標活動(dòng)進(jìn)行了訓練和測試，學(xué)生根本到達國家規定的標準�？傊�，在以后的教學(xué)中，我除了會(huì )努力去提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外，更會(huì )以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，認真對待自己的每一堂課，用心教導每一個(gè)孩子。
作為一名體育教師，我抓住體育的獨特性，根據教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，堅持以德育人，積極引導學(xué)生正確的個(gè)性開(kāi)展；引導學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育，樹(shù)立良好的思想品質(zhì)。
小學(xué)二年級體育教學(xué)工作總結 6
一個(gè)學(xué)期的體育工作將要結束，本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現在我將本學(xué)期總結如下：
本學(xué)期我擔任的是一二年級的教學(xué)工作，根據一二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內容，并通過(guò)創(chuàng )設情境教法，游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內容趣味化，使學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng)，在快樂(lè )中學(xué)習。
一、 教學(xué)工作：
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結，首先①、別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用，運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)，在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。②、我在教學(xué)過(guò)程中特別中重視人的認識規律的培養，這樣可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的方法和組織方法奠定基礎。③、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性，集體榮譽(yù)感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強的精神等，這三點(diǎn)的有機結合會(huì )在體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、 廣播操工作：
在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，《小白船》、《少林武術(shù)操》、《眼保健操》，因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，對廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復習，一養成壞習慣，想糾正就難了，因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一、加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操，堅持做操，認真做操的良好習慣。第二、我正確運用示范，示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的.動(dòng)作表象，因此，我要求自己在示范動(dòng)作中清楚、準確、規范、優(yōu)美。第三、講解要少而精，我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四、講解中口令要清楚、洪亮、準確。第五、糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。
三提高教學(xué)質(zhì)量：
由于體育課程標準的拓寬了原來(lái)體育課的學(xué)習領(lǐng)域，這對擔任體育與健康的老師提出了更高的要求，如何促進(jìn)學(xué)生運動(dòng)興趣的保持和良好行為習慣的養成，這是我特別注意研究的。為此，我在教學(xué)中注意根據學(xué)生自制力和理解力相對較差，情緒變化較大而身心發(fā)展較慢的特點(diǎn)，著(zhù)重采取了主題式，情境式的教學(xué)方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉，在玩中學(xué)，在玩中練，使每個(gè)學(xué)生都能體驗到學(xué)習和成功的樂(lè )趣。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中難免有缺陷，所以我也是正在不斷改正中，這些將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高，在以后的日子里，我將繼續努力提高自己的教學(xué)水平及綜合能力，為興華的建設與發(fā)展貢獻自己的力量。
小學(xué)二年級體育教學(xué)工作總結 7
一個(gè)學(xué)期的體育工作將要結束，本學(xué)期完成了體育教學(xué)工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現在我將本學(xué)期總結如下：
本學(xué)期我擔任的是二年級四個(gè)班的教學(xué)工作，根據二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內容，并通過(guò)創(chuàng )設情境教法，游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內容趣味化，使學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng)，在快樂(lè )中學(xué)習。
一、教學(xué)工作：
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結，首先
