初三班主任工作計劃(匯編15篇)

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編收集整理的初三班主任工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初三班主任工作計劃1

　　初三是初中學(xué)習中最關(guān)鍵的一年，面臨升學(xué)，根據班級實(shí)際情況，特制定此工作計劃。

　　一、班級目標：

　　1.加強班級管理，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力，培養學(xué)生競爭意識。

　　2.每個(gè)學(xué)生都有明確的目標計劃（近期目標和長(cháng)遠目標），并且有信心去實(shí)現理想。

　　3.做好培優(yōu)補差（尤其是邊緣生的提高）工作。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1.加強班級管理，抓學(xué)生行為日常規范。

　　2.定目標，樹(shù)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。

　　3.加強學(xué)法指導，培養獨立學(xué)習能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理，做好培優(yōu)補差工作。

　　三、具體措施：

　　1.抓紀律，樹(shù)班風(fēng)。紀律是形成良好班風(fēng)的保障，我們要樹(shù)立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習，更為今后走好人生的漫漫長(cháng)路鋪下了基石。

　　2.加強班級文化建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。

　　3.培養班干部的自主管理能力。初中階段是一個(gè)人生的轉折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨立完成，這是培養學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑。需要根據班級情況自主制定班級管理規劃，自己完成發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當然班干部更應做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展。作為班干部，應該將自己的集體看成一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì )組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習經(jīng)驗交流，使同學(xué)能夠對自己的學(xué)習方法進(jìn)行反省和改進(jìn)，從而提高學(xué)習成績(jì)�？傊�，作為班級干部凡事要以身作責，時(shí)刻關(guān)心班級，使整個(gè)班級形成一種良好的自主管理模式。

　　4.抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級各科成績(jì)穩步上升，保持優(yōu)勢學(xué)科的長(cháng)足進(jìn)步，扭轉弱勢的落后局面，促進(jìn)各科間的平衡，確保及格率，提高優(yōu)秀率，力爭完成學(xué)校的指標任務(wù)。

　　5.加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎。由于初三學(xué)生的學(xué)習負擔加重了，面對中考的挑戰、家長(cháng)的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理問(wèn)題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調適情緒，為他們及時(shí)做好心理輔導。

　　6.重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學(xué)習壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時(shí)加強和家長(cháng)的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康教育。

　　四、班級主要活動(dòng)內容（結合政教處、學(xué)校布置的各項工作）（按月份）

　　九月：

　　1.開(kāi)學(xué)報到，檢查作業(yè)，入學(xué)教育。

　�。�1）完成收心教育，做好新學(xué)期動(dòng)員。確立班級奮斗口號：“勤奮、拼搏”，上好開(kāi)學(xué)第一課（安全課）。

　�。�2）適應新學(xué)科，配合科任老師學(xué)好第一節課、第一天課和第一周課。

　�。�3）指導學(xué)生制定學(xué)習計劃以及書(shū)寫(xiě)考試分析、總結。

　　2.設計好第一期板報（教師節），開(kāi)展班級環(huán)境布置等活動(dòng)。

　　3.“走好九年級第一步”主題班會(huì )。

　　十月：

　　1.迎國慶節，中秋節。

　　2.通過(guò)布置“中秋月夜下的親情對話(huà)”的作業(yè)，引導學(xué)生理解父母的艱辛，逐步學(xué)會(huì )理解、尊重、感恩父母。

　　3.“愛(ài)國守紀，文明成才”主題班會(huì )；“人生的轉角”

　　十一月：

　　1.學(xué)習主題月，開(kāi)展一系列學(xué)科學(xué)習競賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習的積極性。

　　2.抓好兩個(gè)“自習”：早自習重閱讀，午自習重知識檢查，合理分配學(xué)習時(shí)間。

　　3.期中考試，班會(huì )。分析期中考的得失，努力改觀(guān)學(xué)習上的缺陷，交流半學(xué)期的學(xué)習心得。

　　十二月：

　　1.主題討論：九年級，學(xué)習壓力該如何緩解？

　　2.主題班會(huì )：“我的未來(lái)不是夢(mèng)”——讓希望與微笑同行

　　一月：

　　1.元旦晚會(huì )。

　　2.主題班會(huì )：“陽(yáng)光走在風(fēng)雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己；“行百里半九十”。

