研究生教學(xué)工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的研究生教學(xué)工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
研究生教學(xué)工作總結1
碩士研究生的生活即將結束，回首往昔，本人除了認真完成自己的學(xué)習任務(wù)外，還參與了一些科研與教學(xué)實(shí)踐工作，通過(guò)這些實(shí)踐工作，不僅使我理論知識得到進(jìn)一步的提升，同時(shí)也提高我的工作能力，增加我對工作的興趣，為我今后走上社會(huì )工作奠定了扎實(shí)的基礎，在此，還要特別感謝我的研究生導師x教授，他的表率模范，他的不吝賜教才使得我逐步的走向成熟。
攻讀碩士研究生期間，在導師x教授的指導下，對于教學(xué)實(shí)踐工作，主要是參與本院物理系本科生原子物理學(xué)的教學(xué)與指導。通過(guò)這些教學(xué)實(shí)踐，我從中得到了很大的收獲與鍛煉。對于一個(gè)研究生來(lái)說(shuō)，我們不僅要扮演一個(gè)求學(xué)學(xué)生的角色，同時(shí)有能力也有義務(wù)去承擔一部分的教學(xué)工作。我的導師x教授是本科原子物理學(xué)的教學(xué)老師，在參與教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，我懂得了，對于我這樣一個(gè)剛參與實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，教學(xué)活動(dòng)包括教與學(xué)，教就是把自己所掌握的知識傳授給同學(xué)們，學(xué)就是，畢竟我們還是教學(xué)活動(dòng)的初學(xué)者，所以還要從導師與其他老師那里學(xué)習傳授知識的藝術(shù)、方法，更要從教的過(guò)程中鞏固舊知識，學(xué)習新知識。在教學(xué)過(guò)程上，我也經(jīng)常思考如何改進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段，以便讓學(xué)生能夠更有效地學(xué)到有用的知識。為了更好的總結經(jīng)驗教訓，提升在學(xué)術(shù)研究方面的建樹(shù)，并使自己在以后的實(shí)踐活動(dòng)中更上一層樓，現對教學(xué)實(shí)踐工作總結如下：
首先，在教學(xué)活動(dòng)之前的準備工作中，俗話(huà)說(shuō)："臺上一分鐘，臺下十年功"。為了能夠更好的完成這些教學(xué)任務(wù)，另外，我必須清楚的認識到，作為是一位學(xué)生老師，難免在學(xué)生中會(huì )產(chǎn)生不信任感。所以我提前學(xué)習和鞏固了在本科階段所學(xué)的一些基本理論知識，并充分利用學(xué)院教學(xué)條件，每次上課前，自己都要先進(jìn)行幾次是試講，對在教學(xué)過(guò)程中可能會(huì )現的情況都要做一個(gè)設想，對學(xué)生在實(shí)驗實(shí)習過(guò)程中可能會(huì )遇到的問(wèn)題進(jìn)行一些模擬，只有準備充分，上課時(shí)心里才踏實(shí)，才能夠很好地解決學(xué)生提出的問(wèn)題。原子物理課所對應的是大三的學(xué)生，在大一大二有關(guān)物理知識的學(xué)習中，同學(xué)們已經(jīng)對經(jīng)典力學(xué)有了系統的了解，原子物理作為經(jīng)典力學(xué)與量子力學(xué)的過(guò)渡，重要性不言而喻，但其在認識了解上又有區別于經(jīng)典力學(xué)，這就要求在講解中要深入簡(jiǎn)出，使同學(xué)們先建立一個(gè)簡(jiǎn)單的原子物理概念，這將會(huì )對今后的學(xué)習有重要的幫助，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，所以我在課前準備上班盡量做到面面俱到，向導師了解將會(huì )出現的各種情況，學(xué)會(huì )變通。
其次，在上課態(tài)度上，應為在一開(kāi)始我就有了充分的準備，因此在面對學(xué)生的時(shí)候胸有成竹。在課堂上我以學(xué)生為本，盡量耐心，仔細的指導他們，讓同學(xué)們通過(guò)我的輔導學(xué)到自己滿(mǎn)意的知識，同時(shí)隨時(shí)保持一個(gè)認真負責的心態(tài)，不管我之前以后將會(huì )怎樣，現在我站在了講臺上，我就要做一個(gè)合格的老師，要對學(xué)生的知識，成長(cháng)負責，對于在課堂上出現的一些個(gè)別現象，比如，玩手機游戲，睡覺(jué)等，我都給予提醒，并且在課后耐心告誡其上課應該
遵守的紀律等。在課后認真準備下一次課需要使用的資料，標注出重要難懂的地方，爭取更清楚地向同學(xué)們傳遞物理學(xué)知識，認真思考學(xué)生在設計過(guò)程中出現的問(wèn)題，帶引導性地告訴他們需要思考什么，需要了解哪些方面的內容，需要如何處理這些問(wèn)題，真正讓學(xué)生聽(tīng)懂，看懂，做懂;在帶課程設計的時(shí)候，我還注重與學(xué)生的交流及時(shí)了解他們的學(xué)習情況，設計的進(jìn)展情況，然后再根據他們的反應調整教學(xué)方法，做到"從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去"。
在教學(xué)過(guò)程中，雖然自己在開(kāi)始時(shí)做了充分的準備，然而在實(shí)際的教學(xué)的過(guò)程當中還是什么事都有可能發(fā)生的。課程設計中隨時(shí)可能出現暫時(shí)解釋不了的現象與問(wèn)題，這種時(shí)候我并沒(méi)有慌張。在出現問(wèn)題的同時(shí)，我也會(huì )引導同學(xué)和我一起思考解決方案，這樣一方面鍛煉了他們排除問(wèn)題的能力，一方面提高了他們知識水平。對于一名教學(xué)實(shí)踐員來(lái)說(shuō)，加強自身教學(xué)輔導水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的;在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，我也不斷和搭檔老師交流輔導經(jīng)驗，共同商量教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，老師講課的時(shí)候在一旁聆聽(tīng)，學(xué)習他們優(yōu)秀的教學(xué)方法;課后我用心預習教學(xué)內容，讓自己能夠成竹在胸地面對學(xué)生。同時(shí)作為一名實(shí)踐教學(xué)老師，我不斷加強自己的實(shí)踐能力，在實(shí)踐的同時(shí)積極與理論知識結合，帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)具體的實(shí)踐作業(yè)提高實(shí)踐能力。另外，由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時(shí)還會(huì )在教學(xué)過(guò)程中碰到不知如何處理的問(wèn)題。因而我虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的經(jīng)驗。后來(lái)我發(fā)現我個(gè)人應付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強。當然，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師的"教師"，由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我主動(dòng)和學(xué)生交流討論，從和他們的交流中也豐富了我的教學(xué)知識。課后，在作業(yè)的修改方面，我盡量仔細看每一題，將同學(xué)們錯誤的地方逐一標出，方便同學(xué)們訂正，修改。在成績(jì)考核上，我盡量做到全面，公正，公平，通過(guò)多種方式對學(xué)生的學(xué)習成果進(jìn)行評價(jià)，包括具體的作業(yè)成績(jì)，實(shí)踐報告冊的填寫(xiě)情況以及上課的表現等，讓學(xué)生有學(xué)習上的付出，就能夠得到成績(jì)上的收獲。
