我的個(gè)人工作總結15篇

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的我的個(gè)人工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的個(gè)人工作總結1

　　20xx年10月6日到11月15日之間，我和其他19位同學(xué)來(lái)到東莞塘廈初級中學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)半月的教育實(shí)習。光陰似箭，實(shí)習時(shí)間過(guò)的真快，實(shí)習的學(xué)習生活就這樣不知不覺(jué)的結束了！在實(shí)習期間，經(jīng)過(guò)自己的親身體驗和觀(guān)察，深切地感覺(jué)到，做一個(gè)中學(xué)老師真的很不容易，特別是班主任，但我下定決心，不管如何如何不容易，如何辛苦，我也要在實(shí)習期間將普通而又平凡的班主任工作做好。在實(shí)習過(guò)程中，我得到了塘廈初級中學(xué)校領(lǐng)導特別是曾級長(cháng)和藍主任，辦公室老師，我們的師兄及帶隊教師的支持和指導，在歷史科組老師特別是羅老師和趙老師及原班主任楊老師的幫助輔導下，我的實(shí)習工作可以說(shuō)滿(mǎn)載而歸。

　　在實(shí)習學(xué)校待了一個(gè)半月的時(shí)間里，對于中學(xué)里的日常教學(xué)和日常工作情況可算是有了大致了解，盡管自己也當了近16年學(xué)生，學(xué)生時(shí)代在中學(xué)也待了六年時(shí)間，但這次自己是由師范生轉換到一線(xiàn)教師的角色，以一名老師的身份重新回到中學(xué)校園里去實(shí)習、去體驗，任務(wù)不同了，視角不同了，因此感受也不同了。

　　第一來(lái)談?wù)勎业膶?shí)習感受。實(shí)習期間，我深感到我們的老師的勞動(dòng)強度雖不算大，但老師很辛苦，每天都很忙，工作時(shí)間卻持續很長(cháng)，倘若再當個(gè)班主任，“起早貪黑”絕對是每日的生活狀態(tài)。每一天，教師的工作就是奔波于各個(gè)教室之間，早晚上都要到班上督促同學(xué)們學(xué)習，40分鐘的課一堂接著(zhù)一堂，直到講得口干舌燥，最后筋疲力盡地回到辦公室繼續埋頭準備第二天的教學(xué)任務(wù)。晚上回到學(xué)校，還忙于備課，寫(xiě)教案，寫(xiě)教育反思等等，除此之外，班級瑣事層出不窮，要找學(xué)生談心，鼓勵他們；對于調皮的學(xué)生，要做他們的心理和思想教育工作，使得老師們疲于應付，主科老師，每天不少月三節課，有些老師一天甚至是6節課，這樣超負荷的工作，結果怎樣呢？辦公室里8個(gè)老師，一個(gè)月內就有三個(gè)人感冒了，在十月份聽(tīng)說(shuō)，我們初三級在就有六個(gè)老師病倒，送到醫院去打吊針，這說(shuō)明了我們的老師工作量太大，太強了！

　　而我們的學(xué)生是怎樣的生活呢？快樂(lè )的嗎？我教的是初三畢業(yè)班，我深感到學(xué)生真的很辛苦，學(xué)生每天要上八節課，早上六點(diǎn)就要起床了，七點(diǎn)早讀，下午四點(diǎn)五十分才下課，晚上七點(diǎn)就開(kāi)始晚讀，我們做老師的是成年人了，要是一天有上三節課都會(huì )感到很辛苦，很累，何況他們正是長(cháng)身體的時(shí)候，經(jīng)�？吹揭恍�學(xué)生感冒，頭暈……其實(shí)這很大程度上與學(xué)生沒(méi)有得到休息，沒(méi)有得到鍛煉有關(guān)。

　　在實(shí)習的時(shí)候經(jīng)常有學(xué)生對我說(shuō)，老師我們真的感到很辛苦，連自己活動(dòng)的時(shí)間都沒(méi)有什么，你們讀書(shū)也是這樣嗎？為什么讀書(shū)就是要痛苦的，不快樂(lè )的呢？老師你們都不希望我們快樂(lè )嗎？我們初三畢業(yè)班的壓力真的很大…………作為一個(gè)實(shí)習老師，我也不知道怎么回答他們好，他們經(jīng)常學(xué)習的很晚，這樣的教育下，他們只是會(huì )學(xué)習，似乎其他什么都不會(huì )了，特別是學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)……

　　90年代初，我們的教育界就提出了素質(zhì)教育，為學(xué)生減負，到21世紀初，又提出了新課程改革，但是這么多年了，現在的教育是怎樣？應試教育說(shuō)了算，分數高于一切，造成這方面的原因有很多，實(shí)習期間我深感到很多老師也是無(wú)奈，特別是聽(tīng)到星期六不用補課時(shí)，學(xué)生和老師到狂歡。從這系列現象中我們得到什么樣的答案呢？值得我們每個(gè)人去深思，中國的這樣應試教育體制培養出來(lái)的學(xué)生，誰(shuí)能為學(xué)生的未來(lái)買(mǎi)單，中國的教育改革何時(shí)能走出一條像樣的路來(lái)？

　　20xx年10月6日到11月15日之間，我和其他19位同學(xué)來(lái)到東莞塘廈初級中學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)半月的教育實(shí)習。光陰似箭，實(shí)習時(shí)間過(guò)的真快，實(shí)習的學(xué)習生活就這樣不知不覺(jué)的結束了！在實(shí)習期間，經(jīng)過(guò)自己的親身體驗和觀(guān)察，深切地感覺(jué)到，做一個(gè)中學(xué)老師真的很不容易，特別是班主任，但我下定決心，不管如何如何不容易，如何辛苦，我也要在實(shí)習期間將普通而又平凡的班主任工作做好。在實(shí)習過(guò)程中，我得到了塘廈初級中學(xué)校領(lǐng)導特別是曾級長(cháng)和藍主任，辦公室老師，我們的師兄及帶隊教師的支持和指導，在歷史科組老師特別是羅老師和趙老師及原班主任楊老師的幫助輔導下，我的實(shí)習工作可以說(shuō)滿(mǎn)載而歸。

　　在實(shí)習學(xué)校待了一個(gè)半月的時(shí)間里，對于中學(xué)里的日常教學(xué)和日常工作情況可算是有了大致了解，盡管自己也當了近16年學(xué)生，學(xué)生時(shí)代在中學(xué)也待了六年時(shí)間，但這次自己是由師范生轉換到一線(xiàn)教師的角色，以一名老師的身份重新回到中學(xué)校園里去實(shí)習、去體驗，任務(wù)不同了，視角不同了，因此感受也不同了。

　　第一來(lái)談?wù)勎业膶?shí)習感受。實(shí)習期間，我深感到我們的老師的勞動(dòng)強度雖不算大，但老師很辛苦，每天都很忙，工作時(shí)間卻持續很長(cháng)，倘若再當個(gè)班主任，“起早貪黑”絕對是每日的生活狀態(tài)。每一天，教師的工作就是奔波于各個(gè)教室之間，早晚上都要到班上督促同學(xué)們學(xué)習，40分鐘的課一堂接著(zhù)一堂，直到講得口干舌燥，最后筋疲力盡地回到辦公室繼續埋頭準備第二天的教學(xué)任務(wù)。晚上回到學(xué)校，還忙于備課，寫(xiě)教案，寫(xiě)教育反思等等，除此之外，班級瑣事層出不窮，要找學(xué)生談心，鼓勵他們；對于調皮的學(xué)生，要做他們的心理和思想教育工作，使得老師們疲于應付，主科老師，每天不少月三節課，有些老師一天甚至是6節課，這樣超負荷的工作，結果怎樣呢？辦公室里8個(gè)老師，一個(gè)月內就有三個(gè)人感冒了，在十月份聽(tīng)說(shuō)，我們初三級在就有六個(gè)老師病倒，送到醫院去打吊針，這說(shuō)明了我們的老師工作量太大，太強了！

　　而我們的學(xué)生是怎樣的生活呢？快樂(lè )的嗎？我教的是初三畢業(yè)班，我深感到學(xué)生真的很辛苦，學(xué)生每天要上八節課，早上六點(diǎn)就要起床了，七點(diǎn)早讀，下午四點(diǎn)五十分才下課，晚上七點(diǎn)就開(kāi)始晚讀，我們做老師的是成年人了，要是一天有上三節課都會(huì )感到很辛苦，很累，何況他們正是長(cháng)身體的時(shí)候，經(jīng)�？吹揭恍�學(xué)生感冒，頭暈……其實(shí)這很大程度上與學(xué)生沒(méi)有得到休息，沒(méi)有得到鍛煉有關(guān)。

　　在實(shí)習的時(shí)候經(jīng)常有學(xué)生對我說(shuō)，老師我們真的感到很辛苦，連自己活動(dòng)的時(shí)間都沒(méi)有什么，你們讀書(shū)也是這樣嗎？為什么讀書(shū)就是要痛苦的，不快樂(lè )的呢？老師你們都不希望我們快樂(lè )嗎？我們初三畢業(yè)班的壓力真的很大…………作為一個(gè)實(shí)習老師，我也不知道怎么回答他們好，他們經(jīng)常學(xué)習的很晚，這樣的教育下，他們只是會(huì )學(xué)習，似乎其他什么都不會(huì )了，特別是學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)……

　　90年代初，我們的教育界就提出了素質(zhì)教育，為學(xué)生減負，到21世紀初，又提出了新課程改革，但是這么多年了，現在的教育是怎樣？應試教育說(shuō)了算，分數高于一切，造成這方面的原因有很多，實(shí)習期間我深感到很多老師也是無(wú)奈，特別是聽(tīng)到星期六不用補課時(shí)，學(xué)生和老師到狂歡。從這系列現象中我們得到什么樣的答案呢？值得我們每個(gè)人去深思，中國的.這樣應試教育體制培養出來(lái)的學(xué)生，誰(shuí)能為學(xué)生的未來(lái)買(mǎi)單，中國的教育改革何時(shí)能走出一條像樣的路來(lái)？

　　對于我這個(gè)準教師，我常在思考這個(gè)問(wèn)題，我們一線(xiàn)的老師常常在吶喊，但是我們的聲音都太小了！在實(shí)習前，我想到我們廣東發(fā)展比較快，教育在發(fā)達城市也應該也進(jìn)行了很好的改革，特別是新課程應該是很有成效了，但是我的想法錯了，我太天真了，實(shí)習給我的感覺(jué)是，學(xué)生真的很累，很辛苦，很煩，我們的老師也很辛苦，很累，難道我們中國的教育發(fā)展就是培養出來(lái)專(zhuān)門(mén)干勞累的老師嗎？難道我們的學(xué)生就天生這么辛苦嗎？我們的老師，我們的學(xué)生也是人，我們的教育是應該快樂(lè )，幸福的，充滿(mǎn)青春活力的，可惜這一切……，誰(shuí)告訴我答案！

