小學(xué)班主任工作計劃14篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的小學(xué)班主任工作計劃，歡迎大家分享。
小學(xué)班主任工作計劃 篇1
一、學(xué)情分析。
本班共有25名學(xué)生，從上學(xué)期學(xué)習情況來(lái)看，總體上說(shuō)比較好，大部分學(xué)生對一些基礎的知識能扎實(shí)的掌握，并且能靈活地運用，特別是班內陳孝杰、鄒純、王雪穎等同學(xué)基礎扎實(shí)、思維活躍，掌握了一定的學(xué)習方法。同時(shí)，學(xué)生的組織紀律比較強，班集體有一定的凝聚力，給教學(xué)創(chuàng )造了較為有利的內部環(huán)境和良好的學(xué)習氛圍。但是由于本班兩極分化較大，有小部分學(xué)生接受知識的能力相對較弱，學(xué)習基礎又不扎實(shí)，從而導致學(xué)習成績(jì)不理想，如向凱、蔡一茂、肖運杰、梁生福、張啟來(lái)、唐仙子等同學(xué)成績(jì)太偏低，比較粗心，馬虎，而且學(xué)習態(tài)度較差，對提高全班整體成績(jì)有比較大的難度。
下面針對本班實(shí)際情況，作具體分析。
1、從家庭教育方面來(lái)看。本班學(xué)生都來(lái)自于農村，家長(cháng)們送子女上大學(xué)深造的積極性大多數較低調。另外，如今年輕的家長(cháng)們?yōu)榱损B家糊口，外出打工的人數急劇上升，將子女交給父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育幾乎成了一片空白。這樣，給學(xué)校教育增加了不少難度。除了要上好課，更應做好學(xué)生理想前途教育，將德育滲透到各學(xué)科中，及時(shí)走訪(fǎng)，加強老師與家長(cháng)們的聯(lián)系，讓學(xué)校教育與家庭教育有機地結合起來(lái)。
2、從學(xué)生的學(xué)習基礎來(lái)看，兩頭差距很大，從期末考試成績(jì)看，大多數學(xué)生達標，但也有粗心大意的，往往接近勝利而告失敗;學(xué)得不活。中等生的挖掘潛力較大，差生的進(jìn)步潛力也有待進(jìn)一步激發(fā)。培優(yōu)輔差的`任務(wù)比較艱巨，整體水平不均衡。
3、從學(xué)生的學(xué)習品質(zhì)來(lái)看。學(xué)生的組織紀律性比較強，有90%左右的學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)，每次作業(yè)都能自覺(jué)完成，有四五個(gè)同學(xué)要老師監督下才能完成，而且這些學(xué)生的學(xué)習方法不夠靈活，學(xué)習不夠努力，缺乏學(xué)習自覺(jué)性，學(xué)習成績(jì)不理想，甚至次次不及格。課堂氣氛較為活躍。但學(xué)生缺少一種銳意進(jìn)取的精神，獨立思考、刻苦鉆研的精神不夠，小組合作學(xué)習意識有待進(jìn)一步加強。因此，本學(xué)期教學(xué)，應進(jìn)一步加強“自主、合作、探究”教學(xué)方式的推廣，培養學(xué)生自主探究的能力和團結協(xié)作的能力。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生的基本情況有利因素還是較多，不利因素也不少，關(guān)鍵在于教師如何靈活、正確地利用各種因素，變不利為有利。教師是學(xué)生知識的引導者，是學(xué)生行為的指引者。學(xué)生學(xué)習成績(jì)的優(yōu)劣、學(xué)習能力的高低、品質(zhì)的好壞，需要教師耐心細致地教育、正面的誘導、不斷的培養。我一定要全面去了解每一位學(xué)生。深入細致地開(kāi)展教育教學(xué)工作，多方調動(dòng)學(xué)生的積極性，園滿(mǎn)完成本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，為祖國培養創(chuàng )新性人才。
3、向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
三、具體措施
1、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。
四、班級主要活動(dòng)內容
1、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，進(jìn)行教育。
2、向學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，出版第一期黑板報。
3、向學(xué)生進(jìn)行安全教育，觀(guān)看安全教育片。
4、進(jìn)行愛(ài)國教育，出版第二期黑板報，主題：國旗在我心中。召開(kāi)“國旗在我心中”主題隊會(huì )。
5、組織古詩(shī)背誦，開(kāi)展古詩(shī)大王比賽活動(dòng)。
6、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評選文明學(xué)生。
7、加強閱讀指導，開(kāi)展閱讀比賽。
8、開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
9、組織迎“六一”慶�；顒�(dòng)。
10、抓好復習，參加畢業(yè)考試。
小學(xué)班主任工作計劃 篇2
一、指導思想：
本學(xué)期在學(xué)校德育處的領(lǐng)導下，以《京口區小學(xué)各年級學(xué)生新型公民素養培養細則》為抓手，以文明禮儀教育、行為習慣養成教育、躬勤綠色體驗教育、五星躬勤爭星、美麗教室評比等活動(dòng)為途徑，積極探索德育工作新方法，全面推進(jìn)校本德育和班本特色的建設。
二、主要工作：
1、注重班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，保持整潔并有良好的秩序環(huán)境，定期更換班級黑板報、文化展示墻，積極參加“美麗班級”的評比活動(dòng)。
2、認真落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規范》，深入開(kāi)展“爭當躬勤星、五星我最棒”的活動(dòng)，繼續開(kāi)展日常評比活動(dòng)，積極爭取流動(dòng)紅旗。
3、根據班級的具體情況，充分利用每一節晨會(huì )課、班會(huì )課，認真設計好夕會(huì )內容，開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)，充分利用各種重大節慶日、重要事件和重要紀念日，開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，做好記錄。認真規范填寫(xiě)記載《班主任工作手冊》和《班務(wù)工作手冊》。
4、開(kāi)展法制安全教育。安全教育、法制教育常抓不懈，充分利用夕會(huì )、班隊活動(dòng)進(jìn)行教育，規范學(xué)生的`課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲，杜絕不安全隱患。
5、打造書(shū)香校園，培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，引導學(xué)生積極健康地成長(cháng)，開(kāi)展主題為“經(jīng)典潤澤生命，好書(shū)伴我同行”的讀書(shū)活動(dòng)。
6、加強家校聯(lián)系，建立家長(cháng)委員會(huì )，讓家長(cháng)正真參與到班級的管理中，協(xié)助班主任老師工作，出謀劃策，推動(dòng)班級德育工作的不斷發(fā)展。
三、具體活動(dòng)安排：
九月份（文化月）
1、制定班主任工作計劃。
2、開(kāi)學(xué)學(xué)生儀容儀表、紀律、衛生教育。
3、開(kāi)展“我們的節日——中秋”主題教育活動(dòng)（9月8日）。
4、教師節尊師感恩教育，開(kāi)展感恩卡制作活動(dòng)。
