2022學(xué)校個(gè)人工作總結（通用5篇）
時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，這段時(shí)間里，相信大家面臨著(zhù)許多挑戰，也收獲了許多成長(cháng)，是時(shí)候在工作總結中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。好的工作總結都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的2022學(xué)校個(gè)人工作總結（通用5篇），希望對大家有所幫助。
學(xué)校個(gè)人工作總結1
本學(xué)期，根據期初德育，以小學(xué)生日常行為規范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎，加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設，用心開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，努力培養舉止禮貌、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、改善德育工作方法，提高德育工作實(shí)效
學(xué)校堅持德育為首的工作思路，用心研究德育工作資料，針對新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改善學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強師德師風(fēng)建設搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊伍管理適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì )議，與班主任老師一齊探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級中發(fā)現的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jì)作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據。
3、構建社會(huì )、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò )德育工作離不開(kāi)社會(huì )、家庭的配合，為此學(xué)校用心構建社區、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )。校報，每?jì)芍艹霭嬉黄�，及時(shí)傳達學(xué)校中心工作，各項主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長(cháng)帶給了一個(gè)交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
4、加強后進(jìn)生管理做好品德差生的幫教轉化工作。本學(xué)期，各班都能結合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教狀況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了超多的工作，對重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底，落實(shí)結對幫教教師和措施，增強教育轉化的職責感。
二、強化行為規范訓練，改變學(xué)生精神面貌
本學(xué)期的行為規范教育繼續加強。
1、加強行為規范養成教育，開(kāi)展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、禮貌禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣進(jìn)行訓練和教育。
2、強化行為規范教育的檢查、評比、量化措施。本學(xué)期，對行為規范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分資料和標準，重新設計較合理、較規范的評比版面。對衛生、課桌椅、眼保健操、自行車(chē)排放、班報評比、標志佩戴狀況、違紀狀況的檢查評比落實(shí)到位。對衛生、課桌椅、眼保健操、自行車(chē)排放、采取天天檢查的方式，對佩戴狀況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。
3、充分發(fā)揮值日生、班級干部、校內少先隊的值日監督作用。一學(xué)期來(lái)，各部門(mén)認真負責，檢查公平公正，值日工作到位。
