教導個(gè)人工作總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此好好準備一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編幫大家整理的教導個(gè)人工作總結，歡迎閱讀與收藏。
教導個(gè)人工作總結1
伴隨著(zhù)第六小學(xué)穩定而又堅實(shí)的前進(jìn)步伐，我們一起走過(guò)了20xx年。這一年來(lái)，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!
總結20xx年的工作，我心中常在反思：我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應該做些什么?怎樣才能做的更好?有了這些追問(wèn)，才覺(jué)得自己的工作更有意義，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂(lè )。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會(huì )負一份職責。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負責。
從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，做好教師角色，做好表率，盡到教書(shū)育人的職責。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面。不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作效率。這一年來(lái)，我始終堅持到的比學(xué)生早，走的比學(xué)生晚。我相信，只要樂(lè )崗敬業(yè)，定會(huì )有所收獲。
二、組織學(xué)校的校本教研活動(dòng)，組織實(shí)施課題組實(shí)踐活動(dòng)。
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高。在校長(cháng)室的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)集體備課-上課-聽(tīng)課-沙龍式研討等多種形式的教研活動(dòng)，增強了教研的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫(xiě)論文，每學(xué)期組織開(kāi)展教師練兵。貫徹上級的有關(guān)教師培訓精神，能認真布置，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì )，并能通過(guò)校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。
20xx年2月，我校向省教育廳課題組申報課題成功。作為課題組組長(cháng)的我，認真組織開(kāi)展課題組的各項實(shí)踐活動(dòng)并做好活動(dòng)記錄，撰寫(xiě)開(kāi)題報告和課題組階段性小結，并為我校課題研究工作貢獻自己的力量和智慧。
三、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責。
作為教導主任，能正確定位，努力做好校長(cháng)的助手。協(xié)調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長(cháng)室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、青年教師培訓計劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度，負責好教學(xué)工作的常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)�？荚u教師提供依據。
3、組織、指導各年級教育活動(dòng)計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測試題及質(zhì)量分析，指導教研組工作。
4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。
5、組織好備課、聽(tīng)課、評課工作，負責指導數學(xué)學(xué)科教研組工作，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動(dòng)。協(xié)調解決教師在教育教學(xué)中的疑難。
6、組織教導處人員完成“雙基”資料的收集、整理工作，順利通過(guò)省雙基工作組的復查驗收。
7、協(xié)助開(kāi)展遠程教育的培訓。強化教師對現代教育技術(shù)在教學(xué)中的應用，并確保教育教學(xué)資料、設施、設備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
總之，20xx年是忙碌的一年，也是我校教育教學(xué)工作持續發(fā)展的一年，正是大家的工作，在承受著(zhù)各種各樣的壓力之后，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個(gè)縮影，我只是盡了自己的微薄之力。在這里，再次感謝各位領(lǐng)導、各位老師一年來(lái)對教導處以及我本人工作的理解、支持和幫助。謝謝大家!
教導個(gè)人工作總結2
一、主要工作和成績(jì)：
�。ㄒ唬畷r(shí)刻保持清醒頭腦，政治意識強。
