幼兒教師學(xué)年個(gè)人工作總結
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。你還在為寫(xiě)工作總結而苦惱嗎？下面是小編整理的幼兒教師學(xué)年個(gè)人工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒教師學(xué)年個(gè)人工作總結1
時(shí)光飛逝，轉眼間，第二幼兒園已開(kāi)園一年多了。在各級領(lǐng)導的大力支持下，在全體員工的不懈努力下，我們取得了一些成績(jì)，總結如下：
一、加強管理，提高全體教職員工的素質(zhì)
本學(xué)期我們組織全體員工，認真學(xué)習了各項規章制度，一日操作規范，并在執行的過(guò)程中，加強檢查和指導�，F已形成了良好的常規，貫徹常規以成為職工們的自覺(jué)行動(dòng)。
二、領(lǐng)導重視，增加投入，美化了幼兒園的院庭
在學(xué)校各級領(lǐng)導和公司領(lǐng)導的大力支持下，幼兒園的院庭鋪設了塑膠跑道，大型玩具下面也鋪設了塑膠地面，幼兒園的后院修建了花池、沙池、動(dòng)物飼養舍，美化了幼兒園的院庭，改善了辦園環(huán)境。
三、加強教師隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)
1、因為我園教師大多數都是剛走出學(xué)校校門(mén)的年青教師，她們工作熱情高，但缺少實(shí)踐經(jīng)驗。我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，進(jìn)行有針對性的培訓，提高了她們組織教學(xué)的能力，觀(guān)察能力，和家長(cháng)溝通的能力等。
2、本學(xué)期選送一名教師，參加了市電教館舉辦的課件制作的培訓，培訓后能把學(xué)到的知識及時(shí)傳授給其它的教師，在全園形成了良好的學(xué)習風(fēng)氣，提高了大家應用電教手段進(jìn)行教學(xué)的能力。
3、本學(xué)期接待了省教育學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)80名學(xué)生來(lái)園參觀(guān)見(jiàn)習，我園的環(huán)境和教師組織的豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，都得到了見(jiàn)習師生的一致好評。她們的到來(lái)，為教師提供了一次展示教學(xué)的機會(huì )，也擴大了對幼兒園的宣傳。
4、一名教師在哈市教育局組織的教師基本功大賽的活動(dòng)中榮獲三等獎。
四、豐富多彩的活動(dòng)
每次活動(dòng)都得到了網(wǎng)絡(luò )中心的大力支持和及時(shí)報道。
1、組織中、大班幼兒，參觀(guān)了學(xué)校校園。激發(fā)了幼兒對師大的熱愛(ài)和身為師大幼兒園的小朋友的光榮感和自豪感。
2、為了深入貫徹《幼兒園教育發(fā)展綱要》，實(shí)行時(shí)間開(kāi)放、空間開(kāi)放、心靈開(kāi)放。在金秋時(shí)節，我們組織全園小朋友、全體教職員工、全園的家長(cháng)，來(lái)到了省農科院園藝分院參觀(guān)體驗生活。給幼兒及家長(cháng)們提供了走進(jìn)大自然，親進(jìn)大自然的機會(huì )。讓孩子充分體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )和豐收的喜悅。我們還組織了有趣的親子游戲。這次活動(dòng)得到了家長(cháng)的一致好評。此次活動(dòng)在《新晚報》、《哈爾濱日報》報道。在省教育臺播出。對我園起到了很大的宣傳作用。
3、新年即將到來(lái)之際，我園舉行了家園共慶新年活動(dòng)。節目豐富多彩，有舞蹈、時(shí)裝表演、相聲、三句半、家長(cháng)節目、教師表演節目等。由于家長(cháng)的參與，增強了家園之間的合作和理解。
五、精心創(chuàng )設幼兒園的環(huán)境
1、為了貫徹《綱要》精神，我園教師和小朋友，費物利用，精心創(chuàng )設了各種區域活動(dòng)，給幼兒提供了探究操作的環(huán)境，交流的場(chǎng)所。
2、二園場(chǎng)地寬敞，需要布置的工作量大。在新年即將到來(lái)之即，全園職工利用休息時(shí)間為幼兒創(chuàng )設了濃濃的節日氛圍，得到了所有家長(cháng)的好評。
六、開(kāi)辦了興趣班
為了滿(mǎn)足家長(cháng)和幼兒的需要，也為了幼兒園創(chuàng )收，根據幼兒的興趣和愛(ài)好，本著(zhù)自愿選擇的原則，幼兒園在本學(xué)期開(kāi)辦了美術(shù)、舞蹈、電子琴三個(gè)興趣班，受到家長(cháng)歡迎，孩子的喜歡，效果非常好。報名學(xué)習的日漸增多。
七、衛生保健方面
幼兒教師學(xué)年個(gè)人工作總結2
在忙碌的工作中，一個(gè)學(xué)期又結束了，回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，有收獲也有不足�，F將這學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：
一、自我要求
在教學(xué)工作中，我努力做到以下幾點(diǎn)：
1、堅持聽(tīng)課，認真學(xué)習同組老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力摸索屬于自己課堂的教學(xué)模式。
2、提前兩周備課，認真備好每一節課，及時(shí)寫(xiě)好二次備課和一課一反思。
3、根據孩子的掌握情況適當布置每日作業(yè)，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)。
