學(xué)年教學(xué)工作總結（通用14篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編整理的學(xué)年教學(xué)工作總結，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)年教學(xué)工作總結 1
20xx年是個(gè)豐收年。本年度我鎮的教育教學(xué)工作，得到了領(lǐng)導重視和廣大教師支持。在各個(gè)方面都取得了較好的成績(jì)�，F將一年的工作情況總結如下：
一、取得的成績(jì)
1、德育工作
中心學(xué)校十分重視德育工作。規定了每個(gè)月的德育主題，還專(zhuān)門(mén)安排了師德專(zhuān)題教育活動(dòng)，部署了慶“六一”、“詩(shī)教進(jìn)校園”、慶“元旦”等德育活動(dòng)。并督促各校認真貫徹落實(shí)。中心學(xué)校還組織全校師生進(jìn)行了祭掃烈士墓的活動(dòng)。
各個(gè)學(xué)校建立健全了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )，有制度、有方案、有活動(dòng)、有記載。德育工作有主要領(lǐng)導負責，分工具體，活動(dòng)安排詳實(shí)。形成了以班主任為主，學(xué)生會(huì )、團隊工作貫穿始終的學(xué)校德育工作體系。
中心學(xué)校的“詩(shī)教進(jìn)校園”活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，相關(guān)報道先后在“石門(mén)教育信息網(wǎng)”、常德日報、湖南教育網(wǎng)等報刊或網(wǎng)站發(fā)表。在20xx年學(xué)校德育工作社會(huì )評價(jià)中，中心學(xué)校的德育工作得到了上級領(lǐng)導的好評。
2、教學(xué)工作
�、僖荒陙�(lái)，我鎮各年級學(xué)生鞏固率達100%，無(wú)一名學(xué)生非正常流失。
�、谥行膶W(xué)校繼續狠抓教學(xué)常規管理，實(shí)行一月一檢查，一通報。各校教導處也對本校教師的教學(xué)常規工作進(jìn)行了一月一查。一年來(lái)，全鎮教師工作態(tài)度良好，教學(xué)常規落實(shí)，在鉆、備、教、改、輔等方面能按要求落實(shí)。在上半年的常規檢查中，全鎮僅個(gè)別教師教案有欠缺，下半年則杜絕了此類(lèi)情況，無(wú)一人缺教案作業(yè)。在檢查中，我們發(fā)現很多教師的教案書(shū)寫(xiě)工整且對教學(xué)有指導價(jià)值。他們是王賢梅主任、田友明老師、羅麗華主任、唐祖君老師等，下半年新來(lái)的青年教師工作態(tài)度好，周娟、陳潔、丁晶等老師的教案十分工整，所備教案是名付其實(shí)的詳案。
�、踃X年中考，我鎮初三成績(jì)突出，中考成績(jì)綜合評價(jià)，在全縣40多所學(xué)校中位列第10，在全縣19個(gè)鄉鎮中位居第6、
3、教研工作
雖然我們沒(méi)有課題立項，也沒(méi)有研究成果。但我們能立足山區實(shí)際，進(jìn)行了一些卓有成效的基礎而實(shí)際的研究。我們做的主要工作是搞好常規教學(xué)研究。每個(gè)學(xué)期，中心學(xué)校組織一至兩次全鎮性的教學(xué)研究，按照現在比較先進(jìn)的做法，每次教研活動(dòng)都體現教師的“鉆、備、改（新課改”。采用集體評課，當堂反思的辦法，使參與活動(dòng)的老師受益匪淺。20xx年下學(xué)期，中心學(xué)校還組織了青年教師比武，極大地調動(dòng)了廣大教師尤其是青年教師的積極性。在比武中，周娟老師榮獲一等獎。
4、安全衛生工作
20xx年又是一個(gè)平安年。我們實(shí)現了全年無(wú)重大安全責任事故。良好的成績(jì)來(lái)自于扎實(shí)的工作。一年來(lái)，我們秉承以往的優(yōu)良傳統，將安全工作始終擺在重要議事日程。各個(gè)學(xué)校都高度重視安全工作。使這項工作制度健全、措施得力、責任到人。
中心學(xué)校的交通安全管理措施，得到了各上級領(lǐng)導部門(mén)的高度評價(jià)。并將作為先進(jìn)經(jīng)驗在全縣推廣。
5、體育藝術(shù)工作
體育藝術(shù)工作一直是我鎮的弱勢項目，由于經(jīng)費緊張，限制了這兩項工作的開(kāi)展。但是我們?yōu)榱藢W(xué)生的全面發(fā)展，還是超負荷在這上面使用了經(jīng)費。認真組織了籃球、乒乓球、田徑代表隊的訓練，積極參加了縣級的各種比賽。在上半年的全縣“三獨”比賽中，我鎮六個(gè)節目參賽，全部獲獎，引來(lái)了教育同行們驚異的目光。
20xx年11月份，我鎮按教育局要求，成功向國家數據庫上報了學(xué)生體質(zhì)健康標準的有關(guān)數據。使這項工作走在全縣前列。
6、圖書(shū)儀電工作
20xx年下，我們克服經(jīng)費困難，按照教育局要求，使用公用經(jīng)費的12%，分別添置了實(shí)驗儀器、圖書(shū)和體育器材。圖書(shū)室的清理工作正在緊張進(jìn)行中，預期下個(gè)學(xué)期能投入使用，面向全體師生開(kāi)放。
7、教導處工作
各校教導主任認真負責，能按時(shí)完成任務(wù)，使學(xué)生管理、教學(xué)常規管理、教研工作管理、學(xué)籍管理等各個(gè)方面走向規范化。同時(shí)，各教導主任勇挑教學(xué)重擔，賀關(guān)賢主任兼初三班主任，任教初三化學(xué)；羅麗華主任任教小學(xué)五六年級兩個(gè)班數學(xué)，田玉鋒主釬任教小五語(yǔ)文和小學(xué)三個(gè)班英語(yǔ)。
二、存在的`不足
1、工作尚欠落實(shí)，形式化趨向較重
主要表現在
�、僬n堂教學(xué)不嚴格。部分教師只是為了從表面上落實(shí)中心學(xué)校的“課堂教學(xué)八個(gè)不準”，在實(shí)際工作中缺乏主動(dòng)精神和創(chuàng )新意識，不學(xué)習教育教學(xué)新理念，不鉆研教育教學(xué)新方法。工作中得過(guò)且過(guò)。甚至有教師課堂教學(xué)組織都還有問(wèn)題，管不住學(xué)生，師生之間的互動(dòng)環(huán)節掌握得不好。對學(xué)生成績(jì)也不關(guān)心。
�、诓糠纸處煵辉搞@研大綱和教材，教案陳舊，抄寫(xiě)現象較嚴重。往往事到臨頭了打個(gè)夜工就能把幾個(gè)月的教案全寫(xiě)完。
�、劢萄泄ぷ髯哌^(guò)場(chǎng)。部分教師聽(tīng)課不是為了研究教學(xué)，僅僅是為了完成任務(wù)。甚至有的教師根本不進(jìn)堂聽(tīng)課，到檢查時(shí)，就把別人的聽(tīng)課筆記借來(lái)“聽(tīng)”。
�、艿掠ぷ鞑宦鋵�(shí)。我們在檢查中發(fā)現，有些老師的主題教育設計過(guò)程一模一樣，這顯然是抄寫(xiě)。
2、認識有待提高，不能正確對待各項工作
老師們應加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，使自己跟上時(shí)代潮流。國家要求我們全面開(kāi)課設節，全面提高學(xué)生素質(zhì)。然而很多老師認為，上音樂(lè )、美術(shù)、體育等課完全是浪費時(shí)間。因此有班主任阻止學(xué)生參加體育訓練，還有班主任對學(xué)生衛生打掃情況也不關(guān)心，德育工作走過(guò)場(chǎng)。
綜上，我鎮的教育教學(xué)工作正在向著(zhù)積極的方向闊走前進(jìn)，成績(jì)是主要的，教師的工作成績(jì)是突出的。只要我們不斷加強學(xué)習，不斷提高自己，我鎮教育事業(yè)一定會(huì )取得更好的成績(jì)。
學(xué)年教學(xué)工作總結 2
首先感謝護理部及護士長(cháng)對我的信任，給我機會(huì )讓我在護理組長(cháng)的崗位上鍛煉。自20xx年9月從總院進(jìn)修學(xué)習回來(lái)后，由護理部安排我負責科室護理教學(xué)工作以來(lái)，在醫院和護理部的領(lǐng)導下，在科護士長(cháng)的支持下，通過(guò)全體師生共同努力，圓滿(mǎn)完成了本年度教學(xué)任務(wù)。
現將全年教學(xué)情況總結如下：
一、本年度共接受了55人的臨床教學(xué)實(shí)習任務(wù)，其中大專(zhuān)生20人、中專(zhuān)生35人，總實(shí)習周數31周。實(shí)習期間未發(fā)生任何差錯、事故。根據各學(xué)校教學(xué)計劃要求及護理部制定的相關(guān)教學(xué)計劃，結合本科室的具體情況，制定了詳細的教學(xué)計劃、入科培訓計劃、入科測試、出科理論及護理操作考試并嚴格按計劃進(jìn)行考核。具體工作安排如下：
1、制定詳細教學(xué)計劃：
�。�1）認真解讀并執行前教學(xué)組長(cháng)制定的本年度教學(xué)計劃。
�。�2）加強與各實(shí)習小組長(cháng)及各教學(xué)組長(cháng)的聯(lián)系，主動(dòng)與各教學(xué)組長(cháng)進(jìn)行溝通交流，虛心學(xué)習她們的帶教經(jīng)驗。對實(shí)習同學(xué)在工作中提出的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋。
�。�3）做好入科培訓工作。為新入科的同學(xué)詳細做好科室情況介紹，由于，婦產(chǎn)科是一個(gè)高風(fēng)險科室，所以，在認真執行已制定的教學(xué)計劃的同時(shí)，還新加入了有關(guān)醫療安全的相關(guān)內容。如：加強查對制度、消毒隔離制度、職業(yè)暴露及其標準預防原則等內容的學(xué)習。要求實(shí)習同學(xué)帶筆記聽(tīng)課。指導本科室實(shí)習要點(diǎn)，根據本科室情況及實(shí)習同學(xué)的實(shí)際情況安排帶教老師。要求產(chǎn)前組的帶教老師根據所帶同學(xué)的情況進(jìn)行帶教，在確保醫療安全的前提下保證同學(xué)在本科室實(shí)習期間學(xué)有所得。
�。�4）對新進(jìn)科室的同學(xué)進(jìn)行入科測試，針對同學(xué)在相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識和操作技能方面存在的不足和薄弱的方面加強培訓。
