五年級班主任工作計劃集合（11篇）
日子如同白駒過(guò)隙，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家收集的五年級班主任工作計劃，希望對大家有所幫助。
五年級班主任工作計劃 篇1
在新學(xué)期開(kāi)始，為了給五年三班學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學(xué)校的工作思路、班級的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn)，特制訂班主任工作計劃如下：
一、班級情況說(shuō)明
五年三班學(xué)生活潑好動(dòng)，熱情開(kāi)朗，有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習習慣和行為習慣。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng )新的班干部隊伍，使全體同學(xué)明確學(xué)習目標，對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽(yù)感和責任感，培養學(xué)生良好的行為規范，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣和班級文化氛圍。
二、加強班風(fēng)建設
1、主題班會(huì )。
根據學(xué)校德育工作計劃的安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。班會(huì )主題可根據具體情況而定。
2、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和喜好，努力營(yíng)造尊師守紀、團結友愛(ài)、民主和諧、文明健康的班級氛圍。
�。�1）修改并制定新的班級公約、班規。
�。�2）教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習創(chuàng )造更加舒適的學(xué)習環(huán)境。鼓勵學(xué)生以積極向上、樂(lè )觀(guān)健康的態(tài)度對待學(xué)習和生活，集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會(huì )，使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習和快樂(lè )生活中。
�。�3）讓學(xué)生參與班級管理工作，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的.主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3、班干部培養計劃。作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過(guò)精心的培養與選拔。
級管理中注重培養學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。作為全校藝術(shù)課上表現最棒的班級，個(gè)個(gè)都是經(jīng)過(guò)老師精心挑選的學(xué)生，而且興趣廣泛，積極參加各種活動(dòng)和比賽。班主任要積極支持、配合藝術(shù)老師和校領(lǐng)導的工作！
三、加強家校聯(lián)系，力爭家長(cháng)配合，共同管理和教育學(xué)生
作為班主任通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向。力爭家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，及時(shí)交換意見(jiàn)。利用網(wǎng)絡(luò )平臺密切與家長(cháng)的聯(lián)系，向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動(dòng)，充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，并取得共識，配合學(xué)校共同教育好孩子。
五年級班主任工作計劃 篇2
一、班級目標
端正學(xué)習態(tài)度，改變懶惰作風(fēng)，建立一個(gè)團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
二、情況分析
我班有學(xué)生8人，通過(guò)四年的培養和教育，學(xué)生的學(xué)習習慣有了好轉，成績(jì)也在慢慢提高，團結合作意識增強，良好的衛生習慣已經(jīng)養成。但也存在著(zhù)一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著(zhù)嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成，上課聽(tīng)講走神，愛(ài)擺弄小東西，思想開(kāi)“小車(chē)”，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，拖拉現象嚴重。
三、任務(wù)與目標
1、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習上。
2、制定班規，明確班規要求，自覺(jué)遵守班規紀律。
3、成立新的班委，明確分工，各負其職。
4、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習氛圍。
5、增強衛生意識，充分利用小笤帚小撮子的優(yōu)勢，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
6、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)。
四、方法措施
1、學(xué)生思想方面。
�。�1）與學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
�。�2）不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度。
�。�3）進(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)。通過(guò)微信、電話(huà)、家訪(fǎng)與小學(xué)生父母溝通，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。
�。�4）做好個(gè)別學(xué)生的思想教育工作。
對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理，細如魚(yú)絲。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”�？傊�，對個(gè)別學(xué)生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。
2、班級紀律方面。
一個(gè)班級，要想有良好的'班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
