小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃(15篇)
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃1
在這萬(wàn)物復蘇，欣欣向榮的美好季節，我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們一個(gè)學(xué)期的接觸，對班級的同學(xué)也有了深入的了解，讓我對工作有一個(gè)較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作，把我們的六（2）班建成一個(gè)和諧的家庭!根據我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作計劃
一、首先做好入學(xué)教育
教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校、班級的規章制度學(xué)習與生活，嚴格執行一日常規，從學(xué)習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學(xué)習、生活環(huán)境。
二．其次做好學(xué)生的思想工作
我認為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說(shuō)豐富多彩，這時(shí)候不僅表現在學(xué)習上，更要注重思想道德培養，紀律觀(guān)念形成，助人為樂(lè )思想品質(zhì)培養，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì )和你敞開(kāi)心扉，暴露學(xué)生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。工作計劃
三．再次教育學(xué)生要自尊、自重、自信
人無(wú)完人，金無(wú)足赤，只有自重，才能自尊自愛(ài)，如果沒(méi)有自尊，是不可能得到別人的尊�？吹綄W(xué)生有了長(cháng)處，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P，讓其樹(shù)立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jì)，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì )越來(lái)越融洽，只有這樣學(xué)生之間團結的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。
四、教育學(xué)生做心胸寬廣的人
學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開(kāi)朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事，都能容的下，俗話(huà)說(shuō)”宰相肚里能撐船”別人若指責你，你要好好想想自己的過(guò)錯就改正，不是自己的過(guò)錯就引以為戒，有則改之，無(wú)則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交，顯得沒(méi)有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學(xué)習，默默干工作的同學(xué)。
五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習不斷提高成績(jì)
我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習，現在社會(huì )需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng )新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進(jìn)取，將來(lái)才能適應社會(huì )，才不會(huì )被淘汰，成為對社會(huì )有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績(jì)必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jì)總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒(méi)有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jì)，還要知道他們成績(jì)背后的.付出。
六、教育學(xué)生要嚴格遵守班紀班規
無(wú)規矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規章制度，我采取小組管理制度，每小組長(cháng)管理十一個(gè)學(xué)生，組長(cháng)每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時(shí)做好班級管理工作。
七、班級活動(dòng)安排：
1、建立健全班級各項規章制度，組建班級各類(lèi)組織，明確班干部職責，分工，值日責任到人，衛生責任到人，每周總結評比。
2、“三比”活動(dòng)，比紀律、比衛生、比學(xué)習，每周比一比組的紀律、衛生、學(xué)習，哪組的最好，作出總結，指出不足，加以改進(jìn)，爭取先進(jìn)。
3、“獻愛(ài)心”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會(huì )助人為樂(lè )的快樂(lè )感。
4、比先進(jìn)，看誰(shuí)的進(jìn)步最大，通過(guò)前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們評出誰(shuí)是班里最先進(jìn)者，誰(shuí)進(jìn)步最快，樹(shù)立典型。
5、小組總結評比，總結一學(xué)期來(lái)班級各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。
以上是我為六（2）班做的—學(xué)年第二學(xué)期的班主任計劃，希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用，引到學(xué)生的健康成長(cháng)！
小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃2
一.班級基本情況及分析
我班現有學(xué)生66名，百分之八十的學(xué)生學(xué)習比較自覺(jué)，尚有百分之二十的學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性不夠強。具體分析如下:
�。ㄒ唬﹩�(wèn)題： 從上學(xué)期末測試的情況看，我班存在的主要問(wèn)題是：
�。保畬W(xué)生為實(shí)現目標而努力的程度不夠。
�。玻畬W(xué)生干部的滿(mǎn)意程度不夠。
�。常嗉墝W(xué)生遵守紀律不夠。
�。矗恍⿲W(xué)生學(xué)習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。
�。�.班級重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好不夠。
�。ǘ┰颍�
�。保畬W(xué)生對集體目標管理的參與度不夠。
�。玻畬W(xué)生干部以身作則不夠。
�。常月沙潭炔粔颍海ǎ保┛迫谓處熂o律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一；（２）有些學(xué)生視學(xué)習為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無(wú)事可做，不認真學(xué)習；（３）學(xué)習成績(jì)較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復習、預習，也放松紀律。
�。矗畬W(xué)習方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預、復習工作較差。
�。担恍⿲W(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：（１）學(xué)習滿(mǎn)足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真復習、預習；（２）較多學(xué)生怕苦畏難，訓練不夠。
6．家庭教育上的問(wèn)題。（１）留守孩多，監管人對留守孩的`學(xué)習嚴格要求少；（２）少數家長(cháng)對子女期望值低。
二、班級的主要目標及主要措施
�。ㄒ唬┠繕耍�
�。保畬W(xué)生為實(shí)現目標而經(jīng)常努力者要上升到8０％以上。
�。� ．學(xué)生對學(xué)生干部全滿(mǎn)意和多數滿(mǎn)意者要上升到6０％以上。
�。常畬W(xué)生反映班級課堂紀律較自覺(jué)者由要上升到65％以上；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒(méi)有和很少者要上升到55％以上。
�。矗畬W(xué)習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到７0％以上；學(xué)習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60％以上。
�。ǘ┲饕胧�
1.完善組織機構。開(kāi)學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。
2.完善班會(huì )制度。認真上好每周的班會(huì )課，小結上周工作。
3.平時(shí)加強科任教師之間的協(xié)調與溝通，分工指導學(xué)生實(shí)施目標。
4.精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學(xué)習和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習方法的先進(jìn)典型；
5.完善多樣化小組，安排每周活動(dòng)時(shí)間。
6.加強教師自身的學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作 。
7.定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )議，做好記錄，及時(shí)討論出現的問(wèn)題。
三、逐月工作安排
二月份
1.報名注冊，做好保學(xué)控流工作。
2.對學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。
三月份
�。�. 民主選舉班干部。
�。玻M(jìn)行“人人守信”演講賽。
3．進(jìn)行安全、衛生教育。
四月份
1.行為規范教育：講文明，講禮貌。
2．號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生，開(kāi)展“祖國你好”的主題班會(huì )。
3．組織學(xué)生開(kāi)展春游活動(dòng)，及外出的安全教育。
4.安排期中考試工作
五月份
1.5月1日 開(kāi)展慶�！皠趧�(dòng)節”活動(dòng)。
2。開(kāi)展體育競賽活動(dòng)。
3.開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)。
六月份
1.組織好家長(cháng)開(kāi)放日。
2.開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。
3.慶“六一兒童節‘文藝表演。
4．期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查。
七月份
安排好學(xué)生暑假生活 。
班主任：
20xx年2月20日
小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃3
一、班級基本情況
通過(guò)上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養成。但因班中部分家長(cháng)對孩子只是生活上給予滿(mǎn)足，行為習慣的培養教育上還存在欠缺，所經(jīng)班中學(xué)生個(gè)體差異比較大，在學(xué)習上學(xué)困生相對比較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性不夠強，所以培養學(xué)生的學(xué)習的習慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習成績(jì)，仍是本學(xué)期班級的工作重點(diǎn)。針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)，但是思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確，以及男生較多的特點(diǎn)，制定以下工作計劃
二、指導思想：
德育：開(kāi)展凈、靜、敬、竟的品行教育。學(xué)習：追求“三實(shí)”，以求實(shí)效。組風(fēng)：自立、合作、共同進(jìn)步。班風(fēng)：健康、活潑、團結、向上。
三、工作目標
1、爭做一名合格的小學(xué)生，為低年級的學(xué)生做表率。
2、關(guān)愛(ài)他人，有集體意識，創(chuàng )建“團結、活潑、健康、向上”的班集體。
3、進(jìn)一步加強紀律性教育，繼續狠抓日常良好行為習慣的養成教育，尤其要重抓個(gè)別副課的課堂紀律，以提高班級學(xué)生的各科學(xué)習成績(jì)。
4、繼續在鞏固中求提高、發(fā)展，培養學(xué)生源源不斷的創(chuàng )造力。
四、具體措施
1、營(yíng)造積極向上的班級氛圍
根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標，明確個(gè)人目標的同時(shí)，放手讓學(xué)生參與班級管理，以此培養學(xué)生的組織能力、管理能力及責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，給學(xué)生提供顯示才華的機會(huì )，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
2、組織各方面PK活動(dòng)
從學(xué)生自身出發(fā)，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。認真抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會(huì )總結、優(yōu)秀小組、每日靜思等工作，使班級的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。
3、組織每周讀一篇好文章的活動(dòng)
4、小干部培訓、
精心培養小干部，幫助小干部樹(shù)立威信;鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用;培養干部團結協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體，建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。(注：班干部每周開(kāi)一次總結交流會(huì )，會(huì )議的'重點(diǎn)找出問(wèn)題及解決問(wèn)題，會(huì )議做記錄，期末評優(yōu)秀班干時(shí)參用。)
5、精心組織班隊會(huì )
�。�1）完成校、少先隊安排的各項活動(dòng)。
�。�2）每月舉辦班會(huì )兩次，主題隊活動(dòng)兩次，激勵學(xué)生的上進(jìn)心，培養學(xué)生的組織與創(chuàng )新能力，振奮學(xué)生的精神。
�。�3）主題隊會(huì )活動(dòng)由班干部組織舉辦，活動(dòng)做到全員參加，以培養學(xué)生的綜合能力。
6、搞好家校聯(lián)系，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )
做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準備多與他們的家長(cháng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認真學(xué)習，培養其積極向上的學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)差生的自尊心和自信心。
小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃4
本學(xué)期我將繼續擔任XX班的班主任，通過(guò)近幾年的班主任工作，我深深體會(huì )到班主任工作是事無(wú)巨細、牽腸掛肚的一項工作。大家都明白小學(xué)是人的成長(cháng)起步階段，需要為學(xué)生的發(fā)展盡心盡力，盡我所能讓孩子養成良好的習慣。帶頭維護勤奮踏實(shí)的班風(fēng)。讓孩子們能在快樂(lè )的氛圍中不負時(shí)光和家長(cháng)的期盼。相信每個(gè)孩子都是天使，用平和的朋友般的交流，筑起和孩子們平等溝通的橋梁，這些是我班主任工作的最高理想。夢(mèng)想是自己一步一步走出來(lái)的，再次提醒自己“莫忘初心”，靜下心來(lái)做小事。
一、知己，從現實(shí)出發(fā)
XX班有學(xué)生36人，其中男生19人，女生17人。學(xué)生都是樸實(shí)的農村孩子，十幾個(gè)孩子已經(jīng)和我朝夕相處一年半了。陪伴孩子們成長(cháng)，我常常焦慮，讓孩子們變?yōu)橥昝赖娜�，這一點(diǎn)難于上青天，就讓他們比昨天好一點(diǎn)，是我努力地方向。小A是一個(gè)害羞聰明的小男孩；B一直在學(xué)習上努力，奈何成績(jì)還是不理想；C、D從某某村轉來(lái)后不明原因的成績(jì)一落千丈；部分家長(cháng)不關(guān)注孩子在家的成長(cháng)與表現，“讀書(shū)只求認幾個(gè)字”的思想任孩子將大把如黃金般的光陰白白流逝。在此特指出一個(gè)讓我手足無(wú)措的學(xué)生E，據我遲鈍的大腦估計，孩子的智力發(fā)育水平遠遠落后于平均水平，目前沒(méi)有任何有利于孩子發(fā)展的好辦法。
從上學(xué)期的考試成績(jì)分析，孩子們的語(yǔ)文成績(jì)平均66、68分，六個(gè)集體排第五，及格率77、78%，排第三，不及格8人，我離今年的基礎分76、43分還有10分的差距，排除考卷的難易程度影響，要達到保底的成績(jì)還是困難重重�？梢�(jiàn)這學(xué)期孩子們要在學(xué)習上“下的苦功夫”“吃的苦中苦”了。
二、養成習慣不松懈
要緊緊圍繞學(xué)校德育處的安排，落實(shí)《小學(xué)生行為守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的.要求。學(xué)校是一個(gè)大環(huán)境，聽(tīng)過(guò)一句話(huà)“近朱者赤，近墨者黑”，還聽(tīng)過(guò)家庭教育的典范故事孟母三遷。也許我妄自菲薄，夸大了環(huán)境的作用。不知道科學(xué)家有沒(méi)有數據說(shuō)明環(huán)境的影響，但我覺(jué)得“全校好，才是真的好”。所以我的目標就是努力完成德育處的英明決策。