4、細心觀(guān)察孩子學(xué)習上的.變化，及時(shí)了解孩子的學(xué)習情況，并有針對性的做好輔差工作。
二、各科教學(xué)總結
本學(xué)期我任教的科目是：拼音、數學(xué)、寫(xiě)字。
我們班的孩子愛(ài)觀(guān)察、愛(ài)聽(tīng)故事，所以拼音教學(xué)我以孩子的興趣出發(fā)，主要采用圖畫(huà)直觀(guān)教學(xué)法和故事情境教學(xué)法。在識記方面：我每教一個(gè)復韻母和整體認讀音節，都將圖畫(huà)與故事串聯(lián)起來(lái)，這樣課堂氣氛輕松愉悅，孩子也認真聽(tīng)課、積極參與，同時(shí)孩子也能通過(guò)故事內容記清形、讀準音，記憶深刻，不易忘記。在拼讀上，我指導孩子先學(xué)會(huì )分析音節，再?lài)L試拼讀，課中突出“小老師”的培養，課后由我或“小老師”進(jìn)行輔差拼讀，目前，我們班的很多孩子能用拼音拼出任意物品的名稱(chēng)，也能借助拼音學(xué)習閱讀了。通過(guò)本學(xué)期學(xué)習，孩子很好的學(xué)習了18個(gè)復韻母和16個(gè)整體認讀音節，掌握了基本的兩拼音節和三拼音節的拼音方法。
這個(gè)學(xué)期的數學(xué)我把加減法運算設為重點(diǎn)，利用手腦速算的方法進(jìn)行指導教學(xué)，孩子們學(xué)習興趣高、掌握快，現在已經(jīng)能準確快速地計算20以?xún)葦档募訙p運算了（部分孩子已經(jīng)掌握100以?xún)葦档募訙p）；當然，我還通過(guò)比較數大小、兩位數的分解和簡(jiǎn)單的應用題等，培養孩子的邏輯思維。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，孩子的數學(xué)技能明顯提高了，學(xué)習也變主動(dòng)了，他們經(jīng)常在下課時(shí)間主動(dòng)要求我出題考他們�？偨Y經(jīng)驗：數學(xué)課提倡讓孩子學(xué)會(huì )動(dòng)手又動(dòng)腦，手腦結合，學(xué)習輕松，掌握靈活。
這個(gè)學(xué)期的寫(xiě)字課主要指導孩子學(xué)會(huì )書(shū)寫(xiě)結構字。在寫(xiě)字課過(guò)程中，我每節課的授課內容是一個(gè)部首和帶有該部首的兩個(gè)字。首先，指導孩子認識新部首名稱(chēng)、認識生字的讀音和分析生字的結構；其次，指導書(shū)寫(xiě)，嚴格要求孩子一筆一畫(huà)在田字格中規范書(shū)寫(xiě)，在書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)中，我會(huì )跟孩子分析哪些地方容易寫(xiě)錯寫(xiě)混，并用紅筆范寫(xiě)出來(lái)。最后嚴抓孩子的握筆姿勢、書(shū)寫(xiě)坐姿和書(shū)寫(xiě)習慣，讓孩子在訓練中養成安靜、認真的書(shū)寫(xiě)習慣。通過(guò)本學(xué)期的書(shū)寫(xiě)練習，我能明顯感覺(jué)到每個(gè)孩子的書(shū)寫(xiě)技能都進(jìn)步了許多，速度快了，結構規范了，更有耐心了。
三、反思不足
總結了這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，孩子們的知識視野拓寬了，我自己也進(jìn)步了，在欣喜之余，我也反思不足。如：輔差工作沒(méi)有做到位，個(gè)別差生對部分知識的掌握不夠牢固；手腦速算孩子非常喜歡，但教授時(shí)間比較短，個(gè)別孩子還不能靈活運用（建議第一學(xué)期就開(kāi)始教）；孩子的書(shū)寫(xiě)時(shí)喜歡說(shuō)話(huà)，不夠專(zhuān)心，書(shū)寫(xiě)習慣沒(méi)有真正養成。希望在以后的教學(xué)中能盡量克服這些不足，在總結經(jīng)驗中改善和提高自己的教學(xué)水平。
幼兒教師學(xué)年個(gè)人工作總結3
伴隨著(zhù)新年的腳步，我在愉快地心情下結束了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，回顧不平凡的20xx年，著(zhù)眼大局，最令人激動(dòng)的莫過(guò)于北京奧運會(huì )了，每位運動(dòng)員的出色表現，都讓中國人感到自豪。我從他們身上感到了一種精神，這種精神承載著(zhù)希望，承載著(zhù)夢(mèng)想。同時(shí)這種精神也鼓舞著(zhù)我積極向前�；氐脚c自己密切相關(guān)的工作崗位上，這一年雖不象奧運健兒那么轟轟烈烈，但在平平淡淡中，也感悟學(xué)習到許多東西，收集到了在自己成長(cháng)手冊中不可缺少的重要一頁(yè)。
在過(guò)去的一年里,我嚴格遵守園內的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，帶領(lǐng)本班教師圓滿(mǎn)地完成了20xx年度的各項工作，現總結如下:
一、加強思想修養，不斷提高自身修養
俗話(huà)說(shuō):"活到老，學(xué)到老"，我一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。在四川汶川發(fā)生地震時(shí)，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電視等新聞平臺，認真了解地震災區的情況，并且捐款;在奧運會(huì )期間，我通過(guò)各種形式，了解奧運知識，向小朋友宣傳奧運，并利用利用一周時(shí)間在班上開(kāi)展了"奧運之風(fēng)"主題教育活動(dòng)，使我們班的幼兒個(gè)個(gè)成了"奧運通"，同時(shí)也培養了他們熱愛(ài)祖國的榮辱感和身為中國人的自豪感。
二、研讀孩子，支持孩子的活動(dòng)