�。�1）課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。
�。�2）課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國主義教育。組織和指導學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。
�。�3）安全方面的教育為了使每個(gè)學(xué)生健康地成長(cháng)，將在本班內每周定期對學(xué)生加強安全和法制教育。通過(guò)多種途徑對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自我保護意識。
3、衛生方面講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
�。�1）個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
�。�2）班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)，進(jìn)行獎勵。
3、清潔區衛生：每天早晨分派值日生對清潔區進(jìn)行清掃，設立衛生小組長(cháng)。并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
4、班干部的選拔、培養方面。
首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在這個(gè)過(guò)程中要不斷指出他們的不足，給予及時(shí)的教育。
班級管理只靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
5、其他方面。
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
班級管理是一門(mén)藝術(shù)，班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
五年級班主任工作計劃 篇3
班主任的責任重大，我這學(xué)期是一名班主任，就要擔負起班主任的責任，因此不想讓這學(xué)期工作出現疏漏特意制定了工作計劃。
一、促進(jìn)班級學(xué)生全面發(fā)展
班級了的每一個(gè)學(xué)生學(xué)習都需要班主任的不斷督促，為了督促學(xué)生們全面發(fā)展就要做到讓他們在德智體美這些方面都能夠全面發(fā)展，在班級里表?yè)P那些品德高尚的學(xué)生，獎勵那些幫助同學(xué)，拾金不昧的好學(xué)生，培養學(xué)生的品德，讓他的思想道德提升。對那學(xué)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生也要加以表?yè)P，獎勵這樣做主要是讓其他學(xué)生向這些學(xué)習成績(jì)好的.學(xué)生們學(xué)習，學(xué)習他們的生活方式，學(xué)習他們的努力上進(jìn)，當然體育鍛煉也不能夠來(lái)下，我會(huì )積極的鼓勵學(xué)什么參加學(xué)校舉行的運動(dòng)會(huì )，要求大家重在參與，重視體育鍛煉提高身體素質(zhì)，讓他們有一個(gè)良好的身體，這才是他們學(xué)習的本錢(qián)，美術(shù)繪畫(huà)也不能夠落下來(lái)，讓這些孩子全面發(fā)展才能夠為祖國培養出優(yōu)秀的人才，才能夠讓他們健康成長(cháng)。
二、樹(shù)立良好的學(xué)習氛圍
一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境是非常重要的，學(xué)生們在學(xué)習的時(shí)候如果沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境就會(huì )受到外界的影響，輕則讓學(xué)生分心，重則帶壞學(xué)生，讓他們從此不再努力學(xué)習。營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境可以讓這些孩子能夠好好學(xué)習，當周?chē)腥硕荚趯W(xué)習的時(shí)候，其他學(xué)生也會(huì )不自覺(jué)的被這樣的學(xué)習氛圍所帶動(dòng)，讓他們能夠自覺(jué)的進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，好的學(xué)習環(huán)境會(huì )影響一群人，一個(gè)學(xué)生學(xué)習好并不能夠有多少作用，只有多個(gè)學(xué)生一起學(xué)習，其他學(xué)生自覺(jué)一同學(xué)習，保持學(xué)習的安靜這才會(huì )讓學(xué)習成績(jì)提高，學(xué)生會(huì )在這樣的氛圍下相互影響，共同提升。
三、紀律嚴明
班級的紀律是非常重要的，班級是一個(gè)集體，紀律是約束他的鏈條，只有維持好紀律才會(huì )讓班級能夠順利的發(fā)展，才能夠提供一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，紀律能夠約束學(xué)生們讓他們少犯錯，讓他們知道哪些事情該做哪些不該做，用紀律給學(xué)生指明一條前進(jìn)的道路，用紀律規范學(xué)生么的行為。使得學(xué)生們遵紀守法，努力學(xué)習。
四、做好與學(xué)生溝通
老師與學(xué)生之間不應該保持太遠的距離。因為一個(gè)老師只有知道學(xué)生們的需要，才能夠更好的的傳授知識，身為班主任，更應該如此。對待好學(xué)生要做好溝通，弄清楚他們那些問(wèn)題不懂，那些知識點(diǎn)講的不到位，就可以做細微調整，對待差生與學(xué)生溝通能夠發(fā)現差生的學(xué)士情況，明白他們學(xué)習差的原因，溝通也有利于增進(jìn)師生之間的感情，讓學(xué)生們接受班主任，溝通能夠解決很多的問(wèn)題。
我知道，我肩上擔負著(zhù)重任，需要我認真對待，因此我為自己的工作做了詳細的安排，希望自己能夠在這些給學(xué)生們提供幫助，讓他們成績(jì)提升。
五年級班主任工作計劃 篇4
本學(xué)年度我擔任五年級的班主任，為了更好地開(kāi)展工作，現擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。
班級情景：
本班有學(xué)生12人，該班學(xué)生能遵守學(xué)校的校規校紀，大部分學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習風(fēng)氣還有待進(jìn)一步的加強。在以后的工作中需要不斷培養本班的班級凝聚力，增強學(xué)生的團體榮譽(yù)感，以進(jìn)一步提高學(xué)習成績(jì)。
一、抓好學(xué)生思想工作。
(1)與學(xué)生交談。有計劃地利用周會(huì )課、中隊活動(dòng)與學(xué)生交談，經(jīng)過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情景，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
