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高二班主任工作總結

時(shí)間:2022-07-23 13:16:59 工作總結 我要投稿

高二班主任工作總結

高二班主任工作總結

高二班主任工作總結

 本學(xué)期,我擔任高二(6班)班主任。6班是個(gè)文科班,全班50人,男生23人,女生27人。過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我們班在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下,在學(xué)校和年級組的正確領(lǐng)導下,在任課教師的大力支持和配合下,在班干部的努力工作下,班級各項工作順利開(kāi)展,學(xué)生在學(xué)習、生活等方面都取得不錯的成績(jì),F將本學(xué)期的工作總結如下:
  一、班級工作思路
  以德育工作為首, 以服務(wù)教學(xué)工作為中心,立足班級常規工作,狠抓學(xué)生的養成教育,培養良好的學(xué)習習慣和生活習慣,形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng);以班級文化建設為載體,打造班級精神文化特色,形成班級凝聚力,引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),促進(jìn)學(xué)生形成健康的個(gè)性和健全的人格。
  二、以德育工作為首,注重班級文化建設
  1、確定班級目標,編成響亮的口號: “不到最后一刻,決不放棄”。
  2、制定班級公約。班級公約主要分學(xué)習方面、班務(wù)方面、衛生方面和日常規范等五個(gè)方面。從而使班級管理制度化。
  3、制定“班訓”。通過(guò)征集意見(jiàn)反復討論,共同確定了班訓:態(tài)度決定一切,細節決定成!
  4、打造“班級精神”:自強不息的進(jìn)取精神,厚德載物的包容精神。
  5、撰寫(xiě)“班主任寄語(yǔ)”:“給自己一個(gè)奮斗的理由!”這是對“班訓”和“班級精神”的拓展和延伸。
  6、制定個(gè)人奮斗目標,在“放飛夢(mèng)想”中寫(xiě)下自己理想中的大學(xué),便于同學(xué)們自我對照,自我激勵,相互監督。
  總之,通過(guò)各種渠道塑造一個(gè)團結、向上、和諧的班級文化氛圍。
  三、立足常規,做好班級管理
  1、每周一次班會(huì ),并有相應的班會(huì )記錄。
  2、座位輪流制,每周調動(dòng)一次,前后左右滾動(dòng)。
  3、建立激勵機制,每次考試,年級前10名進(jìn)行物質(zhì)獎勵;根據成績(jì)分的小組在考試中考的做好的小組也要適當的獎勵。
  4、經(jīng)常找學(xué)生談心,關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),指導學(xué)生適應高二階段的生活和學(xué)習。
  5、深入學(xué)生宿舍,指導學(xué)生的學(xué)習與生活,常于宿舍管理員溝通,了解宿舍管理狀況。
  6、衛生工作常抓不懈,責任到人,實(shí)行班干部負責制,班主任隨時(shí)檢查監督,確保同學(xué)們有一個(gè)整潔的學(xué)習環(huán)境。
  四、加強班委會(huì )建設,發(fā)揮學(xué)生班干的作用
  新學(xué)期開(kāi)學(xué)后,根據在臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院的表現,我初步選出了班長(cháng)和紀律委員。開(kāi)學(xué)后,又由學(xué)生毛遂自薦成立班委會(huì )和課代表。
  在具體的工作中,按實(shí)質(zhì)內容把班務(wù)工作劃分為三個(gè)系列:思想文化建設由團支部書(shū)記負責,宣傳、組織委員協(xié)助;常規工作由班長(cháng)負責,紀律、勞動(dòng)、生活、體育委員和組長(cháng)、宿舍長(cháng)協(xié)助;學(xué)習方面由學(xué)習委員負責,課代表和組長(cháng)協(xié)助。三個(gè)系統由班長(cháng)和團支書(shū)統一領(lǐng)導,分工協(xié)作,形成一個(gè)具有系統合力的緊密團結的有機整體。
  五、與各任課教師加強交流,協(xié)調教學(xué)工作
  首先,協(xié)助授課老師搜集教學(xué)信息:以賀卡的形式,促進(jìn)師生之間的情感溝通。
  其次,經(jīng)常和任課老師進(jìn)行交流,及時(shí)掌握班級學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。
  六、與家長(cháng)溝通,加強家校聯(lián)系
  為了更好地了解、教育學(xué)生,我常主動(dòng)和學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系溝通,隨時(shí)注意孩子的動(dòng)向,及早發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
  七、班級活動(dòng)
  1、成功地組織了學(xué)生參加學(xué)校各項活動(dòng),各項工作平穩有序。
  2、響應學(xué)校號召,組織學(xué)生召開(kāi)特色主題班會(huì ),學(xué)生自己組織了“嚴師出高徒,還是慈師出高徒”的辯論會(huì ),開(kāi)的有聲有色。
  3、根據學(xué)校部署,狠抓學(xué)生日常規范,制定“學(xué)生不規范行為整頓方案”。并對整治活動(dòng)進(jìn)行了反思,明確了今后班級工作的重點(diǎn)。
  以上便是我對這個(gè)學(xué)期班主任工作的實(shí)踐總結。成績(jì)和不足并存,有些想法和做法還不夠成熟,尚有待改進(jìn)。但毫無(wú)疑問(wèn)的是,通過(guò)我的實(shí)踐,我深刻地感受到一個(gè)活潑、和諧向上的班級已經(jīng)形成,班級向心力和凝聚力也在不斷加強。我將繼續努力,更加嚴格要求自己,向一名優(yōu)秀的人民教師和班主任的目標不斷奮斗。
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