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個(gè)人工作總結

時(shí)間:2020-12-17 09:16:21 個(gè)人工作總結 我要投稿

【推薦】個(gè)人工作總結4篇

  時(shí)間過(guò)得真快,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了,這是一段珍貴的工作時(shí)光,我們收獲良多,來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結吧。我們該怎么去寫(xiě)工作總結呢?以下是小編精心整理的個(gè)人工作總結4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】個(gè)人工作總結4篇

個(gè)人工作總結 篇1

  (一)繼續把學(xué)習放在首位。針對工作中存在的不足,20xx年科室將繼續把學(xué)習放在首要位置,切實(shí)提高政治素養、工作能力和業(yè)務(wù)水平。

  (二)堅持發(fā)揚積極樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心態(tài)。心態(tài)決定工作狀態(tài),明年仍將始終保持高昂的工作熱情,愛(ài)崗敬業(yè),甘于奉獻。

  (三)高度重視新增中央投資項目建設工作。執行旬報、督查制度,協(xié)調加快建設進(jìn)度,確保完成目標任務(wù)。

  (四)切實(shí)做好工程建設領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項治理工作。20xx年將是專(zhuān)項治理的排查和整改階段,工作量較大,投資科作為牽頭科室,將按照上級要求和領(lǐng)導安排及時(shí)完成階段性任務(wù)。

  (五)加大項目謀劃推進(jìn)力度。研究提出重點(diǎn)項目謀劃儲備、前期推進(jìn)、建設實(shí)施的跟進(jìn)服務(wù)措施,協(xié)調各地、各專(zhuān)業(yè)項目組共同推動(dòng)重點(diǎn)項目建設,帶動(dòng)固定資產(chǎn)投資快速增長(cháng)。

  (六)積極開(kāi)展招商引資工作?剖覍凑瘴I(lǐng)導的安排,通過(guò)捕捉項目信息、加強溝通聯(lián)系、參加招商活動(dòng)、提供優(yōu)良服務(wù)等做好招商引資工作。在委內確定科室引資任務(wù)的基礎上,自我加壓,爭取引資任務(wù)翻番。

  (七)做好上級資金爭取工作。按照國家20xx年六大重點(diǎn)投向,協(xié)調各地、各部門(mén)排出可爭取資金項目,在加強與省發(fā)改委溝通銜接的基礎上,完善項目審批手續,積極爭取上級資金支持。

  (八)完善項目推進(jìn)機制,做好投資、重點(diǎn)項目考核工作。在xxxx年項目推進(jìn)措施的基礎上,完善20xx年項目推進(jìn)機制,重點(diǎn)完善重大項目領(lǐng)導分包制度、月述職制度。制定20xx年投資、重點(diǎn)項目等考核辦法。

  (九)加快重大項目建設步伐。督促部分重大項目加快推進(jìn)前期工作,特別要重點(diǎn)督促我委引資項目:利辛——亳州天然氣利用工程盡早開(kāi)工;投資科將配合省天然氣總公司抓緊完成選址、土地征用等相關(guān)手續,督促完成初步設計報批工作,爭取20xx年上半年正式開(kāi)工建設。

  (十)加大調研力度,配合做好“十二五”規劃編制工作。重點(diǎn)搞好投資工作調研,及時(shí)了解投資結構變化形勢,研究提出促進(jìn)民間投資發(fā)展的思路。根據我市發(fā)展預期,配合相關(guān)科室,開(kāi)展“十二五”規劃編制工作。

  (十一)提高服務(wù)效率。推進(jìn)投資體制改革,為企業(yè)提供優(yōu)良周到的服務(wù),打造快速、靈活、高效的項目審批環(huán)境。探索實(shí)施政府投資項目概算審查高效辦法(如對于結構簡(jiǎn)單的城區道路等項目,探索實(shí)施便捷高效的審查方式。

  (十二)完成領(lǐng)導交辦的其它工作。

個(gè)人工作總結 篇2

  小學(xué)音樂(lè )課教學(xué)是小學(xué)基礎課的一個(gè)重要組成部分,其目的是為了提高民族的音樂(lè )文化素質(zhì)。音樂(lè )教育不但能夠培養學(xué)生對音樂(lè )的感受力、鑒賞力、表現力和創(chuàng )造力,也能培養學(xué)生的優(yōu)良的品德和情操,還能使他們的智力得到發(fā)展,非智力因素得到提高。同時(shí),能夠促進(jìn)學(xué)生身心健康地發(fā)展。

