實(shí)用的個(gè)人工作總結范文匯總九篇
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的個(gè)人工作總結9篇，歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人工作總結 篇1
一學(xué)期來(lái)，本人能忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，加強政治理論學(xué)習和專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習，努力全面提高個(gè)人的政治思想覺(jué)悟和教書(shū)育人的本領(lǐng)，以更加飽滿(mǎn)的精神面貌服務(wù)于廈門(mén)經(jīng)濟特區的教育教學(xué)第一線(xiàn)。
樹(shù)立“活到老、學(xué)到老”的生命理念，熱衷于崗位自學(xué)進(jìn)修，及時(shí)主動(dòng)參加各級各類(lèi)的業(yè)務(wù)培訓和教研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐中不斷鍛煉自己，在實(shí)踐中不斷探索改革創(chuàng )新，以適應越來(lái)越多變的學(xué)情和育人環(huán)境。
一學(xué)期來(lái)，堅持出滿(mǎn)勤，愛(ài)崗敬業(yè)，發(fā)揚吃苦耐勞的精神。在具體的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，邊教邊悟，邊實(shí)踐邊總結，希望讓零碎的思想集中抽象，然后上升到一定的理論水平。為人師表，作風(fēng)正派，熱愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生當自己的孩子一樣看待。在教學(xué)中，不是教教材，而是用教材教，注重課內與課外密切聯(lián)系，把教學(xué)看成一種生活，著(zhù)眼于學(xué)生未來(lái)的發(fā)展，不為考試而教書(shū)，讓孩子們感受到語(yǔ)文的靈活美慧和浪漫激情。
能根據學(xué)情基礎薄弱的特點(diǎn)，在教學(xué)中，仔細把握好管理分寸，正確處理好嚴紀律與松交流的關(guān)系，以鼓勵表?yè)P為主，以民主教學(xué)為懷，讓學(xué)生感受到語(yǔ)文學(xué)習其樂(lè )融融的課堂氛圍。那些屢教不學(xué)的學(xué)生能做到不吵別人、不鬧課堂，那些積極上進(jìn)的同學(xué)，能找到充分展示自己風(fēng)采的舞臺。鼓勵學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，在讀書(shū)過(guò)程中增長(cháng)見(jiàn)識，自我教育，健康成長(cháng)。
按時(shí)開(kāi)展備課組活動(dòng)過(guò)程中，能團結本組成員，積極探討最新最有效的教學(xué)策略，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，堅決排斥“少、慢、差、費”的教學(xué)模式，力爭在初一階段培養學(xué)生獨立學(xué)習的好習慣，樹(shù)立“熱愛(ài)語(yǔ)文必先熱愛(ài)生活”的正確理念，敦促學(xué)生把做人與學(xué)習緊密結合起來(lái)，告訴學(xué)生：語(yǔ)文是關(guān)系到一生生命質(zhì)量和工作本領(lǐng)好壞的工具學(xué)科和人文學(xué)科，以此引起他們對語(yǔ)文的高度重視。
兩周組織開(kāi)展一次語(yǔ)文教研活動(dòng)，按計劃安排組織公開(kāi)教學(xué)，組織教研組成員參加聽(tīng)課評課活動(dòng)。通過(guò)類(lèi)似的交流互動(dòng)，不斷提高成員的教研業(yè)務(wù)水平，有利于我校語(yǔ)文教科研一體化的全面落實(shí)實(shí)施。鼓勵教師多讀專(zhuān)業(yè)書(shū)和心理書(shū)，爭取深入探究當下初中生的心理特征，應對問(wèn)題學(xué)生，教師必須擁有自己的一套方法和措施，唯有如此，才能真正把教書(shū)育人落到實(shí)處，才能讓學(xué)生把學(xué)校當成自己的家，才能熱愛(ài)學(xué)校生活，愉快學(xué)習，教學(xué)質(zhì)量也才能穩中前進(jìn)。
不足之處，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，身體和精力日漸不如。新學(xué)期，不管學(xué)校如何安排工作，為了更好履行職責，必須高度重視體鍛，增強體質(zhì)，才能全心服務(wù)教學(xué)。
個(gè)人工作總結 篇2
