七年級班主任工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的七年級班主任工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級班主任工作計劃1
一、注重常規管理
通過(guò)學(xué)生的自我介紹以及一周來(lái)對他們的觀(guān)察，我首先組建了班會(huì )，一些力所能及的工作盡可能的交給他們去做，既鍛煉小干部的能力，又減輕班主任的負擔；其次，我按村子分了值日組，值日生分工明確，責任到人，衛生員監督檢查。另外，利用每天的晨會(huì )時(shí)間，將發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)解決，力爭使每個(gè)學(xué)生都清楚的知道在什么時(shí)刻該干什么，不該干什么。
二、加強思想教育
學(xué)生正處于青春發(fā)育期，一點(diǎn)點(diǎn)小事都有可能引起他們思想上的劇烈波動(dòng)，因此對他們進(jìn)行耐心細致地思想教育尤為重要。我準備從兩方面進(jìn)行，一是利用周記及時(shí)了解他們的所思所想，助他們解開(kāi)心結，這種形式較適合情感豐富而較內向的學(xué)生；二是勤觀(guān)察，多想任課教師及學(xué)生了解情況，主動(dòng)找學(xué)生談心，拉近師生距離。比如開(kāi)學(xué)第三天通過(guò)溝通就助一名女生解開(kāi)心結，正確認識戴近視鏡的問(wèn)題。另外我班有幾名特殊學(xué)生：有從小受疾病困擾至今未愈的董川生，有行路困難的高丹丹，還有先天性唇裂的史路嬌，雖已縫合，但發(fā)音仍不十分清楚，這些同學(xué)更渴望得到老師的愛(ài)護，同學(xué)的友誼，他們也必將成為我特別關(guān)注的對象。
三、常抓不懈是學(xué)習
學(xué)生的主要任務(wù)仍然是學(xué)習。作為班主任，除了配合個(gè)科任老師做好學(xué)生工作之外，還要善于發(fā)現班上的學(xué)習楷模及時(shí)表?yè)P，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，提倡合作學(xué)習，自主學(xué)習，結合學(xué)科開(kāi)展競賽活動(dòng)，如手抄報比賽，英語(yǔ)單詞競賽，作文比賽等等。在型考試之前訂個(gè)人目標，考試結束做好總結工作。盡管開(kāi)學(xué)才一周，但是據各科老師映，我班學(xué)生水平較其它班要差很多，因此，我們更要比別人多付出一些，才可能不落下太遠。
七年級班主任工作計劃2
本學(xué)期我依然擔任我校七年級的班主任教師工作，為了更好地搞好我班的各項工作，帶領(lǐng)同學(xué)們愉快地度過(guò)初中七年級的生活。在教育教學(xué)過(guò)程中充分地傳輸新課程理念，充分利用一切現代化的教育手段，進(jìn)一步更好地提高教育教學(xué)成績(jì).在教育教學(xué)工作過(guò)程中我作為班主任教師要主動(dòng)、積極地團結各科任教師和帶領(lǐng)全班同學(xué)積極、穩妥地走近新課程和新理念�，F在一學(xué)期即將開(kāi)始，我結合新課程和新理念的特點(diǎn)與七年級學(xué)生的實(shí)際情況，作以下計劃：
一、教育工作理念和目標:
作為從教多年的班主任教師，在教學(xué)教育工作過(guò)程中我本著(zhù)為全班同學(xué)和科任教師服務(wù)的人文思想，盡自己的全力高效、快捷地搞好班的各項工作。教育孩子們輕松、快樂(lè )學(xué)習和成長(cháng)，班級管理科學(xué)化、育人工作要人文化和高效化，這一直是我作為一名普通的教育工作者和從事多年班主任工作教師所追求教育理念和教育的目標。班主任教師要以“德育為首”為教育的基本思想基礎。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都是惘然的。另外，德育作用于集體、集體又作用于德育，應該在教育教學(xué)過(guò)程中實(shí)施愛(ài)的教育,充分讓教育充滿(mǎn)靈氣,讓教育”活”起來(lái)，力爭是學(xué)生學(xué)習、生活、行動(dòng)的朋友、導師，同時(shí)是各科任教師的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導的參謀。具體對學(xué)生的培養要做到以下三點(diǎn)：
第 一、引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)陽(yáng)光、健康、快樂(lè )而勤奮的中學(xué)生;
第二、培養學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，通過(guò)初中三年的學(xué)習，要學(xué)會(huì )各科的學(xué)習方法、思維方法和解決問(wèn)題的能力;
第三、感染學(xué)生學(xué)會(huì )愛(ài)，愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)一切值得愛(ài)的人和事物。
二、班級情況分析
七年級共有學(xué)生44人，其中男同學(xué)20人，女同學(xué)24人。而這44個(gè)同學(xué)各科學(xué)習及總體學(xué)習雖已基本定型，但上升空間也很大。因此，七年級第一學(xué)期的班主任工作重點(diǎn)是在引導同學(xué)們在老師和父母的指導下形成適合自己的學(xué)習方式、方法、習慣。進(jìn)一步提高聽(tīng)課、自學(xué)、作業(yè)、實(shí)驗等學(xué)習能力，因為能力比知識本身更重要。保證各個(gè)方面的基礎上進(jìn)一步提高文化成績(jì).從而有效地全面提高同學(xué)們的素質(zhì)。
三、具體工作安排如下:
(一)、常規工作
自己總結以往的班主任工作經(jīng)驗和教訓以及班級的特點(diǎn)。在以往的班級管理的基礎上各項班級制度繼續延用，全班同學(xué)做到“人人有事做，事事有人做”。班上的各種事情有專(zhuān)人專(zhuān)管，責任到戶(hù)，積極配合各科任教師做好全班的文化學(xué)習工作。
(二)、學(xué)期中大型活動(dòng)
1、主題班會(huì )：3次—— 3月份、4月份、5月份各一次，主題分別為“我的假期生活”、“我為小組添光彩”、“我的未來(lái)不是夢(mèng)”，通過(guò)各種各樣的活動(dòng)，引導同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中輕松、快樂(lè )成長(cháng)。
2、黑板報比賽：每月一期，主題和學(xué)校的對應 ，由四大組分別進(jìn)行(評出一、二、三等獎分別給予加操行評分3、2、1—具體在表上);
3、繼續實(shí)行操行評分制度：每周由值日班長(cháng)值勤—負責監督每日值日生對每一位同學(xué)進(jìn)行考勤記錄，考勤記錄記入相應的操行評分，期末結束加上文化成績(jì)和各種獲獎?dòng)涗浛偝隹偟牟傩性u分。最后期末綜合評出前十名：“規范標兵”一名;“學(xué)科帶頭人”一等獎二名;“學(xué)科帶頭人”二等獎三名;“學(xué)科帶頭人”三等獎四名。并設里特殊進(jìn)步獎!學(xué)期的操行評分充分反映了各位同學(xué)的綜合表現，也真正體現了素質(zhì)教育的結果，與新課程理念相呼應;
4、競賽活動(dòng)：半期考試前——書(shū)法比賽，半期考試后—知識競賽。(設立獎并頒發(fā)獎品和獎狀)
5、積極組織全班同學(xué)參加學(xué)校的各種集體活動(dòng)。同時(shí)組織同學(xué)們出四期的相關(guān)黑板報;
6、為開(kāi)拓學(xué)生視野，豐富學(xué)生的文化生活，增強同學(xué)們的各種知識。還特地設立“讀書(shū)時(shí)間”— 每日早7點(diǎn)30分至8點(diǎn)(讀英語(yǔ)和語(yǔ)文和課外有意義的文章)。
(三)本學(xué)期的重大工作：
為了抓好七年級的班主任工作，本學(xué)期本人工作重點(diǎn)如下 ：
1、搞好全體同學(xué)的安全工作
2、協(xié)助各科任老師搞好同學(xué)們的文化學(xué)習工作;
3、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導做好該班的思想、文化和行為工作;
4、團結班級成員全面提高七年級的綜合素質(zhì)!
