體育課教學(xué)工作總結(通用20篇)
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編整理的體育課教學(xué)工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
體育課教學(xué)工作總結 1
來(lái)大學(xué)前，我找了幾個(gè)人大的學(xué)長(cháng)了解情況，頭一句就是問(wèn)體育課一禮拜幾節，結果是唯一的，小小的失望。呵呵，可見(jiàn)，男生們對體育課是相當有興趣的。以前在高中的時(shí)候，體育課時(shí)一周兩節，起初是枯燥的各種素質(zhì)練習，到了高三時(shí)我們的自由活動(dòng)。所以，體育課是我們在高三的伊甸園，煩躁了幾天課程后，最想的就是能揮灑汗水在球場(chǎng)上縱情一番。也正是高三沒(méi)有間斷的體育鍛煉，我終于沒(méi)有在高三漫長(cháng)的馬拉松中倒下，而是堅挺地活著(zhù)走過(guò)了高三，身心健康。終于，不斷地時(shí)光荏苒，不斷地歲月如梭，我，邁著(zhù)矯健的步伐，來(lái)到了人大。初入人大的時(shí)候想的是時(shí)間空余了，每天有時(shí)間好好叫鍛煉一下，所以還興致勃勃地買(mǎi)了個(gè)球，準備狂練投籃。結果，唉，事與愿違啊，總是如此。想象中的大學(xué)伊甸園墜落了，原來(lái)大學(xué)不止是忙，更是各種忙，學(xué)習各種的自學(xué)，社團各種的給力，實(shí)踐不好落下，交友是必須的，于是鍛煉漸漸暗淡。有段時(shí)間我就沒(méi)怎么運動(dòng)過(guò)。原因的說(shuō)，也是體育課太多素質(zhì)訓練的關(guān)系吧。
其實(shí)我喜歡的體育課是真正有著(zhù)體育精神的，健康自由歡樂(lè )。不是嗎？體育就本身而言，不就是由這幾大屬性構成的嗎？體育能帶給我們什么，是學(xué)分，是勞累，是荒廢？不是的。我們需要的是健康，是自由，是快樂(lè )。
一天兩天，一個(gè)月兩個(gè)月，一個(gè)季度過(guò)去了。我也慢慢地回歸了自我。慢慢地學(xué)會(huì )了用自主的眼光去看待身邊的一切。我學(xué)會(huì )了去自習室自習，我學(xué)會(huì )了如何找到海綿中的時(shí)間去干活，最要緊的是，我學(xué)會(huì )了去尋找體育。
體育就在我們身邊，只是我們沒(méi)用心去搜尋。曾經(jīng)我會(huì )為了什么而去操場(chǎng)堅持晚跑，而如今，我學(xué)會(huì )了不為什么地去體育。體育是一種心情，不在乎時(shí)間的長(cháng)短，在乎的，是曾經(jīng)擁有。我堅持了，每周二的下午，經(jīng)過(guò)體育課的熱身，我會(huì )拋開(kāi)所有的忙去籃球場(chǎng)肆虐、被肆虐。真的，這種感覺(jué)很棒，就像是身上就攢了太多太多的勁道沒(méi)出發(fā)泄，突然地爆發(fā)讓人感覺(jué)神清氣爽。這種感覺(jué)是必須的。
這兒就是體育給我的感覺(jué)，健康因為我運動(dòng)，自由因為我拋開(kāi)一切，快樂(lè )因為我身在其中。
相比平時(shí)的自我發(fā)泄，體育課說(shuō)來(lái)的確是對我們心里素質(zhì)的提高。首先是1000米的`長(cháng)跑。長(cháng)跑時(shí)考驗耐力的，期間經(jīng)歷的人體極限是最難過(guò)的時(shí)刻。往往的，我們在這個(gè)時(shí)候會(huì )有明顯的減速，腳步開(kāi)始變得沉重，呼吸開(kāi)始變得困難，心智也開(kāi)始動(dòng)搖，我們開(kāi)始猶豫，我們想到了放棄。這個(gè)過(guò)程，很難受，但又是必須的。也是這個(gè)原因，我們的心智得到了強化，我們開(kāi)始學(xué)會(huì )永不放棄，開(kāi)始變得堅強。
其次是長(cháng)拳的練習。作為武術(shù)的一支，長(cháng)拳有其獨特的精神內涵，一招一式無(wú)不體現出其魅力。在長(cháng)拳二十四式的練習中，我們感受到了剛柔并濟，力量與藝術(shù)的結合。高虛步掛拳，提膝穿掌，虛步雙截拳等等，一招一式，讓我們的身心同時(shí)得到了提高。
總之，在這一個(gè)學(xué)期的體育學(xué)習中，我們都受益匪淺，馬老師的教學(xué)方法很不錯，讓學(xué)生們在歡笑中得到了身體素質(zhì)的提高，氣氛和諧。很謝謝馬老師！
體育課教學(xué)工作總結 2
一學(xué)期的體育教學(xué)工作又結束，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，有效地開(kāi)展體育教學(xué)和體育活動(dòng)，認真貫徹新課程標準。為培養學(xué)生的終身體育意識打下了堅實(shí)基礎，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現對半年來(lái)的工作情況總結如下：
一、參與了高三體育高考隊的帶隊工作
經(jīng)過(guò)一年的辛苦訓練，以及與同事的努力合作，在今年的體育高考中，取得了十名體育考生考取二本及二本以上的優(yōu)異成績(jì)。
二、深入探究，努力提高教育教學(xué)水平
這一學(xué)期我執教高三年級5個(gè)班的體育課，工作量是每周10節課。在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認真備課。在學(xué)校有限的場(chǎng)地器材的情況下，有效地開(kāi)展廣播操教學(xué)、隊形隊列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地。平時(shí)工作除了認真開(kāi)展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開(kāi)展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設。半年來(lái)，本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過(guò)在實(shí)踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì )。
1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
2、通過(guò)體育課的鍛煉，使那些不善于參加的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感情愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中的.重要性，是這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。
4、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復練習，使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。運動(dòng)負荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求。
5、采用不同類(lèi)型的球類(lèi)運動(dòng)及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調性，增加對參加體育鍛煉的興趣。
三、刻苦鉆研，努力探究教研成果
為了更好地貫徹“健康第一、快樂(lè )體育”的教育理念，體育教師要多方面學(xué)習新課程標準，才能真正打破舊的傳統教學(xué)模式，積極主動(dòng)和有經(jīng)驗的老教師共同學(xué)習交流。在教學(xué)工作中，刻苦研究，堅持不懈地努力，不斷地提高教育教研水平。
從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì )到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優(yōu)等生就很艱難了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外，還會(huì )以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節課。
體育課教學(xué)工作總結 3
這學(xué)期體育課我修的是養生課，總的來(lái)說(shuō)，養生作為一種強身健體的方式，無(wú)疑既取到了鍛煉身體、增強體質(zhì)的作用，同時(shí)在精神層面的收獲也是很多的。下面我就這一學(xué)期學(xué)習養生的收獲進(jìn)行總結。首先在身體機能和意志方面，養生作為一種鍛煉身體的方式，有效地加強了學(xué)生各部分肌肉的鍛煉，達到全身筋脈的疏通和氣血的循環(huán)，增強了身體的舒適感，有利于我們廣大學(xué)生的生活和學(xué)習，一學(xué)期的養生課學(xué)習讓自己身體的柔性增強，也確實(shí)是鍛煉了自己的身體，同時(shí)，因為養生課是每周五的第一堂課，有一定的運動(dòng)量，李老師在課程中關(guān)心我們要每天吃早飯、盡量少熬夜，現在我每周五都去吃早飯了，慢慢地養成吃早飯的習慣，學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)自己，在一定程度上磨練了自己的意志。
此外，在每次上課前李老師帶領(lǐng)我們做準備活動(dòng)，教會(huì )了我們正確的運動(dòng)方式，改變了我過(guò)去運動(dòng)前不熱身、劇烈運動(dòng)后不經(jīng)過(guò)整理運動(dòng)立即停止等不良運動(dòng)習慣，同時(shí)也大大地增加了身體的舒適感，做準備活動(dòng)后常常會(huì )有一種神清氣爽、心曠神怡之感，使得我們更有效地投入到課程中的學(xué)習中，對以后的體育鍛煉起到了促進(jìn)作用，提高了我們的體育鍛煉的效率。
就養生氣功的`學(xué)習方面，我感覺(jué)收獲挺多的。這學(xué)期我學(xué)了兩套功法，在其中我學(xué)會(huì )了如何疏通自己的筋絡(luò )和氣血，包括每一個(gè)穴位，增加了身體的舒適度，以相對“靜態(tài)”的方式鍛煉了自己的肌肉，同時(shí)通過(guò)李老師對一些養生知識的普及，我學(xué)會(huì )了如何在一年四季中如何鍛煉自己、保護自己，一些關(guān)于人體學(xué)位和筋絡(luò )的知識也增長(cháng)不少，感覺(jué)是一節十分實(shí)用且有趣的體育課。
另外，本學(xué)期學(xué)習養生也讓我有了一些關(guān)于學(xué)習、生活、工作等方面的收獲。第一，沒(méi)有什么事情是做一次就能成功的，除了要聽(tīng)從老師的指導，自己還要多加練習。比如某些動(dòng)作的細節，課下還是要仔細琢磨，了解動(dòng)作的目的和真諦所在，這樣才能在不傷害自己的前提下把動(dòng)作做標準、準確。第二，養生氣功講究的是心神意志與自己的動(dòng)作完美結合，而在當代社會(huì )是充滿(mǎn)浮躁，喧囂的，在這種情況下，練養生氣功也是一種自我內心的凈化，同時(shí)也是回歸自然、安祥的方法。其次，在養生課中我還學(xué)到了：“在生活和學(xué)習中，無(wú)論做什么事，都要專(zhuān)心致志，集中精力去完成，這樣才能把事情做好，所謂用心專(zhuān)一，就是養生氣功中的要求之一。