在歲末之際，我應該就一年以來(lái)的工作做一下認真的總結�？偨Y自己在過(guò)去一年的得與失，總結一年以來(lái)的酸甜苦辣，總結自己明年該如何去做的更好。這些都是我每年形成的習慣，沒(méi)到歲末，總結一下我在過(guò)去一年的得失，已經(jīng)習慣�？傮w來(lái)說(shuō)，我的20xx年，工作十分順利，成長(cháng)較為迅速！
一、政治態(tài)度和師德修養
我熱愛(ài)祖國和中國共產(chǎn)黨，忠于人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責，貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)二期課改。在教育教學(xué)中關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表；兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學(xué)；因材施教，注重實(shí)踐；師生平等，教學(xué)相長(cháng)；終生學(xué)習，開(kāi)拓創(chuàng )新；淡泊名利，愛(ài)崗敬業(yè)，以縣教學(xué)標兵的標準嚴格要求自己，努力在教師群眾中起表率作用。
二、學(xué)識水平和工作能力
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1、積極參加學(xué)校市級課題《**》的研究工作，并撰寫(xiě)該課題的二級子課題《**》。
2、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，《**》一文發(fā)表于**月《**教育》雜志。
3、在今年1月的聯(lián)合體教研活動(dòng)中，為我們的同行做《**》體育專(zhuān)題講座，于今年6月在縣青年體育骨干教師研修班上作《**》專(zhuān)題講座。
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1、認真鉆研教學(xué)大綱和教材，兢兢業(yè)業(yè)備課，全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，積極推進(jìn)二期課改精神，努力提高日常課的教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中能對教材有深刻的分析理解，能根據教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，結合教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，科學(xué)的傳授知識、培養能力、突出重點(diǎn)和分析難點(diǎn)。同時(shí)能做到語(yǔ)言準確、生動(dòng)、流暢、通俗易懂，動(dòng)作規范、大方準確。在教法上吸收各種精華，面向全體學(xué)生，因材施教，啟發(fā)引導，講、練、看相結合，使用現代化手段，用制作的計算機軟件分析動(dòng)作，從而指導教學(xué)工作，收到了事半功倍的效果。
個(gè)人工作總結 篇3
時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。從開(kāi)學(xué)到學(xué)期結束我所值日的區域是舊操場(chǎng)，涉及了學(xué)校大部分的學(xué)生，人流量大、學(xué)生多。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教育，學(xué)生的養成習慣都還不錯，平常也常和各班的班主任溝通將學(xué)生的很多不良苗條扼殺在萌芽狀態(tài)。對于學(xué)生的下雨天比較亂的情況，在各班主任的配合和努力下，并加大了值日力度，對于衛生，安全，紀律都從嚴要求，追跑的人越來(lái)越少，為了杜絕因為追跑撞倒人受傷的現象發(fā)生，及時(shí)制止有追跑的傾向的學(xué)生顯得很有必要。
值日時(shí)按照學(xué)校對值日老師要求去做，認真完成學(xué)校給的值日工作，配合德育處處完成各項學(xué)校的行為舉止規范的教育和糾正。每天早晨7:00，在校門(mén)口當值檢查學(xué)生入校的文明禮儀等。 要做好值日，我認為要做到以下幾點(diǎn)：
首先，要準時(shí)到崗。只有準時(shí)到崗，才能防范于未然，才能盡可能減少安全問(wèn)題的發(fā)生。
其次，關(guān)鍵時(shí)刻要打緊精神，不可松懈。比如，中午午飯前，學(xué)生太午餐，人多就容易發(fā)生危險事情；下午放學(xué)，第一趟乘車(chē)學(xué)生，在短時(shí)間內匯集在樓梯口，這也是一個(gè)比較關(guān)鍵的時(shí)刻；下雨天，地板容易滑，學(xué)生有時(shí)候聽(tīng)到鈴聲會(huì )急忙趕著(zhù)回教室，這個(gè)時(shí)候也是容易發(fā)生危險的時(shí)刻。
