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幼兒園保健醫生個(gè)人工作總結

時(shí)間:2022-08-11 00:28:52 個(gè)人工作總結 我要投稿

幼兒園保健醫生個(gè)人工作總結范文

  難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,在取得成績(jì)的同時(shí),我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題,是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份工作總結了。那么一般工作總結是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園保健醫生個(gè)人工作總結范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園保健醫生個(gè)人工作總結范文

  幼兒園保健醫生個(gè)人工作總結1

  轉眼間,一學(xué)年的工作就結束了,回顧一年的工作,在各位領(lǐng)導、教師的支持和幫忙下,我認真的做好各項工作,讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中歡樂(lè )幸福的成長(cháng)與學(xué)習了一年,F把這學(xué)期的班級工作總結如下:

  一、班級現狀分析:

  我班共有幼兒25人,其中男孩13人,女孩12人,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活和有計劃的常規訓練及教育,孩子們在各方面都有了很大的提高,求知的也有了相對增強,對唱歌、跳舞有必須的興趣,并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達自我的愿望。

  二、師德方面:

  我熱愛(ài)團體,進(jìn)取參加園內組織的各項活動(dòng),不遲到不早退,不缺勤,服從領(lǐng)導分配,團結同事,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)幼兒,做孩子們的朋友教師,媽媽教師,細心周到的照顧幼兒,做到既教書(shū)又育人。

  三、教育教學(xué)方面:

  在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),進(jìn)取為幼兒供給戶(hù)外活動(dòng)的機會(huì )與空間,鼓勵幼兒進(jìn)取與材料互動(dòng)。利用每一天晨檢的時(shí)間,組織豐富多彩區域活動(dòng),有計劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,同時(shí)制作了布飛盤(pán)和扣子毽子等體育玩具,進(jìn)取參與幼兒的活動(dòng),和幼兒一齊跳,一齊玩,我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒,大家都能進(jìn)取愉快地參加戶(hù)外活動(dòng),幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調和靈敏。本學(xué)期我以園的指導方針,結合本班幼兒發(fā)展情景,經(jīng)過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開(kāi)展了多種方式的活動(dòng)來(lái)引導幼兒認識、體驗并理解基本的行為規則,學(xué)會(huì )了自律,樹(shù)立了規則意識;并結合了日常生活,開(kāi)展安全教育,提高了幼兒的自我保護的意識和本事;幫忙幼兒學(xué)習正確的閱讀方法,培養幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實(shí)、守信;培養了幼兒進(jìn)取主動(dòng)參加各項體育活動(dòng);使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。

  四、家長(cháng)工作:

  一個(gè)班的.工作能否得以順利開(kāi)展,離不開(kāi)教師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長(cháng)們的支持和配合,家長(cháng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小,自理本事較差,家長(cháng)們不放心是在所難免,為了使家長(cháng)信任、支持和配合我的工作,我采取了以下措施:教師與家長(cháng)構成教育合力,做到家園同步,所以我把家長(cháng)工作當重點(diǎn)來(lái)抓,培養幼兒的自理本事和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導,取得的效果必須不會(huì )很明顯,僅有家長(cháng)在家中配合教師繼續進(jìn)行教育、引導,才能到達真正的目的。我就經(jīng)過(guò)家長(cháng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將必須的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長(cháng),以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。有時(shí)還向其他教師討教,爭取給家長(cháng)供給育兒經(jīng)驗,有的家長(cháng)反映自我孩子的表現,有的家長(cháng)討教育兒的科學(xué)方法,還有的家長(cháng)把自我的成功經(jīng)驗拿出來(lái)與其他家長(cháng)共享經(jīng)過(guò)這個(gè)平臺使家長(cháng)和教師間的距離拉的更近,以求到達家園共贏(yíng)。

  五、安全工作:

  幼兒園里無(wú)小事,安全職責重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單自我保護保護方法,在班內構成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細心照顧下,無(wú)任何事故發(fā)生,使我感到十分欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強安全教育工作,使孩子安安全全、快歡樂(lè )樂(lè )在幼兒園度過(guò)每一天。

  六、存在不足與努力方向:

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展,知識面豐富了,獨立性增強了,但也存在著(zhù)不足:

  1、個(gè)別幼兒挑食,有的不愛(ài)吃肉,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習慣還有待改善。

  2、學(xué)習習慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂(lè )意發(fā)言,但不愛(ài)動(dòng)腦筋,依樣畫(huà)葫蘆;還有的幼兒愛(ài)插嘴,回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。

  以后的工作中,在加強對幼兒的觀(guān)察與指導,培養幼兒自我管理的意識同時(shí),我要在家長(cháng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來(lái)增長(cháng)幼兒的知識。有了前行的目標,加上大家的努力,相信孩子們能健康地成長(cháng),明天我們將創(chuàng )造更燦爛的陽(yáng)光!