�。�5）緊扣教學(xué)大綱及各學(xué)校的實(shí)習計劃，根據科室工作重點(diǎn)，設制具有專(zhuān)科特點(diǎn)的出科考試題目。
�。�6）護理操作考試：采取統一授課、示教室現場(chǎng)操作演示、每個(gè)同學(xué)親手操作練習、嚴格操作程序并根據操作考試評分標準嚴格進(jìn)行考試。
二、與護理部及護士長(cháng)緊密聯(lián)系，學(xué)習她們豐富的臨床教學(xué)管理經(jīng)驗，在帶教過(guò)程中不懂的管理問(wèn)題，我及時(shí)請教，對護生的思想動(dòng)態(tài)和工作情況及時(shí)匯報。
三、不定時(shí)的對實(shí)習同學(xué)的`工作情況及勞動(dòng)紀律情況進(jìn)行了解。要求各帶教老師以身作則，嚴格帶教要求、規范操作示教，要求帶教老師“放手不放眼”，培養實(shí)習同學(xué)的安全意識。
四、組織、策劃、參與我科室護理應急演練一次，課題是《羊水栓塞》；院內講課一次，課題為《異位妊娠的護理》。
五、對本科室護理教學(xué)方面所存在的問(wèn)題及時(shí)總結并改進(jìn)和反思。
本年度實(shí)習同學(xué)中，昆明市衛校部分同學(xué)學(xué)習態(tài)度不認真；專(zhuān)業(yè)知識和操作技能基礎較差；工作主動(dòng)性差，有的同學(xué)不遵守勞動(dòng)紀律，上班時(shí)間玩手機游戲和打電話(huà)的現象較突出。一年的教學(xué)工作圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號。在此，我要感謝護理部在各方面給予我的幫助和鼓勵，感謝科護士長(cháng)以及我科室各病區帶教老師的支持配合；讓我認真、負責、安全的完成了。
學(xué)年教學(xué)工作總結 3
本學(xué)年，我擔任初二年級（3）（4）班的英語(yǔ)教學(xué)工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，積極向同仁請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教訓工作更上一層樓。
一、政治思想方面：
本學(xué)年我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，有良好的師德，遵紀守法，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，品德、品行堪為學(xué)生的表率。我關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，教書(shū)育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結合工作需要，虛心請教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
二、教育教學(xué)工作方面：
1、課前準備：備好課。每一次備課都很認真，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出，請其它英語(yǔ)老師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見(jiàn)解讓大家討論，如有問(wèn)題立即更正、改進(jìn)。
2、多聽(tīng)課，學(xué)習有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習、積累經(jīng)驗，不在于教學(xué)時(shí)間的長(cháng)短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，積累了許多教學(xué)技巧，作為新崗教師應多向他們學(xué)習，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽(tīng)課的同時(shí)，認真做好記錄，并進(jìn)行評課。務(wù)求每聽(tīng)一節課都要有最大的收獲。
3、鉆研教材，認真備課。我認真鉆研教材，把握住知識點(diǎn)，認真備好每一堂課。教材是教學(xué)的依據，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習的主要參考書(shū)，我在熟悉教材的.基礎上講授本課程的內容，學(xué)生學(xué)習才會(huì )有依據，學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應該重視教材的鉆研。在備課過(guò)程中，在不離開(kāi)教材的原則下，可以參考其他教科書(shū)，對比它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應與有經(jīng)驗的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰很容易鉆牛角尖，教學(xué)中的每一個(gè)問(wèn)題都應與其他教師進(jìn)行交流討論。
4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對穩定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言生動(dòng)明了，克服了以前重復的毛病。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上說(shuō)練結合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
學(xué)年教學(xué)工作總結 4
20XX年時(shí)間已經(jīng)過(guò)半。半年來(lái)，在市委市府、市教育局的正確領(lǐng)導下，學(xué)校以興教育人為己任，堅持以德治校，繼續深化和完善人本思想建設，各項管理規范有序，依法治校步入軌道。情感管理激發(fā)出空前活力，全校師生解放思想，團結協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取，取得了令人矚目的成績(jì)。今年的高考，本科一榜上線(xiàn)102人，創(chuàng )造了歷史上最好的成績(jì)，受到了學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。下面把半年來(lái)的教學(xué)工作總結如下：
一、辦學(xué)思想的進(jìn)一步探索和深化
思想是行為的先導。一所成功的學(xué)校，首先要有好的辦學(xué)思想。我們的辦學(xué)思想是：細化每一個(gè)教育環(huán)節，做好每一件小事，抓好一切容易被忽視的工作；重視人本思想的建設，讓愛(ài)心充滿(mǎn)校園，讓每一個(gè)教師都愉快的工作，讓每一個(gè)學(xué)生都愉快的學(xué)習；落實(shí)教學(xué)常規，規范辦學(xué)；培養"思想高尚，人格健全，身心健康，學(xué)習優(yōu)秀"的合格人才。
半年來(lái)，我們繼續在實(shí)踐中探索和深化人本思想的建設，進(jìn)一步確立了我們的管理理念：把"促進(jìn)學(xué)生自身發(fā)展"作為教學(xué)出發(fā)點(diǎn)，把"親其師信其道"作為教師管理理念，把"親情博愛(ài)，決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊"作為教師教學(xué)信條，把"開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，樹(shù)立學(xué)生信心"作為教育目的，使每一個(gè)求學(xué)的學(xué)生得到了長(cháng)足的長(cháng)進(jìn)。
經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，人本思想的建設取得了巨大的效益：老師們心情舒暢了，學(xué)生的精神面貌煥然一新，學(xué)校管理上更細、更科學(xué)了，評價(jià)機制更合理了，師生員工的凝聚力更強了。
二、具體工作回顧
1、學(xué)校管理
學(xué)校辦學(xué)目標明確：在人本思想的指導下，細化教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節；落實(shí)常規，督促教師的教學(xué)，規范學(xué)生的學(xué)習，使各項工作規范化，完成或超額完成市教育局高考任務(wù)指標，創(chuàng )農村中學(xué)一流的成績(jì)；在市規范化學(xué)校的基礎上加快建設，擴大辦學(xué)效益，全面啟動(dòng)名牌戰略，培養名師，爭創(chuàng )名校。
今年2月，學(xué)校組織教育干部和全體班主任到xx中學(xué)學(xué)習管理經(jīng)驗，并結合自身實(shí)際，制定了一系列管理措施。學(xué)校把對學(xué)生的信心教育、吃苦教育作為教育教學(xué)工作的首要任務(wù)，把對教師學(xué)生的合理評價(jià)作為學(xué)校管理的重要工作，做到了學(xué)校管理有思路，具體工作抓落實(shí)。
2、教學(xué)管理
上學(xué)年我校教學(xué)工作的指導思想是：堅持以教學(xué)為中心，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的理念，嚴抓細管，深入挖潛，調動(dòng)一切有利因素，在落實(shí)中改進(jìn)，在改進(jìn)中發(fā)展。制定了三個(gè)具體工作重點(diǎn)：
�、藕葑フn堂教學(xué)效益，制定課堂教學(xué)評價(jià)標準，落實(shí)"精講精練，當堂落實(shí)"的課堂教學(xué)理念。
�、茋栏駥W(xué)校教學(xué)管理的各環(huán)節，進(jìn)一步完善教學(xué)管理細則，加大對教師的評價(jià)力度。
�、羌毣瘜W(xué)生的各項管理，開(kāi)展"感恩教育、信心教育和吃苦教育"，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。為保證工作順利開(kāi)展，制定了如下具體措施：
�、倜總�(gè)教研組內，實(shí)行"導師制"，以提高教研組的集體教學(xué)水平。每名導師帶一到兩名青年教師，對青年教師的備課、講課、習題、講義，進(jìn)行交流指導。