最后，值日以學(xué)生的安全為第一，凡是出現有可能發(fā)生安全事故的行為要及時(shí)制止。
總之，在本學(xué)期我按時(shí)到崗，本著(zhù)公平、公正，教育為主的原則認真值日。對于不良行為及時(shí)制止并加以教育，為孩子們學(xué)習營(yíng)造一個(gè)整潔的校園環(huán)境。
個(gè)人工作總結 篇4
新學(xué)期又開(kāi)始了，回顧以往經(jīng)歷的種種考驗、歷練，感覺(jué)現在的自己不應再是默守陳規耕牛式的井底之蛙；也不應是頭腦發(fā)熱的憑空自大惘事！新學(xué)期帶來(lái)的不只是新的氣象，還應自我填充更多的穩重、創(chuàng )新、開(kāi)拓！
本學(xué)期我擔任的還是一、五年級的體育教學(xué)工作，先就一年級的學(xué)生來(lái)講，經(jīng)過(guò)第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習和鍛煉，對體育課的常規以及基本的體育技能有了一定的了解，之前在廣播操的學(xué)習上雖然存在一定的困難，現在也慢慢地克服過(guò)來(lái)了，只要不斷地加強練習，相信再過(guò)一段時(shí)間就能將動(dòng)作完成得更好。但是還是有一小部分的學(xué)生存在身體協(xié)調上面的難題，這就需要通過(guò)課外時(shí)間的練習使他們跟上大家的步伐。他們的學(xué)習興趣正在不斷地加強，這是值得我們欣慰的。對于四年級學(xué)生而言，他們對于常規已經(jīng)很熟悉了，整隊也基本能夠做到“快、靜、齊”，只是之前養成的壞習慣還是沒(méi)有徹底改正。在動(dòng)作的協(xié)調性上，較上半學(xué)期有了很大的進(jìn)步，對于教師語(yǔ)言所表述出來(lái)的動(dòng)作也能更好的適應與理解。同時(shí)學(xué)會(huì )了觀(guān)察教師的示范動(dòng)作，自己進(jìn)行練習。在運動(dòng)能力方面，不管是在速度、跳躍能力上都有了明顯的進(jìn)步，基本上已經(jīng)具備了跑跳的基本水平，可能會(huì )出現一些方式方法上的錯誤，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，是可以克服的。在自我控制能力方面，有了一定的改善，但是還有待加強，就動(dòng)作協(xié)調性及運動(dòng)能力上基本掌握了自己的練習方法，能較好的完成一些復雜的動(dòng)作，有了明顯的進(jìn)步。但是有部分學(xué)生過(guò)于嬌氣的同時(shí)，在克服困難上還是需要進(jìn)一步加強的。
根據學(xué)校對教師提出的要求，體育教師的專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展的方向，能夠在原有基礎上得到不同程度的提高，特制定以下計劃：
一、勤學(xué)勤思
1、認真學(xué)習《體育課程標準》的各方面要求，貫徹新課程改革的理念和思想，結合學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，寫(xiě)好教案。
2、多關(guān)注《學(xué)校體育》等優(yōu)秀書(shū)籍，每月做好讀書(shū)摘記，吸收其中優(yōu)秀的課堂教學(xué)方法，結合本校學(xué)生的體育技能，合理有效的創(chuàng )新運用。
3、通過(guò)上課，從本節課的內容安排、上課效率等方面整體評價(jià)，及時(shí)做好課后小結，定時(shí)做好課后反思，更好的對自己的教學(xué)進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。
二、目標及措施：
1、一年級
�。�1）目標：對體育常規的進(jìn)一步規范
措施：上課前提出上課要求，做到嚴格遵守，發(fā)現錯誤及時(shí)糾正，使其養成良好的學(xué)習習慣。
�。�2）目標：廣播操動(dòng)作的進(jìn)一步完善
措施：上課時(shí)集體糾正或進(jìn)一步講解動(dòng)作要求，將動(dòng)作細化，做到基本成型。
�。�3）目標：解決班級中存在的“問(wèn)題少年”
措施：對存在困難的學(xué)生，及時(shí)在課后進(jìn)行“補缺補差”，爭取發(fā)現一個(gè)解決一個(gè)。同時(shí)也可以通過(guò)學(xué)生之間的互幫互助，既可以解決問(wèn)題，又增進(jìn)學(xué)生之間的友誼。
2、五年級