師者，所以傳道授業(yè)解惑者也，但要真正切實(shí)做到傳道解惑還是有一定難度的，盡管我做了各種充分的準備，然而，任何事情都不是絕對完美的，在我的實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，我認為還是存在以下一些問(wèn)題，比如：由于很多大三的同學(xué)決定要考研，因此，上課的時(shí)候不認真聽(tīng)講，在看考研輔導書(shū)，還有不管怎樣作為一個(gè)新老師，站在講臺上的我或多或少會(huì )受到同學(xué)們情緒的影響，有時(shí)很難拿捏課堂氛圍，等等。
實(shí)踐檢驗真理，通過(guò)這次教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓我不僅了解到老師們在平日教學(xué)里的艱辛，而且也增長(cháng)了自己的實(shí)踐經(jīng)驗，鞏固了理論知識，受益匪淺。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴，使我收獲很多，成長(cháng)很多，在此衷心的感謝校方和我的導師給我了這次寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷。
研究生教學(xué)工作總結2
圍繞創(chuàng )建世界一流大學(xué)的奮斗目標，抓住研究生的培養質(zhì)量和面向兩個(gè)關(guān)鍵，適應和配合學(xué)校教育改革的需要，為培養高層次、高素質(zhì)、創(chuàng )造性、復合型的骨干人才發(fā)揮重要的輔助功能，為創(chuàng )造世界一流的研究生教育服務(wù)，校研究生會(huì )在過(guò)去的一年里以科技創(chuàng )新為龍頭，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，素質(zhì)拓展和素質(zhì)深化相結合，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
一、加強思想引導，弘揚愛(ài)國主義
努力成才報國校研究生會(huì )緊密?chē)@學(xué)校以以中華富強為己任，為民族經(jīng)濟作貢獻的思想教育主題，配合學(xué)校育人的中心工作，在全校研究生中開(kāi)展了一系列弘揚愛(ài)國主義傳統的主題教育。一方面，我們走出去。校研究生會(huì )通過(guò)組織各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)踐成果的宣傳活動(dòng)，使廣大同學(xué)在實(shí)踐中了解國情，進(jìn)行愛(ài)國主義教育。98年暑假，我們組織清華博士生科技服務(wù)考察團赴山東六個(gè)地市的十七家企業(yè)或產(chǎn)業(yè)集團進(jìn)行科技服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐，受到了山東省委書(shū)記吳官正的親切接見(jiàn)，并對考察團同學(xué)提出四點(diǎn)希望：
1.認真學(xué)習馬克思主義和鄧小平理論，做有堅定的政治信仰和遠大理想的人;
2.做愛(ài)國主義者，為祖國建設貢獻力量;
3.全心全意為人民服務(wù);
4.培養創(chuàng )新精神
同學(xué)們結合自己的體會(huì )，就吳官正書(shū)記的四點(diǎn)希望進(jìn)行了認真的討論，認為這些話(huà)語(yǔ)不僅使同學(xué)們更加明確了此次考察活動(dòng)的目的，而且也指出了我們今后的努力方向。今年暑假,我們還將組織博士生科技考察服務(wù)團到浙江省溫州市進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),了解曾經(jīng)聞名全國的溫州模式在新時(shí)期是如何進(jìn)行科技二次創(chuàng )業(yè)的。另一方面，我們請進(jìn)來(lái)，通過(guò)舉辦民族工業(yè)和科技系列報告會(huì )，我為國企分憂(yōu)系列活動(dòng)，進(jìn)一步幫助同學(xué)們明確事業(yè)發(fā)展方向，堅定為祖國做奉獻的決心。兩個(gè)方面的工作增強了廣大研究生對國有重點(diǎn)單位的深入了解和認識，爭取促使研究生從感性認識向理性選擇升華、使研究生振興中華的理想轉化為投身國民經(jīng)濟建設主戰場(chǎng)的自覺(jué)行動(dòng)。
二、營(yíng)造濃厚學(xué)術(shù)氣氛，促進(jìn)學(xué)術(shù)水平提高
科研和學(xué)術(shù)是一所大學(xué)綜合實(shí)力最重要的標志，其水平的提高也是清華建設世界一流大學(xué)的重要條件，而高層次的研究生的科研能力和學(xué)術(shù)水平在很大程度上反映了學(xué)校的整體能力和同學(xué)將來(lái)為國家建設作貢獻的能力一年一度的研究生學(xué)術(shù)節是清華研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)的顯著(zhù)特色和重要內容。在學(xué)校的大力支持和同學(xué)的廣泛參與下，校研究生會(huì )成功地舉辦了第六屆研究生學(xué)術(shù)節。本屆學(xué)術(shù)節均突出了創(chuàng )新性、實(shí)踐性和廣泛性，舉辦了良師益友評選，學(xué)術(shù)新秀評選，創(chuàng )造性設計設想競賽，建世界一流大學(xué)我該做什么征文大賽，迎接21世紀科技前沿系列報告，成材報國國情系列報告，挑戰杯三大賽作品征集等一系列活動(dòng)。其中，良師益友評選活動(dòng)，旨在發(fā)動(dòng)廣大研究生，提出研究生心目中的理想導師形象，評選出一批在教書(shū)育人方面表現突出的優(yōu)秀導師，加強師生之間的交流，密切師生關(guān)系，在全校研究生和教師中產(chǎn)生了廣泛的影響。研究生學(xué)術(shù)新秀的評選雖然只有四年的歷史，但卻影響深遠。在學(xué)術(shù)節的推動(dòng)下，研究生中占領(lǐng)科技前沿，立志科技報國的濃厚學(xué)術(shù)氣氛已經(jīng)初步形成。同時(shí)為了響應清華建設綜合性大學(xué)的目標，本屆學(xué)術(shù)節針對文科建設推出了新舉措，除了在學(xué)術(shù)新秀的評選中對文科有一定的傾斜政策外，還針對社會(huì )科學(xué)領(lǐng)域舉辦了一系列的學(xué)術(shù)講座。更值得一提的是，為了配合知識創(chuàng )新體系的建設，鼓勵研究生同學(xué)開(kāi)展課外科技創(chuàng )新，研究生院支持建立了研究生華實(shí)創(chuàng )新基金，由研會(huì )華實(shí)中心負責，目前已進(jìn)入正常運轉。
三、開(kāi)展全民健身運動(dòng)，倡導體育鍛煉之風(fēng)
