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教學(xué)科研年度工作總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，為此要我們寫(xiě)一份總結。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的教學(xué)科研年度工作總結，希望對大家有所幫助。
教學(xué)科研年度工作總結1
隨著(zhù)校本教研的深入開(kāi)展，在學(xué)校工作中，教師的學(xué)習研究成為了提高教師自身素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量提高的動(dòng)力之一，是教師持續發(fā)展的重要途徑。教師要適應當前飛速發(fā)展的教育形勢，就必須做好教育教學(xué)研究。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，為了促進(jìn)教師的教育教學(xué)能力的提高，更好的落實(shí)新課程標準和新的教學(xué)模式，推動(dòng)校本教研工作的進(jìn)一步開(kāi)展，我處組織了一系列的活動(dòng)，現將工作總結如下：
一、繼續推動(dòng)校本教研，開(kāi)展教學(xué)研究工作
1、完善校本研究工作制度，形成以教研組為中的“專(zhuān)題研究”活動(dòng)。
教師以教研組為單位，針對教學(xué)工作中所遇到的題，進(jìn)行專(zhuān)題研究，從而解決實(shí)際問(wèn)題，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、堅持每周一次的繼續教育學(xué)習制度。
在本學(xué)年初，我校就規定明確了教師繼續教育學(xué)習的.具體內容，既以《新課程標準》、《新課程實(shí)施綱要》《新教學(xué)模式》為主要學(xué)習內容，進(jìn)一步加深教師對于新課程和新教學(xué)模式的認識和理解，在加深理論認識的基礎上，指導教師在教學(xué)實(shí)踐中具體落實(shí)新的標準和模式。
進(jìn)一步健全了校本教研組織，建立了以學(xué)科與年級相結合的組織網(wǎng)絡(luò )，為更好的實(shí)施校本教研構建了平臺。
在學(xué)習過(guò)程中，教研組長(cháng)都能夠積極組織本組教師按時(shí)進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)，并且做好了教師繼續教育學(xué)習考勤記錄，廣大教師也都能夠積極參加學(xué)習認真做好筆記，其中語(yǔ)文組，英語(yǔ)組、歷史組等教研組的教師繼續教育學(xué)習筆記十分工整，而且詳細體現了教師對繼續教育學(xué)習的認真態(tài)度。
3、堅持每周一次的聽(tīng)課活動(dòng)。
教師之間的交流是提高教師教育教學(xué)能力的一個(gè)有效途徑，所以我校要求教師每周必須聽(tīng)一節課并且有相應的點(diǎn)評�，F在我�；拘纬闪嘶W(xué)互助的良好的教研風(fēng)氣，教師在相互聽(tīng)課中取長(cháng)補短共同提高。教師中周站，張會(huì )紅，劉瑛、等教師的聽(tīng)課筆記不但節數多而且十分工整，并有相應的點(diǎn)評，體現了教師認真，嚴謹的治學(xué)精神。
二、為了促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，在本學(xué)期還組織教師積極參加了區文教局組織的教學(xué)大賽活動(dòng)
在比賽中，我校教師xx，潛心研究教材，深入研究《新課程標準》，通過(guò)認真準備在教學(xué)大賽上都取得了優(yōu)異的成績(jì)，獲得了區文教局的好評。為我校贏(yíng)得了榮譽(yù)。在本學(xué)年，x老師還承擔了我區新課程語(yǔ)文示范課的任務(wù)，為廣大教師對新課程的理解和認識提供了很好的借鑒。
三、積極推動(dòng)落實(shí)新課程標準，落實(shí)新教學(xué)模式
1、在要求教師在繼續教育學(xué)習時(shí)間學(xué)習新課程標準和新教學(xué)模式理論知識的同時(shí)，我校還鼓勵教師積極自學(xué)，并在教學(xué)實(shí)踐中體會(huì )落實(shí)。通過(guò)聽(tīng)課和檢查等方式，來(lái)督促檢查教師的具體落實(shí)情況。
2、要求教師必須在備課中體現新課程理念符合新課程標準的要求，必須落實(shí)新教學(xué)模式。符合“三段六步”要求。
3、要求教師在學(xué)期初必須制定“落實(shí)新課程標準，實(shí)施新課堂教學(xué)模式”計劃。
在學(xué)年末必須對一學(xué)期“落實(shí)新課程標準和新課堂教學(xué)模式”工作進(jìn)行書(shū)面總結。并統一上交教研處，備案檢查。
四、科研課題的總結工作
本學(xué)年共有一項國家級課題《建立校本教研基地，推進(jìn)人教版教材改革的研究》課題結題工作。
承擔課題研究工作的教師xx在實(shí)驗中都能夠積極探索，不斷積累認真總結，通過(guò)大量的實(shí)踐經(jīng)驗的積累，使科研課題得以順利的結題，獲得國家級結題證書(shū)。
五、廣大教師在上一個(gè)學(xué)期內也積極投入的教學(xué)研究活動(dòng)中來(lái)，及時(shí)總結自己在教學(xué)工作中取得的成功經(jīng)驗
x撰寫(xiě)的論文《xx》獲x省優(yōu)秀論文一等獎。
xx撰寫(xiě)的《xx》x撰寫(xiě)的論文《x》獲x省第x屆中小學(xué)學(xué)校體育科學(xué)論文二等獎。
教學(xué)設計評比中設計的《xx》被評為一等獎。
此外，我校教師xx連續x年被評為市英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，xx被評為區學(xué)科帶頭人。這些教師在教學(xué)和教研工作中都起到了良好的帶頭作用。
當然在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年中，教育科研工作還存在這一些不盡如人意的地方，具體的工作還需要進(jìn)一步認真落實(shí)，還需要在具體的工作實(shí)踐中不斷的細化，務(wù)必使教育科研工作起到其應有的作用。
教學(xué)科研年度工作總結2
一學(xué)期以來(lái)，我校在縣教研室領(lǐng)導的正確指導以及老師們的互相協(xié)作下，順利地完成了學(xué)校的教研計劃各項任務(wù)，并取得了良好的教研效果。為了搞好學(xué)校校本教研主要做了以下幾項工作。
一、完善校本教研制度，提高校本教研實(shí)效。
學(xué)校的校本教研工作要走上正軌，首先必須要有好的制度作為保障。多年來(lái)，我們的校本教研制度在實(shí)踐中不斷發(fā)展，并且隨著(zhù)教學(xué)情況的變化逐步完善。我們建立了縣教研室學(xué)校學(xué)科四級教研網(wǎng)絡(luò )，做到每月開(kāi)展兩次校本教研活動(dòng)，并做到教師每學(xué)期上一節校級或校級以上公開(kāi)課，并做到課課有目標次次有記錄，學(xué)校領(lǐng)導帶頭參加教研活動(dòng)，切實(shí)融入其中，不走過(guò)場(chǎng)。以制度作保障，使我校的校本教研活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。
二、不斷學(xué)習新理念，努力提高教師素質(zhì)。