�。�1）目標：具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為
措施：采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。
�。�2）目標：了解運動(dòng)基礎知識，學(xué)習和應用運用技能
措施：如在球類(lèi)游戲中做出單個(gè)動(dòng)作，拍球、運球等；做出基本體操的動(dòng)作；做出單一的體操動(dòng)作，如滾翻、劈叉等；安全地進(jìn)行體育活動(dòng)。獲得野外活動(dòng)的基本技能。
�。�3）目標：建立健康的身心狀態(tài)
措施：學(xué)生能夠體驗并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現；觀(guān)察并簡(jiǎn)單描述退步或失敗時(shí)的心情。組織各種體育游戲和比賽，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
以上就是我在本學(xué)期的個(gè)人計劃，我知道人每一天要去做的事情有很多，所要去面對的事情也很多。所以，我深刻的了解人要不斷的取得進(jìn)步才能為自己、單位、社會(huì )乃至國家作出貢獻。希望領(lǐng)導為我的成長(cháng)多多批評、指導和幫助！
個(gè)人工作總結 篇5
今年以來(lái)，督察隊緊緊圍繞全局的中心工作，本著(zhù)對局長(cháng)負責的態(tài)度，開(kāi)展各項督察工作。每月開(kāi)展對辦案單位進(jìn)行一次刑訊逼供檢查，并到看守所提審x名以上在押人員；對所有配槍單位××××管理情況進(jìn)行檢查；圍繞四句話(huà)開(kāi)展內部管理檢查；對交巡警巡邏執勤情
況進(jìn)行督察。每季度到拘留所詢(xún)問(wèn)x名被拘留人員，對案件辦理情況進(jìn)行檢查；對民警遵守“五條禁令”、“五不準”等規定情況進(jìn)行督察；對所有窗口單位貫徹落實(shí)公安部30條、省廳79條、xx市局xx條便民措施、警務(wù)公開(kāi)、簡(jiǎn)政提速和收費情況進(jìn)行檢查；對110、122接處警、警車(chē)、警服和警用標志使用情況進(jìn)行檢查；對x起行政案件、x起刑事案件、x起經(jīng)濟案件、x起交通肇事案件進(jìn)行檢查。每半年對爆炸、化學(xué)、劇毒物品的管理情況進(jìn)行檢查；回訪(fǎng)治安案件、交通肇事當事人各xx人。按照上級部署，我隊于200x年x月至xx月開(kāi)展了學(xué)校周邊環(huán)境整治專(zhuān)項督察，出動(dòng)警力xx人次，提出督察建議x條；200x年xx月至xx月開(kāi)展偵破命案專(zhuān)項督察，出動(dòng)警力xx人次，提出督察建議x條；200x年x月至x月，開(kāi)展了打擊專(zhuān)項督察，出動(dòng)警力xx人次，提出督察建議x條；200x年x月至x月，開(kāi)展了集中處理群眾信訪(fǎng)問(wèn)題專(zhuān)項督察，出動(dòng)警力xx人次，提出督察建議xx條；200x年x月分別開(kāi)展了繼續盤(pán)問(wèn)專(zhuān)項督察、換發(fā)第二代身份證專(zhuān)項督察，共出動(dòng)警力xx人次，提出督察建議x條；200x年x月至xx月，開(kāi)展了打擊“兩搶一盜”斗爭專(zhuān)項督察，較好地促進(jìn)了各項公安工作的開(kāi)展。
在積極開(kāi)展日常督察工作的同時(shí)，我還認真積極做好局領(lǐng)導交辦的各種臨時(shí)性任務(wù)。深入基層，搞調查研究，及時(shí)為領(lǐng)導提供第一手資料。對在調查中發(fā)現問(wèn)題的單位，根據情況不同對待，能馬上整改的督促其改正，不能馬上整改的限期改正。
今年下半年督察隊參與了x起襲警、x起控告民警打人案件的調查處理。我們以保障民警依法履行職責、行使職權為目的，堅持有理有據、因情施策、區別對待的原則，全力維護民警的正當執法權益，積極為民警營(yíng)造良好的執法環(huán)境。目前，在局領(lǐng)導的關(guān)心和有關(guān)部門(mén)的通力協(xié)作下，已刑拘x人，行政拘留x人，行政罰款x人。受傷民警的有效診治及案件的層層推進(jìn)，大大增強了民警嚴格、公正、文明執法的信心和決心。同時(shí)也增強了我們?yōu)槊窬S護合法權益的信心和決心。