4、繼續對各班行為規范進(jìn)行檢查、評比，每周評出流動(dòng)紅旗及每月評出行為規范示范班，起到表?yè)P一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調動(dòng)了班主任工作。
5、學(xué)校新出臺了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規，并把兩個(gè)禮儀常規的評價(jià)細化：家庭禮儀由學(xué)生的家長(cháng)負責；學(xué)校禮儀由班主任老師負責。并將兩項的評價(jià)結果與學(xué)生的思想品德考試成績(jì)綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jì)。透過(guò)對學(xué)生的行為規范教育，讓他們養成禮貌禮儀、勞動(dòng)衛生習慣等。透過(guò)對行為規范教育的檢查、評比，構成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規范。
三、加強法制教育工作
學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，10月中旬學(xué)校還組織全在體學(xué)生觀(guān)看法制宣傳視頻，理解法制教育。學(xué)校還請到了我縣的法制宣傳員為我校的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會(huì )。收到了良好的教育效果。
四、其他工作
1、家庭教育工作本學(xué)期，成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)出席率達99%。在家長(cháng)會(huì )上，校領(lǐng)導以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(cháng)與老師的情感。
2、健康、環(huán)境教育在本學(xué)期，校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛(ài)我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒(méi)有折花枝、樹(shù)枝的現象出現。學(xué)生們更加愛(ài)惜校園里的花鳥(niǎo)魚(yú)樹(shù)，能夠給垃圾分類(lèi)，扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí)，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里�？傮w來(lái)說(shuō)，作為綠色學(xué)校的一分子，同學(xué)們都明白自己就應為此殊榮做些什么。
3、交通安全教育同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長(cháng)負責有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過(guò)人行橫道，不橫穿馬路。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jì)，但與上級要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決。
1、學(xué)生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數學(xué)生有在校園內吃零食的不良習慣，這也是造成學(xué)校衛生狀況不佳的主要原因之一。
2、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生在校內茲事生非的現象也時(shí)有發(fā)生，對學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。
3、班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問(wèn)題。
學(xué)校個(gè)人工作總結2
入校工作以來(lái)，本人除了常規教學(xué)工作外還主動(dòng)承擔了系人事秘書(shū)工作。一年來(lái)，我在各級領(lǐng)導的關(guān)心與支持下積極開(kāi)展本職工作，協(xié)助本系領(lǐng)導做好了行政、科研、教學(xué)管理等方面的工作。工作中本人能夠時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己，模范遵守學(xué)院的各項規章制度，工作積極、認真，態(tài)度端正，充滿(mǎn)熱情。在實(shí)際工作中腳踏實(shí)地，勤于思考、善于研究，以嚴謹細致的態(tài)度努力完成各項工作任務(wù)，保證了系、部工作的高效有序運行，圓滿(mǎn)完成了各級領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，工作富有成效，得到了領(lǐng)導和同志們的認可。為進(jìn)一步提高個(gè)人工作水平，總結經(jīng)驗，現將一年來(lái)的人事秘書(shū)工作總結如下：