我利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習了《幼兒園教育指導綱要(試行)解讀》并做了大量詳實(shí)的筆記，使自己的理論層次得到進(jìn)一步提高。根據《綱要》中提出的每個(gè)兒童都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平。因此，在活動(dòng)中，我都盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進(jìn)幼兒有差異的發(fā)展。選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內容與形式。學(xué)習綜合教育的各種專(zhuān)業(yè)技能，自覺(jué)適應教育改革的需要。為幼兒的學(xué)習和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養幼兒的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。
三、利用各種機會(huì )，提高自身素質(zhì)
在工作之余我積極參加各種培訓活動(dòng)，5月份我參加了市教育局托幼辦組織的《中國兒童少年基金會(huì )安康(公益)嬰幼兒成長(cháng)管理系統培訓》;10月份參加市托幼辦組織的《上海名師、名課現場(chǎng)觀(guān)摩交流會(huì )》等，在這些培訓中我進(jìn)一步充實(shí)了自己。在珍惜幼兒園提供學(xué)習機會(huì )的同時(shí)，我也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書(shū)籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行電腦知識學(xué)習，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。
在教育教學(xué)的實(shí)施中，從活動(dòng)內容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以"人文教育"為出發(fā)點(diǎn)。
四、發(fā)揮職業(yè)潛能，營(yíng)造健康向上的濃厚氛圍
在做好保教工作的同時(shí)，我還積極積極參加園內外組織的各類(lèi)活動(dòng)。四月份我的班級博客在山東學(xué)前教育網(wǎng)組織的博客大賽中獲獎;同時(shí)四月份我還被市托幼辦評為"優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò )管理員";五月份在縣教育局組織的幼兒素質(zhì)展示活動(dòng)中我指導的幼兒獨唱《我是奧運幸福娃》和故事《狐貍送枕頭》同時(shí)獲得一等獎;五月份我還參加了市縣教育局組織的自制玩教具比賽，并獲得二等獎和一等獎的好成績(jì);元旦節前夕我班幼兒還參加了"八榮八恥主題教育暨迎新年歌詠比賽"，并獲得了二等獎的好成績(jì)。另外十一月份和0九年元月我們還組織了期中及期末教育活動(dòng)效果展示，取得了好的效果。同時(shí)這些活動(dòng)也為下一步做好家園工作奠定了基礎。
五、真誠對待每位家長(cháng)，加強家園溝通
教師與家長(cháng)互動(dòng)效果直接影響班級經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師與家長(cháng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任。孩子的快樂(lè )，是對我工作的鼓勵;家長(cháng)的滿(mǎn)意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長(cháng)，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足，對家長(cháng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料解答，讓家長(cháng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(cháng)的朋友，有困難大家一起解決。當問(wèn)題出現第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )很重要，讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。在平時(shí)工作中，我經(jīng)常主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，通過(guò)設置家園之窗，家園聯(lián)系冊，等形式，及時(shí)地向家長(cháng)反映幼兒在園的生活學(xué)習情況。同時(shí)也向家長(cháng)了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地教育好幼兒。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
幼兒教師學(xué)年個(gè)人工作總結4
本期的工作即將結束，我的工作也在緊張而又充實(shí)的時(shí)間里度過(guò)了�；仡欉@學(xué)年，忙碌而愉快的工作，讓我成長(cháng)了很多，也取得了一定的成績(jì)。在這里我對本學(xué)期的工作做個(gè)小結，并從中拮取精華加以保存，尋找不足加以彌補，爭取在新的一年中取得更大的進(jìn)步。
一、思想政治方面:
教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì )直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動(dòng)，并認真做好記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象。
二、教育教學(xué)方面:
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設計好主題活動(dòng)，精心安排好每周計劃活動(dòng)的內容，認真組織好每節活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。
1、 從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。本學(xué)期，根據我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著(zhù)重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級常規良好風(fēng)氣的形成:對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動(dòng)中，我有針對性的對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即:說(shuō)話(huà)輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、 每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認真開(kāi)展各項體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計劃活動(dòng)中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內容和運動(dòng)量。
3、 為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法，充分準備教具。在每一次活動(dòng)中，我還注意到發(fā)掘每次活動(dòng)的游戲價(jià)值，讓幼兒在游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。注重環(huán)境的創(chuàng )設，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習，通過(guò)與環(huán)境、材料的互動(dòng)，使幼兒得到發(fā)展。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習方面:
我深刻的認識到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，教育教學(xué)觀(guān)念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習，不段充實(shí)自己，解剖自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識水平。我也體會(huì )到在有幼兒園這個(gè)團結、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，積極向有經(jīng)驗的老師學(xué)習請教，做中學(xué)、學(xué)中做，不段積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高，有所發(fā)展。
四、家長(cháng)工作方面:
老師和家長(cháng)通過(guò)交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長(cháng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(cháng)反映該幼兒當天的紀律與學(xué)習的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵和表?yè)P，做得不夠的請家長(cháng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現缺席的幼兒，我及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
幼兒園教育是一個(gè)復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長(cháng)了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時(shí)吸取家長(cháng)對幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
五、存在的不足:
1、在以后的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰造成的拖拉現象。
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力�！罢l(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子�！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜�(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛(ài)孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養，不斷的吸取經(jīng)驗。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著(zhù)不足，對自己缺乏高要求。我會(huì )在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續努力，跟上社會(huì )時(shí)代的步伐。
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