5、“我愛(ài)老師，我愛(ài)學(xué)�！钡闹黝}班隊會(huì )。
6、出一期“菁菁校園，師生情深”主題黑板報。
十月份（書(shū)香月）
1、祖國在我心中——愛(ài)國主義教育。
2、加強學(xué)生國慶假期安全教育。
3、中秋傳統節日教育。
4、出一期“金色十月，童心閃耀”主題黑板報。
5、安全教育活動(dòng)，防震減災應急演練。
6、開(kāi)展主題為“經(jīng)典潤澤生命，好書(shū)伴我同行”書(shū)香節的系列活動(dòng)。
十一月份（感恩月）
1、加強學(xué)生行為習慣養成教育。
2、出一期“校園安全，在我身邊”為主題的黑板報。
3、舉行《學(xué)會(huì )感恩》主題班會(huì )校內展示評比活動(dòng)。
十二月份（體育月）
1、出一期以“陽(yáng)光體育，快樂(lè )學(xué)習”為主題的黑板報。
2、組織舉行“新年合唱會(huì )”。
3、填寫(xiě)學(xué)生操行評語(yǔ)。
4、開(kāi)展豐富多彩的冬季鍛煉活動(dòng)。
5、開(kāi)展法制宣傳日的主題教育活動(dòng)。
6、開(kāi)展“辭舊迎新”活動(dòng)
一月份（收獲月）
1、撰寫(xiě)班主任工作總結。
2、各班評選“優(yōu)秀學(xué)生”及“三好學(xué)生”。
3、進(jìn)行寒假生活指導，進(jìn)行安全教育。
小學(xué)班主任工作計劃 篇3
一、班級管理指導原則
六年級下學(xué)期，孩子們臨近畢業(yè)，可能在思想上、行為習慣上產(chǎn)生撥動(dòng)，加之本學(xué)期時(shí)間較短，區區八十四天，所以從開(kāi)學(xué)初在思想品德、行為習慣、學(xué)習習慣方面加大力度進(jìn)一步培養。在自我管理，自我教育方面更上一個(gè)臺階。努力學(xué)習，提高成績(jì)、接受中學(xué)的檢驗。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。嚴要求，高標準，為小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
二、班級概況
六年級二班現有學(xué)生31人。男生23人，女生8人。大部分學(xué)生比較貪玩，或許是男生多的緣故，班內學(xué)生也比較調皮，管理起來(lái)比較麻煩。特別是進(jìn)入六年級以來(lái)班級學(xué)生處在生理心理的特殊時(shí)期，這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人，使班級風(fēng)氣更正，行為習慣更加規范，為初中學(xué)習生活打好基礎。為學(xué)生負責，努力做好本學(xué)期的班級工作。
三、本學(xué)期管理措施
1、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。在這學(xué)期利用學(xué)雷鋒月、植樹(shù)節、母親節、端午節等節日舉行一些有意義的主題班隊活動(dòng)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )造、學(xué)會(huì )生活。
2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。在活動(dòng)中學(xué)會(huì )幫助別人、欣賞別人、贊美別人，懂得團結協(xié)作的重要性。
3、結合締造完美教室活動(dòng)，充分展示孩子的優(yōu)點(diǎn)并一一展覽，采用鼓勵、表?yè)P等方式進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
4、堅持做好學(xué)校提出的十二個(gè)抓手，兩操、衛生、紀律是班級工作的常規，要持抓不懈、嚴抓不怠，抓好兩操的質(zhì)量。
5、發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用，勤與家長(cháng)溝通，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
6、安全教育常住不懈，利用早讀午寫(xiě)等課前時(shí)間，講解安全的重要性。
7、面臨畢業(yè)的孩子思想上可能會(huì )產(chǎn)生撥動(dòng)，多與他們談心、交流，做他們學(xué)習上的老師，生活上的朋友。
8、過(guò)好最后一個(gè)六一
9、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，為小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
四、具體工作
第1周入學(xué)常規教育針對學(xué)生開(kāi)學(xué)注意事項進(jìn)行入學(xué)常規教育
第2周雷鋒精神永駐學(xué)雷鋒月：讓學(xué)生學(xué)習雷鋒的助人為樂(lè )、艱苦樸素的精神，讓民族精神代代相傳。(開(kāi)展一系列學(xué)雷鋒活動(dòng))
第3周注重防范，確保平安安全無(wú)小事，讓學(xué)生牢記安全的重要性，增強安全意識，學(xué)會(huì )在不同場(chǎng)合的安全防范。
第4周保護環(huán)境，愛(ài)我校園結合學(xué)校、班級的公物保護，衛生保持等展開(kāi)，讓大家從我做起，從小事做起。
第5周清明節組織學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)，針對清明掃墓等活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國教育、珍惜來(lái)之不易的'幸福生活。
第6周珍愛(ài)生命、注意安全讓學(xué)生初步掌握一些安全知識，學(xué)會(huì )保護自己，培養學(xué)生自我保護意識和能力
第7周積極進(jìn)取，做學(xué)習主人讓學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立遠大的理想。
第8周困難，挫折面前我能行!教育學(xué)生正確面對失敗和挫折，學(xué)會(huì )自我心理調整，樹(shù)立頑強拼搏、自強不息的堅強信念。
第9周法治在心中，文明伴我行使學(xué)生從內心深處真正意識到學(xué)法、知法、懂法、守法的重要性。
第10周母愛(ài)-世界上的愛(ài)(母親節)教育學(xué)生尊敬長(cháng)輩，關(guān)心、孝敬父母，用實(shí)際行動(dòng)回報母親的愛(ài)。
第11周再學(xué)養成教育反復對學(xué)生的養成教育方面進(jìn)行教育，使學(xué)生能在文明禮貌、行為習慣等方面有大的改善。
第12周成長(cháng)。交往引導學(xué)生學(xué)會(huì )與人相處，提高自己的交往能力。
第13周快樂(lè )六一六一兒童節屬于孩子們的節日，讓孩子了解節日的由來(lái)。組織有意義的活動(dòng)豐富孩子們的節日。
第14周讓我們的校園更潔凈教育學(xué)生注意環(huán)境衛生，克服不良衛生習慣，營(yíng)造美麗、潔凈的校園環(huán)境。
第15周珍惜時(shí)間時(shí)間是寶貴的，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。
第16周考前教育馬上期末考試，跟學(xué)生講關(guān)于考試前的學(xué)習、復習等情況。
小學(xué)班主任工作計劃 篇4
一、班級概況：
這學(xué)期本班學(xué)生人數未變依然是40人，男生20人，女生20。這是一個(gè)自覺(jué)性較好的班級，自控能力不錯，所以在紀律方不是特別操心。但一部分學(xué)生因貪玩而不能按時(shí)完成當天所布置的作業(yè)。對孩子認真完成作業(yè)方面還要加強家校聯(lián)系。班干部的管理能力有待提高，班級的才藝方面有所欠缺。班上的才藝尖子生少，因此這學(xué)期在班級學(xué)生才藝方面，我都要多下功夫。
二、工作目標：
�。ㄒ唬�、加強學(xué)生隊伍建設，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