四、班級的量化奮斗目標：
1、全面提高全班文化成績(jì);
2、爭創(chuàng )“優(yōu)秀班級”稱(chēng)號!
七年級班主任工作計劃3
一、指導思想
在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會(huì )風(fēng)氣的不良影響，指導學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專(zhuān)心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。因此，本學(xué)期我的工作計劃如下：
二、德育工作
貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準則》。由于高二是最為麻煩的年級，因為高一時(shí)剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,而到高二在各方面都有所松懈,所以讓每位學(xué)生保持良好的行為規范是非常重要的，尊師守紀，時(shí)刻注意自己的儀表儀容，為以后的高三學(xué)習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養學(xué)生全面發(fā)展.
三.、班級管理
進(jìn)一步宣傳明確學(xué)校在紀律，著(zhù)裝，衛生，早操等方面的要求，嚴格管理，班主任及時(shí)督促，檢查到位。同時(shí)結合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理，幫助學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍。
認真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴格要求，規范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我，養成文明習慣。
組建班委會(huì )，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學(xué)習方面的帶頭作用。構建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺。 班委會(huì )實(shí)行班長(cháng)負責制，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律，衛生，學(xué)習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。 團支部主要負責落實(shí)校團委的工作安排，并在班級的團組織建設，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面展開(kāi)活動(dòng)。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學(xué)生的素養，提高學(xué)生門(mén)的思想認識。
結合學(xué)校各方面要求制定班級各方面的規章制度，明確班級干部責任義務(wù)。
班級實(shí)行評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學(xué)習的優(yōu)秀學(xué)生，工作認真的同學(xué)要給予獎勵表?yè)P，為其他同學(xué)起到帶頭作用。
四.、本學(xué)期班級工作要點(diǎn)
�。�1）工作重點(diǎn)是常規管理，建設具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級。
�。�2）搞好班級干部隊伍，是他們迅速成熟。大膽參與班級管理.
�。�3）建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,促進(jìn)教育教學(xué)工作。
�。�4）結合以上要點(diǎn)每周一次主題班團會(huì )。
�。�5）開(kāi)展班級教室清潔區的整潔活動(dòng)，將班級的衛生管理推向一個(gè)新的水平。
�。�6）組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項有益的活動(dòng)，豐富高中的校園生活。
�。�7）時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生。
�。�8）結合年級組的月考，進(jìn)行學(xué)習階段、學(xué)習方法的總結，學(xué)習方法的經(jīng)驗交流，召開(kāi)主題班會(huì ),交流學(xué)習經(jīng)驗。抓中間,促兩頭,把學(xué)習搞上去.
（9）作好與學(xué)生、家長(cháng)的溝通工作。
�。�10） 穩定學(xué)生的心理，為期末階段的學(xué)習考試作好準備。
�。�11）總結本學(xué)期的班級工作。
�。�12）學(xué)生評優(yōu)。
七年級班主任工作計劃4
一、指導思想
以學(xué)校人事制度改革為契機，認真落實(shí)中央關(guān)于加強未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣為教育的主攻方向，加強教育教學(xué)的常規管理，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，積極配合政教處、教導處，抓好年級學(xué)生的教育、教學(xué)工作，不斷提升工作效益。以“務(wù)實(shí)創(chuàng )新”的工作作風(fēng),樹(shù)立初一年級組在學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )中的良好形象。
二、現狀分析
學(xué)生：初一年級現有8個(gè)教學(xué)班，517名學(xué)生。實(shí)行平行分班。
三、工作目標
1、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習風(fēng)氣，成為一個(gè)合格的生，做到愛(ài)學(xué)習、遵紀律、愛(ài)集體、講誠信。
2、全體教師要提高思想覺(jué)悟，加強師德師風(fēng)建設，發(fā)揚踏實(shí)苦干、無(wú)私貢獻的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛(ài)崗、團結、創(chuàng )新的教師隊伍，樹(shù)立“真誠合作、活潑向上、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng)。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項工作任務(wù)。
四、工作方法與措施
(一)德育工作：
全組教師必須樹(shù)立教育工作者，首先就是德育工作者的觀(guān)念，重視和加強德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機制。
1、利用晨會(huì )(周一早晨)、班會(huì )(周五下午第4節)、團隊活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義勞動(dòng)、法制教育。心理健康和基礎德育與基礎文明養成教育。特別要開(kāi)展“班興我榮、班衰我恥”，“年級光榮我光榮”，“學(xué)校興旺我自豪”，人人為班級，為年級為學(xué)校爭光榮的集體主義教育。
2、抓好學(xué)生行為規范和養成教育。全年級用一個(gè)月的時(shí)間認真學(xué)習《生守則》和《生日常行為規范》，抓好起始階段的習慣養成教育，不放過(guò)細小事情，大力表?yè)P學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進(jìn)行〝誠實(shí)守信，關(guān)心他人，團結協(xié)作，共同進(jìn)步〞的教育。著(zhù)重培養學(xué)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹(shù)立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識。爭當“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級”。強化考勤、衛生、兩操、上課、自習等常規管理和考核，培養學(xué)生養成良好的習慣。
3、 抓好年級各班的學(xué)習、衛生和紀律工作。并通過(guò)開(kāi)辦“家長(cháng)學(xué)�！�，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )資源籌辦“年級視窗”等活動(dòng)，加強家校聯(lián)系，促進(jìn)年級管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期計劃在期中考試后舉行家長(cháng)會(huì )，促使班主任、任課老師與家長(cháng)多聯(lián)系，與家長(cháng)配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習、生活、思想動(dòng)態(tài)。一學(xué)期中通過(guò)面談、電話(huà)班主任家訪(fǎng)率必須達到100%。
4、加強班主任的隊伍建設、班主任是每個(gè)班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認真學(xué)習班級管理理論和心理教育理論，認真學(xué)習學(xué)校的有關(guān)規定，曉之以理，動(dòng)之以情，積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作，協(xié)調好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項任務(wù)和各部門(mén)分配的任務(wù)。
