幼兒園教師個(gè)人季度的工作總結（精選5篇）

　　時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，回顧堅強走過(guò)的這段時(shí)間，取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易，為此要做好工作總結。大家知道工作總結的格式嗎？以下是小編精心整理的幼兒園教師個(gè)人季度的工作總結（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園教師個(gè)人季度的工作總結1

　　眨眼間這個(gè)季度又接近了尾聲，孩子們馬上就要升入中班，看著(zhù)這些可愛(ài)的孩子們，不禁回想起一季度來(lái)與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　一、保育工作：

　　這季度我們結合幼兒園開(kāi)展的“良好習慣的培養”，在班級進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，我們通過(guò)圖片和小故事的形式，形象生動(dòng)地引導幼兒養成一些良好的衛生習慣。我們小班組培養的良好習慣之一是排隊。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我們班幼兒已經(jīng)知道排隊進(jìn)入衛生間，排隊洗手，排隊拿杯子喝水，進(jìn)餐時(shí)自己排隊拿餐盤(pán)等等。另外我們還開(kāi)展了“幼兒自我服務(wù)能力”的比賽，在這次活動(dòng)中我們班幼兒能用正確的`方法洗手，會(huì )自己穿脫鞋子。在活動(dòng)中取得了年級組第一名的好成績(jì)。

　　當然這季度的工作中還存在一些不足，我們班有部分幼兒有挑食的習慣，中午吃飯吃飯速度較慢，中午吃飯時(shí)不注意桌面和地面的衛生，在這方面我們還要加強教育。在開(kāi)學(xué)初的時(shí)候，我們帶幼兒進(jìn)行戶(hù)外游戲時(shí)，發(fā)現個(gè)別幼兒喜歡撿地上的小東西，甚至有幼兒還放到嘴巴里。我們對幼兒的這種行為及時(shí)進(jìn)行了耐心的教育和引導，這些幼兒也慢慢改掉了這個(gè)習慣。

　　二、教學(xué)工作：

　　回憶這季度的教學(xué)工作，也是有不少收獲的。我們結合五大領(lǐng)域的發(fā)展目標，制訂了一些教學(xué)計劃。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班幼兒在這些發(fā)面的發(fā)展情況。

　　1、語(yǔ)言

　　因為我們班有大部分幼兒是上過(guò)小小班的，所以語(yǔ)言發(fā)展還是挺好的。在教學(xué)過(guò)程中我們發(fā)現他們喜歡傾聽(tīng)故事，會(huì )用簡(jiǎn)單完整的語(yǔ)言回答老師的問(wèn)題。還有一些幼兒的發(fā)言欲望很強，喜歡在集體面前說(shuō)出自己的想法。對所教內容的掌握性較強，在月度的教學(xué)測評中，我們班都是名列前茅。但還有個(gè)別幼兒的吐字不是很清晰，特別是“g”和“d”的發(fā)音總是難區分，在這一方面我們還是要注意及時(shí)糾正，耐心引導。

　　2、健康

　　我們都知道健康包括心理和生理，我們會(huì )利用晨間談話(huà)的時(shí)間對幼兒進(jìn)行健康方面的教育，如：尖利的東西不要玩，不要跟陌生人走等等。有時(shí)家長(cháng)也會(huì )跟我們交流一些幼兒在家的情況，比如：幼兒在家看電視的時(shí)間太長(cháng)。我們也會(huì )針對這類(lèi)情況，對幼兒進(jìn)行教育，讓他們了解到看電視的時(shí)間及一些保護眼睛的小常識。

　　我們這季度加強了幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，在體能測評中發(fā)現幼兒的體能發(fā)展還是挺好的，但也有個(gè)別幼兒發(fā)展稍微弱一點(diǎn)。比如：雙腳上下樓梯這一方面還有個(gè)別幼兒不太能做到。

　　3、社會(huì )

　　這季度因為禽流感，所以幼兒社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)受到了影響。但是我們會(huì )結合各種節日開(kāi)展一些活動(dòng)。如“植樹(shù)節的環(huán)保小衛士，婦女節的小手工，端午節的節日小常識，六一兒童節的班級慶祝會(huì )等。在幼兒園開(kāi)展的“消防演習”中，幼兒了解到了不少自救的小常識。在這些活動(dòng)中他們收獲到了書(shū)本以外的一些知識。

　　幼兒園教師個(gè)人季度的工作總結2

　　時(shí)光飛逝，很快這個(gè)季度又即將過(guò)去，回顧這季度的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有憂(yōu)。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血，當然更離不開(kāi)家長(cháng)對我們工作的支持和配合�？粗�(zhù)孩子們慢慢的成長(cháng)的越來(lái)越好，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費�，F將這季度的工作總結如下：