�。ǘ�、突出德育重點(diǎn)，狠抓養成教育，落實(shí)學(xué)生的良好習慣，提高學(xué)生的道德素養。認真貫徹實(shí)施《211好習慣養成》培養學(xué)生良好習慣。
�。ㄈ�、開(kāi)展多樣的德育活動(dòng)，拓寬教育的主渠道
�。ㄋ模�、本學(xué)期配合學(xué)�！拔搴媒逃钡呢撠熑�，落實(shí)“五好教育”的內涵發(fā)展。
�。ㄎ澹�、多渠道、多形式的家校聯(lián)系，跟家長(cháng)溝通交流，促進(jìn)德育發(fā)展
繼續加讓家長(cháng)真正參與到教育中來(lái)，共同教育好學(xué)生。
三、具體措施：
1、培養班級干部：班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，“以點(diǎn)帶面”；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
2、重視養成教育：認真貫徹實(shí)施《211好習慣養成法》培養學(xué)生良好習慣養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人終生受益。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期以爭章活動(dòng)為契機，家校配合從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行每周綜合性評價(jià)。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
3、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的'知心朋友，以使班主任工作做的更到位。
4、以傳統節日、學(xué)校讀書(shū)節為契機認真組織主題德育教育活動(dòng)。如出有關(guān)的黑板報、布置櫥窗、一些主題競賽活動(dòng)，提高同學(xué)們的道德素養。
5、協(xié)調與科任老師和家長(cháng)的關(guān)系：班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。家長(cháng)會(huì )是學(xué)校與家長(cháng)聯(lián)系的重要途徑，要確保會(huì )議質(zhì)量，盡量與家長(cháng)取得共識。會(huì )上可以請個(gè)別優(yōu)秀家長(cháng)介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內容及要求，談本期整體情況，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可。要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。
6、抓好少先隊工作：定期舉辦十分鐘主題中隊會(huì )，每次的活動(dòng)都要落到實(shí)處�；顒�(dòng)的內容形式應多樣化，使學(xué)生人人都來(lái)參與，充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性。促使班里形成一個(gè)良好的積極向上的班風(fēng)。
7、創(chuàng )建“書(shū)香校園”“書(shū)香班級”，本學(xué)期各班級繼續加強“班級圖書(shū)角”，“圖書(shū)管理”職能部的管理，配合學(xué)�！敖M織開(kāi)展班級讀書(shū)活動(dòng)（開(kāi)展活動(dòng)前通知德育處并認真填好讀書(shū)活動(dòng)記錄卡），通過(guò)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)讓同學(xué)們分享讀書(shū)成果，豐富學(xué)生的精神生活。
8、創(chuàng )建以“營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍和競爭意識”為主題的“溫馨教室建設”努力改變學(xué)生“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。我會(huì )制定好實(shí)施方案，自主創(chuàng )新，發(fā)揮師生的共同智慧，創(chuàng )造性地開(kāi)展建設。在建設中不斷總結經(jīng)驗，創(chuàng )造形多樣、有班級特色、有歸屬感的“溫馨教室”。
89、在上學(xué)期“以活動(dòng)促安全”工作的基礎上，制定好本學(xué)期的計劃、建立、健全課間興趣小組，組織安排好小組負責人，進(jìn)一步完善管理制度
小學(xué)班主任工作計劃 篇5
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我的班主任工作也將迎接新的挑戰。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、建立學(xué)生一日常規，培養學(xué)生自理能力
教育就是幫助人養成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養學(xué)生良好的行為習慣，我會(huì )利用班隊課和晨會(huì )時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習我校提出的每月一事“習慣主題訓練和綜合素養培養”的內容，結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展文明語(yǔ)言、文明行為等活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習教育學(xué)生從身邊小事做起，養成文明、有禮貌、愛(ài)師長(cháng)、愛(ài)學(xué)習、互相友愛(ài)等行為習慣，樹(shù)立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強學(xué)生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊放學(xué)、排隊集會(huì )等。培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)等。
二、循循善誘，做好問(wèn)題生的轉化工作
由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點(diǎn)很重要：
�。ㄒ唬┏浞肿鹬貝�(ài)護學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自?xún)刃恼鎿吹?愛(ài)，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無(wú)比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
�。ǘ┮⒁獗�?yè)P和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學(xué)習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì )愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué)，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。
�。ㄈ┮獮閷W(xué)習能力差的孩子創(chuàng )造良好的環(huán)境和氛圍�？梢院桶鄡热握n老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合，讓他們多關(guān)心、指導，幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長(cháng)的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。