�、趯�(shí)行"公開(kāi)課循環(huán)制" 。每周每人執教一節公開(kāi)課，并介紹講課體會(huì )。全組教師參加聽(tīng)課、評課，學(xué)校組織專(zhuān)人進(jìn)行檢查。
�、蹖W(xué)校制定出了"課堂教學(xué)評價(jià)標準"，落實(shí)每一節課的教學(xué)效果；調整自習輔導辦法。每位教師一節自習只能輔導一個(gè)班。班主任第四節晚自習到教室辦公，并將其作為班主任津貼發(fā)放的一個(gè)依據。
�、芨母锛w備課方式，由包組領(lǐng)導主持各備課組的集體備課；重視英語(yǔ)補弱，通過(guò)采取英語(yǔ)組教師座談會(huì )、加強英語(yǔ)組青年教師培養的力度、強化英語(yǔ)聽(tīng)力等各種措施提高學(xué)生英語(yǔ)成績(jì)。
�、蒉D變教師課堂教學(xué)思想，主要是指對重點(diǎn)生的理解上。我校提出：高一要將入學(xué)成績(jì)在480分以上的100多名同學(xué)作為級部重點(diǎn)培養生，將各班前四十名的學(xué)生都作為課堂教學(xué)重點(diǎn)；高二、高三要將過(guò)線(xiàn)、線(xiàn)下40分的重點(diǎn)學(xué)生和曾經(jīng)進(jìn)入過(guò)重點(diǎn)生范圍的學(xué)生都做為教學(xué)的重點(diǎn)。
�、奚钊敕治鼋y考成績(jì)，通過(guò)成績(jì)分析促教師干勁。成績(jì)分析具體到每個(gè)班級每位教師，并按每位教師的貢獻率進(jìn)行了排隊。我校擬制了"促邊上線(xiàn)、重點(diǎn)生補弱"的"教師班級教學(xué)貢獻率"，來(lái)解決班級目標離散率問(wèn)題。
�、叱浞职l(fā)揮績(jì)效工資的激勵作用。我校將績(jì)效工資分成兩部分，一部分依據教師的教學(xué)成績(jì)發(fā)放，一部分依據教師的平日量化、教學(xué)常規、學(xué)情反饋等情況發(fā)放，以此激勵教師工作的積極性。
�、鄰娀繕艘庾R。各級部制定了各個(gè)班級各位教師的教學(xué)目標，并制定出了切合我校實(shí)際的獎勵辦法。獎勵辦法具體到班級完成任務(wù)率、教師完成任務(wù)率、教師補弱成績(jì)等各個(gè)方面，真正調動(dòng)起了教師的積極性。
�、嵴匍_(kāi)弱班分析會(huì )和弱科教師座談會(huì )，并委派各包組領(lǐng)導與弱科教師談話(huà)。組織考試成績(jì)優(yōu)秀的教師進(jìn)行經(jīng)驗交流會(huì )。通過(guò)班教導會(huì )，增強教師教學(xué)的信心。
�、庾ズ盟膫�(gè)關(guān)鍵人物。級部主任、班主任、教研組長(cháng)和備課組長(cháng)是是事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重要人物。學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了這部分骨干教師會(huì )，明確了各人的職責，制定了具體的獎懲措施。
3、學(xué)生管理。
�、賵猿謱W(xué)習常規檢查。開(kāi)學(xué)后，各級部首先檢查了學(xué)生的期末試卷和寒假作業(yè)，并進(jìn)行了情況通報。學(xué)校采取抽查的辦法進(jìn)行檢查，并進(jìn)行了優(yōu)秀試卷展評和問(wèn)題試卷展評。檢查的材料包括課堂筆記本、糾錯本、基礎訓練與導學(xué)訓練、作業(yè)。通過(guò)檢查，使學(xué)生充分認識到學(xué)習常規的重要性，更好的提高了學(xué)習的效益。本辦法還將在本學(xué)期內繼續實(shí)施。
�、陂_(kāi)展信心教育和吃苦教育。學(xué)校組織教師學(xué)習安丘四中的優(yōu)秀經(jīng)驗材料，明確樹(shù)立學(xué)生自信心的重要性。全體教師深感樹(shù)立學(xué)生自信心的重要性，掀起了"學(xué)習安丘四中，樹(shù)立學(xué)生信心"的熱潮。學(xué)校在努力在各個(gè)方面營(yíng)造氛圍，使學(xué)生樹(shù)立求學(xué)的自信心。各班級利用宣傳版面和后黑板，表?yè)P先進(jìn)，營(yíng)造競爭氛圍，增強學(xué)生自信心。制定學(xué)生誓詞和跑操誓詞來(lái)激勵學(xué)生。學(xué)校還要求學(xué)生每人在自己的課桌上寫(xiě)一句激勵自己的名言，以起到時(shí)時(shí)刻刻督促的作用。要求教師在教學(xué)過(guò)程中，充分肯定學(xué)生的潛力，不能有打擊學(xué)生的話(huà)。要說(shuō)"你能行"、"你一定行"、"第一是你的"等話(huà)語(yǔ)。
�、鄹卸鹘逃�。學(xué)生的學(xué)習不僅是為自己的將來(lái)打基礎，還應該不辜負父母、老師、親朋好友的`期望。學(xué)校教育學(xué)生在假期要為父母獻一份愛(ài)心。如給家長(cháng)寫(xiě)一封信，為父母洗一次腳等。同樣對自己的老師也是。`
�、�?chē)栏駥W(xué)習紀律。學(xué)校加大了對學(xué)生學(xué)習紀律的檢查力度，制定了清除陋習、嚴格作息等一系列的措施。
�、葜攸c(diǎn)生的補弱和促邊上線(xiàn)。各班都將重點(diǎn)生承包給了每個(gè)教師，下發(fā)了補弱談話(huà)記錄本。各教師對重點(diǎn)生和邊緣生的補弱要叢生活到學(xué)習，從思想到方法。不僅給學(xué)生學(xué)習方法上的補弱，還給他們生活上的關(guān)心。與這些學(xué)生的談話(huà)，首先要站在樹(shù)立學(xué)生信心，激發(fā)學(xué)生潛能的角度。讓學(xué)生感受到老師的關(guān)懷，認識到自己的潛力無(wú)窮。
�、薅ㄆ谡匍_(kāi)學(xué)生鼓勁會(huì )。學(xué)校定期召開(kāi)曾經(jīng)上線(xiàn)和線(xiàn)下40分的學(xué)生的鼓勁會(huì )，與他們談理想、給他們講方法，幫他們出點(diǎn)子。級部以虛擬班的形式，每?jì)芍芤淮�，利用晚自習，找每個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀教師，輔導這部分學(xué)生。
4、藝體教育
近年來(lái)，學(xué)校重視藝體教育，辦出了特色，辦出了名氣。學(xué)校不斷為藝術(shù)活動(dòng)添置器材，完善了藝術(shù)教學(xué)設施；投資5萬(wàn)多元，對操場(chǎng)進(jìn)行了改造。高一年級在開(kāi)好藝術(shù)欣賞課的同時(shí)，注重選苗子。高二及時(shí)組班，高三分類(lèi)指導，學(xué)校藝術(shù)教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，專(zhuān)業(yè)高考合格率達90%多。
三、下段教學(xué)工作打算
20XX年高考，我校圓滿(mǎn)完成了市教育局分配的任務(wù)指標，高考目標任務(wù)完成率達255%，高一文理過(guò)線(xiàn)78人，高二文理過(guò)線(xiàn)26人。高考剛剛結束，局里就在7月初召開(kāi)了20XX年高考備考會(huì )，提出了新的要求。為將下學(xué)年工作做得更圓滿(mǎn)，現將下段工作作如下打算：
要想出成績(jì)，就必須靠落實(shí)。市教育局長(cháng)曾說(shuō)過(guò)這樣四句話(huà)："要抓教學(xué)成績(jì)，第一要落實(shí)，第二要抓落實(shí)，第三要狠抓落實(shí)，第四，要抓就抓出血來(lái)。"因此我校下學(xué)年的工作重點(diǎn)仍舊是落實(shí)和評價(jià)。
1、依據月考成績(jì)對教師進(jìn)行評價(jià)。我們決定繼續借月考東風(fēng)，狠抓教學(xué)成績(jì)，依據月考成績(jì)對教師進(jìn)行合理評價(jià)。月考成績(jì)附教師姓名張榜公布，年終績(jì)效工資和獎金的發(fā)放，月考成績(jì)占50％的比例。對級部、對備課組、對班主任、對教師都要制定出具體合理的評價(jià)方案，充分調動(dòng)他們的積極性。
2、依據常規檢查成績(jì)進(jìn)行落實(shí)和評價(jià)。學(xué)校每月的教學(xué)常規檢查，要對教師的教學(xué)計劃、集體備課、個(gè)人備課、作業(yè)、測試與講評、聽(tīng)課等內容進(jìn)行詳細檢查，并將此作為績(jì)效工資發(fā)放的依據之一。
3、建立教師教學(xué)記錄卡。對教師的評價(jià)要全面合理，為此下學(xué)年學(xué)校決定建立教師教學(xué)記錄卡。記錄卡的內容要全面準確，對教師的基本情況、任教班級的具體情況、歷次考試的成績(jì)和常規檢查成績(jì)、對學(xué)校安排事情的完成情況都要有詳細的記錄。
4、抓好對學(xué)生的評價(jià)。對學(xué)生的學(xué)習成績(jì)要進(jìn)行全面評價(jià)，成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生要及時(shí)在全班全校進(jìn)行表?yè)P，并進(jìn)行適當的物質(zhì)獎勵，在全校營(yíng)造一種"人人為學(xué)習，人人在競爭"的良好的學(xué)習氛圍；對學(xué)生學(xué)習的精神狀態(tài)進(jìn)行檢查，要求學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課時(shí)提前兩分鐘走進(jìn)教室，看學(xué)生學(xué)習的精神狀態(tài)是否精神飽滿(mǎn)，是否激情昂揚的等待上課；對學(xué)生的課堂筆記本和學(xué)習用書(shū)進(jìn)行檢查，看學(xué)生是怎樣對今天所學(xué)內容進(jìn)行預習的，同時(shí)看教師是怎樣檢查學(xué)生預習效果的；對學(xué)生在課堂上的參與作出評價(jià)，看學(xué)生是否在動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口中緊張有序的進(jìn)行了一節課的學(xué)習，是否專(zhuān)心致志，全力以赴。對學(xué)生的作業(yè)練習以及《精品薈萃》本進(jìn)行詳細規定，看學(xué)生做的認真程度和完成情況，看學(xué)生是否真正將所學(xué)知識鞏固落實(shí)了�？磳W(xué)生自學(xué)的學(xué)習效果。
5、實(shí)施好新課程教學(xué)。對今年的新課程改革給與重點(diǎn)關(guān)注，嚴格按照教育局制定的新課程實(shí)施標準，將課程開(kāi)齊、開(kāi)好。
