關(guān)于班主任工作計劃匯總四篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編精心整理的班主任工作計劃6篇，歡迎大家分享。
班主任工作計劃 篇1
指導思想
堅持“讓自己的一點(diǎn)一滴都值得回憶和驕傲”的班級公約，在班級中提高民主平等、互助友愛(ài)、積極進(jìn)取的班級精神，堅持德育智育并重，加強對班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設。配合學(xué)校政教處開(kāi)展的系列德育活動(dòng)，注重學(xué)生的思想道德教育，心理健康教育，理想教育，感恩教育，努力創(chuàng )建一支有理想、有斗志、有組織、有紀律的班級體，并爭取在高考中表現最優(yōu)的自己，爭創(chuàng )理想的高考成績(jì)。
班級亮點(diǎn)分析
自信的心態(tài)和燦爛的笑容洋溢在同學(xué)們的臉上。一路走來(lái)，我們每天都在進(jìn)步。我們四班有著(zhù)多名優(yōu)秀的學(xué)生干部，有些很強的班級管理能力，同學(xué)之間關(guān)系融洽，互幫互助。在離高考只有不到100天的情況下，大部分的同學(xué)目標明確，學(xué)習刻苦，能認真完成老師布置的任務(wù)，考試成績(jì)穩重有進(jìn)。
班級存在問(wèn)題
全班有學(xué)生40人（男生22人，女生18人），是我校理科重點(diǎn)班。班上全部同學(xué)都為住校生，男、女比例較好。相對于普通班，學(xué)生成績(jì)、行為習慣都讓人欣慰，但是本班學(xué)生中尖子生不突出，重點(diǎn)拔尖的學(xué)生甚少，個(gè)別學(xué)生偏科嚴重。個(gè)別同學(xué)自控能力不強，獨立思想的能力有待提高，對于高考缺乏目標和斗志。因此，指導學(xué)生正確規劃人生、建立合理學(xué)習目標、培養堅持不懈的'奮斗精神、督促學(xué)生靜心學(xué)習是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
具體工作措施
1、在自薦和他人推薦的基礎上，初建、調整到最終創(chuàng )建班委成員。
2、征集班級管理辦法。召開(kāi)班干部會(huì )議確定班級管理德分條例，明確獎懲措施。
3、明確班干部分工職責，推行以各條線(xiàn)上班干部為主，以值日班長(cháng)為輔的日常班級管理機制，發(fā)動(dòng)他律和自律的主人翁精神，如實(shí)記錄班級日志，及時(shí)反饋和解決問(wèn)題，從而創(chuàng )造溫馨的教室學(xué)習環(huán)境和寢室休息環(huán)境。
4、開(kāi)展形式多樣的談心活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，有針對性的做好學(xué)生思想工作，特別是正規統一考試之后的成績(jì)分析和心態(tài)調整。本著(zhù)“以情感人，以法治班”的理念，真誠、公平地對待學(xué)生。用情來(lái)感化學(xué)生的心靈，拉近師生的距離。用法（班規）來(lái)公平地規范學(xué)生行為，養成良好的學(xué)習和生活習慣。
5、根據學(xué)校系列活動(dòng)開(kāi)展好主題班會(huì )，精心策劃主題班會(huì )，擴大班會(huì )參與面，營(yíng)造教育氛圍，開(kāi)好主題班會(huì )，做好班會(huì )記錄。
6、及時(shí)同科任老師交流，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導，培養學(xué)科興趣。
5、加強家校聯(lián)系。把握學(xué)生的家庭動(dòng)態(tài)可以更好的了解學(xué)生的思想狀態(tài)，達到更好的談心效果。指導家長(cháng)正確評價(jià)孩子成績(jì)，正確的關(guān)心方式以及理解、支持學(xué)校工作。有家長(cháng)的關(guān)心，學(xué)校的工作才能更好的開(kāi)展。
班主任工作計劃 篇2
今年我擔任高三(1)班的班主任，高三對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常關(guān)鍵的一年，這關(guān)系到他們人生道路的選擇和發(fā)展方向，因此我深知肩上的責任重大。根據學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況，特制定出本學(xué)期的班主任工作計劃：
一、指導思想
在學(xué)校領(lǐng)導下，加強對學(xué)生的思想教育、法制教育、心理健康教育、理想教育和責任教育，培養學(xué)生健全人格，爭創(chuàng )高考理想成績(jì)。在德育工作計劃中，充分尊重并相信學(xué)生的力量，相信學(xué)生都有積極的一面。因此我們要尊重學(xué)生的人格，努力的去了解學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的.潛能，利用學(xué)生集體的力量來(lái)開(kāi)展工作。
二、工作目標