三、認真上好每一節德育課
積極參加每星期的德育教研活動(dòng)，精心設計好每一個(gè)主題班隊會(huì )，上好每一節德育課，讓學(xué)生在具體的情景、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規范，以達到良好的效果。
四、協(xié)調與家長(cháng)的關(guān)系，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )
孩子的進(jìn)步，集體的成長(cháng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(cháng)。在校外，我會(huì )經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小，采取與家長(cháng)共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長(cháng)配合，推動(dòng)家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長(cháng)會(huì )中與家長(cháng)可以教育的心得、心中的疑惑，學(xué)生也可以說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習的心得、自己的感受，做到人人互動(dòng)。
五、確立班集體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標。本學(xué)期我班的目標就是爭做“陽(yáng)光班級”。因為我班是七色光中隊，所以我會(huì )努力使班級里的每一名孩子都成為有愛(ài)心，責任心，互助心的“陽(yáng)光天使”。努力將“一班一品”變成為我們二年一班的品牌。
六、加強班干部的培養
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個(gè)班干的潛能都得到充分的挖掘，培養做事認真有責任性的人，使他們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
七、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展。所以本學(xué)期我會(huì )在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，要在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。還給孩子們一個(gè)金色的童年。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。我仍將會(huì )用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
小學(xué)班主任工作計劃 篇6
一、班級基本情況
本班共有xx名學(xué)生，通過(guò)上學(xué)期的努力，同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養成。針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)，但思想還不夠成熟、學(xué)習目的也不是太明確,對幾個(gè)學(xué)生較調皮的特點(diǎn)，制定以下工作計劃：
二、學(xué)期總體目標：
以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合本班學(xué)生的實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展具備時(shí)代氣息的、富有兒童情趣的'各類(lèi)教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，創(chuàng )建良好的班風(fēng)、班貌，增強學(xué)生自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培育的途徑，引導學(xué)生健康成長(cháng)，促進(jìn)我班集體建設更具有實(shí)效性、針對性、科學(xué)性，讓更多的學(xué)生再上一個(gè)新臺階。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)及要求：
1.加強班隊陣地規范化建設，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設不斷完善。
2.抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。
3.積極配合少先隊體驗教育活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
4.切實(shí)加強班委干部隊伍建設，不斷提高班干部管理班級的操作能力，認真定期開(kāi)展班干部會(huì )議。本學(xué)期要對在班中工作、學(xué)習有突出表現的干部進(jìn)行一定力度的表彰，發(fā)揮榜樣作用帶動(dòng)其他學(xué)生共同前進(jìn)。
5.有目地開(kāi)展不同類(lèi)型的集體活動(dòng)，為學(xué)生設立一個(gè)展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。
6.加強與學(xué)生家長(cháng)間的多方聯(lián)系，使班級工作得到家長(cháng)充分的理解、支持、配合，使學(xué)校、家庭形成教育合力。
三、具體措施：
1、提高得星質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
2、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
4、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課不做作業(yè)現象，抓好課堂紀律，提高效率。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
四、班級主要活動(dòng)內容
四月：
落實(shí)行為習慣194---196步，加強行為規范教育
期中質(zhì)量檢查
五月：
落
實(shí)行為習慣197---199步，加強行為規范教育
閱讀書(shū)法繪畫(huà)小測試
作文片斷比賽
迎六一準備文藝節目和手抄報
六月：
落實(shí)行為習慣200步，加強行為規范教育
期末復習交流
迎接畢業(yè)考試
小學(xué)班主任工作計劃 篇7
根據學(xué)校和教導處的工作計劃，結合本班的實(shí)際情況，制定了本學(xué)期的班級工作計劃，具體內容包括以下幾個(gè)方面：
一、班級現狀：
本班共有65人，其中男生33人，女生是32人。住讀生44人，走讀生21人。本學(xué)期的主要工作目標是在抓好常規管理的同時(shí)加強學(xué)風(fēng)、風(fēng)建設，督促同學(xué)們自覺(jué)、自主學(xué)習。
二、關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，有針對性地開(kāi)展思想教育工作。
本學(xué)期，學(xué)生們面臨的最大考驗是如何做好過(guò)渡工作，在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，一方面應該密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，給予學(xué)生更多的關(guān)心，千方百計幫助他們解決實(shí)際困難。對于一些心理壓力大，情緒低落的學(xué)生，要及時(shí)做好心理輔導和疏導工作，引導他們克服悲觀(guān)、焦慮情緒，調整好自己的心態(tài)，防止發(fā)生意外事件。另一方面，也要鼓勵學(xué)生積極、認真的學(xué)習，增強自信心，對學(xué)習比較差的同學(xué)要多做工作，讓他們有一定的學(xué)習興趣，慢慢的學(xué)會(huì )學(xué)習，自主學(xué)習。