　　一、思想方面

　　作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有不斷的，努力學(xué)習，才能更加進(jìn)步。在這一個(gè)季度里，為了讓自己的思想更上加進(jìn)取，我們老師一起學(xué)習了《xxxxx》。并應用在實(shí)際的教學(xué)中：根據幼兒不同年齡階段的興趣、愛(ài)好、以及個(gè)性特征來(lái)采用不同的教育方法，做到因材施教。堅持正面引導，提倡以鼓勵贊揚的方式去帶領(lǐng)幼兒。提高依法從教的水平，并認真履行崗位職責，關(guān)愛(ài)每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規章制度。

　　二、保教工作

　　在工作中，我虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，觀(guān)摩其他教師上課。了解和觀(guān)察現在的幼兒他們的喜好以及幼兒感興趣的事物和問(wèn)題和他們一起探討。

　　通過(guò)一季度的活動(dòng)，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了，孩子們也養成了良好的活動(dòng)常規與動(dòng)手能力，想象力、創(chuàng )造力也大大提高了。但在與其他人的合作、分享的方面還需加強。很多小朋友剛開(kāi)始對老師組織的'活動(dòng)表現比較被動(dòng)，而且人數比較多，在合作中常常有摩擦，出現一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設計一些活動(dòng)讓幼實(shí)踐的活動(dòng)，讓他們明白合作的重要性

　　讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手，在行動(dòng)中體驗動(dòng)手的快樂(lè )，改變他們的依賴(lài)思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們去完成，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。

　　三、家園工作

　　家長(cháng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我們和每個(gè)孩子的家長(cháng)都成為了朋友，為了讓家長(cháng)更明白我們的工作，我們采取多渠道形式來(lái)與他們保持聯(lián)系：家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、寫(xiě)成長(cháng)檔案、晨間午間接待時(shí)的談話(huà)等。讓家長(cháng)了解幼兒在園的生活、學(xué)習情況，主動(dòng)和家長(cháng)們溝通，耐心地回答他們的疑惑。并結合孩子存在的問(wèn)題，與家長(cháng)一道探討符合幼兒特點(diǎn)的教育方式，一起為孩子的成長(cháng)做努力。讓家長(cháng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園學(xué)習，生活。

　　當然在我們的工作中還存在著(zhù)很多不足，幼兒在實(shí)踐活動(dòng)中，創(chuàng )造力和合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會(huì )不斷實(shí)踐和總結，努力把每一節課都當成鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì )改善自己的教學(xué)方法，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。我將在新的季度里繼續多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。

　　幼兒園教師個(gè)人季度的工作總結3

　　經(jīng)過(guò)第二季度的歷練讓我的幼兒教學(xué)水平得到了不小的提升，無(wú)論是班主任老師在教學(xué)工作中的幫助還是家長(cháng)的配合都讓我很感激，因此我比較注重自身在教學(xué)工作中的發(fā)展并溝通過(guò)努力取得了不少教學(xué)成果，只不過(guò)我不應該將目光長(cháng)期停留在第二季度教學(xué)工作的得失之中，為了更好地提升自身的教學(xué)水平應當對第二季度的幼兒教學(xué)工作加以總結。

　　由于在教學(xué)工作中比較注重孩子們的感受的緣故導致我在這方面花費了不少心思，既要通過(guò)自身的教學(xué)使孩子們獲得更好的成長(cháng)又不能夠讓他們產(chǎn)生抵制心理，所以我會(huì )迎合孩子們的心理需求從而改變自身的教學(xué)方式，其目的則是為了讓自己在教學(xué)的過(guò)程中不會(huì )讓孩子們感到枯燥無(wú)味，須知學(xué)習基礎的鞏固十分重要自然不能夠讓他們年紀較小的時(shí)候便產(chǎn)生對學(xué)習的抵制心理，所以如何讓自己的課程更有趣味性與益智性也是我在教學(xué)工作中需要思考的問(wèn)題，只不過(guò)有時(shí)與班主任的探討能夠讓我了解不少改善自身教學(xué)模式的方法。

　　生活上的關(guān)心也是我在教學(xué)工作中取得家長(cháng)信任的源泉所在，由于班上的孩子普遍年齡較低從而需要給予更多生活上的關(guān)心才不會(huì )出現安全方面的事故，即便有著(zhù)保育員的配合也要予以重視才算是盡到了教師的職責所在，再加上生活常識的教導往往需要親自示范才能夠給孩子們留下更加深刻的印象，所以我會(huì )在課余之時(shí)經(jīng)常給班上的孩子們講故事并且在他們玩耍的同時(shí)進(jìn)行看護，承蒙家長(cháng)的信任自然不能夠因為自身的疏忽導致班上的孩子出現任何安全事故。