由于體育不再作為研究生培養的必修環(huán)節、多數研究生科研任務(wù)繁重而作息不規律等原因，使很多研究生不再保持或養成堅持體育鍛煉的習慣，造成了研究生身體素質(zhì)普遍下降，一些同學(xué)適應繁重的科研和學(xué)業(yè)已經(jīng)力不從心。因此，校研究生會(huì )和研團委一方面一直在不同場(chǎng)合大聲疾呼，希望學(xué)校開(kāi)設體育必修課，另一方面同時(shí)把X研會(huì )體育工作的重點(diǎn)放在了群眾體育的推動(dòng)上。作為研究生體育工作的重頭戲，第十四屆研究生運動(dòng)會(huì )采取了各種鼓勵措施推動(dòng)研究生群體運動(dòng)的開(kāi)展，如設立拔河、原地投籃、接力跑等群眾性項目。同時(shí)也鼓勵破記錄，對于打破研運會(huì )記錄的同學(xué)將給予物質(zhì)鼓勵。在過(guò)去的一年中，除了舉辦受同學(xué)們歡迎的籃球、足球、排球三大球聯(lián)賽以外，我們也開(kāi)始推動(dòng)小球運動(dòng)在研究生中的普及，如乒乓球、羽毛球、臺球等等。已經(jīng)舉辦了三次的體育名人進(jìn)清華系列講座，更是通過(guò)介紹體育明星們的拼搏歷程，把體育精神融入到同學(xué)們的人生觀(guān)中。同學(xué)們通過(guò)和國家女排的同場(chǎng)競技，場(chǎng)下交流，了解到了女排隊員們所認真堅持的老女排的風(fēng)格，通過(guò)與陳祖德的對弈，體會(huì )到了《超越自我》的真諦。
四、開(kāi)展文化活動(dòng)，倡導校園文明氣氛
文化活動(dòng)一直是校研究生會(huì )開(kāi)展工作的重要途徑之一。從三八女研究生活動(dòng)周開(kāi)始，到研究生綜合藝術(shù)展，最后到青春風(fēng)采-第三屆清華研究生文明禮儀大賽，文化工作貫徹于一年的始終。女生部則成立了女研究生俱樂(lè )部，X在校黨辦和工會(huì )的幫助下，女研究生俱樂(lè )部有了每周固定的活動(dòng)場(chǎng)地，在女研究生中開(kāi)展長(cháng)期的美容、禮儀和健身活動(dòng)。今年為了配合全國大學(xué)生藝術(shù)節的舉辦，校研究生會(huì )，研究生團委把原來(lái)在秋季學(xué)期舉辦的研究生文化藝術(shù)節提前到這學(xué)期舉行，主要將組織好青春風(fēng)采清華學(xué)生文明禮儀大賽，研究生綜合藝術(shù)展，青年題材影視欣賞等多項文化活動(dòng)。在北約野蠻轟炸我駐南聯(lián)盟使館的暴行被世人所唾棄時(shí)，校研究生會(huì )除了組織同學(xué)到美國使館示威游行，集體學(xué)習江澤民同志、胡錦濤同志重要講話(huà)外，還及時(shí)開(kāi)展了多種形式的愛(ài)國主義教育活動(dòng)。外聯(lián)部、文藝部迅速組織了文化衫方案的征集和義賣(mài)活動(dòng)，學(xué)術(shù)部的同學(xué)則結合學(xué)術(shù)節表彰大會(huì )請來(lái)訪(fǎng)歐歸來(lái)的中央民族樂(lè )團原班人馬進(jìn)行了傳統民族音樂(lè )的演出。
五、加強干部隊伍建設，充分發(fā)揮橋梁作用
堅持為研究生服務(wù)的宗旨由于校研究生會(huì )工作的迅速發(fā)展，研究生干部隊伍不斷壯大，研會(huì )研團委在作為學(xué)生之家的同時(shí)，也充分發(fā)揮著(zhù)干部之校、師生之橋的作用。在上年度，除了參加學(xué)校學(xué)生工作研討會(huì )以外，校研究生會(huì )組織干部舉行了兩次工作研討會(huì )，邀請有豐富工作經(jīng)驗的研究生院領(lǐng)導給干部作報告，同時(shí)也共同探討新形式下清華研究生工作的新思路。通過(guò)這些研討會(huì )，為研究生干部拓展工作思維，繼承和發(fā)揚清華學(xué)生工作的優(yōu)良傳統發(fā)揮了積極的作用。今年，為了配合學(xué)校建設研究型大學(xué)的目標，研會(huì )生活部在全校研究生中展開(kāi)了大規模的研究生科研生活狀況調查，作好下情上達的工作。同時(shí)，我們也在大樣本調查的同時(shí)，進(jìn)行科學(xué)統計，希望能夠給學(xué)校提供及時(shí)、準確的信息。同時(shí)，校研究生會(huì )在生活部、荷塘夜話(huà)熱線(xiàn)、紅絲帶協(xié)會(huì )的基礎上組建研究生生活服務(wù)中心，進(jìn)一步拓寬了為廣大研究生同學(xué)生活服務(wù)的陣地。
六、總結和加強宣傳工作
提高思想深度在這一年中，我們進(jìn)一步重視宣傳工作，積極向清華、向社會(huì )宣傳研究生的學(xué)習和生活，宣傳研究生們自己的業(yè)余文化、學(xué)術(shù)活動(dòng)，倡導精神文明的主旋律，展現廣大青年學(xué)子刻苦鉆研、成材報國的精神面貌。我們除了堅持辦好《清華研究生》報這一傳統的宣傳陣地，及時(shí)報道研究生工作以外，還積極利用各種新聞媒體對研究生工作系統的活動(dòng)進(jìn)行報道。校研究生會(huì )辦的一系列活動(dòng)引起了中央電視臺《新聞聯(lián)播》、《東方時(shí)空》，北京電視臺《教育新聞》、《我們》等欄目和包括《人民日報》、《中國青年報》，《北京青年報》、《北京晨報》在內的多家報紙的廣泛關(guān)注。同時(shí)，校研究生會(huì )信息中心還開(kāi)始建設自己在因特網(wǎng)上的信息站點(diǎn)，爭取在日益發(fā)展的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代能及時(shí)有效地傳遞信息，在學(xué)校、研究生會(huì )和廣大研究生之間建立一個(gè)穩定迅速的聯(lián)系方式。該站點(diǎn)除了及時(shí)公布學(xué)校關(guān)于研究生的通知和規定，通報校研究生會(huì )的活動(dòng)情況，也將給各系研究生會(huì )活動(dòng)提供一個(gè)宣傳空間，并進(jìn)行研究生的意見(jiàn)收集和解決情況的及時(shí)反饋。在今年10月24日，結合校研究生會(huì )成立20周年，我們還專(zhuān)門(mén)成立了會(huì )史辦公室，收集整理研究生會(huì )20年歷程的各種珍貴資料，準備在20周年之際編輯出版《清華大學(xué)研究生會(huì )20年》一書(shū)。
七、加強對外交流，樹(shù)立清華研究生形象
98年暑假，作為中日學(xué)生會(huì )議中國的三所發(fā)起單位，校研究生會(huì )作為東道主，接待了來(lái)自日本各大學(xué)的學(xué)生代表，與日本青年學(xué)生一起參觀(guān)、交流、座談和研討，共同探討中日兩國之間的歷史、政治、經(jīng)濟、文化和教育等方面的關(guān)系，探討中日兩國青年學(xué)生為改善兩國關(guān)系、增進(jìn)彼此了解和信任所應擔負的歷史使命。通過(guò)交流，使日本學(xué)生代表認識到二戰時(shí)日本軍國主義者對中國犯下的滔天罪行并進(jìn)行了深刻懺悔，承諾為中日和平和友好作出貢獻。校研究生會(huì )作為全國學(xué)聯(lián)主席團單位，在全國的學(xué)生工作中發(fā)揮著(zhù)積極的建設性作用。98年年底，校研究生會(huì )派代表參加了全國學(xué)聯(lián)第22屆委員會(huì )全體會(huì )議，在會(huì )上作了關(guān)于在全國高校開(kāi)展創(chuàng )業(yè)計劃大賽的報告，引起了極大的反響。各校研究生會(huì )組織紛紛來(lái)人來(lái)函要求我們能夠介紹經(jīng)驗。此外，校研會(huì )還保持與全國許多高校研究生會(huì )和學(xué)生會(huì )的經(jīng)常性聯(lián)系，通過(guò)互相交流、取長(cháng)補短，即改進(jìn)了工作，又增進(jìn)了與各兄弟院校的友誼。
