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春季班主任個(gè)人工作計劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的春季班主任個(gè)人工作計劃，希望對大家有所幫助。
春季班主任個(gè)人工作計劃1
本班學(xué)生一共有18人,其中女生10人，男生8人.大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，能夠做到尊敬師長(cháng)，其中男生在回答問(wèn)題等方面不夠踴躍，應繼續加強練習，培養其自信心。多數同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，取得更大的進(jìn)步，特制定班主任計劃如下：
一、常規教育方面
現在是孩子入學(xué)的第二個(gè)學(xué)期了，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習已經(jīng)有所適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)也不是陌生的。但是一年級學(xué)生自我控制能力較差，行為和情緒都不能保持很好的穩定。為了使學(xué)生能夠建立起紀律觀(guān)念，培養他們的責任感和集體榮譽(yù)感，增強他們的自我管理的能力。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
�、�、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習有關(guān)規章制度，展開(kāi)表?yè)P與批評。讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在每天最后一節課進(jìn)行一日總結，通過(guò)監督崗的匯報，到下星期一進(jìn)行一周總結，評出每日小明星。對表現好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P，并予以物質(zhì)上的獎勵。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
�、�、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用植樹(shù)節、勞動(dòng)節和六一兒童節等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
�、�、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用班級讀書(shū)角、衛生角和學(xué)校四項競賽的評比以及其他的競賽等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，本學(xué)期對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)將進(jìn)行針對性教育，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。另外在學(xué)生做作業(yè)的時(shí)候讓學(xué)生之間也互相督促、提醒。
二、安全方面
安全工作是學(xué)校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點(diǎn)。低年級的學(xué)生活潑好動(dòng)，經(jīng)常到各處去玩。因此對于低年級孩子來(lái)說(shuō)，關(guān)注孩子們的安全更為重要。
具體措施：
1、利用好晨會(huì )的時(shí)間，灌輸“安全十知道”知識。
2、搜集案例給學(xué)生講解安全的重要性。
3、及時(shí)出現在教室，應對突發(fā)事件。
4、充分發(fā)揮學(xué)生能動(dòng)性，讓學(xué)生監督，及時(shí)上報意外情況。
三、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng))，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
四、與家長(cháng)聯(lián)系方面
家長(cháng)是孩子們的第一任老師，他們對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。本學(xué)期我依然把和家長(cháng)的經(jīng)常聯(lián)系個(gè)溝通作為重點(diǎn)工作。結合考試成績(jì)針對學(xué)生的現狀，加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)間的多方聯(lián)系，通過(guò)多種形式和渠道與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。
這學(xué)期，我還會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
春季班主任個(gè)人工作計劃2
做為XX名班主任工作室的一員，為了搞好本學(xué)年工作，茲制定工作計劃如下：
一、指導思想
本人將積極接受XX名班主任工作室和學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，認真履行工作室學(xué)員的義務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。及時(shí)更新教育觀(guān)念，一切以學(xué)生發(fā)展為本，使學(xué)生在愉悅中學(xué)習，在質(zhì)疑中思考，在思考中創(chuàng )新，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹的工作態(tài)度，同時(shí)注意培養學(xué)生具有良好的思想品德。以新課標為依據，認真備課上課，認真批改作業(yè)，為學(xué)生的全面發(fā)展做多方面的努力。
二、具體實(shí)施方法
1．提升素質(zhì)，積極備課
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。翻閱，學(xué)習有關(guān)資料，對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認識，提高用理論來(lái)指導實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標教學(xué)，根據教材和學(xué)情確定每節課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效率，杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
