2017年中學(xué)學(xué)校工作總結1500字范文

　　學(xué)校德育工作本著(zhù)“堅持與完善，突破與創(chuàng )新”的思路，堅持以人為本，以理想信念教育為核心，以弘揚和培育民族精神為主線(xiàn)，以樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)為重點(diǎn)，以常規教育管理、養成教育為內容，以培養高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎，以法治教育為突破口，努力探索民主、科學(xué)的德育管理模式。下面是應屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于2017年中學(xué)學(xué)校工作總結1500字范文，歡迎閱讀！

　　2017年中學(xué)學(xué)校工作總結1500字范文【1】

　　本學(xué)期，我們以“迎難而上，規范精致，提質(zhì)升位，幸福發(fā)展”為方略，頑強拼搏，砥礪前行，再創(chuàng )高考佳話(huà)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，保持學(xué)校的示范性并不斷向前發(fā)展�，F就本學(xué)期我校的工作總結如下。

　　一、規范教學(xué)管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

　　學(xué)校教務(wù)處充分發(fā)揮指導監督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)常規檢查、規范教師的教學(xué)行為，完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，取得了較為理想的效果。

　　1、加強常規管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機制激勵，抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節，規范教師的教育教學(xué)行為。嚴格考勤制度，加強教學(xué)常規檢查，組織學(xué)生代表進(jìn)行評教，及時(shí)幫助年輕和教學(xué)經(jīng)驗較少的教師調整教學(xué)方法，并把結果作為教師的綜合評價(jià)的一個(gè)方面。

　　2、認真組織考試，狠抓考風(fēng)、考紀，從考務(wù)安排、監考、評卷、成績(jì)統計各環(huán)節，盡可能減少人為因素的干擾，保證學(xué)生成績(jì)客觀(guān)真實(shí)公平公正，以考風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)。對每次的考試都認真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個(gè)重要舉措。

　　3、備考抓實(shí)、抓細，塑造圖盛教學(xué)品牌。高三備考是本學(xué)期學(xué)校的中心工作，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)，教務(wù)處對備考工作抓早、抓實(shí)、抓細，并要求畢業(yè)班教師根據學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計劃，學(xué)科教研組組長(cháng)認真履行工作職責，認真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。定期召開(kāi)高考備考會(huì )議，研究、指導畢業(yè)班工作，配合上級教學(xué)教研部門(mén)對教學(xué)的督導，同時(shí)加強與兄弟學(xué)校的交流、學(xué)習，先后有河浦中學(xué)、成田高級中學(xué)高三教師蒞校交流，我校赴澄海實(shí)驗高級中學(xué)開(kāi)展校際教學(xué)交流活動(dòng)。通過(guò)全體高三老師的共同努力，20xx年高考再創(chuàng )佳績(jì)。

　　4、重視學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開(kāi)展優(yōu)生和弱科輔導，切實(shí)做好培優(yōu)扶差;組織培訓各類(lèi)學(xué)科競賽的，加大尖子生、特長(cháng)生的培養力度;扎實(shí)有效地開(kāi)展研究性學(xué)習活動(dòng)，結合上級開(kāi)展的科技發(fā)明創(chuàng )新大賽活動(dòng)因地制宜地開(kāi)展通用技術(shù)課程;繼續加強學(xué)�，F有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā)，組織興趣小組、科普活動(dòng)小組活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生眼界，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng )造能力;加強音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理，完善體音美的考核標準和評估方案，努力探索各種成才的策略。

　　二、開(kāi)展校本教研，提高教師教科研能力

　　本學(xué)期教研工作以學(xué)�？蒲信d校的工作思路為指導，重點(diǎn)圍繞促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展這一中心任務(wù)，廣泛開(kāi)展校本教研活動(dòng)，提高教師的教科研能力。

　　1、學(xué)科常規教研活動(dòng)趨規范。重點(diǎn)抓好集體備課，采取集體研討方式，以具體的課例為載體，以課例剖析、一課多論、交流反思作為教研的切入點(diǎn)，學(xué)科組、年級教研組教師互談互評乃至互相聽(tīng)課，相互借鑒，共同提高。立足科組實(shí)際，認真組織開(kāi)展專(zhuān)題培訓或研討學(xué)習活動(dòng)。各學(xué)科組加強了理論學(xué)習和專(zhuān)題研討交流，把理論學(xué)習與青年教師基本功比賽和課題研究、公開(kāi)課的開(kāi)展結合起來(lái)，針對教學(xué)中存在的問(wèn)題，有目的地開(kāi)展如“語(yǔ)文教學(xué)設計的撰寫(xiě)”“英語(yǔ)語(yǔ)篇解讀之教學(xué)設計撰寫(xiě)及命題攻略”“物理教學(xué)情景研究”等專(zhuān)題研討活動(dòng)，不斷更新教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教師的理論水平。