　　3.班會(huì )，期末考試。

　　4.個(gè)人學(xué)期總結，反思。

　　5.要求學(xué)生利用寒假反思九年級上半學(xué)期的學(xué)習和思想，制訂出初中最后一學(xué)期如何沖刺的計劃。

初三班主任工作計劃2

　　新學(xué)期，新的氣象!作為九年級班主任，倍感責任重大。九年級下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節，是一個(gè)承上啟下的時(shí)期，也是班級教育管理最重要的一個(gè)時(shí)期，在這個(gè)學(xué)期里，教學(xué)任務(wù)煩重、而時(shí)間又比較短，現根據九年級下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點(diǎn)，特制定如下工作計劃：

　　一、樹(shù)理想、定目標

　　通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )，強化理想前途教育、學(xué)習目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學(xué)樹(shù)立各自的學(xué)習和升學(xué)目標，轉變學(xué)習態(tài)度，把“要我學(xué)”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。而九年級下學(xué)期是實(shí)現這一目標的最后階段，只有重視其學(xué)習過(guò)程，才能讓同學(xué)們轉變各自的學(xué)習態(tài)度，明確努力的方向，實(shí)現自己的理想。

　　二、鼓信心、抓恒心

　　九年級下學(xué)期最后的近四個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節。在這個(gè)時(shí)期里，凡事放慢腳步，多觀(guān)察，細心發(fā)現，小事勤說(shuō)，引導啟發(fā)，盡快解決。首先，根據同學(xué)的情況，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習的勇氣。在整個(gè)的學(xué)習過(guò)程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時(shí)進(jìn)行思想的調整。其次，升學(xué)的七個(gè)學(xué)科在結束初中的課程后，就進(jìn)入復習，要讓學(xué)生在復習中，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復習計劃，對原來(lái)學(xué)習過(guò)的知識進(jìn)行查缺補漏，使他們在學(xué)習和復習的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰勝一切學(xué)習上的困難。再次，做好體育中考的各項準備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓練工作，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿(mǎn)分。

　　三、齊進(jìn)步、共提高

　　在九年級下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據各科學(xué)習的特點(diǎn)，引導同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習，不能出現偏科現象，使學(xué)生明白偏學(xué)科危害升學(xué)的道理。

　　在這時(shí)期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復習，時(shí)間對學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的。此時(shí)，班主任著(zhù)眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學(xué)生、家長(cháng)上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。

　　對摸底考中出現的問(wèn)題及時(shí)分析原因，找出對策。對學(xué)生出現的壓力大、焦慮高、成績(jì)不理想、學(xué)習信心下降、時(shí)間分配不當、有驕傲情緒等現象及時(shí)糾正，調整心態(tài)，指明正確的方法。戰略上：拋開(kāi)一切雜念，以競爭精神去拼搏。戰術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線(xiàn)。

　　四、重細節、強管理

　　紀律是成功的保證，在九年級的下學(xué)期里，班級的各項管理還需從細節入手，仍然注重常規，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學(xué)而放棄班級的常規管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責任心。

　　針對班級實(shí)際，全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的班風(fēng)： 快速：行動(dòng)迅速，不遲到。到班準時(shí)，鍛煉迅速。養成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。

　　向上：倡導積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng )造自己的未來(lái)的思想。倡導熱愛(ài)學(xué)習、關(guān)注人生與社會(huì )的精神。

　　認真：認真做好每一件事，從聽(tīng)課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養做事認真的習慣。

　　負責：對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。

　　有序：有紀律觀(guān)念，有計劃觀(guān)念，有經(jīng)常的反思觀(guān)念。

　　五、常聯(lián)系、齊奮進(jìn)

　　我們知道數學(xué)中“三角形具有穩定性”，學(xué)生、老師、家長(cháng)是三角形的三個(gè)頂點(diǎn)。

　　要使這個(gè)三角形具有穩定性，就需要經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，針對學(xué)生出現的問(wèn)題及時(shí)通報，共商對策，使學(xué)生緊張、穩定的度過(guò)九年級下學(xué)期。這個(gè)沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達到我們理想的目的。

　　總之，使同學(xué)們快樂(lè )的進(jìn)步是我們的共同目標，讓我們滿(mǎn)懷期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧!