5、搞好班級文化建設，班級黑板報、宣傳欄有專(zhuān)人負責，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育。
6、提高班會(huì )的質(zhì)量，班會(huì )課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會(huì )必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強。班會(huì )課宜形式多樣，調動(dòng)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。
�、�、教學(xué)工作：
1、著(zhù)力加強教學(xué)過(guò)程管理;教師之間加強互相學(xué)習，整個(gè)學(xué)期聽(tīng)課不少于12節，語(yǔ)數英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量，可以按學(xué)生的實(shí)際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強輔導，真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習興趣。各科任教師都有有責任正確引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習能力。
2、重視培優(yōu)補差工作;各老師應根據本班的實(shí)際情況，針對學(xué)生的特點(diǎn)，利用自習課分層輔導，補差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類(lèi)評價(jià)，及時(shí)激勵，確保每一個(gè)學(xué)生同步發(fā)展。
3、做好學(xué)困生的轉化工作，做到有方案，有計劃，有步驟，注重實(shí)效。具體方法：(1)進(jìn)行思想再教育;(2)重視學(xué)法的指導;(3)活動(dòng)課抓好落實(shí);(4)自習課加強輔導;(5)加強與家長(cháng)的聯(lián)系，共同教育。
4、初一是初中階段性的起始年級，為保證在20xx年中考中多出人才，對語(yǔ)、數、英，特別是數、英一定要打下扎實(shí)基礎，培養學(xué)生良好的學(xué)習興趣，造就學(xué)生學(xué)好語(yǔ)、數、英的學(xué)習動(dòng)力。
�、�、教師隊伍建設：
1、本組教師一定要講學(xué)習，講政治、講正氣、講實(shí)績(jì)，服從大局講團結，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)年級，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心集體，少說(shuō)空話(huà)，多做實(shí)事。
2、要深入開(kāi)展以“志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰學(xué)生，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協(xié)作，為同一目標而奮斗。
3、嚴格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團結精神，齊心協(xié)力，達成共識，形成合力。
4、嚴明辦公制度，每位教師必須準時(shí)上、下班，特別是有早讀、自習、輔導任務(wù)的老師，必須準時(shí)到位、精心輔導，安排學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)。辦公期間外出嚴格執行請假制度。全組教師必須嚴格遵守學(xué)校的各項制度，嚴以律己，忠于職守，敬業(yè)樂(lè )業(yè)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
七年級班主任工作計劃5
一個(gè)嶄新的學(xué)期又向我們走來(lái)。又是一年重新開(kāi)始的時(shí)候，我也清楚的知道他們在兩年的生活中，漸漸地走向成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟又是一段的開(kāi)始，從學(xué)校、家長(cháng)、老師或者是社會(huì )的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(cháng)，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。我們作為他們初入初中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導者，肩負的職責和任務(wù)何其艱巨！
思考良久，根據七年一班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出七年一班的學(xué)期工作計劃：
一、指導思想：
為了能把本班建成具有“良心無(wú)愧 信心無(wú)畏 恒心無(wú)敵 青春無(wú)悔”的班風(fēng)，為了培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培育的途徑，引導學(xué)生健康成長(cháng)，成為自主創(chuàng )新的一代。
“態(tài)度決定一切 奮斗成就未來(lái)”為宗旨，以素質(zhì)教育活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我班的工作推上一個(gè)新的臺階。
二、學(xué)生概況分析：
七年一班現有學(xué)生58人，其中男生27人，女生30人。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的習慣的養成，大部分學(xué)生已經(jīng)養成了良好的學(xué)習、生活習慣。課堂上能夠認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，生活中尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，能夠主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，為班級建設出自己的一份力。學(xué)生的養成教育已初見(jiàn)成效。
但仍有少數學(xué)生沒(méi)有養成良好的行為習慣，有待于進(jìn)一步提高。本學(xué)期將采取合理的措施，使每個(gè)孩子都在原有基礎上有所進(jìn)步。
三、工作目標：
1、學(xué)習方面：本學(xué)期的生物和地理的結業(yè)考試，作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，力爭所有孩子順利的完成任務(wù)。所以，在本學(xué)期應該進(jìn)一步培養學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生樂(lè )于學(xué)習。督促學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣，教學(xué)中注重發(fā)揮教師的指導作用，學(xué)生的主體作用，體現課本的示范作用，舊知識的遷移作用，引導學(xué)生積極、主動(dòng)、自主的學(xué)習，提高自己的學(xué)習能力。
2、行為習慣：加強對學(xué)生行為規范的教育，力爭逐步做到：自我發(fā)現、自我管理、自我糾正、自我養成、自我監督。從學(xué)生的日常行為習慣和文明禮貌教育入手，使學(xué)生在日常生活中，逐漸養成良好的行為習慣。做到班級事事有人管，人人為我家。
3、思想品德：以“創(chuàng )建“最能團結、最能拼搏、最會(huì )學(xué)習、最會(huì )快樂(lè )”的班集體”教育為重點(diǎn)，提高學(xué)生的思想道德素養，使學(xué)生能夠分清什么是對的，什么是錯的，哪些是應該做的，哪些不應該做。養成熱愛(ài)環(huán)境、理解他人、關(guān)愛(ài)生活等優(yōu)良品質(zhì)。
4、紀律方面：通過(guò)一系列教育教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生養成自覺(jué)遵守紀律的好習慣，懂得要遵守學(xué)校的規章制度、社會(huì )的道德規范，逐步培養學(xué)生的自律意識。
四、具體措施：
1、抓好學(xué)生的常規教育，強化《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規范》，《39中學(xué)學(xué)生在校一日常規》的知曉和落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣， 鼓勵學(xué)生控制自己的行為，鞏固行為規范。
2、加強班隊陣地規范化建設，在學(xué)生中培養競爭意識， 激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設不斷完善。
3、讓孩子樹(shù)立“要成就大事，先做好小事”的班級格言，結合班會(huì )、課外活動(dòng)、品德與生活課開(kāi)展思想教育，從思想上鞏固行為規范，在行動(dòng)中形成優(yōu)良品質(zhì)。
4、充分發(fā)揮班干部的主體作用及模范帶頭作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)管理評價(jià)， 為學(xué)生設立一個(gè)展示才能的小舞臺，給他們一塊自由發(fā)展的空間，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行為。
5、面對全體學(xué)生，要顧全大局，成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；關(guān)心、愛(ài)護后進(jìn)生，及時(shí)捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，多鼓勵，以增強他們的自信心。