一、強化服務(wù)意識，為教學(xué)工作做好服務(wù)保障。
教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，為師生服務(wù)是人事秘書(shū)的主要工作任務(wù)。教學(xué)服務(wù)不只是一句口號，不能停留在口頭上，更重要是落在實(shí)處。服務(wù)教學(xué)，既有教學(xué)管理制度的制定與落實(shí)層面上的，也有具體的教學(xué)管理事務(wù)性工作，就系人事秘書(shū)而言，在服務(wù)教學(xué)方面大量的工作都體現在具體的事務(wù)性工作之中。
如教材征訂、教學(xué)信息填報、考試事務(wù)、教學(xué)資料收集等等。人事秘書(shū)的主要工作就是保障教學(xué)工作的順利開(kāi)展，服務(wù)的對象主要包括教師和學(xué)生兩個(gè)部分，通過(guò)對教學(xué)計劃實(shí)施過(guò)程中的常規管理，實(shí)現維持正常的教學(xué)秩序、保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。實(shí)際工作中，我一方面強化個(gè)人服務(wù)意識，充分認識到自己所從事工作的重要性，明確人事秘書(shū)工作的服務(wù)宗旨，主動(dòng)擔負起組織育人、管理育人、服務(wù)育人的重擔，同時(shí)也不斷加強與教師、學(xué)生的溝通，急師生所急，處處為廣大師生著(zhù)想，事無(wú)巨細，有條不紊的做好各種事務(wù)性工作。并能夠及時(shí)反饋教學(xué)信息，真正把服務(wù)落實(shí)于各項教學(xué)管理工作中，為日常教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行保駕護航。
二、勤奮工作，認真履行崗位職責。
一名優(yōu)秀的教師必須要與現任職務(wù)建立起深厚的感情，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，在本職崗位上不斷創(chuàng )新進(jìn)取，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。工作中，我能自覺(jué)把自己的理想和奮斗同學(xué)校的工作安排、同個(gè)人從事的工作緊密聯(lián)系起來(lái)，努力做好本職工作。
自接手系人事秘書(shū)工作以來(lái)，我深感責任重大。為了能夠盡快熟悉業(yè)務(wù)，我利用暑期加班整理資料、分類(lèi)歸檔，并迅速掌握學(xué)校教學(xué)管理的相關(guān)軟件以及辦公常用設備的使用方法。
為了能夠順利迎接新學(xué)期，在開(kāi)學(xué)前打印復印教師、學(xué)生課表、學(xué)生名單，為老師領(lǐng)取教材、教學(xué)記錄工作本、教學(xué)日歷并做好發(fā)放工作。開(kāi)學(xué)以來(lái)，積極協(xié)助教務(wù)處做好學(xué)生重修、補考、大學(xué)英語(yǔ)四、六級報名等工作；期中教學(xué)檢查材料編輯整理；期末考試考查的監考人員安排；負責系里教學(xué)設備資料的管理以及借還登記工作；科研工作量以及教學(xué)工作量的統計工作；期末考試學(xué)生成績(jì)錄入；學(xué)期教學(xué)計劃以及教材征訂的打印整理工作；每個(gè)月本系外聘教師課時(shí)費核算等等。除此以外，許多瑣碎的事情不勝枚舉。
例如，負責本系以及外聘教師的調、停課手續，通知學(xué)生上課及考試的相關(guān)信息；與教務(wù)處協(xié)調聯(lián)系臨時(shí)講座所需的教室；幫助同事打印、復印資料；日常發(fā)票的報銷(xiāo)，等等。
在完成日常的常規性工作之外，我注重加強主動(dòng)性工作，主動(dòng)做好系領(lǐng)導的參謀、助手：參與本系的期中教學(xué)檢查計劃及結果匯報等撰寫(xiě)工作；針對學(xué)院辦學(xué)發(fā)展方向、現行教學(xué)計劃以及分級教學(xué)等提出一些建議和意見(jiàn)；及時(shí)關(guān)注學(xué)生對任課教師意見(jiàn)的收集及教師對所任班級、年級同學(xué)的感受，并能將此類(lèi)信息及時(shí)溝通與反饋。