貫徹學(xué)校制定的本學(xué)期的教育和德育工作計劃，加強常規管理，繼續培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣;加強班級文化建設，培養積極向上的班風(fēng)，同時(shí)注重加強學(xué)生心理健康教育，引導學(xué)生以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)進(jìn)行高考準備。
三、具體工作
1、完成本學(xué)期學(xué)校規定的教育、教學(xué)任務(wù)，完成學(xué)校組織的“創(chuàng )建和諧校園，做快樂(lè )文明新橋人”主題活動(dòng)，辦好主題班會(huì )，推進(jìn)“文明使者”的評比工作。
2、班級實(shí)行制度化管理。制定班規、班徽和班訓，特別是加強培養學(xué)生自我管理的能力，使班級管理常規化。為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個(gè)良好的后盾，將制定詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情具體化、詳細化，為今后的工作開(kāi)展打下基礎。
3、加強班級文化建設，充分利用黑板報，由班級的宣傳小組進(jìn)行宣傳管理。然后，按學(xué)校要求每月出一期黑板報，內容密切聯(lián)系班級現狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上受到教育。
4、發(fā)揮主題班會(huì )和日常班會(huì )的作用。除了黑板報之外，利用主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想教育，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。特別是利用每周一的班會(huì )，調動(dòng)學(xué)生的積極性，幫助學(xué)生樹(shù)立高考取勝的信心。
5、抓好學(xué)生的學(xué)習。在班上樹(shù)立正面、積極的學(xué)習榜樣，每月進(jìn)行班級的月考排名，表?yè)P成績(jì)取得進(jìn)步的學(xué)生，幫助成績(jì)落后的學(xué)生找出原因。早晨督促學(xué)生按時(shí)上交各科作業(yè)，杜絕抄襲現象，每天做好登記，每周進(jìn)行總結，必要時(shí)通知家長(cháng)，取得家長(cháng)的支持。
6、協(xié)調各科目的學(xué)習。經(jīng)常和各任課教師溝通，爭取各任課教師的支持，做到培優(yōu)補差。在抓緊我自己的學(xué)科英語(yǔ)的教學(xué)之余，也要協(xié)調本班學(xué)生各科目的學(xué)習。整體上，幫助學(xué)生調節各個(gè)科目的學(xué)習時(shí)間，使各個(gè)科目協(xié)調發(fā)展。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每一科目的學(xué)習情況，針對個(gè)別同學(xué)的偏科現象，與其耐心交流，幫助其找出學(xué)習中的不足，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展。
7、與家長(cháng)共同完成對孩子的教育。經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，嚴格執行學(xué)校的請假制度，樹(shù)立安全意識。學(xué)生的情況及時(shí)和家長(cháng)溝通，只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給予孩子更完善、更成功的教育。
以上是我對本學(xué)期工作的安排，希望學(xué)校領(lǐng)導能夠給予更多的批評指正，我愿為孩子的健康成長(cháng)和快樂(lè )學(xué)習付出最大的努力。
班主任工作計劃 篇3
八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任的八（x）班，經(jīng)過(guò)一年努力，已形成了較好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，但還存在著(zhù)一些不足，為做好這學(xué)期的班主任工作，特制如下計劃：
一、班級基本情況
全班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人，學(xué)生底子薄，語(yǔ)數外都較差，后進(jìn)層很大。在七年級一年中各科成績(jì)都不太理想。有一批女生腦瓜笨，不會(huì )學(xué)習。有一批男生對學(xué)習沒(méi)有興趣，上課不會(huì )聽(tīng)講，下課不能認真完成作業(yè)，當“一天和尚撞一天鐘”的混日子。
二、建立班干部管理的班級的長(cháng)效機制
召開(kāi)班委會(huì )會(huì )議，確立班干部的職責，明確每個(gè)人的任務(wù)。發(fā)揮每個(gè)班干部的作用。使每個(gè)人管理好自己工作的那部分工作，明確自己的工作重點(diǎn)。如班長(cháng)抓好班級管理工作。學(xué)位督促課代表配合好各位科任老師的教學(xué)，生活衛生委員抓好衛生值日，紀律委員抓好班級的紀律。
三、開(kāi)展主題教育活動(dòng)