　　2、開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩課活動(dòng)學(xué)習、交流。共計開(kāi)設各級公開(kāi)課、同課異構課、展示課共30個(gè)，其中區級公開(kāi)課1個(gè)，校性公開(kāi)課28個(gè)（同課異構課9組23個(gè)，學(xué)科組公開(kāi)課5個(gè)），年級教研組組內公開(kāi)課1個(gè)。在開(kāi)課過(guò)程中，科組成員能共同研討、磨課，聽(tīng)課后作好評價(jià)交流。這種多方位的交流活動(dòng)促使授課教師迅速成長(cháng)，科組內教師之間也得以相互促進(jìn)，共同提高，和諧發(fā)展。

　　3、舉行校性青年教師基本功比賽，有效促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　學(xué)校教研室認真統籌協(xié)調，組織開(kāi)展了校性青年教師基本功比賽。比賽以學(xué)科組為單位組織開(kāi)展，科組長(cháng)負責落實(shí)，在做好動(dòng)員報名工作的同時(shí)，各學(xué)科組認真擬定比賽方案，分兩個(gè)環(huán)節在科組會(huì )議時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。比賽共評出一等獎12名，二等獎18名。本次比賽時(shí)間之長(cháng)，參賽人數之多，形式之靈活多樣，活動(dòng)之系統性，為學(xué)校歷屆教師能力比賽之冠，也最受教師關(guān)注和重視�；顒�(dòng)營(yíng)造了濃烈的教研氛圍，推動(dòng)了學(xué)科教研，有效促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎。

　　4、積極組織教師參加各級各類(lèi)評選活動(dòng)，全面促進(jìn)教師理論水平、教學(xué)能力和動(dòng)手能力的提高，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)的提升。先后組織教師參加基礎教育國家級教學(xué)成果獎申報、廣東省中學(xué)青年數學(xué)教師優(yōu)秀課（說(shuō)課）評比、汕頭市教師自制教育教學(xué)軟件評比，獲得不俗的成績(jì)。已送評的還有區中學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)題復習課教學(xué)設計比賽、現正在組織參評的還有xxx年度潮陽(yáng)區優(yōu)秀教學(xué)論文評選以及2xxx年度現代教育技術(shù)（電教）論文等活動(dòng)。

　　5、倡導行動(dòng)研究，以課題研究推動(dòng)校本教研工作的開(kāi)展，進(jìn)而提升教師的業(yè)務(wù)能力和科研水平。共有七個(gè)課題順利完成結題工作，其中有兩個(gè)是省級小課題，五個(gè)是市級課題，還有三個(gè)廣東省教育學(xué)會(huì )小課題和兩個(gè)市級課題共五個(gè)課題成功獲得立項，各級立項課題組能積極主動(dòng)開(kāi)展課題研究，多數教師的理論水平和科研水平得到不同程度的提高。

　　三、優(yōu)化育人環(huán)境，提高德育實(shí)效性

　　育人先育德。政教處始終把“成人”教育放在首位，致力于學(xué)生自律意識的培養，圍繞“感恩教育·生命教育”的德育主題，以“雷鋒月”活動(dòng)和紀念五四運動(dòng)95周年為契機，以精細管理推動(dòng)養成教育，以學(xué)習引導和氛圍營(yíng)設為主線(xiàn)，深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育、感恩教育、禮儀教育和生命教育，切實(shí)提高德育工作的針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性。