以上工作我都是全程參與。我覺(jué)得作為督察隊長(cháng)，不應該浮在水面上，指指點(diǎn)點(diǎn)。應該深入基層，多了解基層基礎工作，多搞一些調查研究，多傾聽(tīng)一些群眾意見(jiàn)。通過(guò)這些才能去偽存真，掌握全局動(dòng)態(tài)，才能為領(lǐng)導提供較翔實(shí)的督查報告。另外，我覺(jué)得這（）也是一種學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。督察下去不僅僅是監督和檢查，還要帶著(zhù)學(xué)習的觀(guān)點(diǎn)去工作，帶著(zhù)理論聯(lián)系實(shí)踐的觀(guān)點(diǎn)去工作。一年來(lái)我堅持“在干中學(xué)，在學(xué)中練”，政治思想和業(yè)務(wù)水平有了較大提高。
二、幾點(diǎn)不足
1、緊緊圍繞全局中心工作開(kāi)展督察有時(shí)做的不夠好。主要由于有時(shí)工作較多，人員較少，無(wú)暇顧及造成的。
2、對行政首長(cháng)的指示有時(shí)貫徹的不夠確切。主要是政治學(xué)習的不夠，業(yè)務(wù)水平還不夠高造成的。
3、在處理與上級業(yè)務(wù)部門(mén)的關(guān)系時(shí)，存在畏難發(fā)愁心理。
4、向局領(lǐng)導提供全局性、建設性、苗頭性意見(jiàn)，有時(shí)發(fā)揮的不夠好。主要原因是存在麻痹?xún)e幸心理，有時(shí)認為是小事，不會(huì )出現問(wèn)題，未從大局出發(fā)看待問(wèn)題。
個(gè)人工作總結 篇6
20xx年，在公司領(lǐng)導的正確管理下，作為公司的一名保安部人員，以本人所看管的公司區域和物品安全防范為己任，認真做好每一項工作。為在以后的工作中做得更好，現就本人20xx年在公司工作總結如下：
1、服從上級領(lǐng)導。作為公司的一名保安人員，服從領(lǐng)導、顧全大局，堅守崗位，認真對待自己所做的工作。
2、遵章守紀，注重禮貌禮節。遵章守紀是合格員工的基本要求，是各項工作順利開(kāi)展的前提。因此在工作中以遵章守紀為榮，并以實(shí)際行動(dòng)，嚴格遵守公司的勞動(dòng)紀律。
3、正確樹(shù)立服務(wù)意識。目前，社會(huì )上部分人對保安從業(yè)人員有某種偏見(jiàn)，這多少給工作帶來(lái)一些困擾，因此，作為保安員我能夠正確對待，樹(shù)立嚴謹、認真的服務(wù)意識，為公司的安全防范盡己之責，將本職工作做好。
4、不斷學(xué)習進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)水平。要想做好保安工作，必須了解掌握保安工作的職責、要求和工作內容。對于上崗不久的我來(lái)說(shuō)，在這些方面還比較欠缺，為了做好保安工作，我一是通過(guò)書(shū)籍學(xué)習保安工作應有的工作內容和要求;二是向有工作經(jīng)驗和知曉保安工作的同志們學(xué)習，力爭將工作做得更好;三是認真按照領(lǐng)導的要求去做，認真履行職責。通過(guò)各種方式的學(xué)習充實(shí)自己,使工作能力有所提高。
5、注重實(shí)效，提高安全意識。在工作之余，部門(mén)還給我們進(jìn)行了保安員崗位職責，消防安全專(zhuān)業(yè)知識的培訓與掌握，做到熟練的運用到工作中去，讓我們在實(shí)踐中掌握滅火器的使用方法、疏散逃生自救的方法，怎么報火警和報火警時(shí)應注意的事項。在應對突發(fā)事件的處理方面，做到把事態(tài)大化小，不給酒店帶來(lái)負面影響。
在工作之余，部門(mén)還給我們進(jìn)行了保安員的體能訓練，隊列的訓練。各崗位職責，消防安全專(zhuān)業(yè)知識的培訓。酒店也組織了幾次的消防演練，讓我們在實(shí)踐中掌握滅火器的使用方法、疏散逃生自救的方法，怎么報火警和報火警時(shí)應注意的事項。
本人工作中還存在不少不足之處，如溝通、協(xié)調能力還有所欠缺，執行力還有待加強等。
在以后的工作中，我將繼續遵從公司領(lǐng)導的安排，踏實(shí)、認真地做好自己的工作，努力確保所管轄區域內的財產(chǎn)、物品平安。同時(shí)，在工作中尊重他人、積極溝通、盡職盡責、加強巡邏，為自己所防范區域的安全而繼續努力工作。
個(gè)人工作總結 篇7
本學(xué)期，我適應新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展�，F對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教訓工作更上一層樓。
一、認真備課。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到"有備而來(lái)"，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強上課技能。提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F在學(xué)生普遍反映喜歡上數學(xué)課，就連以前極討厭數學(xué)的學(xué)生都樂(lè )于上課了。