　　第二，來(lái)談?wù)剼v史教學(xué)的感受。體會(huì )到一個(gè)字——“難”。教書(shū)匠好當，教育名師難成。講完15節歷史課，自我感覺(jué)極為失敗。反思教學(xué)、總結原因，首先是，我的普通話(huà)不夠標準，粉筆字也還不夠好，教師基本功不扎實(shí)，這需要我今后好好改進(jìn)的地方；其次是最大失誤就在于沒(méi)有從學(xué)生角度去設計教學(xué)，即是在教學(xué)設計時(shí)完全按照主觀(guān)思維和理解，沒(méi)有換個(gè)角度設想學(xué)生會(huì )不會(huì )理解這個(gè)問(wèn)題，這樣講學(xué)生感不感興趣，能不能引起學(xué)生的思維，特別是教學(xué)語(yǔ)言上不夠通俗化，不夠幽默，這需要我們今后工作中努力去用自己的語(yǔ)言轉化課本的語(yǔ)言，所以總體感覺(jué)這15節課都十分無(wú)趣和沉悶，猜想學(xué)生也不會(huì )留下太多印象。為什么自己的教學(xué)會(huì )如此失敗呢？我在實(shí)習過(guò)程中聽(tīng)了不少老師的課，每個(gè)老師都有自己不同的風(fēng)格，他們都和優(yōu)秀，如趙老師是個(gè)非常善于調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性的老師，她的課堂時(shí)非�；钴S的，真是以學(xué)生為本的老師，而指導羅老師講課是漫無(wú)邊際的，但是萬(wàn)變不離宗，他非常善于講故事，學(xué)生聽(tīng)得很入迷；總之他們的課都深受學(xué)生的歡迎。于是，我就帶著(zhù)這些疑問(wèn)去經(jīng)常請教他們，他們?yōu)槭裁粗v課會(huì )這么好呢？他們告訴的答案是：堅持學(xué)習，兩個(gè)字！第一，我注意觀(guān)察了一下，趙老師的辦公桌，里面都擺滿(mǎn)了不同類(lèi)型的書(shū)，有文學(xué)名著(zhù)，哲學(xué)，歷史類(lèi)，心理學(xué)等等，她對中學(xué)歷史教學(xué)法和心理學(xué)是特別的刻苦鉆研的，她還參加了一系列心理學(xué)老師的培訓，她對我們說(shuō)那天她不看書(shū)就睡不著(zhù)，那是如我們的家常便飯一樣。羅老師呢？我們到他家里做客時(shí)，他帶我們到他的書(shū)房里看，里面的書(shū)架都擺滿(mǎn)滿(mǎn)了書(shū)，我好奇的問(wèn)他，這么多書(shū)花了多少錢(qián)？他說(shuō)，工作十多年了，為了講好歷史課，我們要終身備課，不挺的學(xué)習，因此，他買(mǎi)了近十萬(wàn)塊錢(qián)的書(shū)，什么類(lèi)型的書(shū)都有，但是主要是中國古典文學(xué)和歷史專(zhuān)業(yè)著(zhù)作，他的最大興趣愛(ài)好就是讀書(shū)，做讀書(shū)筆記他說(shuō)讀書(shū)，對于他來(lái)說(shuō)是一種精神享受！第二，他們告訴我們工作后一定要虛心向老教師學(xué)習，多聽(tīng)本學(xué)科和不同學(xué)科老師的課，要是有機會(huì )走出去，能到省外去聽(tīng)向名師學(xué)習，會(huì )更好！第三，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，我們要經(jīng)常上下教育網(wǎng)站，下載一些優(yōu)秀老師的公開(kāi)課和專(zhuān)家學(xué)者的視頻來(lái)看，到論壇里，博客里書(shū)寫(xiě)自己的教育人生，反思自己！第四，作為一個(gè)老師，我們的心態(tài)要積極，主動(dòng)去學(xué)習，但同時(shí)，我們的對社會(huì )的認識，觀(guān)察心態(tài)一定要平和，能靜心做自己的事，不要人云亦云！總之，與老師的交流我深刻體會(huì )到了要做過(guò)好的歷史老師，學(xué)社會(huì )那個(gè)喜歡的歷史老師不容易，但是也可以說(shuō)容易，因為只要我們要堅持學(xué)習，不斷的反思自己，這樣我們就可以很快的成長(cháng)起來(lái)！

　　第三來(lái)談?wù)勗诎嘀魅喂ぷ鲗?shí)習這一塊，我帶的是初三8班。是畢業(yè)班級，當我聽(tīng)說(shuō)到自己分配到畢業(yè)班時(shí)，心里一陣寒涼，擔心自己不能勝任這個(gè)工作，但是最后發(fā)現自己的擔心是多余的，既然是初三的，就需要自己敢于面對，敢于挑戰自己，以顆平和的心態(tài)面對，相信自己一定能做好的。

　　我們初三8班有５1位學(xué)生，為了準備好自我介紹，我們到校第一天晚上，我構思和動(dòng)筆寫(xiě)到十二點(diǎn)半才睡，相信自己一定能給同學(xué)們一個(gè)良好的第一印象，但是當自己第一次走進(jìn)我們初三8班，第一次面介紹完時(shí)，我還是因為太緊張，連自己的名字都忘記寫(xiě)在黑板上，聲音也太小，后來(lái)有同學(xué)給我留言說(shuō)，老師你給我的第一印象是個(gè)有著(zhù)孩子氣的人，不像我們的老師。為了改變同學(xué)們對我不好的第一印象，我要求自己在一星期內，盡量地把全班同學(xué)的名字記下來(lái)，這樣能給學(xué)生親切感。我的工作勉強做到了這一點(diǎn)。一些學(xué)生感到很驚訝，也拉近了與學(xué)生的距離。接下來(lái)的時(shí)間，我經(jīng)常和原班主任楊老師請教和交流有關(guān)學(xué)生的基本信息，特別是他們的興趣愛(ài)好及個(gè)性特點(diǎn)，我常下到班級、下到宿舍跟同學(xué)進(jìn)行交流，了解學(xué)生情況。下午放學(xué)后還跟學(xué)生一起活動(dòng)。很快根據情況制定了工作計劃。交由原班主任楊老師審批。接下來(lái)，我就按計劃把一件件事做好。首先是常規工作方面，每天早起督促學(xué)生按時(shí)早讀、晚讀，搞衛生。晚上下到班里跟班晚自修。進(jìn)行一些答疑輔導。對于在晚自修等違紀現象較為嚴重的學(xué)生，先了解其原因，對其進(jìn)行心理、紀律教育。除了常規工作外，我還經(jīng)常針對學(xué)生的個(gè)性，興趣愛(ài)好有找學(xué)生談心，聊天，傾聽(tīng)他們的心聲，逐漸走進(jìn)了他們的內心世界，特別是對性格比較內向的同學(xué)，幫他們找到優(yōu)點(diǎn)，找回自信；對于成績(jì)好的同學(xué)鼓勵他們多運動(dòng)，多和同學(xué)們相互交流；對于成績(jì)一般的同學(xué)，我鼓勵他們把自己的目標定的更高些，不斷追求上進(jìn)，對于成績(jì)不好的同學(xué)，我經(jīng)常鼓勵他們學(xué)會(huì )做人，告訴他們對于人生，做人的道理；總之，通過(guò)找學(xué)生談心和他們給我的留言，對90后的學(xué)生有了比較新的認識，我的付出也得到了指導老師和同學(xué)的肯定，特別是他們在我最后實(shí)習結束時(shí)送給我的全班同學(xué)的留言本，讓我深深的感動(dòng)了，我感到他們都是很可愛(ài)的，懂事的，明事理的，無(wú)論他們成績(jì)好、低，他們都存在自己的優(yōu)點(diǎn)，只要我們老師用欣賞的眼光看他們，用心去觀(guān)察，我們一定能找到它們的閃光點(diǎn)，這是我的成功之處！

　　在實(shí)習期間中，我與學(xué)生在一起，覺(jué)得日子過(guò)得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開(kāi)心！實(shí)習是我們教育浪漫之旅的第一步，我們只是走出了第一步，對于這步，我還是比較滿(mǎn)意的，將來(lái)的路還很長(cháng)，也許對于我們這些年輕老師來(lái)說(shuō)，會(huì )遇到暴風(fēng)雨雪，也許會(huì )迎接我們的燦爛，明媚的陽(yáng)光，但是無(wú)論怎樣，我們都要敢于面對現實(shí)，接受挑戰，努力去做個(gè)好老師，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！相信，我們一定能行的，將來(lái)我們一定會(huì )成功的

我的個(gè)人工作總結2

　　轉眼間我們送走了迎來(lái)了嶄新的，回顧這一年來(lái)的工作情況，我深有感觸，收獲也頗多。作為單位的經(jīng)費出納,在收付、反映、監督等方面也努力盡到了應盡的職責和義務(wù),盡心盡力完成自己本職工作的同時(shí)，不斷改善各項工作方式和方法，力求把工作中的錯誤降到最低，具體工作如下：一、現金業(yè)務(wù)本人嚴格按照財務(wù)人員的相關(guān)制度和條例，實(shí)現現金管理，現金收付，單據的審核以及現金日記帳登記等業(yè)務(wù)謹慎細致不出差錯，能夠確保做到現金的收支準確無(wú)誤，認真復核相關(guān)原始憑證數量，金額計算與金額是否一致，逐筆登記現金日記帳，保證了現金工作的準確性，及時(shí)性。

　　二、銀行業(yè)務(wù)日常與銀行相關(guān)部門(mén)聯(lián)系緊密，根據單位需要正確開(kāi)具支票轉賬進(jìn)賬，提取現金備用，的井然有序地完成了職工日常報銷(xiāo)工作。每個(gè)月的月底，根據單位相關(guān)情況開(kāi)具所有基金收入戶(hù)上解轉賬支票，及時(shí)上解基金收入戶(hù)所有賬戶(hù)轉移上解相關(guān)工作。在平日與銀行接觸的.工作中，認真復核所要求開(kāi)具的銀行結算憑證的臺頭，帳號，用途是否一致，認真填寫(xiě)銀行結算憑證，保證金額填寫(xiě)準確，認真審查收款結算憑證的真偽性，及時(shí)掌握銀行存款余額情況，逐筆序時(shí)認真登記所有帳戶(hù)的銀行存款日記帳，以及每月相關(guān)手工帳的登記，每月按帳號與銀行對帳，以及督促審核各銀行對賬單、流水以及回單的收集和核對工作。