　　1、落實(shí)規范化管理，優(yōu)化德育環(huán)境。首先，加強德育骨干隊伍建設，優(yōu)化班主任的過(guò)程管理，要求全體班主任跟班管理，工作按時(shí)到崗到位，在工作中“以高尚的人格感召人，以科學(xué)的方法引導人，以滿(mǎn)腔的熱情疏導人”，及時(shí)掌握學(xué)生最新思想動(dòng)態(tài)并予以解決問(wèn)題;堅持學(xué)月工作總結制度，組織開(kāi)展主題班會(huì )觀(guān)摩課，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高。其次，嚴抓規范管理，發(fā)揮各項專(zhuān)項教育的效能。以狠抓校園常規管理和考勤管理為主線(xiàn)，以德育量化管理為契機，堅持“求實(shí)、求細”的工作原則，開(kāi)展創(chuàng )造性的班級管理活動(dòng);落實(shí)三級值班管理制度，開(kāi)展文明班評比活動(dòng)，每月給優(yōu)勝班頒發(fā)流動(dòng)紅旗，學(xué)期統計評定文明班級，作為優(yōu)秀班主任評選的重要依據;組織“文明監督員”對同學(xué)、食堂、學(xué)校衛生工作進(jìn)行監督和評比，讓學(xué)生在自我和互相管理中受到教育，不斷完善自我。再次，重視法制教育和安全教育，以致家長(cháng)一封信、講座、應急疏散演練等多種形式開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。

　　2、發(fā)揮學(xué)校心理教育的輔助作用，拓寬德育的途徑和效果。關(guān)注心理健康教育，請汕大醫學(xué)院心理輔導與咨詢(xún)中心的麥穗妍老師召開(kāi)題為《帶著(zhù)美麗的心情奔向大學(xué)——壓力下的備考智慧》講座，組織心理室老師下班開(kāi)課，開(kāi)展心理咨詢(xún)，做到預防、矯治和發(fā)展相結合，教師的科學(xué)輔導與學(xué)生、家長(cháng)主動(dòng)參與相結合，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)青年學(xué)生的潛能，培養樂(lè )觀(guān)、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)人格的健全發(fā)展。

　　3、開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)，營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍。積極開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)，組織本校黨員干部深入金灶鎮調研，結合實(shí)際召開(kāi)民主生活會(huì )，在班子內開(kāi)展批評和自我批評，共某學(xué)校發(fā)展大計。圍繞高考舉辦一系列勵志教育活動(dòng)，舉行沖刺2xxx年高考誓師大會(huì )堅定學(xué)生必勝信念，激發(fā)熱情，保持前行的動(dòng)力;高三級學(xué)生拔河比賽以磨礪意志，增強體質(zhì);組織高一高二級學(xué)生向高三學(xué)生送祝�；顒�(dòng)，傳遞濃濃的祝福，感覺(jué)在備考路上并不孤獨，讓高三級學(xué)生收獲了暖暖的感動(dòng)。

　　結合“紀念五四運動(dòng)95周年”和“慶祝建黨93周年”活動(dòng)，召開(kāi)紀念五四運動(dòng)95周年暨表彰大會(huì )，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，增強民族責任感;發(fā)揮團員青年的先鋒模范作用，組織青年志愿者系列活動(dòng)，定期清理學(xué)校的環(huán)境衛生，協(xié)助高考、高二學(xué)業(yè)水平考試工作，讓學(xué)生在活動(dòng)中凈化學(xué)生心靈、完善和發(fā)展人格;以學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機，組織“雷鋒日記”書(shū)法比賽，讓學(xué)生進(jìn)一步了解雷鋒的優(yōu)秀事跡及高尚品德，也展示了新時(shí)期學(xué)子的文化藝術(shù)風(fēng)貌;開(kāi)展系列安全教育，整理印發(fā)應急避險系列學(xué)習資料，組織學(xué)生舉行應急避險疏散演練，培養學(xué)生安全意識，提高學(xué)生應急避險能力，杜絕安全隱患;開(kāi)展“珍愛(ài)生命，防止溺水”主題教育活動(dòng)，通過(guò)組織主題班會(huì )課、師生集體宣誓和簽名活動(dòng)、簽安全承諾書(shū)等形式層層深化生命教育主題;組織開(kāi)展高一學(xué)生籃球賽、高二級“五·四頌中華”班際合唱賽比賽、等文娛體育活動(dòng)，寓教于樂(lè )，活躍校園文化氛圍，為提高班級凝聚力提供平臺;舉行 “一人一元捐”、汕頭市第五屆“廣東扶貧濟困日”募捐活動(dòng)，倡導慈善公益理念，推動(dòng)“全民參與公益”的社會(huì )氛圍，培養青年學(xué)生樂(lè )善好施的奉獻精神;尤其是為本校遭遇火災喪失家園與親人的高三級林子鴻同學(xué)開(kāi)展獻愛(ài)心捐款活動(dòng)，更充分體現了圖盛中學(xué)師生仁愛(ài)奉獻的'良好風(fēng)貌、團結互助的團隊精神。