三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
四、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的'是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。這樣，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。
七、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的兩個(gè)班，六2班我是班主任，學(xué)生比較重視該科，上課的時(shí)候比較認真，大部分學(xué)生都能專(zhuān)心聽(tīng)講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數不少的學(xué)生，因為怕班主任責備，學(xué)習上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師，作業(yè)也因為怕分數低而找別人的來(lái)抄，這樣就嚴重影響了成績(jì)的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習積極性，開(kāi)展了學(xué)習競賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣。而六1班雖然沒(méi)有做他們的班主任，但大部分同學(xué)對該課很感興趣，學(xué)習勁頭也濃，只是差生面太大了，后進(jìn)生基礎太差，考試成績(jì)都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來(lái)差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習數學(xué)的重要性；有些是沒(méi)有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習目標，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們；一些學(xué)生基礎太差，抱著(zhù)破罐子破摔的態(tài)度，或過(guò)分自卑，考試怯場(chǎng)等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多讀多練，多問(wèn)幾個(gè)為什么。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P他們。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養成了勤學(xué)苦練的習慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
個(gè)人工作總結 篇8
一、備課
備課過(guò)程中，我嚴格按照新課程標準作為自己備課的依據，積極采取先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，積極掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)和心理，及時(shí)掌握，以便更能有效教學(xué)，在教學(xué)中取得一些效果。
二、講課
講課過(guò)程中我在備好課的基礎上激發(fā)學(xué)生學(xué)好習的信心，培養他們的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的創(chuàng )造力和創(chuàng )新力，營(yíng)造輕松的課堂氣氛，公平對待每一位學(xué)生，在***氣氛中，使學(xué)生增長(cháng)知識提高能力，關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習，讓他們感受到教師的關(guān)注。在課堂提問(wèn)時(shí)，盡量提一些能開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力的問(wèn)題，使學(xué)生增長(cháng)知識，提高能力，開(kāi)發(fā)智力，綜合提高自學(xué)和合作能力。
三、批改作業(yè)
批改作業(yè)采取面批的形式，在批改作業(yè)時(shí)細心地找到作業(yè)中的不足及時(shí)查缺補漏，爭取讓學(xué)生取得好成績(jì)。
四、課后輔導
課后輔導分為集體輔導和個(gè)別輔導兩種方式進(jìn)行集體輔導解決共性問(wèn)題，利用業(yè)余時(shí)間解決個(gè)體存在問(wèn)題。
五、評定