　　三、其他工作從質(zhì)和量上完成領(lǐng)導交辦的各項臨時(shí)性工作。維護并保持與各銀行之間的良好合作關(guān)系，另外，對于本職工作，嚴格執行現金管理和結算制度，定期向會(huì )計核對現金與銀行帳目，發(fā)現現金金額不符，做到及時(shí)匯報，及時(shí)處理。及時(shí)回收整理各項回單、收據，及時(shí)將現金存入銀行，從無(wú)坐支現金。在工作中堅持財務(wù)手續，嚴格審核，對不符手續的發(fā)票不付款。

　　回顧這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然有時(shí)會(huì )很忙、很累，但是我感到很充實(shí)、很滿(mǎn)足；當然工作中也有一定的失誤和不足，在新的一年里，還需要在工作上更加積極主動(dòng)，態(tài)度上更加認真負責，努力做到更好;另外，感謝領(lǐng)導，以及同事的幫助與指導，以后我會(huì )更加努力的工作，希望對單位能有更多的貢獻。

我的個(gè)人工作總結3

　　光陰荏苒、時(shí)間飛逝，轉眼之間的第二季度在緊張而忙碌中已過(guò)去了，在這短短的幾個(gè)月里，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的戰果，但也經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。一直以來(lái)，對每一個(gè)工程建設項目，我們的宗旨一直是：抓工程質(zhì)量，抓工程進(jìn)度，抓安全文明施工。在此，把這幾個(gè)月來(lái)的自己在工程一部的工作做一下簡(jiǎn)要總結：

　　一、工作態(tài)度

　　無(wú)論在工作中還是學(xué)習中，我一直都相信一份耕耘，一份收獲。所以我一直的在不斷的努力，努力。熱愛(ài)自己本職工作，能夠認真的對待每一項工作，工作投入，準時(shí)上下班，高效的利用工作時(shí)間，把每一份工作，做的盡如人意，堅守崗位。面對高溫酷暑，我們堅持工作在一線(xiàn)上，保證工程項目的質(zhì)量過(guò)關(guān)，確保工人安全，積極的做好預制廠(chǎng)的工作，打造公司現場(chǎng)安全，質(zhì)量示范點(diǎn)。

　　二、崗位職責

　　認真貫徹公司和國家有關(guān)標準化、質(zhì)量化體系標準。對現場(chǎng)所生產(chǎn)的每根預制構件做到符合國家規范質(zhì)量標準和設計要求，對各種原材。我們要經(jīng)過(guò)嚴格的檢驗合格才給予使用，并且做好使用臺賬，便于日后查閱。嚴格控制混凝土的配合比和塌落度，確保預制構件強度在預定時(shí)間內達到設計要求。提前把工作做到位，避免工人不了解，而不符合規范和設計。我們技術(shù)員堅持四項原則“貫徹質(zhì)量方針、落實(shí)質(zhì)量目標、遵守規章制度、全心全意服務(wù)于現場(chǎng)”。

　　三、具體工作

　　1、鋼筋

　　每天，對預應力方樁主筋對焊進(jìn)行嚴格的監管，確保對焊接頭對接符合國家規范要求。對鋼筋冷拉做好原始的記錄，要確保其工人能冷拉到位到點(diǎn)。對于預應力樁的張拉，同時(shí)也做好，其張拉原始數據，張拉的伸長(cháng)量達到我們計算伸長(cháng)量的要求。

　　2、混凝土質(zhì)量控制

　　對于每天現場(chǎng)澆筑混凝土要在前幾斗料澆筑時(shí)，現場(chǎng)測試其塌落度，對于不合格的`，及時(shí)調整其水灰比。確保其塌落度在規定要求之內。保證我們現場(chǎng)澆筑預制構件的混凝土強度符合設計要求的強度。

　　對于已經(jīng)成型的構件，根據水運工程質(zhì)量檢驗標準要求，對其進(jìn)行檢測，并且做好了其原始數據的記錄，確保日后可以方便的進(jìn)行查詢(xún)。

　　3、原材的控制

　　凡是進(jìn)場(chǎng)的原材，每批都要出具生產(chǎn)廠(chǎng)家質(zhì)量保證書(shū)、檢驗合格證，每一批次都按照規范要求數量進(jìn)行送檢。

　　4、現場(chǎng)安全

　　對于現場(chǎng)工人，因工作產(chǎn)生的安全隱患，進(jìn)行及時(shí)的提醒，并按照國家安全法進(jìn)行整改。每天，查看工人工作服和安全帽是否穿戴規范。各種設備操作是否符合安全生產(chǎn)要求，經(jīng)常性的對工人進(jìn)行安全指導。確保其現場(chǎng)安全文明施工。

　　四、不足之處

　　在這個(gè)季度自己盡管經(jīng)過(guò)一些努力，使我的業(yè)務(wù)水平較以往提高了不少，但還需要進(jìn)一步的提高。在以后的工作中，要堅持做到五勤，切實(shí)履行崗位職責。

　　一是眼勤。每天閱讀規范，看檔案，查閱材料�？次募�、材料不能像過(guò)眼云煙，毫無(wú)印象，要認真看。

　　二是手勤。在工作上積極主動(dòng)，做好各項工作記錄和資料的積累，對看到的情況、問(wèn)題、數據、工作進(jìn)展，都要根據需要分別摘錄。

　　三是嘴勤。在處理日常事務(wù)工作中，積極主動(dòng)地向業(yè)務(wù)部門(mén)和其他同事請教，對不清楚的情況和細節勤問(wèn)、勤打聽(tīng)，隨時(shí)向同事了解各方面的工作情況，實(shí)事求是，及時(shí)全面地向領(lǐng)導匯報。

　　四是腿勤。結合實(shí)際，開(kāi)展調查工作，熟悉掌握各項工作動(dòng)態(tài)。

　　五是腦勤。對各類(lèi)現場(chǎng)問(wèn)題，認真分析。對收集的信息，要動(dòng)腦分析研究，采取歸納、比較、判斷和分析，積累和總結工作經(jīng)驗，做到“沉靜以深思”才能逐漸提高自己的工作水平。

我的個(gè)人工作總結4

　　來(lái)到xx中學(xué)已經(jīng)整整一個(gè)月的時(shí)間了，在這一個(gè)月內，雖然不敢說(shuō)自己兢兢業(yè)業(yè)，但是至少自己是刻苦努力的了。把以前在大學(xué)中學(xué)的教育的理論現在搬到時(shí)實(shí)踐中來(lái)，學(xué)然后知不足，教然后知困，正是知道自己不足和困的地方了。發(fā)現不足只有努力彌補，進(jìn)一步學(xué)習，學(xué)習之余便是反思，這樣才能有所突破。

　　在學(xué)哲學(xué)的時(shí)候學(xué)習了矛盾的理論，現在在教育中用矛盾的理論分析，有所小得，所以寫(xiě)出來(lái)，不怕貽笑大方。

　　一、博與專(zhuān)的矛盾。

　　博大精深是一種完美的理想的境界，在現實(shí)生活中，兩者相互依靠也相互排斥著(zhù)。對于一個(gè)體育教師來(lái)說(shuō)，博就是了解各種相關(guān)的知識，如地理學(xué)、人文學(xué)、歷史學(xué)、社會(huì )學(xué)等等，專(zhuān)就是在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內有深刻的認識和獨到的見(jiàn)解。譬如說(shuō)是民俗體育，民俗體育本來(lái)就是體育的一個(gè)部分，屬于體育的范疇，但是民俗屬于社會(huì )學(xué)的內容，一個(gè)體育教師想要透徹地了解民俗體育就必須對社會(huì )學(xué)有所了解，不同地域的民俗體育有不同的地方，又要求體育教師有相關(guān)的地理學(xué)的知識。就是有個(gè)專(zhuān)業(yè)內容，要求博的積累。這是博和專(zhuān)的統一。但是對于一個(gè)體育教師來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)出色，必然要經(jīng)歷千錘百煉，花大量的時(shí)間訓練才能提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，而一個(gè)人的時(shí)間和精力是有限的，無(wú)論博和專(zhuān)的知識都是無(wú)限的，這樣的一個(gè)矛盾就出來(lái)了。解決的方法只有教師個(gè)人勤學(xué)苦練，趕在時(shí)間的前面。

　　二、師道尊嚴和融入學(xué)生之間的矛盾。

　　師道尊嚴是在中國古代儒家思想中特別重視的一個(gè)部分，所以又說(shuō)天地君親師這樣的排序。在我們現在的社會(huì )里，還要不要提倡師道尊嚴？當然要，這是促進(jìn)教學(xué)工作的一個(gè)良好的條件，當一個(gè)教師在學(xué)生的心目中有惡劣威信感，學(xué)生會(huì )不由自主地模仿教師的行為和活動(dòng)，這樣我們的教學(xué)目標就很容易實(shí)現。但是同是也提倡教師融入學(xué)生的生活中去，只有融入到學(xué)生中去，才有惡劣對學(xué)生的了解，了解以后才可能會(huì )因材施教。師道尊嚴是在融入學(xué)生的生活中實(shí)現的，但是矛盾就是過(guò)分融入學(xué)生的生活，可能就很容易失去師道尊嚴。尊嚴在一定的意義上講也是在一定的神秘感上產(chǎn)生的，除非是圣人，但是教師的職業(yè)是神圣的，不代表每個(gè)教師也是神圣的，教師是有血有肉的鮮活的人。解決這樣的問(wèn)題的關(guān)鍵就是在一個(gè)度的問(wèn)題上，如何把握這樣的一個(gè)度，就是要求教師在實(shí)踐中漸漸地摸索了。

　　三、師逸和師勤的問(wèn)題。

　　我們知道有各種不一樣的風(fēng)格的教師，有的教師的風(fēng)格偏向逸型，這里的逸不是懶惰，而是對學(xué)生采取一種相對來(lái)說(shuō)是讓學(xué)生感覺(jué)能夠比較自由發(fā)揮自己的特長(cháng)，就是教師的控制少了。而令有種教師是師勤型的，這樣的教師勤勤懇懇地工作，一絲不茍，不會(huì )有絲毫的懈怠，對學(xué)生的培養盡心盡力，這樣的教師的風(fēng)格當然也提倡，那么什么樣的風(fēng)格更適合學(xué)生，恐怕也要看學(xué)生的整體風(fēng)格了。

