教學(xué)工作階段總結范文
按照上級文件要求和學(xué)校教育教學(xué)分工,10月份的教育教學(xué)情況由我和大家共同來(lái)回顧一下。

一、取得的成績(jì)
1、常規工作
絕大多數教師備課能超前完成,教案項目齊全,書(shū)寫(xiě)認真,教案中體現教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)設計;課堂教學(xué)按學(xué)科教學(xué)進(jìn)度合理有序實(shí)施,教師上課認真;布置的作業(yè)題具有代表性,突出教學(xué)重點(diǎn),題型符合學(xué)科特點(diǎn),靈活多樣,作業(yè)量適中,每次大約一頁(yè)紙左右,教師批改及時(shí),有批有改,批改符號規范,評分合理,評語(yǔ)具有激勵作用。
2、常規活動(dòng)
按學(xué)校工作計劃,先后開(kāi)展了骨干教師公開(kāi)課,新教師匯報課,課改匯報課,教研課及精品課堂評比活動(dòng)。各位承擔課的教師,通過(guò)課堂展示了自己的教學(xué)風(fēng)格,可以說(shuō)精彩紛呈,在活動(dòng)中,各位教師廣泛應用多媒體教學(xué),多媒體教學(xué)手段的運用,為我們的教學(xué)引入了廣闊的教學(xué)前景,增大了課堂教學(xué)空間,豐富的表現形式保證了學(xué)生的視聽(tīng)結合,調動(dòng)了學(xué)生的多種感覺(jué)器官與課堂活動(dòng),利用多媒體教學(xué),既保持了傳統教學(xué)的優(yōu)勢,又彌補了傳統教學(xué)的不足,音像和動(dòng)靜的結合,開(kāi)拓了學(xué)生的視野,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。而且展示了教師制作和應用課件的水平。有的教師嘗試著(zhù)應用了分組學(xué)習的教學(xué)模式,分組學(xué)習加強了同學(xué)之間的交流合作,實(shí)現共同進(jìn)步,合作學(xué)習中,學(xué)生不僅要努力達到個(gè)人目標,而且還要幫助同伴實(shí)現目標,通過(guò)相互幫助、相互鼓勵,共同完成學(xué)習任務(wù),從而享受學(xué)習的樂(lè )趣,體驗成功的快樂(lè )。同時(shí)培養學(xué)生團結協(xié)作的品質(zhì)和集體意識。這些活動(dòng),在各位老師的積極參與和精心準備下,上課教師和聽(tīng)課教師都收獲了很多。
學(xué)校按計劃于10月27、28日利用一天半的時(shí)間組織了期中考試,在各位教師的積極配合下,考試在嚴肅認真中有序進(jìn)行。這次考試,教師命題嚴格按照學(xué)科課標和教學(xué)進(jìn)度命題,試題難度比例適當,不出偏、難、怪題。題量適中,學(xué)生在考試時(shí)間內都能答完卷。評卷和成績(jì)統計正在進(jìn)行中,渴望通過(guò)這次考試,營(yíng)造一種積極向上的學(xué)習氛圍和嚴謹認真的工作態(tài)度。
3、校園環(huán)境和文化建設
校內衛生,可以說(shuō)是一塵不染,學(xué)生亂扔廢紙和食品袋的現象越來(lái)越少;學(xué)生說(shuō)臟話(huà)、罵人的也在逐漸減少;課堂紀律明顯好轉;課間教室內瘋鬧現象也少了很多。這說(shuō)明我們學(xué)生的文明程度提高了,這與各位老師的嚴格要求,特別是班主任堅持坐班及經(jīng)常做深入細致的工作是分不開(kāi)的。
為了營(yíng)造更好的校園文化氛圍,學(xué)校舉辦了十一文藝活動(dòng),舉辦了手抄辦展和美術(shù)展,而且要求各班課前唱歌或朗讀古詩(shī)文等,有的班級堅持的非常好。
4、辦學(xué)條件及體育衛生工作
實(shí)驗室改造完成,正式投入使用;籃球場(chǎng)地改造完成。10月9日至11日,對全校學(xué)生進(jìn)行了體檢及體育達標測試,完成了國家數據上報工作。以上工作實(shí)驗員、后勤人員、體育衛生教師付出了很多,同時(shí)也得到廣大教師的大力配合。學(xué)生冬季長(cháng)跑專(zhuān)項體育活動(dòng)正在籌劃中,堅信各位教師也能一如既往的給予大力的支持和配合。
二、有待我們逐步改進(jìn)的地方
1、學(xué)校教研氣氛不濃厚,體現在組內教研、集體備課、觀(guān)看教學(xué)錄像后的討論。
2、班級常規教育活動(dòng)不活躍,體現在主題班會(huì )的開(kāi)展,班級專(zhuān)欄的更換不及時(shí)。
3、缺少積累,表現在教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,檔案袋建設,以及上交的材料質(zhì)量上。
三、改進(jìn)意見(jiàn)
1、轉變觀(guān)念,提高認識。寫(xiě)教案、批作業(yè)、寫(xiě)論文等等很多工作,如果我們當做負擔去做,越做越煩,身心都受到傷害,換種想法和換種心情去做,情緒會(huì )愉悅很多。既鍛煉了自己的書(shū)寫(xiě)能力,又修煉了自己的身心。何樂(lè )而不為呢?
2、學(xué)會(huì )積累,善于兼顧。學(xué)校開(kāi)展了各種課的活動(dòng),撰寫(xiě)了文章,書(shū)寫(xiě)了一系列常規材料,舉辦了一系列學(xué)生活動(dòng),組織了校內校外學(xué)習活動(dòng),把相關(guān)材料整理好,放在檔案袋中和命好名存在電腦中,積累好,看到自己一年來(lái)的收獲,不也是一種享受嗎?
3、持之以恒,貴在堅持,F代教學(xué)手段的應用,分組教學(xué)模式的嘗試,教學(xué)反思中的有效教學(xué)措施等等,我們日常教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,看似簡(jiǎn)單的事,如果我們有心,做的細心,不就提高了我們的教育教學(xué)效率了嗎?
4、敢于接受,做好配合。學(xué)校要求學(xué)生上課的坐姿,課前讀古詩(shī)文或唱歌,課間操及陽(yáng)關(guān)體育活動(dòng)等。各位教師要做好配合,積極要求。比如,學(xué)生讀古詩(shī)文或唱歌最好讓學(xué)生讀或唱完整了在組織上課,體現一種尊重,另外各班唱的歌,提倡唱昂揚向上的,不要唱無(wú)病呻吟的歌曲。發(fā)放到各班的體育活動(dòng)器材學(xué)生課間帶出課堂。欣賞學(xué)生積極向的狀態(tài)也是一種愉悅。
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