通過(guò)新穎評定方式去評定學(xué)生驗證了學(xué)生自己的能力，利用評星活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行了評比。
個(gè)人工作總結 篇9
本學(xué)期我擔任二年級數學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)我努力根據學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的學(xué)習習慣，引導學(xué)生參與學(xué)習的全過(guò)程，現就本學(xué)期的教學(xué)工作，作出如下總結：
一、以課堂教學(xué)為核心，落實(shí)每堂課的教學(xué)任務(wù)。
1．嚴謹備好每一節課。
上課前認真備課，鉆研數學(xué)課程標準、教材、教參，對學(xué)期教學(xué)內容做到心中有數，不但備學(xué)生而且備教材備教法。學(xué)期中，著(zhù)重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書(shū)中的地位、作用，思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì )產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決，在備課本中體現教師的引導，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習過(guò)程，充分理解課后習題的作用，設計好練習。
2．認真上好每一節課。
(1)創(chuàng )設各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。
(2)及時(shí)復習。
(3)努力構建知識網(wǎng)絡(luò )。一般做到一小節一整理，形成知識串，每單元整理復習形成知識鏈，一學(xué)期對整冊書(shū)進(jìn)行整理復習。
二、充分利用教材挖掘德育素材，在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行德育滲透。
在教學(xué)過(guò)程中，采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行德育教育，比如研究性學(xué)習，合作性學(xué)習等。在數學(xué)中，有很多規律的總結，有很多多樣化的算法的發(fā)現，引導學(xué)生進(jìn)行討論，共同思考，總結。這樣不斷可以培養學(xué)生的各種能力，而且還可以培養 本文來(lái)自學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)end#他們團結合作的能力等。
三、營(yíng)造良好的教育氛圍，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
四、創(chuàng )設學(xué)習情景，增強學(xué)生學(xué)習數學(xué)的信心。
本學(xué)期我在教學(xué)新知時(shí)盡量利用生活中的感情材料進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)，使學(xué)生便于理解和掌握。抓住機會(huì )告訴學(xué)生像這樣的題目在我們的數學(xué)里叫做解決問(wèn)題，從而初步了解了應用題的概念，同時(shí)也體會(huì )到了數學(xué)的美麗。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生上課的時(shí)候比較認真，大部分學(xué)生都能專(zhuān)心聽(tīng)講，課后也能認真完成作業(yè)，學(xué)習積極性很高，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣。他們能用數學(xué)解決生活中的問(wèn)題。絕大部分的同學(xué)都養成了愛(ài)動(dòng)動(dòng)腦，愛(ài)思考的好習慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
五、重視與家長(cháng)的聯(lián)系，雙向管好孩子。
總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習與教學(xué)，有成功的喜悅也有失敗的反思。我將及時(shí)找出差距，積極彌補不足，力爭使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的起色。
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