　　4、打造學(xué)校的社團特色，積極開(kāi)展社團活動(dòng)。本學(xué)期順利完成學(xué)生會(huì )及文學(xué)社換屆工作，組織學(xué)生參加各種征文比賽，指導學(xué)生社團出版校報、組織“青藍杯”現場(chǎng)作文比賽、“新荷杯”校際作文競賽、舉辦“快樂(lè )答吧”等多種形式的活動(dòng)，為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間，學(xué)生在活動(dòng)中充分發(fā)展特長(cháng)，展示個(gè)人才華并從中得到教育。

　　5、做好內宿管理工作。一以貫之地本著(zhù)嚴格管理、熱情服務(wù)的原則，以安全、責任為先，秉承任勞任怨的態(tài)度，順利開(kāi)展各項工作，營(yíng)造家般溫馨的氛圍，為高考加溫鼓勁。加強內宿管理隊伍建設，發(fā)揚“傳、幫、帶”的傳統和團隊合作精神，提高內宿管理教師群體的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)能力，發(fā)揮內宿管理老師在內宿管理中的核心作用;加強樓長(cháng)、義工、內宿班長(cháng)、寢室長(cháng)等學(xué)生干部隊伍建設，提高學(xué)生的工作積極性和能力培養，增強學(xué)生自我服務(wù)、教育和管理的能力;落實(shí)檢查監督制度，落實(shí)學(xué)生信息資料建設，繼續完善安全管理機制;注重教育引導與適當處罰懲戒相結合，評選“文明寢室”“示范寢室”和各類(lèi)積極分子，弘揚先進(jìn)典型，促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成;規范日常管理，克服麻痹懈怠，提振精神動(dòng)力，引導學(xué)生自覺(jué)增強主人翁意識和歸屬感，杜絕安全隱患;精心挑選心理健康、學(xué)法指導、為人處事等切合學(xué)生實(shí)際需要的黑板報材料，出版生活區及高考專(zhuān)欄黑板報，深受學(xué)生喜愛(ài)。

　　四、強化總務(wù)工作，構建和諧美麗校園

　　本學(xué)期總務(wù)后勤工作認真落實(shí)治校方略，落實(shí)精細管理、勤耕細作，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)，建設文明、和諧校園為指導思想，以服務(wù)于教育教學(xué)為中心，進(jìn)一步強化后勤隊伍建設，制度建設，積極配合學(xué)校各項教學(xué)、教研、備考工作，做好后勤保障工作。主要工作有：

　　1、嚴格執行財務(wù)管理制度。認真學(xué)習、貫徹上級有關(guān)財務(wù)政策、文件精神。做好非稅系統收費工作和帳務(wù)公開(kāi)工作，特別是擴招生學(xué)雜費使用情況記帳工作。協(xié)助校長(cháng)室編制預決算，嚴格把好經(jīng)費開(kāi)支。經(jīng)常進(jìn)行帳務(wù)自查工作，積極配合上級有關(guān)部門(mén)財務(wù)檢查，針對檢查中提出不足問(wèn)題及時(shí)整改。

　　2、嚴格學(xué)校財產(chǎn)管理工作。把好財產(chǎn)管理關(guān)，建好資產(chǎn)帳，器材使用、報廢、借用、歸還帳。做好購物驗收入庫登記，資產(chǎn)捐贈及資產(chǎn)處置工作。公物使用簽證、驗收簽證手續，執行公物丟失、損壞賠償條例。

　　3、搞好學(xué)校各項建設，不斷改善學(xué)校辦學(xué)環(huán)境。加強飲食衛生安全防范工作，加強校園保安員夜間巡邏和門(mén)衛對外來(lái)人員出入登記和作管理，確保師生校內安全，完善學(xué)校安全設施。

　　本學(xué)期高一級教室投影機改換為短焦白板電教平臺、三樓原2個(gè)電腦室改裝為兼具教學(xué)和英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓練功能的教室，并舉行網(wǎng)絡(luò )改造。十五層食堂宿舍樓基本建成，現正在進(jìn)行室內專(zhuān)修，爭取下學(xué)期可以使用。根據需要采購廚房設備，建設配電房及配電設備，充實(shí)維護學(xué)校電教設備，維修、裝修禮堂和史地室，改造學(xué)校圍墻護欄、綠化校道兩側，以及認真做好一般教學(xué)設備、生活設施、教輔設備、水、電的維護工作及安全隱患的整改工作，確保學(xué)校教學(xué)、生活的正常順利開(kāi)展。