三、盡職盡責，發(fā)揮參謀助手作用。
人事秘書(shū)的職責不僅是發(fā)揮執行功能，而且還應當協(xié)助領(lǐng)導起參謀的作用。人事秘書(shū)是連結學(xué)院領(lǐng)導、教務(wù)處及各系部的橋梁。為充分發(fā)揮該職位的橋梁作用，更好的完成各項工作，我平時(shí)善于學(xué)習研究與教師教學(xué)科研工作相關(guān)的各項政策和要求。不僅如此，還經(jīng)常調研教學(xué)資源的實(shí)際配置情況，各教學(xué)人員的秉性及實(shí)際從事的各種活動(dòng)。這為充當領(lǐng)導的參謀準備了充分的物質(zhì)條件，為向領(lǐng)導提供一些合理的建議和新方案供領(lǐng)導決策參考奠定了堅實(shí)的基礎，為領(lǐng)導修改和重新決策提供了寶貴的依據。
四、加強學(xué)習，提高個(gè)人工作能力。
勤奮學(xué)習，是提高能力、作好工作的前提。俗話(huà)說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，在學(xué)習上我一直嚴格要求自己，努力使自己在學(xué)習與工作實(shí)踐中提高個(gè)人工作能力，以使自己更好地適應工作崗位的需要。人事秘書(shū)的能力是影響順利完成人事秘書(shū)工作的必備心理條件綜合。一年來(lái)，我總是把加強學(xué)習和提高工作能力放在突出的位置，高度重視更新舊知識，掌握新技能，具有較強的學(xué)習緊迫感。為順利完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，我尤其重視處理信息資料的能力、良好溝通與協(xié)調合作的能力、文字寫(xiě)作的`能力、計算機操作能力等方面的培養。
回顧一年來(lái)的工作，雖然感覺(jué)秘書(shū)工作千頭萬(wàn)緒、比較瑣碎，但更為欣慰的是勞累過(guò)后的那種成就感。
面對大量的日常性工作和領(lǐng)導臨時(shí)交辦的事項，我都能抓緊時(shí)間，高效、圓滿(mǎn)、妥善地辦理好，為本系甚至學(xué)院各項工作的順利開(kāi)展提供了有力保障。
成績(jì)僅僅代表過(guò)去，展望未來(lái)，本人將繼續努力，不斷更新自己的管理科學(xué)和專(zhuān)業(yè)知識以及應用技能，以便更好地服務(wù)教學(xué)，為學(xué)院的繁榮與發(fā)展盡一份力。
學(xué)校個(gè)人工作總結3
本學(xué)期，數學(xué)協(xié)進(jìn)組在校長(cháng)室、課程處的領(lǐng)導下，在學(xué)校教學(xué)工作的指導下，經(jīng)過(guò)全組數學(xué)協(xié)進(jìn)組教師的團結合作、齊心協(xié)力，有計劃、有目的地開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，較好地完成了各項教學(xué)任務(wù)，現將工作總結如下：
一、認真學(xué)習教育、教學(xué)理論
本學(xué)期，數學(xué)教研組組織全體數學(xué)教師以新一輪課程改革的實(shí)施為契機，加強學(xué)習、轉變觀(guān)念為先導，深入課堂教學(xué)改革。我組科研氣氛濃厚，其中茆露老師的一節《5的分與合》的數學(xué)公開(kāi)課，為我校成功創(chuàng )建省合格示范學(xué)校打下了基礎，給前來(lái)參加驗收的領(lǐng)導留下了深刻印象。
二、狠抓備課組建設努力提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期，我們制定教研組、備課組活動(dòng)計劃，平時(shí)常對照，期中期末在組內作小結，提出改進(jìn)意見(jiàn)，大家一致認為針對我�，F在的學(xué)生，我們要以抓學(xué)生的良好學(xué)習習慣為重點(diǎn)，突出抓兩基，加強備課組建設，堅持每?jì)芍芤淮蔚募w備課。學(xué)習教材教法，共同研究教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)。具體
�。�1）按時(shí)制定并上交教學(xué)計劃，本組教師都基本上能按學(xué)校要求在開(kāi)學(xué)第三周制定好教學(xué)計劃并上交課程處。
�。�2）備課方面：能認真地鉆研新的教學(xué)大綱和新教材，寫(xiě)好規范教案，全組教師能按學(xué)校要求寫(xiě)出規范的教案。各備課組能按教學(xué)計劃，統一教學(xué)進(jìn)度。新教師都寫(xiě)了詳案。
�。�3）作業(yè)布置和批改方面：全體教師兢兢業(yè)業(yè)，數學(xué)作業(yè)較多，但全體教師還是認真批改每天的作業(yè)。