初三班主任工作計劃3

　　作為九年級的班主任，面對著(zhù)學(xué)生的即將畢業(yè)，學(xué)生學(xué)業(yè)負擔重，容易產(chǎn)生消極的情緒，所以班主任得制定一個(gè)詳細的工作計劃，并實(shí)施應用，才能更好的帶領(lǐng)學(xué)生提高成績(jì)。

　　面對滿(mǎn)懷憧憬、滿(mǎn)懷希望、渴望知識、追求新奇的學(xué)生。我的想法和過(guò)去一樣，為了使學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學(xué)生認識自己，提高自己。九年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。九年級也是初中階段教學(xué)任務(wù)最艱巨的年級。教師的使命就是教育好每個(gè)學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(cháng)為首要任務(wù)。如果一位班主任，不能把學(xué)生放在心中的首位，那他就不是一名稱(chēng)職的班主任，更不是一名稱(chēng)職的教師。班主任的工作神圣而又光榮，學(xué)生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任，首要就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生。為此，現特將本學(xué)年的班主任工作作如下計劃：

　　一、班級現狀分析：

　　本班共有59名學(xué)生，男同學(xué)27人，女同學(xué)31人。根據八年級的成績(jì)分析優(yōu)秀率、合格率都不太理想。因此，本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點(diǎn)，向45分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證。同時(shí)，繼續抓好學(xué)生行為養成教育，讓學(xué)生養成良好的行為習慣、學(xué)習習慣。

　　二、指導思想：

　　九年級的學(xué)生面臨著(zhù)人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周?chē)�事物的影響，思想明顯會(huì )向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導學(xué)生正確審視、分析社會(huì )現狀，初步樹(shù)立學(xué)生的正確人生觀(guān)和科學(xué)世界觀(guān)，準確把握自己的人生航向。同時(shí)，積極協(xié)調并初步建立社會(huì )、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹(shù)立遠大理想，開(kāi)拓創(chuàng )新，遵紀守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習，爭取在中考取的優(yōu)異成績(jì)，為將來(lái)實(shí)現自己的人生目標邁進(jìn)堅實(shí)的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

　　三、工作目標：

　　目標：力爭區或校先進(jìn)班集體。

　　班風(fēng)：團結進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、快樂(lè )學(xué)習

　　以《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》為主題，以“努力、求實(shí)、勤奮、拼搏”為主線(xiàn)，以“勤奮創(chuàng )造奇跡，成功來(lái)自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來(lái)”來(lái)激勵學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。

　　四、具體工作：

　　1、繼續抓好班風(fēng)建設，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設直接關(guān)系的一個(gè)班級的升學(xué)水平，本學(xué)期我班要在以前的基礎上更進(jìn)一步，要認認真真做好學(xué)生的常規教育工作，營(yíng)造一個(gè)積極向上的班集體。抓好學(xué)生的常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣。

　　2、向學(xué)生進(jìn)行思想品質(zhì)教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索。

　　3、加強學(xué)困生的輔導轉化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導，這是提高全班成績(jì)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對學(xué)困生的引導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開(kāi)，平時(shí)盡量多下班，了解學(xué)困生的學(xué)習困難，盡可地提高學(xué)困生的學(xué)習成績(jì)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jì)。加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習方法，并及時(shí)地向學(xué)生介紹，以完善其學(xué)習方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，盡量提高學(xué)困生的學(xué)習成績(jì)。

　　4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

　　5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

　　6、注重培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以要利用有效時(shí)間開(kāi)展各類(lèi)的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習興趣。另外，還要多召開(kāi)關(guān)于理想，前途教育的主題班會(huì )，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

　　7、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開(kāi)展工作。九年級學(xué)生學(xué)習任務(wù)重，他們面臨著(zhù)畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來(lái)自于家長(cháng)過(guò)高的期盼，也有來(lái)自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對癥下藥，標本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進(jìn)行細致的談心，分析問(wèn)題，進(jìn)行家訪(fǎng)，尋求和家長(cháng)的溝通。幫助學(xué)生根據自己的學(xué)習現狀，制定出短期和長(cháng)期目標，樹(shù)立良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　　總之，我將盡最大努力與九（2）班58名同學(xué)共同搞好班級工作，爭取圓滿(mǎn)完成學(xué)校任務(wù)，為建設一個(gè)文明、和諧、健康、優(yōu)秀的班級而努力。努力實(shí)現學(xué)校制定的各項目標。

初三班主任工作計劃4

　　一、班級基本情況

　　我班底子薄，在本年級屬于中下游班級，全班共有xx人，住校生xx人，女生占大多數，有個(gè)別學(xué)生因家庭原因無(wú)心向學(xué)，紀律散慢，也有幾個(gè)同學(xué)上學(xué)期因長(cháng)期有病而影響學(xué)習，致使學(xué)習有所下滑，尤其郭麗麗最為嚴重。也有部分學(xué)生曾有過(guò)頂撞老師的行為，情緒不穩定，這些都給管理好這個(gè)班級帶來(lái)了較大的阻力。但大多數學(xué)生心里隱約明白自己來(lái)學(xué)校干什么，自己需要什么，有較高的學(xué)習動(dòng)機。