(2)不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。經(jīng)過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的提高要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，及時(shí)給予幫忙。
(3)堅持每周進(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)，經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)了解學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情景。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合
二、抓好班主任的日常工作。
(1)組織好學(xué)生參加升旗和做操。對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊要快，靜，齊，要站得挺直，要有飽滿(mǎn)的熱情和向上的精神。經(jīng)過(guò)升旗激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國和人民進(jìn)一步努力學(xué)習。
(2)組織和指導學(xué)生做好早操，做早操時(shí)班主任堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作貼合節奏。
(3)對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規范》教育，改選班干部。布置教室，美化環(huán)境。
(4)為慶祝教師節，舉辦個(gè)人板報對學(xué)生進(jìn)行尊敬教師和做禮貌學(xué)生的教育活動(dòng)。
(5)第十三周開(kāi)展對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)系列教育活動(dòng)。組織好、安排好學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐課。
(6)認真帶領(lǐng)學(xué)生，開(kāi)展“一幫一”的活動(dòng)。
(7)對學(xué)生經(jīng)常性地進(jìn)行安全教育，利用周會(huì )課，學(xué)習一些報紙、書(shū)籍有關(guān)自衛、自立的安全知識教育，使學(xué)生掌握一些基本的安全常識。并懂得如何保護自我。
三、創(chuàng )特色班級
一明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康在班級中開(kāi)展“五心”活動(dòng)：忠心給祖國;愛(ài)心給社會(huì );誠心給朋友;孝心給父母;信心給自我。
二規范早讀，課后管理課的紀律。
(1)早讀：堅持每一天讀書(shū)或聽(tīng)寫(xiě)或預習，由班主任負責。
(2)課后管理課：要求學(xué)生必須安安靜靜的聽(tīng)課和做作業(yè)，不準說(shuō)話(huà)、下位，要求要到位，管理要嚴格，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
(3)狠抓課堂紀律，養成良好的學(xué)習習慣，要求學(xué)生“學(xué)會(huì )傾聽(tīng)”，在課堂上，尊重教師的.勞動(dòng)，尊重知識，也遵守了紀律。要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住。要配合教師上好每一節課。由值日生每一天總結當天的紀律情景，評出每一天的先進(jìn)組，期末獎勵。
四、愛(ài)護學(xué)校公共財務(wù)
教育學(xué)生要有主人翁意識，對學(xué)校的設施要愛(ài)惜，教育學(xué)生要節儉用水、用電，隨手關(guān)燈的好習慣。
做好期末工作，認真評定學(xué)生在校表現和成績(jì)。
我牢記一位前輩的話(huà)：班主任工作是要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自我的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。是很有挑戰性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。
五年級班主任工作計劃 篇5
一、學(xué)生基本情況
本學(xué)期五年級有學(xué)生39人，其中女生16人。該班部分學(xué)生學(xué)習態(tài)度端正，有著(zhù)良好的學(xué)習習慣。上課時(shí)都能積極思考，主動(dòng)、創(chuàng )造性的進(jìn)行學(xué)習。但從上學(xué)期的考試情況看，學(xué)生存在明顯的兩極分化，后進(jìn)生不多，針對這些情況，本學(xué)期在重點(diǎn)抓好基礎知識教學(xué)的同時(shí)，加強后進(jìn)生的輔導和優(yōu)等生的指導工作，全面提高合格率和紅分率。
二、首先做好入學(xué)教育
教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校、班級的規章制度學(xué)習與生活，嚴格執行一日常規，從學(xué)習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學(xué)習、生活環(huán)境。
三.其次做好學(xué)生的'思想工作
我認為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說(shuō)豐富多彩，這時(shí)候不僅表現在學(xué)習上，更要注重思想道德培養，紀律觀(guān)念形成，助人為樂(lè )思想品質(zhì)培養，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì )和你敞開(kāi)心扉，暴露學(xué)生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。
四.再次教育學(xué)生要自尊、自重、自信
人無(wú)完人，只有自重，才能自尊自愛(ài)，如果沒(méi)有自尊，是不可能得到別人的尊�？吹綄W(xué)生有了長(cháng)處，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P，讓其樹(shù)立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦。別人做了好事或取得了可喜的成績(jì)，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之
間關(guān)系才會(huì )越來(lái)越融洽，只有這樣學(xué)生之間團結的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。
五.其次要教育學(xué)生做心胸寬廣的人
作為學(xué)生，心胸要開(kāi)朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事，都能容得下，俗話(huà)說(shuō)”宰相肚里能撐船”別人若指責你，你要好好想想自己的過(guò)錯就改正，不是自己的過(guò)錯就引以為戒，有則改之，無(wú)則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交，顯得沒(méi)有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人。