  我在教學(xué)中一向認為,德育、智育、體育、美育是相互滲透,相互結合,相互促進(jìn)的。所以,凡是小學(xué)階段所開(kāi)設的課程,只有課程設置節次的多少之別,并無(wú)正副課之分。只要是學(xué)校分配的課程,都得無(wú)條件的完成任務(wù)。

  總之,音樂(lè )教育不僅僅具有輔助、強化德育和智育的功能,還具有德育和智育所不能替代的獨具的教育功能。音樂(lè )教育對于培養學(xué)生德智體全面發(fā)展有著(zhù)重要的作用。

  小學(xué)階段的音樂(lè )教學(xué)包括課堂教學(xué)和課外活動(dòng)兩大方面,結合我校音樂(lè )課教學(xué)設備和學(xué)生的音樂(lè )基礎,實(shí)際上現階段我們主要以歌唱課為主。我的具體做法是:

  一、指導學(xué)生熟讀歌詞。

  在進(jìn)行完歌曲范唱以后,可指導學(xué)生用比較標準、流利的普通話(huà)進(jìn)行朗誦歌詞,要注意咬字、吐字的'準確度和清晰度,要求字正腔圓。同時(shí)根據歌詞的資料向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì )主義等方面的思想品德教育。

  二、引導學(xué)生理解歌曲的情緒。

  在一首歌曲的左上角往往出現如“親切地”、“歡快地”、“深情地”、“熱烈地”、“莊嚴地”等等歌曲情緒,可讓學(xué)生結合歌詞含義,在歌唱時(shí)力求處理的恰到好處。

  三、讀譜訓練。

  在識譜時(shí)先給學(xué)生標準音,即歌曲的調號。當學(xué)生按標準音唱有必須的困難時(shí)可進(jìn)行音階訓練。由于學(xué)生音域窄,確實(shí)難以到達標準音時(shí)能夠適當降調,并鼓勵學(xué)生要經(jīng)常練習音階,到達拓寬自己音域的目的。

  四、教唱歌詞。

  這一步是前四步的綜合訓練。首先教師應泛唱二至三遍讓學(xué)生視聽(tīng),對于較長(cháng)或難度較大的樂(lè )句能夠先分小節教唱在連接起來(lái)唱,以至圓滿(mǎn)完成全部教唱。在學(xué)生對本歌曲沒(méi)有完全學(xué)會(huì )之前不能讓學(xué)生練唱,因為學(xué)生自己識譜潛力有限,一旦個(gè)別樂(lè )句唱錯,則難以糾正。

  此外,根據不同年齡段所掌握方法的區別,我采用以下幾種教學(xué)法,教學(xué)效果顯著(zhù)。

  一、對于一、二年級學(xué)生來(lái)說(shuō),自制力差,但動(dòng)感極強,于是我采用“律動(dòng)教學(xué)法”,即將每節所學(xué)歌曲以律動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,這樣即省時(shí)又省力,還提高了學(xué)生學(xué)習的用心性。

  二、對于三、四年級的學(xué)生來(lái)說(shuō),有了必須的自制力,但識譜潛力較差,我采用“聽(tīng)唱教學(xué)法”,即在學(xué)習過(guò)程中,充分發(fā)揮學(xué)生的聽(tīng)力,在反復視聽(tīng)的過(guò)程中來(lái)完成教學(xué)任務(wù),效果不錯。

  三、對于五、六年級學(xué)生來(lái)說(shuō),有了必須的識譜潛力,自制力也相對提高,我采用“視唱教學(xué)法”,讓他們在范唱的過(guò)程中體驗歌曲的旋律,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的識譜訓練,讓其在自學(xué)的形式下來(lái)完成教學(xué),此項進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習信心,教學(xué)效果明顯改善。

  以上是我在教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴體會(huì ),真切的期望能有更多的學(xué)生來(lái)喜愛(ài)音樂(lè ),熱愛(ài)藝術(shù)。

個(gè)人工作總結 篇3

  教學(xué)總結與反思

  一、德:

  一年來(lái)我依然以高尚的師德嚴格要求自己,懷著(zhù)一種青年語(yǔ)文教師的神圣使命,勤奮學(xué)習,銳于進(jìn)取,強化師德修養。本著(zhù)“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的思想,誠實(shí)做人,踏實(shí)做事,敏于事而慎于言,以現代的教育教學(xué)思想,指導學(xué)生,關(guān)注學(xué)生心理,以豐厚的知識使之敬,以親切的態(tài)度使之愛(ài),以嚴謹的標準使之慎,以靈活的方法使之能,以高度的責任感使學(xué)生行以我為范,言以為我據。讓自己切實(shí)地努力成為學(xué)生人生航程中的指路人。