科研是源頭活水，教師只有不斷地學(xué)習，才能從職業(yè)的疲憊感、倦怠感中脫離出來(lái)，繼續前進(jìn)；只有不斷地學(xué)習，才能適應新課程改革發(fā)展對教師的新要求；同時(shí)教師也只有以研究者的姿態(tài)進(jìn)行教育教學(xué)，才能在不斷的研究中發(fā)現問(wèn)題并創(chuàng )造性地解決問(wèn)題。平時(shí)我們經(jīng)常組織全體教師不斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念、新的課程標準，利用一切機會(huì )給自己充電，以增加自身的知識含量，提高教學(xué)技能。我們欣喜
地看到新課程給學(xué)校帶來(lái)了活力，給課堂帶來(lái)了新的生機，給師生帶來(lái)了新的體驗。教師的理念新了，我們的課堂活了，我們的學(xué)生樂(lè )了，教學(xué)實(shí)效高了。老師們在使學(xué)生得到發(fā)展的同時(shí)，自己也得到了發(fā)展。
三、開(kāi)展形式多樣、實(shí)效性的校本教研活動(dòng)
改革決不僅僅是換一套教科書(shū)，而是一場(chǎng)涉及到教育觀(guān)念的更新，人才培養模式的改變，課堂教學(xué)方式，學(xué)生學(xué)習方式的.變革。每一位教師都將在這場(chǎng)變革中實(shí)現新的“脫變”，新的跨越，這些新的變數迫切要求我們從原本的“傳授型”教師轉化為“專(zhuān)家型”教師，由“經(jīng)驗型”教師轉化為“科研型”教師。只有把理論學(xué)習和教育教學(xué)實(shí)踐結合起來(lái)，進(jìn)行不斷地研究和探索，才能順利地轉化。
1、每位教師本學(xué)年度完成“四個(gè)一”，還要寫(xiě)一篇教學(xué)案例以及課題研究總結。在每學(xué)期的課題研究課中，以課題組形式開(kāi)展研討課，采取幾位教師同上一堂課，共同研究出最好的教學(xué)方法的方式。為教育科研打下較為扎實(shí)的基礎。
2、改革學(xué)校教研課形式
本學(xué)期，我校進(jìn)行了縣級研究課的改革。從以前的教師自選內容，獨立備課的形式改革為集體備課、說(shuō)課的形式。即語(yǔ)文學(xué)科教師上示范課，說(shuō)課。教師們分成小組備課、討論、研究，然后根據自己的教學(xué)風(fēng)格和所上年級班級學(xué)生的年齡、個(gè)性特點(diǎn)在進(jìn)行自我的二次備課，最后教師們在進(jìn)行研究課的展示�；顒�(dòng)取得了良好的效果，教師們更加認真、投入、積極地進(jìn)行教研，研究課上教師們展示了不同個(gè)性的教學(xué)風(fēng)采，教師們都能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，嘗試運用了許多新的教
學(xué)策略，采用各種形式，激發(fā)學(xué)生興趣，調動(dòng)學(xué)生思維，鼓勵學(xué)生“自主、合作、探究”，教學(xué)效果出色。教師們在這樣一種新型的教研活動(dòng)中受益匪淺，收獲頗多。真正達到提高教學(xué)水平的目的，充分體現團隊備課、組內磨課、共同提高。
3、認真貫徹課程改革和《阜南實(shí)驗中學(xué)常規管理規定》，進(jìn)一步規范教學(xué)常規管理工作。做到從嚴治教，嚴格按照安徽基礎教育地方課程設置及課時(shí)安排的通知進(jìn)行排課，在教學(xué)中做到七抓。抓好計劃、備課，反思(必須做到四點(diǎn)：好的方面；存在問(wèn)題；存在問(wèn)題的原因；改進(jìn)措施。)上課，作業(yè)批改、輔導，素質(zhì)測評。保證教育教學(xué)質(zhì)量扎實(shí)有效，穩步提高。
通過(guò)扎實(shí)有效地開(kāi)展校本教研活動(dòng)，教師們不僅較圓滿(mǎn)地完成了各自教育教學(xué)工作，而且提高了自身的業(yè)務(wù)水平。由此更加堅定了我們搞好校本教研的決心。展望明天，我們將更加扎實(shí)、有效地開(kāi)展好校本教研活動(dòng)。
三、工作反思：困難重重，任重道遠
1、在教科研工作實(shí)施中，老師普遍感到壓力重，困難大，原因很多，有知識缺陷方面的，有時(shí)間及精力不支的，還有思想認識不夠的。許多教師在工作中不會(huì )以科研的眼光去審視教學(xué)中的現象和問(wèn)題，埋頭苦干的教師多，科學(xué)研究的教師不多，變“苦干型”為“科研型”還未成氣候。
2、教師科研能力還有待培養，在具體工作中許多教師不會(huì )以科學(xué)的方法去研究，對變量因數的控制有效度不夠，研究的成果中教師的主觀(guān)成份偏多。
3、各組研究中存在著(zhù)組長(cháng)單槍匹馬，組員參與度不高；重視兩頭（訂方案，寫(xiě)報告）輕過(guò)程；材料的積累不夠等許多問(wèn)題。
4、學(xué)校辦公條件差，教師辦公室分散，教師集中交流、研究不方便，這些對教科研工作帶來(lái)很大影響。
總之，半年來(lái)，在縣教研室的指導下，在學(xué)校領(lǐng)導的重視下，在我校全體教師的努力下，我校的教科研工作取得了一定的成績(jì)。但在實(shí)際工作中，還有很多形式化的東西，需要我們去思考，去改進(jìn)，有待進(jìn)一步提高和深化。
教學(xué)科研年度工作總結3
20xx-20xx學(xué)年教科研工作總結 新密中學(xué) 在20xx-20xx-20xx年度里，我校教科研工作在承繼去年經(jīng)驗教訓的基礎上，進(jìn)一步開(kāi)闊思路，創(chuàng )新、務(wù)實(shí)，科研工作取得了一定的成績(jì)，現總結如下：
一、課題工作總結
1、新立項：20xx年我校承擔了省市級教科研課題12個(gè)，其中省級重點(diǎn)課題2個(gè)，鄭州一般課題10個(gè)。
2、結題：省級課題《信息技術(shù)在農村教育教學(xué)的應用研究》結題，鄭州市課題《構建學(xué)校、社會(huì )、家庭德育教育網(wǎng)絡(luò )》結題，并獲鄭州市二等獎。
鄭州市課題《古老的新密》編印為簡(jiǎn)明讀本，從校本課程走向社會(huì )，成為青少年了解新密歷史得通俗讀物。鄭州市重點(diǎn)課題《構建學(xué)校、社會(huì )、家庭德育教育網(wǎng)絡(luò )》成功結題，并榮獲鄭州市重點(diǎn)課題二等獎。學(xué)校先后被評為新密市、鄭州市德育工作先進(jìn)單位。
3、兩個(gè)鄭州市重點(diǎn)課題《學(xué)生心理問(wèn)題教育及對策》和《學(xué)校、家庭、社會(huì )教育一致性研究》進(jìn)展順利，按要求分別召開(kāi)了開(kāi)題報告，按既定時(shí)間籌建了心理咨詢(xún)室，并投入使用，并積極進(jìn)行結題工作。
二、選修課工作：
20xx年開(kāi)設選修課19門(mén)23個(gè)班級，涉及教師近30名，學(xué)生1300余名。包括語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、物理、音樂(lè )、美術(shù)、政治、歷史、民族器樂(lè )。成功開(kāi)發(fā)了校本科程讀本。較去年相比，基本上以級段為單位組織，保證了選修課的有效進(jìn)行，滿(mǎn)足大多數學(xué)生的要求。
三、 學(xué)科競賽：
20xx年學(xué)科競賽：
1、我校報名參賽人數110多人，有56人獲獎，占二分之一多。獲獎人數較多。其中獲省級獎44人，鄭州市級獎5人，新密市級8人。合計56人。
2、河南省級競賽：高二數學(xué)一等獎4人（樊瑞東、張敬堯、郭峰亮、劉廣華），高二物理全市獲獎41人，我校占17人。高二化學(xué)一等獎全市3人，我校1人（張偉強），二等獎全市7人，我校4人；三等獎全市10人，我校4人；總計獲獎9人占全市總數的'一半。
3、鄭州市級競賽：高一化學(xué)一等獎1人，二等獎1人，三等獎4人。高一數學(xué)一等獎4人，二等獎6人，三等獎8人