�、�、重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用，運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)，在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
�、�、我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認識規律的培養，這樣可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的方法和組織方法奠定基礎。
�、�、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性，集體榮譽(yù)感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強的精神等，這三點(diǎn)的有機結合會(huì )在體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
在二年級的教學(xué)中，還培養孩子對體育的興趣和一些器材的掌握，以游戲為主提高孩子的活動(dòng)量，提高孩子的靈敏性，柔韌性等身體素質(zhì)。在安全上也是無(wú)事故發(fā)生，主要是強調再強調，負責再負責。這點(diǎn)還是比較滿(mǎn)意。以后會(huì )做的更好。在呼啦圈和跳繩的最后考核中，基本過(guò)關(guān)，最少每個(gè)學(xué)生都能掌握一種器材的.玩法，學(xué)生還要求掌握更多，同時(shí)為下學(xué)期的教學(xué)工作打好基礎，讓孩子感覺(jué)到體育是很有趣，在下學(xué)期的工作中會(huì )更加努力，會(huì )格外注意孩子的安全。
二、學(xué)校工作
我在做好各項體育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人生活之間的關(guān)系，教案按時(shí)完成，及時(shí)補充自己的專(zhuān)業(yè)知識。和其他體育老師也會(huì )一起探討本專(zhuān)業(yè)的知識和技巧，和在上課注意的問(wèn)題，怎樣才能上好課，提高學(xué)習效果。在新學(xué)期中應更加勤懇，為學(xué)校做更多的事，自己更加努力學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)，使自己的工作知識水平更上一層樓。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高。在本學(xué)期的教學(xué)工作中難免有缺陷，所以我也是正在不斷改正中，這些將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高，在以后的日子里，我將繼續努力提高自己的教學(xué)水平及綜合能力，為教育發(fā)展貢獻自己的力量
小學(xué)二年級體育教學(xué)工作總結 8
一個(gè)學(xué)期的體育工作將要結束，本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現在我將本學(xué)期總結如下：
本學(xué)期我擔任的是二年級下學(xué)期的教學(xué)工作，根據二年級下學(xué)期學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內容，并通過(guò)創(chuàng )設情境教法，游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內容趣味化，使學(xué)生在快樂(lè )中生長(cháng)，在快樂(lè )中學(xué)習。
一、教學(xué)工作：
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結。首先，別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用，運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的生長(cháng)，在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次、我在教學(xué)過(guò)程中特別中重視人的認識規律的培養，這樣可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的方法和組織方法奠定基礎。再者、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性，集體榮譽(yù)感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強的精神等，這三點(diǎn)的.有機結合會(huì )在體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、重點(diǎn)工作：
在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操和隊列隊形。因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，對廣播操有些陌生，如不和時(shí)抓緊復習，一養成壞習慣，想糾正就難了，因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操和隊列隊形進(jìn)行教學(xué)的。第一、加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操，堅持做操，認真做操的良好習慣。第二、我正確運用示范，示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象，因此，我要求自身在示范動(dòng)作中清楚、準確、規范、優(yōu)美。第三、講解要少而精，我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四、講解中口令要清楚、洪亮、準確。第五、糾正錯誤動(dòng)作要和時(shí)。