三、常規管理常抓不懈。
1、對學(xué)生加強文明禮貌和公民道德規范教育，引導學(xué)生學(xué)會(huì )“認識、做事、處世、和睦”。
2、引導學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)和人生觀(guān)，不主張在校內談戀愛(ài)。
3、加強宿舍管理，對男生宿舍的衛生和電器使用情況要予以關(guān)注。
4、掌握學(xué)生的出勤情況，謹慎審批學(xué)生的請假。
5、加強安全教育和網(wǎng)絡(luò )道德教育。
四、營(yíng)造向上氛圍
1、制定班級公約、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設條例。
2、布置教室環(huán)境，辦好黑板報。
3、讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的'機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
五、指導培養學(xué)生干部
班級干部是班主任的左右手。要認真選拔干部，同時(shí)要精心培養干部。第一，幫助干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
六、針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育
1．期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。
2．通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。班主任要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，采取家訪(fǎng)的形式與家長(cháng)取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
3．針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規學(xué)習班，由退管會(huì )的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
4．開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設立愛(ài)心基金，通過(guò)“結對助困”等活動(dòng)，從生活、學(xué)習等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。
班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動(dòng)，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真抓好班隊課、夕會(huì )課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。
小學(xué)班主任工作計劃 篇8
有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下。
一、指導思想
以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結合學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑，對隊員們進(jìn)行集體主義和愛(ài)國主義教育，展示藝蕾小學(xué)生新形象，樹(shù)立良好的`班風(fēng)，形成良好的學(xué)習氛圍，為創(chuàng )建優(yōu)秀班級而努力！
二、工作思路
�。ㄒ唬└愫萌粘９芾砉ぷ�，組織和建立班集體。
1、培養小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀律，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀。
2、培養學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動(dòng)都能做到集合快，紀律強，效果好。
3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習做早操，眼保健操，保證人人會(huì )做，人人做好。
4、建立正常的衛生值日制度，通過(guò)老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現班級衛生人人有事干，事事有人管，培養學(xué)生良好的勞動(dòng)習慣。
5、培養團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進(jìn)行一次隊干部培訓），發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實(shí)行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現的機會(huì )。
�。ǘ⿲W(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、利用晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的教育，學(xué)生以此為范，導之于行。
2、利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛(ài)國主義和傳統教育。
3、結合生活情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。
�。ㄈ┘ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng )新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導，讓學(xué)生不僅樂(lè )學(xué)，而且會(huì )學(xué)。
�。ㄋ模╆P(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛生保健知識的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛生意識。
2、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，由班主任每天帶學(xué)生做好課間活動(dòng)，鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志。
3、教育學(xué)生養成良好的生活習慣。要尤其關(guān)心留守學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，給予學(xué)生家的溫暖。
4、在班級之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。
�。ㄎ澹┌喔刹康呐囵B方面。
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
�。┘訌娕c家長(cháng)的合作。
1、建立學(xué)校家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。班主任留有每位學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(cháng)，使家長(cháng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。
2、通過(guò)走訪(fǎng)和家長(cháng)聯(lián)系冊的形式密切與家長(cháng)的聯(lián)系。爭取家長(cháng)對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