  幼兒園保健醫生個(gè)人工作總結2

  經(jīng)過(guò)一段緊張而忙碌的工作后又將迎來(lái)這一學(xué)期的總結工作,看著(zhù)他們這學(xué)期來(lái),一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),獲得不一樣程度的提高,我們真的很欣慰,而回顧今學(xué)期的教育歷程,我們記憶猶新?粗(zhù)孩子們的一張張笑臉,回想著(zhù)與他們生活的情景,有些依依不舍,忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實(shí)。

  帶了一學(xué)期的中班幼兒,對這個(gè)年齡段孩子的心理、生理特點(diǎn)以及中班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域應當到達哪些目標已了如指掌,并能夠在日常生活當中嚴格認真地去執行。這學(xué)期我們班沒(méi)有加入新的幼兒,我能夠根據他們不一樣的本事給他們相應的鍛煉機會(huì ),例如:我們班的李岳恒、孫詩(shī)凝、郭悅彤等,他們幾個(gè)人在班上的本事都比較強,我會(huì )根據每個(gè)人不一樣的特點(diǎn),安排他們完成不一樣的任務(wù)。這樣做教師既能夠省下時(shí)間去觀(guān)察其他幼兒,又在他們自身的本事上給予了鍛煉,我和他們也成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。平時(shí),我能關(guān)心愛(ài)護班里的每一個(gè)學(xué)生。對一些表現不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵他們。當他們有困難的時(shí)候,我總是耐心地幫忙他們。一經(jīng)發(fā)現他們在學(xué)習上、身體上、思想上有什么特殊情景,我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(cháng)聯(lián)系,向他們了解情景,耐心地做他們的工作。

  幼兒園是個(gè)兒童的世界,而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦,彈奏美妙地樂(lè )章,用愛(ài)心去滋潤一株株纖細的幼苗,培育他們。我們要善于觀(guān)察,發(fā)現孩子的閃光點(diǎn),在與孩子的相處中,尊重熱愛(ài)每一個(gè)孩子,不僅僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子,同時(shí)也要對那些異常的`孩子給予更多的關(guān)愛(ài)。

  為了讓每個(gè)孩子都能長(cháng)好、學(xué)好、玩好,每人的本事在原有基礎上有所提高,我根據班級情景以“綱要”為準則,制訂班級計劃、月周計劃、等各類(lèi)計劃。在半日活動(dòng)中不僅僅以游戲貫穿各科教學(xué),并進(jìn)取使用肯定鼓勵等方法,使幼兒身心愉快地學(xué)習,使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎上有所提高。

  家園互動(dòng),做好家長(cháng)工作,教育不單單是學(xué)校教育,家長(cháng)們的支持和幫忙也是很重要的。所以,我常常利用家長(cháng)園地、家園聯(lián)系手冊、家長(cháng)活動(dòng)等及時(shí)向家長(cháng)反饋孩子在園的學(xué)習、生活情景,宣傳科學(xué)育兒的知識。同時(shí),孩子們在學(xué)校中碰到了什么難題,我們總是第一時(shí)間與家長(cháng)取得聯(lián)系,家園一致共同教育。

  回顧一學(xué)期的工作,也留下了一些不足:如對孩子在主題活動(dòng)中的傾聽(tīng)需要還不夠,往往找不到孩子們的熱點(diǎn)生成需要。同時(shí)如何將課程進(jìn)行有機整合滲透到一日活動(dòng)中,也是必須研究的話(huà)題。

  在這一年中,我很幸運學(xué)到了不少東西,在業(yè)務(wù)上也有欠缺,也需努力做好一點(diǎn)。但這還遠遠不夠,尤其在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上還很稚嫩。還需進(jìn)一步努力。

  這一學(xué)期的工作,忙忙碌碌,感受也很深,有喜有憂(yōu),有笑有淚,雖然沒(méi)有驕人的成績(jì),但孩子的提高使我得到安慰,也給了我干勁和勇氣。我將在新學(xué)期中取人之長(cháng),補己之短,爭取把工作做好。

  幼兒園保健醫生個(gè)人工作總結3

  在這一個(gè)學(xué)期里,我園的各項工作又取得了優(yōu)異的成績(jì),衛生保健也做了很多工作,各位老師都能?chē)栏、認真、規范地做好了各項衛生保健工作,使各項工作都得到順利完成。下面將本學(xué)期衛生保健工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結:

  一、嚴格執行《衛生保健合格標準》,認真細致做好日常保健工作。

 。ㄒ唬┱J真做好晨檢和全日觀(guān)察工作。

  1、認真做好每天的晨檢工作。晨檢時(shí)老師用最親切的話(huà)語(yǔ),最熱情的態(tài)度,仔細檢查每一位幼兒,發(fā)現有異常情況及時(shí)處理,如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等,我們都能取得家長(cháng)配合,帶幼兒到醫院檢查治療,等病情確診了再進(jìn)班級。

  2、認真做好患病幼兒的觀(guān)察護理工作。每天都進(jìn)班仔細觀(guān)察幼兒,督促保育老師按時(shí)給每位患病幼兒吃藥。發(fā)現有病情變化的幼兒,能及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系,并作好適當的護理工作,幫助測量體溫、服藥等,并及時(shí)做好相關(guān)的情況記錄。出現意外的損傷事故也都能及時(shí)做好處理。

  3、及時(shí)做好各項登記統計工作。認真仔細地填寫(xiě)好每一份表格。

 。ǘ┌匆笞龊蔑嬍彻芾砉ぷ。

  1、每周按時(shí)制訂食譜,食譜每次都能及時(shí)公布。

  2、每學(xué)期做好營(yíng)養分析,全面了解幼兒的營(yíng)養攝入情況, 并根據分析結果及時(shí)補充調整食譜。為了滿(mǎn)足維生素的需要,增加玉米、山芋、南瓜、小米等粗糧;多吃蔬菜、水果,保證蔬菜水果的攝入量,保證了幼兒對維生素C的需求,本學(xué)期幼兒的營(yíng)養攝入基本達標。

 。ㄈ﹪栏褡龊皿w檢及評價(jià)工作

  1、按時(shí)進(jìn)行體檢,測量體重、身高、視力,并及時(shí)做好各項評價(jià)統計分析工作,本學(xué)期平均身高均值以上46%,體重均值以上45%,符合幼兒生長(cháng)發(fā)育的標準。

  2、配合兒保所做好齲齒的檢查矯治工作,本學(xué)期我園幼兒的齲齒發(fā)生率為34.8%,還需要大家共同努力,做好防齲宣傳工作。

  3、執行“雙回執”制度,每月做好通知工作,收好回執,作好登記和統計工作。在領(lǐng)導的重視和教師認真負責的努力下,我園的幼兒體檢回執回收率達到 98.9%。

 。ㄋ模┡囵B幼兒良好的生活衛生習慣。

  堅持每天到班內巡視,了解幼兒的進(jìn)食情況、進(jìn)餐習慣以衛生習慣,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)配合教師做好教育指導工作。如:隨時(shí)提醒幼兒按正確程序洗手、注意進(jìn)餐速度,注意養成良好的衛生習慣;注意提醒幼兒根據天氣情況穿脫衣服等。

 。ㄎ澹┳龊媒】到逃ぷ。

  1、認真貫徹執行《幼兒園衛生保健合格標準》,制定幼兒園健康教育制度,并認真落實(shí)。

  2、開(kāi)展了多種形式的健康教育宣傳活動(dòng),利用宣傳板報進(jìn)行宣傳教育。利用走道、樓梯旁的墻面,張貼了一些疾病的宣傳圖片及衛生防疫知識,利用衛生宣傳專(zhuān)欄對家長(cháng)及園內工作人員進(jìn)行疾病及衛生保健知識宣教,使各位家長(cháng)能接收到豐富的育兒經(jīng)驗,也讓我們的健康知識教育在日常生活中潛移默化地不斷進(jìn)行。

  3、根據幼兒生長(cháng)發(fā)育的特點(diǎn),加強健康教育,增加幼兒的健康活動(dòng)內容,從而更好地鍛煉幼兒的體格、培養幼兒養成良好的行為衛生習慣和健康的生理心理。每個(gè)月,我們要求教師按照幼兒年齡特點(diǎn),設計本班的健康教育活動(dòng)。

  4、進(jìn)一步加強教師和家長(cháng)的健康知識培訓,利用家長(cháng)會(huì )、外請專(zhuān)家的機會(huì ),分別對教師和家長(cháng)進(jìn)行健康知識宣教,介紹一些幼兒衛生、營(yíng)養、預防疾病方面的`知識,傳授一些常見(jiàn)疾病的處理方法,以提高教師、家長(cháng)的衛生保健知識水平和育兒能力。