在工作中注重運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法，從政治上觀(guān)察形勢，思考大事，不被錯綜復雜的表面現象模糊視線(xiàn)，不被具體繁冗的行政事務(wù)捆住手腳，在與“”做斗爭，美機撞我軍用飛機，“9．11”事件面前，能保持清醒頭腦，有較強的政治敏感性，注重用講政治的高度觀(guān)察和處理問(wèn)題，教育官兵要有堅定的政治立場(chǎng)，高度的政治使命感，用實(shí)際行動(dòng)保證任何時(shí)候，任何情況下都堅決聽(tīng)從以江澤民同為核心的黨中央、中央軍委的領(lǐng)導。
二、思想政治教育深入扎實(shí)，效果明顯。
為了使政治教育深入扎實(shí)，注重從嚴把握教育的“摸底、準備會(huì )、備課、授課、討論、演講”六個(gè)環(huán)節。摸清官兵思想底數，增強教育針對性，貼近官兵的實(shí)際，解決官兵思想上存在的疑慮和困惑。一是開(kāi)好教育準備會(huì )。每次專(zhuān)題教育前，都要組織召開(kāi)營(yíng)連政工干部例會(huì )，講評當月政治教育落實(shí)情況，部署下月的政治教育內容，指定授課人員。二是搞好備課示教，保證授課質(zhì)量。每周一為政工干部備課、示教日。并結合營(yíng)隊的實(shí)際，在教育內容上大膽改進(jìn)，做到“四個(gè)不上講臺”即：針對性不強不上講臺；試講不過(guò)關(guān)不上講臺；準備不充分不上講臺；基本不脫稿不上講臺。三是抓好集中授課。集中授課是教育落實(shí)的關(guān)鍵，為此，我們嚴把“四關(guān)”：〈1〉人員到課關(guān)�！�2〉筆記檢查關(guān)�！�3〉時(shí)間落實(shí)關(guān)。營(yíng)每月制定下發(fā)教育計劃，重要內容營(yíng)統一組織授課，不宜集中的，由連組織實(shí)施�！�4〉補課關(guān)。補課使全營(yíng)官兵不漏一人，人人受教育。四是搞好課后討論。今年年初，針對骨干新不會(huì )組織教育小討論、不會(huì )組織班務(wù)會(huì )、不會(huì )組織小講評、不會(huì )組織黨小組會(huì )等實(shí)際，進(jìn)行了示范演示，受到了良好的效果。營(yíng)除落實(shí)好上級規定的政治教育外，對官兵進(jìn)行了時(shí)事政策教育、法紀教育，并根據部隊任務(wù)轉換、季節特點(diǎn)、官兵思想情況分析，適時(shí)進(jìn)行隨機教育，經(jīng)常性教育等，使官兵自覺(jué)地服務(wù)于大局，奉獻于大局。
三、講團結、攏班子、凝聚“一班人”。
今年以來(lái)，我積極按照新時(shí)期政工干部的素質(zhì)要求鍛煉自己，“按照班長(cháng)”的角色塑造自己。平日工作、生活中，我能寬宏大量，做到三容：“容得下才，容得下嫌，容得下過(guò)”，淡泊名利重事業(yè)，與同志相處，情真口直，謀事不謀人，原則之事上了桌子不怕議，非原則問(wèn)題的以事業(yè)為重，不扯皮。工作中敢于較真。原則問(wèn)題不讓步，大是大非不含糊。除了加強自身的學(xué)習外，經(jīng)常組織黨委成員學(xué)習有關(guān)《黨委自身建設經(jīng)驗做法》，集團軍黨委，旅黨委自身建設措施等，引導和帶領(lǐng)“一班人”為做到：政治上相互信任，不猜疑；思想上相互交流，不隔膜；工作上相互支持不拆臺；生活上相互關(guān)心，不冷淡；有了失誤互相幫助，不指責，有了分岐互相道明，不結怨；有了成績(jì)互相勉勵，不爭功�！耙话嗳恕钡男臄n在了一起，情融在了一起，勁擰在了一起，形成了一個(gè)團結和諧、勤奮肯干、堅強有力的戰斗集體。提高了委員們的政治素養，增強了委員們的責任意識，今年“七一”營(yíng)黨委被集團軍表彰為先進(jìn)營(yíng)黨委。
四、堅持原則，公道正派，維護“班子”形象，狠抓風(fēng)氣建設。
在工作上，我嚴格要求自己，戒驕戒躁，務(wù)真求實(shí)，講求實(shí)效，不搞虛假作風(fēng)。營(yíng)黨委把風(fēng)氣建設作為一項系統工程來(lái)抓，戰士入黨、考學(xué)、選配骨干、選技術(shù)學(xué)兵、轉改士官等熱點(diǎn)敏感問(wèn)題，帶領(lǐng)黨委一班人做到：不伸手、不出面、不授意、不接受吃請，嚴格要求自己，管好自己的嘴、管好自己的手、管好自己的腿，在全營(yíng)營(yíng)造了一個(gè)風(fēng)正、氣順的工作環(huán)境。始終堅持“集體領(lǐng)導、個(gè)別醞釀、民主集中，會(huì )議決定”的原則，處理常委的重要議事日程和官兵敏感問(wèn)題，自己有主見(jiàn)但不主觀(guān)，嚴格按黨性原則決策，當“班長(cháng)”不當家長(cháng)，聽(tīng)得進(jìn)各委員意見(jiàn)，鼓勵大家講實(shí)話(huà)，報實(shí)情，善納群言，博采眾長(cháng)，處理內部矛盾時(shí)，能心平氣和，以理服人，做好領(lǐng)導和教育工作。決策前做到五清：相關(guān)政策法規清、上級指示標準清、營(yíng)區建設現狀清、階段工作目標清，部屬思想特點(diǎn)清。
五．扎根炮營(yíng)，熱愛(ài)基層，關(guān)心部屬成長(cháng)進(jìn)步，
以營(yíng)為家，建營(yíng)勝家。注重創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美的營(yíng)區環(huán)境，帶領(lǐng)全營(yíng)官兵自己動(dòng)手整治營(yíng)區，綠化、美化、凈化180平方米營(yíng)區環(huán)境。優(yōu)美的小環(huán)境，舒適的工作、學(xué)習、生活條件，使官兵感到溫暖如家。對戰士的態(tài)度堅持做到“四個(gè)到家”，即：對有困難的戰士關(guān)心到家，對患病的戰士體貼到家，對有思想問(wèn)題的戰士教育到家，對后進(jìn)戰士幫助到家。真正讓?xiě)鹗扛惺艿讲筷牬蠹彝サ臏嘏�，從而增強官兵�?ài)營(yíng)建營(yíng)的主人翁意識。