六、再要教育學(xué)生努力學(xué)習不斷提高成績(jì)
我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習，現在社會(huì )需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng )新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進(jìn)取，將來(lái)才能適應社會(huì )，才不會(huì )被淘汰，成為對社會(huì )有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績(jì)必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jì)總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒(méi)有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jì)，還要知道他們成績(jì)背后的付出。
七、最后教育學(xué)生要嚴格遵守班紀班規
無(wú)規矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規章制度，我采取小組管理制度，組長(cháng)每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時(shí)做好班級管理工作。
八、班級活動(dòng)安排：
1、建立健全班級各項規章制度，組建班級各類(lèi)組織，明確班干部職責，值日責任到人，每周總結評比。
2、“三比”活動(dòng)，比紀律、比衛生、比學(xué)習，每周比一比組的紀律、衛生、學(xué)習，哪組的最好，作出總結，指出不足，加以改進(jìn)，爭取先進(jìn)。
3、“獻愛(ài)心”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會(huì )助人為樂(lè )的快樂(lè )感。
4、小組總結評比，總結一學(xué)期來(lái)班級各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。
五年級班主任工作計劃 篇6
在新學(xué)期中，我繼續擔任五年一班的語(yǔ)文教學(xué)工作，又兼任班主任，為了使本學(xué)期的教學(xué)工作能更好的開(kāi)展，現制訂計劃如下：
一、學(xué)生情況分析
本班學(xué)生一共47人，其中男生21人，女生26人，學(xué)生思維相當活躍，個(gè)性張揚，學(xué)習興趣比較濃，主動(dòng)性較強。能集中注意聽(tīng)對方講話(huà)，已初步學(xué)會(huì )了聽(tīng)懂別人講述的事，能復述主要內容;會(huì )正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。會(huì )默讀課文，邊讀邊思考，提出不懂的問(wèn)題，說(shuō)出自然段的主要意思，理解課文內容。能閱讀程度適宜的兒童書(shū)報，了解主要內容。能觀(guān)察圖畫(huà)和事物，能說(shuō)語(yǔ)句通順連貫的話(huà)，學(xué)會(huì )了寫(xiě)日記、作文，但也有個(gè)別學(xué)生未能很好地掌握。部分學(xué)生鋼筆字能寫(xiě)得正確、端正、整潔。寫(xiě)字姿勢基本正確，但還有一部分學(xué)生執筆方法不夠正確、不美觀(guān)。部分孩子們基礎知識不牢固，學(xué)習習慣不夠好，心浮氣躁，協(xié)作精神差，集體觀(guān)念不夠強，缺乏最基本的紀律觀(guān)念。本班學(xué)生思維活躍，愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)思考，發(fā)言積極，敢于表達。但本班學(xué)生書(shū)面表達能力比較差，一是書(shū)寫(xiě)不是很規范，二是習作水平缺乏表達技巧，不能把平時(shí)讀書(shū)積累到的優(yōu)美詞句運用到習作當中去。因此本學(xué)期應該著(zhù)力于學(xué)生書(shū)寫(xiě)和習作水平的提高。
二、本冊教材的教學(xué)目標
(一)認字200個(gè)，會(huì )寫(xiě)150個(gè)，會(huì )使用字典、詞典，有一定獨立識字的能力。
(二)能用鋼筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，行款整齊，并有一定的速度。能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，并體會(huì )漢字的優(yōu)美。
(三)能用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。
(四)默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意。
(五)能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會(huì )課文中含義深刻的句子。
(六)在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會(huì )作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達方法。閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說(shuō)明方法。
(七)學(xué)習瀏覽，根據需要搜集信息。
(八)養成讀書(shū)看報的習慣，課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字。
(九)樂(lè )于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。學(xué)習辯論、演講的一些基本方法。
(十)能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，內容具體，感情真實(shí)。能修改自己的習作，書(shū)寫(xiě)規范、整潔。
(十一)學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的讀書(shū)筆記、學(xué)寫(xiě)內容梗概。
(十二)在綜合性學(xué)習活動(dòng)中，能初步了解查找資料，運用資料的方法。并能策劃簡(jiǎn)單的社會(huì )活動(dòng)，學(xué)寫(xiě)活動(dòng)計劃。
三、教學(xué)重點(diǎn)
加強閱讀和習作的指導，使學(xué)生的閱讀和習作有所提高。
四、教學(xué)難點(diǎn)
繼續引導學(xué)生加強自主、合作、探究的學(xué)習方式。
五、提高教學(xué)質(zhì)量的'具體措施