瞄準學(xué)生的衛生習慣，一遍不聽(tīng)就說(shuō)兩遍，鐵了心的屢犯屢教，要實(shí)打實(shí)的用平和的態(tài)度對學(xué)生說(shuō)。對自己的要求是“學(xué)生虐我千百遍，我待學(xué)生如初戀”，努力的目標是達到學(xué)校的衛生標準。
三、安全、防微杜漸
在安全方面我要謹小慎微，小心翼翼的對待校安辦安排的安全教學(xué)工作。小學(xué)生是活潑好動(dòng)的年紀，對一切都有無(wú)限的好奇心。由于缺乏必要的生活常識，一不留神就會(huì )讓自己處于危險中，要避免“一失足成千古恨”的情況。本學(xué)期在安全方面的目標是保證孩子們的校內安全，全力落實(shí)好校安辦安排的工作。
四、個(gè)人，有思想的蘆葦
目標，對個(gè)人的成長(cháng)有鞭策激勵的作用。夢(mèng)想，是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)誘惑力的詞語(yǔ)。選擇了夢(mèng)想也就要付出相應的汗水，一分耕耘，一分收獲。為了避免“此刻不努力，日后淚兩行”的情形，本學(xué)期，我想從小的方面來(lái)。
對于學(xué)生的錯誤，我想用平和的溫柔的對話(huà)來(lái)指出，我覺(jué)得我沒(méi)有權威式的“針砭”學(xué)生行為的能力，對于學(xué)生的問(wèn)題，少一點(diǎn)居高臨下，多從學(xué)生的角度想，從學(xué)生的角度去說(shuō)，讓孩子能夠理解。達到這個(gè)程度是很難的，以我遲鈍的大腦，想要達到和孩子真誠溝通，不是一朝一夕就能辦成的。但我定下了這一目標，就要邁出第一步，即使達到預期的目標還要歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。
在教學(xué)成績(jì)方面，踏實(shí)的把我會(huì )的一招一式教給孩子們，自己的目標就是達到基礎分。在語(yǔ)文教學(xué)方面，靜下心來(lái)尋找適合我的教學(xué)方式，學(xué)會(huì )向別人學(xué)習。希望在作文教學(xué)方面有些許長(cháng)進(jìn)。能夠去探索對孩子而言合適的合作式學(xué)習方式。
我對打籃球、踢足球、慢跑還是很有興趣的，只是自己沒(méi)有一點(diǎn)天賦，僅僅是作為鍛煉身體的方式。本學(xué)期，我的小目標是堅持鍛煉身體，每天清早跑步十五分鐘左右，積極參加學(xué)校舉辦的相關(guān)運動(dòng)項目。
新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，作為一名年輕的班主任，為了學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，是一件富有挑戰的事情。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，輕輕地告訴自己，用發(fā)展的長(cháng)遠的眼光來(lái)看待學(xué)生，也許其中就有偉大的人物呢。遇到困難，多想想解決的辦法，對于長(cháng)遠的目標，一步一步前進(jìn)，雖不能至，心向往之。希望這學(xué)期能夠過(guò)的有意義、充實(shí)，不負光陰！
小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃5
在這萬(wàn)物復蘇，欣欣向榮的美好季節，我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們一個(gè)學(xué)期的接觸，對班級的同學(xué)也有了深入的懂得，讓我對工作有一個(gè)較清楚的思路，我盼望在新的學(xué)期里能搞好班級工作，把我們的六（2）班建成一個(gè)和諧的家庭！根據我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習目標不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作打算：
一、首先做好入學(xué)教導
教導學(xué)生嚴格按照學(xué)校、班級的規章制度學(xué)習與生活，嚴格履行一日慣例，從學(xué)習、衛生、紀律等各方面嚴格請求自己，盡快適應新的學(xué)習、生活環(huán)境。
二、其次做好學(xué)生的思想工作
我認為要作好學(xué)生工作，要害在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其心坎世界可以說(shuō)豐富多彩，這時(shí)候不僅表現在學(xué)習上，更要重視思想道德造就，紀律觀(guān)念形成，助人為樂(lè )思想品德造就，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì )和你敞開(kāi)心扉，裸露學(xué)生的心坎世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作供給根據。
三、再次教導學(xué)生要自尊、自重、自負
人無(wú)完人，金無(wú)足赤，只有自重，才干自尊自愛(ài)，如果沒(méi)有自尊，是不可能得到別人的`尊�？吹綄W(xué)生有了優(yōu)點(diǎn)，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P，讓其建立自負，使其有成功感，而不是諷刺諷刺打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jì)，應當愛(ài)慕，而不應當嫉妒，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì )越來(lái)越融洽，只有這樣學(xué)生之間團結的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作打算范文
四、教導學(xué)生做心胸寬廣的人
學(xué)生作為學(xué)生，心胸要豁達、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)采，大將風(fēng)采。無(wú)論什么樣的事，都能容的下，俗話(huà)說(shuō)”宰相肚里能撐船”別人若責備你，你要好好想想自己的毛病就糾正，不是自己的毛病就引認為戒，有則改之，無(wú)則加勉，不要一時(shí)激動(dòng)鬧得不可開(kāi)交，顯得沒(méi)有肚量，太吝嗇，心胸太狹窄，班主任盼望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學(xué)習，默默干工作的同學(xué)。
五、再要教導學(xué)生努力學(xué)習不斷進(jìn)步成績(jì)
我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習，現在社會(huì )需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng )新的一代新人，只有堅強拼搏，積極進(jìn)取，將來(lái)才干適應社會(huì )，才不會(huì )被淘汰，成為對社會(huì )有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習，要經(jīng)常教導他們：要想取得好成績(jì)必須付出，有堅強拼搏精力。有些同學(xué)的成績(jì)總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒(méi)有毅力直接有關(guān)。教導他們不能只看到別人的成績(jì)，還要知道他們成績(jì)背后的付出。
六、教導學(xué)生要嚴格遵守班紀班規
無(wú)規矩不成方圓，為了更好地進(jìn)步班級工作，制定嚴格的規章制度，我采用小組管理制度，每小組長(cháng)管理十一個(gè)學(xué)生，組長(cháng)每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時(shí)做好班級管理工作。
七、班級運動(dòng)安排：
1、建立健全班級各項規章制度，組建班級各類(lèi)組織，明確班干部職責，分工，值日責任到人，衛生責任到人，每周總結評比。
2、“三比”運動(dòng)，比紀律、比衛生、比學(xué)習，每周比一比組的紀律、衛生、學(xué)習，哪組的最好，作出總結，指出不足，加以改良，爭取先進(jìn)。
3、“獻愛(ài)心”，為他人做一件你認為最有意義的事，領(lǐng)會(huì )助人為樂(lè )的快活感。
4、比先進(jìn)，看誰(shuí)的進(jìn)步最大，通過(guò)前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超運動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們評出誰(shuí)是班里最先進(jìn)者，誰(shuí)進(jìn)步最快，建立范例。
5、小組總結評比，總結一學(xué)期來(lái)班級各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改良的措施和今后努力的方向。
小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃6
一、班級基本情況及分析
我班現有學(xué)生66名，百分之八十的學(xué)生學(xué)習比較自覺(jué)，尚有百分之二十的學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性不夠強。具體分析如下：