　　二、班級目標

　　1、加強班級管理，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力，培養學(xué)生競爭意識。

　　2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標計劃（近期目標和長(cháng)遠目標），并且有信心去實(shí)現理想。

　　3、做好培優(yōu)補差（尤其是邊緣生的提高）工作。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、加強班級管理，抓學(xué)生行為日常規范。

　　2、定目標，樹(shù)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。

　　3、加強學(xué)法指導，培養獨立學(xué)習能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理，做好培優(yōu)補差工作。

　　四、具體措施

　　1、加大班級管理力度，繼續樹(shù)立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

　　遵守紀律是學(xué)生學(xué)習進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎。九年級是初中決戰性的一年，為使7班集體和個(gè)人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現象。

　�。�1）加強班干部隊伍管理和培養，讓學(xué)生能更好的自我管理。每月開(kāi)班委例會(huì )，討論班級出現的問(wèn)題及解決措施等。

　�。�2）針對平時(shí)紀律表現差的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導。

　�。�3）加大早自習和下午自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話(huà)，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學(xué)習環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習效率。

　�。�4）樹(shù)立文明守紀典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習慣。為使班級每一位同學(xué)的組織紀律性、團隊意識進(jìn)一步增強，本學(xué)期班內樹(shù)立文明守紀的“學(xué)習標兵”。

　　2、加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競爭力，促進(jìn)班風(fēng)。

　�。�1）制定目標計劃。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的長(cháng)處及不足，針對自身的特點(diǎn)制定最合適的目標計劃，并幫助學(xué)生執行計劃。

　�、贅�(shù)立中考目標。利用班會(huì )課向學(xué)生介紹各高中以往的分數線(xiàn)及基本情況。結合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標。指明學(xué)生努力奮斗的方向。

　�、跇�(shù)立學(xué)期目標。學(xué)期目標主要以“定分數”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習成績(jì)要達到什么層次。找一個(gè)追趕的目標，盡力超過(guò)對手，營(yíng)造競爭氣氛。形成互相督促，互相監督的學(xué)習氛圍。

　�、鄱ê弥苡媱�。由于九年級學(xué)習緊張，學(xué)習任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒(méi)有做好，及時(shí)總結反思，檢查改進(jìn)。

　�。�2）繼續培養學(xué)生的學(xué)習習慣。

　　經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習習慣的養成、學(xué)習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績(jì)，但面對初三繁重的學(xué)習，目前多數同學(xué)還不能很好的適應。如不能合理安排時(shí)間，學(xué)習效率低下，不能自覺(jué)復習、差缺補漏，不能及時(shí)反思總結等等現象。因此，本學(xué)期還將繼續抓好學(xué)習習慣的培養工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習忙而有序，提高學(xué)習、復習效率。主要的方向是在課堂學(xué)習習慣、自習習慣等。

　�、僬n堂學(xué)習習慣。

　　主要做三項工作：

　　第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。

　　第二，結合各科實(shí)際，課堂上要求學(xué)生對對有疑問(wèn)、重點(diǎn)、易錯題、補充題等等做好筆記。

　　第三，學(xué)會(huì )自我提醒，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專(zhuān)心聽(tīng)講，保證每節課都有收獲。

　�、谧粤暳晳T。

　　主要是三方面的工作：

　　第一，督促學(xué)生利用好早讀。嚴格做到“不亂講話(huà)，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”。每節自習課班主任監督。培養學(xué)生自覺(jué)利用好時(shí)間，提高學(xué)習效率的習慣。

　　第二，引導學(xué)生利用好課余時(shí)間。培養學(xué)生自覺(jué)學(xué)習的習慣。

　　第三，培養學(xué)生自覺(jué)讀課外讀物的習慣。擴大知識面，掌握更多更好的方法。

　�。�3）加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習情況，針對學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習上的障礙，力爭提高學(xué)習成績(jì)。

　　本工作從三方面入手：

　　第一，優(yōu)生參加年級統一訓練。必要時(shí)個(gè)別輔導。

　　第二，差生由科任老師“一對一”輔導。

　　第三，由督學(xué)組負責，繼續實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習小組”的互助學(xué)習。

　�。�4）樹(shù)立學(xué)習典型。班內樹(shù)立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習的學(xué)習典型。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習目的性進(jìn)一步增強，并在班級營(yíng)造勤奮學(xué)習、掌握科學(xué)的學(xué)習方法、相互學(xué)習、相互競爭的良好的學(xué)習氛圍。