教育官兵學(xué)習是提高素質(zhì)的需要，是社會(huì )發(fā)展的需要，是個(gè)人發(fā)展的需要，把學(xué)習當作樂(lè )趣，把知識當作營(yíng)養，不斷提高自身素質(zhì)。廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。營(yíng)造濃厚氛圍。營(yíng)設立讀書(shū)領(lǐng)導小組，下設學(xué)習小組，輔導小組，咨詢(xún)小組，教育官兵多讀書(shū)，讀好書(shū)；讓健康向上，催人奮進(jìn)的軍營(yíng)文化占領(lǐng)思想文化陣地，形成“教育育人、管理育人，活動(dòng)育人，環(huán)境育人”的濃厚氛圍，官兵陶冶了情操，增長(cháng)了見(jiàn)識。今年來(lái)，全營(yíng)有16名干部士官參加《中央黨�！�、《鄭州信息》學(xué)院，函授和自學(xué)考試，有42名戰士拿到了法律畢業(yè)證書(shū)，6名干部拿到了《全國律師》證書(shū)，12名同志在全國報刊、雜志見(jiàn)稿，共計4。
教導個(gè)人工作總結3
總結20xx年的工作，我心中常在反思：我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應該做些什么?怎樣才能做的更好?有了這些追問(wèn)，才覺(jué)得自己的工作更有意義，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂(lè )。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會(huì )負一份職責。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負責。
從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，做好教師角色，做好表率，盡到教書(shū)育人的職責。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面。不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作效率。這一年來(lái)，我始終堅持到的比學(xué)生早，走的比學(xué)生晚。我相信，只要樂(lè )崗敬業(yè)，定會(huì )有所收獲。
二、組織學(xué)校的校本教研活動(dòng)，組織實(shí)施課題組實(shí)踐活動(dòng)。
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高。在校長(cháng)室的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)集體備課-上課-聽(tīng)課-沙龍式研討等多種形式的教研活動(dòng)，增強了教研的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫(xiě)論文，每學(xué)期組織開(kāi)展教師練兵。貫徹上級的有關(guān)教師培訓精神，能認真布置，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì )，并能通過(guò)校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。20xx年2月，我校向省教育廳課題組申報課題成功。作為課題組組長(cháng)的我，認真組織開(kāi)展課題組的各項實(shí)踐活動(dòng)并做好活動(dòng)記錄，撰寫(xiě)開(kāi)題報告和課題組階段性小結，并為我校課題研究工作貢獻自己的力量和智慧。
三、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責。
作為教導主任，能正確定位，努力做好校長(cháng)的助手。協(xié)調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長(cháng)室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、青年教師培訓計劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度，負責好教學(xué)工作的常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)�？荚u教師提供依據。
3、組織、指導各年級教育活動(dòng)計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測試題及質(zhì)量分析，指導教研組工作。
4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。
5、組織好備課、聽(tīng)課、評課工作，負責指導數學(xué)學(xué)科教研組工作，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動(dòng)。協(xié)調解決教師在教育教學(xué)中的疑難。
6、組織教導處人員完成“雙基”資料的收集、整理工作，順利通過(guò)省雙基工作組的復查驗收。
7、協(xié)助開(kāi)展遠程教育的培訓。強化教師對現代教育技術(shù)在教學(xué)中的應用，并確保教育教學(xué)資料、設施、設備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
總之，20xx年是忙碌的一年，也是我校教育教學(xué)工作持續發(fā)展的一年，正是大家的工作，在承受著(zhù)各種各樣的壓力之后，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個(gè)縮影，我只是盡了自己的微薄之力。在這里，再次感謝各位領(lǐng)導、各位老師一年來(lái)對教導處以及我本人工作的理解、支持和幫助。謝謝大家!