�。ㄒ唬﹩�(wèn)題：從上學(xué)期末測試的情況看，我班存在的主要問(wèn)題是：
1、學(xué)生為實(shí)現目標而努力的程度不夠。
2、對學(xué)生干部的滿(mǎn)意程度不夠。
3、班級學(xué)生遵守紀律不夠。
4、一些學(xué)生學(xué)習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。
5、班級重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好不夠。
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1、學(xué)生對集體目標管理的參與度不夠。
2、學(xué)生干部以身作則不夠。
3、自律程度不夠：
�。�1）科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一；
�。�2）有些學(xué)生視學(xué)習為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無(wú)事可做，不認真學(xué)習
�。�3）學(xué)習成績(jì)較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復習預習也放松紀律。
4、學(xué)習方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預、復習工作較差。
5、一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：
�。�1）學(xué)習滿(mǎn)足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真復習預習
�。�2）較多學(xué)生怕苦畏難，訓練不夠。
6、家庭教育上的問(wèn)題。
�。�1）留守孩多，監管人對留守孩的學(xué)習嚴格要求少；
�。�2）少數家長(cháng)對子女期望值低。
二、班級的主要目標及主要措施
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1、學(xué)生為實(shí)現目標而經(jīng)常努力者要上升到80%以上。
2 、學(xué)生對學(xué)生干部全滿(mǎn)意和多數滿(mǎn)意者要上升到60%以上。
3、學(xué)生反映班級課堂紀律較自覺(jué)者由要上升到65%以上；反映科任教師與班主任上課紀律的.差別沒(méi)有和很少者要上升到55%以上。
4、學(xué)習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70%以上；學(xué)習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60%以上。
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1、完善組織機構。開(kāi)學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。
2、完善班會(huì )制度。認真上好每周的班會(huì )課，小結上周工作。
3、平時(shí)加強科任教師之間的協(xié)調與溝通，分工指導學(xué)生實(shí)施目標。
4、精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學(xué)習和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習方法的先進(jìn)典型；
5、完善多樣化小組，安排每周活動(dòng)時(shí)間。
6、加強教師自身的學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作。
7、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )議，做好記錄，及時(shí)討論出現的問(wèn)題。
三、逐月工作安排
二月份
1、報名注冊，做好保學(xué)控流工作。
2、對學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。
三月份
1、民主選舉班干部。
2、進(jìn)行“人人守信”演講賽。
3、進(jìn)行安全、衛生教育。
四月份
1、行為規范教育：講文明，講禮貌。
2、號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生，開(kāi)展“祖國你好”的主題班會(huì )。
3、組織學(xué)生開(kāi)展春游活動(dòng)，及外出的安全教育。
4、安排期中考試工作
五月份
1、5月1日開(kāi)展慶�！皠趧�(dòng)節”活動(dòng)。
2。開(kāi)展體育競賽活動(dòng)。
3、開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)。
六月份
1、組織好家長(cháng)開(kāi)放日。
2、開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。
3、慶“六一兒童節‘文藝表演。
4、期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查。
七月份
安排好學(xué)生暑假生活。
小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃7
我參加工作已經(jīng)快六年了，當了五年班主任和兩年的年級組長(cháng)，期中四年是中學(xué)班主任，兩年是中學(xué)年級組長(cháng)，由于工作調動(dòng)，我回到了本縣，去年在學(xué)校的安排下，我擔任了六年級的班主任教育教學(xué)工作，六年級是畢業(yè)班，是學(xué)生人生的一次轉變；雖然以前帶過(guò)畢業(yè)班，但它是中學(xué)生，現在是小學(xué)生，如何調動(dòng)培養小學(xué)生，使其能考入好的中學(xué)，順利畢業(yè)呢？這是這學(xué)期的工作之重。該如何調動(dòng)和管理班級呢？我打算從以下幾點(diǎn)做起：
一、重視學(xué)生的思想教育，從細節入手。
和學(xué)生相處了一學(xué)期，他們的生活習慣和學(xué)習情況我基本有了了解，本班25名學(xué)生學(xué)習和家庭情況有差距，沒(méi)有不思進(jìn)取的學(xué)生，只有懶惰和不勤奮的學(xué)生。我想，這些學(xué)生不是不學(xué)，而是家庭原因造成他們對學(xué)習沒(méi)有興趣，而且功課落下很多，有種“破罐子破摔”的現象；班級的學(xué)生可分為這樣三類(lèi)：一類(lèi)是想學(xué)而且主動(dòng)學(xué)的，這類(lèi)學(xué)生有5名，一類(lèi)是出于想學(xué)不管不住自己的，這類(lèi)有15名，一類(lèi)是懶，“破罐子破摔”，針對這些情況，我要利用主題班會(huì )和個(gè)別談話(huà)的方法對這三類(lèi)學(xué)生進(jìn)行教育，使其在思想知道學(xué)習的重要性，讓其從思想上重視起來(lái)，抓好每一節課，每一次家庭作業(yè)，每一次日記，每一次字帖，每一次課間，每一次測試，每一次談話(huà)。使其從思想上明白學(xué)習的重要性，同時(shí)引導其養成好的生活習慣。
二、抓好問(wèn)題學(xué)生和留守學(xué)生，讓其體會(huì )到班級的溫暖。
素質(zhì)教育要求全面發(fā)展學(xué)生的各種能力，要求學(xué)校開(kāi)齊各類(lèi)課程，但是由于我校是農村完小，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的教師，很多課程所開(kāi)設了，但沒(méi)有專(zhuān)職的教師來(lái)上，學(xué)生每天見(jiàn)的就是語(yǔ)數兩位教師。問(wèn)題學(xué)生不是學(xué)習的問(wèn)題，而是心理的問(wèn)題，心里什么問(wèn)題呢？對于青春期學(xué)生們，社會(huì )信息量大，各種各類(lèi)信息使他們沒(méi)有辨別意識，盲目的追求，成為學(xué)習和生活上的問(wèn)題學(xué)生；留守學(xué)生缺少愛(ài)，留守學(xué)生缺少關(guān)心。我要利用好班委會(huì )和個(gè)別談會(huì )的機會(huì )，對問(wèn)題學(xué)生和留守學(xué)生進(jìn)行教育引導，同時(shí)多和其監護人聯(lián)系，及時(shí)表?yè)P鼓勵，及時(shí)交流，使其健康快樂(lè )的在班級里變化、成長(cháng)。
三、抓好學(xué)習，應屆畢業(yè)考試。
學(xué)習是一朝一夕積累起來(lái)的，是需要時(shí)間的。這班學(xué)生沒(méi)有智力有問(wèn)題的學(xué)生，有的是學(xué)習不認真，書(shū)寫(xiě)不認真，審題馬虎粗心，不認真聽(tīng)課，懶于動(dòng)手，打開(kāi)課本什么都會(huì )，課本一合，什么都不知道？針對這些，我從以下來(lái)做：做好預習，練好字帖，寫(xiě)好日記；課堂要認真聽(tīng)講，不會(huì )就問(wèn)，要獨立完成作業(yè)，不會(huì )的不要馬上就問(wèn)，要想想，實(shí)在不會(huì )再問(wèn)同學(xué)和老師；可后要及時(shí)復習，制定好周計劃、周小結，月計劃、月小結，及時(shí)反饋，及時(shí)糾正，及時(shí)更新。養成踏實(shí)勤學(xué)、認真細心、書(shū)寫(xiě)工整規范的好的學(xué)習習慣。
四、其他。
