中學(xué)班主任工作總結范例
本人是黃xx初級中學(xué)教師，現年30歲，大學(xué)本科畢業(yè)。我1999年8月參加教學(xué)工作， 2006年評為中學(xué)二級教師資格。任中二以來(lái)，我一直擔任班主任工作和初中兩個(gè)教學(xué)班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，在工作中，勤勤懇懇，盡職盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書(shū)育人。任現職四年來(lái)，出色地完成了各項教育教學(xué)工作并在教學(xué)教育工作中取得了較好的成績(jì)，，現從德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面做以下小結。
一、思想品德方面：
本人一貫堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，自覺(jué)與黨中央保持高度一致。平時(shí)注重提高自己的政治素養，通過(guò)各種渠道，積極主動(dòng)地學(xué)習黨的各項方針政策，常年堅持政治學(xué)習，學(xué)習筆記平均每周1500字。在工作當中，努力積極并富有創(chuàng )造性地把學(xué)習心德落實(shí)到際行動(dòng)中去，從各方面踐行“三個(gè)代表”。教學(xué)時(shí)，堅持以人為本，德育為首，曾兩度被評為校級優(yōu)秀園丁和縣級師德標兵。身為一名教師，熱愛(ài)自己從事的職業(yè)，也深知肩上擔子的沉重，責任的重大，所以總是全身心地投入教育教學(xué)工作。認真履行《教師職業(yè)規范》，團結同志，熱愛(ài)學(xué)生，從無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生的事發(fā)生，對學(xué)生總是動(dòng)之以情，曉之以理，堅持既教書(shū)，又育人，始終將學(xué)生的終身發(fā)展作為自己的工作核心，將素質(zhì)教育的精髓貫穿到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。在自己的工作中，總是勇挑重擔，服從安排，不計得失，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導所分配的各項任務(wù)。工作一直超負荷，滿(mǎn)工作量，急學(xué)校之所急，體現了一位人民教師較高的思想境界。
二、工作能力方面：
雖然自己已有十幾年的教齡，具備了一定的教育教學(xué)基本功，但我從未間斷過(guò)業(yè)務(wù)進(jìn)修和學(xué)習。除參加學(xué)校、縣進(jìn)修學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習之外，自己還連續多年自費訂購《英語(yǔ)輔導報教師版》，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，吸收他人的先進(jìn)經(jīng)驗，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。同時(shí)，閱覽室、圖書(shū)室的業(yè)務(wù)雜志，我都積極借閱，平均每周要閱讀2本以上的專(zhuān)業(yè)圖書(shū)�！皞�、講、輔、批、考、練、評”是自己教學(xué)的基本環(huán)節，“任務(wù)教學(xué)法”、“目標教學(xué)法”等多種科學(xué)的教學(xué)方法在自己的教學(xué)中均有體現。新課標頒布以來(lái)，更是如魚(yú)得水，使自己的眼界更為開(kāi)闊。合作、自主、探討、交流的新型教學(xué)模式已在我的課堂初步成形。多媒體的運用使教學(xué)、新穎別致的教法使得師生都充滿(mǎn)教與學(xué)的激情。在班級管理中，注意培養學(xué)生的主人翁意識，發(fā)揮學(xué)生的自我教育和管理功能，注重關(guān)心學(xué)生、研究學(xué)生、相信學(xué)生、培養學(xué)生，特別是“值周班長(cháng)負責下的值日管理制”的實(shí)踐，調動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，使學(xué)生在工作中鍛煉，鍛煉中工作，收效甚好，已成為自己班級管理的常用模式，今后還將進(jìn)一步完善。
三、工作態(tài)度方面：
由于自己有較強的事業(yè)心和責任感，所以處處以工作為重，以學(xué)生為重，從不因個(gè)人事務(wù)而耽誤教育教學(xué)工作。任職期間堅持出滿(mǎn)勤，無(wú)遲到、曠工、請假等現象，反而還常常犧牲自己的休息時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導，這一點(diǎn)也深得師生的好評。
四、工作業(yè)績(jì)方面：
在黃土梁子初級中學(xué)合校的這四年里我擔任了三年的畢業(yè)班教學(xué)工作任務(wù)，中考成績(jì)一直處于全校首位，在縣里排名也屬前列。面對如今科學(xué)的發(fā)展，我深知學(xué)習的重要性，于是積極向老前輩們學(xué)習請教，每年的聽(tīng)課筆記都不少于80節。同時(shí)，積極參加教研教改，學(xué)習新課標，適應新課改，在課堂上已形成自己獨特的教學(xué)方法。在2008年承德市初中英語(yǔ)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)中，榮獲市級二等獎，并多次在校級評優(yōu)課中獲得優(yōu)質(zhì)課獎；撰寫(xiě)的的論文《初中英語(yǔ)教學(xué)方法之我談》榮獲國家基礎教育改革和發(fā)展論文評選活動(dòng)三等獎；撰寫(xiě)的《淺談初中英語(yǔ)教學(xué)》一文被《學(xué)英語(yǔ)》報初中教師版第35期第4版刊用；制作的電腦動(dòng)畫(huà)《WHERE IS MY BACKPACK？》在平泉縣第四屆中小學(xué)師生電腦作品制作競賽活動(dòng)中獲得三等獎。
總之，在任中二期間，我較好地完成了各項教育教學(xué)工作，在各級組織的關(guān)懷和個(gè)人的不懈追求中，也取得了較大幅度的進(jìn)步，今后還將盡職盡責，努力工作，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
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