6、日常生活中多關(guān)心學(xué)生，深入了解學(xué)生，做孩子們的知心朋友，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
7、加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)間的多方聯(lián)系，使班級工作得到家長(cháng)的支持配合。使學(xué)校、家庭、社區形成教育合力。
五、具體安排如下：
王安琪負責 ①每天早上上報班級的出勤情況及病事假的記錄；②班級衛生角的拖布、水桶、條掃的維護工作；③校醫室的工作；
艾宇巍負責 ①班級的班費管理工作；②負責班級各種收費；
董宏宇負責 ①放學(xué)時(shí)倒垃圾、揀分擔區、換垃圾袋；
王欣悅負責 ①電子筆（更換電池）、電腦、電源管理；②記載當天的作業(yè)情況；③班級成績(jì)單的管理；
趙培琛負責 ①早、中、晚及其他時(shí)間的開(kāi)關(guān)的燈具；②班級的燈管壞了負責找姜老師更換；
杜昕藝負責 ①早、晚、放學(xué)及活動(dòng)外出時(shí)開(kāi)門(mén)鎖門(mén)；②每天檢查班級放學(xué)時(shí)的門(mén)窗；③每周五班級的消毒工作；
王思涵負責 ①每天的課程表的書(shū)寫(xiě)；②安排第二天的擦黑板的人員；③記載當天的作業(yè)情況；
楊瑩瑩負責 ①每天利用飛信業(yè)務(wù)給家長(cháng)發(fā)送作業(yè)及班級的重要事情；②每天上午的唱紅歌活動(dòng)；呂思琪負責 ①班級黑板的講臺的粉筆的管理工作；②班級鐘表的管理情況；
劉碩負責 ①中午開(kāi)飯箱的工作；②每天中午送飯箱的工作；
張賀負責 ①班級板報的維護工作；②每天清晨記錄清晨的班級作業(yè)及其他工作；
劉文逸負責 ①飲水機的水盤(pán)的傾倒工作；②每天檢查眼保健操工作；③班級掃除時(shí)的清水的傾倒；飲水機負責 劉鯨、李全超、王儲、王滿(mǎn)麒
中午送飯箱 劉碩、丁博宇、賈博、何佳達
周四放學(xué)打水 張來(lái)鵬、鄭金龍、袁博、李天航
熱水瓶負責 萬(wàn)青睿、郭宏宇、鞏帥晨
本學(xué)期的生活會(huì )更緊張，因為孩子們又會(huì )面對兩個(gè)重要的學(xué)科“地理”“生物”的結業(yè)工作，各方面的壓力皆從而來(lái)，希望我們班級的孩子們能頂住壓力，相信自己，在快樂(lè )中成長(cháng)，在快樂(lè )中體驗學(xué)習的快樂(lè )。孩子們老師為你們加油，為你們喝彩！
七年級班主任工作計劃6
一、班級存在主要問(wèn)題和成因：
問(wèn)題：
1．學(xué)習方面：良好的學(xué)習習慣尚未完全形成，他們中有不做好預習復習工作，補抄作業(yè)現象，聽(tīng)課習慣差；部分學(xué)生不適應中學(xué)學(xué)習方法；偏科現象在一部分學(xué)生身上體現明顯。
2．紀律方面：自覺(jué)的紀律意識未完全形成，存在應付勞動(dòng)、作業(yè)的情況。
3．道德和班級人際關(guān)系方面：自私心理和自以為是心理影響了班級人際關(guān)系的融洽。
原因：
1．初一就有的壞的學(xué)習習慣未得到及時(shí)改正，學(xué)習興趣、熱情不高。
2．學(xué)生對于班集體建設認識不夠，參與不夠。
3家庭教育的原因：部分家長(cháng)忽視對孩子的學(xué)習的重視，要么是過(guò)分溺愛(ài)孩子。
4．有些活動(dòng)未充分準備，其利未充分發(fā)揮，導致部分學(xué)生形成錯誤認識。
二、主要思路：
在學(xué)校整體性推進(jìn)班集體建設的大環(huán)境下，初步建設為集體。充分了解班級情況，針對性地進(jìn)行一些有意義的活動(dòng)。
三、主要活動(dòng)安排：
九月：
1、開(kāi)學(xué)常規教育
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2．展開(kāi)班級問(wèn)題的大討論：
為了提高全班同學(xué)管理班級的意識，進(jìn)行一次班級問(wèn)題的討論；先四人一組討論出一個(gè)問(wèn)題，再進(jìn)行全班的討論，然后針對相應的問(wèn)題，提出解決方案。
3．學(xué)�；顒�(dòng)：
十月：
1、班級常規管理的適當調整：班干部的調整；勞動(dòng)崗位；座位的調整等
2、新一批班干部的培養：
3、學(xué)生上網(wǎng)的問(wèn)題未完全解決好：常有家長(cháng)反映學(xué)生晚回去的現象，一查下來(lái)，都是去網(wǎng)吧上網(wǎng)了，與其“用土來(lái)掩”，不如拿到桌面上讓學(xué)生進(jìn)行討論，正反進(jìn)行辯論賽，在準備中認識到其危害。
4、學(xué)雷鋒活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行思想認識教育。
5、活動(dòng)課，帶領(lǐng)學(xué)生參加，使他們認識到“重在參與”，體現出競爭、向前的精神。
十一月：本月重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習方面的講座與活動(dòng)
1、專(zhuān)心與分心。
2、學(xué)會(huì )學(xué)習。
逐步讓學(xué)生適應中學(xué)的學(xué)習方法，養成好的學(xué)習習慣。
3、期中考試總動(dòng)員。
4、不斷進(jìn)行紀律和安全教育，國防教育，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
5、準備集體的初步驗收。
十二月：
1、期中考試的總結，進(jìn)行獎勵。
2、心理教育：挑戰自卑，好人緣；
一月：
1、進(jìn)行班集體差距對照，提出相應活動(dòng)方案。
2、青春期教育。
3、以“我寫(xiě)我自己”為題進(jìn)行自我總結和認識，結合寫(xiě)學(xué)生評語(yǔ)。
4、期末考試準備。
七年級班主任工作計劃7
為了更好地完成學(xué)校工作計劃提出的各項工作任務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成準規守紀，勤學(xué)向上的班集體，特制定班主任工作計劃。
一、班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯的�！囡L(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，許多學(xué)生通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，已經(jīng)熟悉了本校初中部的學(xué)習生活節奏與方式，順利完成了從小學(xué)生到初中生的轉變，但是仍有少數一些學(xué)生，沒(méi)有完全完成這一轉變。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，爭取本班的每一個(gè)學(xué)生有明顯進(jìn)步，在學(xué)習成績(jì)和綜合能力上都有一個(gè)較大的提升。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結、積極、先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標：
1。進(jìn)一步通過(guò)加強班級文化建設，培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
2。鞏固良好班風(fēng)，完善班級部委管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3。加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
4。與學(xué)生融洽相處，進(jìn)一步建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
5加強家校溝通與交流，完善家長(cháng)委員會(huì )的常規工作制度。力爭將學(xué)校教育與家庭教育結合起來(lái)，使之形成教育之合力。
三、具體措施
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1。利用每周班會(huì )時(shí)間，加強對學(xué)生的思想教育工作。教育學(xué)生做好人，學(xué)好習，培養好學(xué)生的自身綜合素質(zhì)。
2。定期召開(kāi)班干部會(huì )議，打造更為穩固高效的部委制管理模式，及時(shí)了解班級情況，做好班干部的培養工作。
3。多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導學(xué)生，盡力做好重點(diǎn)學(xué)生的的思想工作。
4在上學(xué)期的基礎上，加強班級“健康、團結、進(jìn)取”的文化建設，并與學(xué)生的學(xué)習生活實(shí)際相結合。
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1。適當調整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動(dòng)并創(chuàng )造性地處理班內事務(wù)，培養工作能力。
2。每半個(gè)月?lián)Q一次座位，各組人員進(jìn)行互動(dòng)。
3搞好班級的衛生工作、平時(shí)值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛生檢查制度
4。作好班級美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿(mǎn)青春朝氣的班級氛圍。
5。加強學(xué)生的體育鍛煉，抓好晨跑的紀律。
�。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)建設：
1。加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作。
2。做好“后進(jìn)生”轉化工作，并且加強與這部分學(xué)生家長(cháng)重點(diǎn)聯(lián)系，共同商議，確定學(xué)生的補差措施與辦法。