2．課堂教學(xué)，深入探討
在課堂教學(xué)方面我力爭在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。課堂上語(yǔ)言準確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽(tīng)、寫(xiě)、讀等綜合能力都得到提高。
3．延伸拓展，培養語(yǔ)感
在教學(xué)中結合課文內容引導學(xué)生進(jìn)行拓展和延伸，鼓勵學(xué)生多讀課外書(shū)，在讀書(shū)中增長(cháng)知識，開(kāi)拓視野，陶冶情操，讓語(yǔ)文的外延與生活的外延相等，真正的得法于課內，得益于課外。
4．教學(xué)研究，持之以恒
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng )文明校風(fēng)。對于新課標理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
通過(guò)本學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的語(yǔ)文素質(zhì)，能自覺(jué)運用語(yǔ)文知識解決生活中的語(yǔ)文問(wèn)題，形成扎實(shí)的語(yǔ)文基本功，為今后繼續學(xué)習語(yǔ)文打下良好的基礎。培養一批語(yǔ)文尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習方法。努力提高學(xué)生成績(jì)，尤其是對上學(xué)期期末考試不及格的學(xué)生，做好課后輔導工作，找到他們學(xué)習困難的原因，幫助他們克服畏難情緒，努力提高他們對語(yǔ)文課的學(xué)習興趣，形成良好學(xué)風(fēng)，形成良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣，形成融洽的師生關(guān)系，使學(xué)生各方面素質(zhì)均衡發(fā)展。
春季班主任個(gè)人工作計劃3
年輕班主任是我校班主任隊伍的重要后備力量，是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的重要人才資源。為加強對青年班主任的培養，促進(jìn)青年教師的迅速成長(cháng)，使他們盡快勝任班主任工作，特制訂本計劃。
一、任職三年以下班主任培養工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)
組員
二、任職三年以下班主任要求
1、端正態(tài)度，認真學(xué)習
(1)學(xué)習教育理論。認真學(xué)習有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)等書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，及時(shí)記下自己的讀書(shū)心得。
(2)向指導班主任學(xué)習。虛心請教、誠懇接受指導班主任的指導，定期與指導班主任進(jìn)行交流，與班主任一起研究參與班級的各項工作。
(3)在實(shí)踐中學(xué)習。積極協(xié)助指導班主任，做好所見(jiàn)習的班級各方面的工作，自覺(jué)履行班主任工作職責，并對實(shí)踐工作進(jìn)行總結與思考。
2、身體力行，積極實(shí)踐
(1)深入了解學(xué)生的學(xué)習、行為、思想、身心等各方面的情況，幫助所見(jiàn)習班級的班主任有針對性地做好學(xué)生思想教育工作，特別是配合做好學(xué)習有困難、行為習慣較差等后進(jìn)同學(xué)的疏導轉化工作。
(2)見(jiàn)習期間，要積極參與班級的各項活動(dòng)(包括班級的各項常規工作)，嘗試組織主題班會(huì )、班委會(huì )、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生座談會(huì )等，嘗試組織各種有益的德育活動(dòng)，熱情接待家長(cháng)，必要時(shí)可主動(dòng)進(jìn)行家訪(fǎng)。
3、對班主任工作要勤于思考，不斷總結，及時(shí)記下自己的心得體會(huì )，并對自己的工作情況每周做一次總結。
4、積極參加學(xué)校組織的班主任培訓、班主任工作座談及班主任外出考察等活動(dòng)。
三、任職三年以下班主任指導老師工作要求
1、學(xué)校為每位任職三年以下的班主任(含見(jiàn)習班主任)聘任一名班主任工作指導老師。
2、指導老師要本著(zhù)對班主任成長(cháng)和對學(xué)校發(fā)展高度負責的精神，認真做好對指導工作。對他們要做到關(guān)心愛(ài)護與嚴格要求相統一，指導幫助與相互學(xué)習相統一，理論學(xué)習與班務(wù)實(shí)踐相統一，班級工作獨立負責與為他們創(chuàng )造條件相統一。
3、在學(xué)生中確立并維護他們的應有地位，善于“搭臺子”和“壓擔子”。
4、經(jīng)常與他們交流學(xué)生情況，交流班級管理中的心得體會(huì )。
5、及時(shí)負責地協(xié)助學(xué)校有關(guān)職能部門(mén)對他們進(jìn)行考核與評價(jià)。
四、任職三年以下班主任的考核與評定
1、考核分二次進(jìn)行，分別在第一學(xué)期期末和第二學(xué)期期末進(jìn)行。
2、考核內容由檢查學(xué)習心得、自我總結評價(jià)、學(xué)生測評、指導教師評價(jià)、年級組評價(jià)、班級管理績(jì)效(班主任月考核、文明班級考核)等組成。
春季班主任個(gè)人工作計劃4
本學(xué)期以培養良好品德和行為習慣為目標，重點(diǎn)抓好愛(ài)國主義教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精細上做文章、在落實(shí)上下功夫，強調理論和實(shí)踐、思想教育和嚴格管理的有機結合，發(fā)揮學(xué)生的主體意識和創(chuàng )新精神，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使我校德育工作逐步走向規范化、科學(xué)化、特色化。以下是德育工作的計劃。
一、明確一個(gè)方向
學(xué)校德育工作的好壞關(guān)系到學(xué)校的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)生良好習慣、道德品質(zhì)的形成。培養德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，把德育擺在了首要位置。因此，學(xué)校的德育工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導或班主任的事情，應該是全體教師的事情，我們把滲透德育在每個(gè)學(xué)科中，全體教職工樹(shù)立起“人人都是德育工作者”的意識。