小學(xué)班主任工作計劃 篇9
一、基本情況：
本班共有48人。經(jīng)過(guò)一期的教育與觀(guān)察，各方面有了很大的進(jìn)步，但由于現在的獨生子女?huà)缮鷳T養，好吃懶做，整天只知道玩，學(xué)習和行為習慣也就較差，給班主任工作帶來(lái)許多困難。結合班上的實(shí)際情況，特制定班主任計劃如下：
二、常規教育方面：
為了使學(xué)生健康發(fā)展，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、課間注意觀(guān)察，針對學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，天天講，并有針對性的訓練，以表?yè)P為主，讓學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活。
2、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的`學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立小小監督崗，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結，通過(guò)監督崗的匯報，評出拇指獎。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
3、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
4、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節目、故事會(huì )和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用自理小屋、衛生小天使和禮儀花園等欄目進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，我將采用誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
三、班級紀律方面。
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。
2、課間紀律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展跳繩、做游戲、拍球等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
四、做好校園環(huán)境建設的管理機制。
努力做到垃圾分類(lèi)，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。切實(shí)將創(chuàng )建綠色學(xué)校工作納入到學(xué)校的整體工作之中。
小學(xué)班主任工作計劃 篇10
首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消2113化；對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作5261業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預。對于預習字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認會(huì )，弄懂意思；還要學(xué)會(huì )給4102課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著(zhù)去做；對于課文和1653課后題不理解和不會(huì )做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用版星期天和節假日，繼續參加奧數、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的`知識。要擠出時(shí)間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì)，當一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。權
哪里有幼兒園德育工作計劃范文？
我一般都是上幼兒園標準文案網(wǎng)或者中國幼兒園政策網(wǎng)上找模板，然后修改一下，上面很多范文的，你也去試試
什么叫德育的自主性
1、改變傳統德育存在的內容要求過(guò)高，不切實(shí)際，編排無(wú)序等現象，依據學(xué)生現實(shí)生活，以《小學(xué)德育綱要》和《小學(xué)生日常行為規范》為基本內容，按照學(xué)生年齡及身心發(fā)展的特點(diǎn)，對德育內容進(jìn)行科學(xué)地整合，形成低、中、高三個(gè)年級段、具有層次性的德育內容序列。
2、改變傳統的說(shuō)教、灌輸方法為活動(dòng)體驗，設計開(kāi)展生活化的系列德育活動(dòng)，加強學(xué)生對道德的體驗和品德內化，最終形成具有可操作性的系列德育活動(dòng)方案。
3、改變傳統的學(xué)生機械、被動(dòng)接受道德知識為積極主動(dòng)參與生活宰踐，提高
學(xué)生德育主體的自主性、創(chuàng )造性。
小學(xué)班主任工作計劃 篇11
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼一學(xué)期又過(guò)去了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在過(guò)去的幾年中，所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠去，只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個(gè)暫新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期我吸取上幾個(gè)學(xué)期在教學(xué)中的各種不足之處，特制定如下計劃
一、學(xué)生情況分析：
全班共46人，其中20名女生，26名男生。同學(xué)們基本上對學(xué)習和常規等各方面的習慣轉入正規。但由于學(xué)生來(lái)自不同的家庭，家長(cháng)的文化水平、道德素質(zhì)等都存在著(zhù)較大的差異。因此還有少數學(xué)生的學(xué)習習慣和行為習慣較差，大部分學(xué)生在課堂只停留在認真、專(zhuān)心聽(tīng)，缺少主動(dòng)參與的意識和習慣，一部分學(xué)生上課紀律松懈，喜歡隨意講話(huà)，作業(yè)不肯及時(shí)完成，喜歡拖拉作業(yè)。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬�、完善班級循環(huán)管理日記的管理。
上學(xué)期，在家長(cháng)朋友的幫助下，我班順利實(shí)施了班級管理循環(huán)日記。班級管理循環(huán)日記的實(shí)施增強了學(xué)生的責任感，讓每一個(gè)學(xué)生都有了當家作主的意識，也進(jìn)一步體會(huì )到家長(cháng)和老師的辛苦。本學(xué)期我們將繼續沿用這種管理方式，但要完善其制度。
�。ǘ�、充分利用班級，做好家校的溝通。
上學(xué)期，經(jīng)過(guò)家長(cháng)和老師們的精心打造，我們發(fā)現通過(guò)網(wǎng)絡(luò )開(kāi)啟這輛家校直通車(chē)，會(huì )方便了四十六家庭，而且拉近了家校的距離。極大地方便了家長(cháng)、老師之間保持經(jīng)常性的交流，及時(shí)準確地把握孩子成長(cháng)的脈膊，漸漸形成了一股教育合力，從而有的放矢地教育孩子，引導孩子循著(zhù)正確的人生軌跡良性發(fā)展。本學(xué)期，我將繼續利用好班級，做好家校的溝通工作。