　　為了讓班上的孩子養成良好習慣導致我加強了這方面的教導，有些時(shí)候也會(huì )和孩子們一同用餐并告訴他們蔬菜中蘊含的營(yíng)養對他們的`成長(cháng)多么重要，能夠早些養成不挑食與自主用餐的習慣才更有益于他們的成長(cháng)，在這之中我也會(huì )教導孩子們飯前洗手以及常飲水的重要性，并且我也會(huì )帶頭去做并引導他們對養成良好習慣的積極性，另外我也會(huì )教導孩子們多體諒自己的父母并在回家以后多陪伴他們說(shuō)話(huà)，這既是學(xué)前教育中需要做到的也更有利于孩子們在幼兒園的良好成長(cháng)。

　　既然明白學(xué)前教育工作的重要性就得在以后更加認真對待才行，我不會(huì )滿(mǎn)足于自己在第二季度教學(xué)工作中取得的些許成就，因為我明白在完成當前階段任務(wù)以后還有更加嚴峻的挑戰在以后的工作中等待著(zhù)自己，所以我會(huì )牢記這段時(shí)間的付出并通過(guò)經(jīng)驗的積累逐漸提升自身的教學(xué)水平。

　　幼兒園教師個(gè)人季度的工作總結4

　　一轉眼，第二季度的工作就這樣結束了。仿佛昨天我才剛剛過(guò)完年來(lái)到學(xué)校，今天這半年的時(shí)間就一晃而過(guò)了。我便感到唏噓不已。但是面對第二季度在學(xué)校里的工作，我還有很多需要總結的地方。這些地方不僅有我成長(cháng)和進(jìn)步的地方，也有我做的不夠好的地方�？偠�言之，我還需繼續努力加油，繼續努力改進(jìn)自己。

　　第二季度的工作，相比第一季度的工作要輕松一些。因為在第一季度里，我們復工后來(lái)到學(xué)校，有很多的準備工作需要去完成。所以，在第一季度里我基本上沒(méi)有停過(guò)。但是即便如此，我也沒(méi)有對第二季度的工作有過(guò)絲毫的松懈和怠慢。依舊是認真的對待每一天的工作。

　　一、照顧好學(xué)生們的日常生活

　　因為我帶的班級是幼兒園的小班，所以他們大多數孩子的年齡和個(gè)頭都很小，自理能力也很弱。所以，在他們的日常生活中，我要格外細心的照料好他們。比如，在他們吃飯的時(shí)候，我會(huì )讓他們排隊洗手，一個(gè)一個(gè)的監督他們把飯吃完。比如，在午休的時(shí)候，我都會(huì )按時(shí)的跟他們講故事哄她們入睡；在他們入睡后，我會(huì )幫他們把被子全部都蓋好，保證他們不著(zhù)涼了；在起床之后，我會(huì )教他們一個(gè)一個(gè)的穿衣服，自己洗漱。還比如，在小朋友身體不舒服的時(shí)候，我會(huì )特別的照料他們，監督他們吃藥，陪伴他們在身邊�？傊�，我就像把他們當做是自己的親身兒子一樣來(lái)照料。

　　二、做好學(xué)生們的教育工作

　　除了讓孩子們健康成長(cháng)之外，我們也還要讓孩子們學(xué)到知識。畢竟家長(cháng)們送他們孩子來(lái)我們幼兒園的'一個(gè)主要目的就是希望孩子們能夠受到教育。所以，在上一季度的工作中，我對孩子們的教育工作任然沒(méi)有放松。每一堂課都會(huì )提前做好備課準備，盡量的讓自己的課堂生動(dòng)和豐富起來(lái)，讓孩子們能夠感受到其中的樂(lè )趣，進(jìn)而跟著(zhù)我的腳步一起讀書(shū)和識字。而且，我還會(huì )在課堂上，根據每個(gè)小孩的特點(diǎn)，來(lái)讓他們都有各自的展現機會(huì )，從而培養他們的自信心。

　　這一季度的工作就總結到這，做完總結，我們就要開(kāi)始迎接我們下一個(gè)季度的工作了。面對下一季度的工作，我會(huì )再接再厲，繼續做好我在xx幼兒園小班里的教學(xué)和管理工作。