二、加強兩支隊伍建設
1、加強領(lǐng)導小組建設
進(jìn)一步加強團隊、學(xué)生會(huì )領(lǐng)導小組建設，每個(gè)成員能主動(dòng)的學(xué)習，形成合力，努力探討德育工作新途徑。
2、加強班主任隊伍建設
班主任是德育教育中的直接實(shí)施者，我們要進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，開(kāi)展形式多樣的培訓和學(xué)習活動(dòng)，提高班主任老師的師德修養。
(1)正確把握“以人為本”的師德內涵
教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念，對學(xué)生尊重信任與嚴格要求并舉，建立有效的激勵機制，激發(fā)學(xué)生的內在動(dòng)力。教師要提升自己道德情感的感召力度，實(shí)施情感關(guān)懷工程，因為“情感是道德信念、原則性及精神力量的核心和血肉，沒(méi)有情感，道德就會(huì )變成枯燥無(wú)味的空話(huà)”。教師要加強正面引導，嚴禁體罰和變相體罰。
(2)繼續實(shí)行班主任工作例會(huì )制度，逐步完善德育導師制
定期召開(kāi)班主任工作例會(huì )，繼續加強班級常規管理方法的研討，育人藝術(shù)的研討，每次會(huì )議可確定一個(gè)中心發(fā)言人或一個(gè)中心議題，提高會(huì )議效率。落實(shí)思想后進(jìn)生的輔導，定人員、定計劃，定時(shí)間，真正使后進(jìn)生的思想、學(xué)習有所進(jìn)步。
(3)堅持班集體常規管理考評與班主任考評相結合
班集體常規管理考評涉及到班級管理的方方面面，班級管理要做到精心、細心、耐心，從小事開(kāi)始提要求、抓落實(shí)。習慣的培養需要恒心和毅力，作為班級的經(jīng)營(yíng)者班主任，對自己的班級管理要做到心中有方，通過(guò)各種途徑培養良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要加強對班級衛生工作的檢查評比的力度，文明監督崗的檢查員要堅持將每日所進(jìn)行的評分材料及時(shí)匯總，及時(shí)公布。
三、完善三個(gè)德育基地建設b
1、布置好德育活動(dòng)室，使其成為德育工作的場(chǎng)所。
2、成立學(xué)生會(huì )電視臺，健全組織，落實(shí)具體負責的教師和學(xué)生，正常開(kāi)展電視廣播。讓學(xué)生自己成為該活動(dòng)的主角，讓學(xué)生自我教育，培養學(xué)生自我管理的能力和創(chuàng )新意識。
3、建立學(xué)生種植園。在校園西北角開(kāi)辟一個(gè)花卉種植基地，作為學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地。定期為學(xué)生開(kāi)放，讓學(xué)生自己勞動(dòng)，體驗勞動(dòng)的艱辛和收獲的快樂(lè )，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。
學(xué)校政教處工作要在不斷實(shí)踐、總結中不斷完善，求實(shí)效、求高度、求規范，即在德育內容上，把政治思想、道德規范、法制法紀和心理教育融為一體;在德育過(guò)程中，把知、情、意、行融為一體;在德育體系里，把目標、內容、途徑、方法和管理、評價(jià)融為一體，扎實(shí)系統地開(kāi)展系列教育活動(dòng)。
春季班主任個(gè)人工作計劃5
新的學(xué)期。我所擔任的是小學(xué)四年級班主任工作，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我做了小學(xué)四年級班主任工作計劃如下：
第一、常規教育方面
1、為了使學(xué)生們的日常生活水平不斷提高，我會(huì )充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立班干部監督崗，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并利用班會(huì )課的時(shí)間對一周的行為進(jìn)行總結，通過(guò)監督崗的匯報，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
第二、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因此，我將做了如下兩方面的工作計劃：
1、首先制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。
2、課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的特點(diǎn)在教室開(kāi)展每天十分鐘“看報紙、看書(shū)”的`活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，并能通過(guò)看書(shū)增加學(xué)生的知識面和培養學(xué)生的閱讀能力從而培養學(xué)生學(xué)習的興趣。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
第三、衛生方面
教會(huì )學(xué)生講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生工作計劃：要求衣著(zhù)整潔，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生工作計劃：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。
第四、班干部培養工作計劃
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將主力培養幾個(gè)能干的班干部協(xié)助老師管理本班事務(wù)，同時(shí)采取部分班干輪流制(比如組長(cháng))，逐漸培養每個(gè)孩子的管理能力，使學(xué)生能在這樣的過(guò)程中潛能能得到挖掘，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
第五、其他綜合方面
各項競賽也是我這學(xué)期班主任工作計劃的重點(diǎn)，我們努力做的最好，每天努力，對學(xué)生教育，班級的好壞，從各項競賽中取得的成績(jì)可以看出來(lái)，班級要有凝聚力，團結心，每位學(xué)生都要有為班級爭光的責任感。
總之，班主任要認真、細心、耐心的做好本職工作，引領(lǐng)班級學(xué)生努力做好自己的同時(shí)有所提高，希望今年的班級是既和諧又充滿(mǎn)活力的集體。
春季班主任個(gè)人工作計劃6
一、學(xué)期工作目標