4、在河南省第九屆青少年機器人競賽中，我校獲得初中組一等獎，高中組一等獎。
5、在新密市20xx-20xx年中小學(xué)藝術(shù)教育成果展示活動(dòng)中，我校被評為優(yōu)秀組織一等獎。有20多名學(xué)生獲獎。
6、在新密市20xx-20xx年中小學(xué)運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式上，我校的大型團體操：“騰飛的新密中學(xué)”，獲得巨大成功。受到教體局領(lǐng)導的表?yè)P和社會(huì )高度的評價(jià)。
四、論文管理
1、20xx年發(fā)表于各級各類(lèi)報紙雜志的論文達23篇之多。其中有5篇發(fā)表于學(xué)科核心期刊。
2、論文河南省級獎60篇，鄭州市級25篇，新密市級14篇。合計122篇。
五、教科研20xx年兩項舉措：
1、 修訂制定教科研制度8個(gè)，其中為保證課題效果，學(xué)校實(shí)行課題領(lǐng)導負責制、課題成員專(zhuān)人專(zhuān)題制、課題月例會(huì )制，制訂了《課題研究獎勵辦法》等一系列的制度、措施標志著(zhù)我校教科研工作進(jìn)入一個(gè)規范化深入研究階段。
2、 對名師課題進(jìn)行了積極管理，以期達到因名師的帶動(dòng)，開(kāi)創(chuàng )教育科研新局面。
六、幾點(diǎn)體會(huì )：
1、教師普遍都有教科研畏懼癥，一提到寫(xiě)論文，不是干脆不參加，就是隨便下載幾篇拼湊。質(zhì)量較低。
2、處于原生態(tài)狀態(tài)。老師們的論文幾乎就是經(jīng)驗的總結。缺乏教育理論的支持與滲透。
3、有經(jīng)驗，缺深究。一說(shuō)起具體的教學(xué)實(shí)例，滔滔不絕，一說(shuō)寫(xiě)論文，立即否定。
4、教科研氛圍不濃厚，部分教師參與科研的積極性不高，具體表現在對上級部門(mén)舉辦的各種論文大賽表現漠然，不定職稱(chēng)不著(zhù)急，不行動(dòng)。
20xx--20xx年度，我校取得了一定的成績(jì)，然而我們在新的一年里要樹(shù)立起危機的意識、發(fā)展的意識和領(lǐng)先的意識。以科研來(lái)創(chuàng )新我們的工作，再把我們的創(chuàng )新成果運用于實(shí)踐，并促成其新的創(chuàng )新，通過(guò)這樣循環(huán)往復使我們的工作成螺旋狀上升態(tài)勢，這是我校教科研工作的使命和必由之路。
教學(xué)科研年度工作總結4
一年來(lái)，在院領(lǐng)導及處長(cháng)的領(lǐng)導和關(guān)懷下，在全處同志的支持、配合下，如期完成學(xué)院分配的任務(wù)，現將一年來(lái)的主要工作及廉政方面總結如下：
一、思想方面
受組織部委派，有幸于20xx年x月至x月在省委黨校進(jìn)行為期x個(gè)月的政治理論學(xué)習，從思想態(tài)度上，自己非常珍視組織給予的難得的學(xué)習機會(huì )，嚴格遵守黨校紀律，從未缺課、遲到和早退，認真聽(tīng)講，詳記筆記，尊重老師，團結同學(xué)，圓滿(mǎn)地完成了培訓課程。
通過(guò)學(xué)習，較為系統地掌握了黨的政策理論，認識到改革開(kāi)放的重大意義和取得的偉大成就。認識到貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的緊迫性和以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì )建設的'必要性。認識到建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系和推進(jìn)社會(huì )主義文化發(fā)展是中國社會(huì )發(fā)展的重要內容。學(xué)會(huì )用經(jīng)濟學(xué)理論分析金融危機的發(fā)生及對我國經(jīng)濟、社會(huì )的影響，認識到建立安全高效的開(kāi)放型經(jīng)濟體系對國民經(jīng)濟發(fā)展的重要性以及我省的文化建設、新農村建設和宗教方面的現狀和發(fā)展遠景。
二、科研管理方面
能積極貫徹落實(shí)學(xué)院黨委、行政工作要點(diǎn)，嚴格按制度、按政策辦事，牢固樹(shù)立“管理就是服務(wù)”意識，熱心解決教師在科學(xué)研究方面遇到的困難，做好事，服好務(wù)。具體主要做了如下五方面工作：
1、科研經(jīng)費管理
對20xx年以來(lái)的科研經(jīng)費到位、支出情況逐項進(jìn)行核查、統計，根據學(xué)院經(jīng)費預算額度，對在研項目和新立項的縱向項目、院基金項目分配xx年經(jīng)費指標；對橫向項目進(jìn)行經(jīng)費登記、建卡。
2、項目申報、成果驗收工作
積極做好國家自然科學(xué)基金、國家社科基金、省科技廳、省哲學(xué)規劃辦等各類(lèi)科研項目的申報和成果結項、驗收工作。
3、組織我院基金項目的立項工作
參與組織院博士基金、青年基金申報、評審和立項工作。
4、啟動(dòng)院級科技創(chuàng )新團隊及工程研究中心建設
5、20xx年科研專(zhuān)項經(jīng)費預算及20xx年科技工作量統計
在學(xué)院各有關(guān)部門(mén)和教師的大力支持下，20xx年科研工作在以下幾方面取得了突破。
1、國家級項目獲得突破，今年我院x老師獲得國家社科基金立項，首期到位x萬(wàn)經(jīng)費。
2、人才項目立項層次有所提高。今年x教授取得一項省科技創(chuàng )新人才（杰出人才）項目，首期到位經(jīng)費x萬(wàn)；x院長(cháng)還獲得x市科技領(lǐng)軍人才項目支持，首期到位x萬(wàn)；x山獲得x省高�？萍紕�(chuàng )新人才計劃支持，到位xx萬(wàn)。
20xx年省級立項數x項，廳級立項x項。
3、到位科研經(jīng)費x萬(wàn)，比去年多x萬(wàn)。其中縱向經(jīng)費x萬(wàn)，比20xx年多出x萬(wàn)；橫向到賬經(jīng)費x萬(wàn)元，比20xx年少x萬(wàn)。
4、獲獎層次有所提高。20xx年我院x教授、x教授主持的二項成果獲得x省科技進(jìn)步二等獎。
三、教學(xué)工作方面
自己能以滿(mǎn)腔的熱情投身教學(xué)工作。上半年指導輕院班本科畢業(yè)生中。20xx年承擔高分x班“高分子化學(xué)”課程教學(xué)，自己能夠做到認真備課，仔細講解，高度負責。
四、遵紀守法，清正廉潔
自己能夠認真學(xué)習《關(guān)于加強高等學(xué)校反腐倡廉建設的意見(jiàn)》等有關(guān)黨風(fēng)、廉政建設的文件，遵守廉潔自律的有關(guān)規定，一切按制度辦事，勤勤懇懇做事，老老實(shí)實(shí)做人。
五、尊重領(lǐng)導同事，營(yíng)造和諧氛圍
能密切配合處長(cháng)工作，虛心聽(tīng)取不同意見(jiàn)�？蒲刑幗衲耆耸謬乐夭蛔�，但在處長(cháng)的領(lǐng)導下，同志們都非常負責，勤奮敬業(yè)，忘我奉獻，使處里各項工作順利開(kāi)展。
六、需改進(jìn)的地方
個(gè)別情況出現煩躁情緒，對待老師或同事態(tài)度欠佳；同時(shí)，個(gè)人的理論水平、政策水平和服務(wù)意識都有待繼續提高。
七、明年的計劃
注重個(gè)人思想、業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高個(gè)人修養和業(yè)務(wù)水平，做好學(xué)院安排的各項工作，爭取在“國家自然科學(xué)基金”立項上取得突破。
教學(xué)科研年度工作總結5