　　四、人格力量和社會(huì )陋習的矛盾

　　往往教師很辛苦地教育學(xué)生，尤其是道德教育，學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習效果也很好，但是社會(huì )的一些非主流的思想的影響，使學(xué)生的概念發(fā)生了碰撞，這樣學(xué)生選擇了怎樣的一種概念教師卻很難有辦法控制，這就是教師的人格力量和社會(huì )的一方面陋習的矛盾。

　　五、主課與非主課的矛盾

　　主課的學(xué)習一直是學(xué)校課程的'重要的組成成分，非主課的內容以調節的身份出現，既然是調節，自然不可以喧賓奪主，也不能完全沒(méi)有，這樣學(xué)生學(xué)習的選擇也成了一種矛盾，非主課，經(jīng)常因為本來(lái)壓力比較小，而且相對競爭不是那么激烈而成為學(xué)生的興趣趨向。

　　六、多和寡的矛盾

　　學(xué)者有四失，教者必知之。人之學(xué)也，或失之多，或失之寡，或失之易，或失之止。這樣中的多和寡就是一個(gè)矛盾。多，就是學(xué)習的內容多了點(diǎn)，多確實(shí)是件好事情，但是往往很多時(shí)候貪多嚼不爛，這樣就有可能要減少學(xué)習的量而提高學(xué)習的深度，同樣，少也是一種失，太少，思路則窄，不能收到左右逢源的效果。同時(shí)學(xué)生的興趣也決定了多和寡。相對體育教學(xué)來(lái)說(shuō)，選擇籃球的學(xué)生非常多，因為興趣所在，也是專(zhuān)業(yè)的特質(zhì)決定的，相對來(lái)說(shuō)，選擇排球的學(xué)生就少了很多，這樣既是興趣決定了多寡的問(wèn)題，同時(shí)也是易和止的問(wèn)題，因為排球的技術(shù)要求相對比較高一點(diǎn)，對學(xué)生來(lái)說(shuō)，不容易掌握，這樣才會(huì )停滯不前。

　　七、易與止的矛盾

　　同樣，易和止也是一種矛盾，有人把學(xué)習看得太容易，學(xué)習上就不肯用心深入鉆研；有的畏懼困難，一遇到疑難就停止不前。這樣的兩中矛盾要解決就要看學(xué)生的對學(xué)習的認識水平的問(wèn)題，同時(shí)也在提醒教者注意，讓學(xué)生來(lái)學(xué)習學(xué)生能夠解決的問(wèn)題和尚未解決的問(wèn)題，而不是超出他的能力范圍或者能力所不能達到的內容。就是舉上面的例子，學(xué)生喜歡籃球打得好的卻是并不多見(jiàn)，因為學(xué)生覺(jué)得籃球容易打，只要會(huì )把籃球扔到藍框中就算會(huì )打了，這樣，容易使學(xué)生不會(huì )深入鉆研，更不會(huì )積極主動(dòng)用物理的力學(xué)的角度來(lái)分析和解決部分問(wèn)題了。

我的個(gè)人工作總結5

　　從今年xx月參加工作以來(lái)，不知不覺(jué)已有半年多了。半年來(lái)，我逐漸成長(cháng)為一名合格的機關(guān)工作人員，這與上級領(lǐng)導和同事們的關(guān)心與幫助是分不開(kāi)的。在此，我向關(guān)心愛(ài)護我的各位領(lǐng)導和同事們表示真誠的感謝!一、學(xué)習情況

　　作為一名剛剛走出校門(mén)的大學(xué)生，以前學(xué)到的知識并不能很好的跟當前的工作結合起來(lái)，只有更加努力地學(xué)習各種知識才能滿(mǎn)足工作需要。因此，我沒(méi)有放松對自己的'要求，在學(xué)習方面的熱情反而比任何時(shí)候都要高漲。今年x月分配到黨政辦工作以來(lái)，我虛心向辦公室的老同志學(xué)習有關(guān)辦文、辦會(huì )等業(yè)務(wù)知識，請教辦公室有關(guān)工作的經(jīng)驗。

　　x月份，安排我到區委辦公室跟班學(xué)習，系統地學(xué)習了公文寫(xiě)作、公文處理、信息搜集與發(fā)布等業(yè)務(wù)知識。在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心和幫助下，我迅速適應了從學(xué)校到機關(guān)的轉變，提高了自己的業(yè)務(wù)水平，基本熟悉了辦公室的相關(guān)工作。

　　二、工作情況

　　一個(gè)從事辦公室工作多年的老前輩曾對我說(shuō)過(guò)，搞辦公室工作“無(wú)過(guò)便是功”，從他的話(huà)里我深刻體會(huì )到辦公室的工作真的十分重要卻又十分繁瑣，做好辦公室工作需要付出不懈的努力。今年x月分配到黨政辦以來(lái)，我虛心學(xué)習各種相關(guān)知識，并在工作中得到了實(shí)踐，取得了一定的成績(jì)。

　　一是參與了xx省級森林公園掛牌暨管理處成立xx、xx公路通車(chē)慶典等活動(dòng)的組織和準備工作;

　　二是按領(lǐng)導要求撰寫(xiě)了各種報告、典型材料等20余篇;

　　三是參與編寫(xiě)了第一、二、三期的《xx》，其中發(fā)表各類(lèi)通訊6篇;四是積極鍛煉自己的寫(xiě)作水平，在《xx日報》、《xx晚報》上發(fā)表了2篇通訊。

　　半年來(lái)，我努力學(xué)習各種知識和經(jīng)驗，在思想上對自己嚴格要求，在工作中積極肯干，取得了一定的成績(jì)，得到了領(lǐng)導和同事們的充分肯定。同時(shí)，我也清醒的認識到自己還存在不少的缺點(diǎn)和不足，離一個(gè)優(yōu)秀的辦公室工作者還有很大的距離。在以后的工作、學(xué)習和生活中，我一定會(huì )更加發(fā)奮努力，讓自己在基層得到更多的鍛煉。

我的個(gè)人工作總結6

　　摸索著(zhù)時(shí)間的輪回，看著(zhù)它從指尖悄悄劃過(guò)，我嘆息道：“時(shí)間，你過(guò)得好匆匆啊!”布萊希特說(shuō)：“不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光�！贝_實(shí)，溜走的時(shí)光中有著(zhù)我們優(yōu)秀的成績(jì)，有著(zhù)我們辛勤付出的汗水，有著(zhù)我們遺憾而一直想改變的事實(shí)。

　　這一年對我來(lái)說(shuō)是摸索、重新定位與努力的一年，回憶起自己走過(guò)的足跡，貌似我變得坦蕩了、開(kāi)朗了、成熟了，做事的邏輯性在一步步地逐漸建立起來(lái)。此刻的總結就像刻錄在時(shí)光機中的彩色片段，讓我再次確認自己的色彩，那么，現在我就來(lái)回放我五彩斑斕的故事，和大家一起傾聽(tīng)、欣賞我的二零一零。

　　片段一：素質(zhì)因“品德”而茁壯建立

　　教師生涯有我自己的潛規則，我認為，作為教師，特別是幼兒園教師，自己的言行是非常重要的，孩子的模仿能力又是很強的，不經(jīng)意間一個(gè)小動(dòng)作、一句不經(jīng)心的話(huà)往往會(huì )成為孩子們學(xué)習的焦點(diǎn)。特別進(jìn)入中班后，發(fā)現家長(cháng)時(shí)常對我說(shuō)：“今天，孩子說(shuō)了一句XX話(huà)，讓我們都很吃驚，不知道是從哪里學(xué)來(lái)的`�！边@樣的提示，讓我更加意識到，工作中，我必須嚴格要求自己，不管做什么事，我都要考慮周到，站在教師的角度，以身作則，嚴以律己，給孩子給家長(cháng)一個(gè)健康的形象。

　　片段二：教育因“常規”而顯現彼此的沉穩

　　面對這群長(cháng)大的孩子，我忽然發(fā)現“常規”是在確定與行動(dòng)中形成的，因此，我每周評選兩位班長(cháng)，每天每組選一個(gè)組長(cháng)，制作兩種顏色掛牌，讓幼兒確定自己的角色，知道自己的任務(wù)與職責。要求被選到的人必須先能管好自己的行為，嚴以律己;然后管理本組幼兒時(shí)，必須大膽、有魄力。在日常生活中，吃餐點(diǎn)時(shí)，組長(cháng)負責擦桌子，班長(cháng)負責掃地;吃飯時(shí)同樣組長(cháng)負責分飯，班長(cháng)負責管紀律;看書(shū)時(shí)，班長(cháng)負責收拾書(shū)本，組長(cháng)負責管本組的紀律;玩玩具時(shí)組長(cháng)負責提醒同伴不能搶玩具;喝水時(shí)，班長(cháng)負責管幼兒排隊等等�？傊�，平時(shí)我會(huì )組織各種活動(dòng)，不管什么活動(dòng)，做一件事情總有人擔起自己的任務(wù)，使每件事都能有序進(jìn)行。常規也在這一件件小事中建立起來(lái)，將無(wú)意識轉化為有意識，孩子們也在這樣的生活中變得不再輕浮，越來(lái)越有“男子漢”的氣質(zhì)，我自己也在不斷地要求幼兒時(shí)要求自己的行為，給幼兒樹(shù)立學(xué)習的榜樣，也更成熟了幾分，變得更有責任心。

　　片段三：快樂(lè )因“學(xué)習”而促我成長(cháng)

　　“經(jīng)驗”這兩個(gè)字在這一年中始終似觸電般的被提醒到，確實(shí)缺乏實(shí)際生活經(jīng)驗是我的一個(gè)缺點(diǎn)，每次遇到事情我總是回憶師傅對我說(shuō)的話(huà)，回憶她的處事態(tài)度與做法，慢慢地讓自己也能向著(zhù)成熟的方向前進(jìn)。因此我提醒自己：努力學(xué)習吧!