總之，上學(xué)年我們圓滿(mǎn)完成了任務(wù)，但下學(xué)年任務(wù)更艱巨，要想取得最后的勝利，必須在落實(shí)和評價(jià)上下功夫，絕不能讓落實(shí)成為一句空話(huà)。只有落實(shí)好了，評價(jià)好了，我們的工作才會(huì )扎實(shí)有效，才會(huì )穩步前進(jìn)。
學(xué)年教學(xué)工作總結 5
一、堅持依法治校，管人。
本校通過(guò)廣泛的民主討論制定出了完整的教育教學(xué)常規，使管理系統科學(xué)有章可循，不因人因時(shí)而異。
二、狠抓教學(xué)過(guò)程管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
我校非常重視過(guò)程管理，特別是六環(huán)節過(guò)程管理，每月按時(shí)由學(xué)校主要領(lǐng)導主持認真評估檢查，并寫(xiě)出詳盡的書(shū)面匯報材料，在教師大會(huì )上先進(jìn)通報，對形成的經(jīng)驗進(jìn)行推廣，對出現的犯錯誤及時(shí)糾正。同時(shí)進(jìn)行量化打分，納入績(jì)效工資考核內容之一。
1、嚴把備課關(guān)，做到有備無(wú)患。教導處不定期地抽查每位老師的教案，杜絕無(wú)案上課和抄案應付的現象發(fā)生，要求每個(gè)人的教案明了、實(shí)用，并有一定的針對性與創(chuàng )新性。對備案中出現的共同困難，采取集體討論，共克難關(guān)，形成共識。對個(gè)別備案經(jīng)驗缺乏的老師，采取結對幫扶共同進(jìn)步。每期將把集體備課作為教研活動(dòng)的主要內容，促使教師認真鉆研教材，做到有的放矢。
2、跟蹤上課關(guān)，做到心中有數。我校領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課或在教室外傍聽(tīng)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正，發(fā)現閃光點(diǎn)，組織示范課，交流推廣，取長(cháng)補短。要求領(lǐng)導聽(tīng)課不少于20節/期，教師聽(tīng)課不少于15/節，同時(shí)，不定期開(kāi)展示范課、公開(kāi)課、研究課活動(dòng)。做到新教師過(guò)關(guān)，中老教師引路。
3、嚴把輔導關(guān)，及時(shí)插漏補缺。我校在查學(xué)生作業(yè)的過(guò)程中，不但要查教師批改情況，更重要的是查教師有無(wú)批改記錄，有無(wú)評講教案，對學(xué)生的個(gè)別輔導情況如何。由于學(xué)校對輔導情況抓得得力，我校的許多老師把學(xué)生分為三個(gè)局部，利用一切可以利用的`時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補差。特別是小學(xué)低年級的老師，我們經(jīng)常都能看到他們有時(shí)手把手地在輔導，有時(shí)在找家長(cháng)交談。如王俊昌老師年過(guò)半百，由于對學(xué)生輔導到位，學(xué)生成績(jì)上升很快，由15名上升到7名。
4、嚴把考試關(guān)，做到以考促教。無(wú)論是期末考試還是期中考試和單元測驗，我校都一樣重視，嚴密組織，嚴格考風(fēng)，認真閱卷，認真分析、總結，并記錄在案。并將“四率”成績(jì)及名次告知家長(cháng)，并評出“星級學(xué)生”，紅榜表?yè)P，同時(shí)將考試資料專(zhuān)柜存檔，以備教師評資、評模、晉級之用。
5、重視畢業(yè)班工作，嚴把出口關(guān)。畢業(yè)班是小學(xué)階段的關(guān)鍵，學(xué)生不但在心理、身理方面日趨成熟，在知識上向中學(xué)過(guò)渡。同時(shí)在畢業(yè)考試中知識考點(diǎn)最多，因此，全校上下形成齊抓共管畢業(yè)班工作，每期除正常教學(xué)活動(dòng)外，我們還堅持每月月考，并將前五十名進(jìn)行紅榜表?yè)P，向家長(cháng)送喜報。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)參與畢業(yè)班管理工作，形成學(xué)校、教師、家長(cháng)、聯(lián)手互動(dòng)，齊抓共管，同時(shí)每期至少召開(kāi)三次畢業(yè)班會(huì )議、專(zhuān)題研究，畢業(yè)班教學(xué)方法，排查摸底，后勤保障，學(xué)生思想狀況及學(xué)生成績(jì)升降等情況。
6、嚴格班務(wù)工作考核，大抓學(xué)生養成教育。端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及“三風(fēng)”整治，常言說(shuō)得好：有什么樣的班主任，就會(huì )有什么樣的班集體。這句話(huà)充分說(shuō)明班務(wù)工作在教育教學(xué)中的地位與作用。我們學(xué)校每周都要對各班班務(wù)工作由值周領(lǐng)導和值周教師進(jìn)行嚴格地評比打分，及時(shí)通報。全校班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，如五年級二班、二年級三班、六年級三班、四年級二班、三年級二班等幾個(gè)班班風(fēng)好，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。
三、狠抓校本教研，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。
我校素有不斷創(chuàng )新，勇躍進(jìn)行教研教改的優(yōu)良傳統，各教研組的教研教改工作如火如荼，形式靈活多樣，不拘一格。有集體討論式，有個(gè)別研討式，有個(gè)人創(chuàng )造創(chuàng )造式，有領(lǐng)導命題式等。其成果形式有經(jīng)驗總結，有新課題探討，有教學(xué)反思，有教學(xué)開(kāi)展展望，有課件制作和常規教具制作及小科學(xué)創(chuàng )造等。近幾年來(lái)，我校組織教學(xué)教師對小學(xué)數學(xué)廣角的教學(xué)策略進(jìn)行了不懈地研究，通過(guò)大家的艱苦努力，以嚴謹的科學(xué)態(tài)度，攻破了小學(xué)數學(xué)教學(xué)中的新難題，并總結出小學(xué)數學(xué)廣角教學(xué)的三大教學(xué)原那么和五大教學(xué)方法，得到了上級教育部門(mén)的高度贊揚，其科研成果獲南充市一等獎。
一份耕耘，一份收獲。由于我們對教學(xué)過(guò)程管理抓得落實(shí)，抓得得力，抓得及時(shí)，所以才迎來(lái)了我校教學(xué)質(zhì)量的大躍升，上半年參加縣統一考試，我校許多班級都獲片區第一名。
當然，教學(xué)管理是一個(gè)極其復雜的系統工程，我們的管理還存在不盡完善的地方。比方說(shuō)對非統考科的管理，有些科專(zhuān)業(yè)性很強，管理者不是萬(wàn)事通，這給我們的管理帶來(lái)一定的困難。我們將著(zhù)手對這方面的管理工作進(jìn)行研究與探討。又比方對研究論文的鑒別，如何杜絕剽竊、抄襲、買(mǎi)賣(mài)等作假行為，這都值得管理者思考。
本學(xué)期本科組認真貫徹黨的教育方針政策，結合學(xué)校的及教研方案，積極開(kāi)展各項教研教改活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平、學(xué)生的知識水平，培養學(xué)生的素質(zhì)，出色地完本錢(qián)學(xué)期體藝科的任務(wù)。
體藝科組由美術(shù)、音樂(lè )、體育三科合并而成，重點(diǎn)培養學(xué)生藝術(shù)水平和鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)。美術(shù)科學(xué)生的學(xué)習興趣高，素描、寫(xiě)生有所進(jìn)步，業(yè)余加強櫥窗宣傳，做好畫(huà)展、書(shū)法展覽；音樂(lè )科重點(diǎn)培養學(xué)生的學(xué)習興趣、情操、舞蹈根底，取得一定的水平，合唱、文藝晚會(huì )搞得有聲有色；體育科，在培養學(xué)生的興趣以及鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)上，認真貫徹思想教育于體育中，業(yè)余抓好一鍛兩操，樹(shù)立良好的班風(fēng)、校風(fēng)，建立良好的學(xué)風(fēng)；同時(shí)組織開(kāi)展隊形隊列播送操、班際足球賽、班際籃球賽，同時(shí)協(xié)助團支委搞好“五四”晚會(huì )工作，配合好工會(huì )開(kāi)展教職工文體活動(dòng)。
按照教育方針，大力活潑學(xué)生身心健康開(kāi)展，推動(dòng)“快樂(lè )體育”教學(xué)方案，取得較好的效果，體育成績(jì)有了明顯的提高，優(yōu)秀達31.9%，如初三體育工程，跳繩、仰臥起坐、跑步等工程取得較大的提高。
根據教研方案，結合本科組特色，積極開(kāi)展教研科組活動(dòng)。
1、組織科員學(xué)習《廣東教育》、《廣州教學(xué)研究》等書(shū)刊，提高教師的理論水平，教學(xué)技能。
2、每天閱讀《教育報》收集最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)信息。
3、抓好教師的備課、上課、作業(yè)批改環(huán)節，開(kāi)展集體聽(tīng)課、集中評課、集體備課。
4、加強師資培訓工作，如徐柱鋒教師參加華南師范大學(xué)函授大專(zhuān)班學(xué)習，梁偉池教師參加北大政法學(xué)院函本科班學(xué)習。
5、緊跟教育改革開(kāi)展形勢，開(kāi)展體藝科的減負教育，開(kāi)展體育“快樂(lè )體育”；音樂(lè )的實(shí)踐課、卡拉OK、音樂(lè )欣賞；美術(shù)科開(kāi)展美術(shù)設計、作業(yè)欣賞評價(jià)。