3。加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，開(kāi)展富有本班級特色形式多樣的活動(dòng)。
4。加強學(xué)生的作業(yè)管理，強化班級管理中學(xué)習部的作用與職能，充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭與引領(lǐng)作用。
�。ㄋ模┘倚Ｂ�(lián)系工作
1、在學(xué)校德育處的統一安排和指導下，建立本班家委會(huì )工作，并不定期多種形式組織相關(guān)活動(dòng)。利用家委會(huì )宣傳學(xué)校和班級的亮點(diǎn)。
2、組織至少一次親子活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生與家長(cháng)的溝通與了解情況。
3、繼續做好學(xué)生家長(cháng)的家訪(fǎng)工作，進(jìn)一步了解學(xué)生家庭教育狀況。
七年級班主任工作計劃8
一、學(xué)期目標
根據我班學(xué)生的特點(diǎn)，這一學(xué)期主要著(zhù)重點(diǎn)在于培養學(xué)生的自我意識與自主能力。希望能通過(guò)多方面開(kāi)展的活動(dòng)，以及全員參加的形式加強對學(xué)生的薄弱環(huán)節的鍛煉與培養，爭取能使他們意識到自己能力的重要性、自己在班級中的重要性，從而在發(fā)展他們的能力的同時(shí)，增進(jìn)集體與自我的關(guān)系意識，培養集體榮譽(yù)感以及對集體的關(guān)心。這樣就使純粹的能力培養融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培養領(lǐng)域。
二、階段目標
(一)平時(shí)多強調學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生手冊》上的日常行為規范，保證學(xué)生的行為習慣，懂得明禮誠信，使學(xué)生的綜合素質(zhì)在平時(shí)就能有意識的養成。
(二)開(kāi)展多樣生動(dòng)的主題班會(huì )，在培養學(xué)生素質(zhì)的同時(shí)，發(fā)展學(xué)生各方面的能力，一舉兩得。
(三)培養優(yōu)秀的班干部，在各方面督促班級紀律、學(xué)習等，使學(xué)生通過(guò)自主管理，更有效的提高整個(gè)班級的素質(zhì)，同時(shí)也進(jìn)一步解放了教師的許多煩瑣事務(wù)。
(四)班級活動(dòng)、具體在每周班會(huì )課提出
三、個(gè)案、研究專(zhuān)題
教師在注重自身素養的同時(shí)應加強學(xué)生自我管理理念作為學(xué)生，越來(lái)越多的要求獨立與自主，例如希望能夠自己為自己做些事，能夠按照自己的意愿做自己喜歡的事，甚至希望能沒(méi)有外在約束，能自己管好自己;作為老師，希望學(xué)生各方面的能力都能有所發(fā)展，能夠培養學(xué)生的責任感和責任心，能夠擁有為自己而學(xué)，為自己而生活的信念。如何將這些想法結合起來(lái)，作到兩全齊美呢?這就要求教師在平時(shí)就能以“高自主高指導”的思想作好班級管理工作。
四、導優(yōu)輔差計劃
再好的學(xué)生都需要老師的指導與提醒，只有在老師的正確下我們的優(yōu)等生才能不斷創(chuàng )造奇跡;沒(méi)有真正意義上的差生，有的只是不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生或是不會(huì )教的老師。所以轉化差生應著(zhù)眼于兩點(diǎn)、培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度，改善教師的教學(xué)方式。
五、總結
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期計劃的實(shí)行，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提升，特別是班干部的能力得到了培養，特別是一部分女生已經(jīng)具備了教強的辦事能力，集體觀(guān)念方面有了很大的進(jìn)步，責任感加強;需要加強的是對部分差生的的思想教育工作，進(jìn)一步加強對他們的情感教育工作，使班級越變越好。
七年級班主任工作計劃9
本學(xué)年，我是七年級33班的班主任。我會(huì )根據本班學(xué)生的實(shí)際情況做好班級管理工作。這個(gè)班有48名學(xué)生，23名男生，25名女生，21名老同學(xué)和27名新生。通過(guò)對開(kāi)學(xué)后幾天的觀(guān)察，我發(fā)現一些新生紀律性差，行為習慣松散。根據班級情況，我這學(xué)期的工作計劃如下：
首先，培養良好的班風(fēng)
提出班級總體目標，以班級培訓為導向，讓學(xué)生振奮精神，共同為班級的未來(lái)而努力，形成“班榮、班恥、班恥”的理念，增強班集體凝聚力。培養學(xué)生的“主人翁意識”，每個(gè)人都努力成為班級的小主人。掌握課堂日常例行公事，掌握自學(xué)課紀律，提高課堂效率。利用班會(huì )和其他業(yè)余時(shí)間教育學(xué)生養成他們的行為習慣。作為班主任，我應該早早到教室，平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習慣，盡快養成良好的行為規范，逐步形成遵紀守法、進(jìn)取勤奮的課堂作風(fēng)。
二、選拔培訓班干部
擔任班主任后，首先注重選拔培訓班企業(yè)家，確定班干部，成立臨時(shí)班委，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì )自我管理。
一是幫助班委樹(shù)立威信
二是鼓勵班委大膽工作，指導班委工作方法
三是嚴格要求班干部提高知識和能力，以身作則，努力在各方面為全班發(fā)揮模范帶頭作用
第四，培養班干部團結協(xié)作的精神，要通過(guò)班干部小組建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)全班開(kāi)展批評和自我批評，形成集團的組織、紀律和進(jìn)取精神。
三、做好學(xué)生個(gè)體教育
在組織學(xué)生開(kāi)展小組活動(dòng)的同時(shí)，注重學(xué)生個(gè)體教育。對于班上一些特殊的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們要么學(xué)習不好，要么孤獨，要么頑皮。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體措施如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，堅持正確的態(tài)度，在思想上不歧視，在情感上不厭惡，在態(tài)度上不粗魯。要把后進(jìn)生一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生的創(chuàng )業(yè)因素，注重培養后進(jìn)生的自尊和自信心，做到動(dòng)人心弦，講道理。
對個(gè)別學(xué)生的教育應針對具體情況采取補救措施。要教育個(gè)別學(xué)生，我們首先要找出個(gè)別學(xué)生的特殊之處。有些學(xué)生不夢(mèng)想學(xué)業(yè)成績(jì)，自卑感很強，導致性格孤僻和不和。有些人精力過(guò)剩，很聰明，但階級生活對他很不滿(mǎn)意。沒(méi)有正確的引導,就會(huì )搞"惡作劇"。簡(jiǎn)言之，應區別對待個(gè)別學(xué)生，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生交談，“連山&mdash&mdash課件”了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導和解決學(xué)生問(wèn)題。
四、學(xué)生的法律安全教育
學(xué)生的法律安全教育應隨時(shí)隨地進(jìn)行。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，及時(shí)上報，千方百計將潛在問(wèn)題控制在萌芽狀態(tài)，將影響和損失降到最低。特別是學(xué)生在校外的安全和在學(xué)校的休息時(shí)間必須是最好的，以確保安全工作是安全的。
五、學(xué)校教育與家庭教育相結合
平時(shí)將學(xué)生在學(xué)校各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解孩子的學(xué)校情況，請家長(cháng)幫助鼓勵或幫助學(xué)生，做好學(xué)生思想工作，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，對癥下藥。結合學(xué)生表現，召開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，根據學(xué)生現狀與家長(cháng)討論解決問(wèn)題的方法，安排下一步工作，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
計劃只是一個(gè)期望和目標。在這一學(xué)年，我將在向老班主任學(xué)習的同時(shí)，加強班主任工作的理論學(xué)習，努力做好各項日常工作，從學(xué)校日常檢查工作入手，協(xié)助老師，開(kāi)拓進(jìn)取，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，努力讓733班在本學(xué)年穩步進(jìn)步，成為一個(gè)有禮貌的班級群體。
七年級班主任工作計劃10
一、班上基本情況
七年級(1)班是新入學(xué)的新生,全班有男生15人,女生13人,共34人。來(lái)自不同的小學(xué)。普遍入學(xué)成績(jì)不大好,基礎較差!