　　4、嚴格后勤管理工作。加強保安隊伍建設，加強保安值夜管理，加強校門(mén)口崗位管理，確保校產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序;加強食堂管理工作，定期召開(kāi)衛生安全會(huì )議，高度保障師生的衛生安全工作，排除后顧之憂(yōu);特別是在物價(jià)全面不斷上漲和人員工資不斷上漲，食堂面臨開(kāi)辦下去重重困境的情況，通過(guò)協(xié)調后仍能正常開(kāi)展工作，穩固大后方，確保學(xué)校穩定正常發(fā)展發(fā)揮了一定的作用。加強衛生保健及校園環(huán)境衛生管理工作，長(cháng)期定期對校園蚊蠅進(jìn)行噴殺工作;做好消防安全、飲食衛生安全培訓、宣傳工作，以及配合緊急疏散演練工作。加強教輔工作人員管理工作，使其積極性比前有所提高�？刂平�(jīng)費開(kāi)支，適當調整教師補助，盡可能提高教師待遇。

　　五、創(chuàng )造圖盛佳績(jì)，展示示范性學(xué)校風(fēng)采

　　學(xué)校被授予汕頭市科技特色學(xué)校、平安校園稱(chēng)號，高考成績(jì)驕人，師生獲獎喜人，備受社會(huì )各界好評，在區域內起著(zhù)示范帶動(dòng)作用，在教育界有著(zhù)一定的影響力。

　　20xx年高考，圖盛成績(jì)再次攀升，呈現出三線(xiàn)人數增加，三線(xiàn)比率提高，人數排位靠前，兩項再創(chuàng )新高，尖子比翼雙飛，單科再露尖角等六大特點(diǎn)。上第一批119人（文科34人，理科85人），比去年增加8人，有21位考生進(jìn)入全省文科和理科總分前一萬(wàn)名，均列區公辦高中第二位，其中謝建勇、馬曉佳同學(xué)分別以638和632分的驕人成績(jì)榮居區公辦高中文科總分第一名和第三名;第二批、第三批人數均創(chuàng )歷史新高，上二批本科線(xiàn)860人（文科292人，理科568人），比去年增加39人，列區公辦高中第二位;總上線(xiàn)人數1322人（文科510人，理科812人），比去年增加43人，穩居全區第一位。在單科方面，有3位考生分別列文科綜合全市第2、第7名、語(yǔ)文全市第10名。在辦學(xué)規模不斷擴大、生源結構不斷下移的情況下，我校本著(zhù)不放棄每一個(gè)下層生的原則，戮力同心，全面應考，在1356名考生的規模下，上線(xiàn)率仍高達97。5%，本科率高達63。4%。再次贏(yíng)取高含金量和大面積豐收的佳績(jì)，彰顯低進(jìn)高出、低進(jìn)多出的加工能力。

　　師生積極進(jìn)取，踴躍參加各類(lèi)比賽，成績(jì)斐然：老師獲得國家級獎項1人次，省級獎項116人次，市級獎項23人次，區級獎項71人次，校性獎項104人次;學(xué)生獲得國家級獎項1人次，省級獎項113人次，市級獎項33人次，區級獎項81人次。本學(xué)年度我校先后榮獲廣東省語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)校、xxx20xxx學(xué)年度校本教研“先進(jìn)學(xué)�！�、潮陽(yáng)區第五屆學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )最佳組織獎、潮陽(yáng)區第五屆學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )高中組團體總分第四名、第八屆廣東省普通教育教學(xué)成果獎二等獎（主持人黃小娟）、汕頭市科技特色學(xué)校等稱(chēng)號。

　　高考成績(jì)等捷報昭示著(zhù)我們學(xué)校的努力與實(shí)力，但輝煌瞬間又成為歷史。暑假的來(lái)臨，意味新的學(xué)年即將到來(lái)，此刻，我們又面臨新的機遇與挑戰。新的一年，我們不會(huì )放慢追求的腳步，繼續提振精神，迎難而上，續寫(xiě)進(jìn)取篇章，開(kāi)創(chuàng )圖盛中學(xué)更美好的明天。