本科組除完成教學(xué)任務(wù)，著(zhù)重開(kāi)展課余活動(dòng)，豐富學(xué)生的求知欲，大力調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣，同時(shí)培養學(xué)生良好的思想品德和心理素質(zhì)。體藝科的課負有對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育外，課余訓練也是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要途徑，而且可以提高運動(dòng)能力，還有促進(jìn)智力，提高學(xué)科學(xué)習的成績(jì)，使學(xué)生的學(xué)習、體力、品德、情感、行為、美感等方面都得到和諧的開(kāi)展。
學(xué)年教學(xué)工作總結 6
本學(xué)年我服從學(xué)校工作安排，主要承當一、二、三、年級六個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作，給四（3）班代了一個(gè)月的班主任并教學(xué)四（2）班、四（3）班數學(xué)課，給二（3）班代了兩個(gè)月的數學(xué)課�，F對一年工作的總結如下：
一、美術(shù)教學(xué)工作
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力。我充分挖掘美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價(jià)值，使絕大多數學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
�。ǘ┦箤W(xué)生形成基本的美術(shù)素養
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本內容。同時(shí)，要課程內容的層次性，適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )美術(shù)學(xué)習的特征，形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力，為終身學(xué)習奠定基礎。兩期畫(huà)展，一期手工展質(zhì)量較高，真正發(fā)揮了示范作用。每個(gè)班級的學(xué)生的繪畫(huà)能力都在不斷的提高。
�。ㄈ┙處熥陨硭刭|(zhì)的培養
教學(xué)之余，我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短。吃透教材，認真備課，扎實(shí)訓練基本功，從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學(xué)模式。
二、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作
本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，對于學(xué)校布置下來(lái)的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
�。ㄒ唬┐n教學(xué)工作
放平心態(tài)，端正工作態(tài)度，我通過(guò)各種渠道迅速了解學(xué)生，認真備課，熟悉教材，精心設計教法，努力提高教學(xué)效率。在教好學(xué)科知識的同時(shí)，配合班主任抓好班級管理工作，使所代班級的學(xué)生牢固掌握所教知識，該班級的原科任教師非常滿(mǎn)意。
�。ǘ┱J真開(kāi)展低段美術(shù)興趣組的活動(dòng)，活動(dòng)正常，內容豐富多彩，使學(xué)生的繪畫(huà)能力得以提高。
�。ㄈ┱J真抓好學(xué)校婦女、兒童工作，根據學(xué)校工作需要，及時(shí)開(kāi)展多種形式的活動(dòng)。如利用板報宣傳相關(guān)知識；開(kāi)展主題講座；經(jīng)常對個(gè)別有心理問(wèn)題的師生個(gè)別交談疏通等，為促進(jìn)我校教師的團結、構建和諧家庭、和諧校園，促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展而努力工作。
�。ㄋ模⿲W(xué)校領(lǐng)導安排聯(lián)系的班級時(shí)不時(shí)地進(jìn)行檢查、督促及有針對性的'指導，促使所聯(lián)系的班級統考成績(jì)穩步上升。特別是我比較當心的二（3）班竟然上升了兩個(gè)名次，從去年的第六名上升到第四名。
�。ㄎ澹┲鲃�(dòng)幫助部分班主任完善教室文化和宿舍文化。使教室和宿舍更加美麗舒適。
三、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思。
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標。
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng )美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。
4、二（3）班的數學(xué)成績(jì)不夠理想，要加強該班數學(xué)科目教學(xué)的指導。其他的有些工作也有待于精益求精，以后各方面的工作我都會(huì )更加兢兢業(yè)業(yè)，努力做得更好。
學(xué)年教學(xué)工作總結 7
每到一年接近尾聲，盤(pán)點(diǎn)語(yǔ)文教學(xué)工作得失的時(shí)候，都會(huì )覺(jué)得時(shí)間飛逝，時(shí)光毫不留情地越出手指的縫隙。作為新教材部編版二年級語(yǔ)文教師，我覺(jué)得很忙碌，很辛苦，但也很快樂(lè )。在教學(xué)中，我依據新課程標準的指導思想，認真落實(shí)課程標準，抓好教學(xué)常規工作，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)。為了能從本年度的教學(xué)工作中總結經(jīng)驗，吸取教訓，也為了使自己的教學(xué)水平有所提高，在此，特對本年度的語(yǔ)文教學(xué)工作做一個(gè)全面的、系統的回顧總結：
一、積極聽(tīng)課，認真備課，善于反思
聽(tīng)課，不僅開(kāi)闊了思路，也為備課過(guò)程積累了豐富的素材。本年度，每聽(tīng)一節課，我都會(huì )認真地做好記錄并積極地思考，在別人的課堂中汲取到了精華，從而彌補自己教學(xué)工作中的缺失，同時(shí)在思考中也讓自己的教學(xué)觀(guān)點(diǎn)得以更高的提升。
關(guān)于認真備課，本冊書(shū)中的每一課每一個(gè)教學(xué)環(huán)節我都是精心地分析、準備，從而再到課堂上給學(xué)生來(lái)講授，在我的意識里，我覺(jué)得只要是自己能努力去做好的，就一定要竭盡全力地做，能夠在課堂中讓孩子們獲取更多的知識，是作為一名教師最大的快樂(lè )與成就。二年級仍然還是重點(diǎn)，每節課我都嚴格要求孩子們做好生詞卡片，并在家里做好充分預習，在課堂上檢查每個(gè)學(xué)生都必須要過(guò)關(guān)，同時(shí)在指導認讀的過(guò)程中，我也會(huì )花大量的時(shí)間在課堂教給學(xué)生識記生字的方法，讓孩子們牢記每一個(gè)生字。
在寫(xiě)字教學(xué)中，我更是嚴格要求自己、要求學(xué)生，經(jīng)過(guò)我的細心指導和嚴格要求，學(xué)生在一天天地進(jìn)步，很多孩子的鉛筆字寫(xiě)得是工整清晰。上好一節課，最重要的還要及時(shí)地進(jìn)行反思，在課后的反思中找到課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)，發(fā)現自己講課的不足，從而冥思該如何去改進(jìn)。在本冊書(shū)中，我在每一課教學(xué)后，都會(huì )認真地反思自己的課堂教學(xué)，同時(shí)，每個(gè)單元后的綜合學(xué)習，我也會(huì )緊緊抓住其中一兩個(gè)教學(xué)環(huán)節認真做好反思。
二、多種方式，充分調動(dòng)學(xué)習積極性
興趣是最好的老師，有了興趣，才能擁有學(xué)習的動(dòng)力和積極性。為了讓孩子們更喜歡語(yǔ)文，除了讓孩子喜歡我這個(gè)語(yǔ)文老師外，更多的是我要想辦法如何豐富語(yǔ)文課，豐富語(yǔ)文課堂的學(xué)習。另外，我還將語(yǔ)文課堂融進(jìn)孩子的童真童趣中，每當學(xué)到了適合角色表演的課文，我都充分調動(dòng)孩子們的積極性來(lái)進(jìn)行表演，孩子們在家長(cháng)的協(xié)助下做了很多精美的頭飾，孩子們喜歡表演，樂(lè )于表演，而孩子們的表現也相當出色，真正地投入到了課文的角色中。
三、注重平時(shí)的積累
本年度我繼續讓孩子們堅持“每日一積累”主要還是做到形式多樣的積累，這年度孩子們在積累內容上，興趣上較上年度均有了明顯的`提升，好詞好句、名人名言等，內容多樣，在積累的同時(shí)，孩子們還能將意思說(shuō)出來(lái)，在課前我讓孩子進(jìn)了“課前積累”，孩子的多樣積累內容及出色表現，收到了較好的效果，我將這項課外積累堅持下去�，F在我班孩子之所以在寫(xiě)作及回答問(wèn)題時(shí)表達能力有一定的基礎，這也與平時(shí)的積累有著(zhù)緊密的關(guān)系。
四、耐心輔導，用心測評
對于學(xué)困生，我是給愛(ài)心，講方法。使他們不斷進(jìn)步。我經(jīng)常與他們交心談心，鼓勵他們，�？吹剿麄兊拈W光點(diǎn)，哪怕只是點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給予一個(gè)“優(yōu)”加以贊許，讓他們找會(huì )自信，找到學(xué)習的樂(lè )趣。除此，我還采取家訪(fǎng)和電話(huà)聯(lián)系，通過(guò)家庭和學(xué)校共同輔導，使這些學(xué)生有較大的進(jìn)步。
用心測評。每學(xué)完一組課文，我都指導學(xué)生認真復習，鞏固所學(xué)的知識，然后對學(xué)生掌握知識的情況進(jìn)行檢測，最后講評，對知識查漏補缺，使學(xué)生對知識融會(huì )貫通，舉一反三。
五、存在不足與今后打算
1、學(xué)生發(fā)展不平衡，學(xué)法指導工作還有待進(jìn)一步加強，教學(xué)成績(jì)仍然欠突出，還需提高。
2、教學(xué)以傳統方法為主缺少創(chuàng )新意識，學(xué)生的學(xué)習習慣的養成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標不明確。