研究生教學(xué)工作總結3
攻讀碩士研究生期間，在導師指導下，我完成了一些教學(xué)實(shí)踐工作，主要是本院機械系本科生數控實(shí)訓教學(xué)與指導。通過(guò)這些教學(xué)實(shí)踐，我從中得到了很大的收獲與鍛煉。
對于在讀研究生來(lái)說(shuō)，教學(xué)不僅僅是"教"，更是"學(xué)"，既要把自己所學(xué)知識傳授給學(xué)生，還要從導師與其他老師那里學(xué)習教課的藝術(shù)、方法，更要從教的過(guò)程中鞏固舊知識，學(xué)習新知識。在教學(xué)過(guò)程上，我也經(jīng)常思考如何改進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段，以便讓學(xué)生能夠更有效地學(xué)到有用的知識。
俗話(huà)說(shuō)："如果上課只需一杯水，那么平時(shí)要準備一桶水"。為了能夠順利完成這些教學(xué)任務(wù)，我扎實(shí)地學(xué)習和鞏固了在本科階段所學(xué)的一些基本理論知識，并充分利用學(xué)院實(shí)驗條件，每次上課前，自己都要先進(jìn)行練習操作，對在教學(xué)過(guò)程中可能會(huì )現的情況都要做一個(gè)設想，對學(xué)生在實(shí)驗實(shí)習過(guò)程中可能會(huì )遇到的問(wèn)題進(jìn)行一些模擬，只有準備充分，上課時(shí)心里才踏實(shí)，才能夠很好地解決學(xué)生提出的問(wèn)題。當然，在教學(xué)中，偶爾也會(huì )出現一些在課堂上不能及時(shí)解決的難題，此時(shí)，我會(huì )謙虛地跟學(xué)生的解釋?zhuān)缓笤侔褑?wèn)題匯報給導師，向導師和其他老師咨詢(xún)請教，直至把難題解決。
在教學(xué)實(shí)踐中，我主要承擔實(shí)踐教學(xué)，而實(shí)踐教學(xué)不同于一般的理論教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)著(zhù)重培養學(xué)生的動(dòng)手能力、解決問(wèn)題的能力及創(chuàng )新能力。為達到這些教學(xué)目的，在導師指導下，我以項目為載體軀動(dòng)教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)習實(shí)踐過(guò)程中，以一個(gè)具體的零部件為對象，獨立或分組完成該零部件的三維建模、工藝規劃、加工仿真、NC程序的編寫(xiě)、機床的調試直至最后加工得到完整的產(chǎn)品。
通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我的專(zhuān)業(yè)知識得到了鞏固與提高，科研能力也得到了加強，感謝導師和機械系全體老師對我的指導與幫助!
研究生教學(xué)工作總結4
碩士研究生的生活即將結束，回首往昔，本人除了認真完成自己的學(xué)習任務(wù)外，還參與了一些科研與教學(xué)實(shí)踐工作，通過(guò)這些實(shí)踐工作，不僅使我理論知識得到進(jìn)一步的提升，同時(shí)也提高我的工作能力，增加我對工作的興趣，為我今后走上社會(huì )工作奠定了扎實(shí)的基礎，在此，還要特別感謝我的研究生導師x教授，他的表率模范，他的不吝賜教才使得我逐步的走向成熟。
攻讀碩士研究生期間，在導師x教授的指導下，對于教學(xué)實(shí)踐工作，主要是參與本院物理系本科生原子物理學(xué)的教學(xué)與指導。通過(guò)這些教學(xué)實(shí)踐，我從中得到了很大的收獲與鍛煉。對于一個(gè)研究生來(lái)說(shuō)，我們不僅要扮演一個(gè)求學(xué)學(xué)生的角色，同時(shí)有能力也有義務(wù)去承擔一部分的教學(xué)工作。我的導師x教授是本科原子物理學(xué)的教學(xué)老師，在參與教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，我懂得了，對于我這樣一個(gè)剛參與實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，教學(xué)活動(dòng)包括教與學(xué)，教就是把自己所掌握的知識傳授給同學(xué)們，學(xué)就是，畢竟我們還是教學(xué)活動(dòng)的初學(xué)者，所以還要從導師與其他老師那里學(xué)習傳授知識的藝術(shù)、方法，更要從教的過(guò)程中鞏固舊知識，學(xué)習新知識。在教學(xué)過(guò)程上，我也經(jīng)常思考如何改進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段，以便讓學(xué)生能夠更有效地學(xué)到有用的知識。為了更好的總結經(jīng)驗教訓，提升在學(xué)術(shù)研究方面的建樹(shù)，并使自己在以后的實(shí)踐活動(dòng)中更上一層樓，現對教學(xué)實(shí)踐工作總結如下：
首先，在教學(xué)活動(dòng)之前的準備工作中，俗話(huà)說(shuō)："臺上一分鐘，臺下十年功"。為了能夠更好的完成這些教學(xué)任務(wù)，另外，我必須清楚的認識到，作為是一位學(xué)生老師，難免在學(xué)生中會(huì )產(chǎn)生不信任感。所以我提前學(xué)習和鞏固了在本科階段所學(xué)的一些基本理論知識，并充分利用學(xué)院教學(xué)條件，每次上課前，自己都要先進(jìn)行幾次是試講，對在教學(xué)過(guò)程中可能會(huì )現的情況都要做一個(gè)設想，對學(xué)生在實(shí)驗實(shí)習過(guò)程中可能會(huì )遇到的問(wèn)題進(jìn)行一些模擬，只有準備充分，上課時(shí)心里才踏實(shí)，才能夠很好地解決學(xué)生提出的問(wèn)題。原子物理課所對應的是大三的學(xué)生，在大一大二有關(guān)物理知識的學(xué)習中，同學(xué)們已經(jīng)對經(jīng)典力學(xué)有了系統的了解，原子物理作為經(jīng)典力學(xué)與量子力學(xué)的過(guò)渡，重要性不言而喻，但其在認識了解上又有區別于經(jīng)典力學(xué)，這就要求在講解中要深入簡(jiǎn)出，使同學(xué)們先建立一個(gè)簡(jiǎn)單的原子物理概念，這將會(huì )對今后的學(xué)習有重要的幫助，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，所以我在課前準備上班盡量做到面面俱到，向導師了解將會(huì )出現的各種情況，學(xué)會(huì )變通。
其次，在上課態(tài)度上，應為在一開(kāi)始我就有了充分的準備，因此在面對學(xué)生的時(shí)候胸有成竹。在課堂上我以學(xué)生為本，盡量耐心，仔細的指導他們，讓同學(xué)們通過(guò)我的輔導學(xué)到自己滿(mǎn)意的知識，同時(shí)隨時(shí)保持一個(gè)認真負責的心態(tài)，不管我之前以后將會(huì )怎樣，現在我站在了講臺上，我就要做一個(gè)合格的老師，要對學(xué)生的知識，成長(cháng)負責，對于在課堂上出現的一些個(gè)別現象，比如，玩手機游戲，睡覺(jué)等，我都給予提醒，并且在課后耐心告誡其上課應該
遵守的紀律等。在課后認真準備下一次課需要使用的資料，標注出重要難懂的地方，爭取更清楚地向同學(xué)們傳遞物理學(xué)知識，認真思考學(xué)生在設計過(guò)程中出現的問(wèn)題，帶引導性地告訴他們需要思考什么，需要了解哪些方?面的內容，需要如何處理這些問(wèn)題，真正讓學(xué)生聽(tīng)懂，看懂，做懂;在帶課程設計的時(shí)候，我還注重與學(xué)生的交流及時(shí)了解他們的學(xué)習情況，設計的進(jìn)展情況，然后再根據他們的反應調整教學(xué)方法，做到"從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去"。