1、班級是有每一名學(xué)生組成的'，學(xué)生的思想是單純的。為此，要經(jīng)常引導學(xué)生讀書(shū)，吸取書(shū)籍的精神的給養，提升自身的涵養。
2、要堅持參家體育活動(dòng)，有足夠的睡眠來(lái)保證學(xué)習和生活。
3、衛生安全等常規工作也要抓起。
4、要有預見(jiàn)性和一些突發(fā)事件的處理和應急方案。（班級學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)等）
總之，班主任的工作是繁雜的，要做到處處留心，處處為學(xué)生服務(wù)。使他們平安順利的參加畢業(yè)考試，考取自己理想的成績(jì)。
小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃8
一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說(shuō)每一個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期新班級布滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，特制定本學(xué)年班主任計劃以下：
一、常規教育
把品德教育放在首位，本著(zhù)“先學(xué)做人，再學(xué)做學(xué)問(wèn)”的理念展開(kāi)各種活動(dòng)適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。具體措施以下：
1、公道利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。在這學(xué)期利用婦女節、五四節、母親節等節日舉行一些成心義的主題班隊活動(dòng)，使學(xué)生曉得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )造、學(xué)會(huì )生活。
2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。在活動(dòng)中學(xué)會(huì )幫助他人、欣賞他人、贊美他人，曉得團結協(xié)作的重要性。
3、充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用“光榮榜”和“分組PK”等方式進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
二、班級管理
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依托的教育氣力。班級集體不是自然而然構成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)時(shí)間工作，進(jìn)行組織和培養。
1、確立共同的奮斗目標，構成良好的班風(fēng)
共同的目標是班集體構成和發(fā)展的動(dòng)力。因此我會(huì )在了解和研究學(xué)生的基礎上，分階段性地向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力往實(shí)現奮斗目標。我相信一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，不但可以增強學(xué)生的自信心，更能使班集體到達鞏固和發(fā)展。在班級建立“把知識轉化為聰明；將文明積淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情為目標，建構自尊、自信、自愛(ài)、自律的班風(fēng)。
2、重視個(gè)體的健康發(fā)展，發(fā)掘學(xué)生的潛力
將班級工作細化并責任到人，讓每個(gè)學(xué)生都積極參與到班級管理中來(lái)，給每一個(gè)孩子展現自我的'機會(huì )，讓孩子們逐步都勇于面對大家。充分鍛煉能力、進(jìn)步自信心，使內在潛力得到最大限度的發(fā)揮。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
3、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作
在組織學(xué)生展開(kāi)集體活動(dòng)的同時(shí)，還要對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性情孤僻，或是玩皮搗蛋。對這些特殊學(xué)生的教育工作，具體做法以下：首先思想上不輕視，感情上不討厭，態(tài)度上不粗魯。對落后生要一分為二，善于發(fā)現落后生身上的積極因素，特別是要留意培養落后生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理，細如魚(yú)絲。其次要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在甚么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性情孤僻，不和群。有的是精力多余，人很聰明，而班級生活對他來(lái)講很不滿(mǎn)足，在缺少正確引導的情況下就會(huì )弄出“惡作劇”�？傊�，對個(gè)別生不一概而論為差生，應區別對待，對癥下藥，因材施教。
三、其它方面
1、營(yíng)建一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境，指導學(xué)生要留意個(gè)人衛生，要求穿著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)惜環(huán)境和花草的教育。
2、定期召開(kāi)有關(guān)以安全為主題的班會(huì )，把安全教育深進(jìn)到每一個(gè)同學(xué)的心中，增強孩子們的自我保護意識。
給孩子們一個(gè)金色的童年。新學(xué)年，我將會(huì )專(zhuān)心往交換，用欣賞的眼光尋覓孩子身上的每處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，就可以找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，我將在工作中努力完善，爭取做得更好，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃9
學(xué)生人數：41人，目前本班學(xué)生集體意識基本形成，但仍有個(gè)別的學(xué)生時(shí)教育的難點(diǎn)需時(shí)常督促，嚴格管理促使其取得更大進(jìn)步�？傮w來(lái)說(shuō)女生較男生稍好，但學(xué)生的基礎相對還是較差。
工作重點(diǎn)
1、確立班級體的奮斗目標：班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。
2、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;①通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。②指導本班學(xué)生的課外閱讀，培養他們良好的文化底蘊。③經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調工作。
3、 面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)教育。
4、 關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。
5、 成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
6、 力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
7、 積極參加學(xué)校組織的`各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
8、 健全并調整班委會(huì )及團支部成員，明確職責，加強培訓，提高學(xué)生的管理能力。
本期奮斗目標
本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導下，在各科任老師的協(xié)助下，通過(guò)自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化基礎知識上有所收獲，基本養成良好的學(xué)習習慣;能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，行為習慣逐漸養成;法制、安全、環(huán)保意識等得到增強，能正確對待生活中出現的各種問(wèn)題;積極參加各種活動(dòng)并力爭取得一定的成績(jì)，樹(shù)立集體主義觀(guān)念和集體榮譽(yù) 譽(yù)感
教育要求、方法措施及活動(dòng)安排
本期班主任工作將在學(xué)校的統一領(lǐng)導之下，以弘揚和培育民族精神，以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，以社會(huì )責任感教育為主線(xiàn)，以“三個(gè)主義”教育和養成教育為主要內容，切實(shí)加強學(xué)生的思想道德建設，積極組織開(kāi)展豐富的課余文化活動(dòng)。同時(shí)結合我校實(shí)際以及本班具體情況繼續加強常規教育、法紀教育、安全教育、環(huán)保教育和心理健康教育，結合學(xué)校制訂的德育工作思路特制定如下安排：