�。�4）聽(tīng)課、開(kāi)課方面：加強校本教研多聽(tīng)課，多談問(wèn)題。就這學(xué)期有陶家蘭老師的《分數除法應用題》、吳立群老師的《用加減法解二元一次方程組》、沈春蓮老師的《列簡(jiǎn)易方程解應用題》的三節公開(kāi)課，課后教研組全組老師進(jìn)行了熱烈的評課活動(dòng)，談優(yōu)點(diǎn)，更主要的談問(wèn)題，譬如對陶家蘭老師的教學(xué)目標中的關(guān)鍵字“找數量關(guān)系”還是“寫(xiě)出等量關(guān)系式”都提出來(lái)爭論，大家各述其見(jiàn)，討論很熱烈。在交流中授課者和討論者都有了不同程度的提升。
另外，這學(xué)期由沈春蓮老師對外開(kāi)了一節展示課，不僅展示了我們數學(xué)組骨干教師的基本素質(zhì)，更展示了我們數學(xué)組全體教師的先進(jìn)的教學(xué)理念。我市12月份舉行的優(yōu)質(zhì)課賽課活動(dòng)中，我們積極組織數學(xué)組全體教師前去實(shí)驗小學(xué)、城北小學(xué)聽(tīng)課，吸取先進(jìn)的教學(xué)理念。課后，數學(xué)教研組老師又和普小老師進(jìn)一步交流課堂教學(xué)理念和教學(xué)方法，受益匪淺。
我們堅持開(kāi)展聽(tīng)、評、說(shuō)課活動(dòng)。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)展單元說(shuō)課。也就是說(shuō)單元的教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)，說(shuō)教材的前后聯(lián)系，說(shuō)突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施，說(shuō)本單元學(xué)生應掌握的解題規律、方法、技巧。每學(xué)期開(kāi)展聽(tīng)評課。我組教師十分重視聽(tīng)評課活動(dòng)，聽(tīng)課前認真備課。設計教案，互相切磋。聽(tīng)課后認真評課。如教學(xué)內容安排否恰當。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討。聽(tīng)評課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。成教系統組織的公開(kāi)課，觀(guān)摩課每年都有數學(xué)老師參加，公開(kāi)課得到高度評價(jià)。
三、青藍工程有聲有色，教育、教學(xué)論文認真撰寫(xiě)
我組的青年教師在校領(lǐng)導、課程處、科研處的關(guān)心教育下成長(cháng)很快。這學(xué)期我組的“青藍”工程搞得很好，“藍教師”做好“傳、幫、帶”，“青教師”虛心向“藍教師”學(xué)習，本學(xué)期我們數學(xué)協(xié)進(jìn)組被評為學(xué)校先進(jìn)協(xié)進(jìn)組。
獲獎的論文有：
�。�1）茆露的《情境激趣趣引思維》獲高郵市第十六次教育教學(xué)論文評選二等獎。
�。�2）沈春蓮的《引領(lǐng)聾生參與德育活動(dòng)，促進(jìn)聾生和諧發(fā)展》獲高郵市第十六次教育教學(xué)論文評選二等獎。
�。�3）沈春蓮的《重視聾校心理健康教育促進(jìn)聾生和諧發(fā)展》獲揚州市xx年特殊教育優(yōu)秀論文評比三等獎。
�。�4）吳立群的《讓學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)數學(xué)》獲高郵市第十六次教育教學(xué)論文評選二等獎。
�。�5）吳立群的《創(chuàng )設教學(xué)情境挖掘創(chuàng )新潛力》獲揚州市xx年特殊教育優(yōu)秀論文評比二等獎。
四、努力方向
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。我們將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，把來(lái)年工作搞得更好。
學(xué)校個(gè)人工作總結4
本學(xué)期，我在校領(lǐng)導的關(guān)心支持和辦公室同事熱情幫助下，不斷加強自身建設，努力提高自身修養，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務(wù)�？偨Y起來(lái)，主要有以下四個(gè)方面：
一、加強學(xué)習，全面提高自身素質(zhì)。