在教學(xué)過(guò)程中，雖然自己在開(kāi)始時(shí)做了充分的準備，然而在實(shí)際的教學(xué)的過(guò)程當中還是什么事都有可能發(fā)生的。課程設計中隨時(shí)可能出現暫時(shí)解釋不了的現象與問(wèn)題，這種時(shí)候我并沒(méi)有慌張。在出現問(wèn)題的同時(shí)，我也會(huì )引導同學(xué)和我一起思考解決方案，這樣一方面鍛煉了他們排除問(wèn)題的能力，一方面提高了他們知識水平。對于一名教學(xué)實(shí)踐員來(lái)說(shuō)，加強自身教學(xué)輔導水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的;在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，我也不斷和搭檔老師交流輔導經(jīng)驗，共同商量教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，老師講課的時(shí)候在一旁聆聽(tīng)，學(xué)習他們優(yōu)秀的教學(xué)方法;課后我用心預習教學(xué)內容，讓自己能夠成竹在胸地面對學(xué)生。同時(shí)作為一名實(shí)踐教學(xué)老師，我不斷加強自己的實(shí)踐能力，在實(shí)踐的同時(shí)積極與理論知識結合，帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)具體的實(shí)踐作業(yè)提高實(shí)踐能力。另外，由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時(shí)還會(huì )在教學(xué)過(guò)程中碰到不知如何處理的問(wèn)題。因而我虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的經(jīng)驗。后來(lái)我發(fā)現我個(gè)人應付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強。當然，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師的"教師"，由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我主動(dòng)和學(xué)生交流討論，從和他們的交流中也豐富了我的教學(xué)知識。課后，在作業(yè)的修改方面，我盡量仔細看每一題，將同學(xué)們錯誤的地方逐一標出，方便同學(xué)們訂正，修改。在成績(jì)考核上，我盡量做到全面，公正，公平，通過(guò)多種方式對學(xué)生的學(xué)習成果進(jìn)行評價(jià)，包括具體的作業(yè)成績(jì)，實(shí)踐報告冊的填寫(xiě)情況以及上課的表現等，讓學(xué)生有學(xué)習上的付出，就能夠得到成績(jì)上的收獲。
師者，所以傳道授業(yè)解惑者也，但要真正切實(shí)做到傳道解惑還是有一定難度的，盡管我做了各種充分的準備，然而，任何事情都不是絕對完美的，在我的實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，我認為還是存在以下一些問(wèn)題，比如：由于很多大三的同學(xué)決定要考研，因此，上課的時(shí)候不認真聽(tīng)講，在看考研輔導書(shū)，還有不管怎樣作為一個(gè)新老師，站在講臺上的我或多或少會(huì )受到同學(xué)們情緒的影響，有時(shí)很難拿捏課堂氛圍，等等。
實(shí)踐檢驗真理，通過(guò)這次教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓我不僅了解到老師們在平日教學(xué)里的艱辛，而且也增長(cháng)了自己的實(shí)踐經(jīng)驗，鞏固了理論知識，受益匪淺。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴，使我收獲很多，成長(cháng)很多，在此衷心的感謝校方和我的導師給我了這次寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷。
研究生教學(xué)工作總結5
經(jīng)過(guò)全院教職工的共同努力和研究生指導教師的辛勤工作，學(xué)院06~07學(xué)年的研究生教育和培養工作圓滿(mǎn)完成，現就過(guò)去一年的工作予以總結，提出新學(xué)年的工作要點(diǎn)。
一、完成研究生招生任務(wù)，招生專(zhuān)業(yè)和人數大幅度增加
06—07學(xué)年是學(xué)院研究生招生專(zhuān)業(yè)增加最多的一年，土木工程一級學(xué)科博士點(diǎn)批準后，增加了兩個(gè)碩士點(diǎn)，四個(gè)博士點(diǎn)；建筑系開(kāi)始了首屆三個(gè)專(zhuān)業(yè)的研究生招生，全院碩士招生專(zhuān)業(yè)增加到16個(gè)，博士12個(gè)。
學(xué)院進(jìn)一步規范了研究生的招生工作程序，加大招生宣傳工作的力度，充分調動(dòng)各方面的積極性。在研究生入學(xué)考試命題、建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)考試和閱卷等方面都認真做好周密的組織工作，制定了“力學(xué)與建筑工程學(xué)院20xx年研究生調劑與招生規定”和“力學(xué)與建筑工程學(xué)院20xx年碩士研究生復試工作實(shí)施方案”，利用校園網(wǎng)及時(shí)公布研究生招生、復試和錄取過(guò)程中的相關(guān)信息。在廣大教職員工的共同努力下，研究生招生較順利完成招生計劃，招生人數再次超過(guò)本科生。
07年共招收碩士研究生121名，博士研究生35名，工程碩士與高校師資專(zhuān)業(yè)碩士7名，招生總數163名。博士和碩士具體分布如下：土木系：66名，其中博士18名，碩士48名；力學(xué)系：42名，其中博士11名，碩士31名；建筑系：15名，其中博士1名，碩士14名；巖土中心：33名，其中博士5名，碩士28名。
目前學(xué)院在校研究生總數為462名，其中博士研究生108名，碩士生333名，工程碩士21名。
二、研究生導師隊伍壯大，指導力量得到加強
06—07年度，經(jīng)學(xué)院教師申報，院學(xué)位委員會(huì )評審，校學(xué)位委員會(huì )審查通過(guò)，我院增加了8名碩士生導師，3名博士生導師，為學(xué)院研究生培養和建設高水平研究型學(xué)院增添了新鮮力量。
三、規范研究生的培養管理環(huán)節，畢業(yè)生論文評價(jià)較高
學(xué)院對研究生的培養管理環(huán)節進(jìn)一步規范，加強了對研究生培養計劃、必修和選修學(xué)分以及選題報告的審查，對不符合要求的研究生都及時(shí)通知導師進(jìn)行了更改或補充。
對畢業(yè)生的論文答辯資格和答辯情況都進(jìn)行了嚴格審查和監督，碩士和博士論文都按15%的比例抽查外審，學(xué)位論文水平整體評價(jià)較高。 06~07學(xué)年學(xué)院共畢業(yè)研究生118名，其中博士學(xué)位23名，碩士學(xué)位93名，工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位2名。