　�。�5）在班內展開(kāi)“三比”活動(dòng)。

　�、賰热荩簩W(xué)習比勤奮、比質(zhì)量，體育鍛煉比刻苦。

　�、诰唧w措施：學(xué)習評比由督學(xué)組負責組織，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生，學(xué)習質(zhì)量由每次考試成績(jì)決定，評出成績(jì)好的和進(jìn)步大的。體育鍛煉由體育委員負責，由體育老師審核�？己藘热莅�括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺(jué)鍛煉的次數等等。

　　3、搞好學(xué)習活動(dòng)，豐富學(xué)習生活，增強學(xué)生競爭意識，促進(jìn)班級活力，開(kāi)拓學(xué)生知識視野。由督學(xué)組全面負責學(xué)習知識競賽，積極參加學(xué)校組織的經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽、中英文演講比賽、文藝節目比賽等等。

　　4、加強學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。

　　5、加強心理輔導，做好青春期教育。德育小組加強學(xué)生心理輔導，加強師生交流。及時(shí)疏導學(xué)生心理問(wèn)題，及時(shí)解決學(xué)生矛盾。

　　6、抓好學(xué)生思想工作。

　�。�1）注意學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)疏導學(xué)生心理問(wèn)題。

　�。�2）引導學(xué)生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。

　�。�3）引導學(xué)生追求更高的思想境界，積極參加團課學(xué)習，積極向團組織靠攏。

　　五、具體活動(dòng)

　　9月份

　　1、抓好一日常規，抓好課堂的紀律，提高學(xué)習效率。

　　2、提高板報質(zhì)量，加強班級文化建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、慶祝教師節。

　　4、開(kāi)好主題班會(huì )。

　　5、文化藝術(shù)節活動(dòng)安排及排練。

　　10月份

　　1、準備第一次學(xué)情調研，并做好分析總結，及時(shí)和學(xué)生談心并和部分家長(cháng)交流。

　　2、安排期中考試的復習動(dòng)員工作。

　　11月份

　　1、搞好期中考試的總結、交流學(xué)習經(jīng)驗。

　　2、根據期中考試的情況召開(kāi)一次主體班會(huì )。

　　12月份

　　1、搞好班級建設，迎接檢查。

　　2、認真學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣。

　　3、配合學(xué)校搞好各項活動(dòng)。

　　1月份

　　1、安全教育工作（用電、防火、交通）。

　　2、學(xué)生思想工作教育。

　　3、學(xué)習經(jīng)驗交流。

　　4、理想教育。

初三班主任工作計劃5

　　一、樹(shù)理想、轉變學(xué)習態(tài)度

　　把要學(xué)習轉變?yōu)槲乙獙W(xué)。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )。讓學(xué)生明確自己的人生目標。而初三是實(shí)現這一目標的重要階段，只有重視其學(xué)習過(guò)程，才可能實(shí)現理想，轉變學(xué)習態(tài)度，明確努力方向。

　　二、鼓舞學(xué)生樹(shù)立信心

　　在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節。各學(xué)科都要開(kāi)始復習，讓學(xué)生在復習中，指導他們制定出切實(shí)可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習復習的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰勝困難。

　　三、培養學(xué)生正確的學(xué)習方法

　　在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現偏科現象，讓他們明確7—1=0的道理。這段時(shí)期對學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復習，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應顧全大局，以身作則。同科任老師配合。監督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長(cháng)顧全大局、協(xié)同作戰、齊抓共管、全面提高地局面。

　　其二是對月考中出現地問(wèn)題及時(shí)分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過(guò)大、焦慮過(guò)高、考試不理想、學(xué)習興趣上不去，考試時(shí)間分配不當。有驕傲情緒等現象及時(shí)糾正，指明正確的方法。在戰略上：以競爭精神去拼搏，拋開(kāi)一切雜念。戰求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線(xiàn)。

　　四、加強班級管理，注意常規

　　一切從細節入手，不因要升學(xué)就放棄常規管理，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責任心。

　　五、努力抓好并嚴抓課堂紀律

　　紀律是成功的保證，采取以下抓法：

　　1、督促學(xué)生學(xué)習，特別是學(xué)習成績(jì)差的，不要放棄學(xué)習，努力才會(huì )成功，放棄只有失敗。

　　2、教會(huì )學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習尊重他人，學(xué)會(huì )維護自己的面子，學(xué)會(huì )維護自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì )自尊。

　　3、建立自律小組，量化打分并公告。

　　4、樹(shù)立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個(gè)擊破，多談心，及時(shí)鼓勵，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會(huì )需要多關(guān)心和鼓勵。調節心態(tài)，讓其成為亮點(diǎn)生。