在養生課上，我學(xué)會(huì )了很多有關(guān)養生方面的知識，雖然在考試時(shí)發(fā)揮的不理想，但是我知道，更為重要的是我學(xué)會(huì )了一種鍛煉自我的方法，最重要的是我學(xué)會(huì )了一種生活的方式，最后，要感謝李老師耐心且負責地為我們上的每一堂養生課！
體育課教學(xué)工作總結 4
韋智學(xué)時(shí)光飛逝，轉眼一學(xué)期又已過(guò)去，在這一學(xué)期里，以“加強常規教學(xué)”和《新課程標準》的要求實(shí)施教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生的身體健康，幫助一年級孩
子從幼兒園向小學(xué)階段穩步過(guò)渡，以下是對本學(xué)期的體育教學(xué)工作簡(jiǎn)要總結：
一、注重課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力做到“三個(gè)認真”：
1、認真備課
針對一年級孩子的年齡特征和興趣取向，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內容，培養他們對體育課的濃厚興趣；掌握學(xué)生的行為特征，在課堂設計上，注重對學(xué)生集中注意力的培養，形成良好的體育行為習慣；在組織教法上，注重引導學(xué)生積極參與，大膽實(shí)踐，通過(guò)豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習欲望和學(xué)習興趣。因此，每節課都認真準備，精心設計，以高度的責任感來(lái)鞭策自己，不斷創(chuàng )新。
2、認真上課
每節課讓學(xué)生做到有備而來(lái)，收獲而歸。在課堂中，注重對學(xué)生行為習慣的養成，形成良好的道德品質(zhì)；采取各種教學(xué)手段，如：形式多樣的接力比賽，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，營(yíng)造良好的課堂氣氛；通過(guò)新穎的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗，從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式，達到教與學(xué)的雙贏(yíng)。
3、認真總結
鼓勵的語(yǔ)言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑，當學(xué)生取得成功時(shí)，一個(gè)肯定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調動(dòng)學(xué)生積極向上的信心，因此，無(wú)論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評價(jià)學(xué)生，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣；可以引導他們體驗成功的歡樂(lè )；最終達到激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的目的`。通過(guò)一期來(lái)的學(xué)習，一年級學(xué)生能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有一定的認識，提高了自我保健意識。學(xué)生在和諧、平等、友愛(ài)的運動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。掌握學(xué)習了一些基本運動(dòng)、游戲的方法；學(xué)習了隊形隊列與“七彩陽(yáng)光”，發(fā)展了身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力，并體驗到參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，學(xué)會(huì )遵守紀律與同學(xué)團結協(xié)作，與同伴友好相處。
二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教學(xué)和科研能力
1、學(xué)習新課程改革的相關(guān)知識，不斷提高認識，更新教學(xué)觀(guān)念，掌握切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。
2、學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面健康發(fā)展。
3、不斷更新自身知識層面，只有這樣才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，使教育適應時(shí)代發(fā)展的需求。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，基本達到了預計的目標，但許多方面還存在不足，特別是自身的知識水平有待提高，教育教學(xué)經(jīng)驗還需不斷積累，教學(xué)方法還得不斷完善……這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習，不斷完善自我。
體育課教學(xué)工作總結 5
一學(xué)期的體育工作又結束，應該說(shuō)三年一輪的體育教學(xué)結束了，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點(diǎn)吧！
盡管我們的學(xué)校的體育場(chǎng)地和設備有限，但我們幾位體育老師共同協(xié)商，盡可能提高場(chǎng)地的使用效率，還有在教學(xué)內容上“因地制宜”設置一些簡(jiǎn)單跑、跳、投等組合型的游戲，通過(guò)快樂(lè )體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。
今年臨海市恢復了中考體育測試。這是對我的一個(gè)考驗。學(xué)校制定了相應的措施，要求我們不但在體育課中要加緊練習，而且在課外也要組織訓練。初三的學(xué)習已經(jīng)很緊張了，我們學(xué)校又是私立的，可以說(shuō)中考的成績(jì)決定了我們的“存亡”。沒(méi)想到，初三的'班主任非常的配合，不但每天來(lái)“督戰”，還給學(xué)生們加油。初三的同學(xué)們也非常積極地投入其中。特別是長(cháng)跑練習，枯燥乏味，但同學(xué)們沒(méi)有放棄的，最累最苦的時(shí)候，他們也會(huì )咬牙跑到終點(diǎn)。更有甚者，完成常規練習后，再加練。這是一種精神，一股沖勁，我也要好好學(xué)習的。有句話(huà)說(shuō)的好“有付出總有回報”。在今年的體育中考測試中，同學(xué)們取的了喜人的成績(jì)，總體成績(jì)在全市名列前茅，受到了兄弟學(xué)校的好評。我作為他們的體育教師，感到很欣慰。因為我教的學(xué)生取得了好成績(jì)，這不僅是對他們自己的證明，也是對我的鼓勵和一點(diǎn)肯定。我要感謝校領(lǐng)導的相信和關(guān)心，感謝各位初三班主任的配合和陪伴，感謝初三同學(xué)們的投入和拼搏，還要感謝體育組各位教師的交流、協(xié)商，是這么多人的幫助，使我比較圓滿(mǎn)的完成了這三年來(lái)的任務(wù)。
本學(xué)期還舉辦了第二屆�；@球聯(lián)賽，不管是運動(dòng)員還拉拉隊員，還有老師，都很積極準備和參與。比賽也進(jìn)行的如火如荼，精彩場(chǎng)面層出不窮�；@球聯(lián)賽的舉辦不僅豐富學(xué)生的校園文化生活，提高班級凝聚力，培養學(xué)生團隊協(xié)作精神，也為組建籃球隊選拔人才。
總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì )到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優(yōu)生就很艱難了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外，還會(huì )以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節課。
體育課教學(xué)工作總結 6
轉眼間，一學(xué)期又結束了。就這學(xué)期的體育教學(xué)作如下總結：
一、實(shí)施情況
本期我在實(shí)施新教材過(guò)程中，努力體現體育與健康課程標準的精神，改變了過(guò)去體育教材以運動(dòng)技術(shù)為核心的方式，力求把激發(fā)學(xué)生的體育興趣。培養學(xué)生的鍛煉和健康意識以及提高學(xué)生的自我鍛煉能力放在首位，并且盡最大可能采用生動(dòng)活潑的、能吸引學(xué)生的方式表現學(xué)習內容，幫助學(xué)生更好地學(xué)習體育能力等方面健康、和諧的發(fā)展，使他們形成堅持體育鍛煉的習慣和健康的生活方式，為終身體育和適應未來(lái)工作，學(xué)習和生活打下良好的基礎。
二、經(jīng)驗和成果
本期我在教學(xué)過(guò)程中，改變了一些過(guò)去的教學(xué)方法，如：在進(jìn)行籃球雙手頭上投籃的教學(xué)中，過(guò)去的教學(xué)注重技術(shù)動(dòng)作，強調運用過(guò)程，反復練習徒手的基本動(dòng)作，學(xué)生投籃難以掌握，沒(méi)有積極性，因此學(xué)習興趣下降，達不到教學(xué)效果。通過(guò)教改，首先讓學(xué)生以投出去為主，增加練習次數，教師用語(yǔ)言鼓勵并做規范、準確的示范，當學(xué)生屢投不中時(shí)，他們就會(huì )去摸仿教師的動(dòng)作，提出問(wèn)題，這時(shí)再進(jìn)行技術(shù)講解，學(xué)生學(xué)習效果明顯，提高了學(xué)生對籃球運動(dòng)的興趣，達到了教學(xué)目的.。
三、存在的問(wèn)題
1、班級人數多；
2、運動(dòng)場(chǎng)地少、小，運動(dòng)器材少；
3、從“達標”情況看，學(xué)生的身體素質(zhì)下降，主要表現在：耐力、力量、吃苦耐勞精神、勇敢精神、集體主義等方面；
4、學(xué)生基本沒(méi)有時(shí)間參加業(yè)余鍛煉。
四、改進(jìn)建議
1、增加體育器材、場(chǎng)地；
2、規范“二課、三操、一活動(dòng)”，使學(xué)生有足夠的時(shí)間參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，以更充足的精神來(lái)面對繁重的文化課，從而達到更高的學(xué)習效率。
體育課教學(xué)工作總結 7
一學(xué)期的體育工作即將結束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點(diǎn)吧！