在上課之余，每周召開(kāi)一次主題班會(huì )。形式和內容不限，多種多樣，豐富多彩。主要在于培養學(xué)生的愛(ài)心和責任心。配合學(xué)校搞好每次的大型的教育活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成整體的凝聚力。
四、實(shí)行“陽(yáng)光計劃”
陽(yáng)光計劃的實(shí)施主要在后半學(xué)期，主要內容就是在沒(méi)有教師的情況下，學(xué)生自己上早自習、午自習，有班長(cháng)或課代表進(jìn)行一些小的'測驗。這樣可以培養學(xué)生的自律意識和自覺(jué)遵守考試的品質(zhì)。實(shí)行陽(yáng)光計劃主要是培養學(xué)生的誠實(shí)品質(zhì)的在學(xué)生的紀律有一定的保證的情況下再進(jìn)行。
五、及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)和家長(cháng)進(jìn)行有效的溝通
家訪(fǎng)是聯(lián)系學(xué)生和家長(cháng)的重要途徑，通過(guò)家訪(fǎng)可以使學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力更加充足，也可以充分了解學(xué)生在家的學(xué)習情況和思想狀態(tài)，還可以使家長(cháng)能及時(shí)發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，督促學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)。
班主任工作計劃 篇4
一、班級基本情況
本班學(xué)生人數共68人，其中男同學(xué)33人、女同學(xué)35人。根據學(xué)校的要求，對高一年級進(jìn)行分班，從第一個(gè)學(xué)期熟悉的情況來(lái)看，新組建班的學(xué)生基本上能自覺(jué)遵守校紀校規、關(guān)心同學(xué)、關(guān)愛(ài)集體，有很強的集體意識和責任意識。存在幾個(gè)共性的問(wèn)題：學(xué)習的主動(dòng)性和積極性還不夠強、自主學(xué)習的能力提升不高、很多同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢科目不突出，個(gè)別學(xué)生自我約束和管理能力較差等等。這些問(wèn)題是本學(xué)期需要亟待解決的問(wèn)題。
二、工作的思路及目標
在學(xué)生科的領(lǐng)導下，按照“精細化”管理的要求，以突出體現學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育活動(dòng)，把學(xué)生培養成人格健全、心靈美好、學(xué)有所成的合格的高中生。
三、工作的內容
針對班級的具體情況，我這學(xué)期的具體工作將對上學(xué)期的.德育工作和學(xué)習工作進(jìn)一步深化、細化，主要圍繞以下幾方面內容進(jìn)行展開(kāi)：
1、明主題，愛(ài)集體
通過(guò)班會(huì )、團活動(dòng)、學(xué)�；顒�(dòng)等不斷將這個(gè)新集體建設成為一個(gè)團結和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團隊，形成“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感，使班級成為凝聚力極強的集體。
2、選班干，造核心
通過(guò)與原來(lái)班主任對學(xué)生的了解，初步內定了幾個(gè)當班干部的人才，并找其單獨談話(huà)，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻。然后利用班會(huì )課舉行了氣氛熱烈的班干部任命活動(dòng)，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性，并非有名無(wú)實(shí)。
3、制班規，重執行
“無(wú)以規矩，不成方圓”。執行和校規、班規，使班級有規可依，最終目的是讓學(xué)生們明白遵守規矩就可以享受到最大的自由權利。制定學(xué)生學(xué)習成長(cháng)日志、量化管理抓實(shí)處。班干部負責不同的操行評分的登記。每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄;每個(gè)班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結交給班長(cháng)匯總，然后向班主任匯報。班主任根據值日班干部的匯報，并針對個(gè)別學(xué)生、個(gè)別事件及時(shí)跟學(xué)生及其家長(cháng)交流、溝通。學(xué)生學(xué)習成長(cháng)日志、德育量化管理結果在每個(gè)月進(jìn)行公布。
4、抓常規，形良習
課堂紀律、教室清潔、兩操、宿舍內務(wù)清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規管理的重點(diǎn)，鼓勵每一個(gè)同學(xué)都以“細節決定成敗”的高度認識，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成良好的學(xué)習生活習慣，鑄造良好的班風(fēng)。