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、具體措施
(一)因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作：
1、重視尖子生的培養：
(1)對尖子生加強培養，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會(huì )，積極引導學(xué)生獨立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑;
(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長(cháng)，課余時(shí)間因勢利導，勤學(xué)苦練。
2、重視后進(jìn)生的轉化：
(1)對后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng )造表現機會(huì )，鼓勵他們的信心和勇氣。采取__等措施，給后進(jìn)生創(chuàng )造一個(gè)溫暖的集體氛圍;
(2)對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪(fǎng)，目的是取得家長(cháng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現告訴家長(cháng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現。
(二)做好勞動(dòng)、衛生和安全教育：
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做;
2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學(xué)生認真做好值日生工作，保持班級的整潔;
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會(huì )，班會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自我防范能力。
(三)狠抓班集體建設：
1、培養—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍：
(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班委，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手;
(2)每?jì)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì )議一次，嚴格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
2、開(kāi)展讀書(shū)、讀報活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)交流活動(dòng)，彰顯班級特色;
3、開(kāi)展“多彩晨會(huì )”活動(dòng)。開(kāi)闊學(xué)生視野，增長(cháng)知識，張揚個(gè)性。
春季班主任個(gè)人工作計劃7
一、班級概況：
本學(xué)期全班學(xué)生共計39人，男生27人，女生12人。本班學(xué)生熱愛(ài)班集體，積極向上，活撥可愛(ài)，大多數孩子有了初步的學(xué)習意識，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學(xué)校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強�？墒且灿幸恍〔糠趾⒆�，入學(xué)前的行為習慣不良，學(xué)習意識不足，半個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰，但我相信在大多數同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì )有所轉變。
二、班集體的目標：
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
三、主要工作和具體措施：
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�。�、進(jìn)校離校注意排隊整齊、安靜，主動(dòng)與校門(mén)口的老師、同學(xué)打招呼。
�。�、不打不鬧，上下樓梯靠右走。
�。�、在教學(xué)大樓里安靜，不喧嘩。
�。�、上課聽(tīng)講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。
�。�、作業(yè)認真、自覺(jué)，養成獨立完成作業(yè)的習慣。
�。�、掌握一定的勞動(dòng)技能，關(guān)心集體，自覺(jué)維護學(xué)校的環(huán)境衛生。
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�。�、上學(xué)不遲到、不早退。
�。�、自己整理書(shū)包、學(xué)具、書(shū)桌。
�。�、獨立完成學(xué)習任務(wù)，對自己提出一定的要求，并努力達成。
�。�、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。
�。�、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。
�。�、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。
�。�、逐步形成一支小干部隊伍，并通過(guò)培訓和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機會(huì )擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。
8、每日宣讀考勤，人人參與報數。
�。ㄈ⿲W(xué)生心理健康教育：
1、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾。
2、處理好個(gè)人和班級之間的關(guān)系：找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位，找一個(gè)幫助別人的機會(huì )，為班級出一個(gè)點(diǎn)子，比比誰(shuí)是最關(guān)心感激的人。
3、處理好個(gè)人和學(xué)習之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專(zhuān)心聽(tīng)，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰(shuí)的學(xué)習態(tài)度好。