由于體育課程規范的拓寬了原來(lái)體育課的學(xué)習領(lǐng)域，這對擔任體育與健康的老師提出了更高的要求，如何促進(jìn)學(xué)生運動(dòng)興趣的堅持和良好行為習慣的養成，這是我特別注意研究的。為此，我在教學(xué)中注意根據學(xué)生自制力和理解力相對較差，情緒變化較大而身心發(fā)展較慢的特點(diǎn)，著(zhù)重采取了主題式，情境式的教學(xué)方法，充沛發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉，在玩中學(xué)，在玩中練，使每個(gè)學(xué)生都能體驗到學(xué)習和勝利的樂(lè )趣。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中難免有缺陷，所以我也是正在不時(shí)改正中，這些將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高，在以后的日子里，我將繼續努力提高自身的教學(xué)水平和綜合能力。
小學(xué)二年級體育教學(xué)工作總結 9
一個(gè)學(xué)期不知不覺(jué)地就過(guò)去了，新的一年已經(jīng)到來(lái)，回顧一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作，心里總有一股心滿(mǎn)意足的感覺(jué)，美滋滋的，就像收獲果實(shí)一樣，是經(jīng)過(guò)自己和家長(cháng)們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的！
這學(xué)期，我擔任一、二年級的體育課教學(xué)，對我來(lái)說(shuō)，學(xué)生都是全新的，一切從頭開(kāi)始。低年級學(xué)生自理、自律能力較弱，老師要不停地說(shuō)教，一節課下來(lái)喉嚨都喊干了，說(shuō)明上課的效果是很實(shí)在的！下面總結幾方面的教學(xué)工作：
一、完成廣播操教學(xué)工作
廣播操教學(xué)是本學(xué)期最辛苦的工作，老師體力消耗比較大。一年級學(xué)生協(xié)調性比較差，得慢慢來(lái)。每次課除了分上下肢教學(xué)和整體模仿教學(xué)外，還請優(yōu)秀的學(xué)生領(lǐng)操員帶操，讓學(xué)生不斷地加強動(dòng)作記憶，并通過(guò)課間老師的現場(chǎng)指導以及課外練習加以鞏固。經(jīng)過(guò)2月的學(xué)習，考核時(shí)全年級有40人達到優(yōu)秀，大部分達到良好水平。二年級學(xué)生雖然在一年級學(xué)過(guò)了廣播操，但時(shí)間長(cháng)了，動(dòng)作容易走樣，需要重新復習和糾正錯誤動(dòng)作，同時(shí)培養學(xué)生認真做操的好習慣，提高鍛煉效果。有個(gè)別新轉來(lái)的學(xué)生沒(méi)學(xué)過(guò)低年級的廣播操，也有的做得還不是很規范，家長(cháng)們會(huì )主動(dòng)向老師要教學(xué)光盤(pán)或者提供視頻網(wǎng)址，以便在家里指導孩子，這種家庭式教學(xué)也大大提高了學(xué)生學(xué)操的質(zhì)量。在體育節廣播操表演中，低年級學(xué)生以良好的精神面貌和整齊劃一的動(dòng)作呈現給了家長(cháng)們和老師們。
二、完成跳繩教學(xué)工作
跳繩也是本學(xué)期考核內容。通過(guò)學(xué)習跳繩，發(fā)展身體協(xié)調性和彈跳力，同時(shí)增強學(xué)生的胃腸功能和心肺功能。該單元教學(xué)花了一個(gè)半月的時(shí)間進(jìn)行練習，做到堂堂課練習15分鐘，采用自主練習、老師指導和集體計時(shí)練習的方法，每一個(gè)階段都提出新的高要求，讓學(xué)生不斷加緊練習，并通過(guò)課后完成跳繩作業(yè)，培養學(xué)生主動(dòng)鍛煉的自覺(jué)性�？己藭r(shí)一年級優(yōu)秀率達到65%，二年級達到70%以上，沒(méi)有達到及格和優(yōu)秀的學(xué)生，在期末補考中也進(jìn)步了，大大提高了學(xué)生鍛煉的積極性。家長(cháng)們的督促也起到了很大的作用，有的家長(cháng)親自做示范，給孩子更細心的指導，還不斷向老師咨詢(xún)學(xué)習的方法。通過(guò)家校配合，最后取得優(yōu)良的成績(jì)，學(xué)生、家長(cháng)、老師都滿(mǎn)意！
三、順利完成《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試任務(wù)
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試是本學(xué)期的又一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)任務(wù)，在開(kāi)學(xué)初的家長(cháng)會(huì )和QQ群中也作各項考核的宣傳，讓學(xué)生和家長(cháng)了解要求，引起重視，不斷深化課外達標鍛煉。
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試低年級有三項：身高標準體重、坐位體前屈、立定跳遠。在日常的教學(xué)中，重點(diǎn)進(jìn)行坐位體前屈和立定跳遠的學(xué)習，考前一個(gè)多月進(jìn)行堂堂練，不斷強化動(dòng)作質(zhì)量。坐位體前屈主要發(fā)展柔韌性，在教學(xué)中我除了進(jìn)行形體舞壓腿練習外，還安排學(xué)習武術(shù)操，以提高學(xué)生的學(xué)習興趣。立定跳遠主要是發(fā)展爆發(fā)力，在教學(xué)中我先重點(diǎn)給學(xué)生學(xué)習上下肢配合動(dòng)作，掌握一定的協(xié)調性，指導學(xué)生雙腿用盡全力起跳的同時(shí)兩臂也用向前上方擺起，從而加大全身的'力量。為了給學(xué)生和家長(cháng)中途反饋信息，我還利用QQ群發(fā)布相關(guān)的達標標準以及公布目前能達到優(yōu)秀和尚未達到及格的學(xué)生名單，一來(lái)樹(shù)立榜樣，促進(jìn)后進(jìn)生，二來(lái)讓家長(cháng)們繼續協(xié)助老師按時(shí)完成課外體育作業(yè)，培養學(xué)生良好的鍛煉習慣。
達標考核結果還是令人滿(mǎn)意的！一年級坐位提前屈優(yōu)秀率74%；立定跳遠良好以上率70%；二年級坐位提前屈優(yōu)秀率將近60%，
立定跳遠優(yōu)秀率達到51%。全體合格率100%。
四、指導學(xué)生參與體育節活動(dòng)