　　六、加強與家長(cháng)聯(lián)系。

　　出現問(wèn)題好及時(shí)通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的目的，爭取在緊張、穩定地度過(guò)這一沖刺期，以心態(tài)迎接中考。

初三班主任工作計劃6

　　承蒙領(lǐng)導的信任，從本學(xué)期開(kāi)始，我擔任九年級三班的班主任，我對這個(gè)班的學(xué)生了解較少，而且本學(xué)期這個(gè)班共調換了六位教師，變動(dòng)很大。另外這個(gè)班的學(xué)生在上個(gè)學(xué)期因為各方面的原因，成績(jì)起伏很大，在月考中成績(jì)不理想，在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中成績(jì)也不理想。當領(lǐng)導把這個(gè)班級交給我時(shí)，我深感責任重大，希望通過(guò)自己和其余任課老師的共同努力能夠盡快使班級各項工作步入正軌，取得一個(gè)圓滿(mǎn)的結果，為學(xué)生明年的中考鋪平道路。結合本班實(shí)際，特制訂本學(xué)期班主任工作計劃

　　一、情況分析：

　　這是一個(gè)比較特殊的班級，學(xué)生學(xué)習、工作能力參差不齊，學(xué)生的個(gè)性比較突出，表現出來(lái)的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明：在班級內部他們顯得比較松散，責任心不強，一部分學(xué)生學(xué)習基礎薄弱，長(cháng)期因為成績(jì)靠后造成信心不足，對某些學(xué)科的學(xué)習缺少主觀(guān)能動(dòng)性。而那些學(xué)習尖子在某些課內表現過(guò)于活躍，忽略了課堂紀律，甚至影響到了其他學(xué)生的聽(tīng)課和教師的教學(xué)進(jìn)度。另一個(gè)棘手的問(wèn)題是個(gè)別學(xué)生個(gè)性比較偏激，在挫折面前情緒容易失控;有的已出現早戀現象。

　　二、具體措施：

　　針對這些特點(diǎn)我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應該在增強學(xué)生責任感、強化課堂紀律、提高學(xué)生學(xué)習自信心、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫。

　　1.創(chuàng )設一個(gè)良好的班級文化氛圍：

　　通過(guò)對教室環(huán)境的重新布置，如辟出專(zhuān)區設立“中考信息欄”、“我們的風(fēng)采”、“學(xué)習園地”、“讀報角”等為班里創(chuàng )設一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氛圍。當然不能因為是初三就游離于學(xué)校的活動(dòng)之外，可以充分利用校會(huì )及學(xué)校搭設的各項活動(dòng)平臺積極參與，提高能力，培養學(xué)生的集體意識。(班主任工作計劃)

　　2.建立一支有能力有責任心的干部隊伍：

　　民主評選加上學(xué)生自薦對班干部做出必要調整，明確具體的職能范圍，各項工作落實(shí)到人，強化責任意識，事后要有監督和學(xué)生評議。平時(shí)日常常規管理工作突出值日班長(cháng)的作用。值日班長(cháng)、小組長(cháng)互相監督，這樣既增強了干部的責任心又提高了每位學(xué)生工作能力。

　　3.強化課堂學(xué)習紀律：

　　包括課前兩分鐘預備，課堂聽(tīng)課紀律的掌控，通過(guò)值日班長(cháng)的紀錄，任課教師的反饋，及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習情況。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內的“大嘴”現象，逐步形成有序的`討論和發(fā)言習慣，在分組排位時(shí)注意學(xué)習能力強的和能力差的合理分配，從而提高學(xué)習效率，并使每個(gè)人都能參與到學(xué)習中去。每個(gè)月后對有進(jìn)步的學(xué)生給予適當獎勵。

初三班主任工作計劃7

　　一、指導思想：

　　認真落實(shí)學(xué)校政教處學(xué)期工作計劃和要求，圍繞班級常規管理工作，重視學(xué)生的思想教育，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和日常行為習慣，提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量，確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，加強對學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉折，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習，學(xué)校黨支部工作計劃特制定此工作計劃。

　　二、班級發(fā)展目標：

　　根據目前班級學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養目標，本學(xué)期我們將通過(guò)培養學(xué)生良好的學(xué)習、行為習慣，繼續加強學(xué)生的思想道德教育，進(jìn)一步提高學(xué)生各專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的提高，不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習能力的提高及其學(xué)科成績(jì)的進(jìn)步。在班級管理工作中，繼續培養班級小干部的管理能力和工作能力，培養學(xué)生的服務(wù)意識，促進(jìn)班級的協(xié)調發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。結合校德育目標，爭創(chuàng )有特色的班集體，努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓每個(gè)學(xué)生得到長(cháng)足的發(fā)展、IT工作計劃、發(fā)揮自己的潛能，考上一個(gè)滿(mǎn)意的學(xué)校。