  二、能:

  本年度是我教學(xué)能力不斷提高成熟的一年。在教學(xué)中,首先我確定了進(jìn)一步提高課堂效率,向課堂要質(zhì)量的總體原則,在這個(gè)思想的指導下,我從自身的備課開(kāi)始,認真鉆研教材,做到每節課都有的放矢,有明確的學(xué)習目標和學(xué)習任務(wù)。根據班級以往語(yǔ)文學(xué)習的狀況,本學(xué)期我開(kāi)展了比較有效的課前三分鐘的語(yǔ)文學(xué)習活動(dòng),從書(shū)法展示到美文背誦,提高了同學(xué)們學(xué)習語(yǔ)文的熱情,也增加了語(yǔ)文積累。在課堂學(xué)習中,我克服以往教師講解過(guò)多的毛病,增加課堂提問(wèn)的力度,學(xué)生們對語(yǔ)文的思考習慣不斷增強了!針對上學(xué)期的不足,本學(xué)期在培優(yōu)輔差的工作上,自認為也進(jìn)一步完善了,從考試成績(jì)來(lái)看,優(yōu)生面在不斷擴大,后進(jìn)層相對縮小了!這是在一年來(lái)我在語(yǔ)文教學(xué)上的改進(jìn)之處。在教研教改方面,我能以一個(gè)青年教師積極的精神風(fēng)貌參加每一次教研活動(dòng),在本組舉行的語(yǔ)文活動(dòng)中,能盡自己所能,為形成一個(gè)良好的研修氛圍而努力,為了不斷地充實(shí)自己提高自己,還訂閱了《語(yǔ)文教學(xué)與研究》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等語(yǔ)文教學(xué)理論性雜志,虛心學(xué)習,勇于探索?傊@一年來(lái),感覺(jué)自己還是收獲頗多。

  三、勤:

  本年度我能忠于職守,嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,認真履行做為一名教師的各項職責,出滿(mǎn)勤(除事病假外),干滿(mǎn)點(diǎn),一年來(lái)無(wú)任何違紀現象,服從領(lǐng)導,聽(tīng)從指揮,忠實(shí)本份,愛(ài)崗敬業(yè),與各科老師緊密合作,加強協(xié)調,營(yíng)造了一個(gè)真正有利于學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)氛圍。

  四、績(jì):

  本年度各項教學(xué)任務(wù)完成得比較圓滿(mǎn),就教學(xué)成績(jì)來(lái)說(shuō),所帶四班語(yǔ)文成績(jì)綜合p值于年級第三,三班思品成績(jì)全部達合格水平。

  五、努力方向

  全面來(lái)看,下學(xué)期還需要在以下幾點(diǎn)上做更多的努力了,一是進(jìn)一步加強自身各方面的學(xué)習,以適應時(shí)代發(fā)展的需要;二是在教學(xué)上做更多的探索,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養有更高語(yǔ)文素養的學(xué)生。

個(gè)人工作總結 篇4

  一、高度重視,強化組織領(lǐng)導

  為切實(shí)加強對駐村聯(lián)戶(hù)包扶工作的組織領(lǐng)導,我局將包扶工作列為重要議事日程,周密籌劃,扎實(shí)推進(jìn)。成立了由黨支部書(shū)記熊繼宏任組長(cháng),班子其他成員任副組長(cháng),各股室負責人為成員的精準扶貧工作領(lǐng)導小組。組建了由熊繼宏、趙桂平、張安均、周子榮、馬傳禮五人扶貧工作隊。工作隊負責組織、協(xié)調、實(shí)施、督辦本單位駐村扶貧各項工作。在精準扶貧工作中,縣聯(lián)系村領(lǐng)導師利龍、吳立新多次到村入戶(hù)認親,多次看望幫扶對象,結對、制定方案、指導扶貧工作。

  二、細化工作措施,確保工作成效

  一是研究制定精準扶貧工作6年工作規劃和年度工作計劃。9月23日,由縣領(lǐng)導吳立新帶領(lǐng)局工作隊,在鎮黨委政府、村兩委負責人的陪同下,深入該村組農戶(hù)調查了解村情民意,與鎮黨委政府和村兩委班子開(kāi)展多次座談了解具體情況,共商制定了精準扶貧工作6年發(fā)展規劃和年度工作計劃。