�。ㄈ�、班級各項活動(dòng)要有創(chuàng )新和自己的特色。 班級書(shū)香家庭的'評選。
在語(yǔ)文老師的大力倡導下，班級里的讀書(shū)氛圍逐漸建立起來(lái)了。為了讓學(xué)生把這種好的習慣保持下去，本學(xué)期將開(kāi)展有關(guān)的一系列活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)前兩周，利用班會(huì )和閱讀課時(shí)間進(jìn)行假期讀書(shū)匯報、好書(shū)推薦、讀書(shū)感想交流。爭取一個(gè)學(xué)期在班內進(jìn)行兩次或三次書(shū)香家庭的評選，并進(jìn)行發(fā)獎和版內展板展示，以此帶動(dòng)起的家庭。
2、定期評選值日小衛士。
為了把“班級循環(huán)管理日記”的班級管理方法起到正真的作用，本學(xué)期將在本班定期評選優(yōu)秀之日小衛士，一周一小評、一月一大評。
�。ㄋ模�、發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的力量
在家長(cháng)委員會(huì )建立的基礎上，本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的力量，結合本班實(shí)際情況，組織各種有效的活動(dòng)。同時(shí)，讓的家長(cháng)也參與到班級的管理工作中來(lái)，使班級工作更上一個(gè)新臺階。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼一學(xué)期又過(guò)去了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在過(guò)去的幾年中，所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠去，只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個(gè)暫新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期我吸取上幾個(gè)學(xué)期在教學(xué)中的各種不足之處，特制定如下計劃：
一、學(xué)生情況分析：
全班共46人，其中20名女生，26名男生。同學(xué)們基本上對學(xué)習和常規等各方面的習慣轉入正規。但由于學(xué)生來(lái)自不同的家庭，家長(cháng)的文化水平、道德素質(zhì)等都存在著(zhù)較大的差異。因此還有少數學(xué)生的學(xué)習習慣和行為習慣較差，大部分學(xué)生在課堂只停留在認真、專(zhuān)心聽(tīng)，缺少主動(dòng)參與的意識和習慣，一部分學(xué)生上課紀律松懈，喜歡隨意講話(huà)，作業(yè)不肯及時(shí)完成，喜歡拖拉作業(yè)。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬�、充分利用班級，做好家校的溝通。
上學(xué)期，經(jīng)過(guò)家長(cháng)和老師們的精心打造，我們發(fā)現通過(guò)網(wǎng)絡(luò )開(kāi)啟這輛家校直通車(chē)，會(huì )方便了四十六家庭，而且拉近了家校的距離。極大地方便了家長(cháng)、老師之間保持經(jīng)常性的交流，及時(shí)準確地把握孩子成長(cháng)的脈膊，漸漸形成了一股教育合力，從而有的放矢地教育孩子，引導孩子循著(zhù)正確的人生軌跡良性發(fā)展。本學(xué)期，我將繼續利用好班級，做好家校的溝通工作。
�。ǘ�、完善班級循環(huán)管理日記的管理。
上學(xué)期，在家長(cháng)朋友的幫助下，我班順利實(shí)施了班級管理循環(huán)日記。班級管理循環(huán)日記的實(shí)施增強了學(xué)生的責任感，讓每一個(gè)學(xué)生都有了當家作主的意識，也進(jìn)一步體會(huì )到家長(cháng)和老師的辛苦。本學(xué)期我們將繼續沿用這種管理方式，但要完善其制度。
�。ㄈ�、班級各項活動(dòng)要有創(chuàng )新和自己的特色。 班級書(shū)香家庭的評選。
在語(yǔ)文老師的大力倡導下，班級里的讀書(shū)氛圍逐漸建立起來(lái)了。為了讓學(xué)生把這種好的習慣保持下去，本學(xué)期將開(kāi)展有關(guān)的一系列活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)前兩周，利用班會(huì )和閱讀課時(shí)間進(jìn)行假期讀書(shū)匯報、好書(shū)推薦、讀書(shū)感想交流。爭取一個(gè)學(xué)期在班內進(jìn)行兩次或三次書(shū)香家庭的評選，并進(jìn)行發(fā)獎和版內展板展示，以此帶動(dòng)起的家庭。
2、定期評選值日小衛士。
為了把“班級循環(huán)管理日記”的班級管理方法起到正真的作用，本學(xué)期將在本班定期評選優(yōu)秀之日小衛士，一周一小評、一月一大評。
�。ㄋ模�、發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的力量
在家長(cháng)委員會(huì )建立的基礎上，本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的力量，結合本班實(shí)際情況，組織各種有效的活動(dòng)。同時(shí)，讓的家長(cháng)也參與到班級的管理工作中來(lái)，使班級工作更上一個(gè)新臺階。
小學(xué)班主任工作計劃 篇12
新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時(shí)刻了。我是三年級的班主任，這個(gè)班級是我從一年級帶班一直這樣跟過(guò)來(lái)的�？梢哉f(shuō)跟班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為能夠更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能夠有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：
一、指導思想：
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、學(xué)生概況：
本班共有54位學(xué)生，其中男生29人，女生25人，學(xué)生在紀律、勞動(dòng)等方面表現較好，但是在個(gè)別方面如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng )新方面仍有待鍛煉和培養。
三、工作目標：
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學(xué)都能夠樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養一個(gè)團結、向上、文明的集體。
四、工作重點(diǎn)：
1、繼續抓學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
五、具體工作：
一、常規教育方面
三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習已經(jīng)比較適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能夠有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊會(huì )和晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。并對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、利用升旗儀式、班會(huì )，加強學(xué)生的德育教育。通過(guò)主題班會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能夠增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