盡管我們的學(xué)校的體育場(chǎng)地和設備有限，但我和本校的幾位體育老師共同協(xié)商，盡可能提高場(chǎng)地的使用效率，還有在教學(xué)內容上“因地制宜”的安排專(zhuān)項課內容。通過(guò)快樂(lè )體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。
教師實(shí)施快樂(lè )體育的教學(xué)，目的是要改變學(xué)生對體育課的態(tài)度。在過(guò)往的體育教學(xué)中，我只片面地對學(xué)生體質(zhì)的訓練，忽視了學(xué)生能力的培養；單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無(wú)味的情境當中，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統的教學(xué)所帶來(lái)的后果�？鞓�(lè )體育則需要體育教師充分發(fā)揮主導作用，利用一切有益于改善學(xué)生對體育課的手段，使學(xué)校體育更好地實(shí)施，以達到其目的。
教師對學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè )體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功，如我在旋風(fēng)踢的練習中，可允許學(xué)生旋轉時(shí)腳落地一次，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
上課方面：
1、按《體育課程標準》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫(xiě)好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節前后，都要求學(xué)生做準備或放松活動(dòng)練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度搭配好，備課之間的教材銜接好，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動(dòng)量曲線(xiàn)的預計，防止身體過(guò)度疲勞。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
我的工作態(tài)度是：
作為體育教師，對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為增強學(xué)生體質(zhì)做出應有的貢獻，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責任。有吃苦奉獻精神。體育教學(xué)工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(cháng)，體力消耗大，沒(méi)有頑強的吃苦精神和無(wú)私奉獻精神是不行的。我要不斷充實(shí)自己，要善于積累經(jīng)驗，總結成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng )新。不斷提高自身的素質(zhì)。
業(yè)務(wù)方面：
在教學(xué)過(guò)程中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，現在總結如下：
1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應的措施。
2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)方法比較單一。
3、課堂上對于以下教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復的`毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合。
所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，通過(guò)培訓學(xué)習、觀(guān)摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì )、反思，積累、學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì )，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習形的教學(xué)工作習慣。
總之，從這些年的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì )到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育教學(xué)任務(wù)，培養更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外，還會(huì )以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節課。
體育課教學(xué)工作總結 8
健康體魄是青少年為祖國現代化建設服務(wù)的基本前提，促進(jìn)青少年學(xué)生健康體質(zhì)提高有著(zhù)非常重要的現實(shí)意義，它不僅是學(xué)校體育義不容辭的責任，更應是每個(gè)體育教師日常教學(xué)工作中貫徹的原則。我們應當意識到，真正樹(shù)立健康第一的指導思想是多么重要。因此，本學(xué)期在體育教育教學(xué)中，我們注重貫徹《中華人民共和國體育法》《全民健身計劃綱要》，力求教學(xué)內容豐富多彩，使之有益學(xué)生身心健康發(fā)展。
一、挖掘內容，拓展教學(xué)方式。
由于我校是新建學(xué)校教學(xué)設施比較簡(jiǎn)陋活動(dòng)場(chǎng)地還不完善，我們就動(dòng)腦筋、想辦法，因陋就簡(jiǎn)，盡力給學(xué)生創(chuàng )造良好的體育學(xué)習環(huán)境，努力使教學(xué)內容得到拓展，教學(xué)方式也呈現多樣化趨勢。我們就充分利用學(xué)校場(chǎng)地器材，開(kāi)展了豐富多彩的體育課活動(dòng)。如在教學(xué)年級的課中，利用“橡皮筋”做跨越式跳高、跳圈，立定跳遠以及跳繩等活動(dòng)，“一物多用”，使學(xué)生不但課上得好，玩也玩得開(kāi)心。重點(diǎn)學(xué)習第三套兒童廣播體操，武術(shù)少年拳第一套，小兔舞蹈。布置學(xué)生每人制作2個(gè)沙包，在體育課中，學(xué)生又是高拋，轉體接，又是高拋拍手接雖然有的能擲得又高又遠，有的還不太會(huì )接與擲，但是同學(xué)們玩得開(kāi)心極了。
二、適應趨勢，提高教學(xué)難度。
近年來(lái)由于受到安全問(wèn)題及忽視運動(dòng)技術(shù)教學(xué)等因素的影響，學(xué)校體育教材的技術(shù)難度明顯降低，針對這種情況，我校采取循序漸進(jìn)原則始終保證一定的運動(dòng)量，一定的技術(shù)要求。從數量上、質(zhì)量上，增加一定的難度，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間練習，學(xué)生的跳繩技術(shù)、能力都有一定的提高。再如：教耐力素質(zhì)跑的能力時(shí)，我們采用跑與走相結合的方法，首先對學(xué)生進(jìn)行思想教育，克服怕苦、怕累的思想，樹(shù)立健康第一的思想，讓學(xué)生認識到，體育鍛煉，能促進(jìn)身體正常發(fā)育，也能促進(jìn)腦的發(fā)育，以及促進(jìn)心理健康發(fā)展，讓學(xué)生能主動(dòng)地進(jìn)行體育鍛煉，以求達到事半功倍的效果。其次在實(shí)際耐力跑教學(xué)中，同樣是采用循序漸進(jìn)的方法，從量小、距離短、慢跑，到量的逐漸增加、距離的增加，再到中速跑最后到完整的跑。給學(xué)生一個(gè)認識過(guò)程，一個(gè)適應過(guò)程，從而達到一定的技術(shù)強度，這也是一個(gè)極好的教學(xué)嘗試。
三、認真督促，抓好兩操工作。
課間操及眼保健操是課間使學(xué)生身心得到放松的保證，也是促進(jìn)學(xué)生健康的必備條件。做好課間操能培養學(xué)生良好習慣及集體主義精神，還能調節身心，提高學(xué)習效果�？赡苷f(shuō)，做好兩操是提高學(xué)生體育能力的需要。我校每天由班主任帶隊督促學(xué)生認真做好，學(xué)校每天都有督導隊檢查記錄，每周評比一次，使各班主任更加積極地配合學(xué)校抓好課間操及眼保健操工作。特別是學(xué)生做完課間操后，各班分別組織學(xué)生繞操場(chǎng)進(jìn)行慢跑，場(chǎng)面熱鬧非凡。學(xué)生積極鍛煉，身體的熱情非常高。而眼保健操的嚴格進(jìn)行，為學(xué)生們擁有一對炯亮有神的眼睛具有重要的作用。抓好兩操，使學(xué)生的心理、生理都得到了良好的發(fā)展，為全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)、思想素質(zhì)打下堅實(shí)的基礎。
四、 積極開(kāi)展，豐富課外活動(dòng)
我校為了豐富學(xué)生在校生活，創(chuàng )建一個(gè)良好的`學(xué)習氛圍和環(huán)境，每學(xué)期都會(huì )舉辦多種多樣的體育競賽活動(dòng)，以活動(dòng)的形式帶動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的積極性，為學(xué)生掌握一、兩項體育技能打下良好基礎。每次舉行比賽的激烈程度，不亞于市區比賽，班級學(xué)生的拼搏精神、團結精神得到了最好的體現，還有我校三，四、五、六年段的拔河比賽。另外，我校的田徑隊、籃球隊、乒乓球隊的訓練，也能做到按部就班、按時(shí)進(jìn)行。
五、多方配合，開(kāi)展體衛工作
樹(shù)立和堅持全面提高學(xué)生體育素質(zhì)的指導思想，是我校體育工作的根本任務(wù)。而增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，使學(xué)生的體質(zhì)、綜合體育素質(zhì)指數逐步提高的水平，應該是衡量學(xué)校體育衛生工作質(zhì)量的重要標志。因此，在校領(lǐng)導的殷切關(guān)心下，我校的《健康心理教育》課每2周上一次，雷打不動(dòng)，班主任及科任老師還利用黑板報、班會(huì )等形式舉辦健康教育知識講座，豐富學(xué)生的健康知識。學(xué)生九月份進(jìn)行體檢。學(xué)校從認真落實(shí)學(xué)校體育衛生工作，《學(xué)校體育工作條例》，到課程建設及體育教學(xué)與健康教育的整體工作，從課外體育鍛煉到課余訓練競賽，及常見(jiàn)病防治，以及《學(xué)生身體健康測試》、安全意識的培養的具體事項等，我校都一一落實(shí)到位，使整個(gè)學(xué)校體育衛生工作的管理，有章可循，有法可依，并在實(shí)踐中不斷總結，不斷完善。