在政治理論方面，能夠認真積極學(xué)習、認真實(shí)踐鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、五中全會(huì )精神，政治思想上積極進(jìn)步，在是非面前保持清醒頭腦，在思想上、政治上、行動(dòng)上與學(xué)校黨委保持高度一致；在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，能夠積極主動(dòng)地加強學(xué)習。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習的方向有三個(gè)：一是辦公室文秘寫(xiě)作知識，二是語(yǔ)文教學(xué)業(yè)務(wù)知識，三是計算機網(wǎng)絡(luò )管理知識。
二、積極工作，努力完成各項任務(wù)。
本學(xué)期根據學(xué)校工作需要，把我調整到辦公室工作，從專(zhuān)職教師轉到行政工作，我能從學(xué)校大局出發(fā)，迅速適應工作環(huán)境，積極主動(dòng)把自己的職責承擔起來(lái)。首先明確自己的工作職責、對自己的工作出發(fā)點(diǎn)有正確的定位——做好領(lǐng)導的參謀和助手，配合處室主任做好辦公室的各項工作。本學(xué)期學(xué)校最大的事情就是70周年校慶活動(dòng)，為了搞好這次校慶，辦公室的任務(wù)重，事務(wù)繁雜，我除了配合處室主任做好各種材料的整理，校友聯(lián)絡(luò )，校慶專(zhuān)題錄象攝制，校慶畫(huà)冊策劃，各種文件起草等工作外，從暑假開(kāi)始著(zhù)手整理歷史照片，建立70周年校慶特別網(wǎng)站以及�；盏脑O計等。另外，由于本人還兼任了現代教育技術(shù)中心的工作，我對學(xué)�，F有計算機硬件設備進(jìn)行了摸底檢測并經(jīng)常對各種各類(lèi)設備進(jìn)行安全檢查，努力保證教學(xué)計算機的正常使用、校園網(wǎng)絡(luò )的暢通和計算機的信息安全，同時(shí)完成了校電子閱覽室的改造、學(xué)校網(wǎng)站的改版及校校通軟件的安裝調試培訓等工作。
三、嚴以律己，樹(shù)立良好形象。
嚴格遵守辦公室的各項規章制度，做到不遲到，不早退，時(shí)時(shí)處處以工作為先，大局為重，遇有緊急任務(wù)，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言。工作中，始終以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，聽(tīng)從領(lǐng)導、服從分配，對于領(lǐng)導和辦公室安排的每一份工作，不論大小，都高度重視，總是盡職盡責、認認真真地去完成，從不計較個(gè)人得失、打折扣、講條件。經(jīng)常自省自勵，開(kāi)展批評與自我批評，嚴格約束自己的一言一行、一舉一動(dòng)，樹(shù)立起了辦公室工作人員的良好形象。
工作中雖然取得了一定成績(jì)，但仍然存在著(zhù)一些問(wèn)題和不足，今后，我要一如既往地向領(lǐng)導同志們學(xué)習，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、克服不足，與時(shí)俱進(jìn)，積極進(jìn)取，力爭使自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在較短的時(shí)間內再上新臺階，以適應現代教育發(fā)展的需要，從而更好地完成領(lǐng)導安排的各項工作任務(wù)。下一步，重點(diǎn)搞好以下幾方面工作：
一、抽出時(shí)間，深入調查研究，努力掌握第一手資料，為更好地為領(lǐng)導服務(wù)打下堅實(shí)基礎。
二、進(jìn)一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習。堅持謙虛謹慎，不驕不躁的工作作風(fēng)，發(fā)揚團結他人、謙虛學(xué)習的精神，虛心學(xué)習，不斷提高自身素養。
三、強化服務(wù)意識，增強責任感、壓力感，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
學(xué)校個(gè)人工作總結5
一年來(lái),在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導下，在石校長(cháng)的直接指導下，我和人事處全體同志一起，在校黨委校行政的正確領(lǐng)導下，圍繞學(xué)校中心任務(wù)努力工作，現就一年的工作總結如下：
一、堅持政策學(xué)習
帶領(lǐng)全處同志堅持學(xué)習國家黨政方針政策，學(xué)習省、部領(lǐng)導講話(huà)、學(xué)習人事制度改革文件。堅持用方針政策武裝頭腦、指導工作，根據人事工作政策強的特點(diǎn)，用文件精神及思路創(chuàng )新破解難題；在內部管理上，健全制度與監管機制，分工協(xié)作、集體決策，做到政務(wù)公開(kāi)、公平公正、廉潔自律；全處同志大局意識、服務(wù)意識、奉獻意識不斷加強，作風(fēng)建設新建成效。