一、二年級的學(xué)生第一次參加體育節，心里都很興奮，都很想代表本班參賽，表現出非常強烈的集體榮譽(yù)感。為了配合班主任做好參賽運動(dòng)員的選拔工作，幾乎每個(gè)項目都進(jìn)行了小測試，擇優(yōu)錄取，并進(jìn)行了技術(shù)指導，讓學(xué)生發(fā)揮最佳的水平。此外，低年級還有籃球運球比賽，賽前也利用體育課進(jìn)行練習和選拔，特別是一年級的學(xué)生在短時(shí)間內掌握運球技巧比較困難，所以班主任也利用班隊課給學(xué)生加以指導和練習，使參賽的學(xué)生基本做到運球穩定不脫手，順利完成比賽任務(wù)。
一個(gè)學(xué)期就這樣在轟轟烈烈的奮斗中結束了，學(xué)生不僅學(xué)會(huì )了運動(dòng)技能，發(fā)展了身體素質(zhì)，還深深體會(huì )了運動(dòng)的樂(lè )趣。特別是家長(cháng)們大力的支持讓我深受鼓舞。新的學(xué)期我要加強體育理論知識的傳授，讓學(xué)生懂得鍛煉身體和加強自我保健的重要性，還要傳授更多的新知識，等待我們的是新一輪的挑戰！
小學(xué)二年級體育教學(xué)工作總結 10
時(shí)光飛逝，轉眼之間，一學(xué)期的教學(xué)工作就即將結束，回顧本學(xué)期所做的工作，有忙碌的身影，也有成功的喜悅，現將本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：
一、努力學(xué)習理論知識
在飛速發(fā)展的當今社會(huì )，注重學(xué)習是自己不被社會(huì )淘汰的最有效手段，本學(xué)期我積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，認真鉆研體育教材及各種體育理論書(shū)籍，叢書(shū)中汲取營(yíng)養，不斷提升自己的思想認識，學(xué)習他人的成功經(jīng)驗，使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀(guān)念。
二、抓好教育教學(xué)工作
在本學(xué)期教學(xué)中，提高學(xué)生的身體素質(zhì)及培養學(xué)生良好的鍛煉習慣為主要目的，在課堂上，首先摸清學(xué)生的興趣愛(ài)好和性格特點(diǎn)，通過(guò)測試，了解學(xué)生的素質(zhì)情況，在教學(xué)中，根據學(xué)生的不同情況，安排高低適中的運動(dòng)量，是每個(gè)學(xué)生都夠得到充分的鍛煉，貫穿各種有趣的游戲，讓學(xué)生在歡快的`游戲中展示自己，提升自己，對于那些素質(zhì)差體育不好的學(xué)生，做好他們的思想工作，讓他們樹(shù)立自信心，善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵和表?yè)P，培養學(xué)生體育鍛煉的堅定信念和頑強拼搏的精神。
三、抓好各項活動(dòng)
本學(xué)期為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，活躍校園文化，我們舉行了豐富多彩的秋季校園運動(dòng)會(huì )，在家長(cháng)會(huì )上，二年級全體學(xué)生進(jìn)行了精彩的武術(shù)表演，贏(yíng)得了家長(cháng)的好評，抓好兩操一活動(dòng)，每天課間操精心組織，進(jìn)行了跳繩、武術(shù)、足球操、韻律操形式多樣的體育活動(dòng)。抓好學(xué)生的安全教育工作，提升學(xué)生的安全意識，清除一切安全隱患。
綜上所述，在教學(xué)中還存在很多不足，在今后的教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，為體育教學(xué)做出更大的成績(jì)。
小學(xué)二年級體育教學(xué)工作總結 11
本學(xué)期，我擔任二年級的體育教學(xué)工作。通過(guò)一年的實(shí)踐和探索，我積累了一些經(jīng)驗和教訓，現總結如下：
了解學(xué)生：在二年級的體育教學(xué)中，我始終把了解學(xué)生放在首位。我發(fā)現，這個(gè)年齡段的學(xué)生好奇心強，活潑好動(dòng)，喜歡新鮮事物。因此，我盡量根據他們的特點(diǎn)設計有趣的教學(xué)活動(dòng)，讓他們在游戲中學(xué)習，激發(fā)他們的興趣和積極性。
教學(xué)內容安排：我精心安排了每個(gè)星期的教學(xué)內容，包括基本體能訓練、體育技能學(xué)習以及團隊合作游戲等。通過(guò)這些內容，我旨在培養學(xué)生的身體素質(zhì)、協(xié)調能力和團隊合作精神。
教學(xué)方法：我嘗試了多種教學(xué)方法，包括講解示范、小組討論、個(gè)人練習等。我發(fā)現，小組討論和個(gè)人練習更能發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，有利于他們更好地掌握知識和技能。
評價(jià)與反饋：我重視對學(xué)生的評價(jià)和反饋。每節課后，我都會(huì )對學(xué)生的表現進(jìn)行評價(jià)，并給予積極的.反饋。我還鼓勵學(xué)生之間的互相評價(jià)和自我評價(jià)，讓他們更好地了解自己的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。
安全意識培養：在體育教學(xué)中，我始終把安全放在首位。我不僅自己注意安全事項，還經(jīng)常引導學(xué)生討論和認識安全問(wèn)題。通過(guò)這些活動(dòng)，我成功地培養了學(xué)生的安全意識。
總的來(lái)說(shuō)，本學(xué)期的二年級體育教學(xué)工作取得了不錯的成果。學(xué)生們對體育課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，身體素質(zhì)和團隊合作能力得到了提高。然而，我也意識到在今后的工作中需要不斷學(xué)習和改進(jìn)。我會(huì )繼續努力，為學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展做出更大的貢獻。
【小學(xué)二年級體育教學(xué)工作總結】相關(guān)文章：
小學(xué)體育體育教學(xué)反思10-27
關(guān)于小學(xué)體育教學(xué)的工作總結07-24