簡(jiǎn)而言之，學(xué)校體育教育教學(xué)要樹(shù)立“健康第一”的思想，切實(shí)加強體育衛生工作，使學(xué)生掌握基本運動(dòng)技能，養成堅持鍛煉身體的好習慣，為終身體育鍛煉打下良好的基礎。俗話(huà)說(shuō)得好：“身體是革命的本錢(qián)�！比绻麤](méi)有一個(gè)好身體，有再好的本領(lǐng)也無(wú)法報效祖國。為了使祖國的花兒、苗兒日益健壯，我們將齊心協(xié)力，為學(xué)校的體育事業(yè)傾盡全力。
體育課教學(xué)工作總結 9
我校領(lǐng)導十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計劃之中，學(xué)期初在行政會(huì )議上聽(tīng)取體育工作計劃，并予以審議；學(xué)期結束聽(tīng)取總結匯報。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng)，則在行政會(huì )議上予以協(xié)調安排，給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長(cháng)除了親自?huà)鞄浺酝�。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃，學(xué)期結束幫助他們進(jìn)行工作總結，平時(shí)則共同探討，解決體育教學(xué)和訓練中所出現的問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導還親自督促全�！皟刹�、一課”的進(jìn)行，以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。
一、領(lǐng)導重視，思想領(lǐng)先，認識統一，目標明確。
長(cháng)期以來(lái)，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學(xué)校體育講起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要的情況十分嚴重。我校領(lǐng)導堅持貫徹“首在體育”的辦學(xué)宗旨，把體育教學(xué)工作放在應有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間。特別值得指出的是：校領(lǐng)導，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，首先讓體育教研組安排課表，確保體育課教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
1、建立激勵制度，搞活動(dòng)體育教學(xué)工作。
學(xué)校長(cháng)期以來(lái)，堅持每天對各班進(jìn)行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動(dòng)，參加體育鍛煉活動(dòng)的情況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評選文明班、優(yōu)秀中隊的重要依據。這樣大大加強了年級組長(cháng)和班主任老師對體育工作的重視，無(wú)怪乎，在操場(chǎng)上，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)班主任老師的身影。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項體育活動(dòng)的開(kāi)展。
2、抓常規，出成效。
本學(xué)年日常工作中我校注重加強學(xué)生的行為規范教育，班主任平時(shí)做了大量的工作�，F在每天早晨，畢業(yè)班的同學(xué)一聽(tīng)到廣播操鈴聲響了以后，就會(huì )自覺(jué)地在教室門(mén)口列隊，排著(zhù)整齊的隊形，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，精神飽滿(mǎn)地列隊進(jìn)入操場(chǎng)；而七八年級的同學(xué)也不落后，整齊快步來(lái)到籃球場(chǎng)上展開(kāi)廣播體操，班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛(ài)的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng )造了有利的條件。在舉行的校運動(dòng)會(huì )中，通過(guò)全體教師的通力合作將本屆的運動(dòng)會(huì )辦的有有聲有色。
二、加強管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。
1、抓好體育課教學(xué)的過(guò)程管理。
體育課是一門(mén)學(xué)科，而且是一門(mén)“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃，有總結；活動(dòng)有分工，有措施；成績(jì)有紀錄；資料有積累。分管領(lǐng)導定期檢查，要求體育教師根據學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規教育，讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能，有機地結合愛(ài)國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導定期和隨機檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課和評課。堅決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué)。
2、結合體育課程標準，因地制宜制訂教學(xué)計劃。
學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課；⑵抓常規紀律；⑶抓安全教育；⑷抓運動(dòng)密度；⑸抓鍛煉實(shí)效；⑹抓聽(tīng)課評課。
3、樹(shù)立課外活動(dòng)是課內體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀(guān)念。
體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的`實(shí)效的檢驗。只有讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能，才能更好地開(kāi)展體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，促進(jìn)體育運動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開(kāi)展的競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，都要列入體育教學(xué)計劃之中，對學(xué)生加以指導。這樣既推動(dòng)了競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開(kāi)展，反過(guò)來(lái)又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。學(xué)校各項體育活動(dòng)都有工作計劃，具有輕重、主次之分，分管到位，并切實(shí)實(shí)施。3月初，積極進(jìn)行了廣播體操的教學(xué)與比賽，獲得鎮教辦的一致好評；4月中旬，畢業(yè)班迎接體育中考；5月上旬，組織各年級開(kāi)展形式多樣的比賽，集結學(xué)校田徑隊開(kāi)展訓練；6月中旬，成功地組織了級際籃球對抗賽，為下一步的訓練和選材打下了良好的基礎；6月底，做好小五體育達標合檔案整理工作；7月初，做好學(xué)期總結工作。同時(shí)，認真做好了田徑隊的訓練和校群眾體育活動(dòng)的開(kāi)展。認真帶好學(xué)校的體育訓練隊——田徑隊、足球隊，訓練科學(xué)、刻苦，開(kāi)拓進(jìn)取，訓練時(shí)間、質(zhì)量保證。同時(shí)積極備戰各級比賽，下一目標是在區運會(huì )的比賽中取得優(yōu)異成績(jì)。
三、建設一支具有良好素質(zhì)的師資隊伍，是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開(kāi)展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。我們的做法是：
體參與制訂學(xué)校體育工作計劃，共同做好體育工作小結，學(xué)校體育教學(xué)工作總結。
(1)立足本職，收集好各種資料，發(fā)現問(wèn)題，共同分析，探討解決辦法。
(2)學(xué)校的體育競賽和群體活動(dòng)分工不分家，群策群力。
(3)每學(xué)年每位體育教師要寫(xiě)一篇教學(xué)心得或論文，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。
成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，學(xué)校決心在區教育局領(lǐng)導下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀(guān)念、努力鉆研、開(kāi)拓創(chuàng )新，“爭一流，創(chuàng )特色”�？傊�，我校的體育工作正向著(zhù)規范化、制度化的方向發(fā)展。但同時(shí)也應看到不足：這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。我相信，付出總會(huì )有回報，并在以后的工作中更加努力，使我校的體育工作再上一個(gè)新的臺階。
體育課教學(xué)工作總結 10
在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題。此刻我將本學(xué)期的工作狀況總結如下。
一、教學(xué)工作。
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結。首先，我個(gè)性重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律能夠減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中個(gè)性重視人的認知規律的培養。這樣，能夠使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，構成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎最后，我在教學(xué)中個(gè)性重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體資料，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、群眾榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的.精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在20xx年10月13日的xx鎮中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在20xx年10月23日的xx區體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。