教導個(gè)人工作總結4
時(shí)光荏苒，歲月如歌，伴隨著(zhù)粉筆灰塵的灑落，20xx悄然落下帷幕，回顧一年的工作，現將思想與工作總結如下：
一、主要工作任務(wù)
本年度我的工作崗位是教導主任，主要工作任務(wù)是主抓學(xué)校藝術(shù)教育工作;專(zhuān)科管理;裝備工作以及信息技術(shù)管理工作。
二、政治思想方面
堅持國家的教育方針，忠誠、熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，做到愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，服從領(lǐng)導安排，認真做好本職工作，以積極的工作態(tài)度和飽滿(mǎn)的工作熱情，努力完成學(xué)校領(lǐng)導交給我的各項工作，勤學(xué)善思，注重團結協(xié)作，力求圓滿(mǎn)。
三、工作方面
(一)從五個(gè)方面抓好學(xué)校藝術(shù)教育工作。
1、我能立足于課堂教學(xué)，做到深入教學(xué)一線(xiàn)，在音樂(lè )課堂教學(xué)的傳統模式上，大膽嘗試開(kāi)展器樂(lè )教學(xué)，經(jīng)過(guò)四年來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗，形成適合本校學(xué)生的器樂(lè )教學(xué)模式。
2、努力抓好三隊建設，三隊是學(xué)校藝術(shù)教育的一大提升，也是引領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)教育的重要窗口，為了做好這項工作，在校領(lǐng)導的大力支持下，各隊聘請了專(zhuān)業(yè)教師，在全體音樂(lè )教師的配合下，三隊已經(jīng)形成模式化，尤其是樂(lè )隊、舞蹈隊建設趨于成熟階段。
3、堅持陽(yáng)光課堂，為了講求課堂時(shí)效性，追求課堂質(zhì)量，在陽(yáng)光課堂開(kāi)展中，我能深入學(xué)年組，與教師共同研討，并及時(shí)獲知解決課堂中發(fā)現的問(wèn)題，盡自己最大的努力做好協(xié)調工作。
4、抓好體育大課間工作，大課間是學(xué)校的又一個(gè)重要窗口，在體育教師和班主任的共同努力下，學(xué)校大課間開(kāi)展有序、規范、實(shí)現了全員運動(dòng)的目標，結合本年度的花樣跳繩比賽和武術(shù)操的訓練以及輪滑特色課堂的開(kāi)展，學(xué)生的體能整體呈上升趨勢。
5、在全校成功開(kāi)展了變廢為寶的學(xué)生活動(dòng)。豐富校園文化，提高學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng )新環(huán)保意識。
(二)做好裝備的月報統計工作和學(xué)校儀器裝備各項統計上報工作。
(三)做好信息技術(shù)工作，為教育部、中央電教館和吉林省教育公共服務(wù)平臺開(kāi)展，做好網(wǎng)上嗮課程序的前期準備工作。
(四)抓好專(zhuān)科的常規教學(xué)工作。
四、工作業(yè)績(jì)方面
在校領(lǐng)導的引領(lǐng)下，本年度我的工作忙而有序，四月份，在市區舉辦的學(xué)生單項比賽中，我校有21名同學(xué)參加區級比賽活動(dòng)并獲得了好成績(jì)，其中，有兩名同學(xué)參加市級比賽，取得好成績(jì);在昌邑區中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上，我校摘取五連冠的總分第一名;十月份，區首屆舞蹈節獲得一等獎。九月份。配合黨支部鄧書(shū)記做好黨辦舉辦的“群眾路線(xiàn)教師詩(shī)朗誦”工作，并取得特等獎的好成績(jì)。
五、業(yè)務(wù)能力方面
工作至今，我始終堅持和注重對自身業(yè)務(wù)能力的培養和提升，認真鉆研業(yè)務(wù)，為提高自身的綜合素質(zhì)，增強工作的實(shí)效性，主動(dòng)與組內教師研究課堂教學(xué)和業(yè)務(wù)能力的提升對課堂教學(xué)的主導作用等問(wèn)題進(jìn)行教研探究。
作為教導主任，我必須要嚴格要求自己，在教師中起到率先垂范的作用，在工作中不斷學(xué)習，深入研究教育教學(xué)，只有這樣，才能不愧對這個(gè)工作崗位，才能不辜負領(lǐng)導對我的信任，才能不愧對自己。本著(zhù)對學(xué)生負責的工作信念，我將繼續努力前行，發(fā)揮自己的余力，為學(xué)校的發(fā)展盡一份責任與義務(wù)。
我堅信，只要努力，生命中總會(huì )有灑滿(mǎn)陽(yáng)光的路。
教導個(gè)人工作總結5
20xx年暑假將近，為確保暑假前后學(xué)校安全、社會(huì )穩定，進(jìn)一步強化放假期間的安全管理，切實(shí)做到措施得力、教育到人、排查到點(diǎn)、整改到位，讓全鄉師生度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、祥和、平安的假期，現就暑假前后學(xué)校安全工作總結如下：
一、高度重視學(xué)校安全，做好暑假期間安全隱患的排查和整改工作
各學(xué)校進(jìn)一步強化“安全大于天、安全無(wú)小事”的思想，切實(shí)消除麻痹心理、僥幸心理，以認真負責的態(tài)度，對學(xué)校特別是全鄉各類(lèi)安全大檢查中排查出來(lái)的涉及消防、食品衛生、危房及不符合安全規定的設施設備要全面清理，一次性整改到位。對整改不力，導致重大安全事故發(fā)生的，嚴格追究責任人、單位負責人的責任。對單位重點(diǎn)處所如財務(wù)室、微機室、宿舍、食堂、實(shí)驗室等要采取有效的防火、防盜措施，積極做好安全防范工作。
二、加強學(xué)生安全教育，強化暑假期間日常安全管理
各學(xué)校在放假集中對學(xué)生進(jìn)行一次系統的安全教育，要求學(xué)生不得乘坐“三無(wú)”車(chē)，不得在河、池塘水域邊沿進(jìn)行嬉戲、玩耍、游泳等危險性活動(dòng)，認真遵守各項安全制度和紀律。學(xué)校要強化值班領(lǐng)導和教師的工作職責，加強日常檢查，嚴格交接班制度，并搞好相關(guān)記錄。各學(xué)校要嚴明工作紀律，對安全工作要做到責任到人，要嚴格堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)出問(wèn)題、誰(shuí)負責”的原則，使安全責任落到實(shí)處。