 。┘訌婓w弱兒、肥胖兒的管理。

  1、根據每年度幼兒身高、體重分析評價(jià)情況,進(jìn)行體弱兒篩選。發(fā)現一個(gè)建檔一個(gè),并向家長(cháng)發(fā)放個(gè)案調查表,了解幼兒的飲食、運動(dòng)、生活習慣等情況,本學(xué)期納入體弱兒管理的幼兒有12人:肥胖幼兒10人,輕度貧血4人,生長(cháng)遲緩營(yíng)養不良共20人。

  2、做好家長(cháng)工作,隨時(shí)進(jìn)行衛生知識營(yíng)養知識的宣傳。與幼兒家長(cháng)加強信息溝通,通過(guò)交談、宣傳欄、幼兒園qq群等手段,更多的了解到幼兒平時(shí)在家的情況,也對家長(cháng)提出一些幼兒教育和養成良好生活衛生習慣的建議。

  3、加強幼兒在園的飲食管理,我們要求保育員按照管理細則做好幼兒的飲食管理,耐心對待幼兒,給予肥胖幼兒先喝湯,再吃飯,增加飽腹感,適當減少米飯攝入量。

  4、加強幼兒的營(yíng)養衛生知識教育,培養他們不挑食的習慣,告訴他們進(jìn)餐的速度要適中,吃得太快或太慢對身體都是不利的等等。

  5、每月為肥胖兒、營(yíng)養不良幼兒測量身高體重,發(fā)現異常及時(shí)和家長(cháng)溝通,進(jìn)行進(jìn)一步的檢查和治療。

  二、按照《衛生保健合格標準》要求,確保保育員工作的質(zhì)量。

  1、組織保育員的業(yè)務(wù)理論學(xué)習和技能操作訓練,學(xué)期末,還組織全體保育員撰寫(xiě)了保育工作的經(jīng)驗總結并進(jìn)行交流,使大家從理論上得到了學(xué)習鍛煉的機會(huì ),寫(xiě)作水平也得到較大的提高。

  2、保健醫能堅持每天巡視、檢查各班的衛生消毒工作,督促保育員按要求做好衛生消毒工作,并及時(shí)進(jìn)行登記,每周組織衛生檢查評比,及時(shí)反饋檢查情況,每月進(jìn)行考核。

  3、本學(xué)期,繼續做好傳染病的防治工作,我們能根據傳染病流行季節的要求,制訂了詳細的消毒要求,嚴格督促保育員加大消毒工作的力度,并及時(shí)作好記錄。本學(xué)期發(fā)生手足口病4例,腮腺炎1例,由于隔離措施處理及時(shí)得當 ,未造成流行。

  4、提醒保育員按時(shí)做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作,根據氣候變化增減蓋被,保證了良好的睡眠環(huán)境。

  5、每周巡視檢查各班幼兒的午睡情況,提醒保育員做好幼兒午睡的照看工作,每月統計入睡率并進(jìn)行考核。

  三、按標準嚴格管理食堂,保證師生伙食質(zhì)量。

  1、 組織食堂人員學(xué)習食堂工作的相關(guān)制度以及常規物品消毒方法和要求,詳細學(xué)習了食堂工作的量化評分表,學(xué)習了學(xué)校食品衛生安全管理要求。組織了食堂人員業(yè)務(wù)知識考核。

  2、加強食堂人員管理,制訂了詳細的崗位職責,使食堂人員明確職責,分工合作,將每天的工作按時(shí)高效地完成。

  3、要求食堂人員和總務(wù)人員嚴格按照食譜采購,保證食品的數量、質(zhì)量,并及時(shí)做好進(jìn)貨單位的索證工作。

  4、鼓勵食堂人員在實(shí)踐中不斷摸索,規范操作,進(jìn)一步提高烹飪水平,本學(xué)期師生普遍反應對伙食質(zhì)量表示滿(mǎn)意,同時(shí)幼兒的進(jìn)食量也得到了保證。

  5、隨時(shí)提醒食堂人員做好個(gè)人衛生、環(huán)境衛生和保管區的衛生,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出,及時(shí)改進(jìn),使食堂內外經(jīng)常保持衛生整潔,比如輪胎區和知音坊都能經(jīng)常性地保持整潔,在各級領(lǐng)導的檢查中,食堂的衛生狀況都得到了大家的認可。

  6、每月做好了食堂人員的考核工作,獎優(yōu)罰劣,提高了大家的工作積極性。

  四、順利完成各項創(chuàng )建工作。

  本學(xué)期,總部、分部的衛生保健特級復評順利進(jìn)行,小板橋幼兒園的A級食堂驗收圓滿(mǎn)完成。衛生保健作為幼兒園工作的重要部分,在各項檢查評比中都要得到體現,我們能積極配合幼兒園各部門(mén),收集資料,做好臺帳,贏(yíng)得了檢查組領(lǐng)導的好評。

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