二、廣播操工作。
在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復習，一旦學(xué)生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。
第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準確。
第五，糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使xx小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的提高。在提高的基礎上，xx小學(xué)的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一齊認真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。在xx鎮中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導的好評，這跟xx小學(xué)所有教師的共同努力是分不開(kāi)的。
三、訓練工作。
我能夠長(cháng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習，我每一天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。在作學(xué)生和家長(cháng)的工作中，陳校長(cháng)和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在20xx年春運會(huì )上取得好成績(jì)。
以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結。
體育課教學(xué)工作總結 11
學(xué)會(huì )經(jīng)常反思是青年教師成長(cháng)過(guò)程中一條必由之路。反思就是指體育教師對自己的教學(xué)進(jìn)行自我觀(guān)察、自我監控、自我調節、自我評價(jià)后提出一系列問(wèn)題，以促進(jìn)自身能力的提高。要把握好反思的幾個(gè)要點(diǎn)；
1、教學(xué)目標是否達成。新體育課程所追求的是對學(xué)生的完整教育，而不僅僅是傳授運動(dòng)知識和技能。體育教學(xué)的目的是促進(jìn)學(xué)生通過(guò)體育學(xué)習和活動(dòng)得到全面發(fā)展，其真正意義不僅僅局限于教給學(xué)生某些運動(dòng)知識和技能，更重要的是通過(guò)體育教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì )體育學(xué)習和評價(jià)，形成運動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(cháng)，形成樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的生活態(tài)度。好的體育課堂教學(xué)甚至能使學(xué)生一生受益。
2、教案內容是否合理。學(xué)生的體育學(xué)習興趣主要體現在喜歡體育與健康課和主動(dòng)參與體育活動(dòng)的程度上。在以往的體育課堂教學(xué)中，青年教師關(guān)注的是教學(xué)能力是否得到充分表現，很少考慮應如何激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習興趣和積極性。體育課程是一門(mén)以身體活動(dòng)為主要手段、以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的課程�？梢赃@樣認為，一切對學(xué)生健康有利的教學(xué)內容都可以納入選擇范圍，這樣可使體育課程的教學(xué)內容更加豐富多彩。那些學(xué)生一輩子不會(huì )使用，且對健康無(wú)多大益處，盡管已沿襲了幾十年的活動(dòng)內容，完全可以不被選擇。
3、教學(xué)主體是否突出。傳統上，對一堂體育課的評價(jià)首先是看教學(xué)目標是否明確、內容安排是否合理、教學(xué)組織是否嚴密、聲音是否洪亮有力、哨音是否富有節奏感、講解是否清楚、動(dòng)作示范是否準確……作為一名體育教師，做好這些方面似乎無(wú)可非議。然而，這樣的體育課學(xué)生究竟學(xué)到什么?體驗到什么?學(xué)生的主體地位如何在這樣的體育中得以體現?新課程的體育教師的課堂教學(xué)評價(jià)十分重視學(xué)生的情感體驗。如果學(xué)生被動(dòng)地應付體育與健康課，那么，只能將這樣的課堂教學(xué)看作是失敗的教學(xué)
4、運動(dòng)參與是否突出。根據現代教育教學(xué)的理念，即使體育教師在一堂課中表演得再充分、再出色，這樣的體育與健康課也不能稱(chēng)之為好課。面向全體學(xué)生，全面發(fā)展學(xué)生是新課標明確要求的。我們的日常教學(xué)必須遵循這一要求，充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的主體意識。學(xué)生不僅在課堂上要積極主動(dòng)地參與練習活動(dòng)，而且要把參與的觸角審到教師對課的備課過(guò)程，包括教學(xué)內容的選擇，課程資源的開(kāi)發(fā)，教學(xué)目標的確立，信息渠道的.拓展，以及教學(xué)方法、活動(dòng)方式、組織形式擬定等，從而真正將參與的多樣性與過(guò)程性轉化為可信的現實(shí)行為。通過(guò)參與喚醒學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣與探索欲望；通過(guò)參與體驗情感，磨練意志，豐富心理，體驗合作；通過(guò)參與發(fā)現、形成、運用、驗證、延伸某方面的體育知識、健身方法、運動(dòng)技能；通過(guò)參與生成創(chuàng )造契機，激發(fā)創(chuàng )新靈感，提升教學(xué)境界等。
5、教學(xué)評價(jià)是否合理。由于新體育課程強調以“健康第一”為指導思想，課程目標也是直指學(xué)生整體健康水平的提高，因此對課堂教學(xué)的評價(jià)應看課程設計、教學(xué)方案和計劃的制定、教學(xué)內容的選取、教學(xué)評價(jià)等方面是否體現“健康第一”的指導思想，是否有效地促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。我們應通過(guò)正確合理的體育與健康課堂教學(xué)評價(jià)來(lái)促進(jìn)體育教師的進(jìn)步和發(fā)展。既可由教師總結歸納，也可讓學(xué)生談心得體會(huì )；既要進(jìn)行整體性評價(jià)，也要進(jìn)行個(gè)體性分析；既要有參與過(guò)程得失的查檢(過(guò)程性評價(jià))，也要有參與結果等級的評定(終結性評價(jià))。師生間互相反饋評價(jià)信息，不斷促進(jìn)參與行為的優(yōu)化。
體育課教學(xué)工作總結 12
轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我能根據學(xué)校工作安排認真做好各項工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現就一學(xué)期來(lái)的情況總結如下：
一、教學(xué)工作方面：
在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤，從不無(wú)故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，結合社會(huì )、家庭、學(xué)校，充分挖掘課程資源，認真備課。重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。通過(guò)運用這個(gè)規律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中重視人的認知規律的培養。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
二、兩操工作
1、在開(kāi)學(xué)初我用了三個(gè)星期的時(shí)間對初一、初三的學(xué)生進(jìn)行廣播操教學(xué)，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的.良好習慣。
2、正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。
3、講解少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。
4、口令清楚、洪亮、準確。
5、及時(shí)糾正錯誤動(dòng)作。
在此后，在全校廣播操練習中，因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對廣播操有些陌生，所以我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動(dòng)作規格上的一些經(jīng)常出現的錯誤。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習、生活。
三、訓練工作這個(gè)學(xué)期我接手了學(xué)校田徑隊、籃球隊訓練工作。初次接手工作，我采取了以下措施：
1、制訂科學(xué)的訓練計劃及進(jìn)度計劃，嚴格按照訓練計劃進(jìn)行訓練，并根據學(xué)生的具體訓練情況及時(shí)調整訓練計劃。
2、組織學(xué)生學(xué)習田徑隊、籃球隊的管理制度及訓練制度。要求學(xué)生包括我個(gè)人思想上統一，做到不遲到，不早退，團結協(xié)作，勤于動(dòng)腦，嚴格訓練，善于總結。
3、克服困難，訓練嚴謹：田徑項目多，技術(shù)特別復雜，每一個(gè)動(dòng)作，按照不同的時(shí)間，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同。訓練時(shí)要求學(xué)生做到眼快、手快、腿快、移動(dòng)快。觀(guān)摩學(xué)習，分組總結，共同提高。
4、發(fā)揚團隊精神，努力拼搏共創(chuàng )佳績(jì)。
今年下半年在縣運會(huì )中取得了團體總分第四名我的工作態(tài)度是：作為體育教師，對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學(xué)生體質(zhì)做出應有的貢獻，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責任。有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(cháng)，體力消耗大，沒(méi)有頑強的吃苦精神和無(wú)私奉獻精神是不行的。我要不斷充實(shí)自己，要善于積累經(jīng)驗，總結成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng )新。不斷提高自身的素質(zhì)。