三、強化措施，確保學(xué)生放假時(shí)的交通安全和學(xué)校穩定工作
放假前各學(xué)校主動(dòng)與交通、公安等部門(mén)取得聯(lián)系，以保證相關(guān)部門(mén)合理安排運力，強化交通安全監管;組建工作專(zhuān)班，安排教師護送學(xué)生上車(chē)，確保學(xué)生乘坐安全的車(chē)輛;寄宿制小學(xué)必須通知家長(cháng)。
四、嚴肅假期值班紀律，做好學(xué)校安全保衛和消防安全檢查工作
暑假期間，各校進(jìn)一步健全、落實(shí)值班制度和值班紀律，安排好值班人員，加強日查夜巡工作，實(shí)行24小時(shí)值班，值班人員安排和值班電話(huà)報鄉黨政辦審查備案。注意防止火災，無(wú)人的樓房應在放假時(shí)切斷電源。沒(méi)有發(fā)生突發(fā)事件。
教導個(gè)人工作總結6
本學(xué)期以來(lái),教導處按照學(xué)期初制定的工作計劃,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標,深化主體化教學(xué)法改革,注重教學(xué)效益的提高,同時(shí)加強對新課程的研討、跟蹤與管理,發(fā)揮教導處對學(xué)校教學(xué)的研究、指導、服務(wù)的功能,注重教學(xué)過(guò)程檢查與監督,提高備課組、教研組工作的實(shí)效性,提升備課組的地位,發(fā)揮備課組的作用,教學(xué)管理水平較大提高。
一、主要工作
1、繼續促進(jìn)教師教育觀(guān)念轉變
本學(xué)期教導處組織了九次業(yè)務(wù)學(xué)習,組織教師學(xué)習了《讓課堂煥發(fā)出生命活力――論中小學(xué)教學(xué)改革的深化》、《教育:讓思考力生長(cháng)》、《開(kāi)發(fā)生命的事業(yè)》、《課堂交流的內涵究竟是什么》、《為孩子創(chuàng )造更好的成長(cháng)空間》、《尋找現實(shí)道路――2xxx年主體化教學(xué)法反思》等教育教學(xué)、課堂教學(xué)改革方面的文章,同時(shí)對《人民教育》、《中國教育報》等課程改革專(zhuān)欄文章進(jìn)行系統的學(xué)習與解讀,使
教師對主體化教學(xué)改革有了進(jìn)一步的認識;同時(shí)學(xué)校組織教師參加了縣進(jìn)修學(xué)科培訓會(huì )達40余人次,參加市、縣組織的新課程研討近30人次,同時(shí)還組織參加了省、市、縣級骨干教師、骨干班主任、優(yōu)秀教師等活動(dòng)13人次,通過(guò)學(xué)習與研討,教師教育教學(xué)觀(guān)念從深層次有所轉變。
2、強化教學(xué)常規管理,落實(shí)教學(xué)檢查制度
(1)、本學(xué)期教導處繼續完善和落實(shí)常規檢查工作,對教師的教學(xué)計劃、集體備課、上課、教案、聽(tīng)課、作業(yè)批改、輔導、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實(shí)處。
本學(xué)期教導處組織進(jìn)行了四次教學(xué)檢查,檢查采取不定期進(jìn)行的方式,并把專(zhuān)項檢查與綜合檢查相結合,專(zhuān)項檢查中重點(diǎn)是備課、聽(tīng)課、試卷批改,做到檢查有結果,從檢查的情況來(lái)看,教研組及老師整體上都較好,但仍然存在著(zhù)一些問(wèn)題,如不按要求書(shū)寫(xiě)教案,青年教師教案太簡(jiǎn),聽(tīng)課次數不足,作業(yè)批改不足等現象,檢查后在全校教職工會(huì )議上
進(jìn)行了總結,并依據學(xué)校規定進(jìn)行了處罰。
(2)、加強了考試工作的管理中。除年級組常規的月考、期中與期末考試外,成功組織初三學(xué)生參加了全省統一的畢業(yè)會(huì )考,提高了組織管理的水平,同時(shí)也加大了考試對教師的評價(jià)實(shí)效性。
(3)本學(xué)期繼續完善和落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià),做到有組織、有預案、有步驟、有實(shí)效,真正把這項工作落到了實(shí)處。
3、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)
(1)、各教研組活動(dòng)注重教學(xué)活動(dòng)的效益,擯棄重形式而輕內容的教研,優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節,提高教學(xué)效益,特別對備課、聽(tīng)課、輔導、作業(yè)及試卷的批改加強了檢查與監督,語(yǔ)文、外語(yǔ)組加強了對作文批改的檢查。
(2)、邀請進(jìn)修學(xué)校各學(xué)科教研員來(lái)學(xué)校進(jìn)行了教學(xué)指導活動(dòng),本學(xué)期教研員來(lái)校進(jìn)行了一次大規模的聽(tīng)課指導,并與老師進(jìn)行了研討,通過(guò)一對一活動(dòng),提高了教師的課堂教學(xué)效果,也提高了教師教學(xué)能力。 (3)、完成了教研組公開(kāi)課、討論課活動(dòng),語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)均成功舉行了二次校內公開(kāi)課,其他學(xué)科舉行了一次校內公開(kāi)課,七年級關(guān)洪東、李小豐老師參加市里舉行的優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng),獲得了好評。本學(xué)期組織了特長(cháng)生活動(dòng)周,學(xué)科競賽,各學(xué)科舉行了新課程研討活動(dòng),均達到了預期目標。
4、提高了組織管理水平
本學(xué)期按縣教育局、進(jìn)修學(xué)校的安排,學(xué)校迎來(lái)了縣督導室、進(jìn)修學(xué)校、中教科等職能部門(mén)多次來(lái)校,教導處組織了相關(guān)被抽調教師的聽(tīng)課活動(dòng),及材料的查閱等,通過(guò)檢查評估一致認為我校教師
水平高、教研教改意識強,給予很高評價(jià)。同時(shí)教導處在本學(xué)期還組織了多次大型聽(tīng)課、評課、研討等活動(dòng);加強了資料建設,在日常工作中,我們對各項活動(dòng)要求要計劃、有過(guò)程記錄、有總結,注意對資料的建設。