本學(xué)年，我校教學(xué)科研工作在中心校教科室的指導下，根據期初的教學(xué)工作計劃，認真學(xué)習和貫徹新課程的有關(guān)理念和精神，以切實(shí)提高教學(xué)效益為主題，進(jìn)一步加強學(xué)習與研究，增強實(shí)施課程改革的使命感的和責任感，將教研、科研、校本培訓融為一體，提升學(xué)校的教育科研水平。在學(xué)校領(lǐng)導的指導和幫助下，經(jīng)過(guò)各位教師的共同努力，改變了傳統的教學(xué)模式，優(yōu)化了學(xué)生的學(xué)習策略，有效推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的持續發(fā)展。具體工作總結如下：
一、本學(xué)年的主要工作
�。ㄒ唬┱J真貫徹新課程改革內容，確立科研興教意識
我校結合組織教師認真學(xué)習了《基礎教育課程改革綱要》的相關(guān)文件，幫助廣大教師牢固確立科研興教意識，使他們明確新課程的功能、結構、內容，明確新課程的評價(jià)標準，明確新課程課堂教學(xué)的模式。通過(guò)各種形式的學(xué)習，教師們從教學(xué)理念的轉變與教學(xué)方式的改革方面都介入到課程改革實(shí)驗的前沿。全面地認識到教學(xué)科研在教育發(fā)展中的重要作用，從而牢固地確立了科研興教意識，使他們主動(dòng)參與到研究活動(dòng)中去、從而為教育科學(xué)研究的發(fā)展創(chuàng )設良好的社會(huì )氛圍。
�。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO，提高教師業(yè)務(wù)能力
建立一支數量適當、素質(zhì)優(yōu)良、結構優(yōu)化、充滿(mǎn)活力的教師隊伍，是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在，因此，我們進(jìn)一步加強教師隊伍建設，努力提高教師素質(zhì)，為教學(xué)科研質(zhì)量的提高和教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供保證。
�。ㄈ┱J真推行“雙主互動(dòng)”教學(xué)模式
1、本學(xué)年我們積極開(kāi)展“聽(tīng)課”“評課”活動(dòng)，我們立足于人人參與，全員提高。根據學(xué)校安排，由教研組牽頭，每位教師進(jìn)行了人人上一節優(yōu)質(zhì)課；在活動(dòng)中，開(kāi)課的'教師積極準備，虛心聽(tīng)取建議；評課的教師們踴躍發(fā)言，不偽飾、不做作，真心地幫助獻課者，把評課和轉變觀(guān)念相結合，與“同伴互助”相結合，與主題研究相結合，
給教師提供了相互學(xué)習、共同提高的機會(huì )，提高教師課堂教學(xué)水平。另外結合研究的課題，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習和研究，提高了教師們的雙主互動(dòng)課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)的能力，牢固地樹(shù)立評價(jià)要以學(xué)生發(fā)展為宗旨。在教師們學(xué)習、總結經(jīng)驗的時(shí)候，教師們努力提高自己的理論水平。
2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。我校充分發(fā)揮教研組的陣地作用，加強教研組的組織建設，扎實(shí)有效地開(kāi)展了教研活動(dòng)。教研組在組長(cháng)的帶領(lǐng)下針對學(xué)校實(shí)際情況，科學(xué)地制定好本學(xué)期的活動(dòng)計劃，教研活動(dòng)堅決做到了有計劃、有記錄、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容�；顒�(dòng)形式多樣，內容豐富，注重實(shí)效。
�。ㄋ模└愫谜n題研究工作
本學(xué)年課題組成員繼續按照雙主互動(dòng)的教學(xué)實(shí)施步驟有計劃地開(kāi)展實(shí)驗研究，并鼓勵廣大教師撰寫(xiě)論文，參加上級教育部門(mén)論文競賽。我校還將在下學(xué)期加大對課題研究過(guò)程的指導的力度。
二、今后努力的方向
1、研讀并落實(shí)新課程標準理念，撰寫(xiě)、發(fā)表更多的教育教學(xué)論文，不斷提高自己的素養，加強教案更深入的研討,對每節課的成敗進(jìn)行總結,提高教師的課堂教學(xué)的水平。更好地為學(xué)生服務(wù)。
2、引導老師積極主動(dòng)參與教學(xué)科研究，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識水平，豐富文化底蘊。
3、深入開(kāi)展小課題研究，并形成專(zhuān)題論文。
本學(xué)年，我校教學(xué)科研工作開(kāi)展地扎實(shí)有效，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。以后我們還將在教學(xué)科研，教學(xué)實(shí)踐上做文章，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取更大成績(jì)。對此，我們充滿(mǎn)信心。
教學(xué)科研年度工作總結6
本學(xué)期我鎮小學(xué)的教科研工作根據縣教育局工作的總體要求，以黨的十六大精神、新時(shí)期的教育課程改革為指南，緊緊圍繞縣教科室的教科研工作目標，本著(zhù)我鎮小學(xué)教科研工作進(jìn)展的實(shí)際情況，趁著(zhù)新一輪課程改革的浪潮，不斷深化教育教學(xué)改革，充分發(fā)揮教育科研的先導服務(wù)功能，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，以學(xué)習新課標為突破口，以課題研究為載體，積極組織開(kāi)展各級各類(lèi)教科研活動(dòng)，深化課題研究，強化科研課題的過(guò)程管理，狠抓了落實(shí)工作，為課程改革和實(shí)驗提供了有效的指導和服務(wù)，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，扎實(shí)有效地開(kāi)展了本學(xué)期的教科研工作�，F將幾項主要工作作簡(jiǎn)要總結。
一、建立健全教科研網(wǎng)絡(luò )體系
我鎮小學(xué)一直把教科研工作作為首要任務(wù)來(lái)抓。開(kāi)學(xué)初即成立以校長(cháng)室為首的教科研領(lǐng)導小組，認真總結了上學(xué)期工作的得失，緊緊圍繞縣教科研的工作目標，研究制定符合本校并切實(shí)可行的教科研工作計劃。各完小相應成立教科研領(lǐng)導小組，指定專(zhuān)人負責，每校成立語(yǔ)、數、英三個(gè)教研組。由責任心強、業(yè)務(wù)能力高的教師擔任教研組長(cháng)，責任到人，從而形成校長(cháng)室——教科室——各完小一體化的管理模式，建立健全我鎮小學(xué)教科研工作的網(wǎng)絡(luò )體系。
二、加強科研課題的管理
我鎮小學(xué)有立項（尚未結題）課題12個(gè)：2個(gè)市級課題、10個(gè)縣級課題。為了更好地使科研服務(wù)于教學(xué)，避免“三無(wú)”課題的出現，學(xué)期初，學(xué)校對教育科研工作作了具體布置，要求各課題組要堅持課題研究與課程改革相結合，理論與實(shí)踐相結合，運用教育科研的理論方法，解決教學(xué)實(shí)際中的問(wèn)題，努力提高科研與教學(xué)的互推作用。在日常工作中，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展課題研討、集體備課、聽(tīng)課評課等活動(dòng)，引導教師研究教材，研究學(xué)生，改進(jìn)教法，使課堂結構更符合學(xué)生認知規律和年齡特征，從教學(xué)問(wèn)題入手，到解決問(wèn)題的答案結束。各課題組都能?chē)@課題研究的目標，按計劃、有步驟地開(kāi)展研討活動(dòng)，圍繞問(wèn)題各抒己見(jiàn)，積極探求問(wèn)題的答案。認真地探討和研究活動(dòng)，有效地促進(jìn)了課程改革的不斷深入。