在教學(xué)過(guò)程中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，現在總結如下：
1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應的措施。
2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)上方法比較單一。
3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合。
所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過(guò)培訓學(xué)習、觀(guān)摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì )、反思，積累、學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì )，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習形的教學(xué)工作習慣
體育課教學(xué)工作總結 13
回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，特就這學(xué)期的工作小結如下：
一、體育教學(xué)工作中主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結
首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的.培養。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能。最后，在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育。培養學(xué)生不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
二、廣播操工作
在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
三、學(xué)校足球隊的訓練工作
本學(xué)期我承擔了學(xué)校足球隊的訓練工作，并積極為提高學(xué)生的足球運動(dòng)技術(shù)水平作出努力。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我所負責的各項工作均能順利開(kāi)展。但回顧以往的工作，發(fā)現問(wèn)題仍有不少，希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我，幫助我，使我能在體育工作上躍向一個(gè)新的臺階。
體育課教學(xué)工作總結 14
一、實(shí)施情況
本期我在實(shí)施新教材過(guò)程中，努力體現體育與健康課程標準的精神，改變了過(guò)去體育教材以運動(dòng)技術(shù)為核心的方式，力求把激發(fā)學(xué)生的體育興趣。培養學(xué)生的鍛煉和健康意識以及提高學(xué)生的自我鍛煉能力放在首位，并且盡最大可能采用生動(dòng)活潑的、能吸引學(xué)生的方式表現學(xué)習內容，幫助學(xué)生更好地學(xué)習體育能力等方面健康、和諧的`發(fā)展，使他們形成堅持體育鍛煉的習慣和健康的生活方式，為終身體育和適應未來(lái)工作，學(xué)習和生活打下良好的基礎。
二、經(jīng)驗和成果
本期我在教學(xué)過(guò)程中，改變了一些過(guò)去的教學(xué)方法，如：在進(jìn)行籃球雙手頭上投籃的教學(xué)中，過(guò)去的教學(xué)注重技術(shù)動(dòng)作，強調運用過(guò)程，反復練習徒手的基本動(dòng)作，學(xué)生投籃難以掌握，沒(méi)有積極性，因此學(xué)習興趣下降，達不到教學(xué)效果。通過(guò)教改，首先讓學(xué)生以投出去為主，增加練習次數，教師用語(yǔ)言鼓勵并做規范、準確的示范，當學(xué)生屢投不中時(shí)，他們就會(huì )去摸仿教師的動(dòng)作，提出問(wèn)題，這時(shí)再進(jìn)行技術(shù)講解，學(xué)生學(xué)習效果明顯，提高了學(xué)生對籃球運動(dòng)的興趣，達到了教學(xué)目的。
三、存在的問(wèn)題
1、班級人數多(50人)；
2、運動(dòng)場(chǎng)地少、小(上課班級多)，
3、從“達標”情況看，學(xué)生的身體素質(zhì)下降，主要表現在：耐力、力量、吃苦耐勞精神、勇敢精神、集體主義等方面；
4、學(xué)生基本沒(méi)有時(shí)間參加業(yè)余鍛煉。
四、改進(jìn)建議
1、增加體育器材、場(chǎng)地；
2、規范“二課、三操、一活動(dòng)”，使學(xué)生有足夠的時(shí)間參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，以更充足的精神來(lái)面對繁重的文化課，從而達到更高的學(xué)習效率。
體育課教學(xué)工作總結 15
本學(xué)年我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹(shù)立了堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀(guān)念上理解和認識了實(shí)施素質(zhì)教育、課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導下，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點(diǎn)。認真研究貫徹執行新的《體育課程標準》，本著(zhù)“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標，結合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養新型、現代的建設者和接班人做準備，現就一學(xué)年來(lái)的情況總結如下：
一、以“健康第一”為指導。
切實(shí)抓好體育教學(xué)工作，學(xué)習落實(shí)“新課標”的教育理念，學(xué)習方式，教學(xué)方法和評價(jià)方式，要求每一位老師在教學(xué)實(shí)踐中認真反思，努力鉆研，不斷更新教育觀(guān)念，才能準確地理解“新課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的'學(xué)法。在教學(xué)中，各教師從現代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，并進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實(shí)踐，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規律。根據所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度，結合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節課。
二、常抓不懈，推動(dòng)“兩操”。
有效地開(kāi)展“兩操”是反映學(xué)生整體面貌的重要工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容，同時(shí)抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。一學(xué)年來(lái)，各體育教師嚴格規范廣播操的進(jìn)出場(chǎng)紀律及做操質(zhì)量，做到做操時(shí)靜、快、齊，動(dòng)作規范、美觀(guān)，為督促兩操的正常開(kāi)展，進(jìn)一步落實(shí)了體育檢查結果每周點(diǎn)評制度。大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準的測試》登記工作。
《學(xué)生體質(zhì)健康標準的測試》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標準，是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實(shí)施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一、為了順利完成體育《標準》測試工作，提高我校體育標準成績(jì)，我校體育教師一一把關(guān)，利用課間及活動(dòng)時(shí)間，由校長(cháng)領(lǐng)導，體育教師組織一至六年級的學(xué)生進(jìn)行了肺活量、立定跳遠、50米等項目的測試，經(jīng)過(guò)多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動(dòng)。通過(guò)多方面的努力，本學(xué)期的測試順利進(jìn)行，成績(jì)良好。
四、以體育課外興趣小組為載體，豐富校園課間體育活動(dòng)，打造特色校園。
對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，興趣是他們的第一需求，本活動(dòng)通過(guò)情境設置、游戲、競賽等形式來(lái)吸引學(xué)生主動(dòng)的參與到學(xué)習活動(dòng)中，主動(dòng)去探究、發(fā)現和解決問(wèn)題，從而獲得一定的知識與技能。以新課程標準的基本理念為指導思想，大力開(kāi)發(fā)課程資源，著(zhù)重通過(guò)課堂上各個(gè)環(huán)節的設計來(lái)培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展。在教學(xué)中，注重學(xué)生的情感體驗，尊重學(xué)生的個(gè)體需求，讓學(xué)生真正體驗到鍛煉所帶來(lái)的樂(lè )趣。
轉眼之間，一學(xué)年就接近了尾聲，新的一學(xué)期來(lái)臨之際，我校的體育工作又將面臨一個(gè)嶄新的開(kāi)始。我們相信，只要付出了，就會(huì )有收獲的喜悅
體育課教學(xué)工作總結 16
本學(xué)期來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導重視下，在全組三位體育教師共同努力下，堅持學(xué)校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性，采取深化改革，探討新形的教學(xué)模式，狠抓內部管理，全面提高教育質(zhì)量，逐漸形成自身的特色，走出一條科研興教的體育工作之路，從以下幾方面加以總結。
一、體育教學(xué)