　　幼兒園教師個(gè)人季度的工作總結5

　　還沒(méi)等歇下來(lái)喘口氣，一季度就已在忙碌中匆匆溜過(guò)，只有在總結即將結束的季度工作時(shí)，才有機會(huì )來(lái)回顧本季度和老師們一起走過(guò)的每一天。本季度的工作在全園教師的全力支持和努力下，按質(zhì)按量的如期完成了季度初制定的教育工作計劃，老師們在繁忙的工作中逐步探尋利于我園發(fā)展的教育體制，探究適合幼兒身心發(fā)展的新型教育模式，現將本季度具體工作實(shí)施情況做如下總結：

　　一、加強學(xué)習，提高教師的思想素質(zhì)

　　一支優(yōu)秀的教師隊伍必須擁有高尚的敬業(yè)精神，踏實(shí)的工作態(tài)度。建立優(yōu)良的師德師風(fēng)是我園歷年來(lái)教師隊伍建設的一桿標尺。本季度在園黨支部、工會(huì )、教務(wù)處的組織帶領(lǐng)下，組織召開(kāi)了“黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”、“三愛(ài)三節主題活動(dòng)”、“學(xué)前教育宣傳月”“校園安全”、“道德講堂”等多種形式的主題活動(dòng)。全園教職員工認真學(xué)習，將會(huì )議精神結合實(shí)際工作，為全力打造優(yōu)質(zhì)幼兒園盡職盡責。同時(shí)由年級組長(cháng)和骨干教師帶頭，組織學(xué)習《3-6歲兒童發(fā)展和教育指南》中各個(gè)教學(xué)領(lǐng)域的目標，并對照《教師專(zhuān)業(yè)化標準》的要求，努力提升教師專(zhuān)業(yè)素養，科學(xué)合理的安排幼兒一日保教活動(dòng)。

　　二、 開(kāi)展園本培訓，以研促教，科學(xué)開(kāi)展保教活動(dòng)

　　1.計劃制定有層級、有主題，以年級組為單位，擬定主題活動(dòng)計劃，集體備課，鼓勵教師分析教材，挖掘教材，根據幼兒的不同發(fā)展水平，設計不同的教學(xué)形式。

　　2.繼續加強青年教師專(zhuān)業(yè)培訓。組織全園教師開(kāi)展“青年教師拜師活動(dòng)”，每位教師選擇2位帶教師傅。一位負責帶教班級工作，一位負責教學(xué)活動(dòng)的指導。由教務(wù)處負責指導青年教師專(zhuān)業(yè)技能的培訓，每周一次繪畫(huà)、彈唱、舞蹈、讀書(shū)活動(dòng)，以“老帶新”，有效的提升了青年教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，讓幫扶活動(dòng)切實(shí)發(fā)揮推波促瀾的作用。

　　3、以教研觀(guān)摩活動(dòng)為抓手，以研促教提升幼兒園教師整體教學(xué)水平。本季度我園結合申報的課題，組織開(kāi)展了音樂(lè )游戲化教學(xué)的評比、青年教師電子白板比賽活動(dòng)，老教師電子白板說(shuō)課活動(dòng)及青年教師一課三研活動(dòng)等，老、中、青不同年齡段的教師均積極參加，互幫互助，這些研討活動(dòng)的開(kāi)展為全園教師相互學(xué)習、共同提高搭建了平臺，也讓教師在交流中拉近距離，互助中增進(jìn)感情，本季度教師們在教育教學(xué)上也取得不菲的'成績(jì)，不僅為幼兒園掙得了榮譽(yù)，良好的教學(xué)氛圍也帶動(dòng)幼兒園整體教學(xué)水平又上升一個(gè)新臺階。

　　4、送教下鄉，積極參與片區教研活動(dòng)，作為本片區的主管學(xué)校，積極開(kāi)展片區活動(dòng)，帶領(lǐng)鄉鎮園協(xié)調一致共同發(fā)展，本季度我園聯(lián)合南京、宣城開(kāi)展了“兩省三地游戲化”教學(xué)研討活動(dòng);優(yōu)秀學(xué)習心得征集活動(dòng);青年教師送教下鄉活動(dòng);課題研討中期座談會(huì )等活動(dòng)。充分發(fā)揮我園的示范輻射作用。在觀(guān)摩、反思、集體評課的過(guò)程中，片區的教師們的分析總結能力、反思能力、寫(xiě)作能力得到了提高，并且通過(guò)對游戲化教學(xué)的研討，幫助片區幼兒園教師正確領(lǐng)會(huì )幼兒教育的內涵、教學(xué)目標的設定及教學(xué)中重點(diǎn)難點(diǎn)的把握。