學(xué)校教科室注重對課題研究的指導、檢查，切實(shí)抓好課題研究的過(guò)程管理，及時(shí)了解各課題組的研究進(jìn)展情況，督促他們按時(shí)完成每一階段的研究任務(wù)。對已經(jīng)完成研究任務(wù)的課題組，督促他們整理相關(guān)資料，總結研究成果，指導課題主持人撰寫(xiě)課題研究報告，認真做好結題工作。
為及時(shí)總結交流課題研究經(jīng)驗，11月4日，我校召開(kāi)了“十五”課題研究匯報總結會(huì )。會(huì )上，每位課題主持人分別匯報了本課題組做了哪些研究工作，取得了什么成果，還存在什么問(wèn)題，并提出下一步的打算。會(huì )上，梁培斌副校長(cháng)就如何推進(jìn)課題實(shí)驗研究提出了指導性意見(jiàn)。最后，教科室主任對本學(xué)期課題研究情況作了總結，肯定了成績(jì)，指出了存在的不足，對下一步如何做好課題結題工作提出了具體要求。
三、積極推進(jìn)“自主學(xué)習、合作探究”教學(xué)模式，提高教師的科研能力
新課改的實(shí)施，激活了沉悶的課堂，一改傳統課堂教學(xué)過(guò)于強調接受學(xué)習、死記硬背、機械訓練的現狀，倡導學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手的新局面，達到培養學(xué)生獲取知識的能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及合作與交流的能力的目的�！白灾鲗W(xué)習，合作探究”的學(xué)習方式正是達到這種理想境界有效途徑之一。因此在新的課改形勢下，倡導“自主學(xué)習，合作探究”的學(xué)習方式是非常重要的，也是勢在必行的。反觀(guān)我鎮小學(xué)的現狀：大部分教師的課堂教學(xué)還是以傳統式的接受教學(xué)為主，靠學(xué)生的死記硬背、機械訓練提高成績(jì)，至于用新的課改理念指導課堂教學(xué)就更談不了。針對這種現狀及有效的推進(jìn)新的課程改革的步伐，顯得尤為重要和必要。本學(xué)期，我鎮小學(xué)以“自主學(xué)習，合作探究”為主的教學(xué)模式，轉變廣大教師教育觀(guān)念和教學(xué)方式，確立以人為本，立足每個(gè)學(xué)生發(fā)展的教育觀(guān)，確立學(xué)生是學(xué)習主人的學(xué)生觀(guān)，確立發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng )造性的教學(xué)觀(guān)，確立加強實(shí)踐性和創(chuàng )造性的學(xué)習論。用新的教學(xué)理念指導我們的教與學(xué)。
1、活動(dòng)形式和內容：
�。�1）、第一階段（示范階段）：充分發(fā)揮中心小學(xué)開(kāi)課日的示范作用，在學(xué)期初安排開(kāi)設一次課改研討課（語(yǔ)文4節課，數學(xué)2節課，分兩天進(jìn)行）。語(yǔ)文課分第一課時(shí)2節，第二課時(shí)2節。上課形式盡量趨向于簡(jiǎn)單化、普通化，在正常課堂上推進(jìn)“自主學(xué)習，合作探究”的教學(xué)模式探究與展示，以適應廣大教師學(xué)習與模仿，達到在全鎮范圍內推進(jìn)的目的。數學(xué)同樣如此，分不同課型開(kāi)設課改研討課。每次活動(dòng)，都集中進(jìn)行交流研討。以發(fā)揮既符合當前的`課改要求又有實(shí)效的作用。
�。�2）、第二階段（研討階段）：深入兩至三所完小，以完小公開(kāi)課的形式進(jìn)行研討。集中解決在實(shí)際操作中遇到的難題，進(jìn)一步提升“自主學(xué)習，合作探究”教學(xué)模式的有效性和實(shí)用性。
�。�3）、第三階段（落實(shí)推廣階段）：組織教干深入教學(xué)第一線(xiàn)進(jìn)行聽(tīng)課指導，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。
2、時(shí)間安排：
第一階段：20xx年9月份
第二階段：20xx年10月份
第三階段：20xx年11月——20xx年7月。
于9月30日，在中心小學(xué)舉辦第一階段的語(yǔ)文課堂教學(xué)示范活動(dòng),由董自紅、謝俠兩位老師執教。在這兩位老師課堂上以“自主學(xué)習，合作探究”為主的教學(xué)模式初步成形，課后集中全鎮語(yǔ)文教師對“自主學(xué)習、合作探究”的教學(xué)模式進(jìn)行研討。在研討會(huì )上，教科室就自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習內涵作為詳細的闡述，就如何推進(jìn)“自主學(xué)習、合作探究”的教學(xué)模式提出了指導性意見(jiàn)。最后，所有教師一致認為：要想在教學(xué)中體現“自主學(xué)習、合作探究”的教學(xué)理念，教師自身必須轉化角色，要想實(shí)現角色的轉化，就要認真實(shí)施“七不六讓”的教學(xué)策略。
即“七不”：
1、學(xué)生能看懂的，教師不講；
2、學(xué)生能做的，教師不做；
3、學(xué)生能說(shuō)的，教師不說(shuō)；
4、學(xué)生自已能探索的，教師不引導；
5、學(xué)生自已能學(xué)會(huì )的，教師不教；
6、學(xué)生在討論中說(shuō)錯了的，教師不批評；
7、學(xué)生爭論的問(wèn)題，教師不急于下結論。
“六讓”：
1、問(wèn)題讓學(xué)生提出；
2、過(guò)程讓學(xué)生操作；
3、時(shí)間讓學(xué)生占用；
4、方法讓學(xué)生歸納；
5、知識讓學(xué)生獲��；
6、規律讓學(xué)生發(fā)現。
第二階段的研討活動(dòng)分別深入完小進(jìn)行，于10月20下午在顧赤澗小學(xué)舉行了數學(xué)研討活動(dòng)。于10月30日下午在河南小學(xué)舉行了中高年級語(yǔ)文研討活動(dòng)。通過(guò)第二階段的教學(xué)研討發(fā)現，絕大部分教師已對“自主學(xué)習、合作探究”教學(xué)理念的理解有了很大的提高，已在課堂教學(xué)中有不同程度的體現，并收到了較好效果。
四、指導教師撰寫(xiě)論文，做好評選推薦工作
本學(xué)期，根據市、縣教育科研部門(mén)的要求，先后組織教師參加了市、縣青年教師“五四”杯論文競賽、省“新世紀園丁教育教學(xué)論文大賽”和省“教海探航”征文大賽。在參加每項論文競賽之前，首先進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，組織廣大教師認真學(xué)習縣、市有關(guān)論文競賽的文件精神，使他們明確競賽的具體要求和各項規定。然后，教科室根據論文競賽要求，確定部分論文選題，下發(fā)給教師供其參考。教師結合自己研究的課題和教學(xué)實(shí)際，認真撰寫(xiě)論文。教科室及時(shí)給予指導、修改并組織人力進(jìn)行評選，力求把觀(guān)點(diǎn)新、質(zhì)量高的論文推薦上報。我校有10篇論文獲市、縣第七屆青年教師“五四”杯論文獎（市級2人、縣8人），有10篇論文獲省、縣“新世紀園丁教育教學(xué)論文大賽”獎（其中省級2人、縣級8人），有7篇獲省、縣“教海探航”征文競賽獎（其中1人獲省二等獎）。