　　首先，書(shū)籍的學(xué)習是并不可缺的。每月的《幼兒教育》中記錄著(zhù)教育者的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教育事跡，在閱讀他們的故事時(shí)，我深有感觸，有的例子都是自己平時(shí)遇到過(guò)的，在結合他們的做法時(shí)，自己也更胸有成竹了。讀后寫(xiě)自己的感想讓我思緒萬(wàn)千，總是有太多的感慨。觀(guān)電影、看書(shū)本每一次的感想記錄了我當時(shí)的心情與想法，一點(diǎn)凝聚一點(diǎn)珍藏。

　　其次，身邊的“活例子”是我學(xué)習的途徑。雖然我的聽(tīng)課次數不是特別多，但每一次我都把它當成我學(xué)習的一次機會(huì )，從組內、園內教師的公開(kāi)課和隨堂課，至園外教師“主題式研討活動(dòng)”和沿海片 “名師教學(xué)展示”活動(dòng)等，我都認真做好筆記，記錄他們的精彩一刻，留下自己的聽(tīng)課小建議，吸收他們的精華，作為自己教學(xué)的參考材料。

　　最后，家長(cháng)交流平臺促我增強信心。學(xué)習是互補的，家長(cháng)在我所缺乏的實(shí)際經(jīng)驗中給了我無(wú)數的前進(jìn)動(dòng)力。平時(shí)，很多家長(cháng)會(huì )在接送孩子時(shí)和我聊天，了解孩子在園的表現，跟我講講他們在家中的表現;QQ群中每天都有很多家長(cháng)在互相交流自己是怎樣教育孩子的，給他們創(chuàng )設怎樣的學(xué)習氛圍等等，我也會(huì )向他們討教一番，自己的疑惑也會(huì )讓家長(cháng)幫我出謀劃策，朋友般的交流讓我不再那么緊張，情緒也一下放松了許多。

　　另外，對自己的教學(xué)我更不敢怠慢。備課、反思、組織幼兒活動(dòng)，我都會(huì )做好充足的準備，盡量讓自己做到一應俱全。這一年公開(kāi)執教兩次課，分別為小班繪本《是誰(shuí)的肚臍眼》、大班繪本《我愛(ài)你，小猴子》，不同年齡段的孩子給我留下不同的感受，讓我從各方面獲得經(jīng)驗與知識。

　　片段四：記憶因“成就”而光彩照人

　　辛勤勞作的背后總會(huì )給自己留下點(diǎn)安慰，“六一兒童節”童話(huà)劇的成功表演，第二屆親子運動(dòng)會(huì )的獲獎，讓我感受到集體的力量是力大無(wú)窮的;在“三八演講”比賽與“三年內教師比武”比賽中，我分別獲得三等獎。另外，我帶領(lǐng)的中大班舞蹈組在平湖參加“六一兒童節”表演，深受大家的喜愛(ài)，帶領(lǐng)的中班美術(shù)組，幼兒出色的繪畫(huà)作品給了我頗多的驚喜，家長(cháng)都感到很滿(mǎn)意。我還參加了園內以及社區的多個(gè)舞蹈，在社區文化藝術(shù)節中分別獲得團體金獎和銀獎。兩次“親子游”的順利進(jìn)行，給幼兒留下了美好的童年趣事;給家長(cháng)留下了一段家園互動(dòng)記憶;給我留下了一次活動(dòng)后的經(jīng)驗積累機會(huì )。

　　福爾斯特說(shuō)：“即將來(lái)臨的一天，比過(guò)去的一年更為悠長(cháng)�！笨偨Y完一年的成績(jì)，就像是將這一年重新瀏覽一遍，將它視為過(guò)去，在今后的旅程中，偶爾記著(zhù)回頭看看，偶爾幻想未來(lái)的天空，我想，這應該是一件快樂(lè )的事情。面對新的一年，我將用我的實(shí)際行動(dòng)，拼奏出一曲別樣的樂(lè )章，在和孩子們的天空中共同享受陽(yáng)光、享受學(xué)習的激情，譜寫(xiě)我們共同的藍圖!

我的個(gè)人工作總結7

　　尊敬的領(lǐng)導你們好：

　　我是魏浩，20xx年3月份我來(lái)到這個(gè)公司當時(shí)所在的工地---保滄高速公路滄州段第三駐地辦，當時(shí)我還是一個(gè)剛走出校門(mén)，對什么都新鮮充滿(mǎn)好奇的大學(xué)生，我先后負責過(guò)試驗室、結構組、路基路面組、合同計量組的現場(chǎng)監理工作，一路走到今天已是在本公司的第四個(gè)年頭了，我的年終工作總結。四年來(lái)我受益匪淺，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識，也接觸到了不少新鮮的事物，積累了很多的現場(chǎng)施工經(jīng)驗，既豐富了我的人生閱歷，也使我明白了許多為人處世的道理。在這里首先感謝公司領(lǐng)導能夠給予我一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，同時(shí)也感謝我的監理組長(cháng)及同事們對我工作的幫助、支持與信任。

　　20xx年7月份我來(lái)到了天津塘沽區的天津集疏港二、三線(xiàn)互通立交工程工地，負責二線(xiàn)結構的現場(chǎng)監理工作。初到工地給人的感覺(jué)工地環(huán)境很復雜，承包隊伍多，現場(chǎng)技術(shù)員都是剛畢業(yè)的學(xué)生，他們對現場(chǎng)施工的關(guān)鍵環(huán)節把握不準，責任心比較差，質(zhì)量意識淡薄，質(zhì)量得不到保證，工作總結《我的年終工作總結》。面對這種情況，作為一個(gè)現場(chǎng)監理人員，我在施工過(guò)程中，經(jīng)常深入詳細的檢查施工各部位和環(huán)節，盡量做到事前監理。在監理灌注樁時(shí)，從開(kāi)鉆驗樁位、成孔檢驗、鋼筋籠長(cháng)度的檢驗、焊接，到最后混凝土澆注，每個(gè)環(huán)節都做到了認真檢測，合格后才允許下道工序的施工。在檢查過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題盡早找出原因并解決問(wèn)題，把問(wèn)題制止在苗頭。解決不了的問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導匯報。在混凝土灌注過(guò)程中，施工單位技術(shù)員經(jīng)常由于各種原因不能做到全過(guò)程旁站，但是身為一個(gè)監理員，本著(zhù)對工作的熱情，對工程質(zhì)量的負責，我始終堅持每道工序的質(zhì)量驗收，不合格的`產(chǎn)品絕不允許帶入下道工序。堅持在重要部位實(shí)行全過(guò)程、全方位、全天候的旁站監理，全面掌握施工狀態(tài)，不留隱患。

　　在與施工隊的接觸中，由于施工人員的思想、素質(zhì)各有不同，在與他們的交往過(guò)程中，我堅持一個(gè)原則，那就是"度"，不管干什么都有一個(gè)"度"，在度的范圍內，我們盡量與他們以溝通的方式，和氣的去解決問(wèn)題，擺清道理，用數據說(shuō)服他們，以避免和他們關(guān)系的僵化；在超出度的范圍以外，我們要有鐵手段，鐵心腸，要有責任心，恪盡職守。絕不玩忽職守，放過(guò)不合格的產(chǎn)品。

　　監理行業(yè)是為建設單位提供高智能的服務(wù)行業(yè)，工程的地理環(huán)境、人文環(huán)境、工程項目的特性與解決方法千變萬(wàn)化，完全用學(xué)校中的理論模式去約束施工單位，將使其寸步難行。作為監理人員，只有理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)事求是的工作態(tài)度去處理施工中出現的問(wèn)題，才能有效的開(kāi)展工作，與施工單位配合好，滿(mǎn)足建設單位的要求，為業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　一年以來(lái)，雖然自己一直在努力工作，認真學(xué)習，但畢竟還是經(jīng)驗少，知識掌握不足，在工作中出現了不少的錯誤與失誤，給領(lǐng)導帶來(lái)了不少的麻煩。對這一點(diǎn)今后本人將會(huì )繼續努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，充實(shí)自己的大腦，盡量做到"嚴格監理、熱情服務(wù)、秉公辦事、一絲不茍"，努力做一個(gè)優(yōu)秀的監理人員。

　　我還有一個(gè)小小的建議，不知是否得當。我建議公司在員工薪水上是否應該進(jìn)行級別、業(yè)績(jì)、工作表現的量化考核分配，"多勞多得，少勞少得"不能僅局限于有無(wú)證書(shū)上，這樣既能提高員工的工作積極性，公司也能真正留得住人才。

　　最后，在新的一年里，我誠心祝愿各位領(lǐng)導身體健康，開(kāi)心快樂(lè )，也祝我們的公司來(lái)年業(yè)績(jì)更輝煌，公司的明天會(huì )更好。

　　魏浩

　　20xx年1月2日

我的個(gè)人工作總結8

　　為了更好地完成工作，總結經(jīng)驗，揚長(cháng)避短，提高自己的業(yè)務(wù)技能，現將工作情況總結如下：

　　一、工作匯報

　　自xx月xx日工作以來(lái)，我認真完成工作，努力學(xué)習，積極思考，工作能力逐步提高。剛進(jìn)入新的工作崗位時(shí)，為了配合adsl與端口的綁定工作，和xx公司的工作人員一起到用戶(hù)端摸排查用戶(hù)機器的網(wǎng)卡mac地址。為了確保端口的正確無(wú)誤，摸排資料的準確，為將來(lái)端口的順利綁定打下了堅實(shí)的基礎。

　　緊接著(zhù)又做了一部分資源上線(xiàn)的工作。包括模塊局的建立和dslam設備的內連接及外連接。這些工作使自己更加熟練的操作使用客服系統。而且對機房設備有了一定的了解，使自己對上層設備有了更加感官上的認識。

　　當分公司搬到新的辦公場(chǎng)所后，公司的內部辦公網(wǎng)絡(luò )交由我們維護。在為開(kāi)通每一個(gè)信息點(diǎn)時(shí)，使自己學(xué)習到了更多的網(wǎng)絡(luò )知識，更加提高了自己的實(shí)際動(dòng)手能力。

　　同時(shí)，為了確保每一個(gè)信息點(diǎn)的及時(shí)正常使用，使公司的各位領(lǐng)導及每一位同志盡快的在新的辦公環(huán)境中投入到工作中，我和班上的幾位同事加班加點(diǎn)的完成了這項艱苦的任務(wù)。

　　在投入到新的辦公環(huán)境后，我也開(kāi)始了新的工作――故障預處理。這項工作使自己掌握了基本的adsl技術(shù)�？梢蕴幚泶蟛糠值挠脩�(hù)端故障。為了解決一些外線(xiàn)班處理不了的.問(wèn)題，自己和外線(xiàn)人員一起機房和用戶(hù)端處理。

　　在用戶(hù)家，每一句話(huà)都代表著(zhù)公司形象。所以，我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)嚴格要求自己，做到謹小慎微。

　　此外，火車(chē)跑的快還靠車(chē)頭帶，由于剛參加工作，無(wú)論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了部門(mén)領(lǐng)導及本部門(mén)的老員工的正確引導和幫助，使我在工作能力提高，方向明確，態(tài)度端正。從而，對我的發(fā)展打下了良好的基礎。

　　二、工作感想

　　踏入新的工作崗位后，經(jīng)過(guò)一年的鍛煉，使自己對這份工作有了更多更深的認識。對于工作或者說(shuō)事業(yè)，每個(gè)人都有不同的認識和感受，我也一樣。對我而言，我通常會(huì )從兩個(gè)角度去把握自己的思想脈絡(luò )。

