實(shí)驗工作的個(gè)人總結
在課改進(jìn)行得如火如荼的今天，我不斷地轉變思想，不斷地充實(shí)自我，完善自我，幾年來(lái)，我積極參與崗位培訓，積極參與各級各類(lèi)教研活動(dòng)、課程培訓等。通過(guò)多種學(xué)習方式，勤練基本功，博.眾長(cháng)，不斷涉獵新知識。
在學(xué)校，我積極營(yíng)造課改氛圍，引領(lǐng)教師成長(cháng)。通過(guò)校本教研活動(dòng)，公開(kāi)課、研討課、示范課，教學(xué)沙龍等活動(dòng)形式，通過(guò)確定行之有效的課題，圍繞課題開(kāi)展有針對性地活動(dòng)等，使教研工作“主題化、課題化、精品化”，帶領(lǐng)教師在活動(dòng)中領(lǐng)會(huì )課改精神，提高課改意識。
走進(jìn)新課改以來(lái)，我感覺(jué)收獲頗豐。20xx年喜獲寧波市教壇新秀比賽第一名的好成績(jì)；曾兩次執教浙江省五市區課堂教學(xué)研討活動(dòng)觀(guān)摩課，受到與會(huì )專(zhuān)家的肯定及好評；多次擔任區級課改研討課任務(wù)，為我區教師的課改培訓做好先鋒；多次隨教研室、教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導一起參加送教下鄉活動(dòng)，給偏遠地區的老師帶去課改的春風(fēng)。20xx年8月教師進(jìn)修學(xué)校組織新教師培訓，我做了《新教師成長(cháng)之我見(jiàn)》專(zhuān)題報告，受到領(lǐng)導的肯定和新教師的好評，參與教研室研究的《以教例研究為平臺促進(jìn)語(yǔ)文青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》課題獲寧波市基礎教育教學(xué)研究?jì)?yōu)秀課題評比一等獎；20xx年10月有幸被聘請為鄞州區名師工作室研究員。
20xx年9月榮獲鄞州區優(yōu)秀輔導員榮譽(yù)稱(chēng)號，20xx年6月獲得區優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎，20xx年3月獲區教壇新秀評比一等獎。20xx年8月榮獲區級優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號，20xx年有幸參加浙江省校級骨干高級研修班脫產(chǎn)培訓，榮獲優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號。近年來(lái)，基于對課改的認識，結合自己的教學(xué)，我積極撰寫(xiě)文章，取得一些成績(jì)。論文《讓語(yǔ)言實(shí)踐與情感熏陶同構共生》分獲浙江省20xx小學(xué)語(yǔ)文論文比賽、寧波市小學(xué)語(yǔ)文論文比賽二等獎；《走出尷尬演繹精彩》獲寧波市20xx小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀案例評比一等獎；《合理加工教材有效提升情感》等三篇文章入編寧波出版社出版的《課堂新探索》一書(shū)；14篇案例刊發(fā)在《小學(xué)語(yǔ)文名師教例賞析》一書(shū)中；《“該出手時(shí)”還應“出手”》等論文分獲省市級論文比賽一、二等獎。
【實(shí)驗工作的個(gè)人總結】相關(guān)文章：
實(shí)驗人員個(gè)人工作總結05-28
做實(shí)驗的個(gè)人總結10-24
實(shí)驗室個(gè)人工作總結05-02
實(shí)驗室的個(gè)人工作總結08-30
實(shí)驗室個(gè)人工作總結09-22
實(shí)驗室個(gè)人工作總結10-15
個(gè)人初中實(shí)驗室工作總結11-08
實(shí)驗員個(gè)人工作總結05-18
實(shí)驗工作總結07-06