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小學(xué)教師值周工作總結
工作總結是我們開(kāi)展工作做好工作的重要組成部分,下面是yjbys小編搜集整理的小學(xué)教師值周工作總結,歡迎閱讀。

小學(xué)教師值周工作總結1
在這春光明媚的早晨,我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周從總體上來(lái)說(shuō),同學(xué)們表現良好、秩序井然,表現出了我們逸夫小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)貌,下面我把一周情況總結如下:
一、上周主要有七大亮點(diǎn)
1.三年級和五年級各班的部分老師帶領(lǐng)同學(xué)們堅持晨練。老師們每次都是與學(xué)生們一道堅持到底,他們一邊跑一邊相互鼓勵,一邊跑一邊口號不斷,給學(xué)校平添了幾分熱鬧與歡樂(lè )。
2、晨會(huì )時(shí)段,絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時(shí)下班,小干部的管理能力很強,學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣,個(gè)班各具特色:有讀語(yǔ)文的、有讀英語(yǔ)的,也有做數學(xué)題的。中午1:00時(shí)巡視時(shí)發(fā)現好多老師已經(jīng)下班,有的在輔導學(xué)生的作業(yè),有的在處理班級事務(wù),有的在與學(xué)生一起活動(dòng)?傊,學(xué)生自覺(jué)性很強,能按照常規有序活動(dòng)。
3、三年級的部分同學(xué)利用休息時(shí)間主動(dòng)自覺(jué)維護校園環(huán)境衛生,他們手擰著(zhù)垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。
4、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚,學(xué)校正在積極開(kāi)展校本研修活動(dòng),好多教師積極響應,每天總有教師在進(jìn)行集體備課,集體研討,主動(dòng)聽(tīng)課,體現了互相學(xué)習,共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點(diǎn)和充實(shí)自己的教研博客。
5、中午用餐,由于班主任加強了組織教育,值日老師工作負責,都堅持到學(xué)生用餐完畢才離開(kāi),好多班主任與學(xué)生一起用餐,督促學(xué)生洗碗,管理到位,秩序很好,無(wú)擁擠的'現象。
6、四年級老師們正確引導同學(xué)們玩有意義的課間游戲,如:跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……,這既有益學(xué)生身心健康,又豐富了學(xué)生的課間生活,既培養了學(xué)生的各種能力;增進(jìn)了學(xué)生之間、師生之間的情感,又避免了因活動(dòng)的無(wú)序而造成安全事故。
春天是播種希望的季節,同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習當中,各方面都得了較好的成績(jì)。好的方面我們當然要繼續保持,但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足,在追求完美的道路上尋找新的目標。
二、四點(diǎn)不足:
1、做操的時(shí)候,行走的秩序不是很好,有的學(xué)生邊走邊講空話(huà),做操的質(zhì)量不高,主要是動(dòng)作不規范。希望班主任引起重視,加強教育,并參與指導。少先隊干部要加強檢查的力度。
2、中午用餐下樓時(shí),老師有點(diǎn)擔憂(yōu):有些學(xué)生下樓時(shí)候,有推搡的現象,有的速度很快,有的不靠右行,影響秩序,有危險的隱患,也有亂倒的現象,請同學(xué)們不要邊走邊吃,注意安全。樓梯口最多兩人同行,不要擁擠。與前面的同學(xué)保持距離,以免飯菜倒在其他同學(xué)身上。請同學(xué)做事多設身處地地為他人想想。
3.幾乎是每天的不同時(shí)段,在學(xué)校的不同場(chǎng)合,我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現一些紙團、塑料紙等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。我可以肯定,沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì )故意破壞我們整潔的環(huán)境,根源還在平時(shí)的良好行為習慣還沒(méi)有養成。說(shuō)明少數同學(xué)缺乏衛生意識,有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄著(zhù)幾張字紙,顯得很不協(xié)調,很不美觀(guān)。其實(shí)保持重于打掃,校園里出現了字紙,作為一名學(xué)生,就應該主動(dòng)撿起來(lái),放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,出一份力,做到愛(ài)校如家。
4、放學(xué)路隊。