　　其次，是能力問(wèn)題，又可以分成專(zhuān)業(yè)能力和基本能力。對這一問(wèn)題的認識我可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的例子說(shuō)明：以一只駱駝來(lái)講，專(zhuān)業(yè)能力決定了它能夠在沙漠的環(huán)境里生存，而基本能力，包括適應度、堅忍度、天性的警覺(jué)等，決定了它能在沙漠的環(huán)境里生存多久。具體到人，專(zhuān)業(yè)能力決定了你適合于某種工作，基本能力，包括自信力，協(xié)作能力，承擔責任的能力，冒險精神，以及發(fā)展潛力等，將直接決定工作的生命力。

　　一個(gè)在事業(yè)上成功的人，必是兩種能力能夠很好地協(xié)調發(fā)展和運作的人。

　　三、工作目標在今后的工作中

　　我會(huì )加倍的努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，掌握更多的業(yè)務(wù)技能，為將來(lái)的工作打好堅實(shí)的基礎。

　　在作風(fēng)上，能遵章守紀、團結同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè )于助人的優(yōu)良傳統，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，時(shí)刻牢記自己的責任和義務(wù)，嚴格要求自己，在任何時(shí)候都要努力完成領(lǐng)導交給的任務(wù)。

　　隨著(zhù)端口綁定工作的深入，新工作內容的展開(kāi)，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，做出應有的貢獻。

　　今后我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當中，努力學(xué)習，提高工作效率，熟練業(yè)務(wù)能力。積極響應公司加強管理的措施，遵守公司的規章制度，做好本職工作。

我的個(gè)人工作總結9

　　坐在電腦旁寫(xiě)這個(gè)總結之前，我在紙上已經(jīng)為之勾畫(huà)了近一個(gè)月。是的，這一年對于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)巨大的轉變，無(wú)論是自己的奮斗目標，還是職涯規劃，甚至是生活態(tài)度以至于人生觀(guān)。有人說(shuō)我變得老了，玩不起來(lái)了，也有人說(shuō)我成熟了，不再“風(fēng)風(fēng)火火闖九州”了……

　　經(jīng)過(guò)緊張的搶工，在xx年秋天學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)生公寓一

　　期順利交付使用。那個(gè)時(shí)候，看著(zhù)學(xué)生們住進(jìn)了自己親身參與建設的公寓樓中，心理的滋味，別提有多高興了。但是隱隱約約，總感覺(jué)在工程建設過(guò)程中，總有一股說(shuō)不清的別扭感，總是感覺(jué)在實(shí)際操作過(guò)程當中有不合適的地方，但苦于當時(shí)才學(xué)疏淺，混混的也就過(guò)去了。 xx年底至20xx年5月份，我就參與到金宇文苑商住社區的前期開(kāi)發(fā)中來(lái)。這期間，經(jīng)歷了高層領(lǐng)導的變更，也就是在這樣的環(huán)境中，我結識了利宗，也讓我第一次有了奮斗目標這種想法。這個(gè)時(shí)期，每天的主要工作就是收集、準備資料，然后開(kāi)會(huì )討論，然后再收集、在整理、在討論，一直持續到20xx年5月份，才把方案定了下來(lái)。這期間，我們曾經(jīng)在賓悅大酒店連著(zhù)開(kāi)了2xxxx小時(shí)會(huì )議，駭人聽(tīng)聞。也就是在這個(gè)期間，我才發(fā)現，搞房地產(chǎn)，或者說(shuō)，做項目，前期工作幾乎能占到整個(gè)項目工作一半以上的任務(wù)量。后期所有的工作都將按照前期工作所定下來(lái)的道道去執行，也就意味著(zhù)，前期工作中，包括規劃、報建、審批等等工作一定要為后期的施工、銷(xiāo)售做好計劃，并且一定要找著(zhù)計劃去執行，否則就會(huì )亂了陣腳，甚至引發(fā)災難性的后果（這是后話(huà)，后來(lái)才明白）。也就在這幾個(gè)月的工作中，我看到了我的工作方向，看到了我的希望。

　　進(jìn)入20xx年6月份，緊張的施工開(kāi)始了，我也因為工程部人手不夠，又被借調了過(guò)來(lái)。

　　沒(méi)有成套的藍圖，出一張白圖，就進(jìn)行施工。時(shí)間不等人了，北方可以施工的日期只有那么幾天，必須抓緊時(shí)間開(kāi)工建設，才有可能在當年完成工程并交付業(yè)主使用�？墒�，前期的項目程序沒(méi)有做到位，而且沒(méi)有一個(gè)事實(shí)上的項目計劃，慢慢的，隨著(zhù)工程的進(jìn)展，各種問(wèn)題都暴露了出來(lái)。資金不到位，銷(xiāo)售回款與工程支出費用沒(méi)有銜接好，工程施工各方互相扯皮，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)管理人員參與，可以說(shuō)，當時(shí)的場(chǎng)面有些失控。這期間，來(lái)過(guò)北京的工程管理團隊，可惜，僅僅一個(gè)多月，一只先進(jìn)的管理隊伍就走掉了，就著(zhù)短短的一個(gè)月，我學(xué)到了十分先進(jìn)的工程管理經(jīng)驗并把之付諸實(shí)施，可惜啊，要改變當時(shí)工程部人員的管理思想是十分困難的，這我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到。制定出來(lái)的各項計劃、工作流程只經(jīng)歷了短短一個(gè)月的執行就付之東流，灰飛湮滅。第一個(gè)失敗，我嘗到了。不被信任，就沒(méi)有工作價(jià)值，我也深刻的體會(huì )到了。

　　當時(shí)，我負責了六棟樓的甲方任務(wù)。但是，我控制不了施工單位。所有的簽字、付款權利我都沒(méi)有，各種控制措施都無(wú)濟于事。有問(wèn)題，施工單位是不

　　會(huì )找駐地甲方地表的，直接去找我們的上級，我們的領(lǐng)導。這樣子，我們甲方代表就是個(gè)空架子，沒(méi)有實(shí)權，還管理什么。

　　就這樣持續到十月份之后，我就離開(kāi)了工程部，稀里糊涂的就和姜工干上了招標采購、預算決算的工作。這期間，算是我真正從工作中體會(huì )到快樂(lè )的時(shí)期。直到這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現，真正的完整的干完一件事情，無(wú)論事情的.大小，都會(huì )給我帶來(lái)真正的驚喜�！扒�，我又完成了一項任務(wù)”，這是我當時(shí)最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話(huà)。后來(lái)慢慢的認識到，這就是所謂的腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。內心充實(shí)了，工作就更有動(dòng)力。

　　當然，工作干得正紅火的時(shí)候，也就是謠言滿(mǎn)天飛舞的時(shí)候。我聽(tīng)到了很多很多。也難受，也委屈，也爆發(fā)，也憂(yōu)郁，也無(wú)奈。那種感覺(jué)，只有經(jīng)歷過(guò)，才會(huì )從中悟出生活的艱辛。才能真正明白，防人之心不可無(wú)，害人之心不可有，不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)。那個(gè)階段過(guò)來(lái)，我發(fā)現，我變得堅強了，很堅強，蹂躪對于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成為一種看別人笑話(huà)的東西，再也不會(huì )有放在心里能把自己的信念壓垮的事情。

　　無(wú)論怎樣的一個(gè)工作環(huán)境，項目的整體規劃、計劃。各種分析報表，各樣的研究報告，我始終沒(méi)有放棄。只要有時(shí)間

　　，就拿起來(lái)看看，研究研究。不懂就問(wèn)。我所做的工程、招投標、預決算、市場(chǎng)調查、策略研究都成為我做項目計劃的基礎、依據�；仡^看看自己留在身后的腳印，不由得感嘆：那么的蜿蜒，那么的曲折。

　　漫長(cháng)的法律程序歷時(shí)五個(gè)月，直到20xx年11月底才有結果。結果在意料之中，雙方各有得失�？蛻�(hù)失掉了時(shí)間、精力，開(kāi)發(fā)公司失去了本來(lái)很好的開(kāi)發(fā)時(shí)機，企業(yè)的形象也在市民們的心中打上了大大的問(wèn)號。

　　現在慢慢想來(lái)，這場(chǎng)令公司損失慘重的事件，原因是多方面的，我們自身的原因應該說(shuō)是占到很大的比例。在呼和浩特這樣的城市，在我們小區這樣的地段，應該屬于賣(mài)方市場(chǎng)�？蛻�(hù)的弱勢群體的位置按理說(shuō)是不可能弄起這么大的事情來(lái)。經(jīng)過(guò)這么么長(cháng)時(shí)間的親歷和思考，我想到了以下幾方面。

　　首先，在工程上，可以說(shuō)，很失敗。根本談不上什么工程管理。從施工企業(yè)的招投標開(kāi)始，就沒(méi)有組織，沒(méi)有一個(gè)能拿得出手的合同和管理計劃。誰(shuí)的價(jià)格低，誰(shuí)就可以進(jìn)場(chǎng)圈地。這樣，極低的價(jià)格當然談不上什么大型施工企業(yè)。小企業(yè)的進(jìn)駐，一沒(méi)有水平，二沒(méi)有設備，三沒(méi)有技術(shù)，就連最基本的人員都無(wú)法保證。區區十萬(wàn)平方米的建筑

　　工地被分割為五六塊兒。各自為陣。沒(méi)有配合，也沒(méi)有人協(xié)調。就這樣動(dòng)工了。直到地擠開(kāi)完完畢，施工圖還沒(méi)有準備好。是啊，我們拿什么來(lái)施工？照貓畫(huà)虎也應該有只貓給擺個(gè)pose才能畫(huà)啊。別忘了，直到這個(gè)時(shí)候我們還沒(méi)有施工合同！那就補辦吧，幾百萬(wàn)上千萬(wàn)的工程區區五張紙的合同就了事兒了，就這樣的合同，能控制得了誰(shuí)？然后在施工的進(jìn)度款上，隨意撥付，把施工現場(chǎng)的管理人員和監理人員拋到腦后，該付的不付，但有人卻得到了額外的收入�，F在看來(lái)，我只能是套一句官方的語(yǔ)言：深表遺憾！

　　誠然，上面所寫(xiě)的都是20xx年施工時(shí)的事情了，可到現在我才能總結出一些東西，不能不說(shuō)自己還是才學(xué)疏淺，還需要更多地去學(xué)習、去體會(huì )，這就需要充分的發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。離開(kāi)了學(xué)校，再也不會(huì )有人強制你去學(xué)習，唯獨自己下功夫，自己去鉆研，才會(huì )有收獲，才會(huì )對曾經(jīng)搞不懂的東西有新的、深刻的、正確的認識。