二、工作目標
形成全班團結一致的班集體,遵守學(xué)校規章制度。
2.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng)。
3.做好新生思想工作,穩定學(xué)生情緒。
4、爭取期末被評為先進(jìn)班級體。
三、主要工作
1、建立班委會(huì )
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強、熱愛(ài)集體的新一屆班委會(huì ),并明確班委會(huì )成員的具體分工,為了讓的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專(zhuān)人負責,使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎。
2、思想教育
由于七年級學(xué)生是新生,各入面還不熟悉,所以要對學(xué)生加強思想教育。深入愛(ài)國主義、集體主義和中華傳統美德教育,加強學(xué)生行為規范,養成良好的行為準則,用身邊事例,對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會(huì )、校會(huì )將行為規范訓練落到實(shí)處.在班中“設崗位,定專(zhuān)人”,加強行為規范的檢查和監督。在學(xué)期初段,結合學(xué)校的安排,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),進(jìn)行學(xué)習目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀(guān)、世界觀(guān)的教育,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。在學(xué)期后段開(kāi)展“講團結、講紀律、講誠實(shí)、講奉獻”的四講活動(dòng)。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟,增強責任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣。
3、培優(yōu)轉差
加強對學(xué)生的心理輔導,在現階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥(niǎo)先飛。對每一次考試成績(jì)做好跟蹤,把臨界生的名單和人數把握好,及時(shí)找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習情況。鼓勵勤奮好學(xué),樹(shù)立學(xué)習榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養工作,爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列,同時(shí)做好差生的教育轉化工作,采用正面教育,加強學(xué)生自我管理建設管理小組,由學(xué)習委員帶頭,全面負責班級學(xué)習工作;開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng);開(kāi)展“互相學(xué)習,共同提高” 的互幫互助學(xué)習活動(dòng);同時(shí)聯(lián)系家長(cháng),開(kāi)展家庭教育指導工作:積極與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(cháng)的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛(ài)護,安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉化。
4、做好常規管理工作
經(jīng)常性地做好校紀校規的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話(huà)等違紀現象,要及時(shí)教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育,督促學(xué)生遵守紀律,男生不留長(cháng)頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,每天安排一個(gè)班干值日管理“三提前”的紀律,抓好班級的室內衛生及包干區衛生,擺放好學(xué)生自己的物品。
5、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不騎摩托車(chē)回校,不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉,不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。確保不出安全事故。
6、組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活
班級的各項教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,圍繞著(zhù)主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準備,這個(gè)準備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過(guò)程,因此活動(dòng)的內容要多樣化,經(jīng)�；�。力求使班級在最短的時(shí)間內形成“團結向上,心理健康,學(xué)習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。
7、組織好班級學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動(dòng),包括校運動(dòng)會(huì )、晚會(huì )、各種集會(huì )等。培養學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習的興趣,從而培養學(xué)生的競爭意識。
七年級班主任工作計劃11
一、指導思想
將遵照學(xué)校工作要求，緊緊圍繞學(xué)�！白コＲ幗逃�，抓大課間活動(dòng)，深化課堂教學(xué)”的工作重心，加強德育建設，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，為學(xué)生的學(xué)習和生活創(chuàng )造一個(gè)良好的班級氛圍。同時(shí)，根據初一學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當的心理輔導，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
二、目標任務(wù)
1、培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步構成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。努力建立三好班群眾。
2、加強學(xué)風(fēng)建設，透過(guò)課外小組和開(kāi)展其他活動(dòng)，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，深化課堂教學(xué)，提高學(xué)習效率，力爭期末統考各科成績(jì)再上一個(gè)新臺階。
3、繼續以四項常規教育為抓手，注重學(xué)生良好行為習慣的養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講禮貌、守紀律、講衛生的好學(xué)生。
4、抓好課間操和大課間活動(dòng)。
5、用心參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
三、班級狀況分析
從上學(xué)期的各方面狀況來(lái)看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)用心健康向上，學(xué)生思維活躍，一部分班干部的工作潛力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成初一年各科學(xué)習任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營(yíng)造一個(gè)守紀、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班群眾。
四、具體措施
�。ㄒ唬┘訌姲囡L(fēng)建設，構成一個(gè)健康用心的班群眾。
1、借助“行為規范教育活動(dòng)月”之際，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習慣養成教育，從思想、行為、學(xué)習、勞動(dòng)、紀律、課間操等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生群眾觀(guān)念，增強學(xué)生班級凝聚力。
2、加快培養班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權，讓有必須管理潛力且具有奉獻精神的同學(xué)擔任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開(kāi)班干部會(huì )議（每星期由班長(cháng)負責召開(kāi)一次班干部會(huì )議；每?jì)蓚�(gè)星期由班主任主持召開(kāi)一次班干部會(huì )議），聽(tīng)取班干部對本班狀況的匯報和推薦，及時(shí)調整，確定下周行動(dòng)方案。
3、強化班紀班規。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標，小組目標、制定班級公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準則，共同遵守。堅持量化考核并注重及時(shí)總結。
4、發(fā)揚主人翁精神，設立值周班長(cháng)和值日班長(cháng)制度，讓每一位同學(xué)都有機會(huì )參與班級管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調查或開(kāi)討論會(huì )，聽(tīng)取同學(xué)們對班級管理的意見(jiàn)，并采取相應的措施。
�。ǘ┘訌妼W(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。
2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習委員和科代表會(huì )議，了解學(xué)生作業(yè)的完成狀況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
3、利用班會(huì )課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習”模式，開(kāi)展多種學(xué)習競賽活動(dòng)，構成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫忙，由班委會(huì )和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一結對子。開(kāi)展“日日清”活動(dòng)。
6、雙差生轉變
�。�1）多談話(huà)、多教育
平時(shí)多觀(guān)察這些學(xué)生，在發(fā)現有不良苗頭時(shí)，進(jìn)行多番教育。在談話(huà)教育時(shí)，做到以情動(dòng)人，以理服人，從而使之轉變。
�。�2）多檢查、多督促、多跟進(jìn)
在學(xué)習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學(xué)生，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時(shí)多和家長(cháng)聯(lián)系，跟進(jìn)狀況。
�。ㄈ┘訌姵Ｒ幑芾�，培養學(xué)生健全的人格。
1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，強化學(xué)生的基礎道德和日常行為規范的養成教育，把學(xué)生被動(dòng)禮貌逐步轉為主動(dòng)禮貌。