1、認真做好學(xué)校體育工作的一系列活動(dòng)，認真備課，設計教案，準備充分上好每堂體育課。教師在課堂上嚴密組織，嚴格訓練。認真鉆研、整體把握，充分發(fā)揮教材的教育功能，提高教學(xué)的綜合效益。
2、教師認真摸測學(xué)生心理，興趣等情況，采用多種形式，轉換活動(dòng)等形式，積極調動(dòng)學(xué)生學(xué)習使我校體育蓬勃發(fā)展。
3、在教學(xué)中，我組成員認真研究，多次互相聽(tīng)課、評課，在期末所上體育課題研究的實(shí)驗匯報課得到聽(tīng)課教師的一致好評。
二、體育科研
1、本學(xué)期開(kāi)學(xué)我校體育教師認真研究新課程標準，找出自身教學(xué)與新課標不符的'地方，組織共同研究，使新課標能真正落實(shí)到課堂教學(xué)中。
2、積極推進(jìn)課程教材改革，落實(shí)新課標，加強對備課，上課的質(zhì)量自控，監控，學(xué)生評價(jià)等項工作指導研究，以教研活動(dòng)為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強課題研究的力度，本學(xué)期注重加強“在體育實(shí)踐活動(dòng)中培養學(xué)生創(chuàng )新精神”的課堂教學(xué)研究，在期末已初步形成了一個(gè)有關(guān)水平一體育課中開(kāi)展創(chuàng )新教學(xué)的教學(xué)模式，并積累了一個(gè)水平一體育創(chuàng )新教學(xué)的案例集。
三、教研活動(dòng)
1、我組制定專(zhuān)題活動(dòng)計劃，每人訂出學(xué)習目標，通過(guò)開(kāi)展多種形式的專(zhuān)題學(xué)習活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
2、開(kāi)展多種教研活動(dòng)，自學(xué)與集體學(xué)習相結合。
3、 積極參加校綜合大組的教研活動(dòng)，互相交流取長(cháng)補短，促進(jìn)提升。
四、群體活動(dòng)
1、九月份開(kāi)展校運動(dòng)會(huì )。
2、本學(xué)期我校組織了全�？ɡ璒K比賽。
3、體質(zhì)健康標準的測試工作順利的結束，全校合格率在90%以上，優(yōu)秀率達到30%。
五、體育工作的不足
1、學(xué)習理論知識不夠深入，有待加強學(xué)習。
2、學(xué)生管理需要加強，把工作再作細致一些。
3、在群體活動(dòng)方面把工作要安排周密，有計劃，有檢查。
4、課題研究要加強成果意識，為明年的課題結題早作準備。
以上是我校這一學(xué)期的體育工作，完成了這學(xué)期的工作，我們要找出不足，提高以后的工作，服務(wù)于學(xué)生，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)寬松的教育教學(xué)環(huán)境。
體育課教學(xué)工作總結 17
一、領(lǐng)導重視，全校師生齊心協(xié)力
為確保體育活動(dòng)周順利開(kāi)展，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)的體育活動(dòng)周領(lǐng)導小組，多次召開(kāi)會(huì )議聽(tīng)取匯報，出謀劃策、集思廣益。為將本屆體育活動(dòng)周辦出水平、辦出特色，從體育活動(dòng)周計劃的制定到各項活動(dòng)的開(kāi)展，事事關(guān)心，處處落實(shí)；各年級組長(cháng)、班主任都能很好地配合體育組積極主動(dòng)地開(kāi)展各項活動(dòng)；學(xué)校各有關(guān)部門(mén)從宣傳、安全、后勤等方方面面給予了大力支持；體育組全體老師，齊心協(xié)力，分工合作，以主人翁的姿態(tài)積極認真地投入到體育活動(dòng)周的組織指導工作中，為體育活動(dòng)周的圓滿(mǎn)成功奠定了堅實(shí)的基礎。
二、準備充分，運作有序。
本次的體育活動(dòng)周計劃周詳，組織得力，在10月下旬舉行了體育活動(dòng)周實(shí)施專(zhuān)門(mén)會(huì )議，并給全校各班發(fā)放了“體育活動(dòng)周活動(dòng)規劃”、 “體育活動(dòng)周活動(dòng)方案”、 “體育活動(dòng)周實(shí)施細則”等，使各年級、各班有充分的準備時(shí)間。學(xué)校還分別召開(kāi)了年級組長(cháng)、班主任、裁判員和學(xué)生干部的動(dòng)員會(huì )，校廣播站、校宣傳專(zhuān)欄及晨會(huì )等進(jìn)行了廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，加強了對本次活動(dòng)的計劃性和預見(jiàn)性。運動(dòng)會(huì )比賽項目、場(chǎng)地、時(shí)間、負責人員等都安排得科學(xué)合理，各負責人員到位及時(shí)。特別是各班體育教師利用課余時(shí)間積極組織訓練，選拔運動(dòng)員，他們的精神鼓舞著(zhù)學(xué)生，極大地激發(fā)了學(xué)生的熱情，充分地顯示了我校師生不斷進(jìn)取地團隊精神，這些使本屆體育活動(dòng)周在組織運作上緊張有序，在各項工作中進(jìn)行得井井有條。
三、內涵豐富，寓意深刻。
體育活動(dòng)周活動(dòng)體現“一高二多三化”。一高即鍛煉價(jià)值高：體育活動(dòng)周的項目編排不僅促進(jìn)學(xué)生各方面身體素質(zhì)的提高，還進(jìn)一步培養學(xué)生吃苦耐勞、堅忍不拔、永不放棄的體育品質(zhì)。二多即參賽班級多、參賽人數多：一至六年級17個(gè)班級全部參加，活動(dòng)參與率達100%。三化即：鍛煉形式的多樣化：有球類(lèi)、運動(dòng)項目類(lèi)、技能類(lèi)等，不僅形式多樣，而且是真正迎合了全體學(xué)生的體育需要，讓學(xué)生體驗到體育活動(dòng)和競賽成功的樂(lè )趣。項目設置科學(xué)化和人性化。堅持“健康第一”的指導思想，以學(xué)生為本，把全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)和培養學(xué)生對體育運動(dòng)的興趣與愛(ài)好緊密起來(lái)。為終身體育奠定了堅實(shí)的基礎。
�。ㄒ唬┣蝾�(lèi)項目
1、六年級男、女籃球比賽
2、四、五年級乒乓球比賽
同學(xué)們強烈的參與競爭意識體育活動(dòng)周創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)精彩的畫(huà)面，不管是在競賽場(chǎng)內，還是在場(chǎng)外，到處都可以看到同學(xué)們奮力拼搏的激烈場(chǎng)面，吶喊助威的激動(dòng)場(chǎng)景。比賽開(kāi)展得如火如荼，在看臺上的同學(xué)不斷的給同學(xué)加油助威、熱情奔放、同學(xué)們不斷組織起人浪，將運動(dòng)會(huì )推向了高潮�？梢哉f(shuō)運動(dòng)會(huì )期間，同學(xué)們酒下的汗水、淚水是最多的，歡笑聲、加油聲是最響亮的，團結協(xié)作、勇奪第一的意識也是最強烈的�！案�、更高、更強”的體育精神在本屆體育活動(dòng)周中得到了充分的體現
(二)技能類(lèi)
為進(jìn)一步增強體育、藝術(shù)的實(shí)效性，增強活動(dòng)趣味性、吸引力，把活動(dòng)推向高潮。學(xué)校在本屆體育活動(dòng)周開(kāi)展了一到六年級的跳繩比賽。比賽結果如下：
四、安全工作措施得力，倡導體育新理念
體育活動(dòng)周的宣傳工作，場(chǎng)地器材的準備，全校師生比賽安全等工作，都高標準、嚴要求，落實(shí)到崗到位，確保我們的體育活動(dòng)周活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失，為體育活動(dòng)周的成功奠定了堅實(shí)的基礎，也為今后體育工作的開(kāi)展提供了寶貴的經(jīng)驗。通過(guò)體育活動(dòng)周積極弘揚"更快、更高、更強"的奧運精神，并把它推廣到學(xué)校體育活動(dòng)中來(lái)，把體育超越班界，形成了良好的'運動(dòng)氛圍。因此，從學(xué)生們超越運動(dòng)、超越自我表現的拼搏中可以看到體育運動(dòng)不僅帶給我們健康活力，更多的是向上求進(jìn)的激情。
五、社會(huì )反響熱烈
俗話(huà)說(shuō)：生命在于運動(dòng)。體育活動(dòng)周的舉辦，同學(xué)們從中施展了自己的才華，鍛煉了自己的能力，更顯示了集體團隊精神。比賽豐富了同學(xué)們的課余文化生活，還促進(jìn)了各班級同學(xué)的情感交流，提供相互學(xué)習的機會(huì )。不僅激發(fā)了學(xué)生們自覺(jué)運動(dòng)的興趣，家長(cháng)們也積極響應，熱情參與。由于體育活動(dòng)周籌備細致周全，富有創(chuàng )意，社會(huì )反響熱烈，受到了家長(cháng)、社會(huì )的一致好評。
體育活動(dòng)周的開(kāi)展，不僅是全校師生展示身體素質(zhì)的機會(huì )，而且為體育活動(dòng)周過(guò)后平時(shí)的體育鍛煉發(fā)出了動(dòng)員令，各班同學(xué)借體育活動(dòng)周之風(fēng)，積極開(kāi)展體育鍛煉，大大增強了自身的體質(zhì)，也促進(jìn)了各學(xué)科的學(xué)習，形成了全面發(fā)展的格局，學(xué)生的素質(zhì)得到全面提高。體育活動(dòng)周活動(dòng)給廣大學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉自我的機會(huì )、展示自我的舞臺。我們也將以更大的熱情去總結經(jīng)驗、吸取教訓，期待下一年的盛會(huì )。
體育課教學(xué)工作總結 18
一、指導思想
以《新課程標準》為動(dòng)力，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標準》。爭創(chuàng )學(xué)校的體育特色，培養全面發(fā)展的學(xué)生。
二、工作目標：
1、繼續深化教育科研，強化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、抓實(shí)傳統項目，加強業(yè)余訓練，提高運動(dòng)質(zhì)量。
三、工作重點(diǎn)及主要措施
1、狠抓課堂常規，提高課堂質(zhì)量
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質(zhì)量，根據大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領(lǐng)會(huì )新課程標準的精神實(shí)質(zhì)，根據新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃，備好室內和室外課教案。加強理論學(xué)習，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動(dòng)服裝，對待學(xué)生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實(shí)施教科研，多統計數據，以論文的形式來(lái)匯總。上課多練，多講，以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的`目的。