1.利用班會(huì )課等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行收心教育和常規教育，學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的有關(guān)規章制度，同時(shí)對學(xué)生的養成教育，對學(xué)生的發(fā)型、�？ǖ呐鍘�、衣著(zhù)服飾規范進(jìn)行教育引導，讓學(xué)生進(jìn)一步加強紀律觀(guān)念，真正做到能自覺(jué)遵守各項規章制度，要求學(xué)生自覺(jué)做到“六不、八無(wú)”，在切實(shí)執行“九無(wú)”班級基本規范的基礎上樹(shù)立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2.本期仍將繼續堅持讓學(xué)生每周寫(xiě)周記，并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生思想穩定工作及教育轉化工作，做學(xué)生的知心朋友。與此同時(shí)，保持與家長(cháng)的經(jīng)常聯(lián)系，爭取家長(cháng)對學(xué)生的教育工作的理解和支持，并贏(yíng)得他們對學(xué)校教育教學(xué)工作的信任和配合，為學(xué)生的健康成長(cháng)奠定基礎。
3.以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生存”為方向，以培養學(xué)生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛(ài)、理想為目標。以“五愛(ài)教育”為基本內容，以“五心”教育 (“五心”即："忠心獻給祖國"，把"愛(ài)心獻給社會(huì )"，把"關(guān)心獻給他人"，把"孝心獻給父母"，把"信心留給自己")為重點(diǎn),利用“三月文明禮貌月”的時(shí)間到敬老院或以其它形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心教育。同時(shí)教育學(xué)生從認識自我做起：認識自我存在的價(jià)值、認識自強的意義、認識現在的自我;從對小事負責做起;牢記不會(huì )做小事的人，也做不了大事。培養學(xué)生愿意做小事，學(xué)會(huì )做小事。在實(shí)踐中增強責任感。利用班會(huì )課等時(shí)間對學(xué)生加強法紀教育、安全教育，講解違法犯罪的危害，同時(shí)配合學(xué)校加大力度進(jìn)行禁毒、禁煙、禁黃、禁賭的教育管理以期增強學(xué)生的法律意識，增強自我保護的意識與能力;與此同時(shí)進(jìn)一步加強對學(xué)生的心理健康教育，利用主題班會(huì )、團組織生活和黑板報，心理健康知識的宣講以增強學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，提高學(xué)生應對困難的心理承受能力。
5.結合班級的特點(diǎn)和實(shí)際情
況，根據學(xué)校的各種安排，組織本班學(xué)生積極參加體育運動(dòng)會(huì )等各種活動(dòng)，開(kāi)展班級內部以及班級間的一些活動(dòng) (比如班級乒乓球賽、羽毛球賽、放風(fēng)箏及春游等活動(dòng))，豐富學(xué)生的課余文化生活，同時(shí)讓他們在活動(dòng)中充分展示自己的風(fēng)采，增強自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力，通過(guò)各種活動(dòng)培養學(xué)生的集體主義精神和集體榮譽(yù)感。同時(shí)加強學(xué)生干部的培養和指導，讓學(xué)生積極參與班級的管理，提高獨立處理問(wèn)題的能力;讓學(xué)生積極參加學(xué)生會(huì )、團委會(huì )工作，參與學(xué)校的一些管理、組織等活動(dòng)，使學(xué)生在多方面得到更多的鍛煉。還將有目的地開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng);有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì )課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會(huì )課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺(jué)悟，提高班集體的凝聚力。
6.充分利用時(shí)間和學(xué)生談心，同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行安全教育，加強學(xué)生的安全意識;利用有效時(shí)機對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養，加強學(xué)生環(huán)保意識的培養和形成，使學(xué)生養成懂禮守禮的良好習慣。
小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃10
又是一學(xué)期開(kāi)始了，可是又不同于其他的學(xué)期，因為我們是畢業(yè)班了。這是我與孩子們相處的最后一學(xué)期，讓我感覺(jué)到肩上的擔子沉重。當然一直來(lái)我把學(xué)校工作放于心中，把孩子們放于心中，誠誠懇懇工作，不論站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實(shí)多了。要做一個(gè)好老師，一個(gè)好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的'，它不僅是一項技術(shù)，更是一門(mén)藝術(shù)——可望而不可及啊!業(yè)績(jì)始于計劃，所以現在根據學(xué)校的大方向及班級的小細節初擬一個(gè)計劃，使得日后的工作更具規范性與效率性。
(一)抓好思想教育，強化德育工作。
1、班隊會(huì )為先導，品德課講解為基礎。
2、抓住養成教育，講規范禮儀。
3、開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)。
(二)深入改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)加強體衛工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1、積極參加學(xué)校體育衛生活動(dòng)。
2、堅持抓好第二課堂活動(dòng)。
3、上好健康教育并利用班報開(kāi)展衛生知識普及。
4、完善衛生檢查評比。
時(shí)間、內容安排、備注：
二、三月
1、班級干部競聘選舉
2、三八婦女節對學(xué)生進(jìn)行尊老教育
3、新學(xué)期新打算主題班會(huì )
4、對學(xué)生進(jìn)行常規教育
5、開(kāi)展爭創(chuàng )文明班級動(dòng)員、計劃系列活動(dòng)
6、家訪(fǎng)
7朗讀競賽
8記憶訓練
9寫(xiě)日記競賽
10查字典比賽
11班干部培訓
四月
1、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育
2、手抄報競賽、黑板報競賽。
3、班級優(yōu)秀日記選評
4、開(kāi)展“感恩、生命、榮辱”為主題班會(huì )
5、學(xué)生座談會(huì )
6班級干部考核評比
7演講
8詞語(yǔ)積累(成語(yǔ))
9古詩(shī)積累競賽
五月
1、勞動(dòng)競賽，歡慶國際勞動(dòng)節。
2、開(kāi)展我為班級做貢獻主題活動(dòng)
3、開(kāi)展“我要起飛”主題班會(huì )
4、開(kāi)展班級作業(yè)評比活動(dòng)
5、開(kāi)展動(dòng)手操作技能競賽
6、開(kāi)展學(xué)生結對子活動(dòng)
7、考前家訪(fǎng)活動(dòng)
六月
1、組織做好演講、故事比賽準備工作
2、總結學(xué)生結對子活動(dòng)
3、期末復習動(dòng)員會(huì )
4、學(xué)生生座談會(huì )
5、告別母�；顒�(dòng)——為母校獻禮
總之，在新的學(xué)年中，我會(huì )一如既往，繼續努力，使班級工作再上新臺階。
小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃11
在這萬(wàn)物復蘇，欣欣向榮的美好季節，我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們一個(gè)學(xué)期的接觸，對班級的同學(xué)也有了深入的了解，讓我對工作有一個(gè)較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作，把我們的六（2）班建成一個(gè)和諧的家庭！根據我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習目的`不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作計劃
1、建立健全班級各項規章制度，組建班級各類(lèi)組織，明確班干部職責，分工，值日責任到人，衛生責任到人，每周總結評比。
2、"三比"活動(dòng)，比紀律、比衛生、比學(xué)習，每周比一比組的紀律、衛生、學(xué)習，哪組的，作出總結，指出不足，加以改進(jìn)，爭取先進(jìn)。
3、"獻愛(ài)心"，為他人做一件你認為最有意義的事，體會(huì )助人為樂(lè )的快樂(lè )感。
4、比先進(jìn)，看誰(shuí)的進(jìn)步，通過(guò)前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們評出誰(shuí)是班里最先進(jìn)者，誰(shuí)進(jìn)步最快，樹(shù)立典型。