縱觀(guān)一學(xué)期的教科研工作，還存在很多不足之處，特別是加強理論學(xué)習，提高教師理論水平方面的力度不夠；對英語(yǔ)、體育等一些學(xué)科的教學(xué)開(kāi)展研究不夠；教育科研論文等在刊物發(fā)表的數量太少；但隨著(zhù)教育科研在厲小的不斷扎根，教育科研之花也一定會(huì )綻放得更艷，結出更豐碩的果實(shí)。
教學(xué)科研年度工作總結7
20xx年，我�？蒲泄ぷ髟谛｜h委的正確領(lǐng)導下，在分管校領(lǐng)導的統籌運作下，在全�？蒲泄ぷ髡吆涂蒲刑幦w人員的共同努力下，各方面工作穩步推進(jìn)，取得了一定成績(jì)。
一、主要工作
1、科研管理進(jìn)一步規范
一是各辦公室制度上墻，從副處長(cháng)到每名教職工的崗位職責都規范張貼公開(kāi)懸掛，時(shí)刻警醒大家勤勉工作。
二是制定“科研處工作人員去向牌”懸掛于辦公室外，將每名教職工的聯(lián)系方式和去向每天公示，接受全校老師監督。
三是暢通科研處與老師的溝通渠道，通過(guò)科研工作QQ群（目前已達x人）、走訪(fǎng)院系、與分管科研負責人聯(lián)絡(luò )等方式建立溝通渠道，將有關(guān)科研項目評審及科研管理方面的通知及時(shí)在群里傳達，同時(shí)積極解答群里教師的關(guān)于科研方面的問(wèn)題，起到了良好的溝通橋梁作用。
四是實(shí)行科研工作信息公開(kāi)，對科研項目的申報、評審及科研獎勵都采取網(wǎng)上公布、專(zhuān)家評審打分的形式，公開(kāi)、公正、公平，受到教師好評。
2、科研平臺、制度、項目建設取得成效
一是20xx年x月，我校x院士領(lǐng)銜的院士工作站入選“20xx年x省選聘院士專(zhuān)家到基層企事業(yè)單位建立院士專(zhuān)家工作站”。全省共獲批x家，其中省直僅我校院士工作站一家入選，這是省科協(xié)對我校院士專(zhuān)家工作站建設的充分肯定。同年x月x日，中國科學(xué)院院士x、省科協(xié)秘書(shū)長(cháng)x、校長(cháng)x等出席院士專(zhuān)家工作站揭牌儀式。
二是20xx年x月，經(jīng)省科技廳認定，我校新增省級科研平臺“x工程技術(shù)研究中心”。該中心系我校與x大教育科技股份有限公司合作共建，中心組建以來(lái)十分注重“產(chǎn)學(xué)研用”的深度結合，大力促進(jìn)校企間學(xué)科交叉與協(xié)同發(fā)展，致力于推動(dòng)云計算、大數據分析、智慧教室、MOOC技術(shù)在基礎教育中的應用，雙方協(xié)同合作、聯(lián)合開(kāi)發(fā)、優(yōu)勢互補、利益共享、風(fēng)險共擔，建立了以x省教育廳、地方教育局、省內外中小學(xué)校為主的實(shí)驗區，并將研究成果輻射至實(shí)驗區各單位，乃至從事教育云服務(wù)研發(fā)的行業(yè)企業(yè)。該中心目前有教育云應用平臺、教育云存儲技術(shù)和教育云安全技術(shù)三個(gè)穩定的研究方向和研究團隊。
三是20xx年x月，x學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )（�？茀f(xié)）正式成立，黨委書(shū)記x、校長(cháng)x當選為名譽(yù)主席，錄當選�？茀f(xié)首任主席。大會(huì )宣讀了�？茀f(xié)章程（審議稿），并現場(chǎng)投票通過(guò)，同時(shí)投票選舉產(chǎn)生了�？茀f(xié)有關(guān)機構和負責人。成立了老教授科協(xié)，大學(xué)生科協(xié)和研究生科協(xié)，促進(jìn)了學(xué)�？蒲泄ぷ鞯娜诤�。
四是邀請各學(xué)科領(lǐng)域專(zhuān)家前來(lái)我校對科研工作進(jìn)行指導。x月，邀請邀請x大學(xué)科技處副處長(cháng)x教授作基金申報輔導報告。x月x日，x大學(xué)x教授受聘我�！翱妥淌凇�。x月，我校國家藝術(shù)基金20xx年度資助項目復評預答辯會(huì )于行政樓四號會(huì )議室舉行。x大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長(cháng)x教授、x大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長(cháng)聞斌教授作為專(zhuān)家評委，對該項目的復評預答辯進(jìn)行指導。
3、科研團隊建設再獲突破
一是再獲省級優(yōu)秀中青年科技創(chuàng )新團隊。20xx年x月，省教育廳發(fā)文，我�；鷮W(xué)院x博士為團隊帶頭人的“新型環(huán)境凈化與能源催化材料”科研團隊（核心成員：xx）獲20xx年度x省高等學(xué)校優(yōu)秀中青年科技創(chuàng )新團隊計劃資助項目。
二是學(xué)校先后引進(jìn)x大學(xué)x教授、xx等受聘我校顧問(wèn)教授，正在與x學(xué)院工學(xué)院院長(cháng)進(jìn)行深入合作洽談中。首次引進(jìn)學(xué)科建設團隊——x大學(xué)教授xx，力爭在“建團隊、爭平臺、上項目、出成果”等方面有所建樹(shù)。x教授團隊成果顯著(zhù)，獲得國家自科面上項目，x省自然科學(xué)優(yōu)秀論文二等獎，并在xx等國際權威期刊上發(fā)表論文。
4、科研項目、科研獲獎、科研成果質(zhì)量顯著(zhù)提升
20xx年，我校共獲國家級科研項目x項（其中國家自科面上項目x項），省部級科研項目x項，省廳級科研項目x項，高層次科研項目數量顯著(zhù)增加，共獲科研經(jīng)費x萬(wàn)，其中橫向經(jīng)費x萬(wàn)。
20xx年x月，國家基金委發(fā)布公告，我校x學(xué)院x教授申請的國家自然科學(xué)基金面上項目《xx》獲得資助，直接經(jīng)費x萬(wàn)元，這是我校在國家級科研項目面上項目的重大突破。
20xx年，我校x教授及其團隊獲得20xx年度x省教育科學(xué)規劃重大課題——《x省基礎教育質(zhì)量監測體系研究》，這也是我校首次獲得省教育規劃重大課題項目。
5、科研經(jīng)費管理更加嚴格規范
一是加強學(xué)習，認真審核�？蒲刑幷J真學(xué)習國家、學(xué)校有關(guān)財務(wù)管理和票據管理的法規和制度，嚴格落實(shí)“審批一支筆”，把好簽字關(guān)，對科研經(jīng)費開(kāi)支的合理性、有效性進(jìn)行細致審查，對記載不明確、不完整的原始憑證一律退回，對不合理、與課題研究無(wú)關(guān)的經(jīng)費一律不準列支，對不符合財務(wù)管理的票據、不在預算范圍的開(kāi)支一律不予簽字報銷(xiāo)，嚴格按照預算范圍和管理規定執行，確�？蒲薪�(jīng)費高效、規范使用。今年開(kāi)始，科研經(jīng)費報賬手續引入科研管理系統平臺錄入制，初步建立了科研臺帳，方便老師們進(jìn)行預算和項目管理。
二是提高認識，廣泛宣傳。邀請財務(wù)處和紀委監察處為全校教師舉辦“科研課題經(jīng)費報銷(xiāo)相關(guān)規定專(zhuān)題講座”，財務(wù)處和紀委監察處領(lǐng)導從財務(wù)管理和審計角度分析了我�？蒲薪�(jīng)費管理存在的問(wèn)題，詳細解讀了科研課題經(jīng)費管理的相關(guān)文件和政策，介紹了科研經(jīng)費使用范圍和報銷(xiāo)程序，強調科研經(jīng)費預算在科研項目申請中的重要性，確保教師提高認識、了解政策、學(xué)會(huì )規范使用科研經(jīng)費。