1、認真學(xué)習了新大綱，新課標，把握好本學(xué)期的教學(xué)主線(xiàn)，在每節教學(xué)之前，都做到精心備課，認真鉆研教材，設計教學(xué)結構，選擇相應的教法，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，把握并確定好本節課培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的教學(xué)點(diǎn)線(xiàn)。
要充分利用每周一的集體備課時(shí)間，我們年組的教師共同研究教材，把握重難點(diǎn)，討論教學(xué)方法。在每次備課過(guò)程中，我們都根據前一周的教學(xué)情況及時(shí)調整本周的教學(xué)，并根據出現的問(wèn)題，共同研究對策，取長(cháng)補短，真正發(fā)揮集體力量。在每周的教研活動(dòng)時(shí)間，我們也是通過(guò)要通過(guò)討論教學(xué)方法、認真聽(tīng)組內每位教師的課，討論課的優(yōu)缺點(diǎn)，共同提高，使新課標的教學(xué)理念和方法盡快掌握。
2、識字、寫(xiě)字教學(xué)
五年級上冊的識字都隨課文安排。無(wú)論是精讀課文還是略讀課文，都安排了要求認識的字。學(xué)生通過(guò)前四年的學(xué)習，已經(jīng)具備了一定的獨立識字能力，而且課文中的生字都有注音，學(xué)生認字并不困難，可以讓學(xué)生自學(xué)或在小組里合作完成。對于書(shū)寫(xiě)練習，除課堂生字學(xué)習指導外，主要憑借寫(xiě)字課時(shí)間進(jìn)行指導和書(shū)寫(xiě)訓練，及時(shí)糾正學(xué)生在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中出現的問(wèn)題，同時(shí)培養學(xué)生的書(shū)寫(xiě)興趣和愛(ài)好。
3、閱讀教學(xué)
隨著(zhù)年級的升高，學(xué)生閱讀能力的提高，教材中精讀課文數量將逐漸減少，略讀課文的數量則逐漸增加。五年級上學(xué)期是小學(xué)高年級的起始階段，我要全面把握閱讀教學(xué)的要求，為以后的學(xué)習打下良好的基礎。
4、加強作文教學(xué)
(1)注意激發(fā)興趣，讓學(xué)生不拘形式地自由表達。
(2)重視習作以后的交流和展示。
(3)注意引導學(xué)生修改自己的習作。
(4)充分發(fā)揮習作講評的激勵和指導作用。
(5)創(chuàng )造條件讓學(xué)生多寫(xiě)多練。
5、鼓勵課外閱讀，培養學(xué)生課外閱讀的興趣，及天天閱讀的習慣。
6、開(kāi)展好語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性、主動(dòng)性，培養學(xué)習語(yǔ)文的興趣，做好輔差工作。
7、培養學(xué)生養成寫(xiě)日記的習慣，鼓勵學(xué)生寫(xiě)真人真事，表達真情實(shí)感。
8、學(xué)習經(jīng)典教育理論，多讀教育雜志報刊，利用盡可能多的辦公及休息時(shí)間上網(wǎng)搜集資料，學(xué)習新的教學(xué)思想，教學(xué)理念，教學(xué)方法。
9、后進(jìn)生的轉化和優(yōu)等生的提升：
(1)、培養后進(jìn)生的自信心。自信心是后進(jìn)生轉化的基石，只有樹(shù)立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉化工作才找到了起點(diǎn)。
(2)、要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。要看到后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，抓住時(shí)機進(jìn)行鼓勵和表?yè)P，引導后進(jìn)生學(xué)習其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，認識到自己的不足，樹(shù)立起自信心。
(3)、對后進(jìn)生多寬容，少責備。要給后進(jìn)生創(chuàng )造積極向上的環(huán)境，要做到三心：誠心、愛(ài)心、耐心。這樣往往是事半功倍，使后進(jìn)生感到老師和同學(xué)對他的溫暖。
(4)、對于優(yōu)等生我也不手軟，只要他們有出現驕傲的情緒，我就對他們進(jìn)行教育。在學(xué)習上，一定要對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的方法指導，作好他們學(xué)習計劃的周密安排，避免優(yōu)秀生學(xué)習成績(jì)的滑坡，以達到他們的求知欲望，引導他們多讀一些課外讀物，增強閱讀能力。讓優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習、素質(zhì)等方面得到進(jìn)一步提升。
10、認真做好單元月考工作
本學(xué)期，在學(xué)期初就把學(xué)習內容分為四大塊，每月對所學(xué)知識進(jìn)行一次月考，通過(guò)月考來(lái)了解學(xué)生的學(xué)習情況和知識掌握的程度�？己笳J真進(jìn)行試卷分析，擬定補救措施，對學(xué)生掌握不好的地方及時(shí)講解。
11、在對學(xué)生進(jìn)行知識傳授的同時(shí)，也要不失時(shí)機對進(jìn)行德育、環(huán)保、科技、美育、法制等多方面的滲透，加強未成年人的思想教育，使他們受到熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義的教育，了解革命戰爭的艱辛，懂得幸福生活來(lái)之不易。學(xué)習革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小樹(shù)立為祖國刻苦學(xué)習的思想，培養熱愛(ài)科學(xué)，勇于實(shí)踐和創(chuàng )新精神，培養環(huán)境保護意識和社會(huì )責任感，陶冶愛(ài)美的情操。
12、開(kāi)展學(xué)生的心理健康教育
本學(xué)期要進(jìn)一步加強學(xué)生的心理健康教育，多渠道地了解和掌握學(xué)生地心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。
五年級班主任工作計劃 篇7
一、指導思想
我校少先隊工作以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的精神為指導，依據少年兒童的心理特征，按照新課程的基本理念進(jìn)行，努力由約束性德育向發(fā)展性德育轉變，由單項式德育向互動(dòng)式德育轉變，由單一的德育模式向多樣化和個(gè)性化德育模式轉變，由封閉式德育向開(kāi)放式德育轉變，讓學(xué)生在實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)中感受、體驗，從而使學(xué)生的道德認識、道德意志和道德行為得到良好的發(fā)展。
二、班級基本情況
