[經(jīng)典]三年級班主任工作計劃

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編整理的三年級班主任工作計劃，希望能夠幫助到大家。

三年級班主任工作計劃1

　　今年我很榮幸再次擔任三年三班的班主任，但也感到有些忐忑不安。在假期里，我思考了很多，意識到了這份工作的壓力和責任。為了營(yíng)造良好的班風(fēng)，培養學(xué)生成為全面發(fā)展的個(gè)體，我特別制定了以下計劃，以更好地完成班主任工作。

　　一、指導思想

　　本著(zhù)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校班級精神文明建設的原則，在新的學(xué)期中，特制定班級工作計劃，使我校教育、教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，為進(jìn)步完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力。

　　二、班級概況

　　本班學(xué)生特殊情況較多。36名同學(xué)中，四名離異子女，三名住校生，一名學(xué)生多動(dòng)，影響較嚴重，兩名學(xué)生父母在外地，托付給其他人管理，還有一部分孩子父母經(jīng)商，幾乎接送孩子都沒(méi)有時(shí)間，中午在校就餐人數今天就達到15名。由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟，從而整個(gè)班級的學(xué)習成績(jì)及學(xué)習氛圍還不夠理想。個(gè)別成績(jì)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規，熱愛(ài)勞動(dòng)等。

　　三、主要目標

　　1、織織建立一支健康、文明、學(xué)習風(fēng)氣濃厚的班集體，讓學(xué)生有基本的集體榮譽(yù)感。

　　這一階段的主要標志是每個(gè)成員都能以班集體的奮斗目標為導向，向著(zhù)自我實(shí)現的目標奮斗。引導學(xué)生正確地認識和處理個(gè)人與集體的關(guān)系，堅持集體利益高于個(gè)人利益的道德標準，自覺(jué)地為集體建設貢獻自己的力量；要培養學(xué)生的自我組織、管理能力，用集體的紀律去約束自己，積極參加集體活動(dòng)，與集體中的每一位成員平等交往、友好合作，在建設集體的過(guò)程中，不斷完善自身，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。

　　2、培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度。

　　這個(gè)學(xué)期我們要通過(guò)多種途徑，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，引導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的`學(xué)習習慣。我們將充分利用學(xué)習園地、班級規章制度等資源，著(zhù)重培養學(xué)生的學(xué)習方法和學(xué)習習慣。特別要注重班級紀律的建設，因為紀律是學(xué)習成績(jì)的基礎。我們會(huì )指導學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，并組織他們多講故事、多聽(tīng)故事，培養學(xué)生良好的文化素養。

　　經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習情況，做好協(xié)調工作。努力做好每位學(xué)生的思想工作，引導他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，推動(dòng)他們積極向上。對于成績(jì)突出、表現優(yōu)秀的學(xué)生要及時(shí)給予肯定和鼓勵，同時(shí)也要持續督促，幫助他們不斷進(jìn)步。積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育和鍛煉。

　　四、具體工作措施

　�。�1）學(xué)校鼓勵學(xué)生發(fā)揮主動(dòng)性，充分參與班級建設，培養良好習慣。為此，我們將通過(guò)優(yōu)化小組設置、開(kāi)展討論等形式，組織學(xué)生展開(kāi)討論，共同制定新一輪班級好習慣章。

　�。�2）切實(shí)抓好行為規范教育，有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語(yǔ)文、成語(yǔ)積累、英、數交替進(jìn)行，根據班級的特點(diǎn)，落實(shí)每周一次班會(huì )的行為規范訓練，使行為規范經(jīng)�；�。

　�。�3）認真抓好二分鐘預備鈴。

　�。�4）學(xué)生是班級的主體，他們的發(fā)展是班級發(fā)展的基礎。為了培養學(xué)生自我管理和自我教育意識，我們將以班級日常行為規范為依據，發(fā)現并改進(jìn)上課、課間、保潔、作業(yè)等方面存在的問(wèn)題。通過(guò)自我評估和小組考核，希望能夠減少扣分甚至獲得加分，共同努力打造優(yōu)秀的班集體。

　�。�5）針對本班學(xué)生特殊情況較多的現象，我們更需要靈活機智，多用心觀(guān)察，關(guān)注每位學(xué)生的需求，努力防患于未然，確保教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

三年級班主任工作計劃2

　　這個(gè)學(xué)期我有幸成為了三年級一班的班主任。通過(guò)多年的班主任工作，我深刻認識到小學(xué)是兒童成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，班主任在其中扮演著(zhù)非常重要的角色。我堅信要讓學(xué)生們養成良好的習慣，必須從班級的整體氛圍入手。一個(gè)良好的班風(fēng)班貌是培養學(xué)生良好習慣的基礎，唯有如此，才能形成優(yōu)良的學(xué)習氛圍。三年級是學(xué)生成長(cháng)的重要階段，我將努力打造良好的班風(fēng)班紀，引導學(xué)生發(fā)展個(gè)性，培養綜合素質(zhì)。根據我們班的實(shí)際情況，我擬定了以下計劃：

　　一、班級情況分析

　　我班目前共有46名學(xué)生，他們個(gè)個(gè)天真活潑，好奇心旺盛，對班級充滿(mǎn)熱情。然而，個(gè)別同學(xué)存在自控能力較差的`情況，有時(shí)難以控制自己的行為；還有一位同學(xué)是智力有限的殘障兒童。為了進(jìn)一步培養三年級學(xué)生的團結力和積極性，讓他們自覺(jué)地努力學(xué)習和進(jìn)步，我制定了以下設想。