�。ㄋ模└鶕嗉壘唧w情況本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、加強學(xué)生學(xué)習習慣的培養：聽(tīng)課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。
2、加強學(xué)生的勞動(dòng)意識的培養：整理書(shū)桌，清潔教室衛生，整理自己的學(xué)習用品，學(xué)做家務(wù)。
3、加強自理能力的培養：獨立安排自己的學(xué)習生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培養一定的興趣愛(ài)好。
4、加強理財和管理能力的培養：合理利用零花錢(qián)，會(huì )管理班級的事務(wù)。
�。ㄎ澹┘訌妼W(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制：
�。�1）各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個(gè)人競賽等。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報喜鳥(niǎo)”。
�。�2）班級日志，寫(xiě)話(huà)，值日評比天天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結，獎勵。
�。�3）綜合實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行，讓孩子們人人有收獲。
�。�4）每個(gè)月均有一次讀書(shū)交流活動(dòng)—————“好書(shū)傳傳傳”。進(jìn)行“讀書(shū)大王”的評比活動(dòng)。
春季班主任個(gè)人工作計劃8
高三，對于每一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，都是他們學(xué)習最關(guān)鍵的時(shí)期，而本學(xué)期又是他們的最后沖刺階段。所以，做好本學(xué)期的班級班主任德育工作，任務(wù)艱巨，責任重大。我所帶領(lǐng)的高三(5)班一共有學(xué)生35名，男生21名，女生14名。作為一個(gè)化學(xué)平行班，班級的學(xué)生來(lái)自于原有的8個(gè)班級，組成比較復雜。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨合，我和班級同學(xué)熟悉了很多，同時(shí)，也更為深刻的看到了他們身上的閃光點(diǎn)和不足。
在下半學(xué)期的學(xué)習中，我首先要在班級里繼續強調行為規范的遵守，因為班級人數比較多，沒(méi)有良好的行為規范做制約，整個(gè)班級就會(huì )形成不利于學(xué)習的吵鬧氛圍，這是重點(diǎn)需要觀(guān)照的。為此，我將在本學(xué)期做以下幾點(diǎn)：
1、早上準時(shí)到校，完成早讀。確保每個(gè)學(xué)生也能夠準時(shí)到校，杜絕遲到現象，以及抄襲作業(yè)現象;
2、完善班級請假制度，所有的請假必須要出示家長(cháng)寫(xiě)的假條，尤其是晨跑和早退;
3、繼續堅持值日班長(cháng)制度，每天從班級日記中了解學(xué)生和班級的最新情況;
4、每天中午以及放學(xué)后，和勞動(dòng)委員共同配合值日生完成當日的教室打掃工作，使同學(xué)們能夠在健康、衛生的環(huán)境下良好學(xué)習、生活;
5、完善班級聯(lián)絡(luò )網(wǎng)，做到臨時(shí)通知的順暢;
6、對交東西進(jìn)行反復強調。高三要交的東西很多，要給學(xué)生養成有東西準時(shí)上交的好習慣，從而更好的完成班主任的管理工作。
除了行為規范的達成，班級管理的重中之重還是在于學(xué)習，面對班級人數多，良莠不齊的學(xué)習狀況，我將在本學(xué)期做到以下幾點(diǎn)：
1、每天較早到達班級，杜絕抄襲作業(yè)的現象;
2、每日多往班級里面走，提醒學(xué)生抓緊時(shí)間，利用零星時(shí)間，提高學(xué)習效率;
3、反復強調課堂學(xué)習效率的重要性，提醒一些上課不專(zhuān)心的同學(xué)，與之談心，找出問(wèn)題所在;
4、加強和三位任課老師之間的聯(lián)系，多了解其他課程的進(jìn)行情況，比如誰(shuí)上課會(huì )開(kāi)小差，誰(shuí)喜歡上課睡覺(jué)，誰(shuí)作業(yè)老是缺交。在了解情況之后，及時(shí)和學(xué)生談心，并且在必要的時(shí)候聯(lián)系家長(cháng)，或者請家長(cháng)來(lái)校商談;
5、每天進(jìn)行高考倒計時(shí)，時(shí)刻提醒同學(xué)們時(shí)間的緊迫性，對一些全身心投入學(xué)習的同學(xué)，給與表?yè)P，樹(shù)立良好的學(xué)習榜樣，從點(diǎn)滴出發(fā)，為班級營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍;
6、關(guān)注心理出現問(wèn)題的學(xué)生，如果發(fā)現有厭學(xué)癥的前兆，就及時(shí)和學(xué)生以及學(xué)生家長(cháng)溝通，緩解學(xué)生學(xué)習壓力，適當減負，為學(xué)生的調整和培養面對高考的勇氣做出一定的調整，使學(xué)生能夠快速回到高三的緊張復習中來(lái);
7、對于大型考試，進(jìn)行英雄榜展示，并且對成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行獎勵，從而在同學(xué)們心中樹(shù)立良好的學(xué)習榜樣。面對考試中成績(jì)發(fā)揮較好的同學(xué)，要鼓勵其堅持，并且要戒驕戒躁，面對考試中成績(jì)發(fā)揮失常的同學(xué)，要在安慰之后，和這位同學(xué)一起，積極分析考試失敗的原因，爭取在高考中獲得成功。
8、面對班級不同的學(xué)習狀況，首先要做到對班級不同同學(xué)提出不同的學(xué)習要求，對于自覺(jué)的同學(xué)，心理上的紓解更為重要，對于學(xué)習有一點(diǎn)困難的同學(xué)，鼓勵他們多問(wèn)多做，借助學(xué)校力量改善自身成績(jì)，對于學(xué)習成績(jì)始終在班級尾巴的同學(xué)，要多加關(guān)注，多和同學(xué)家長(cháng)聯(lián)系，但同時(shí)也要牢記，他們是最需要鼓勵的人群;
9、從學(xué)習生活的小事出發(fā)，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)張弛有度的學(xué)習環(huán)境。在日常生活中，對高考的提醒，和對季節變換、日常美景的關(guān)注并重，使孩子們在學(xué)習的同時(shí)，依然保有一顆健康的心;