3、繼續更新觀(guān)念，努力實(shí)踐主體教學(xué)；積極運用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文；繼續加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
總之，在本年度的教學(xué)工作中，我都力爭嚴格要求自己，無(wú)任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語(yǔ)言健康得體，以身作則，注重身教。在今后的工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為學(xué)校的建設與發(fā)展貢獻自己的力量。
學(xué)年教學(xué)工作總結 8
一、加強學(xué)習，樹(shù)立新的理念
1、我校緊緊圍繞學(xué)習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構件新理念有機的結合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。我校教師將一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，教師們逐步領(lǐng)會(huì )到教學(xué)的終極目標不是讓受教育者適應現實(shí)，而是改造、創(chuàng )建新的現實(shí)，培育出有創(chuàng )造能力的人。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀(guān)念”的共識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立“以人為本，育人為本”的思想。樹(shù)立學(xué)生主體觀(guān)，貫徹民主教學(xué)思想，構建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)，承認學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展潛能，積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)的條件。樹(shù)立學(xué)生發(fā)展觀(guān)，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗，關(guān)注學(xué)生學(xué)習興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養與發(fā)揮，使獲取知識，學(xué)會(huì )學(xué)習，掌握知識和技能的過(guò)程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )做人的過(guò)程。
3、加強了教育的開(kāi)放性，加強了教學(xué)與學(xué)生生活，現代社會(huì )，現代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而不受其限制，善于捕捉現代社會(huì )，現代科技，其它學(xué)科的知識信息和最新成果，豐富教學(xué)內容，開(kāi)闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿(mǎn)活力。同時(shí)在教學(xué)中結合教學(xué)內容開(kāi)展研究性學(xué)習等綜合實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造了學(xué)習、體驗的實(shí)際情境，創(chuàng )設動(dòng)手實(shí)踐、創(chuàng )造的現實(shí)環(huán)境，將傳統的課堂教學(xué)拓展到教師外、校外，加強了學(xué)校教育與社會(huì )的密切聯(lián)系。
二、加強校本培訓、提高教師素質(zhì)
1、提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期我們在自修反思的基礎上，加強案例式分析，參與分享教學(xué)診斷，強調合作等，使教師在做中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，使老師走上學(xué)習中研討，實(shí)踐中總結，總結中提高的成長(cháng)歷程。切實(shí)有效的由新課程的旁觀(guān)者，變成新課改的組織者、參與者，投身到新課程中的改革中，并在實(shí)踐中找出其中最關(guān)鍵、最困惑、最有價(jià)值的問(wèn)題。針對自己的實(shí)際狀況，制定出階段性學(xué)習努力目標，提出具體的實(shí)施步驟，在自修自研的'基礎上對照自我發(fā)展目標，進(jìn)行自我評價(jià)和自我總結，并在教師中進(jìn)行交互式討論、開(kāi)放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長(cháng)的經(jīng)驗，提高了反思能力，自覺(jué)調合教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能。
2、為了使我校教師能更好的適應新形勢的需要，提高自身素質(zhì)，本學(xué)期我校發(fā)揮英語(yǔ)教師能力強的優(yōu)勢，啟動(dòng)教師英語(yǔ)培訓工程，分層次進(jìn)行教師培訓，每周定時(shí)上課，定期驗收，優(yōu)秀教師參加等級考試，使我校盡快走入雙語(yǔ)教學(xué)。
3、本學(xué)期我們根據教師的實(shí)際情況，進(jìn)行了系列基本功達標競賽，突出9種能力：
1、語(yǔ)言能力；
2、板書(shū)能力；
3、組織設計指導能力；
4、新技術(shù)能力；
5、反思改進(jìn)能力；
6、總結寫(xiě)作能力；
7、創(chuàng )新能力；
8、交際能力；
9、合作能力。
這些活動(dòng)的開(kāi)展極大的調動(dòng)了我校教師積極性和主動(dòng)性，使我校教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高。
三、轉變學(xué)生的學(xué)習方式，教師的教學(xué)方式
1、學(xué)習方式的改革是本次課改的核心之一。不會(huì )學(xué)習的人將是21世紀的新文盲。我校在教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程和方法，凸現發(fā)現、探究、研究等認識活動(dòng)，使學(xué)習過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、掌握方法的過(guò)程。
2、新課程向傳統的教學(xué)方法提出了挑戰。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權威者變成學(xué)生學(xué)習的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。我們努力營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
學(xué)年教學(xué)工作總結 9
隨著(zhù)本學(xué)年的圓滿(mǎn)落幕，回顧過(guò)去一年在教育教學(xué)崗位上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深感責任重大，同時(shí)也收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就與感動(dòng)。以下是對本學(xué)年教學(xué)工作的總結：
一、教學(xué)目標的達成
本學(xué)年，我始終圍繞學(xué)校的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況，制定了清晰、具體的教學(xué)目標。通過(guò)精心設計每一堂課的教學(xué)內容和教學(xué)活動(dòng)，我努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養他們的自主學(xué)習能力。經(jīng)過(guò)一年的`努力，大部分學(xué)生能夠熟練掌握本學(xué)期的知識點(diǎn)，并在期末考試中取得了優(yōu)異成績(jì)，達到了預期的教學(xué)目標。
二、教學(xué)方法的創(chuàng )新
為了提升教學(xué)質(zhì)量，我不斷探索和實(shí)踐新的教學(xué)方法。比如，引入了翻轉課堂模式，讓學(xué)生在課前通過(guò)視頻、閱讀材料等方式進(jìn)行自主學(xué)習，課堂上則側重于問(wèn)題的討論和解決，極大地提高了課堂的互動(dòng)性和學(xué)生的參與度。此外，我還嘗試運用項目式學(xué)習、合作學(xué)習等多種教學(xué)策略，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)。
三、學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的關(guān)注
我深知每個(gè)學(xué)生都是獨一無(wú)二的，因此在教學(xué)中我特別注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。通過(guò)日常觀(guān)察和交流，我盡力了解每位學(xué)生的學(xué)習習慣、興趣愛(ài)好和特長(cháng)，并據此為他們提供個(gè)性化的指導和幫助。對于學(xué)習有困難的學(xué)生，我采取一對一輔導、小組合作等方式進(jìn)行幫扶，努力不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊。
四、教學(xué)反思與提升
教學(xué)是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)。本學(xué)年，我堅持每堂課后進(jìn)行反思，總結教學(xué)過(guò)程中的得與失，及時(shí)調整教學(xué)策略。同時(shí)，我也積極參加各類(lèi)教學(xué)培訓和教研活動(dòng)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。我相信，只有不斷學(xué)習和進(jìn)步，才能更好地服務(wù)于學(xué)生，為他們的成長(cháng)保駕護航。