3、午間紀律
中午學(xué)生來(lái)校有的比較早，為了安全，我讓學(xué)生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書(shū)或字帖。學(xué)生有的看書(shū)，有的練字，有的討論問(wèn)題。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉，又可讓調皮的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。整理好衛生，既能夠使身體健康，又能夠養成良好的.生活習慣，還能夠創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用黑板報，專(zhuān)欄美化班級環(huán)境。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
五、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能夠在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能夠找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
小學(xué)班主任工作計劃 篇13
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合班級特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng )設和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、班級口號：一天比一天有進(jìn)步。
三、學(xué)生現狀分析
我班本學(xué)期共有學(xué)生32人，他們活潑可愛(ài)，好奇心強，求知欲強。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習方面，不能做到自覺(jué)、自學(xué)，對學(xué)
習的重要性缺乏認識，從而整個(gè)班級的學(xué)習成績(jì)及學(xué)習氛圍不夠理想。個(gè)別成績(jì)好的.學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規，熱愛(ài)勞動(dòng)等。
四、工作目標
1、繼續對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
五、重點(diǎn)工作
1、健全班干部管理，繼續培養一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。
2、健全小組長(cháng)管理制度，讓學(xué)生自行管理、監督，使他成為一項長(cháng)期有效的措施。
3、做好和家長(cháng)之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏(yíng)得家長(cháng)們的口碑。
4、加強心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長(cháng)，特別是困難生的成長(cháng)，努力使每位學(xué)生都能快樂(lè )地成長(cháng)、聰明地學(xué)習。
小學(xué)班主任工作計劃 篇14
伴隨著(zhù)20xx年春天的腳步，新的學(xué)年又將開(kāi)始。為了更好的作好班級工作，我特制定班主任計劃如下：
一、學(xué)生常規
二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習基本上已適應，但經(jīng)過(guò)一個(gè)假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，這就要班主任向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1.充分利用班會(huì )時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣，并在每單周日來(lái)的那天晚上進(jìn)行每周總結，通過(guò)小組長(cháng)的匯報,及時(shí)的表?yè)P，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導,加強教育。
2.利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。
3.對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
4.對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，我將協(xié)助語(yǔ)文老師隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級紀律
1.課堂紀律
再次強調班規班紀和相應的`獎懲辦法，這樣使學(xué)生可以自覺(jué)的遵守紀律。
2.課間紀律
課間是學(xué)生休息的時(shí)間，豐富多彩的課間活動(dòng)，可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng)。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生跳繩、拍球、托乒乓球等有益的活動(dòng)，并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地。
3.路隊紀律
進(jìn)一步強調路隊紀律，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠在學(xué)校規定的時(shí)間內自覺(jué)排好隊。由體育委員每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
三、衛生方面
為了創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1.個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，桌櫥勤清，物品勤擺，兩操做規范。
2.班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，由衛生委員進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。
3.宿舍衛生：協(xié)助生活老師搞好宿舍衛生，使學(xué)生能自理、自立、快速的完成自己的任務(wù)。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學(xué)年我將首先嘗試采取班干部輪流制，讓每個(gè)孩子都能?chē)L到做干部的快樂(lè )，使孩子們學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理，在此基礎上民主選舉學(xué)生心目中最稱(chēng)職的班干部，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì )自主管理。
我相信, 用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛(ài)和寬容他們，他們會(huì )快樂(lè )健康的成長(cháng)，在今后的工作中，我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭取把工作做到更好。
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