10、狠抓班委學(xué)習，建立帶頭機制。對于班委，我的各項要求都比較高，高三的班委，尤其要在工作上做到快和準，在學(xué)習上做到好和穩，所以，我認真參加了班級的每一次班委會(huì )，并且對每位班委提出自己的意見(jiàn)和希望，不斷鼓勵他們和我一起前行。
從年后的2月開(kāi)始，每個(gè)月我們都在為高考而奮斗，具體來(lái)說(shuō)，有以下一些事情需要良好準備，認真完成。
高三是辛苦的，富有激情的，也是值得我們每一個(gè)人經(jīng)歷的!在高三班主任工作有序進(jìn)行的同時(shí)，我也會(huì )在下半學(xué)期的每一天里，陪伴著(zhù)班級的35位同學(xué)，給予他們信心，給予他們鼓勵，給予他們指導，給予他們希望……總之，我愿意陪伴著(zhù)班級里的每一位同學(xué)，向著(zhù)高考邁進(jìn)，收獲成功!
春季班主任個(gè)人工作計劃9
一、情況分析：
本學(xué)期本班還是原班人馬40人，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活已對幼兒園的環(huán)境、制度、班級常規等等有了基本的適應。他們初步學(xué)會(huì )了自我照顧的能力和遵守規則及安全意識，樂(lè )意與人交談，能主動(dòng)參與自主性活動(dòng)及其它活動(dòng)，他們對周?chē)氖挛�、現象感興趣，有好奇心和求知欲。在上學(xué)期中，我班根據幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過(guò)活動(dòng)，幼兒的自主性、創(chuàng )造性得到發(fā)展，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。特別是在語(yǔ)言方面，許多幼兒由聽(tīng)不懂普通話(huà)到能聽(tīng)懂普通話(huà)，有少數幼兒能用普通話(huà)主動(dòng)、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。在家長(cháng)工作方面，我們做到深入、細致，處處為了孩子，時(shí)時(shí)考慮家長(cháng)。家長(cháng)也對我們一學(xué)期來(lái)的工作給予了較大的支持和好評。但是，在上學(xué)期中仍存在一些不足：如體育活動(dòng)開(kāi)展得不夠豐富，個(gè)別幼兒指導得不夠，以至于幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展不均衡。本學(xué)期，我們仍以省示范性實(shí)驗幼兒園的標準來(lái)要求自己，在新學(xué)期中，對幼兒動(dòng)手能力進(jìn)行重點(diǎn)的指導和培養。激發(fā)幼兒積極探索和主動(dòng)學(xué)習，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、工作任務(wù)與措施：
(一)常規教學(xué)工作
1、開(kāi)學(xué)初，依據新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規程》和園務(wù)計劃為目標，結合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展狀況，制定出適宜本班的教育目標，班務(wù)計劃、主題活動(dòng)計劃。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。
2、根據小班幼兒活潑好動(dòng)，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，室內外活動(dòng)平衡;根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng)，有自主性活動(dòng)，安靜活動(dòng)與運動(dòng)活動(dòng)，還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)，并給予個(gè)別輔導和隨機教育，本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動(dòng)手能力的培養和指導。
3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力。根據主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區材料，在教室外設立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會(huì )，培養幼兒的自我表現能力。
4、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒提供各種類(lèi)型的運動(dòng)器械，根據周計劃活動(dòng)的安排，每周都有側重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶(hù)外自由活動(dòng)，探索和交流的機會(huì )。
5、開(kāi)展形式多樣、內容豐富的幼兒活動(dòng)，每星期按計劃，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
6、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現欲，增強幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力，本學(xué)期除參加園內舉辦的各項活動(dòng)外，還準備舉行形式多樣的親子活動(dòng)，如"小能手"和"小歌手"等。
7、對班內個(gè)別各方面相對差一點(diǎn)的幼兒，及時(shí)客觀(guān)地作好幼兒活動(dòng)過(guò)程記錄和評價(jià)工作，提高教師對幼兒的觀(guān)察能力和教學(xué)反思能力。
8、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。
(二)班級日常工作：
1、制定各項常規要求，本班保教人員團結協(xié)助，統一思想，相互督促認真完成班級中的各項工作。
2、保教結合，嚴格執行衛生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(cháng)放心滿(mǎn)意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、對班上存在的問(wèn)題進(jìn)行商討，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調一致。