二、工作中問(wèn)題的反思
本學(xué)期教導處工作有了一定的改進(jìn),一定程度上提高了教學(xué)效益,促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,不可否認,也存在著(zhù)一些亟待解決的問(wèn)題。
1、教師教育教學(xué)觀(guān)念仍需要進(jìn)一步轉變
實(shí)踐中我們發(fā)現教師教育教學(xué)觀(guān)念的轉變仍然需要一個(gè)過(guò)程,要付出更多的的努力,特別是主體化教學(xué)法實(shí)施的過(guò)程中,一開(kāi)始教師觀(guān)念都有所轉變,但由于在實(shí)踐中遇到的現實(shí)問(wèn)題,往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒,造成一些波折,針對主體化教學(xué)法實(shí)施中產(chǎn)生的問(wèn)題不能及時(shí)解決也讓少數教師產(chǎn)生重走老路的思想。
2、教師隊伍建設難度增加
由于一些骨干教師外流,新教師有不能及時(shí)補充,如何留住教師、用好教師對我校是一個(gè)難題。提高青年教師的素質(zhì)是我們努力要做好的工作,但目前新教師的思想觀(guān)念需要進(jìn)一步了解,在提高教師技能素質(zhì)的同時(shí),必須加強師德建設,提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)是當前教師培養工作中的重中之重。
3、加強教學(xué)常規檢查結果的評價(jià)
在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現個(gè)別老師為完成任務(wù)而補教案、抄補聽(tīng)課記錄的現象,造成了消極的影響,對檢查結果在一定范圍內予以公布,也扣發(fā)相應的費用,但仍然不能杜絕此現象,對其原因應進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的研討與分析。
4、完善教研組的領(lǐng)導與監督
本學(xué)期的教研組工作是以全新模式進(jìn)行的,取得了一定的效果,但還遠遠不完善。如教研組開(kāi)展中的評價(jià)問(wèn)題,教研組工作開(kāi)展不均衡問(wèn)題,教研組長(cháng)工作開(kāi)展中的積極性與責任心問(wèn)題,政、史、地、生、體等組備課的進(jìn)一步落實(shí)問(wèn)題等等,需要討論與開(kāi)展的工作還有很多。怎樣才能讓教研組長(cháng)真正感到有職有權有責任,積極主動(dòng)地去開(kāi)展工作,怎樣解決教研組長(cháng)所遇到的組內存在的現實(shí)困難,提供更好的服務(wù)也是教導處在下一步工作中需要思考的重點(diǎn)。
總之,在過(guò)去一學(xué)期,整體工作上取得了一些成績(jì),也存在著(zhù)一些問(wèn)題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的`激勵機制,形成良性的競爭環(huán)境,抓住每一項制度的落實(shí),工作會(huì )做得更好。
教導個(gè)人工作總結7
本學(xué)期，教導處在鄉總校和學(xué)校的正確領(lǐng)導下，貫徹中心校的工作計劃，全面落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn)。本著(zhù)“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，繼續深化課堂教學(xué)改革，完善教研組的職能和加強教學(xué)常規管理，促進(jìn)教師隊伍的建設，實(shí)現師生共同發(fā)展�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高教師的綜合素質(zhì)。
教育教學(xué)理論能指導教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀(guān)念，提高教師的理論修養和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習，能有效提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。
1、積極組織教師深入學(xué)習各科課程標準和《義務(wù)教育法》，認真學(xué)習，認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習，用理論來(lái)指導教師的教育教學(xué)實(shí)踐。提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。
本學(xué)期教導處分別進(jìn)行了語(yǔ)文、數學(xué)的年輕教師的公開(kāi)課，上課的老師都能課前認真備課、為上好公開(kāi)課做好充分的準備工作。聽(tīng)課的教師都能認真做好筆記，課后在教研組長(cháng)的主持下對每一節公開(kāi)課進(jìn)行評課。努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平。我校還注重對教師教學(xué)能力的培養，分別派教師出外學(xué)習取經(jīng)小學(xué)教導主任工作總結20xx小學(xué)教導主任工作總結20xx。
二、強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)常規是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：
1、抓常規，促進(jìn)管理更加規范
本學(xué)期我校嚴格執行課程計劃，強化教學(xué)法規意識，加強課程計劃的執行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，教導處要求每一位任課教師要認真備課、寫(xiě)好教案。同時(shí)要求教師依據課程標準，創(chuàng )造性地使用教材，恰當地選擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率。教導處并對教師的教案進(jìn)行定期的檢查，及時(shí)反饋給科任教師。
(2)抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節，上好一節課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期教導處繼續加強聽(tīng)課，完善聽(tīng)課制度。讓每一位教師向課堂要質(zhì)量，提高了課堂效率。