　　2017年中學(xué)學(xué)校工作總結1500字范文【2】

　　半年來(lái)，在上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導與關(guān)心支持下，我校認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，緊緊圍繞辦學(xué)目標，認真分析形勢和任務(wù)，提出了“關(guān)注過(guò)程，著(zhù)眼細節，重在落實(shí)”的工作指導方針，排難奮進(jìn)，各項工作取得可喜的成績(jì)，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。2xx年，學(xué)校獲“淮北市平安學(xué)�！�、“濉溪縣教育系統先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號�，F將工作總結

　　一、完善體制，優(yōu)化管理，提高工作效率

　　為整合資源，提高學(xué)校職能部門(mén)工作效率，學(xué)校深化管理機制，管理任務(wù)分解到人，強化部分處室功能，明確管理責任，形成工作合力。同時(shí)，落實(shí)了各級各類(lèi)例會(huì )，作為工作布置、研討、交流的平臺。

　　在學(xué)校管理中，加大了目標責任考核評價(jià)的力度，認真完善并落實(shí)了《孫疃中學(xué)教學(xué)常規管理細則》、《教師年度工作考評方案》、《績(jì)效工資考核實(shí)施方案》、《教師考勤管理制度》等一系列制度。在教育教學(xué)管理中，立足于教學(xué)規范的落實(shí)、教學(xué)目標的達成、教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　二、狠抓常規，突出主題，切實(shí)加強德育工作的實(shí)效性

　　學(xué)校德育工作本著(zhù)“堅持與完善，突破與創(chuàng )新”的思路，堅持以人為本，以理想信念教育為核心，以弘揚和培育民族精神為主線(xiàn)，以樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)為重點(diǎn)，以常規教育管理、養成教育為內容，以培養高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎，以法治教育為突破口，努力探索民主、科學(xué)的德育管理模式。

　　1、繼續把學(xué)生行為習慣的培養作為學(xué)生教育管理的突破口，采取多種措施，著(zhù)力學(xué)生習慣的養成。一是強化制度建設，進(jìn)一步完善了《孫疃中學(xué)學(xué)生日常行為規范》，把管理細化到學(xué)生學(xué)習和生活的每一個(gè)環(huán)節;二是重視團總支、學(xué)生會(huì )機構建設，提高了學(xué)生干部的整體素質(zhì)。在學(xué)生中能真正起到示范帶頭作用，加強對學(xué)生學(xué)習習慣的督查和養成;三是學(xué)校始終把堅持正面教育，樹(shù)立正面典型作為德育教育的重要思想。統計各班好人好事，學(xué)校統一在宣傳欄中進(jìn)行通報表彰，讓每一個(gè)學(xué)生熟知良好習慣的內容，從思想上轉化為自己的行動(dòng);四是利用“四好少年”的評選的契機，開(kāi)展競賽，榜樣激勵。每周匯總班級量化積分，在期中期末表彰一批文明班級、文明寢室、進(jìn)步快的學(xué)生，在全體學(xué)生中樹(shù)立榜樣。

　　2、為了真正把德育落到實(shí)處，我校開(kāi)展了一系列豐富多彩的德育活動(dòng)。為培養班級凝聚力，使師生關(guān)系更加和諧，學(xué)校舉辦以班級為單位的`團體體育競賽活動(dòng);9月份各班開(kāi)展了“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，極大激發(fā)了廣大學(xué)生愛(ài)國愛(ài)黨的熱情;同月還開(kāi)展了“國策在校園”系列活動(dòng)，使學(xué)生認識到認真執行國策對我們國家的積極意義及影響;11月開(kāi)展了主題團隊活動(dòng)月活動(dòng)，尤其是以開(kāi)展爭當“四個(gè)好少年”活動(dòng)，在廣大學(xué)生中掀起了爭當熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年的熱潮;12月認真做好申報創(chuàng )建省級示范高中的工作，審時(shí)度勢的把創(chuàng )建工作同我校具體實(shí)際相結合為我校德育工作的開(kāi)展再續新篇。

　　3、加強了班主任隊伍建設。精選了班主任隊伍，定期召開(kāi)班主任工作會(huì )，及時(shí)交流工作經(jīng)驗，分析學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，調整思想，改進(jìn)方法。