本班學(xué)生共有學(xué)生44個(gè)，其中男生24。學(xué)生在學(xué)習習慣上的養成還不盡如意。主要表現在1、作業(yè)的拖拉現象時(shí)有發(fā)生，責任心不強，時(shí)間觀(guān)念沒(méi)有，這樣的學(xué)生有兩三個(gè)表現得比較嚴重。2、課堂發(fā)言，以五六人為多舉手，一部分人上劉茫然。3、個(gè)性化發(fā)展較少，很多學(xué)生沒(méi)有自己的特長(cháng)，也沒(méi)有培養的想法，學(xué)習上得過(guò)且過(guò)。4、男女生之間互不幫助的情況時(shí)有發(fā)生。學(xué)習成績(jì)中下生較多，他們的學(xué)習沒(méi)有主動(dòng)性，被動(dòng)依賴(lài)比較嚴重。班干部的作用不明顯，沒(méi)有團隊意識，崗位職責不強。
三、班級工作重點(diǎn)
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的.。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
2、向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
四、具體工作措施：
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1、明確小學(xué)生日常行為規范，做到人人知曉
2、繼續開(kāi)展“人人爭當六好生”活動(dòng)。本學(xué)期的具體安排如下：
�。稍瓉�(lái)的六好生組成評委，對新學(xué)期的工作進(jìn)行開(kāi)展。因為我們班級上學(xué)期共評出六個(gè)六好示范生，人員比例并不高，根據這個(gè)特點(diǎn)，這個(gè)學(xué)期他們的工作從被評轉為幫助班級開(kāi)展工作。
�。鶕䦟W(xué)生的喜歡，由大家討論出自己喜歡的操作方式，考慮班級實(shí)際，進(jìn)行開(kāi)展。
�。紤]班級實(shí)際，把寫(xiě)好字，掃好地當作這個(gè)學(xué)期的主要工作。其他的四個(gè)好由學(xué)生每月評出，綜合評委的意見(jiàn)上報。這兩個(gè)工作的過(guò)關(guān)由任課教師和班級干部負責。
�。P(guān)于掃好地，首先制定出每個(gè)值日生的工作范圍和工作時(shí)間，因為上個(gè)學(xué)期在洗小黑板和倒垃圾上，經(jīng)常有大家都忘記了的事，詳細的列表要張榜公布。然后由班長(cháng)和民事衛生委員進(jìn)行分別考察，結合自評，公布每月學(xué)生衛生工作達標情況。
�。P(guān)于寫(xiě)好字。每周安排一節或半節寫(xiě)字課，重點(diǎn)寫(xiě)鋼筆字。
一學(xué)期進(jìn)行四次鋼筆字上墻，一次作業(yè)展覽。大力表?yè)P作業(yè)認真的同學(xué)，并結合大隊部的活動(dòng)，給予優(yōu)先。
3、用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。
4、從小事做起，從身邊做起。今天你的朋友好嗎？今天你讀書(shū)了嗎？根據學(xué)校人文化校園的建設要求，從上下樓梯的小腳，課桌下的沒(méi)有紙屑，排隊集合時(shí)不講話(huà)，不靠邊墻等小事做起，根據學(xué)校的要求，分時(shí)間對此作專(zhuān)項的訓練。
�。ǘ┖筮M(jìn)生輔導
1、學(xué)生行為習慣養成是小學(xué)教育的重頭戲。后進(jìn)生不良行為的改變更是難于上青天。小學(xué)高年級老師想改變他們不做作業(yè)的惡習真比打仗還難。雖說(shuō)攻心為上，攻城為下，對于“野火少不盡，春風(fēng)吹有生”般的壞習慣時(shí)，教師必須有痛打落水狗的決心，攻城攻心雙管齊下，堅持持久戰，方可有效。如對小錢(qián)，把中午時(shí)間當成考驗他習慣的時(shí)間，建立一個(gè)評價(jià)過(guò)程表，要他自己記錄：完成時(shí)間，完成態(tài)度，完成心情。
2、對其他的后進(jìn)生，課堂上選擇難度較小的問(wèn)題，多提問(wèn)他們，回答有了差錯，做好安慰工作，讓他們很體面地坐下去思考。常與他們交心，啟發(fā)他們傾吐自己的苦衷，發(fā)表自己的一些看法。想方設法從多方面關(guān)心和幫助他們，使他們親身體會(huì )到老師的善意，相信老師的真心，把老師當成知心人。努力使自己成為學(xué)生最信賴(lài)的人�！澳愕男那槲夷芾斫�！”“一切從頭做起，好壞看今后的實(shí)際表現！”
五年級班主任工作計劃 篇8
這學(xué)期我任五年級（4）班班主任，我班有學(xué)生57人，經(jīng)了解他們自制力較差的就有三成。本著(zhù)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂(lè )充實(shí)；同時(shí)讓他們在獲取書(shū)本知識的同時(shí)還學(xué)會(huì )做人。我擬定了如下工作計劃：
一、自身做示范
德高為范，教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長(cháng)，在學(xué)生面前樹(shù)起一座做人的豐碑。
二、待生要誠
對學(xué)生真誠、坦誠和熱誠，核心一個(gè)“愛(ài)”字，愛(ài)是教育的基礎，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，也談不上師德。用博愛(ài)之心與學(xué)生真誠互待，坦誠相處，熱誠幫助，在深?lèi)?ài)著(zhù)全體學(xué)生的同時(shí)，更格外關(guān)注著(zhù)個(gè)別學(xué)生，多給他們愛(ài)的陽(yáng)光雨露，滋潤他們茁壯成長(cháng)。
三、公平待生
對人公道，公道是做人的.公德，也是為師的美德。對待學(xué)生首先看的要公，不夸大，不縮小，不偏不倚。說(shuō)的要公，做到情之殷殷，言之鑿鑿，不因人而厚是非，尊重學(xué)生，一視同仁。不管對那位學(xué)生都獻上熾熱的心，傾注滿(mǎn)腔的愛(ài)，對差生做到不記前嫌，用發(fā)展的眼光去對待，鼓勵他們放下包袱輕裝前進(jìn)。
四、基本工作要點(diǎn)
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，為祖國培養創(chuàng )新性人才。
3、向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學(xué)生。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
五、主要措施
1、規范早讀，午休，自習課的紀律。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。
4、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
5、狠抓課堂紀律，養成良好的學(xué)習習慣。
6、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現突出。
7、走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。
五年級班主任工作計劃 篇9