　　二、工作目標：

　　1、繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。

　　2、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。

　　3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的爭做“五小公民”活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　4、我們將組織各種形式的活動(dòng)，包括課內外的多樣化活動(dòng)，讓學(xué)生有機會(huì )參與班級活動(dòng)設計，為他們提供展示才華的機會(huì )，讓他們充分展示自己的特長(cháng)和能力，創(chuàng )造一個(gè)自由發(fā)展的空間。

　　三、具體措施

　　1、重視家校聯(lián)系是學(xué)校教育工作中非常重要的一環(huán)。通過(guò)做好家訪(fǎng)工作，班主任能夠及時(shí)與家長(cháng)溝通，了解學(xué)生在家庭中的情況，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習和生活。通過(guò)互通情況，班主任可以給予家長(cháng)一些建議和指導，幫助他們更好地教育和關(guān)心孩子，從而達到促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目的。

　　2、在提升自身素質(zhì)方面，我會(huì )在做好班主任工作的同時(shí)，努力學(xué)習教育方面的知識，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。我會(huì )認真備課，注重課堂教學(xué)過(guò)程中引導學(xué)生思考，激發(fā)他們的智力潛能，培養他們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。課后我會(huì )及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗，吸取教訓，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

　　3、衛生工作要貫徹到每個(gè)人，確保每個(gè)人都有責任、有任務(wù)可做。要重視個(gè)人衛生和室內外環(huán)境衛生，定期檢查，培養學(xué)生良好的衛生習慣。

　　4、抓好學(xué)生的常規教育。根據《小學(xué)生日常行為規范》制定出本班的班規，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習，采取一定的評比、競賽等措施，使班規落到實(shí)處，切實(shí)培養學(xué)生良好的行為習慣。特別是開(kāi)學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。在班級要開(kāi)展自評、組評、師評等活動(dòng)，并用制度規范學(xué)生的言行。

　　5、在工作中，我不斷強調班級榮譽(yù)感和團結力的重要性。通過(guò)激勵學(xué)生，讓他們意識到集體榮譽(yù)的重要性，建立團結向上的班級氛圍。我鼓勵學(xué)生為班級榮譽(yù)努力，希望他們能夠熱愛(ài)班集體，為班級利益著(zhù)想。在我的引導下，學(xué)生們逐漸形成了“我為班級，班級為我的”思想意識，促使班級建設不斷進(jìn)步，班級氛圍更加融洽向上。

　　6、讓學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jì)有所提高，學(xué)習興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

　　7、培養優(yōu)秀的班干部，充分發(fā)揮他們在班級中的引領(lǐng)作用，提供他們成長(cháng)的平臺，培養他們的組織協(xié)調能力，支持他們參與并推動(dòng)班級工作的開(kāi)展。設立選拔機制，讓優(yōu)秀的同學(xué)有機會(huì )競爭成為班干部，為每位同學(xué)提供展示自己才華的機會(huì )。

三年級班主任工作計劃3

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，作為三（5）班的班主任，我將制定新的工作計劃，讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新。我將努力塑造孩子們的心靈，促使他們全面發(fā)展。同時(shí)，我將致力于推動(dòng)班級取得新的進(jìn)步和發(fā)展。

　　本班有31名女生和31名男生，大部分同學(xué)都具有較強的集體榮譽(yù)感，熱愛(ài)學(xué)習，積極參與學(xué)�；顒�(dòng)，尊敬師長(cháng)。但也有個(gè)別同學(xué)在學(xué)習和行為習慣方面有待提高，需要繼續培養自覺(jué)性和自信心。大多數同學(xué)能夠明辨是非，但個(gè)別同學(xué)可能比較嬌氣、任性，需要引導和糾正。為了建立良好的班級風(fēng)氣，紀律的建立至關(guān)重要。

　　一、課堂紀律

　　師生共同制定班規，讓學(xué)生在參與制定的.過(guò)程中感到樂(lè )趣和動(dòng)力，潛移默化中遵守紀律。學(xué)生們制定的規則更容易被接受和遵守，從而轉變?yōu)樗麄兊淖杂X(jué)行為。我們班的宗旨是“言出必行”。

　　二、課間紀律

　　課間是學(xué)生放松休息的時(shí)候，良好的課間紀律可以營(yíng)造出輕松活潑的校園氛圍。豐富多彩的課間活動(dòng)是維護紀律的有效途徑，因此我會(huì )不時(shí)提醒學(xué)生注意危險活動(dòng)和場(chǎng)所，讓他們在玩樂(lè )中接受教育。

　　三、衛生方面

　　講究衛生十分重要。俗話(huà)說(shuō)，清潔是健康的基礎。保持環(huán)境整潔不僅有利于身體健康，還能養成良好的生活習慣，營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習氛圍。

　　1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，特別是住校生要求他們每天必須洗澡，并及時(shí)洗好自己的衣物。做好"兩勤"，桌內勤清，物品勤擺。

　　2、班級衛生管理：我們班每天都會(huì )安排值日生進(jìn)行早、中、晚的衛生清掃工作，同時(shí)設立衛生委員會(huì )負責檢查和監督衛生情況。對于那些能夠自覺(jué)、及時(shí)清掃衛生的同學(xué)或小組，我們將給予精神上的獎勵，以激勵大家共同維護班級的整潔環(huán)境。

　　四、班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

　　五、重視家校的密切聯(lián)系。

　　堅持家訪(fǎng)，使家長(cháng)能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習情況，促進(jìn)家長(cháng)與家長(cháng)間、家長(cháng)與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)。

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