　　4、圓滿(mǎn)完成學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)任務(wù)。經(jīng)過(guò)半年的努力，我校黨員干部認認真真系統地學(xué)習了科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要思想，黨員干部受到了教育，學(xué)校工作得到很大的推動(dòng)，人民群眾得到了實(shí)惠。

　　5、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展“學(xué)規范、強師德、樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)。我校從11月下旬開(kāi)始，按照上級部門(mén)的要求，開(kāi)展了為期5個(gè)月的師德主題教育活動(dòng)。目前，第一階段學(xué)習討論階段已經(jīng)順利完成。

　　三、積極引導，促進(jìn)發(fā)展，著(zhù)力打造優(yōu)良的師資隊伍

　　1、辦學(xué)水平的提升，關(guān)鍵要有一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的戰斗團隊。學(xué)校堅持以教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展為主線(xiàn)，以尊重關(guān)愛(ài)為前提，以學(xué)習研究為重點(diǎn)，以考核評價(jià)為促動(dòng)，充分調動(dòng)教師的積極性，以服務(wù)學(xué)生、發(fā)展事業(yè)為目的，立足校本，創(chuàng )新機制，努力構筑師資人才高地。在工作中做到分工明確，強化責任，不斷更新管理理念，創(chuàng )新工作方法。學(xué)校領(lǐng)導班子在實(shí)際工作中能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，能深入實(shí)際、傾聽(tīng)師生合理化建議，查出問(wèn)題并及時(shí)整改。在工作中能堅持原則，創(chuàng )造性開(kāi)展工作。進(jìn)一步加強了過(guò)程管理，用數據說(shuō)話(huà)，讓關(guān)注工作細節成為學(xué)校工作的一種文化、一種氛圍，在全校教師能基本形成一種理念。

　　2、在教師隊伍建設上，我們以培養“骨干教師”為抓手，扎扎實(shí)實(shí)加強師資隊伍建設。本學(xué)期，我校推薦多名“骨干教師”參加省、市級培訓，通過(guò)“骨干教師”的培養，推動(dòng)學(xué)校名師工程的建設;同時(shí)以課堂教學(xué)改革為突破口，有效地提升課堂教學(xué)效率，在這過(guò)程中，“骨干教師”充分發(fā)揮了教學(xué)示范和骨干帶頭作用。

　　3、實(shí)施教師自主發(fā)展工程，努力推動(dòng)教師自主發(fā)展，組織制訂教師個(gè)人發(fā)展規劃，大力開(kāi)展校本培訓，不斷擴大對外交流，認真做好青年教師的結對幫扶工作，著(zhù)力提升教師的專(zhuān)業(yè)水平。

　　四、提高認識，深化研究，積極推動(dòng)教育教學(xué)研究和改革。

　　我校突出教學(xué)中心地位，更新觀(guān)念，推進(jìn)與深化課堂教學(xué)改革，取得了良好成效。學(xué)校以新課程改革為契機，大力更新教師教育觀(guān)念，擺脫傳統的教學(xué)模式，牢固樹(shù)立“兩個(gè)觀(guān)念”，即全面提高學(xué)生素質(zhì)、培養可持續發(fā)展的“教學(xué)質(zhì)量觀(guān)”和學(xué)生主體地位突出、教學(xué)民主、師生平等、氣氛和諧的“教學(xué)過(guò)程觀(guān)”。教導處有計劃地組織教師學(xué)習現代教育理論;閱覽室訂閱多種專(zhuān)業(yè)期刊雜志，多媒體室開(kāi)通教研專(zhuān)業(yè)網(wǎng)址，實(shí)現資源共享，搭建最前沿的教育信息平臺。鼓勵教師積極參與課題研究，通過(guò)課題研究，引領(lǐng)他們轉變教育觀(guān)念，豐富教育理論，提高教學(xué)技能。加大了對外學(xué)習交流的力度。有計劃地組織校領(lǐng)導、教師外出參觀(guān)學(xué)習、聽(tīng)課培訓，讓教師感受外校教改氣息，學(xué)習外校管理經(jīng)驗。