在學(xué)院抽查由校外專(zhuān)家評審的16份碩士學(xué)位論文中，8篇論文的校外專(zhuān)家評閱成績(jì)全在90分以上，占總數的50%。全院93名碩士畢業(yè)生中，評閱和答辯成績(jì)均在90分以上的論文有28篇，占總數的30%以上。
學(xué)院23名博士畢業(yè)生的論文中，專(zhuān)家評閱的平均成績(jì)在90分以上的有15篇，占總數的65%。
四、完成研究生培養計劃的修訂，特色課程大幅度增加
修訂新的研究生培養計劃是06—07學(xué)年學(xué)院研究生培養管理工作的重點(diǎn)，也是事關(guān)學(xué)院各專(zhuān)業(yè)研究生培養質(zhì)量的大事，學(xué)院先后召開(kāi)了各系、所負責人和各學(xué)科帶頭人會(huì )議，根據研究生院的相關(guān)要求，制定了切合實(shí)際、突出特色、適合學(xué)院發(fā)展的修訂原則。經(jīng)過(guò)各學(xué)科帶頭人和學(xué)院研究生導師的辛勤工作，學(xué)院學(xué)位委員會(huì )的反復審查修改，按時(shí)、按質(zhì)完成了所有招生專(zhuān)業(yè)培養計劃的修訂任務(wù)。
土木系和巖土中心完成了土木工程一級學(xué)科下的四個(gè)碩士點(diǎn)、兩個(gè)博士點(diǎn)培養計劃的`修訂，新制定了兩個(gè)碩士點(diǎn)、四個(gè)博士點(diǎn)的培養計劃。力學(xué)系完成了力學(xué)一級學(xué)科下的全部碩士和博士招生專(zhuān)業(yè)的培養計劃修訂。建筑系新制定了四個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)的培養計劃。
全院各專(zhuān)業(yè)在調整和編寫(xiě)新的培養計劃的同時(shí)，充分調動(dòng)廣大教師為研究生開(kāi)新課的積極性，為制定高質(zhì)量的培養計劃奠定了基礎。在調整原有課程的基礎上，新一輪的培養計劃全院新增加碩士課程近40門(mén)，博士課程近30門(mén)。這些課程都體現了我院教師近幾年的科研成果和研究領(lǐng)域的新理論、新方法，反映出學(xué)院的研究生培養特色，將為提高學(xué)院研究生培養質(zhì)量發(fā)揮重要作用。
五、全面總結工程碩士培養工作，完成工程碩士自評報告
為進(jìn)一步加強工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育的教學(xué)質(zhì)量和監督管理，全國工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育指導委員會(huì )審議通過(guò)了"全國工程碩士研究生培養質(zhì)量評估實(shí)施方法"，要對全國各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的招生單位進(jìn)行評估。研究生院對我校參加評估的各專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了部署，要求首先在校內進(jìn)行自評。
根據研究生院的安排，學(xué)院組織建筑與土木工程領(lǐng)域的導師對招收工程碩士以來(lái)的情況按評估要求進(jìn)行了全面總結，從以下七個(gè)方面完成了自評報告，即：
1、培養單位概況（包括學(xué)科建設水平、師資隊伍及基礎條件）；
2、工程碩士招生情況（包括考生來(lái)源、生源質(zhì)量）；
3、課程教學(xué)情況（包括培養方案、課程設置、課程建設、教學(xué)組織和教學(xué)方式）；
4、學(xué)位論文與培養質(zhì)量（包括論文選題、科學(xué)研究與指導、論文答辯和質(zhì)量、培養人才質(zhì)量）；
5、管理工作（包括管理機構、規章制度、檔案管理）；
6、體會(huì )（包括收獲與經(jīng)驗、存在的問(wèn)題）；
7、綜合評價(jià)。
經(jīng)學(xué)校5位自評專(zhuān)家認真評分，我院建筑與土木工程領(lǐng)域的工程碩士培養情況平均得分89.7分，綜合評價(jià)結果為良好。研究生院決定，我院建筑與土木工程領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)碩士培養將申請參加第二批工程碩士培養質(zhì)量評估工作。
六、學(xué)院研究生培養仍存在的主要問(wèn)題
1、研究生科研和學(xué)習場(chǎng)所緊張，部分研究生課程修完后，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的地方開(kāi)展研究工作，導師的辦公空間嚴重不足。
2、研究生招生的宣傳力度不夠，招生報名和上線(xiàn)考生嚴重不足，第一志愿上線(xiàn)人數遠遠低于學(xué)校平均值。
3、高水平的學(xué)位論文缺乏，研究生論文質(zhì)量還有待提高，學(xué)院對優(yōu)秀博士生的關(guān)注和培養力度不夠，畢業(yè)后的繼續跟蹤支持也不夠。
4、部分教師的教學(xué)和科研任務(wù)繁重，對研究生培養投入的精力不夠。根據以上工作總結和目前仍存在的問(wèn)題，07-08學(xué)年在研究生培養和管理方面的工作要點(diǎn)如下：
1、進(jìn)一步做好研究生的招生工作
做好20xx年的研究生招生的宣傳和管理工作，充分發(fā)動(dòng)學(xué)院全體師生積極參與招生宣傳，利用校園網(wǎng)擴大對外宣傳，力爭報考人數比去年大幅度提高，第一志愿上線(xiàn)人數達學(xué)校平均水平。做好研究生入學(xué)命題和復試工作，確保研究生招生質(zhì)量，完成招生任務(wù)。
2、繼續完善新增博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)培養方案
07~08學(xué)年是各專(zhuān)業(yè)新的培養方案實(shí)施的第一年，特別是新增加的博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)，有大量新課要開(kāi)設。學(xué)院將嚴格審查新開(kāi)課程，對培養方案中不完善的部分及時(shí)進(jìn)行修改，對有問(wèn)題的課程及時(shí)進(jìn)行調整。
3、進(jìn)一步提高研究生的培養質(zhì)量
作好畢業(yè)生的論文評審工作07~08年度將有畢業(yè)的博士生40名左右，碩士生約110名。學(xué)院將完善研究生論文評價(jià)體系，規范論文評審和答辯程序，提高博士、碩士學(xué)位論文的答辯質(zhì)量。
4、力爭改善研究導師和研究生的工作環(huán)境
學(xué)院將利用學(xué)校對研究生宿舍和導師辦公室調整的契機，盡力爭取改善我院教職工的辦公條件，特別是建筑系的導師和研究生還沒(méi)有工作場(chǎng)所，學(xué)院將努力向學(xué)校申請解決。
5、進(jìn)一步規范研究生論文選題和審查程序，建立選拔優(yōu)秀論文機制
選題和論文審查是培養研究生科研能力的重要環(huán)節，目前有個(gè)別導師并不重視，學(xué)院將建立研究生選題報告和論文審查規范條例，建立選拔優(yōu)秀碩士和博士論文機制，加大優(yōu)秀博士論文的培養力度。
研究生教學(xué)工作總結6
在校領(lǐng)導和學(xué)校各院系、各職能處室的關(guān)心和支持下，研究生院圓滿(mǎn)完成了20xx年目標任務(wù)書(shū)中的各項工作，順利通過(guò)國家對我校試辦研究生院的轉正評估，本年度工作總結匯報如下：
一、工作目標任務(wù)完成情況
1.研究生院轉正評估工作