  二是做好結對幫扶工作。根據該村貧困戶(hù)名單,結合我局干部職工實(shí)際情況,確立了由局機關(guān)20名干部職工與該村62戶(hù)257貧困人口建立結對幫扶,并建立完善了結對幫扶檔案。

  三、20xx年工作計劃

  (一)工作目標。通過(guò)實(shí)施駐村幫扶工作,到20xx年該村基本消除貧困現象,實(shí)現小康社會(huì )目標。其中:建檔立卡貧困對象人均收入年均增長(cháng)15%以上,農村貧困對象實(shí)現“一有、兩不愁、三保障”的總體目標。通過(guò)開(kāi)展“五送、五幫”活動(dòng),使貧困村整體達到“五通、五有”目標。

  (二)幫扶方式。建立健全局機關(guān)幫扶工作機制,確保局機關(guān)每名干部幫扶3-5戶(hù)貧困戶(hù),全面開(kāi)展幫扶活動(dòng),做到不脫貧不脫鉤。同時(shí),局機關(guān)將組織駐村工作隊,及時(shí)了解掌握幫扶村的動(dòng)態(tài)信息和村民的個(gè)人信息,做到精準定位扶貧。

  (三)工作任務(wù)。嚴格按照“單位包村、干部包戶(hù),幫建農村基層組織、幫建農村新型經(jīng)濟合作組織,市場(chǎng)主體帶動(dòng)扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展、能人大戶(hù)帶動(dòng)貧困戶(hù)脫貧致富,促干部作風(fēng)轉變,促群眾增收脫貧”的總體要求,具體任務(wù)是:

  1、幫扶單位包村任務(wù):一是制定貧困村6年總體發(fā)展規劃和年度幫扶計劃;二是培育主導產(chǎn)業(yè),幫助貧困村培育新型經(jīng)濟合作組織,引進(jìn)市場(chǎng)主體,發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),培植產(chǎn)業(yè)大戶(hù)。重點(diǎn)協(xié)助抓好全村土地流轉130畝規劃,幫致富帶頭人種植玄參、桔梗、金銀花等為主的中藥材,增加農戶(hù)收入。三是指導協(xié)助該村加強信息網(wǎng)格化建設,制定完善信息網(wǎng)格化建設規劃,并組織實(shí)施,確保年內全面完成。四是扶貧解困,組織單位全體干部與貧困戶(hù)結對幫扶,原則上把有勞動(dòng)能力、有致富愿望的貧困戶(hù)作為優(yōu)先幫扶對象;五是按照省市縣總體部署,組織開(kāi)展“三萬(wàn)”、新農村建設和生態(tài)家園、“綠滿(mǎn)xx”等活動(dòng)。

  2、干部包扶貧困戶(hù)任務(wù):一是制定脫貧計劃。了解貧困戶(hù)的實(shí)際困難,分析原因,制定脫貧計劃;二是選準發(fā)展項目。因戶(hù)制宜地幫助貧困戶(hù)選好致富項目,爭取資金支持,實(shí)現穩定增收,結合全縣扶貧“四大工程”,在改善居住環(huán)境、就業(yè)創(chuàng )業(yè)、發(fā)展產(chǎn)業(yè)等方面幫助貧困戶(hù)排憂(yōu)解難。

  四、保障措施

  (一)加強組織領(lǐng)導?h局成立了由局支部書(shū)記熊繼宏任組長(cháng),副局長(cháng)趙桂平任副組長(cháng),局屬各單位負責人和股室負責人為成員的幫扶工作領(lǐng)導小組。組建一支由熊繼宏、趙桂平、張安均、周子榮、馬傳禮5人扶貧工作隊,負責組織、協(xié)調、實(shí)施、督辦本單位駐村幫扶工作。

  (二)嚴肅工作紀律。駐村幫扶工作隊要嚴格按照“中央八項規定”、“省委六條意見(jiàn)”、市、縣有關(guān)規定,駐村工作隊員要做到“三不準”。幫扶工作隊原則上每月駐村工作不少于5天,及時(shí)為駐村幫扶工作隊解決工作生活中的困難和問(wèn)題。工作隊員生活和住宿必需品、交通費用、生活補助等按照《xx縣黨政機關(guān)差旅費管理辦法》執行,每月由單位按實(shí)際駐村情況據實(shí)核銷(xiāo)。

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