　　三、主要工作安排：

　　1、熟悉班級學(xué)生情況，明確學(xué)生個(gè)人發(fā)展目標，以便做到有的放矢。

　　2、加強班級規范管理，從進(jìn)校、上課、課間休息、兩操到個(gè)人儀表都做到中學(xué)生日常行為規范要求。特別加強預備2分鐘學(xué)習用具準備情況的檢查，努力做到有準備地上好每一堂課。

　　3、加強班級環(huán)境建設，營(yíng)造良好的學(xué)習生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培養學(xué)生良好的道德衛生好習慣，營(yíng)造一個(gè)衛生整潔的班級環(huán)境。

　　4、加強班級學(xué)生思想道德建設。利用班會(huì )、新崗位工作計劃、學(xué)校大型集體活動(dòng)等契機對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制、安全教育，培養學(xué)生集體意識、守法意識、安全意識，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

　　5、加強家校聯(lián)系，程度利用教育資源，提高班級學(xué)生教育實(shí)效。通過(guò)家訪(fǎng)等方式家長(cháng)對學(xué)校教育工作的支持和配合，能夠好地開(kāi)展班級管理工作。

　　四、方法措施：

　　1、繼續加強學(xué)生的思想品德和行為規范教育。

　　充分利用晨會(huì )、班會(huì )時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺(jué)抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開(kāi)展理想、品德、意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問(wèn)題上能正確對待，做到既要有努力方向、電話(huà)銷(xiāo)售工作計劃、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受祖國的挑選。

　　2、加強學(xué)生常規工作的管理。

　　開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，做到班級布置的規范化，配合學(xué)校的各項檢查與活動(dòng)，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養學(xué)生的自治自理能力，同時(shí)培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念、集體觀(guān)念和競爭觀(guān)念。保持教室、校園及公共場(chǎng)所的整潔。本學(xué)期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質(zhì)量。

　　3、以學(xué)習為重點(diǎn)，作好為建設祖國輸送人才的準備。

　　開(kāi)學(xué)初要求每一位學(xué)生寫(xiě)好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標，并向著(zhù)這目標努力。為此，班中首先應創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時(shí)地對班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵，銷(xiāo)售計劃書(shū)不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績(jì)。

　　4、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。

　　配合好體育老師上好體育課，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓練，爭取在明年的體育測試中能人人過(guò)關(guān)。積極參加各項運動(dòng)和比賽、文藝匯演等活動(dòng)。配合好學(xué)校的團支部的工作，爭取在最后一學(xué)年中讓更多的學(xué)生戴上團徽。

　　5、加強后進(jìn)生的輔導轉化工作、注重對學(xué)生的學(xué)法指導

　　這是提高全班成績(jì)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開(kāi)，平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習困難，盡可地提高中下生的學(xué)習成績(jì)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jì)、我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習方法，并及時(shí)地向學(xué)生介紹。

　　6、進(jìn)一步提高衛生、兩操質(zhì)量

　　衛生、早操是良好班風(fēng)的體現。因此，每一個(gè)班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階。

　　五、針對畢業(yè)班具體情況加強以下工作

　　1、開(kāi)展以“自主與責任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，充分發(fā)揮班干部的作用，培養學(xué)生認真負責的態(tài)度，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，充分培養他們的責任感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據校計劃，從五個(gè)途徑（認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價(jià)、自我教育〕加強“自主與責任”教育。

　　2、繼續進(jìn)行“學(xué)習習慣”和“養成習慣”的教育，使他們能夠做到：課內與課外一個(gè)樣、銷(xiāo)售人員工作計劃、有教師與無(wú)教師一個(gè)樣、校內與校外一個(gè)樣。

　　3、本學(xué)期九年級面臨中考，教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試，摸出新路子，既要加強與各科任課教師的緊密配合，還要進(jìn)行科學(xué)有效的總復習，確保本班中考成功。

　　有很多事情都只是我們的理想狀態(tài)，比如蘇霍姆林斯基倡導的“講學(xué)校生活變成孩子們的精神樂(lè )園”，也許他的巴甫雷什中學(xué)做到了，但對于我們目前而言，那絕對是可望而不可及的事情。但人是總該有理想的，教師理應具備自己的教育理想。于是朝著(zhù)這個(gè)方向我努力探尋著(zhù)，我愿意為此做出一些必要的嘗試，用以去面對我的一個(gè)個(gè)教育行為。讓我與眾位老師共同努力為學(xué)生的學(xué)習和生活創(chuàng )造一個(gè)理想的環(huán)境！