按照教育部有關(guān)文件精神，認真組織，精心籌劃，做好研究生院轉正評估自評報告的撰寫(xiě)和多媒體匯報工作，順利完成國家對我校試辦研究生院的轉正評估工作任務(wù)。
2.“211工程”建設
根據國家有關(guān)文件要求，完成我�！笆晃濉薄�211工程”建設項目的預研究和20xx年“211工程”建設項目的總結驗收工作，及時(shí)上報《西北農林科技大學(xué)“十一五”“211工程”建設方案建議》和《20xx年“211工程”項目建設總結報告》，為爭取國家重點(diǎn)支持奠定基礎。
3.編制規劃
以試辦研究生院轉正評估為契機，全面回顧我校研究生教育歷史，認真分析當前形勢，總結經(jīng)驗教訓，科學(xué)謀劃未來(lái)，制定完成《西北農林科技大學(xué)學(xué)位與研究生教育“十一五”規劃和20xx年遠景規劃》。
4.實(shí)施研究生教育創(chuàng )新計劃
完成我校20xx年27項教育部研究生教育創(chuàng )新計劃“西部農科類(lèi)高校研究生創(chuàng )新基地”項目的季度檢查和結題驗收工作；組織實(shí)施20xx年教育部研究生教育創(chuàng )新計劃“西部農林高校博士生訪(fǎng)學(xué)研究基地”項目，接受來(lái)自西部6所高校、9個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的11名在讀博士生來(lái)校作訪(fǎng)學(xué)研究；完成教育部20xx年研究生教育創(chuàng )新計劃“西部農林高校生命科學(xué)類(lèi)研究生創(chuàng )新培養基地”項目的申報工作。
5.制定和修訂培養方案
組織專(zhuān)家，完成21個(gè)新增博士點(diǎn)、27個(gè)新增碩士點(diǎn)、49個(gè)新批學(xué)科專(zhuān)業(yè)研究生培養方案的制訂工作；完成風(fēng)景園林碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養方案的制訂工作；完成9個(gè)農業(yè)推廣領(lǐng)域專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養方案的修訂工作。
6.研究生招生與學(xué)位授予
完成20xx年招生計劃，全年招收錄取各類(lèi)研究生2186名。其中招收全日制碩士研究生1525名（統考生1497名、單考生16名、少數民族骨干計劃3名），博士研究生289名（統考145人，選拔提前攻博144人），招收專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生372名（農業(yè)推廣223人，獸醫11人，工程碩士47人，高校教師65人，風(fēng)景園林26人）。
經(jīng)過(guò)一月份和六月份的兩次校學(xué)位評定委員會(huì )會(huì )議審核，共授予145名研究生博士學(xué)位、授予714名學(xué)歷碩士研究生碩士學(xué)位、授予34名同等學(xué)力碩士學(xué)位，同意授予189名碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位（12名中職教師碩士學(xué)位、173名農業(yè)推廣碩士學(xué)位、3名獸醫碩士學(xué)位、1名工程碩士學(xué)位）。
7.制度建設
進(jìn)一步制定和完善我校研究生教育管理各個(gè)環(huán)節的規章制度，新制定“碩士學(xué)位授予校院兩級管理”、“研究生復試錄取”、“選拔培養碩博連讀生”、“選聘副高職稱(chēng)人員擔任博士生指導教師”等有關(guān)規定、辦法、實(shí)施細則等管理文件18個(gè)，并即將匯編成冊。
8.學(xué)風(fēng)建設及素質(zhì)教育
加強研究生創(chuàng )新實(shí)踐能力培養，3月26日，組織40名研究生赴陜西秦嶺進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調查實(shí)踐活動(dòng)；7月7日-13日聯(lián)合全國主要農業(yè)大學(xué)共100多名博士生赴延安地區進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；10月20日組織博士生參加北京林業(yè)大學(xué)承辦的“全國博士生學(xué)術(shù)論壇”。
開(kāi)闊學(xué)術(shù)視野，激發(fā)創(chuàng )新思維。邀請國內外知名專(zhuān)家學(xué)者，在全校范圍內舉辦大型學(xué)術(shù)報告會(huì )28場(chǎng)。為鼓勵研究生用外文撰寫(xiě)科研論文，組織6名專(zhuān)家開(kāi)展了“英文科技論文規范化寫(xiě)作”系列專(zhuān)題講座，促使我校導師和研究生踴躍向國際高水平學(xué)術(shù)期刊發(fā)表高質(zhì)量科技論文。
加強學(xué)風(fēng)與學(xué)術(shù)道德教育，研究生新生入學(xué)教育期間，各學(xué)院分別進(jìn)行了學(xué)術(shù)道德教育專(zhuān)題報告會(huì )，弘揚我校嚴謹求實(shí)的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，提高研究生新生學(xué)術(shù)道德素質(zhì)，杜絕學(xué)術(shù)不端、學(xué)風(fēng)不正等不良現象發(fā)生。博士生學(xué)位論文全部實(shí)行“雙盲”、碩士學(xué)位論文實(shí)行抽查“雙盲”評審制度，確保學(xué)位論文評審的客觀(guān)、公正、合理性，端正了研究生的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建和諧育人環(huán)境，5月14日我校研究生會(huì )與西北工業(yè)大學(xué)研究生會(huì )舉行“研究生社團工作經(jīng)驗交流會(huì )”；11月28日，舉行了題為“創(chuàng )新性國家與創(chuàng )新性人才”英語(yǔ)演講比賽；12月13日，舉行了題為“博學(xué)明理求實(shí)創(chuàng )新”演講賽；全年舉行研究生籃球、足球、羽毛球、乒乓球、拔河、越野比賽活動(dòng)20多場(chǎng)次。20xx-20xx年度研究生綜合素質(zhì)測評，共評選出先進(jìn)班集體9個(gè)，優(yōu)秀研究生193人，優(yōu)秀研究生干部96人，優(yōu)秀論文獎22人，科研成果獎2人，英語(yǔ)學(xué)習獎15人，文體活動(dòng)獎5人，社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人3人。
9.優(yōu)秀博士學(xué)位論文評選
評選并推薦我校4篇（龔道枝、高克祥、戴武、楊學(xué)義）為陜西省優(yōu)秀博士學(xué)位論文，其中經(jīng)陜西省評選，楊學(xué)義和龔道枝2篇博士學(xué)位論文被推薦參加全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文評選。
10.導師遴選及培訓
在“關(guān)于做好20xx年研究生指導教師遴選工作的通知”等有關(guān)文件指導下，經(jīng)個(gè)人申請、資格審查、學(xué)院推薦、校外同行專(zhuān)家通訊評議、學(xué)科組答辯評審以及校學(xué)位評定委員會(huì )會(huì )議審核等程序，遴選出28位博士生指導教師，59位碩士生指導教師，11位專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士生指導教師。