五、展望未來(lái)
展望未來(lái)，我將繼續秉承“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，不斷探索和實(shí)踐更加高效、科學(xué)的教學(xué)方法。同時(shí)，我也將更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，努力培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新時(shí)代人才。我相信，在全體師生的共同努力下，我們的教學(xué)工作一定會(huì )取得更加輝煌的成就。
學(xué)年教學(xué)工作總結 10
隨著(zhù)本學(xué)年的緩緩落幕，我回顧這一年來(lái)在教育教學(xué)崗位上的奮斗與收獲，心中充滿(mǎn)了感慨與自豪。以下是我對本學(xué)年教學(xué)工作的總結：
一、教學(xué)質(zhì)量穩步提升
本學(xué)年，我始終把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的重中之重。通過(guò)深入研究教材、精心設計教案、認真組織課堂教學(xué)等環(huán)節，我確保了每一堂課都能夠達到預期的教學(xué)效果。同時(shí)，我也注重對學(xué)生學(xué)習情況的跟蹤和反饋，及時(shí)調整教學(xué)計劃和策略，幫助學(xué)生克服學(xué)習中的困難和挑戰。經(jīng)過(guò)一年的努力，我所任教的班級在各項考試中均取得了優(yōu)異的成績(jì)，教學(xué)質(zhì)量得到了穩步提升。
二、師生關(guān)系和諧融洽
我深知良好的師生關(guān)系是教學(xué)成功的重要保障。因此，在日常教學(xué)中，我始終注重與學(xué)生的溝通和交流，努力營(yíng)造和諧融洽的課堂氛圍。我尊重每一位學(xué)生的個(gè)性差異和興趣愛(ài)好，鼓勵他們表達自己的觀(guān)點(diǎn)和想法。同時(shí)，我也關(guān)心學(xué)生的生活和成長(cháng)，盡力為他們提供幫助和支持。通過(guò)這些努力，我與學(xué)生之間建立了深厚的師生情誼，為教學(xué)工作的順利開(kāi)展奠定了堅實(shí)的基礎。
三、教學(xué)研究與創(chuàng )新
為了不斷提升自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養，我積極參加各類(lèi)教學(xué)研究和創(chuàng )新活動(dòng)。我關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和研究成果，嘗試將新的教學(xué)理念和方法引入課堂教學(xué)中。同時(shí)，我也與同事們進(jìn)行深入的交流和探討，共同分享教學(xué)經(jīng)驗和心得。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅拓寬了視野、增長(cháng)了見(jiàn)識，還提升了自己的教學(xué)能力和創(chuàng )新能力。
四、家校合作共育英才
我深知家庭教育對孩子成長(cháng)的重要性。因此，在本學(xué)年中，我積極與家長(cháng)保持聯(lián)系和溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習情況和表現。同時(shí)，我也向家長(cháng)傳授一些家庭教育的知識和方法，幫助他們更好地理解和支持孩子的`學(xué)習和生活。通過(guò)家校合作共育的方式，我們共同為孩子的成長(cháng)和發(fā)展創(chuàng )造了更加有利的條件和環(huán)境。
五、反思與展望
回顧過(guò)去一年的教學(xué)工作，我深感收獲頗豐但也存在一些不足和遺憾。在未來(lái)的教學(xué)工作中，我將繼續秉承“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，不斷探索和實(shí)踐更加高效、科學(xué)的教學(xué)方法。同時(shí)，我也將更加注重學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性化需求，努力為他們的成長(cháng)和發(fā)展提供更加有力的支持和保障。我相信，在全體師生的共同努力下，我們的教學(xué)工作一定會(huì )取得更加輝煌的成就。
學(xué)年教學(xué)工作總結 11
隨著(zhù)本學(xué)年的圓滿(mǎn)落幕，回顧過(guò)去一年的教學(xué)工作，我深感充實(shí)與挑戰并存。在這一年里，我始終以提升學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標，不斷探索和實(shí)踐有效的教學(xué)方法，現將本學(xué)年的教學(xué)工作總結如下：
一、教學(xué)內容與方法的.創(chuàng )新
1. 課程整合與優(yōu)化：針對學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，我對課程內容進(jìn)行了系統梳理和整合，刪除了部分重復或過(guò)于理論化的內容，增加了與學(xué)生生活緊密相關(guān)、能夠激發(fā)學(xué)習興趣的實(shí)例和案例，使課程內容更加貼近實(shí)際，易于學(xué)生理解和掌握。
2. 教學(xué)方法多樣化：采用了講授法、討論法、項目式學(xué)習、翻轉課堂等多種教學(xué)模式，鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，培養學(xué)生的自主學(xué)習能力、團隊協(xié)作能力和創(chuàng )新思維。特別是在項目式學(xué)習中，學(xué)生通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，不僅加深了對知識的理解，還學(xué)會(huì )了如何運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題。
二、教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生反饋
1. 加強課后輔導與答疑：為了幫助學(xué)生更好地掌握課堂知識，我堅持課后答疑，利用課余時(shí)間為學(xué)生解答疑惑，并根據學(xué)生的學(xué)習情況提供個(gè)性化的學(xué)習建議。同時(shí)，我也鼓勵學(xué)生之間互相交流學(xué)習心得，形成良好的學(xué)習氛圍。
2. 注重教學(xué)反饋與調整：通過(guò)期中考試、平時(shí)測驗以及學(xué)生的作業(yè)和課堂表現，我及時(shí)獲取教學(xué)反饋信息，并據此對教學(xué)方法和策略進(jìn)行調整。特別是在發(fā)現學(xué)生普遍存在的難點(diǎn)時(shí)，我會(huì )采取針對性措施進(jìn)行強化講解和練習。
三、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與團隊建設
1. 持續學(xué)習，提升自我：我深知作為一名教師，必須不斷學(xué)習新知識、新技能，才能跟上時(shí)代的步伐。因此，我積極參加各類(lèi)教學(xué)研討會(huì )、培訓活動(dòng)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。
2. 加強團隊合作與交流：與同事之間保持良好的溝通和合作，共同探討教學(xué)難題，分享教學(xué)經(jīng)驗和資源。通過(guò)團隊合作，我們相互學(xué)習、相互促進(jìn)，共同提高了教學(xué)質(zhì)量。
四、未來(lái)展望
展望未來(lái)，我將繼續秉承“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，不斷探索和實(shí)踐更加有效的教學(xué)方法，努力提升教學(xué)質(zhì)量和效果。同時(shí)，我也將加強與學(xué)生的溝通交流，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更加有力的支持。
學(xué)年教學(xué)工作總結 12
本學(xué)年，我圍繞學(xué)校的教學(xué)目標，以提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)和綜合素質(zhì)為己任，積極投身于教學(xué)工作中。經(jīng)過(guò)一年的努力與實(shí)踐，我深刻感受到了教學(xué)工作的艱辛與喜悅�，F將本學(xué)年的教學(xué)工作總結如下：
一、教學(xué)計劃的實(shí)施與調整
1. 精心制定教學(xué)計劃：在學(xué)期初，我根據教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況，制定了詳細的教學(xué)計劃，明確了教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)方法和評估方式。在教學(xué)過(guò)程中，我嚴格按照計劃執行，確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。
2. 靈活調整教學(xué)計劃：面對教學(xué)過(guò)程中出現的新情況、新問(wèn)題，我能夠及時(shí)調整教學(xué)計劃，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。例如，在發(fā)現學(xué)生對某個(gè)知識點(diǎn)掌握不牢固時(shí)，我會(huì )及時(shí)增加相關(guān)內容的講解和練習。
二、教學(xué)質(zhì)量的監控與提升
1. 加強課堂管理：我注重課堂紀律的維護和教學(xué)秩序的保障，通過(guò)嚴格的課堂管理和積極的課堂互動(dòng)，營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。同時(shí)，我也注重培養學(xué)生的自主學(xué)習能力和良好的學(xué)習習慣。