五年級一班共有39名學(xué)生。19名男生和20名女生組成了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習，團結向上，朝氣蓬勃的班集體，同學(xué)們愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，能夠積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。通過(guò)與學(xué)生的接觸和了解，我發(fā)現每個(gè)學(xué)生都有很強的學(xué)習上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是有一部分學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，課堂上聽(tīng)講不夠認真，良好的學(xué)習習慣還有待進(jìn)一步培養。為了更好的做好班主任工作，本學(xué)期我將具體采取以下計劃：
1、重視學(xué)生的養成教育
良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生以后的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益。因此，在班級進(jìn)行良好習慣的養成教育是十分必要的。重視學(xué)生的一日常規，開(kāi)好每一次班會(huì )課，使學(xué)生逐步形成良好的習慣。
2、加強后進(jìn)生的轉化工作
面向全體學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求。班里的后進(jìn)生數量較多，所以加強班里后進(jìn)生的輔導，及時(shí)發(fā)現后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，做到及時(shí)表?yè)P是很重要的。在本學(xué)期平時(shí)的教學(xué)工作中，我將盡量做到多給后進(jìn)生表現的機會(huì )，多抽出時(shí)間檢查他們對所學(xué)知識的掌握情況。
3、重視與家長(cháng)的溝通交流
經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。經(jīng)常把學(xué)生在學(xué)校的表現告訴家長(cháng)，讓家長(cháng)對學(xué)生在學(xué)校的表現有所了解，更好的'提高學(xué)生的學(xué)習能力。
4、提高班委成員的工作能力
及時(shí)召開(kāi)班委成員會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，真正成為老師的得力助手。同時(shí)，還要求班委成員之間注重團結合作，齊心協(xié)力，幫助他們樹(shù)立在學(xué)生中的威信，鍛煉和培養他們的工作能力，形成良好的班風(fēng)。
5、注重學(xué)生的全面發(fā)展
學(xué)生各方面的能力培養非常重要。本學(xué)期我將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識，提高學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面健康的發(fā)展。
總之，我將在這學(xué)期努力做好以上這幾點(diǎn)，形成良好的班風(fēng)和班級學(xué)習氛圍，使學(xué)生的各方面能力都有一定的提高，使本學(xué)期的班主任工作上一個(gè)新的臺階。
五年級班主任工作計劃 篇10
新的一個(gè)學(xué)期就要開(kāi)始了，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我的班級一直在不停的進(jìn)步，許多同學(xué)的成績(jì)都有了不同程度的提高，只有少數同學(xué)有一點(diǎn)退步，我也早就和他們談話(huà)過(guò)，希望他們能夠在新的學(xué)期里成績(jì)能夠得到提高。
新的學(xué)期里我制定了新的工作計劃，希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。下面就是我新學(xué)期的工作計劃。
一、班級基本情況：
本班共有學(xué)生62人，其中女生27人，男生35人。學(xué)生一般都能按照一日行為規范來(lái)做，但部分學(xué)生自覺(jué)性還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。大部分學(xué)生能做到熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)師長(cháng)，熱愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強、盲目自滿(mǎn)的思想
二、工作目標：
1、有效在配合學(xué)校各項工作，把教改工作放在重點(diǎn)位置，力爭三Z氧吧課堂教學(xué)上新臺階。
2、安全無(wú)小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，確保不出現意外事故。
三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，積極進(jìn)取。
3、繼續學(xué)生行為習慣養成教育，培養學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會(huì )的好公民，力爭五星和四星學(xué)生人數有新的突破。
4、繼續培養小組自我管理能力，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
四、具體措施：
1、根據本班實(shí)際情況制定相應的規章制度。本班同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。
2、安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。
3、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學(xué)校各項工作。
4、根據目前學(xué)生不良衛生習慣，臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監督，學(xué)生互相監督，發(fā)現后及時(shí)處理，逐步養成良好的衛生習慣。
5、通過(guò)談心，了解各種情況，逐步轉化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養成自覺(jué)學(xué)習、愛(ài)學(xué)習的好習慣。力爭有所提高。
6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習興趣，本學(xué)期力爭到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪(fǎng)。
7、和科任老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽(tīng)取經(jīng)驗豐富的老教師的`意見(jiàn)，把教學(xué)搞活。
8、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開(kāi)展的各項活動(dòng)，力爭獲獎。
9、鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長(cháng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義新人。