5、鑄班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)
每一位家長(cháng)、每一位學(xué)生內心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習成績(jì)，成績(jì)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。本學(xué)期，著(zhù)重利用班會(huì )課強調“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jì)好”的關(guān)系，課堂上抓好45分鐘，晚自修保證專(zhuān)注、高效的學(xué)習，提倡早讀大聲朗讀，提早到課室展開(kāi)自主學(xué)習。多與每位科任老師、學(xué)習委員、科代表溝通交流，要對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行分析，幫助學(xué)生制定學(xué)習目標和計劃，抓作業(yè)質(zhì)量、抓課堂效率、抓復習效果，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，攻克學(xué)習難關(guān)，做大優(yōu)勢學(xué)科，揚長(cháng)避短。
6、講自立，講自主
作為班主任凡事事必躬親，無(wú)疑是失敗的，對于學(xué)生，亦是錯失了能力鍛煉的機會(huì )。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來(lái)，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。進(jìn)入高中，在學(xué)習上對學(xué)生的自主探究學(xué)習要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著(zhù)老師的屁股走，而應該從被動(dòng)學(xué)習轉變主動(dòng)求知，減少學(xué)生對教師的依賴(lài)性，這就要求學(xué)生明確目標、做好學(xué)習計劃、嚴格執行、定期反饋總結，提高學(xué)習效率。
7、談?wù)勑�，穩情緒
為了促使學(xué)生健康快樂(lè )地學(xué)習、成長(cháng)，班主任應加強對他們的教育工作：首先從思想上重視學(xué)生的心理輔導教育，靈活運用“心理療法”。善于洞察他們一瞬間的心理動(dòng)向，深入地了解他們，加強跟學(xué)生的談心、溝通，關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，抓出問(wèn)題、解決問(wèn)題。其次，班主任要恰當地運用表?yè)P和批評，幫助學(xué)習優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿(mǎn)情緒，幫助學(xué)習差勁的同學(xué)重拾信心。同時(shí)教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對挫折，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理，很多事情不是能不能做成、能不能做好的問(wèn)題，往往是想不想做。
8、校家生，三管下
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責任，學(xué)校與家長(cháng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。通過(guò)電話(huà)、邀請家長(cháng)到校等方式，加強溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。
四、工作行事歷：
第一周：清點(diǎn)人數，組建新班;班干部調整，班干部名單確定;開(kāi)學(xué)典禮。
第二周：迎接三八婦女節，開(kāi)展主題班會(huì );禮儀大檢檢查。
第三周：常規管理教育，重申學(xué)校各項規章制度;班干部會(huì )議。
第四周：學(xué)雷鋒活動(dòng)周;法制教育。。
第五周：開(kāi)展“爭創(chuàng )學(xué)習型班級，爭做學(xué)習標兵”活動(dòng)
第六周：清明節。創(chuàng )建和諧，平安校園環(huán)境;期中考之前的準備。
第七周;學(xué)校安全教育周。
第八周：準備籌劃藝術(shù)節活動(dòng)。
第九周：禮儀大檢查;期中考之前的準備。
第十周：“五四”青年節活動(dòng)。
第十一周：期中考試，考風(fēng)考紀教育。
第十二周：五一節放假。五一長(cháng)假回來(lái)后的班級整頓。迎接“五四”青年節;期中成績(jì)分析;期中小結。
第十三周：紀律整頓;禮儀大檢查。
第十四周：道德教育，建設節約型校園。
第十五周：“防溺、防雷”等安全教育;班級學(xué)風(fēng)建設。
第十六周：端午節。
第十七周：主題班會(huì );禮儀大檢查。
第十九周：學(xué)生思品考核;行規達標驗收。
第二十周：考風(fēng)考紀教育;大掃除;班級財產(chǎn)檢查。
第二十一周：期末考試;暑假。
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