三是嚴格審批，控制風(fēng)險。嚴格執行科研經(jīng)費報銷(xiāo)“四審制”，即由科研處相應科室預審、副處長(cháng)審核，超過(guò)一定金額分管校領(lǐng)導審批，切實(shí)加強科研經(jīng)費的監督管理，并反復向項目負責人強調項目經(jīng)費使用的政策，以及宣講虛假列支行為的嚴重后果，盡最大努力進(jìn)行預防和監管。
四是建章立制，規范管理�？蒲刑幐鶕霞壩募癫⒔Y合學(xué)校特點(diǎn)，系統修訂了《x學(xué)院科研項目管理辦法》、《x學(xué)院優(yōu)秀科研成果獎勵暫行辦法》等與科研管理工作相關(guān)的2xx個(gè)規章制度，并在此基礎上編制了《科研經(jīng)費報銷(xiāo)指引》，印發(fā)了《x學(xué)院科研工作手冊》，使科研工作者盡快熟悉有關(guān)財務(wù)管理制度和科研管理制度，嚴格按照文件精神并根據申報項目經(jīng)費預算金額，規范合理的使用經(jīng)費。對延期項目下發(fā)了《x學(xué)院科研項目問(wèn)詢(xún)函》，將項目具體的.信息詳細告知給課題負責人。
五是信息公開(kāi)，加強溝通�？蒲刑幫ㄟ^(guò)校園網(wǎng)首頁(yè)、科研在線(xiàn)網(wǎng)站、二師科研工作QQ群等對所有申報項目進(jìn)行公告，組織校內外專(zhuān)家進(jìn)行公開(kāi)、公平、公正的評審，利用各種渠道加強與教師的溝通，向教師宣傳科研管理制度，督促教師學(xué)會(huì )規范科學(xué)地使用科研經(jīng)費開(kāi)展科研工作。
二、問(wèn)題及反思
在“xx”的起步之年，為不斷做好學(xué)�？蒲泄芾砉ぷ�，對存在的問(wèn)題需要進(jìn)一步改進(jìn)。
1、加強學(xué)習。既要加強理論知識學(xué)習，又要加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，還要加強工作技能學(xué)習。要鞏固“兩學(xué)一做”學(xué)習教育實(shí)踐成果，不斷提升自己的服務(wù)意識、服務(wù)技能和服務(wù)水平；要進(jìn)一步學(xué)習熟悉科研業(yè)務(wù)工作，力爭盡快適應工作崗位，做一名精通科研的服務(wù)者；要不斷學(xué)習業(yè)務(wù)技能，對辦公繪圖制表、PPT等技能要盡快掌握，不斷提高工作能力。
2、做好服務(wù)。要在工作崗位上做好為科研工作的服務(wù)，不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)技能和服務(wù)水平，注意服務(wù)態(tài)度。要多下基層院系，俯身傾聽(tīng)更多教師關(guān)于科研工作的意見(jiàn)和建議，做好工作安排。
3、抓住重點(diǎn)。目前存在著(zhù)橫向科研經(jīng)費嚴重不足的問(wèn)題，20xx年擬下達學(xué)院科研經(jīng)費任務(wù)。為學(xué)�？蒲泄ぷ鞯倪M(jìn)一步提升貢獻力量。
教學(xué)科研年度工作總結8
在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，我校按照學(xué)年初制定的工作計劃，緊張、有序、扎實(shí)、高效地開(kāi)展工作，經(jīng)過(guò)全體教職員工的共同努力，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)，現將具體情況總結如下：
一、重視常規教學(xué)和藝體教學(xué)工作、改革課堂教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育
學(xué)校常規教學(xué)管理突出以制度管人，從校長(cháng)親自抓畢業(yè)班教學(xué)做起，堅持每月一次教學(xué)“七認真”檢查，使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處；堅持每天早中晚課堂教學(xué)巡視，確保了教育教學(xué)過(guò)程監督的時(shí)效性；堅持強化年級部工作，確保教育教學(xué)工作有序、高效推進(jìn)；堅持扎實(shí)推進(jìn)學(xué)科常規教研，主動(dòng)組織開(kāi)展各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)，以賽促研，以研促教，促進(jìn)青年教師的成長(cháng)、學(xué)科教學(xué)水平的整體提升；堅持以睿易科技平臺為依托，縱深推進(jìn)智慧課堂教學(xué)改革，做到課前自學(xué)多樣化，課中小組討論常態(tài)化，課后鞏固練習自主化，教學(xué)科研項目化，把智慧課堂教學(xué)提升為學(xué)校特色。
學(xué)校為了給每一位學(xué)生找好出路，一直在探尋“一文兩藝”的發(fā)展道路上堅定地走著(zhù)，本學(xué)年堅持強化藝術(shù)體育培訓和監管，提高了藝體升學(xué)數量和質(zhì)量。今年藝體專(zhuān)業(yè)參考人數x人，藝體專(zhuān)業(yè)文化雙上本科線(xiàn)x人。
本學(xué)年，課堂教學(xué)方式的轉變極大地調動(dòng)了教師的主動(dòng)性和學(xué)生的創(chuàng )造力，取得了可喜的成績(jì)：x月x日全區教研組精細文化教研建設現場(chǎng)會(huì )在學(xué)校召開(kāi)；20xx年高考，應屆參考人數x人，一本上線(xiàn)x人，純文化本科x人，藝體和文化本科上線(xiàn)率達x%以上，增長(cháng)率名列新區前茅，全面超額完成新區下達的高考責任目標，再創(chuàng )x中學(xué)輝煌。
二、強化三支隊伍建設，提升管理和教育智慧
本年度，學(xué)校努力塑造團結協(xié)作、智慧工作的領(lǐng)導班子形象，扎根丘區、勤勉奉獻的基層管理工作者形象，愛(ài)崗敬業(yè)、用心工作的教師形象，進(jìn)而達到管理育人，教書(shū)育人，服務(wù)育人的目的。
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加強干部隊伍建設，堅持校長(cháng)負責制下的集體領(lǐng)導和個(gè)人分工相結合的領(lǐng)導工作體制。開(kāi)展民主評議工作，結合教育教學(xué)和學(xué)校建設，組織黨員開(kāi)展批評和自我批評；民主治校，依法辦學(xué)，重大項目均由各部門(mén)和各分管項目責任人組織相關(guān)教師代表具體實(shí)施，組織召開(kāi)教職工代表大會(huì )x次，形成了團結務(wù)實(shí)、公正廉潔、民主親和、開(kāi)拓創(chuàng )新的領(lǐng)導作風(fēng)。堅持每周三召開(kāi)一次校長(cháng)辦公會(huì )，群策群力，上下通氣，大事共同商量，難事共同處理，化解矛盾，打造了和諧的工作環(huán)境；學(xué)校黨委堅持每月一次中心組學(xué)習，保持清醒頭腦，提高政策水平，改進(jìn)工作作風(fēng)，提升了工作能力。
�。ǘ┖葑グ嘀魅侮犖楹徒處熽犖榻ㄔO，提升教育智慧。
一是加強師德師風(fēng)建設，開(kāi)展籍中師德講座，樹(shù)立典型，加強培訓和反思，提升班主任素養；對班主任全員進(jìn)行心理專(zhuān)項培訓，C級證書(shū)班主任全員合格，B級證書(shū)合格x人；樹(shù)立典型，在x網(wǎng)上宣傳報道了x和x兩位老師的先進(jìn)事跡；20xx年度推薦高英為成都市優(yōu)秀班主任，同時(shí)推薦x名班主任參加區優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀德育工作者評選。二是塑造教師隊伍優(yōu)良的集體形象，通過(guò)繼續教育，校本培訓，教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習，教學(xué)研討會(huì )和公開(kāi)課等活動(dòng)，提升了教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)的品位，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強了對青年教師的培養，為建設一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊伍奠定了基礎。