2、繼續加強對學(xué)生的行為養成教育，培養學(xué)生的自我管
理潛力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做禮貌人、爭創(chuàng )禮貌班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛(ài)護綠化、禮貌禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養成良好的道德習慣。
4、充分利用校內思想教育陣地，上好思想品德課與晨會(huì )課、班會(huì )等，對學(xué)生教育，給學(xué)生帶給實(shí)踐的機會(huì )。
5、首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中、期末進(jìn)行總結。
�。ㄋ模├^續加強法制教育，綜合整治管理
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，培養學(xué)生法制意識，增強自我保護意識。
2、加強網(wǎng)絡(luò )道德教育，自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑，培養學(xué)生的自我保護潛力。
3、用心主動(dòng)地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買(mǎi)小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧。
4、進(jìn)一步加強學(xué)生的心理健康教育培養學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫忙學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性透過(guò)版報、講座、咨詢(xún)、問(wèn)卷調查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結合“后進(jìn)生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉化工作有機結合，提高轉化率。
5、續開(kāi)展好“學(xué)雷鋒、獻愛(ài)心”活動(dòng)，幫忙貧困學(xué)生，升華愛(ài)心教育。
�。ㄎ澹┡c家長(cháng)持續正常、經(jīng)�；臏贤�，力爭家長(cháng)的配合，共同管理好學(xué)生。
做好家訪(fǎng)工作，密切與家長(cháng)的聯(lián)系。向家長(cháng)匯報學(xué)生在校狀況，同時(shí)也向家長(cháng)了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長(cháng)與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長(cháng)。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習潛力為核心，紀律管理為手段，全方位調動(dòng)用心性。
七年級班主任工作計劃12
本學(xué)期我擔任了七年級2 班的班主任。個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長(cháng)的起步階段，也是人的基礎素質(zhì)形成的開(kāi)始階段。教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養成良好的習慣�！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀的建設，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔負“萬(wàn)丈高樓平地起”的鋪路人，責任重大。因此，現根據本班具體情況特制定計劃如下：
一、工作目標
我們班的班集體建設主題：“優(yōu)秀是一種習慣”
這句話(huà)是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設目標：
學(xué)習勤奮有上進(jìn)心
言行文明有感恩心
做事勤懇有責任心
做人踏實(shí)有自信心
據此，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目標，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構建一個(gè)團結、向上、文明的'集體。
二、具體措施
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規的管理，實(shí)施培養學(xué)生良好習慣的養成教育，制定“班級量化管理”評定細則。
2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過(guò)各種的校會(huì )、班會(huì )、晨會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、通過(guò)學(xué)校和班級的各種活動(dòng)，培養學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
5、結合常規教育，培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣，建立學(xué)習組，掀起競爭活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、以各個(gè)節假日為契機開(kāi)展各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。結合教師節，開(kāi)展尊師重教，文明有禮的活動(dòng)；結合中秋節，進(jìn)行民族傳統的教育；結合國慶節，進(jìn)行愛(ài)國主義教育；結合元旦節，進(jìn)行傳統文化的教育。
8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導、解決學(xué)生的問(wèn)題。
9、切實(shí)抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng )造清潔衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。
10、做好學(xué)生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。
11、利用班會(huì )課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。
12、定期召開(kāi)班干部會(huì )議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α�，推�?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
13、學(xué)校教育與家庭教育相結合。平時(shí)通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑加強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通，使家長(cháng)對孩子在校表現做到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。結合本班情況開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。
15、多巡堂，多查午休，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。
七年級班主任工作計劃13
一、學(xué)生的情況分析：
七年級學(xué)生剛由小學(xué)進(jìn)入中學(xué)，學(xué)生的文明行為習慣，學(xué)習方法有待于培養，對學(xué)校各項規章制度還不太了解。學(xué)生來(lái)自不同家庭，家長(cháng)的文化水平，思想道德素質(zhì)存在較大差異，因此造成學(xué)生個(gè)體差異，全班整體文化水平良好，具有一定的能力和潛能，許多學(xué)生好動(dòng)好玩，缺乏自律意識，自學(xué)能力較差，特別是住校生，他們第一次脫離父母的照顧，各方面的能力有待于培養，因此本學(xué)期的工作重點(diǎn)方面：
(1)培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，增強學(xué)生自律意識，提高自學(xué)能力;
(2)認真學(xué)習本校頒發(fā)的學(xué)習手冊，全面遵守學(xué)校的規章制度，并認真的學(xué)習。
二、具體工作思路：
1、加強學(xué)生的思想品德教育，文明習慣養成教育
德育是學(xué)校教育的方針之一，對初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，正是人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的形成的時(shí)期，政治思想品德教育為主要，本學(xué)期結合學(xué)校政教外文明習慣養成的活動(dòng)，在九月份，開(kāi)展文明教育，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，爭創(chuàng )先進(jìn)班級，加強文明行為，凈化學(xué)生心靈，重點(diǎn)培養學(xué)生的文明語(yǔ)言禮儀教育。
2、增強學(xué)生的安全意識，盡力杜絕安全事故的發(fā)生
珍愛(ài)生命，關(guān)注安全，人人有責，本學(xué)期通過(guò)主題班會(huì )，班刊及課外活動(dòng)等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。首先清除班級設施的安全隱患，針對我校的特點(diǎn)，安全重點(diǎn)在工作方面，交通安全，飲食衛生安全，校內安全設施，住校生的安全管理等，認真學(xué)習學(xué)校的安全制度，防溺水教育，增強學(xué)生防御知識，和自救能力。
3、重抓班級管理
提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，組建能力強的班干集體，班級管理靠一個(gè)人很難奏效的，組建一支能力強的班干集體尤為重要，另外班主任應該多與教師團體協(xié)作，本學(xué)期試探由班干分工負責制，各負其職，并認真做好記錄，每周三中午召開(kāi)班會(huì )，檢查班干工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，充分發(fā)揮班干的帶頭模范作用。
4、全面了解學(xué)生，重視家訪(fǎng)工作，建立和諧的師生關(guān)系
本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，詳細調查每位學(xué)生，建立具體的學(xué)生信息表，了解學(xué)習、生活、家庭等，便于與家長(cháng)溝通，發(fā)揮家庭教育的作用，此外還安排兩周時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)或者與學(xué)生面對面的交流，了解她們的心聲和心理，通過(guò)班會(huì )討論，和諧師生關(guān)系的建立，認真學(xué)習心理健康教育材料，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。
5、全面配合學(xué)校各部門(mén)完成學(xué)校各項工作
切實(shí)與各部門(mén)的協(xié)作，認真完成各部門(mén)下達的任務(wù)，主動(dòng)積極參與學(xué)校各項工作，團結協(xié)作，力爭把班級教育教學(xué)工作做得更完美，讓每位學(xué)生個(gè)性得到充分發(fā)展。
七年級班主任工作計劃14
一、班級現狀分析：