4、做好班級物品管理工作，保教人員目標一致，共同努力，愛(ài)惜和妥善保管班級物品，力求做到班級物品無(wú)一缺損，無(wú)丟失。
5、認真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生。
6、在工作中保教人員相互配合，爭取進(jìn)步，共同完成班級里的各項工作。
(三)、家長(cháng)工作
我們的工作真的離不開(kāi)家長(cháng)們的大力支持和幫助，通過(guò)上學(xué)期的交流與相處，覺(jué)得本班大部分家長(cháng)已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和方法。而且能主動(dòng)配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開(kāi)展。家長(cháng)工作具體的形式如下：
1、利用校信通平臺，積極主動(dòng)與家長(cháng)配合，多與家長(cháng)溝通，聽(tīng)取并采納家長(cháng)各種合理意見(jiàn)，利用各種途徑做好家長(cháng)工作，及時(shí)更換家園聯(lián)系欄目?jì)热荨?/p>
2、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(cháng)接送小孩的機會(huì )與部分家長(cháng)溝通，就有關(guān)問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)溝通，交流教育思想和經(jīng)驗,聽(tīng)取家長(cháng)的有關(guān)意見(jiàn)。
3、注重家長(cháng)工作，根據主題教學(xué)需要，開(kāi)展多種形式的親子活動(dòng)。
4、為了讓家長(cháng)更好地了解幼兒在園的學(xué)習情況，教師為每個(gè)幼兒寫(xiě)好家園聯(lián)系冊上的教師留言，每月發(fā)放，家長(cháng)寫(xiě)好家園聯(lián)系冊上的家長(cháng)留言，定期的反饋。
春季班主任個(gè)人工作計劃10
一、具體目標和措施
1、狠抓學(xué)生養成教育。
利用班會(huì )認真學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，并且要求學(xué)生在日常學(xué)習生活中能夠按照要求去做。
面向全體學(xué)生，全面提高素質(zhì)，嚴格加強教學(xué)質(zhì)量的調控，做到優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量，有效地減輕學(xué)生過(guò)重的負擔。
培養學(xué)生課前預習、課后及時(shí)復習的習慣。培養學(xué)生自覺(jué)學(xué)習的習慣，使學(xué)生做到進(jìn)校門(mén)即進(jìn)教室、進(jìn)教室即回座位、回座位就自己學(xué)習。
班級設立圖書(shū)角，不斷充實(shí)對學(xué)生有益的書(shū)籍報刊，滿(mǎn)足學(xué)生的閱讀要求，并使學(xué)生養成愛(ài)閱讀的好習慣。
加強課間紀律，使學(xué)生按照學(xué)校要求做到“走路輕輕、說(shuō)話(huà)輕輕、靠右通行”。要求學(xué)生“說(shuō)文明話(huà)，行文明事，做文明人”，待人接物有禮貌。
認真組織學(xué)生上好眼操、間操。并積極參加學(xué)校組織的各種比賽，并以此為契機培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結互助精神。
規范學(xué)生衛生習慣，教育學(xué)生愛(ài)護學(xué)校公共設施并為學(xué)校的環(huán)境建設做出自己的努力，教育學(xué)生“以校為家”，共同維護校園環(huán)境衛生。對教師衛生及分擔區衛生打掃徹底干凈，爭奪每月的流動(dòng)紅旗。
2、加強安全教育。
加強安全教育，增強安全意識，提高自我防范能力。利用班會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)自我防范安全常識》。做好學(xué)生的常規管理，增強學(xué)生安全意識，提高自我防范能力。
認真抓好衛生宣傳，做好預防為主的衛生保健，增強食品衛生安全意識。
教育學(xué)生不玩火，不能隨便到有水的地方游泳，不做危險動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。
3、搞好班集體建設
培養班委干部，班委干部是班主任的左右手。要認真選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干隊伍。幫助班委干部樹(shù)立威信，鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”。
培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
與班干部一起制定班規，使班級管理有量化依據。確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價(jià)體制，有專(zhuān)門(mén)的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。
4、做好培優(yōu)轉差工作
對學(xué)有余力的學(xué)生加強培養，發(fā)掘其潛力，給他們創(chuàng )造擴展延伸知識的機會(huì )。
對后進(jìn)生多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng )造表現機會(huì )，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng )造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
5、定期開(kāi)展家長(cháng)會(huì )
向家長(cháng)匯報學(xué)生的全面情況，了解學(xué)生在家表現，共同研究教育內容和方法，密切家校聯(lián)系，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉化工作的有效開(kāi)展。
二、每月工作安排
2月份
1、 布置班級文化
2、 制定班規
3、 競選班干部
4、 進(jìn)行小學(xué)生一日常規教育、安全教育
5、 班內開(kāi)展“數學(xué)細心小能手”活動(dòng)
6、 促進(jìn)好習慣的養成(衛生、紀律)
3月份
1、 繼續監督、督促學(xué)生的學(xué)習和衛生紀律及各項常規檢查
2、 開(kāi)展“一幫一”互助活動(dòng)，創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍
3、 結合“十一”假期，對學(xué)生加強安全教育
4月份
1、 做好安全教育工作