2. 注重教學(xué)反思與改進(jìn)：每次課后，我都會(huì )認真反思教學(xué)過(guò)程中的得失，總結經(jīng)驗教訓，并據此對教學(xué)方法和策略進(jìn)行改進(jìn)。通過(guò)不斷的反思和改進(jìn)，我的教學(xué)質(zhì)量得到了顯著(zhù)提升。
三、學(xué)生評價(jià)與輔導
1. 多元化評價(jià)學(xué)生：我采用多種評價(jià)方式對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，包括平時(shí)成績(jì)、期中考試、期末考試以及課堂表現等。通過(guò)多元化評價(jià)，我能夠更全面地了解學(xué)生的'學(xué)習情況，為后續的輔導工作提供依據。
2. 個(gè)性化輔導學(xué)生：針對學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)和需求，我制定了個(gè)性化的輔導計劃，為學(xué)生提供有針對性的輔導和幫助。通過(guò)個(gè)性化輔導，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)得到了顯著(zhù)提升，同時(shí)也增強了他們的學(xué)習信心和興趣。
四、教學(xué)科研與團隊建設
1. 積極參與教學(xué)科研：我關(guān)注教學(xué)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和研究成果，積極參與教學(xué)科研項目的研究工作。通過(guò)參與教學(xué)科研，我不僅提升了自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力，還為學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展貢獻了自己的力量。
2. 加強團隊建設與合作：我注重與同事之間的溝通和合作，積極參與教學(xué)團隊的建設工作。通過(guò)團隊合作和交流，我們共同探討了教學(xué)難題和解決方案，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升和教師隊伍的成長(cháng)。
總之，本學(xué)年的教學(xué)工作充滿(mǎn)了挑戰與收獲。在未來(lái)的教學(xué)工作中，我將繼續努力探索和實(shí)踐有效的教學(xué)方法，為學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的提升貢獻自己的力量。
學(xué)年教學(xué)工作總結 13
隨著(zhù)20XX-20XX學(xué)年的圓滿(mǎn)落幕，回顧過(guò)去一年的教學(xué)工作，我深感充實(shí)與收獲并存。這一年，是我在教育道路上不斷探索、勇于創(chuàng )新、與學(xué)生共同成長(cháng)的一年。以下是對本學(xué)年教學(xué)工作的總結與反思。
一、教學(xué)內容與方法的創(chuàng )新
1. 課程內容優(yōu)化：針對學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際需求，我對課程內容進(jìn)行了精心梳理與調整，注重基礎知識的鞏固與拓展知識的引入，力求課程內容既貼近學(xué)生生活，又能激發(fā)他們的學(xué)習興趣和求知欲。
2. 教學(xué)方法多樣化：采用翻轉課堂、項目式學(xué)習、小組合作學(xué)習等多種教學(xué)模式，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、合作探究。通過(guò)案例分析、角色扮演、實(shí)驗操作等實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。
3. 信息技術(shù)融合：充分利用多媒體教學(xué)資源，如PPT、視頻、在線(xiàn)課程等，豐富教學(xué)手段，提高課堂互動(dòng)性和趣味性。同時(shí)，引導學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )資源自主學(xué)習，拓寬學(xué)習渠道。
二、學(xué)生能力培養與個(gè)性化關(guān)懷
1. 批判性思維培養：在教學(xué)過(guò)程中，注重培養學(xué)生的批判性思維能力，鼓勵他們質(zhì)疑、分析、評價(jià)信息，形成獨立思考的習慣。
2. 創(chuàng )新能力激發(fā)：通過(guò)組織科技競賽、創(chuàng )意寫(xiě)作、藝術(shù)創(chuàng )作等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的`創(chuàng )新思維和創(chuàng )造力，為他們提供展示自我、實(shí)現夢(mèng)想的舞臺。
3. 個(gè)性化關(guān)懷：關(guān)注每位學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展，針對不同學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)和需求，提供個(gè)性化的指導和幫助。特別是對于學(xué)習有困難的學(xué)生，給予更多的耐心和鼓勵，幫助他們樹(shù)立信心，克服難關(guān)。
三、教師自我提升與團隊協(xié)作
1. 持續學(xué)習：積極參加各類(lèi)教學(xué)研討會(huì )、工作坊和在線(xiàn)培訓，不斷學(xué)習新的教學(xué)理念和方法，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。
2. 團隊協(xié)作：與同事保持良好的溝通和協(xié)作，共同備課、研課，分享教學(xué)資源和經(jīng)驗。在團隊中相互支持、相互激勵，共同推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升。
3. 反思與總結：定期對自己的教學(xué)工作進(jìn)行反思和總結，查找不足之處，制定改進(jìn)措施。同時(shí)，鼓勵學(xué)生和家長(cháng)提供反饋意見(jiàn)，以便更好地了解教學(xué)效果和學(xué)生需求。
結語(yǔ)
20XX-20XX學(xué)年是我教學(xué)生涯中具有重要意義的一年。在這一年里，我見(jiàn)證了學(xué)生們的成長(cháng)與進(jìn)步，也感受到了自己的蛻變與提升。未來(lái)，我將繼續秉承“以學(xué)生為本”的教育理念，不斷探索和實(shí)踐新的教學(xué)方法和策略，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻自己的力量。
學(xué)年教學(xué)工作總結 14
隨著(zhù)時(shí)光的流轉，20XX-20XX學(xué)年的教學(xué)工作已圓滿(mǎn)結束。這一年里，我深感責任重大，也收獲了無(wú)盡的喜悅與感動(dòng)。以下是我對本學(xué)年教學(xué)工作的總結與感悟。
一、情感教育的滲透
1. 關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生：我始終堅信，教育不僅僅是知識的傳授，更是情感的交流與心靈的觸碰。因此，在日常教學(xué)中，我注重與學(xué)生的情感溝通，關(guān)心他們的學(xué)習生活，傾聽(tīng)他們的心聲，努力成為他們成長(cháng)路上的引路人和知心朋友。
2. 培養積極向上的心態(tài)：通過(guò)講述勵志故事、分享成功經(jīng)驗等方式，激勵學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培養他們積極向上、勇于面對困難的'心態(tài)。同時(shí)，鼓勵學(xué)生相互幫助、共同進(jìn)步，營(yíng)造溫馨和諧的班級氛圍。
二、教學(xué)質(zhì)量的提升
1. 精心備課：每節課前，我都會(huì )認真研讀教材、查閱資料、設計教案，確保教學(xué)內容的科學(xué)性、準確性和趣味性。同時(shí)，結合學(xué)生的實(shí)際情況和興趣愛(ài)好，靈活調整教學(xué)策略和方法。
2. 強化課堂管理：注重課堂紀律的維護和教學(xué)秩序的保持，確保每位學(xué)生都能集中注意力聽(tīng)講、積極參與課堂活動(dòng)。通過(guò)提問(wèn)、討論、練習等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)性。
3. 注重反饋與調整：及時(shí)收集學(xué)生的反饋意見(jiàn)和學(xué)習情況，認真分析教學(xué)效果和存在的問(wèn)題，及時(shí)調整教學(xué)策略和方法。同時(shí)，鼓勵學(xué)生自我反思和總結學(xué)習經(jīng)驗，提高自主學(xué)習能力。
三、家校合作的加強
1. 建立家校聯(lián)系機制：通過(guò)電話(huà)、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等多種方式，加強與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習情況和表現。同時(shí)，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，共同商討教育策略和方法。
2. 引導家長(cháng)參與教育：鼓勵家長(cháng)關(guān)注孩子的學(xué)習和生活情況，積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)和教育工作。通過(guò)家校合作的方式，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
結語(yǔ)
20XX-20XX學(xué)年是我教學(xué)生涯中充滿(mǎn)挑戰與收獲的一年。在這一年里，我深刻體會(huì )到了教育工作的艱辛與幸福。未來(lái)，我將繼續以愛(ài)育心、以智啟慧為教育理念，不斷探索和實(shí)踐新的教學(xué)方法和策略，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻更多的智慧和力量。
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