三、以活動(dòng)為載體，加強學(xué)生思想道德陣地建設
學(xué)校堅持“立德樹(shù)人”的指導思想，堅持“在體驗中成長(cháng)”的德育理念，從常規管理入手，牢固樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的常態(tài)化、特色化開(kāi)展。本學(xué)年開(kāi)展“我們的節日”、“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”、“文明禮貌月”等系列活動(dòng)，圍繞“明理·守信·報恩”開(kāi)展弘揚正能量培育先進(jìn)活動(dòng)，有序開(kāi)展團隊活動(dòng)，學(xué)校還被成都天府新區授予“五四紅旗團委”榮譽(yù)稱(chēng)號。學(xué)校針對性開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣，效果明顯。一系列德育活動(dòng)的開(kāi)展，使得學(xué)生的道德覺(jué)悟和認識得到了提高，道德情感得到了陶冶，道德意志得到了鍛煉，道德信念得以樹(shù)立，道德品質(zhì)得以培養，道德習慣得以養成。
四、加強安全教育工作，打造安定和諧環(huán)境
安全工作是一切工作的前提。為保證學(xué)生安全和學(xué)校安全，我們一方面完善學(xué)校的監控系統和帶班值班制度，另一方面在有關(guān)部門(mén)的`協(xié)助下，加大了校園周邊環(huán)境的治理；學(xué)生進(jìn)出校門(mén)時(shí)由學(xué)校門(mén)衛和值班老師共同維護秩序；加強校園內外巡查，及時(shí)處置安全隱患；做好校園基礎設施和學(xué)校周邊的安全排查，進(jìn)行全面整治；學(xué)校還爭取了交通部門(mén)在附近路段安裝減速帶，確保師生安全出行；堅持應急疏散演練活動(dòng)，增強安全防范意識；每個(gè)周末及節假日，組織全體班主任在學(xué)生放學(xué)后進(jìn)行街道執勤，護送學(xué)生安全離校，已成為x區教育的一道靚麗風(fēng)景線(xiàn)。此外，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺，以“安全教育百師通”為抓手，加強了對家長(cháng)、學(xué)生的消防、校車(chē)、交通安全日專(zhuān)題等安全教育。先后開(kāi)展了“創(chuàng )建平安校園”“反對邪教”“禁毒防艾”“反恐法”“法律進(jìn)學(xué)�！钡劝踩珜�(zhuān)題教育宣傳，宣傳櫥窗x余版，發(fā)放《x》x余份。
五、積極打造五維書(shū)香校園初見(jiàn)成效
學(xué)年初提出的五維書(shū)香校園即工作的樂(lè )園、學(xué)習的科園、心靈的家園、生活的花園和休息的公園。本學(xué)年在五維書(shū)香校園的打造上狠下功夫。一是積極美化辦公室，為教師有個(gè)舒適的辦公環(huán)境努力；二是開(kāi)展豐富的工會(huì )活動(dòng)，如教師遠足、組建男教職工籃球隊和足球隊、組織教職工參加“城載夢(mèng)想跑動(dòng)激情”成都天府新區第二屆健康劃騎跑活動(dòng)，學(xué)校榮獲“精神文明獎”、“自行車(chē)騎游賽團體第三名”，邱金老師獲“自行車(chē)騎游賽男子組第x名”；三是充實(shí)了科普園，完善了神農文化園；四是完成了初中部二樓、四樓陽(yáng)臺的綠化、高中教學(xué)樓男廁所的改造、花園中三角梅和月季花卉等添置，教學(xué)樓底樓、校門(mén)盆景的擺放，讓學(xué)校更漂亮一點(diǎn)；五是奮力打造書(shū)香校園，開(kāi)展了班級推進(jìn)系列活動(dòng)：以“暢游書(shū)世界，香熏滿(mǎn)校芳”為主題的班級主題班會(huì )活動(dòng)、黑板報、讀書(shū)心得和班級開(kāi)放書(shū)架裝點(diǎn)等活動(dòng)，并在期末以家庭作業(yè)的形式布置安排學(xué)生開(kāi)展暑期閱讀活動(dòng)。六是實(shí)施陽(yáng)光體育的乒乓球、羽毛球、籃球、棋類(lèi)、鐵環(huán)等x類(lèi)的開(kāi)放，讓師生隨時(shí)、隨性、隨趣都能鍛煉，真正實(shí)現了走進(jìn)陽(yáng)光、走進(jìn)自然的“陽(yáng)光體育”。
六、堅持以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨，在服務(wù)保障中提供有力支持
本學(xué)年辦公室和后勤處進(jìn)一步強化了服務(wù)意識，形成了“為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)”的良好氛圍，為學(xué)校的建設發(fā)展給予了保障和支持。
�。ㄒ唬┳ズ镁C合管理，為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障。
后勤處從服務(wù)學(xué)校大局和各項教育教學(xué)中心工作出發(fā)，順利完成了多如牛毛的數據統計表，教室、宿舍、實(shí)驗室、運動(dòng)場(chǎng)等的維修，水電氣的保障維修，食堂和小賣(mài)部食品衛生安全的監管，各種經(jīng)費收支，衛生防疫和學(xué)生體檢工作，招生工作，基建工作等等，為學(xué)生的學(xué)習生活提供了保障。
�。ǘ⿵娀N意識，讓辦公室工作能夠好地為學(xué)校發(fā)展出力。
辦公室強化服務(wù)意識、責任意識和奉獻意識，用耐心、細心和誠心認真做好公文撰寫(xiě)工作、人事工作、檔案工作、收文發(fā)文工作、考勤工作、接待工作和校車(chē)安排工作等。匯編了本期各部門(mén)工作計劃和安全責任目標書(shū)x本；章程終審稿x本，過(guò)程材料x(chóng)本；崗位設置和競聘過(guò)程材料x(chóng)本。圓滿(mǎn)完成了xx名教師的崗位競聘工作。通過(guò)收集、整理、歸類(lèi)、裝袋將x卷，文件約x份需要補交的干部個(gè)人檔案，存入天府新區檔案室。
七、堅持以“查找問(wèn)題”為抓手，在反思求變中推動(dòng)學(xué)校發(fā)展
一是學(xué)校辦學(xué)條件和硬件設施亟待改善；二是教育科研的力度不夠；三是大部分年輕教師在x鎮租住居民房或農民房，居無(wú)定所。
本學(xué)年是我校教育教學(xué)發(fā)展的又一個(gè)關(guān)鍵之年，如何開(kāi)創(chuàng )我校教育教學(xué)工作的新局面，不斷實(shí)現學(xué)校發(fā)展的新跨越？是擺在我們面前的重大課題�？梢哉f(shuō)機遇多，困難大。在新的一年中，我們要正視困難，牢固樹(shù)立大局意識、質(zhì)量意識、憂(yōu)患意識，一切從學(xué)校的發(fā)展、教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，群策群力，知難而進(jìn)，共同譜寫(xiě)籍田中學(xué)教育事業(yè)新篇章。
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