我的個(gè)人工作總結10

　　參加工作以來(lái)，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時(shí)刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態(tài)度，在領(lǐng)導的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習、積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務(wù)，履行好崗位職責，各方面表現優(yōu)異，得到了領(lǐng)導和群眾的肯定�，F將三個(gè)月來(lái)的學(xué)習、工作情況簡(jiǎn)要總結如下：

　　一、嚴于律己，自覺(jué)加強黨性鍛煉，政治思想覺(jué)悟得到提高。

　　始終堅持運用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法論，堅持正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，并用以指導自己的學(xué)習、工作和生活實(shí)踐。熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義，堅定共產(chǎn)主義信念，與黨組織保持高度一致。認真貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

　　二、強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

　　作為一名剛步入運政的`新人，我清醒地看到人生舞臺已發(fā)生轉變，自己又缺乏工作經(jīng)驗，所以只有不斷加強學(xué)習，積累充實(shí)自我，才能鍛煉好為人民服務(wù)的本領(lǐng)。工作以來(lái)，始終堅持一邊工作一邊學(xué)習，不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平。

　　一是認真學(xué)習黨的各種重要思想，深刻領(lǐng)會(huì )其科學(xué)內涵，認真學(xué)習“創(chuàng )先爭優(yōu)”，進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎，提高了黨性認識和思想道德素質(zhì)。

　　二是認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度對待業(yè)務(wù)知識的學(xué)習。學(xué)習到了許多工作方法，與群眾直接接觸，真正做到深入到群眾中去。平時(shí)，多看、多問(wèn)、多想，主動(dòng)向領(lǐng)導、向群眾請教問(wèn)題，機關(guān)學(xué)習會(huì )、各種工作會(huì )議都是我學(xué)習的好機會(huì )。此外，認真參加各類(lèi)培訓、會(huì )議，通過(guò)執法培訓，熟練掌握了業(yè)務(wù)技能。業(yè)務(wù)知識的學(xué)習使我在工作上迅速成長(cháng)起來(lái)。

　　三是認真學(xué)習法律知識。作為辦公室人員需要負責處理各種文件，另外作為運政執法人員，更是直接涉及到許多法律法規的運用問(wèn)題。結合自己的工作實(shí)際特點(diǎn)，利用業(yè)余時(shí)間，自覺(jué)加強了對法律法規知識的學(xué)習，進(jìn)一步增強了法律意識和法律觀(guān)念。

我的個(gè)人工作總結11

　　很快的一年就快要結束了，為了更好的做好今后的工作，總結經(jīng)驗教訓，作為一名人民教師我一直兢兢業(yè)業(yè)，但是感覺(jué)仍有所不足。新的一年應該有新的氣象，我要做出改變，改變自己的教學(xué)方式、方法，能夠更好的教育學(xué)生，也不辜負社會(huì )上，家長(cháng)上和學(xué)校領(lǐng)導的期望。我特此在這里做出一年的工作小結：

　　一、思想工作方面

　　俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應教育教學(xué)的改革浪潮。通過(guò)閱讀部分道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。并且一起帶動(dòng)其他老師開(kāi)展提高教學(xué)水平。

　　二、教育工作方面

　　這學(xué)年，本人擔任五年級班主任，班級人數較多，又一直面臨著(zhù)新課程改革。雖然我連續教了三年五年級，但每一年的教材都在變動(dòng)。因此，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。平時(shí)積極參加校級教研活動(dòng)，認真記錄好聽(tīng)課筆記。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，試著(zhù)把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍，并進(jìn)行部分載錄和寫(xiě)些心得體會(huì )。

　　三、遵守紀律方面

　　本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

　　要想給學(xué)生一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學(xué)習、充電。我在教學(xué)之余，除了認真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習外，還擠出時(shí)間去函授學(xué)習，力爭達到現在的教育教學(xué)要求。

　　我還主動(dòng)出去同外邊的老師多接觸，出去學(xué)習，努力提高自己的業(yè)務(wù)教學(xué)水平。

　　五、我的心得

　　一份耕耘，一份收獲，我的.努力相信也不回白白付出，同學(xué)們的成績(jì)都有了很大的提高，我在心里感覺(jué)真的很欣慰。我將始終堅持一個(gè)信念：“表里如一、清白做人”堅持創(chuàng )新教育是我的座右銘，正確處理好與同事之間的關(guān)系。

　　做好一個(gè)老師并不難，難得是要始終做好一個(gè)老師。學(xué)生家長(cháng)對老師的期望都很大，希望把他們的孩子教育好，這雖然是我的分內事，可是真的挺有困難的，畢竟每個(gè)人學(xué)生的家庭情況和個(gè)人情況都不一樣。

　　我始終堅持做好一名老師。

我的個(gè)人工作總結12

　　20xx年，我繼續著(zhù)在黃姑中心小學(xué)的學(xué)習交流生活，對于我來(lái)說(shuō)，每天都有新的挑戰，而我都以飽滿(mǎn)的精神，積極的狀態(tài)面對，努力實(shí)現自我價(jià)值，享受著(zhù)和孩子們在一起學(xué)習生活，共同成長(cháng)的日子。

　　一、積極追求思想進(jìn)步

　　作為一名青年黨員教師，我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，嚴格要求自己，愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生。認真履行黨員的責任和義務(wù)，也積極參與到學(xué)校黨組織的黨團員活動(dòng)中來(lái)，如主動(dòng)報名加入黃小心理輔導志愿者隊伍為孩子們服務(wù)，參加獨山港區黨員征文活動(dòng)亮出黨員宣言。

　　二、扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)工作

　　在追求思想進(jìn)步的同時(shí)，我也扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)工作，上半年，任教一年級兩班數學(xué)，擔任教研組長(cháng)，代理班主任工作。下半年，任教二年級兩班數學(xué)，繼續任職教研組長(cháng)，并正式接204班，擔任班主任。工作雖多，但我認真踏實(shí)，從不敷衍。所帶班級中外來(lái)民工子女都占了一半左右，學(xué)習基礎較弱。于是，課前我備教材的同時(shí)備學(xué)生，課堂上我對孩子也有了更多的關(guān)注，課后做好對后進(jìn)生的輔導，讓數學(xué)課堂變成孩子們喜歡的學(xué)習樂(lè )園。

　　三、努力提升專(zhuān)業(yè)素養

　　為了更好地發(fā)展自己的'專(zhuān)業(yè)素養，我除了在平湖市數學(xué)青年骨干教師研修班中培訓學(xué)習，參加各類(lèi)聽(tīng)課觀(guān)摩活動(dòng)外，還主動(dòng)承擔教學(xué)公開(kāi)課，參與數學(xué)賽課活動(dòng)，如在嘉興市小學(xué)數學(xué)特級教師工作室教學(xué)研討活動(dòng)中執教二下《有余數的除法》一課，在平湖市小學(xué)數學(xué)16課時(shí)主題式研訓活動(dòng)中執教二上《角的拼組》一課，以及執教校級展示課《乘法的初步認識》等，不斷地挑戰自我，提升教學(xué)水平。

　　四、全面加快個(gè)人發(fā)展

　　這一年里，除了完成各項工作外，我也注重個(gè)人能力的提升，增強閱讀，勤于反思，撰寫(xiě)文章，豐富自我。而一些成績(jì)的取得是對我一年來(lái)工作、學(xué)習的肯定和鼓舞。1月，德育論文《關(guān)注個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)生態(tài)育人》榮獲平湖市專(zhuān)題論文一等獎;3月，在平湖市第十四屆“高質(zhì)量、高效率”課堂教學(xué)比賽中榮獲一等獎;在平湖市小學(xué)數學(xué)青年骨干教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)中榮獲一等獎;5月，榮獲實(shí)小“十佳青年”教師提名獎;6月，在獨山港區“堅定理想信念、敢于擔當克難”主題征文比賽中，獲得三等獎、在校開(kāi)展的“徜徉詩(shī)海、放飛夢(mèng)想”詩(shī)歌默寫(xiě)大賽中，榮獲二等獎、在�！督o教師的建議》讀后感征文活動(dòng)中榮獲優(yōu)勝獎。7月，《“向日葵活動(dòng)屋”模式促進(jìn)小學(xué)低段學(xué)生個(gè)性發(fā)展的實(shí)踐研究》課題獲平湖市第十五屆教育科學(xué)優(yōu)秀課題成果二等獎;9月，暑期師德體會(huì )獲校級優(yōu)勝獎，并刊登于校報;10月，數學(xué)課題《建立“學(xué)習共同體”，提升農村小學(xué)低段學(xué)生數學(xué)學(xué)習力的實(shí)踐研究》在平湖市立項;11月，在實(shí)小“尋找身邊榜樣 點(diǎn)亮青春夢(mèng)想” 80后新生代教師之夢(mèng)”星級評選中榮獲“教學(xué)之星”稱(chēng)號。

　　即將告別20xx，但我的教育夢(mèng)仍在繼續，我將始終保持著(zhù)這顆炙熱的心，用真誠感化孩子，用行動(dòng)做真教育!