組織20xx年新當選各類(lèi)研究生指導教師（98人），系統學(xué)習有關(guān)研究生指導教師管理規定、研究生創(chuàng )新培養、研究生培養規章制度等；并在全校范圍內組織了一次關(guān)于研究生創(chuàng )新培養為主題的研究生指導教師工作報告會(huì )，參加會(huì )議的研究生指導教師達180多人。
二、重要改革進(jìn)展
1.全面推進(jìn)碩士學(xué)位授予校院兩級管理工作
穩步推進(jìn)碩士學(xué)位授予“校院兩級管理”工作。制定《西北農林科技大學(xué)碩士研究生學(xué)位授予校院兩級管理的暫行規定》，20xx年上半年起，我校碩士研究生學(xué)位授予工作開(kāi)始推行校院兩級管理，碩士研究生學(xué)位論文實(shí)行抽查盲審，研究生畢業(yè)答辯與學(xué)位授予工作實(shí)行量化考核和質(zhì)量監控。
2.英語(yǔ)分級教學(xué)改革
為體現“因材施教”原則，改善教學(xué)效果，從20xx級碩士研究生開(kāi)始進(jìn)行英語(yǔ)分級教學(xué)的改革探索。在研究生入學(xué)后組織分級考試，根據研究生英語(yǔ)水平，按照A、B兩級教學(xué)模式，開(kāi)展了一系列教學(xué)改革探索。
3.改革研究生復試錄取辦法
根據教學(xué)[20xx]4號“教育部關(guān)于加強碩士研究生招生復試工作的指導意見(jiàn)”文件精神，結合我校的實(shí)際情況，制定了“西北農林科技大學(xué)20xx年碩士研究生復試錄取辦法”（辦研發(fā)[20xx]15號）及“關(guān)于做好20xx年碩士學(xué)位研究生復試錄取工作的通知”辦（研）發(fā)[20xx]16號文件，提出了我校碩士研究生復試錄取改革工作的具體實(shí)施辦法。
4.開(kāi)展碩博連讀試點(diǎn)工作
為了改善博士研究生生源結構，提高博士研究生培養質(zhì)量，根據國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )和教育部有關(guān)規定，結合我校實(shí)際，制定了《西北農林科技大學(xué)碩博連讀研究生選拔培養暫行辦法》（校研發(fā)[20xx]318號），開(kāi)始啟動(dòng)實(shí)施碩博連讀試點(diǎn)工作。
5.嘗試破格從具有副高職稱(chēng)的青年學(xué)術(shù)骨干中選聘博士生導師
制定《西北農林科技大學(xué)選聘副高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員擔任博士生導師的暫行辦法》，開(kāi)始嘗試實(shí)行打破博導任職限制，從具有博士學(xué)位的副教授或副研究員中選聘優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)骨干擔任博士生指導教師。
6.在部分學(xué)院探索學(xué)科建設一體化的發(fā)展模式
通過(guò)對水建學(xué)院、生命學(xué)院、資環(huán)學(xué)院和林學(xué)院的指導教師、研究生管理人員、在學(xué)研究生進(jìn)行調研，對學(xué)科建設一體化中存在的主要問(wèn)題進(jìn)行分析研究，提出了一系列改革發(fā)展思路。
三、內部管理
積極貫徹落實(shí)黨委安排布置的“省級文明校園”、“法制教育宣傳”等各項精神文明建設任務(wù)，堅持每月召開(kāi)學(xué)習會(huì )議，堅持正常民主生活會(huì )制度。強化規范管理，提高服務(wù)質(zhì)量，形成“勤政、規范、高效”的工作作風(fēng)。加強安全、穩定方面的學(xué)習和教育，全年無(wú)安全事故發(fā)生。重視研究生教育管理信息工作，加強研究生教育信息軟件管理和數據庫建設，按時(shí)完成統計任務(wù)。按要求完成檔案立卷歸檔工作。落實(shí)紀委各項工作任務(wù)，全年無(wú)違法違紀行為發(fā)生。加強了研究生教育管理人員的業(yè)務(wù)培訓工作，全年集中組織全體研究生教育管理人員綜合業(yè)務(wù)培訓會(huì )議1次，專(zhuān)項業(yè)務(wù)培訓會(huì )議8場(chǎng)次，確保研究生教育管理的各項工作能夠高效有序順利地推進(jìn)。
四、存在的主要問(wèn)題
1.研究生教育的校院兩級管理的體制和模式有待進(jìn)一步在機構、人員和經(jīng)費等方面得到落實(shí)和完善。各學(xué)位分委員會(huì )已經(jīng)建立，碩士研究生論文答辯工作已經(jīng)下放。但相應各分委員會(huì )秘書(shū)處的崗位與職責沒(méi)有明確，運行經(jīng)費沒(méi)有配套解決，對二級管理效率有一定影響。
2.全校經(jīng)費大包干政策下，研究生課程運行費與實(shí)驗經(jīng)費的劃撥需要進(jìn)一步明確。經(jīng)費概念模糊，直接影響著(zhù)研究生教學(xué)與實(shí)驗的正常運行與管理。
3.研究生教育管理信息化網(wǎng)絡(luò )化程度低，急需引進(jìn)或開(kāi)發(fā)“研究生教育管理信息系統”，以提高研究生教育管理效率和水平。
4.專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育有待加強，專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育管理需要正常經(jīng)費預算支持。
5.初試科目?jì)热莺头椒ǖ母母锒加写M(jìn)一步深入。
6.學(xué)科建設需要實(shí)體性管理責任制，具體工作（如評估、申報、規劃等）需要專(zhuān)人負責、專(zhuān)人落實(shí)。學(xué)科建設的協(xié)調力度不夠；學(xué)科建設缺乏校內考核獎懲機制；國家重點(diǎn)學(xué)科數偏少，新興學(xué)科建設力度不夠；研究生導師特別是博士生導師隊伍建設還需加強。
7.研究生思想政治教育管理機構與工作機制有待健全，研究生教育管理隊伍法制意識不強。
五、20xx年工作計劃要點(diǎn)
1.加大加快做好從研究生中選派出國攻讀學(xué)位或聯(lián)合培養工作。 2.完成我校國家重點(diǎn)學(xué)科的評估審核工作。
3.遴選我校重點(diǎn)學(xué)科，下大力氣做好國家重點(diǎn)學(xué)科的申報工作。 4.組織實(shí)施“十一五”“211工程”建設項目。
6 5.組織第十一次博士、碩士學(xué)位授權點(diǎn)的申報工作。 6.繼續實(shí)施“援疆學(xué)科建設計劃”。 7.研究生指導教師的遴選與考核工作。
8.制定《西北農林科技大學(xué)推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位工作管理辦法》和《西北農林科技大學(xué)研究生招生工作管理辦法》。
9.做好招生宣傳，擴大影響，不斷提高招收優(yōu)秀生源的吸引力和競爭力。 10.積極申報和組織實(shí)施教育部研究生教育創(chuàng )新計劃項目。 11.深化學(xué)位授予校院二級管理工作改革。
12.做好博士學(xué)位論文校內抽查評審與質(zhì)量分析工作。 13.深化研究生課程體系和教學(xué)改革。 14.加強研究生教材建設。 15.制定碩博連讀研究生培養方案。 16.舉辦全校性研究生學(xué)術(shù)報告活動(dòng)。
17.加強研究生和研究生管理隊伍的素質(zhì)教育與法制教育，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍與和諧的育人環(huán)境。
18.加強研究生教育管理的研究工作，學(xué)習和借鑒國內外先進(jìn)經(jīng)驗，不斷探索我校研究生教育管理改革與創(chuàng )新。
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