今年我繼續擔任七年級（1）班級班主任，轉眼之間已經(jīng)進(jìn)入七年級的下學(xué)期。班級61名學(xué)生全部報到，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的生活，學(xué)生們基本上養成了團結友愛(ài)、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學(xué)習的好狀態(tài)。學(xué)習目標明確，好多孩子養成了好習慣，不斷提升自己。但是，有些問(wèn)題也不容忽視，比如有的孩子對學(xué)習有畏難情緒，有偏科現象，有的孩子性格依然有些偏激。在心理上需要老師的及時(shí)引導才能夠正確地樹(shù)立人生觀(guān)、社會(huì )觀(guān)。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個(gè)人，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計劃，希望能夠給自己的今后的工作以明確目標。
二、班主任工作目標：
1、爭創(chuàng )模范班集體對于班集體，我一直要求學(xué)生要有強烈的集體意識，把自己的個(gè)人行為放到班級中來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象。所以，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭創(chuàng )模范班集體上。具體工作從三方面入手。
第一，鼓勵并要求學(xué)生嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規范》、《班規制度》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動(dòng)，為班爭光。養成良好的生活習慣，保持周?chē)h(huán)境的整潔衛生，也保持個(gè)人的衛生和服飾整潔。開(kāi)學(xué)初，及時(shí)召開(kāi)班會(huì )，明確本學(xué)期的目標，要求學(xué)生樹(shù)立強烈的責任感，要在學(xué)習及做人中都體現出積極性和先進(jìn)性。定時(shí)召開(kāi)班委會(huì )議，鼓勵、培養他們的管理意識和能力，爭取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作。
二、培養學(xué)生在學(xué)習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。學(xué)期初，獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習課，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，進(jìn)行輔導和督促。本學(xué)期繼續努力抓成績(jì)，以提高成績(jì)?yōu)榧喝�。沖擊年級更高的位置。一方面，要精力集中在中等偏下的學(xué)生身上，鼓勵他們前進(jìn)，另一方面，培養尖子生。在數學(xué)方面，堅持每日練習題，堅持下午改錯。在英語(yǔ)方面，堅持抓基礎知識的落實(shí)，組織好早讀，抓學(xué)習方法的改進(jìn)。在語(yǔ)文方面，繼續用豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)習形式，鞏固學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的熱情，很抓寫(xiě)字、基礎知識的落實(shí)。第
三、融洽師生關(guān)系。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的接觸交往，我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛(ài)和關(guān)心，他們是應該能夠體會(huì )到的。另外，還要加強和家長(cháng)的聯(lián)系，爭取家長(cháng)的配合，更好地培養學(xué)生的行為習慣。
2、再發(fā)掘培養一支合格的班干部隊伍通過(guò)一年多的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續重用，同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作，培養更多的學(xué)生勝任班級管理，使各位都能參與到班級管理中來(lái)，作為班級的一個(gè)管理者，而不總是被管理者。每?jì)芍苷匍_(kāi)一次班干部會(huì )議，以此了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)引導學(xué)生思想到正確軌道上來(lái)
3、積極配合學(xué)校各項工作結合學(xué)校的有關(guān)規定，在日常的學(xué)習生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進(jìn)行每天的小打掃和周一、周四的大掃除，按時(shí)參加升國旗、課間操，并主動(dòng)承擔義務(wù)勞動(dòng)。
4、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合課任教師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習興趣，培養獨立學(xué)習的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導。
5、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。
6、利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
7、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
8、加強和家長(cháng)的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長(cháng)。
七年級班主任工作計劃15
本學(xué)期，本人仍擔任七年級15(5)班的班主任，通過(guò)上學(xué)期觀(guān)察，學(xué)生的基礎差異較大，學(xué)生的學(xué)習熱情不高，不但學(xué)習成績(jì)不夠理想，而且行為習慣也很差，紀律觀(guān)念淡薄，自控能力差，后進(jìn)生較多。因此，作為一名班主任，我更應該努力去調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向，幫助他們克服學(xué)習上和生活上的困難。根據班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：
一、培養良好的班風(fēng)
強化班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀(guān)念，增強班集體的凝聚力。培養學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級每一日常規，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會(huì )等課余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的養成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習慣，盡快養成良好的行為規范，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、加強班級管理，培養提高班干部的管理能力
首先，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規范》、《班級規章制度》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，為班爭光。養成良好的生活習慣，保持周?chē)h(huán)境的整潔衛生，也保持個(gè)人的衛生和服飾整潔，注重學(xué)生儀容儀表。開(kāi)學(xué)初，及時(shí)召開(kāi)班會(huì )，明確本學(xué)期的目標，要求學(xué)生樹(shù)立強烈的責任感，要在學(xué)習及做人中都體現出積極性和先進(jìn)性。
其次，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教。加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋總想惡作劇，或是上課伏桌睡覺(jué)，或不寫(xiě)作業(yè)。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”�？傊�，對個(gè)別學(xué)生要區別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
四、及時(shí)了解學(xué)情：
經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，準確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的掌握情況。因材施教，重點(diǎn)在抓基礎知識上下功夫，特別是語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)三大主科，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
五、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育
對學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)上報，想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是學(xué)生校外安全和校內休息時(shí)間的安全，必須做好，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
六、學(xué)校教育與家庭教育相結合
平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，多與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。結合學(xué)生的表現，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。這一項的難度是現在沒(méi)有班主任補助費，要給家長(cháng)聯(lián)系的話(huà)費，特別是有的家長(cháng)在廣東，漫游話(huà)費太貴，最好的辦法還是在班級QQ群上來(lái)溝通。
七、具體工作安排
二月份
1、進(jìn)行開(kāi)學(xué)教育，重新學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《班級規章制度》。
2、改選班委、組長(cháng)、課代表。
3、進(jìn)行安全教育：交通安全、飲食衛生、防火、防電、防水等。
三月份
1、配合政教處搞好學(xué)校組織的安全疏散演練活動(dòng)。
2、進(jìn)行心理健康教育、文明禮儀教育、組織紀律教育。
3、抓早上升旗，晨會(huì )，早操人數的考勤。
四月份
1、進(jìn)行文明禮貌教育和為他人做好事活動(dòng)。
2、進(jìn)行愛(ài)國教育，開(kāi)展緬懷革命先烈活動(dòng)。
3、開(kāi)展"比,學(xué)，趕，幫，超。"的學(xué)習熱潮。
4、進(jìn)行安全、衛生教育。
五月份
1、進(jìn)行道德理想教育、習慣進(jìn)一步養成教育。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，段考總結及共同商量15(10)班的發(fā)展大計。
3、再開(kāi)展“比、學(xué)、趕、幫、超”學(xué)習熱潮。
六月份
1、進(jìn)行安全教育：交通、飲食衛生、防火、防電、防水等。
2、進(jìn)行心理健康教育。
3、抓好期末復習、考試。
總之，計劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標。本人將在本學(xué)年中，不斷努力抓好各項常規工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng )造12（10）班良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，堅持自己“愛(ài)心”和“責任心”教育，在所有孩子的共同努力下，我相信我們15(10)班一定會(huì )進(jìn)一步，再進(jìn)一步，成為一個(gè)積極向上的班集體。
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