我的個(gè)人工作總結13

　　如果說(shuō)我們的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，那么本學(xué)年就是陽(yáng)光燦爛�；仡櫼荒陙�(lái)的時(shí)光，灑下了太多的汗水和眼淚，但是我始終堅信自己的信念：要微笑對待工作和生活，一絲不茍的做每一件決定做的事情，無(wú)論何種結果都是收獲！下面我就從幾個(gè)方面對我這學(xué)期的工作做以總結：

　　一、思想方面

　　在思想上我積極要求向上，擁護黨的各項方針政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，參加政治學(xué)習，認真做好筆記，緊密向黨組織靠攏，響應學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規章制度。

　　二、教學(xué)方面

　　在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我擔任一年級和五、六年級的音樂(lè )課教學(xué)任務(wù)。我認真根據音樂(lè )課程標準和學(xué)生實(shí)際情況備教案。在教育教學(xué)中，在課堂中我開(kāi)設了“小舞臺”，讓學(xué)生表現自己的才華，給予了他們充分的表現欲。注重學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法的'培養和積極性的調動(dòng)，堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )。音樂(lè )真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè )，喜歡音樂(lè )。

　　不足之處是注重單聲部的教學(xué)，忽略了二聲部的合唱教學(xué)。對于學(xué)生聲音的把握訓練不夠。

　　三、課堂管理：

　　作為音樂(lè )老師，在實(shí)際工作中遇到了許多問(wèn)題和困難，我積極向有經(jīng)驗的教師取經(jīng)，和同事們探討，為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè )課，我慢慢改進(jìn)自己與學(xué)生溝通交流的方式，盡量多使用表?yè)P和鼓勵，在實(shí)際運用中針對不同年齡段的不同班級，制定不同的要求和規定，讓學(xué)生在認識中不斷養成習慣，形成品質(zhì)！

　　四、考試：

　　為了使音樂(lè )考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更充分的展現自己，本學(xué)期的考試除了考慮平時(shí)課堂表現和課本知識之外，我還讓學(xué)生自愿準備自己的特長(cháng)向全班同學(xué)展示，讓他們更善于表達，更自信。使同學(xué)與同學(xué)，同學(xué)與老師之間，有更多的溝通與了解！

　　五、課外工作

　　合唱隊是我除音樂(lè )課以外，另一項重要工作，從3月建隊開(kāi)始到本學(xué)期期末止，合唱隊已吸納40名成員（其中男12名女28名），通過(guò)半載的辛勤與努力，我與孩子們共同完成的《童心是小鳥(niǎo)》《歌聲與微笑》等幾首作品，在慶祝我校首屆藝術(shù)節的掌聲中完滿(mǎn)收獲。

　　六、努力目標

　　由于這幾年的教學(xué)繁忙，對于自己的專(zhuān)業(yè)有所忽視，今后在專(zhuān)業(yè)技能的訓練上要多花時(shí)間，使自己的專(zhuān)業(yè)在將來(lái)的日子里能不斷的成長(cháng)。

　�。�、加強自身音樂(lè )素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長(cháng)和教學(xué)方法。

　�。�、在教學(xué)中充分利用各種方法，培養學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭取多開(kāi)公開(kāi)課，多去參加比賽和參加教研活動(dòng)，以錘煉自己。

　　七、不足方面

　　1、教學(xué)方面還不夠精益求精，對于學(xué)生課堂分聲部合唱教學(xué)這塊始終是一個(gè)缺陷，有待提高和加強。

　　2、對學(xué)校要求的課外音樂(lè )活動(dòng)做的不夠優(yōu)秀，有待提高。

　　總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活動(dòng)，能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到。

我的個(gè)人工作總結14

　　作為售后客服在領(lǐng)導和同事的關(guān)照下整年的工作情況總結如下：

　　一、堅持全局觀(guān)念，做好本職工作

　　不論從事什么工作，堅持全局認識是首要的問(wèn)題，現場(chǎng)技能服務(wù)也不破例。我以為售后服務(wù)工作的全局就是，“堅持企業(yè)形象，使客戶(hù)對公司產(chǎn)物的稱(chēng)心度和忠實(shí)度化�！毕拗频木S護客戶(hù)的好處，是提高我們公司產(chǎn)物的中心競爭力的一個(gè)主要構成局部。做好售后服務(wù)工作，還也是對公司產(chǎn)物的宣傳，以及對公司產(chǎn)物功能的諜報搜集，以便作出實(shí)時(shí)改良，使產(chǎn)物更好的知足現場(chǎng)的運用要求。

　　二、擅長(cháng)溝通交流，強于協(xié)助協(xié)調

　　現場(chǎng)技能服務(wù)人員不只要有較強的.專(zhuān)業(yè)技能常識，還應該具有優(yōu)越的溝通交流才能，一種產(chǎn)物良多時(shí)分是因為運用操作欠妥才呈現了問(wèn)題，而往往不是如客戶(hù)反映的質(zhì)量不可，所以這個(gè)時(shí)分就需求我們找出癥結地點(diǎn)，和客戶(hù)進(jìn)行交流，規范操作，然后防止對產(chǎn)物的不信任甚至對企業(yè)形象的損害。在日常的工作中做做到較好跟客戶(hù)的溝通，做到令客戶(hù)稱(chēng)心就是對公司品牌形象的有力宣傳。

　　三、精于專(zhuān)業(yè)技藝，勤于現場(chǎng)察看

　　隨著(zhù)電子行業(yè)的不斷發(fā)展，競爭不斷增強，如何做好電腦銷(xiāo)后服務(wù)，也是增強公司品牌競爭的強力底牌。作為一個(gè)技能服務(wù)人員，要在現場(chǎng)勤于察看、自力考慮、多與同事交流，努力不斷提高本人的營(yíng)業(yè)程度。每次優(yōu)異的售后服務(wù)，代表了客戶(hù)對本公司產(chǎn)物進(jìn)一步的信任。

　　四、技能常識程度與實(shí)踐操作純熟

　　在過(guò)去的工作中獲得了一些領(lǐng)會(huì )，在工作中間態(tài)很主要，工作要有熱情，堅持陽(yáng)光的淺笑，可以拉近人與人之間的間隔，便于與客戶(hù)的溝通。尤其是對售后服務(wù)的工作。

　　積極的思想和平緩的心態(tài)才干促進(jìn)工作提高和工作的順利，在售后工作中要有好的辦法技能與判別力才干使工作順利。

　　轉眼間我來(lái)到中國電信寬帶維護部工作已經(jīng)一年的時(shí)間了。在這一年的時(shí)間里，自己學(xué)習到了很多有關(guān)寬帶的知識。

我的個(gè)人工作總結15

　　緊張忙碌的一年即將結束了，總結這一年的工作，在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和業(yè)務(wù)指導下，我在本工作崗位上取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)很多的不足之處。本著(zhù)正視當下、展望明天、總結成績(jì)、剖析不足的思想，對本人今年的工作作以膚淺的小結，不足之處請領(lǐng)導批評指正：

　　一、崗位工作取得的成績(jì)

　　1、資金方面：作為一個(gè)企業(yè)，資金的安全及管理是財務(wù)業(yè)務(wù)中很重要的工作，我每月月末會(huì )與出納人員及時(shí)、完整核對現金、銀行存款、其他貨幣資金往來(lái)進(jìn)行對賬、盤(pán)點(diǎn)，并做資金對賬表存檔。保證了各項資金帳帳相符、帳實(shí)相符，為公司資金安全管理及合理使用提供了數據基礎。

　　2、供應鏈方面：作為一個(gè)總賬會(huì )計，我要負責每天采購、出庫等發(fā)票的生成，月底我要做供應鏈的對賬、關(guān)帳結賬工作。在這一年里，我能堅持每天生成相關(guān)發(fā)票、月底做庫盤(pán)點(diǎn)數據并參與盤(pán)點(diǎn)、審核盤(pán)盈盤(pán)虧單據及寫(xiě)盤(pán)點(diǎn)報告，為公司商品管理工作盡到了一個(gè)作為財務(wù)人員的職責。

　　3、應收應付系統方面：我堅持每天把出納傳遞的收、付款單據在當天入賬，及時(shí)核銷(xiāo)客戶(hù)應收款、供應商應付款；及時(shí)處理商務(wù)部門(mén)及業(yè)務(wù)人員OA郵件關(guān)于應收應付款項的調整入賬；改變了以前因入賬不及時(shí)，給商務(wù)方面在對客戶(hù)和供應商款項管理方面造成的數據信息滯后、帳期影響。在這一塊，通過(guò)我的工作有了很大改善，為公司各層級數據需求者提供了及時(shí)、完整、準確的數據支持。每月底及時(shí)進(jìn)行了關(guān)、結賬工作，仔細調整業(yè)務(wù)環(huán)節中出現的`數據不符合系統的情況，從未因供應鏈關(guān)結賬的問(wèn)題影響下月的業(yè)務(wù)開(kāi)單。

　　4、固定資產(chǎn)系統及存貨方面：我每月對公司購入的各項固定資產(chǎn)進(jìn)行登記入賬、建立卡片，月底對資產(chǎn)項目核對關(guān)結賬。

　　5、總賬賬務(wù)方面：我堅持每天及時(shí)從出納處取得各項單據，及時(shí)分類(lèi)歸集記賬，做到分錄摘要清晰明了、數據準確、核算項目對應無(wú)誤；并增加了原來(lái)未做現金流量項目；在月末及時(shí)進(jìn)行賬目核對，保證資金、備用金項目、應收和應付項目帳帳相符，通過(guò)每月對應收預收、應付預付項目的數據的對比，核銷(xiāo)了應收款、應付款的重復項，保證了資產(chǎn)負債表項目數據的真實(shí)合理，為數據分析奠定了扎實(shí)的基礎；及時(shí)處理財務(wù)經(jīng)理、財務(wù)總監OA郵件關(guān)于各種賬務(wù)調整、數據清理的工作；能及時(shí)每月對采購、銷(xiāo)售、一般往來(lái)賬務(wù)及時(shí)進(jìn)行核對并制作對賬表，對于雙方有疑問(wèn)的事項我能做到和對方財務(wù)人員保持密切溝通只至找出問(wèn)題所在、及時(shí)解決，保證雙方往來(lái)賬務(wù)清晰、數據準確。

　　6、其他會(huì )計事項：我能按照財務(wù)部規章制度、領(lǐng)導要求，處理相關(guān)財務(wù)事宜，提供需要的數據信息及賬表及其他事務(wù)；對于其他部門(mén)和人員通過(guò)系統查詢(xún)關(guān)事項，能積極配合并釋疑；遵守財經(jīng)紀律和制度、遵守職業(yè)道德、保守各種保密事件及商業(yè)秘密，做到數據不外泄不傳播。

　　二、工作中存在的各種問(wèn)題及修正

　　1、在憑證制作過(guò)程中出現了數據登記不完整、科目歸集、核算項目歸集不準確的時(shí)候，在的工作中應更加仔細、詳細分析數據屬性，做到摘要意思清楚、信息全面、科目及核算項目及現金流項目歸類(lèi)準確、數據準確。

　　2、對于應收應付項、資產(chǎn)項、總賬項，不能拘泥于做賬而“作”帳，在每項目完成之余，多看多想各環(huán)節數據狀況、關(guān)聯(lián)信息，發(fā)現及處理系統中出現的有必要處理的事項，使財務(wù)帳各項目、數據更完整清楚、符合邏輯。

　　三、工作打算及展望

　　新的一年，工作也是一個(gè)全新的開(kāi)始，理應對人生對工作有個(gè)新展望，在嶄新的下一年我要：

　　1、建立新財務(wù)帳套，全面準備、核對、處理數據，在1月底完成帳套各個(gè)模塊數據錄入及初始化工作。

　　2、更好、更全面完成本崗工作；團結部門(mén)全體人員、緊密協(xié)同工作；不折不扣完成上級領(lǐng)導安排布置的各項財務(wù)工作。

　　3、積極參與各種培訓及學(xué)習，不斷充實(shí)、更新知識，提升職業(yè)勞動(dòng)技能。

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