(3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期教導處繼續加強教師們對學(xué)生作業(yè)的批改，力求每一位教師要做到：認真批改、及時(shí)批改、及時(shí)講評。讓作業(yè)真正發(fā)揮最大的作用。
(4)抓課后輔導。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問(wèn)題，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導，引導學(xué)生加強對學(xué)習的責任心。
(5)抓教后反思�！墩n程標準》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見(jiàn)教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，并對反思進(jìn)行具體要求，以書(shū)面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達到提高自身教學(xué)水平的目的。
2、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無(wú)不從畢業(yè)班展現出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái)，學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵從思想上提高學(xué)生的認識，引導學(xué)生把對班對校的熱愛(ài)轉化為學(xué)習動(dòng)力。加強了學(xué)校與家庭、社會(huì )的聯(lián)系，增強了學(xué)校的教育合力。
三、存在問(wèn)題及構想
教導處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實(shí)而創(chuàng )新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題;怎樣促使“問(wèn)題班級”的轉化;怎樣才能更好實(shí)現分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力等。下學(xué)期我們的設想是把日常教學(xué)工作的開(kāi)展再扎實(shí)一些，創(chuàng )造性更多一些，創(chuàng )新求實(shí)，穩步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
教導個(gè)人工作總結8
一學(xué)期來(lái)，我處的工作在進(jìn)一步貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想指引下，在校領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下，在全體老師的共同努力下，學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研，加強隊伍建設，狠抓教育管理，開(kāi)展了一系列教學(xué)活動(dòng)，取得了一些成績(jì)，現總結如下。
一、強化理論學(xué)習，積極推進(jìn)課程改革。
本學(xué)期我處把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來(lái)，本著(zhù)“實(shí)施課程改革，態(tài)度要積極，步伐要穩妥，作風(fēng)要扎實(shí)，工作要深入�！钡木�，切切實(shí)實(shí)地加強了對“實(shí)施課程”的指導。
1、加強學(xué)習，立足校本培訓，全員參與。重點(diǎn)學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》、《新課程改革50問(wèn)》、各學(xué)科的課程標準(大綱)等文件。學(xué)習時(shí)做到了“三落實(shí)”即學(xué)習時(shí)間、學(xué)習內容和中心發(fā)言人落實(shí)。通過(guò)學(xué)習，明確新課程的指導思想、教育觀(guān)念、改革目標和任務(wù)，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。
2、加強新設課程的實(shí)施研究。配合市教研室，重點(diǎn)進(jìn)行了新課程任課教師的上崗培訓。本學(xué)期我處組織了語(yǔ)文、英語(yǔ)教師去南京、市教育學(xué)院參加省新課程培訓;邀請了特級教師翟玉康、市教研室薛大威主任來(lái)我校作講座;組織了教師到揚州育才小學(xué)、花園小學(xué)、施橋中學(xué)聽(tīng)課。在培訓學(xué)習和實(shí)踐探索中，特別重視研究了綜合性課程以及綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內化為教師的教學(xué)價(jià)值觀(guān)和具體的教學(xué)行為。
3、本學(xué)期加強了對村小教育教學(xué)工作的指導，視導了育紅小學(xué)。并面向全鎮舉行了“半日開(kāi)放”活動(dòng)，中心校選派優(yōu)秀教師上了三節示范課，提高了全鎮教師對新課程課堂教學(xué)的認識，提高了教師對新課程課堂教學(xué)的駕馭能力，整體推進(jìn)了課堂教學(xué)的改革，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高。
4、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )各界形成課程改革的共識，創(chuàng )設課程改革的良好氛圍，本學(xué)期我處邀請部分家長(cháng)參加了我校的“半日開(kāi)放”活動(dòng)，廣泛向家長(cháng)宣傳課程改革的重要意義，讓家長(cháng)了解教材編排、教學(xué)方式、學(xué)習方式等有關(guān)課程改革思想，讓家長(cháng)感受新課程、體驗新課程。
5、組織教師參加了開(kāi)發(fā)區小學(xué)《思品與社會(huì )》賽課活動(dòng)，我校劉瑩老師獲一等獎。組織教師參加了揚州市小學(xué)數學(xué)“百堂好課”賽課活動(dòng)，我校厲志敏老師獲開(kāi)發(fā)區一等獎，揚州市二等獎。