2、 繼續監督、督促學(xué)生的學(xué)習紀律
3、 組織學(xué)生積極參與學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)
4、 備戰期中考試，并做實(shí)質(zhì)總結
5月份
1、 做好安全教育工作
2、 組織“比比誰(shuí)是有心人”活動(dòng)，說(shuō)一說(shuō)班內的好人好事、趣聞樂(lè )事
3、 做好學(xué)生的復習工作計劃
4、 加強安全教育
春季班主任個(gè)人工作計劃11
這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施，當然那不是很成熟，班規的制定還要經(jīng)過(guò)一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的，我會(huì )在實(shí)施中發(fā)現更好的方法對班規進(jìn)行修改。
一、規范常規管理，制定班規，班級公約。
1、準時(shí)到校，佩帶紅領(lǐng)巾、�；�，衣著(zhù)整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。
2、合理安排晨讀時(shí)間，每逢周一、周三早上學(xué)會(huì )一首古詩(shī)并背誦課文。
3、認真做好每天的衛生值日工作，放學(xué)后及時(shí)關(guān)好門(mén)、窗、燈，并按時(shí)回家，不在校內校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。
4、聽(tīng)課專(zhuān)心，積極思考問(wèn)題，每節課至少舉手一次，認真完成各項作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。
5、認真上好每一節課，自覺(jué)遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩、說(shuō)笑、打鬧。
6、整隊做到快、靜、齊，做操時(shí)，動(dòng)作要標準到位，節奏正確，集會(huì )時(shí)遵守會(huì )場(chǎng)紀律，不喧嘩、吵鬧。
7、課間及午休時(shí)間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。
8、見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇，同學(xué)之間團結互助，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，不打架，不罵人。
9、保持小學(xué)生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫(huà)，要愛(ài)護綠化，注重環(huán)保。
10、性格開(kāi)朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動(dòng)，為班爭光，做一個(gè)自信、堅強、有集體榮譽(yù)感的小主人。
二、班級紀律
1、課堂紀律。利用自習和班隊會(huì )等時(shí)間師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。"
2、課間紀律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè )。
3、路隊紀律。為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。
三、安全、衛生
1、加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹(shù)立安全意識。制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火、不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動(dòng)作，上學(xué)放學(xué)路上注意交通安全。
2、重視心理健康教育，做好保健衛生工作。個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
3、班級衛生：每天四次分派值日生清掃，在班級推選出“衛生監督崗”，進(jìn)行檢查與監督。 班主任對各組的衛生情況在每周一的班隊會(huì )給予公布，表?yè)P先進(jìn)，督促后進(jìn)。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
四、狠抓班集體建設。
1、進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級，培養自
我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。
2、培養—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。 明確班委會(huì )成員的各自分工。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
3、每?jì)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì )議一次，嚴格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
五、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小作家，數學(xué)小博士等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
(1)做好家訪(fǎng)工作，利用多種形式與家長(cháng)溝通，共同探討對孩子的教育。
(2)對于學(xué)習后進(jìn)生，每節課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導，與家長(cháng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習興趣。
(3)對于行為后進(jìn)生，發(fā)現閃光點(diǎn)要大力表?yè)P，樹(shù)立信心，在教師和家長(cháng)共同督促下改進(jìn)。
總而言之，“給孩子們一個(gè)金色的童年�！北局�(zhù)這個(gè)宗旨我一定會(huì )用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛(ài)孩子，
尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現后會(huì )及時(shí)糾正。
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