二、緊抓人才工作
(一)人才引進(jìn)。帶領(lǐng)全處指導、配合院系及各相關(guān)部門(mén)，貫徹學(xué)校"人才強校"戰略，克服經(jīng)費短缺的困難，帶領(lǐng)院系、南上北下，去招聘、赴高校，不辭勞苦，積極引進(jìn)人才。最后，黨委會(huì )研究七批，共145人，研究通過(guò)117人，其中博士74人，正高5個(gè)，副高6人，碩士30余人。
在人才引進(jìn)過(guò)程中，快速處理手續。調入人員受到上級辦事程序上的限制，手續繁雜，人事處積極協(xié)調克服各種各樣的困難。使得2011年共報到113人，博士73人，正高10人，副高11人，2011年聘任講座教授1人，校級特聘教授2人，兼職教授1人。提高效率，盡量為引進(jìn)人才提供各種力所能及的便利。及時(shí)辦理113名新進(jìn)人員報到、登記、編入信息庫等手續。
(二)組織完成省級特聘教授聘期考核及新任期的續聘工作。學(xué)校堅定不移的重視高層次人才隊伍建設，在人、財、物上全力支持，對特聘教授要求高、管理到位、服務(wù)到位，我校首位省級特聘教授聘期考核獲得優(yōu)秀。經(jīng)過(guò)努力爭取，周振民教授續聘為我校水文水資源學(xué)科特聘教授。
三、積極做好人才培養工作
針對青年教師教學(xué)經(jīng)驗不足，教學(xué)技能缺乏的特點(diǎn)，不斷加強師資隊伍的培養：
(一)新進(jìn)教師繼續加強崗前教育及拓展培訓。為使新教師盡快轉變角色，適應工作崗位，成為一名合格的教育工作者，2011年8月，在石校長(cháng)的直接指導下，人事處第二次組織了103名新進(jìn)教師的崗前培訓，朱海風(fēng)書(shū)記及教務(wù)處、科研處、人事處負責人、老教師代表做了精彩報告，帶領(lǐng)參觀(guān)校史館，新進(jìn)教師很受鼓舞，并在培養職業(yè)道德和團隊精神、了解學(xué)校規章制度、掌握教學(xué)技能等方面收到了很好的效果。
(二)辦理了50多名教師碩、博士學(xué)位攻讀、出國訪(fǎng)問(wèn)等工作。
四、優(yōu)化結構不遺余力做好職稱(chēng)工作
職稱(chēng)申報、評審工作獲歷史突破：
(一)今年由于申報人數增加，使工作量增大，高級職稱(chēng)申報人數共有160人,通過(guò)資格審查152人。其中正高27人，副高125人。中級申報人數共計56人,其中教師系列46人，非教師系列10人。
(二)按照黨委要求，圍繞師資隊伍建設，優(yōu)化職稱(chēng)結構，想盡辦法爭取我校高級比例等級，爭取高級職稱(chēng)指標，獲得審批正高30人，副高80人，中級130人的好結果，這在全省高校相對比例最高。
(三)精心組織評審過(guò)程，嚴格按照"一公開(kāi)、二展示、三考核、
四評議、五監督"的程序和要求，認真做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)結構比例審核、指標分配工作和各級各類(lèi)職稱(chēng)的推薦、評審工作。我校共推薦外出評審副高級職稱(chēng)人員77人，正高級22人。經(jīng)過(guò)教育廳專(zhuān)家評審，共有76人通過(guò)副高級職稱(chēng)評審，21人通過(guò)正高級職稱(chēng)評審。經(jīng)學(xué)校中級評審委員會(huì )評審，我校共有38人通過(guò)中級職稱(chēng)評審，高級職稱(chēng)通過(guò)人數再次獲得歷史性突破，為我校博士點(diǎn)建設、更名大學(xué)、高水平教學(xué)研究型大學(xué)建設提供重要支撐。
(四)爭取副高級評審權。做好審批申請材料準備工作并已上報，因今年是只增加評審學(xué)科不增加評審點(diǎn)而推至明年。
五、做好崗位設置工作
崗位設置管理改革，是今年河南省人事管理體制改革的重要一步，它是推進(jìn)聘任制度、工資制度改革、實(shí)現"由固定用人向聘任用人、由身份管理向崗位管理"的兩大管理方式轉變，激發(fā)事業(yè)單位發(fā)展活力的重要改革舉措。在校黨委、校行政的高度重視與精心領(lǐng)導下，根據省人社廳、教育廳的文件精神，我處牽頭、協(xié)同全校各個(gè)部門(mén)，上下齊心協(xié)力，此次共首聘1542人。由于整個(gè)方案制定前，調研充分、業(yè)績(jì)摸底、報崗預測數據較準確。起草方案時(shí)，文件框架體系設計合理、上崗條件定的比較客觀(guān)。又經(jīng)多次不同層面、不同范圍地認真討論，教代會(huì )上順利通過(guò)，比較客觀(guān)地反映了廣大教職工的意愿，系統地貫徹了上級改革的精神，體現學(xué)校發(fā)展改革的正確導向。這些工作為整個(gè)方案的順利實(shí)施奠定了堅實(shí)的基礎。按照河南人社廳規定的時(shí)間，我校圓滿(mǎn)完成全校崗位設置工作，受到教育廳、人社廳好評。