五、具體工作安排：
九月：
新學(xué)期第一個(gè)月，主抓常規管理。
1、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，進(jìn)行入學(xué)教育。
2、和學(xué)生一起制定本學(xué)期班級管理制度、獎懲制度。
十月：
1、評選每周之星，每月之星，給本學(xué)期評比活動(dòng)奠定扎實(shí)有效的基礎。
2、進(jìn)行安全教育。
�。�、開(kāi)展“講文明”主題班會(huì )。
十一月：
1、完成學(xué)校任務(wù)，開(kāi)主題隊會(huì )。
2、結合校建，開(kāi)展愛(ài)護公物教育。
3、配合學(xué)校工作，搞好期中考試。
十二月：
做好學(xué)生思想教育工作、安全教育工作。
1、班級寫(xiě)字比賽。
2、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，評選本學(xué)期文明學(xué)生一月：扎實(shí)復習，迎接考試。
新的學(xué)期的每個(gè)月的具體工作在這里我都一一的呈現出來(lái)了，相信只要同學(xué)們按照我的工作計劃一步一步的學(xué)習，生活，他們的德智體美是能夠得到很好的提高的，我相信。新學(xué)期、新氣象，我相信我的同學(xué)經(jīng)過(guò)這么多年的培養，他們一定會(huì )更加努力的學(xué)習的。
五年級班主任工作計劃 篇11
一、班級概況：
1、行為規范教育：
�。�1）繼續加強小學(xué)生的常規教育和小學(xué)生日常行為規范教育。在學(xué)期開(kāi)始之初，給學(xué)生給予思想上的教育。尤其是插班生的教育。
在這幾天的接觸中，我發(fā)覺(jué)到新來(lái)的插班生在適應新環(huán)境上有明顯的不足。作業(yè)拖拉，字跡模糊，上課不認真聽(tīng)，養成了不良的習慣。
�。�2）明確小學(xué)生常規細則，做到人人知曉。
�。�3）充分發(fā)揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。
�。�4）用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。
�。�5）創(chuàng )設榜樣之星活動(dòng)，班級里開(kāi)展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學(xué)習的“智慧之星”熱愛(ài)勞動(dòng)的“小蜜蜂之星”
2、班干部工作：
�。�1）推舉出新一輪的班干部，進(jìn)行班干部的訓練，指導。盡快融入日常的工作中去。
�。�2）工作方針：
A、平等：每個(gè)隊員，不論成績(jì)如何、紀律如何、擔任什么職務(wù)，在少先隊組織中都是平等的，沒(méi)有身份的高低之分。
B、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務(wù)的，不是高于其他隊員一等，對組織中的每一個(gè)隊員都應該尊重，沒(méi)有權利發(fā)號施令。
C、盡職：對自己負責的工作切實(shí)負起責任，不辜負其他隊員的信任。
D、主動(dòng)：有問(wèn)題不推諉，迎難而上，不等不靠。
E、團結：與中隊委員會(huì )的其他隊干部及全體隊員團結一致，共同協(xié)作，充分調動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)人的才智。
F、創(chuàng )新：敢于獻計獻策、發(fā)表自己的意見(jiàn)，積極為少先隊工作。
�。�3）做好班干部的競選工作，樹(shù)立班干部的競爭意識。
3、做有“安徒生”特色的班級。
�。�1）發(fā)揮班級里的集體榮譽(yù)意識，加強班級的集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生積極參加各類(lèi)活動(dòng)，爭取取得良好的成績(jì)。在活動(dòng)中培養學(xué)生強烈的愛(ài)班級，愛(ài)集體意識，成為一個(gè)有凝聚力的班級。
�。�2）發(fā)揮班級里部分出色孩子的`特長(cháng)，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動(dòng)其他孩子，把其他孩子的特長(cháng)也激發(fā)出來(lái)，形成一個(gè)有自己獨特特色的人，形成一個(gè)有自己獨特特色的班級。
�。�3）培養學(xué)生在競爭中的大度風(fēng)采，友誼第一，比賽第二。讓學(xué)生在競爭的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的孩子。
4、體育、衛生工作：
�。�1）上好體鍛課。組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。
�。�2）與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。
�。�3）與家長(cháng)合作，督促孩子每天堅持鍛煉。
�。�4）小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。
�。�5）抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
�。�6）布置好“衛生角”“生物角”，定期宣傳衛生知識，生活小常識。
5、科學(xué)、藝術(shù)等課工作：
�。�1）組織好學(xué)生在各課上的紀律問(wèn)題。
�。�2）協(xié)助科常、音樂(lè )、美術(shù)組抓好有特長(cháng)學(xué)生的培養。
三、具體工作安排：
九月：
1、暑假活動(dòng)小結，暑假作品評比展示。
2、班規修訂。
3、開(kāi)展“弘揚和培育民族精神月”活動(dòng)。
4、班級圖書(shū)館開(kāi)始工作。
5、出第一期“慶祝教師節”主題黑板報。
6、體藝活動(dòng)，準備運動(dòng)會(huì )。
十月：
1、開(kāi)展“文明課間章”爭章活動(dòng)。
2、重陽(yáng)節敬老愛(ài)老活動(dòng)。
3、出第二期“敬老愛(ài)幼”主題黑板報
4、搜集紅幫誠信重諾小故事和誠信格言，共建廉潔校園。
5、體藝活動(dòng)
6、五年級軍體拳訓練。
十一月：
1、開(kāi)展“文明校外章”爭章活動(dòng)。
2、出好第三期“誠實(shí)守信”的主題黑板報
3、
3、組織開(kāi)展秋游野餐活動(dòng)；
4、紅幫校園文化建設創(chuàng )意金點(diǎn)子賽；
5、動(dòng)手制作誠信廉潔格言小卡片，并互相贈閱。
十二月：
1、開(kāi)展“文明用膳章”爭章活動(dòng)。
2、出第四期“廉政文化”主題黑板報
3、召開(kāi)街道“誠信為本，建設廉潔校園”主題隊會(huì )
4、舉行迎元旦紅幫誠信廉潔故事賽、演講賽，共建廉潔文化；
5、《奉化日報》《寧波晚報》小記者重組——登記、收款、領(lǐng)證。一月份：
1、開(kāi)展“文明進(jìn)出章”爭章活動(dòng)。
2、評選班級“甬山文明之星”
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