二、加強教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì )上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓。做了以下工作：
1、通過(guò)期初摸底，深入分析各班現狀，根據各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題的根源，增強教師的質(zhì)量意識，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。
2、進(jìn)一步完善教學(xué)常規管理的制度，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強對教育教學(xué)工作的督查指導。本學(xué)期，我處繼續加強了教學(xué)工作隨機抽查的力度，采取一學(xué)期隨機抽查與定期檢查相結合，定期檢查四次教師備課和學(xué)生作業(yè)情況，了解教育教學(xué)中突出的問(wèn)題，檢查的結果與月考核掛鉤。同時(shí)做好服務(wù)與指導工作。一學(xué)期來(lái)每位教師聽(tīng)課不少于13節，每位領(lǐng)導的聽(tīng)課不少于20節。
3、建立規范的教育秩序，本學(xué)期我處嚴格按照課程標準來(lái)開(kāi)設課程，安排課時(shí)，制訂教學(xué)進(jìn)度，控制學(xué)生在�；顒�(dòng)總量。加強了對《小學(xué)生日常行為規范》的貫徹與落實(shí)，堅持不懈地抓好學(xué)習常規的訓練與課間活動(dòng)的管理。因地制宜地組織好體育課堂教學(xué)，有序有效地組織起各類(lèi)活動(dòng)課。
4、抓好教研組建設，選配好教研組長(cháng)，共同來(lái)參與、協(xié)調學(xué)校教學(xué)管理工作。各教研組長(cháng)能認真組織教研活動(dòng)，做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內容、主持人“五落實(shí)”。本學(xué)期，全校共上了二十多節教研課，形成了良好的研究氛圍，促進(jìn)了教研活動(dòng)質(zhì)量的提高。開(kāi)學(xué)初，組織教師參加了開(kāi)發(fā)區一、二年級語(yǔ)數和三年級英語(yǔ)集體備課。
5、強化教研、考研，堅持效率第一。認真組織了期中、期末考試。一學(xué)期來(lái)，全體老師以“高目標、高定位、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學(xué)的指導思想，在課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮老師的組織、引導和參與作用，創(chuàng )設了民主和諧的師生關(guān)系，實(shí)行啟發(fā)式、討論式、探究式等教學(xué)方法，激發(fā)引導學(xué)生獨立思考、合作學(xué)習、感悟、體驗知識產(chǎn)生的過(guò)程，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。在重視能力培養的同時(shí)，狠抓基礎知識教學(xué)，穩扎穩打，學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高。我校學(xué)生思想品德評價(jià)合格率100%，犯罪率為0，期末一次性考試，我校學(xué)生參考率100%，語(yǔ)文及格率達%，優(yōu)秀率達%，數學(xué)及格率達%，優(yōu)秀率達%。體育鍛煉達標施行面100%，達標合格率95%以上，學(xué)生體檢合格率100%，新增近視率控制在2%以下。
6、抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好，個(gè)性特長(cháng)。本學(xué)期舉辦了劍橋英語(yǔ)、奧數、電腦等興趣班。組織學(xué)生參加了開(kāi)發(fā)區電腦繪畫(huà)比賽，朱萌同學(xué)獲區一等獎，卞景賢同學(xué)獲區二等獎，孔穎、李雅、彭建中等同學(xué)獲區三等獎。張大勇、卞壽康老師獲區電腦繪畫(huà)輔導獎。
三、大力抓好隊伍建設。
良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍，是我們順利實(shí)施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。
1、抓好青年教師的培養工作，重在全程管理。本學(xué)期有計劃地做好了新上崗教師的培訓工作，組織江嵐老師到揚州教育學(xué)院參加新教師培訓班。積極鼓勵教師參加各種形式的進(jìn)修、培訓和自學(xué)考試。
2、抓好骨干教師的培養工作。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去挑大梁、壓擔子。通過(guò)組織理論學(xué)習，處出觀(guān)摩，聽(tīng)取專(zhuān)家報告、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，為他們“充電加油”。
3、以科研為先導，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。認真組織開(kāi)展以國家“十五”重點(diǎn)課題《整體構建學(xué)�！暗掠w系的研究與實(shí)驗”》為龍頭的“十五”課題研究工作，堅持做到全員參與，不斷提高科研層次，完成了市級課題的中期評估。以教科研促進(jìn)課改的實(shí)施，促進(jìn)辦學(xué)特色的形成和辦學(xué)水平層次的提高。本學(xué)期組織了青年教師參加了江蘇省20xx年“教海探航”征文競賽評選活動(dòng)。
本學(xué)期，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢下，我處得了一些成績(jì)，但同時(shí)也應清醒地看到不足，展望未來(lái)既面臨挑戰，又充滿(mǎn)機遇。我們必須搶抓機遇，上下一心，負重拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng )我校教育教學(xué)工作的新局面。
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