　　五、團結拼搏，排難奮進(jìn)，堅持質(zhì)量立校不動(dòng)搖

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生存之本、立足之本、發(fā)展壯大之本。本學(xué)期，我們進(jìn)一步規范教學(xué)手段，強化教學(xué)管理，緊緊圍繞開(kāi)學(xué)初提出的工作目標，以《教學(xué)常規管理細則》為依據，實(shí)施新課標，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，優(yōu)化課堂教學(xué)目標，優(yōu)化教學(xué)內容，優(yōu)化教學(xué)方法，優(yōu)化師生關(guān)系，努力提高課堂教學(xué)效果，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，校行政會(huì )多次專(zhuān)題研究教學(xué)工作，學(xué)校領(lǐng)導長(cháng)期關(guān)注課堂、關(guān)注老師、關(guān)注學(xué)生，面對面指揮教學(xué)，教務(wù)處和各年段采取了切實(shí)可行，得力有效的措施：①抓常規。每月一次教學(xué)常規檢查實(shí)實(shí)在在，有條不紊。②抓重視。重視教學(xué)工作的過(guò)程，每月組織月考教學(xué)質(zhì)量測評，及時(shí)總結反饋，共同探討解決，把問(wèn)題解決在起始。③抓重點(diǎn)。突出高三畢業(yè)班的教學(xué)工作。認真召開(kāi)高三每次月考的質(zhì)量分析會(huì )，各個(gè)班級分析到學(xué)生人頭，將有效人群牢牢抓在手中。

　　六、強保障、重實(shí)效，安全工作到位

　　1、學(xué)校安全工作以“創(chuàng )建平安校園”為載體，堅持“預防為主、標本兼治、重在治本”的原則，從健全組織機構、制定規章制度、廣泛宣傳教育、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)、開(kāi)展綜合治理、維護校園穩定等方面著(zhù)手，認真落實(shí)創(chuàng )建平安校園的各項措施，健全和規范平安校園的工作機制，形成安全管理網(wǎng)絡(luò )，提高師生員工的安全意識和自我防范能力，保證學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序和學(xué)習生活環(huán)境，努力創(chuàng )建一個(gè)管理有序，防控有力，環(huán)境整潔，校風(fēng)優(yōu)良的安全文明校園。在2xxx年的防控甲型流感中，學(xué)校嚴格按上級有關(guān)部門(mén)的通知和文件精神，認真制定出切實(shí)可行的防控方案和應急措施，并成立領(lǐng)導小組，動(dòng)員全校師生，積極投入此場(chǎng)無(wú)硝煙的戰斗中。各個(gè)班級認真做到了晨檢午檢并舉，細致填寫(xiě)甲流防控報告單，取得較為顯著(zhù)的效果。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校未發(fā)生一起安全事故

　　2、定期對教學(xué)樓防盜網(wǎng)、鋁合金窗戶(hù)、學(xué)生桌、椅進(jìn)行維修，組織人員對校園內水、電路進(jìn)行普查，對學(xué)校財產(chǎn)進(jìn)行清查登記，并建立資產(chǎn)臺賬，并層層簽訂協(xié)議，定期檢查登記到人，責任到人，實(shí)行了有損壞有賠償機制。

　　七、學(xué)校硬件建設和環(huán)境建設有了新的發(fā)展

　　1、在后勤服務(wù)工作中，本著(zhù)“服務(wù)育人”的意識，著(zhù)力強化后勤隊伍建設，努力增強服務(wù)意識。投資購買(mǎi)了教室磁性黑板;對教學(xué)樓樓道走廊、宿舍樓進(jìn)行了重新粉刷;班級公物保管成績(jì)顯著(zhù)，勞動(dòng)值日井然有序，宿舍管理也形成了一套行之有效的管理模式，學(xué)校面貌煥然一新。

　　2、嚴格履行財務(wù)制度，規范財務(wù)行為。在經(jīng)費使用方面執行預算審批制度，在購物方面實(shí)行采購審批和政府采購制度，在物品使用方面實(shí)行領(lǐng)導審批制度，杜絕了各種不正之風(fēng)，保證了資金的效益最大化。

　　3、狠抓落實(shí)食品安全工作。學(xué)校與相關(guān)人員簽定了食品安全衛生責任書(shū)，堅持食品衛生層層負責，環(huán)環(huán)把關(guān)。不定期召開(kāi)后勤人員工作會(huì )議，并組織各班生活委員對食堂工作人員的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行評議，并通報評議結果。這樣既確保食品衛生，人身安全、財產(chǎn)安全提供保障。

　　在新的一學(xué)期學(xué)校將高舉質(zhì)量立校大旗，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，振奮精神，埋頭苦干，扎實(shí)工作，發(fā)展再上新臺階，管理再有新突破，質(zhì)量再創(chuàng )新輝煌。

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