六、做好高層次人才的合同管理與考核工作
(一)對引進(jìn)和我校培養的高層次人才，兌現待遇的人員，認真簽訂合同。實(shí)行合同期目標管理，明確合同期內的崗位職責和聘期內的工作任務(wù)。
(二)配合科研處對全校到期的高層次人才科研經(jīng)費啟動(dòng)合同進(jìn)行了驗收考核。
七、加強處內部及學(xué)校規章制度建設
在內部管理上，對人事招聘、職稱(chēng)評定、工資兌現、檔案管理、常務(wù)辦公流程都有嚴格的規章制度，為了警示大家，編成通俗易記的歌詞，人手一份，記在心中。學(xué)校層面，根據學(xué)校住房情況及各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員的供需情況，修訂《人才引進(jìn)政策》；制訂《特崗人員管理與聘用辦法》，建立靈活用人機制；根據職稱(chēng)工作的新情況新問(wèn)題，修訂職稱(chēng)文件，研究制定科學(xué)評價(jià)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的政策措施。已經(jīng)進(jìn)行兩個(gè)輪次的討論，細化評價(jià)標準，現正在更廣泛的范圍內征詢(xún)意見(jiàn)。在全校上下的充分討論后，爭取職稱(chēng)評審業(yè)績(jì)成果量化標準早日出臺。
八、督促做好工資、津貼發(fā)放，高層次人才待遇兌現工作
(一)在做好全校職工工資發(fā)放的同時(shí)，認真及時(shí)落實(shí)上級工資改革的文件精神，快速準確地發(fā)放各類(lèi)臨時(shí)補貼及獎勵工資。
(二)年終配合崗位設置工作，正積極做好省直事業(yè)單位績(jì)效工資發(fā)放，人事處同志任勞任怨，在時(shí)間短，任務(wù)重的情況下，加班加點(diǎn)，不辭辛勞，按時(shí)完成績(jì)效工資發(fā)放任務(wù)。
(三)校內津貼，面對出現的新情況，采取預發(fā)措施，節假前按時(shí)發(fā)放。
(四)對引進(jìn)人才的安家費、科研啟動(dòng)費發(fā)放、住房安排等問(wèn)題，及時(shí)與有關(guān)部門(mén)協(xié)商，解決引進(jìn)人才的后顧之憂(yōu)。
九、盡可能為教工辦實(shí)事，解決教師子女入學(xué)
千方百計克服協(xié)調組織我校職工子女在文化路三小、實(shí)驗中學(xué)(初、高中)的入學(xué)，新近人員子女的轉學(xué)工作，盡力解決職工后顧之憂(yōu)。應部分教師要求，正努力東區小學(xué)入學(xué)的增校問(wèn)題。
十、規范編制外用工管理工作
為保護學(xué)校及編制外用工人員的合法權益，貫徹勞動(dòng)合同法。起草制定合同、簽訂合同，聯(lián)系購買(mǎi)保險，正在做400余人的編制外用工規范管理工作。
十一、督促做好檔案管理、聘任工作
督促辦理好職稱(chēng)英語(yǔ)與各類(lèi)考試、發(fā)放職稱(chēng)聘任和各類(lèi)資格證書(shū)工作；做好職稱(chēng)文件歸檔工作；做好職稱(chēng)職務(wù)晉升待遇落實(shí)工作；攻讀學(xué)位手續辦理、學(xué)籍入檔工作完成入編工作、所有人事信息變動(dòng)的檔案整理工作等；離退休人員各類(lèi)手續簽轉工作。
十二、督促做好數據信息及全員考核等工作
完成校全員考核工作，完成事業(yè)單位法人年檢工作，協(xié)助工會(huì )住房工作，完成上級要求上報和兄弟部門(mén)需要的人事信息統計工作；學(xué)校交給的校慶、文明單位申報、校史編寫(xiě)、外校調研等其他工作，工會(huì )活動(dòng)、分房工作。
作為"教師崗"超額完成了教學(xué)與科研任務(wù)：(1)教學(xué)工作量363個(gè)；(2)科研工作量150分。(3)帶領(lǐng)研究生6人。(4)申請國家水利重大公益項目一項經(jīng)費。(5)EI收錄論文2篇。
20xx年結語(yǔ)：
20xx年已成為過(guò)去，雖取得了一些成績(jì)，是校黨委、校行政的正確領(lǐng)導，兄弟單位大力支持的結果，我處深表感謝，但工作也存在許多不足，服務(wù)的力度還不夠，到院系調研的次數較少，教師情況了解不深入；因經(jīng)費問(wèn)題，到校外招聘的次數較少。請各位領(lǐng)導及老師多提寶貴意見(jiàn)。以便在2011年人事處工作中不斷開(kāi)拓新局面，為學(xué)校的發(fā)展做出應有的貢獻。
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