5、小組總結評比，總結一學(xué)期來(lái)班級各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。
小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃12
一、班級概況
六年級現有學(xué)生39人，男生為18人，女生為21人。 因班中部分家長(cháng)對孩子只是生活上給予滿(mǎn)足，行為習慣的培養教育上還存在欠缺，所以班中學(xué)生個(gè)體差異比較大，在學(xué)習上學(xué)困生相對比較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性不夠強，所以培養學(xué)生的學(xué)習的習慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習成績(jì),仍是本學(xué)期班級的工作重點(diǎn)。
二、具體措施
1、營(yíng)造積極向上的班級氛圍
根據學(xué)生的.年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標，明確個(gè)人目標的同時(shí)，放手讓學(xué)生參與班級管理，以此培養學(xué)生的組織能力、管理能力及責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，給學(xué)生提供顯示才華的機會(huì )，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
2、組辦豐富多彩的班級活動(dòng)
根據學(xué)校工作計劃和少先隊工作計劃，確定好本班本學(xué)期各項活動(dòng)及主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展主題班隊活動(dòng)。如手抄報展評、優(yōu)秀日記展評、“特別的愛(ài)獻給媽媽”等�；顒�(dòng)之前制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應，用活動(dòng)來(lái)加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、指導培養小干部
精心培養小干部，幫助小干部樹(shù)立威信;鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用;培養干部團結協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體，建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。
4、加強常規檢查評比
從學(xué)生自身出發(fā)，在各方面設立監督崗或負責人，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設，使班級的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。
5、針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育
通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，指定小干部對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
開(kāi)展互幫活動(dòng)。通過(guò)“結對共進(jìn)”等活動(dòng)，從學(xué)習方面對學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助。
小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃13
一、首先做好入學(xué)教育
教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校、班級的規章制度學(xué)習與生活，嚴格執行一日常規，從學(xué)習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學(xué)習、生活環(huán)境。
二、其次做好學(xué)生的思想工作
我認為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說(shuō)豐富多彩，這時(shí)候不僅表現在學(xué)習上，更要注重思想道德培養，紀律觀(guān)念形成，助人為樂(lè )思想品質(zhì)培養，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì )和你敞開(kāi)心扉，暴露學(xué)生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。
三、再次教育學(xué)生要自尊、自重、自信
人無(wú)完人，金無(wú)足赤，只有自重，才能自尊自愛(ài)，如果沒(méi)有自尊，是不可能得到別人的尊�？吹綄W(xué)生有了長(cháng)處，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P，讓其樹(shù)立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jì)，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì )越來(lái)越融洽，只有這樣學(xué)生之間團結的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。
四、教育學(xué)生做心胸寬廣的人
學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開(kāi)朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事，都能容的下，俗話(huà)說(shuō)”宰相肚里能撐船”別人若指責你，你要好好想想自己的過(guò)錯就改正，不是自己的過(guò)錯就引以為戒，有則改之，無(wú)則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交，顯得沒(méi)有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學(xué)習，默默干工作的同學(xué)。
五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習不斷提高成績(jì)
我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習，現在社會(huì )需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng )新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進(jìn)取，將來(lái)才能適應社會(huì )，才不會(huì )被淘汰，成為對社會(huì )有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績(jì)必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jì)總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒(méi)有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jì)，還要知道他們成績(jì)背后的付出。
六、教育學(xué)生嚴格遵守班紀班規，促使學(xué)生全面發(fā)展
無(wú)規矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規章制度，我采取小組管理制度，每小組長(cháng)管理4-6個(gè)學(xué)生，組長(cháng)每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時(shí)做好班級管理工作。幫助學(xué)生做好各科學(xué)習計劃，促使學(xué)生全方面發(fā)展，每門(mén)學(xué)科都取得優(yōu)異的成績(jì)。
七、班級活動(dòng)安排：
1.建立健全班級各項規章制度，組建班級各類(lèi)組織，明確班干部職責，分工，值日責任到人，衛生責任到人，每周總結評比。
2.“三比”活動(dòng)，比紀律、比衛生、比學(xué)習，每周比一比組的紀律、衛生、學(xué)習，哪組的，作出總結，指出不足，加以改進(jìn)，爭取先進(jìn)。
3.“獻愛(ài)心”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會(huì )助人為樂(lè )的快樂(lè )感。
4.比先進(jìn)，看誰(shuí)的`進(jìn)步，通過(guò)前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們評出誰(shuí)是班里最先進(jìn)者，誰(shuí)進(jìn)步最快，樹(shù)立典型。
5.小組總結評比，總結一學(xué)期來(lái)班級各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。
八、做好學(xué)生與任課教師之間的溝通工作，促使學(xué)生全面發(fā)展