　　5、組織全園教師參加“有效學(xué)習”的遠程培訓，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺和教師進(jìn)行交流互動(dòng)，將優(yōu)秀教育隨筆拿來(lái)和教師們共同分享。本學(xué)習先后有教師赴宣城、南京、蕪湖、合肥、湖南比賽學(xué)習，觀(guān)摩交流。培訓學(xué)習讓教師們走出校園，開(kāi)闊視野，學(xué)習先進(jìn)的教育理念，并鼓勵教師內化所學(xué)知識，與實(shí)際工作相融合，做到學(xué)以致用。

　　6、結合“教育教學(xué)工作考核細則”用日查、月查的方式，對幼兒園一日常規教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)管理，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)尋找解決問(wèn)題的對策。

　　三、提高家長(cháng)工作的質(zhì)量，增強良好社會(huì )效應

　　1、做好幼小銜接工作，讓孩子順利步入小學(xué)。為了幫助孩子愉快的自然過(guò)渡到小學(xué)生活，同時(shí)也是減輕家長(cháng)的顧慮與擔心，我園開(kāi)學(xué)初就制定了幼小銜接系列活動(dòng)計劃：首先舉辦家長(cháng)學(xué)校的專(zhuān)題講座，請小學(xué)的優(yōu)秀教師來(lái)向家長(cháng)解讀幼兒到小學(xué)需要做好的準備工作，緩解家長(cháng)的焦慮，更好的配合幼兒完成以后的銜接工作。其次是帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)小學(xué)，進(jìn)入課堂了解小學(xué)生的學(xué)習生活，建立對小學(xué)生活的美好愿望，同時(shí)自然接受老師在日后教學(xué)中對幼兒的各項要求;最后是通過(guò)游戲活動(dòng)、圖書(shū)捐贈、畢業(yè)典禮等讓幼兒感受母校的溫暖，教師的關(guān)愛(ài) 。

　　2、走近社區，開(kāi)闊視野。本季度為了讓孩子們更多的參與集體活動(dòng)，我們組織幼兒祭掃烈士墓，參觀(guān)紀念館，進(jìn)行愛(ài)祖國愛(ài)家鄉的情感教育;組織幼兒參觀(guān)了超市，體驗自己購物的快樂(lè );組織幼兒走出校園，感受春天的美景，徜徉在大自然的懷抱。各類(lèi)活動(dòng)讓孩子充分感受集體活動(dòng)的快樂(lè )，教會(huì )孩子與人分享、與人相處，為未來(lái)成為一名社會(huì )人奠定基礎。

　　3、此外本季度我園還召開(kāi)了新季度家長(cháng)會(huì )、科技開(kāi)放日活動(dòng)、親子活動(dòng)、“六一”團體操展演、“青少年活動(dòng)中心”成果展演活動(dòng)等讓家長(cháng)了解幼兒園的教育形式與方法，向家長(cháng)介紹、匯報孩子在幼兒園的成長(cháng)過(guò)程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗。每次活動(dòng)均得到了家長(cháng)們的大力支持和配合，受到了家長(cháng)們的好評。通過(guò)各項大型活動(dòng)也規范教師教學(xué)行為，強化幼兒一日生活常規，提高幼兒在園活動(dòng)質(zhì)量，贏(yíng)得了家長(cháng)的贊譽(yù)。

　　四、安全教育警鐘長(cháng)鳴

　　我園把安全工作放在各項工作之首，要求教師定期或隨時(shí)向幼兒進(jìn)行安全教育。本季度我園開(kāi)展了“安全第一課”“5.12安全演習”、“防溺水教育活動(dòng)”、“禽流感的預防”、“消防演習”“防踩踏”演習等一系列安全教育教學(xué)活動(dòng)，確保幼兒人身安全，讓孩子在一個(gè)安全、愉悅、健康、溫馨的環(huán)境下成長(cháng)是我們的責任。

　　五、今后的目標

　　1、結合教學(xué)實(shí)際，深入兩個(gè)課題的實(shí)踐研究。

　　2、繼續加強對青年教師的培訓幫扶。

　　3、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，多走出去 教育理念，更新教育模式，建立高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)教師隊伍

　　4、明確未來(lái)幼兒園發(fā)展目標，圍繞彰顯幼兒園特色開(kāi)展有效活動(dòng)。

　　一季度緊張而又忙碌，愉快而又充實(shí)，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，園滿(mǎn)完成，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭取在工作中再創(chuàng )輝煌。

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