2、規范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》
嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實(shí)“兩操一舞活動(dòng)”，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期，要強化學(xué)生室內廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，確保成績(jì)合格率達市規定指標。
3、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)
根據教導處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開(kāi)展教研活動(dòng)的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標的領(lǐng)悟和運用能力，并更好的抓好運動(dòng)隊的訓練，在已有的訓練經(jīng)驗上不斷的總結提高和完善。在總結過(guò)程中注重訓練的實(shí)用性和科學(xué)性。正常開(kāi)展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結構，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。認真學(xué)習體育理論知識和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結，撰寫(xiě)教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓練水平的提高。組內教師要開(kāi)展好聽(tīng)課、評課活動(dòng)，分管體育的校行政要加強隨堂聽(tīng)課并及時(shí)反饋意見(jiàn)，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。
體育課教學(xué)工作總結 19
一、思想、精神、心情方面。
體育教學(xué)課包括教與學(xué)兩個(gè)方面，這兩個(gè)方面都應具備正確的、健康的訓練思想，而且是教學(xué)相長(cháng)、相輔相成的。我通過(guò)征求看法、溝通相互溝通，把同學(xué)反映的狀況加以總結、分析、爭論，以便改進(jìn)教學(xué)。
二、生理及心理方面。
體育教學(xué)課最根本、最客觀(guān)的任務(wù)是給同學(xué)締造優(yōu)越的條件增加體質(zhì)，促進(jìn)同同學(xué)理機能及心理素養的健康進(jìn)展。我通過(guò)體育俱樂(lè )部教學(xué)課，制訂出一些身體形態(tài)、心血管和呼吸系統等生理指標，并進(jìn)行測試記錄。測評同學(xué)的生理、心理變化狀況，客觀(guān)地總結體育課的成效，使體育課真正成為健康和歡快的'運動(dòng)。
三、運動(dòng)技能及技術(shù)方面。
體育教學(xué)課的另一個(gè)獨特任務(wù)，就是要求同學(xué)通過(guò)體育課教學(xué)，學(xué)會(huì )并把握體育運動(dòng)的技術(shù)技能，學(xué)會(huì )鍛煉身體的方法，養成時(shí)常鍛煉身體的習慣。在體育課教學(xué)后，我們要了解同學(xué)把握運動(dòng)技能及技術(shù)的狀況。通過(guò)對各體育項目的技術(shù)評定，測試同學(xué)的技術(shù)水平；通過(guò)達標考核，測定同學(xué)完成各項運動(dòng)的力氣，評定同學(xué)的學(xué)習成果，也是我們課后總結的重要組成部分。
四、教學(xué)方法和教學(xué)組織方面。
體育教學(xué)課的目的與內容任務(wù)制訂以后，教學(xué)方法將是一個(gè)準備因素，如何做好內容與方法的統一，是值得深入到到爭論的新課題。我接受應用的教學(xué)方法應是因時(shí)、因地、因人制宜，迅速而靈敏多樣，放而不亂，統而不死。在整體進(jìn)展的同時(shí)，盡量做到有利于同學(xué)個(gè)體進(jìn)展。
五、運動(dòng)設施及平安愛(ài)惜方面。
運動(dòng)設施是教學(xué)的保證，課前課后都應當檢查場(chǎng)地器材設備的平安措施，使平安愛(ài)惜更深入到到人心，樹(shù)立“平安第一”的觀(guān)念，防患于未然，嚴防事故的發(fā)生，假如發(fā)生事故，要準時(shí)做出處理，如無(wú)法處理應立刻報告領(lǐng)導妥當支配。只有在平安得到保障的前提下，體育課教學(xué)才能順當完成，這在總結中是不行忽視的。
體育課教學(xué)工作總結 20
一個(gè)學(xué)期即將結束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖然能做到盡職盡崗，認真學(xué)習新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚民主，但為了能進(jìn)一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結如下：
一、努力學(xué)習理論知識，緊跟時(shí)代步伐
在當今社會(huì )，注重學(xué)習是使自己不被社會(huì )淘汰的最有效的手段。本學(xué)期，我認真參加了學(xué)校組織的各種活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習《新課程標準》、馮恩洪的《創(chuàng )造適合學(xué)生的教育》視頻、《陽(yáng)光體育活動(dòng)集錦》、教育法律法規及相關(guān)性文件等，參與活動(dòng)，我深刻明白了作為一名體育教師，干好本職工作，做學(xué)生的表率，模范執行校紀校規�；顒�(dòng)結束后，在校園網(wǎng)上發(fā)表了觀(guān)看馮恩洪《創(chuàng )造適合學(xué)生的教育》視頻及教育法律法規的心得體會(huì )及論文《寧武縣農村體育的現狀及對策》，并且觀(guān)看馮恩洪的《創(chuàng )造適合學(xué)生的教育》視頻心得體會(huì )及論文《寧武縣農村體育的現狀及對策》被忻州教育網(wǎng)的管理員選到教師風(fēng)采那一欄發(fā)表。其次，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認真學(xué)習了《小學(xué)體育教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自己改變陳舊和落后的教育觀(guān)念。
二、盡心盡職，干好份內工作
體育教學(xué)是學(xué)校的臉面，我擔任全校的體育教學(xué)工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長(cháng)和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。
課前，我能認真學(xué)習《大綱》，鉆研教材，根據學(xué)生特點(diǎn)，對后進(jìn)生認真輔導。其次，教學(xué)中培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。堅持培養學(xué)生的興趣，讓學(xué)生帶著(zhù)興趣上課，鼓勵學(xué)生大膽嘗試，在教學(xué)中營(yíng)造興趣濃厚學(xué)習氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透德育，充分結合教學(xué)內容進(jìn)行思想教育，培養愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )的情感，力爭做“四有”新人。
第二，教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P鼓勵，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。體育工作的好壞對學(xué)校的辦學(xué)水平有一定的影響。要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)習的.知名度，就必須努力提高學(xué)習的體育比賽。為此，我根據學(xué)校的實(shí)際情況制定工作計劃。9月份，我校為了參加寧武縣第一屆田徑運動(dòng)會(huì )組建了田徑隊，并且在比賽中榮獲女子4*100米往返接力賽第三名，并且激發(fā)了許多學(xué)生的運動(dòng)興趣，也為我校田徑隊儲備人才。隨后還根據我校的實(shí)際情況組建了跳繩隊、仰臥起坐隊及操隊等，努力打造特色學(xué)校。
第三，做好兩操的考核工作。每天都要對兩操進(jìn)行評比，但二者的評比是有所差異的，早操要從整隊、步調、整齊、口號及服裝等多個(gè)方面進(jìn)行評比；課間操包括眼保健操、《第九套廣播體操》及廣場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》三項活動(dòng)內容，其考核的方面有整隊、整齊、節奏、規范及服裝等。根據考核要求發(fā)現問(wèn)題、并且能夠及時(shí)的糾正，督促學(xué)生改正，絕不姑息遷就。
三、嚴格執行學(xué)校常規，做學(xué)生的表率
一直以來(lái)，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學(xué)校規章制度，自始自終認真工作，并且做好各項工作，與老師、學(xué)生還的搞好人際關(guān)系。
四、體育成績(jì)有得有失、任務(wù)尚很艱巨
本學(xué)期，學(xué)校的體育工作有了一定的成績(jì)，但與一些好的學(xué)校相比尚有差距，各類(lèi)校隊均需加大訓練力度，力爭在今后的比賽中為我校贏(yíng)得獲分的機會(huì )。
作為一位體育教師，除以上所提到的工作之外，還擔任了我校本學(xué)期的學(xué)籍管理員及校園網(wǎng)站長(cháng)。在學(xué)籍管理中，對學(xué)生的基本信息及輔助信息從采集、匯總、錄入及上傳做到信息準確無(wú)誤。在校園網(wǎng)中，我的工作雖有不足，但也能夠利用網(wǎng)站里的校園新聞、學(xué)校規章制度、校園文化、教師風(fēng)采、學(xué)生園地等等專(zhuān)欄宣傳我校的基本情況。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在同事的熱情支持和大力幫助下，我所負責的各項工作均能順利開(kāi)展。但工作中還是存在不少問(wèn)題。希望在各位同事一如既往的支持我、幫助我，使我所管轄的工作能躍上一個(gè)新的臺階。
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