首先班主任應該維護任課教師的威信，并強化學(xué)生對任課教師的尊重意識；其次班主任要提供機會(huì )讓任課老師與學(xué)生多溝通；第三，班主任要能夠妥善處理任課老師與學(xué)生的沖突；第四，班主任應該主動(dòng)積極地聽(tīng)取任課教師對班級的意見(jiàn)；最后，班主任還要多關(guān)心、了解科任教師的工作，努力搞好學(xué)科教學(xué)的協(xié)調，加強學(xué)生學(xué)習目的和學(xué)習方法的教育指導，不斷提高學(xué)生學(xué)習積極性。
小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃14
【本班基本情況分析】
1、本學(xué)期學(xué)生x人,其中男生y人,女生z人,年齡結構:11歲以下a人,11~12歲者b人,12~13歲者c人。
2、學(xué)生情況
上學(xué)期成績(jì)優(yōu)秀的占e%,及格率f%,后進(jìn)生d人,占m%。
后勁原因:學(xué)習興趣淡薄,貪玩,學(xué)習習慣差。
3、紀律情況
在思想方面,本班學(xué)生在文明禮貌方面表現較差,尤其是罵人和打架方面較為突出;課堂學(xué)習不夠自覺(jué),一些學(xué)生上課做小動(dòng)作的習慣尚未徹底糾正,自律性差。
4、班干部
在班級自我管理方面,學(xué)生干部能夠做到認真負責,集體榮譽(yù)感較強,但工作方法單一,一些學(xué)生在校外活動(dòng)中的表現不夠自覺(jué),教師需要在工作方法上對班干部加以指導,在協(xié)作措施方面加以細化。
5、可能出現的問(wèn)題
上學(xué)期,教學(xué)工作的有利因素在于師生已經(jīng)有了一個(gè)學(xué)期的磨合,學(xué)生對六年級學(xué)生應該具備的素質(zhì)有了一定的認識,不利因素在于尚有一學(xué)期就升學(xué),容易滋生得過(guò)且過(guò)的思想,尤其是后進(jìn)生,在思想、學(xué)習、紀律方面容易放松對自己的要求,應引起教師的重視。
【指導思想】
以學(xué)生為本,堅持正面教育為主,通過(guò)活動(dòng)育人,努力使學(xué)生在思想素質(zhì)、學(xué)習、自我管理、保健等方面都有不同程度的進(jìn)步,為下一學(xué)段的學(xué)習和未來(lái)的人生奠定良好的基礎。
【本學(xué)期班級工作目標】
1、端正學(xué)生思想。通過(guò)班會(huì )、即席談話(huà)、課堂教學(xué)等途徑加強學(xué)生思想方面的引領(lǐng),使學(xué)生樹(shù)立積極向上的學(xué)習觀(guān)、人生觀(guān)。
2、指導學(xué)生樹(shù)立"規則"意識。結合課堂教學(xué),指導學(xué)生觀(guān)看、閱讀法制節目、書(shū)籍,提高學(xué)生維權守法意識;結合學(xué)生的在校表現,通過(guò)《小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習,進(jìn)一步提高辨別是非的能力。
3、提高學(xué)生的.人文素養。針對學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中集中出現的問(wèn)題,及時(shí)開(kāi)展班會(huì ),引導學(xué)生在思想上得到升華,并將自己新的認識落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。
4、結合節假日安排,從有利于學(xué)生成長(cháng)出發(fā),開(kāi)展豐富多彩的校內外活動(dòng)。
5、做好學(xué)習方法指導活動(dòng)。
6、做好學(xué)生的畢業(yè)指導工作。
7、實(shí)行班干部"輪崗制",力爭使每一個(gè)學(xué)生都有鍛煉才干的成長(cháng)機會(huì )。
8、與學(xué)生一起制定崗位工作細則,做好班級日常工作。
9、及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)溝通,協(xié)力處理意外,共同育人,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
【各月工作安排】
月份活動(dòng)要點(diǎn)周次工作安排
二月份新學(xué)期,新起點(diǎn)1班干部選舉
制定個(gè)人學(xué)期學(xué)習計劃
三月份慶祝婦女節2"我讓媽媽更幸福"活動(dòng)
重溫《小學(xué)生守則》3"找差距,爭進(jìn)步"活動(dòng)
4神話(huà)故事及傳說(shuō)朗讀比賽
學(xué)會(huì )學(xué)習5學(xué)習方法交流會(huì )
四月份"清明節"6"清明節"節日設計方案交流
重溫《小學(xué)生小學(xué)生日常行為規范》(一)7"規則"班會(huì )
重溫《小學(xué)生小學(xué)生日常行為規范》(二)8"規則"班會(huì )
"勞動(dòng)節"9"勞動(dòng)節"假日設計方案交流
五月份維權守法交流10"規則"班會(huì )
畢業(yè)升學(xué)指導11學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )
珍惜時(shí)間12"寶貴的一分鐘"班會(huì )
古詩(shī)背誦13古詩(shī)背誦比賽
重溫《小學(xué)生小學(xué)生日常行為規范》(三)14"我這一學(xué)期"總結交流班會(huì )
六月份復習15自定復習計劃
"端午節"16"端午節"節日設計方案交流
期末檢測17期末檢測
小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作計劃15
一、指導思想：
堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學(xué)們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、班級基本情況：
我班共有學(xué)生29人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
三、本期工作要點(diǎn)
1、加強常規教育
良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調皮搗蛋、不合常規的舉動(dòng)往往會(huì )使一堂好課留下遺憾，會(huì )使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強學(xué)生的常規訓練很重要。本學(xué)期常規訓練的內容我以《小學(xué)生日常行為規范》為主，同時(shí)結合課堂常規、集會(huì )和出操常規、衛生常規等，使學(xué)生無(wú)論在課堂上，出操集會(huì )上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。
2、明確學(xué)習目標
俗話(huà)說(shuō)：有目標才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習、行為習慣、衛生等方面的目標，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學(xué)習和生活，從而增強集體的凝聚力和動(dòng)力。目標擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生認真切實(shí)地執行自己的計劃，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。
3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力
班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養。我們班級里班干部的'人數很多，但我總覺(jué)得有很多事要親自操心，覺(jué)得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問(wèn)題，俗話(huà)說(shuō)：失敗是成功之母！沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì )犯錯，關(guān)鍵是只錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機會(huì )，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進(jìn)步。比如國旗下講話(huà)、布置教室、出黑板報，搞班會(huì )活動(dòng)等。
四、具體教育措施：
1、重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度。
2、加強潛能生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對潛能生的輔導，課堂多關(guān)注，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進(jìn)步。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )1次，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。
5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、繼續做好安全教育工作，。要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識。8。重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識�？傊�，在新的學(xué)年中，我會(huì )一如既往，繼續努力，使班級工作再上新臺階。
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