很多班級的放學(xué)路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊,也非常有禮貌地和老師說(shuō)再見(jiàn)。但還是有少數同學(xué)沒(méi)有走到校門(mén)口就自動(dòng)解散了,各種不文明的表現都也出來(lái)了。在大門(mén)口更需要同學(xué)們嚴格要求自己,自覺(jué)遵守紀律,要走得更好,因為,在這個(gè)時(shí)候,學(xué)校大門(mén)口有很多家長(cháng)和其他的社會(huì )人員在看著(zhù)我們,每一天,他們都在檢閱著(zhù)同學(xué)的行為,在注視著(zhù)我們學(xué)校的形象。因此,為了我們的安全,為了我們的聲譽(yù),為了我們學(xué)校的形象,請同學(xué)們務(wù)必要走好,直至回家。
同學(xué)們,燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,已過(guò)去的日子卻不會(huì )復返。讓我們一起珍惜時(shí)光,努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
小學(xué)教師值周工作總結2
陽(yáng)春三月雪花飄,萬(wàn)里江山裹素袍。突如其來(lái)的冷空氣,低至零下2攝氏度,雪花紛飛,高至20度,沐浴春風(fēng)。杭師大東城小學(xué)的每一位師生沒(méi)有因氣溫的驟變而影響工作和學(xué)習,學(xué)校教育教學(xué)秩序良好,同學(xué)們遵規守紀,校園處處呈現出文明、和諧、積極進(jìn)取的景象。值日老師及禮儀崗同學(xué)工作認真負責,學(xué)校衛生情況總體來(lái)說(shuō)非常不錯,在此,給予高度表?yè)P,F把上周值周工作總結如下:
1、校園學(xué)習氛圍濃厚。早自習組織管理井然有序,書(shū)聲朗朗,特別要表?yè)P一、二、三年級段的小朋友,早讀非常認真自覺(jué),大清早為東城小學(xué)的書(shū)香校園拉開(kāi)了序幕。午休時(shí)間同學(xué)們都在老師的管理下,能靜靜地在教室里做作業(yè)或看書(shū),沒(méi)有嬉戲吵鬧現象。
2、課間休息、陽(yáng)光長(cháng)跑、課間活動(dòng)、午間就餐、排隊到指定放學(xué)點(diǎn)等各項工作在正副班主任的管理下,規范良好,體現了良好素養,期望同學(xué)們繼續遵循良好的學(xué)習規范。
3、文明禮儀令人贊。同學(xué)們非常注重禮儀,早上一進(jìn)校門(mén),“老師好”“老師早”主動(dòng)問(wèn)候,0704班的一位男同學(xué)每次碰到老師都是鞠躬行禮。星期一是三八婦女節, “老師,節日快樂(lè )”的問(wèn)候也是飄然而至,如0802班的胡欣同學(xué)。
4、社團活動(dòng)豐富有序展開(kāi)。周三是學(xué)校社團第一次活動(dòng),在上學(xué)期開(kāi)展優(yōu)質(zhì)社團的'基礎上,分學(xué)校、年級二個(gè)層面全員拉開(kāi)社團活動(dòng),每位同學(xué)都依據自己的特長(cháng)有序規范地參加一個(gè)社團,不沖突:合唱、銅管、電子琴、男女生舞蹈、藝術(shù)體操、書(shū)法、日語(yǔ)口語(yǔ)、剪紙等等,活動(dòng)組織高效而有序,同學(xué)們個(gè)個(gè)學(xué)得認真,玩得起興,難怪結束后,有同學(xué)感嘆:周三的我們真幸福!同學(xué)們,我們學(xué)校的目標是要打造一流藝術(shù)特色的學(xué)校,學(xué)校將會(huì )為同學(xué)們藝術(shù)才能的培養與展示搭建各種平臺,相信濃郁的藝術(shù)氛圍將充盈校園的每個(gè)角落,同學(xué)們,一定要珍惜學(xué)習機會(huì ),好好學(xué)習!
誠如人無(wú)完人,金無(wú)足金一樣,我們上周依然存在著(zhù)一些問(wèn)題,希望我在這里提出后,同學(xué)們能注意,能改正:
1、個(gè)別同學(xué)要注意文明禮儀。剛才我表?yè)P了東城小學(xué)整體的禮儀非常喜人,但也有個(gè)別同學(xué)存在不盡人意的現象,如早上來(lái)校時(shí),有幾位同學(xué)未佩戴紅領(lǐng)巾,有的把紅領(lǐng)巾藏在衣服里面,有的進(jìn)校門(mén)時(shí)小跑沖進(jìn),把值日老師與禮儀崗同學(xué)當成了“真空人”,全然沒(méi)有禮儀的問(wèn)候,當我親切微笑地主動(dòng)問(wèn)候“小朋友好!”,同學(xué)們才意識到,報以溫暖的“老師好”,星期一至五每天都會(huì )有此情景發(fā)生,同學(xué)們,這種現象老師希望少之又少,不要再出現,你能做到嗎?再給大家說(shuō)個(gè)上周發(fā)生的事情吧,周二上午0703班的張思誠同學(xué)在上第四節課時(shí),竟將幾個(gè)廢紙團從窗口扔到走廊,在此提出嚴肅批評,同學(xué)們要注意,這種行為是我們所不允許發(fā)生的。
2、課間牛奶、午間就餐問(wèn)題。課間牛奶,有二個(gè)班級出現沒(méi)及時(shí)拿,導致牛奶沒(méi)來(lái)得及喝現象發(fā)生,午間就餐時(shí)有班級倒菜時(shí)沒(méi)有注意,較多剩菜剩飯倒在走廊地面上,餐后也做了及時(shí)的清理,在此,老師提個(gè)醒,請同學(xué)們分飯菜時(shí)要靜靜地排好隊伍,高年級分的同學(xué)要小心小心再小心,要防止燙到人,也要防止倒在地上。
3、放學(xué)問(wèn)題。大部分班級都能及時(shí)有序地在教師帶領(lǐng)下放學(xué),但也出現個(gè)別班級放學(xué)較晚,無(wú)教師帶領(lǐng)現象,甚至有一個(gè)班級出現只有一位學(xué)生拿了班牌到校門(mén)口的情形,對這個(gè)班級,鄭老師在這里先不點(diǎn)名,希望引起大家的重視,這種現象不要再發(fā)生。
同學(xué)們,雖然我們存在著(zhù)一些細微的不足,但我相信,在老師的提醒與要求下,同學(xué)們肯定會(huì )做得越來(lái)越好,祝愿每位同學(xué)一天更比一天好,陽(yáng)光開(kāi)心地生活在東城小學(xué)!
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