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初中物理教學(xué)工作總結

時(shí)間:2022-12-24 08:31:44 教學(xué)工作總結 我要投稿

2022年初中物理教學(xué)工作總結

  總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái),不如我們來(lái)制定一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編幫大家整理的2022年初中物理教學(xué)工作總結,歡迎大家分享。

2022年初中物理教學(xué)工作總結

2022年初中物理教學(xué)工作總結1

  本學(xué)期我繼續擔任95班的物理學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中我認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各科知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚民主教學(xué),使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的幾點(diǎn)教學(xué)總結:

  1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。

  為了上好課,我做了下面的工作:

 、僬J真鉆研教材,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。

 、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

 、芙M織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)物理的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的.負擔。

  2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。

  很多學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問(wèn)題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔,加強師生交流,讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性,使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。做好課后輔導工作,還要注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣,他們就會(huì )學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。

  3、積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。

  在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。同時(shí),多聽(tīng)其他老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。

  4、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

  目前的考試模式仍然比較傳統,這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養,把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái),在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。

  5、認真批改作業(yè)。

  布置作業(yè)做到精讀精練,有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書(shū)店去搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結,進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

  6、培養多種興趣愛(ài)好,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內容注入新鮮血液。

  新的教學(xué)環(huán)境下對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天貢獻自己的力量。

2022年初中物理教學(xué)工作總結2

  一年來(lái),物理科組以“提高教學(xué)成績(jì),提升教學(xué)能力”的工作思路大力推進(jìn)教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué);以“模式探討”為主線(xiàn),提高課堂教學(xué)質(zhì)量;以狠抓教學(xué)常規為保證,努力提升教學(xué)水平;以學(xué)生為主體,把“愛(ài)與責任”融入物理教學(xué)。一年來(lái),全組老師齊心協(xié)力,以堅定的信心、務(wù)實(shí)的態(tài)度、扎實(shí)的作風(fēng),努力做好教育教學(xué)中的各項工作,比較出色的完成了任務(wù),F把一年來(lái)做了的工作,沒(méi)做好的工作以及下一年要做的工作跟大家匯報一下:

  一、重視教育教學(xué)理論學(xué)習,提高物理老師素養

  1、多次組織老師認真學(xué)習《初中物理新課程標準》、《課程改革及課程評價(jià)》等各類(lèi)材料,通過(guò)學(xué)習,明確教學(xué)方向,轉變教育觀(guān)念,確立“以人為本”的教育理念。

  2、要求科組教師撰寫(xiě)教學(xué)反思和讀書(shū)筆記,積極總結平時(shí)教學(xué)中的得與失,提高教師的教學(xué)水平。

  二、重視落實(shí)教學(xué)常規、力促教學(xué)質(zhì)量的提高

  教研組始終認為:落實(shí)好教學(xué)常規是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎,所以把落實(shí)常規作為一項基礎工作來(lái)抓。首先,要求每位老師努力做到“課前精心謀劃、課中言簡(jiǎn)風(fēng)趣高效、課后跟蹤輔導提高”,確保教學(xué)質(zhì)量的提高。其次,及時(shí)落實(shí)學(xué)校對教師教育教學(xué)工作的各項要求,抓好教師從教學(xué)準備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)等整個(gè)教學(xué)流程的常規管理。再次,不定期前往課室聽(tīng)課,及時(shí)了解組內教師的課堂教學(xué)情況,督促組內教師規范教育教學(xué)行為,為提高教學(xué)質(zhì)量打基礎。第四,組織了物理科月考、期中、期末等考試的命題、閱卷和考試分析評講等工作。

  三、抓好科組教研活動(dòng),促進(jìn)物理教學(xué)工作

  一年來(lái),為了加強科組教師間的學(xué)習、交流,提高整個(gè)科組教學(xué)水平,科組安排了多次研討課,以及每周一次的公開(kāi)課和賽課。

  1、在上學(xué)期圍繞“有效教學(xué)”這一課題分別在新課教學(xué)、試卷的評講課和新課的復習課這三大課型進(jìn)行了探討。一種適合可中學(xué)生的課堂模式初現雛形。

  2、在下學(xué)期,初三備課組緊緊圍繞把課堂還給學(xué)生,提高復習課堂效率這一目標,積極探索適合可中學(xué)生的課堂模式。在開(kāi)學(xué)第一周,備課組就組織全

  體老師互相聽(tīng)課,積極探索復習課課堂模式,最后通過(guò)大家各種嘗試,最后確定“精講精練、以練帶講”的第一輪課堂復習模式,在第三輪的模擬訓練和查漏補缺中,我們通過(guò)討論確定“以練為主,講評為輔”的課堂復習模式。有了好的統一的課堂模式,為提高整個(gè)備課組的成績(jì),打下了堅實(shí)的基礎。而初二備課組圍繞進(jìn)一步完善“情-導-探-評”探究性物理課堂教學(xué)模式進(jìn)行積極探討,通過(guò)重視物理知識的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)法,以提高學(xué)生學(xué)習物理的興趣。

  3、組織好科組的各種公開(kāi)課和賽課,加強老師間的學(xué)習、交流,以提高整個(gè)科組老師的教學(xué)水平。下學(xué)期高綺霞老師代表省市研室上示范課,陳伙德老師在莞城區一片青年教師教學(xué)大賽中獲第一名,在市青年教師教學(xué)大賽獲二等獎,同時(shí)我們多次開(kāi)展組內各種研計課,通過(guò)這一系列的教研活動(dòng),教師的教學(xué)水平等到很大的提高。

  4、為了提高中考成績(jì),科組還就“中考物理專(zhuān)題復習策略”、“近年中考物理出題趨勢及對策”、“中考答題技巧”等課題進(jìn)行了深入研究,通過(guò)這一系列探討,為提高整個(gè)初三備課組的成績(jì)打下了堅實(shí)的基礎。

  四、抓好集體備課,充分發(fā)揮備課組的作用

  一年來(lái),初二初三備課組認真組織集體備課,做到統一備課、統一學(xué)案、統一內容、統一進(jìn)度、統一作業(yè)、統一考試,各備課組認真鉆研教學(xué)大綱、考試說(shuō)明以及教材,把握好教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),結合教學(xué)內容與學(xué)生的具體情況,選擇最優(yōu)化的教學(xué)方法。各備課組集思廣益,認真做好每一份教案、學(xué)案,在學(xué)案的編寫(xiě),注重學(xué)生的參與,體現學(xué)生的活動(dòng),精心組織每一次考試,根據學(xué)生的反饋情況及時(shí)調整教學(xué)方法,不斷提高整個(gè)備課組教學(xué)質(zhì)量。

  一年來(lái)做得不好的方面:

  1、一年來(lái),科組始終圍繞“如何盡快出成績(jì)”這一中心開(kāi)展工作,同時(shí)為了集中精心搞成績(jì),課外活動(dòng)開(kāi)展得比較少,主要集中在幾個(gè)點(diǎn)上。下學(xué)年,隨著(zhù)新教師的加盟,課外活動(dòng)將全面開(kāi)展,既要有點(diǎn),也要有面,通過(guò)精彩紛呈的課外活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習物理的興趣,從而大面積提高物理成績(jì)。

  2、一年來(lái),科組活動(dòng)雖然都基本按部就班進(jìn)行,但整個(gè)科組的前瞻性有待進(jìn)一步提高。當然就是責任在我身上,所以也希望在以后的工作當中能得到各位的指導,讓科組的發(fā)展得更快更好!

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