初三班主任工作計劃8

　　一、指導思想

　　結合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和初三年級的特殊性，在初三的第一學(xué)期，班級將繼續強化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責任意識，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規范的培養、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設等方面為班級工作的重點(diǎn),加大教育管理力度，從日常學(xué)習生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。

　　作為班主任，自己更要繼續認真學(xué)習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導下，全面貫徹執行素質(zhì)教育，實(shí)施愛(ài)的教育。在班級中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調動(dòng)他們的積極性、創(chuàng )造性，創(chuàng )建一個(gè)和諧班集體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長(cháng)，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境氛圍。

　　二、工作目標

　　1、認真執行學(xué)校的各項規章制度,嚴格要求學(xué)生,為提高學(xué)習成績(jì)打下堅實(shí)的基礎。

　　2、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習和生活上的困難,學(xué)會(huì )學(xué)習，提高學(xué)習效率。

　　3、積極調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和培養良好的競爭意識,努力形成扎實(shí),競爭,拼搏,進(jìn)取的學(xué)習風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

　　4、協(xié)調各科學(xué)習安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績(jì)。

　　5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。

　　三、工作要點(diǎn)

　　(一)加強班風(fēng)建設

　　1、重申校規和班規，強化學(xué)生的守時(shí)、守紀和責任意識，重點(diǎn)在無(wú)聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管，為創(chuàng )建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應對初三學(xué)習，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

　　理想教育-----確定學(xué)習的具體目標，人生的大目標。

　　態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏(通過(guò)學(xué)習我校往屆初三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習的主動(dòng)性與積極性)。

　　典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習，向第一看齊

　　信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。

　　2、加強規范訓練，即讓學(xué)生養成：

　　(1)一絲不茍的學(xué)習態(tài)度。讓學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認認真真地讀，每節課都要認認真真地聽(tīng)，每道題都要認認真真地做，每個(gè)錯題要認認真真地改。

　　(2)一滴不漏的學(xué)習要求。培養學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過(guò)的知識都應該會(huì )，凡是做過(guò)的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎。

　　(3)始終如一的學(xué)習習慣。嚴格的學(xué)風(fēng)，不僅堅持一周、一月、一學(xué)期，以至一直堅持下去，治學(xué)嚴謹的學(xué)風(fēng)應始終如一。

　　3、安排班級活動(dòng)

　　根據學(xué)校德育工作安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班、團活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。

　　四、班會(huì )工作安排：

　　略

　　第一周：邁好初三第一步——第一次主題班會(huì )

　　班會(huì )目的：引導學(xué)生如何開(kāi)始初三生活，規劃設計本學(xué)期。

　　第二周：新學(xué)期，我能行”主題班會(huì )

　　班會(huì )目的：增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得，只要通過(guò)自己的努力，就一定能成功，在活動(dòng)中感受到成功的喜悅，做好切實(shí)可行的學(xué)習的計劃。

　　第三周：感謝有你——感恩教育主題班會(huì )

　　班會(huì )目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

　　第四周：勿以善小而不為，勿以惡小而為之”主題班會(huì )教育學(xué)生從日常生活中的小事做起，培養自己的良好品德

　　第五周：展開(kāi)理想的翅膀”主題班會(huì )

　　活動(dòng)目的：通過(guò)主題班會(huì )，讓每個(gè)學(xué)生都樹(shù)立遠大的理想，從今天做起，好好學(xué)習。

　　第六周：做個(gè)文明人——“文明禮儀”主題班會(huì )

　　教育目的：使同學(xué)們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。使同學(xué)們認識到一個(gè)真正有文明的人應是怎樣的。通過(guò)學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現自己存在的不足之處，從而朝著(zhù)更加好的方向發(fā)展，為就業(yè)打好基礎。

　　第七周：誠信”教育主題班會(huì )

　　班會(huì )目的:結合實(shí)際生活與學(xué)習中的事例來(lái)說(shuō)明誠信的重要性。我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開(kāi)討論。同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠信的人，為了他人也為了自己。如何做人?怎么做人?

　　第八周：《做有責任感的人》主題班會(huì )

　　針對同學(xué)們中存在的不良現象，開(kāi)展"對自己負責"的主題班會(huì )，旨在通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，幫助同學(xué)們認識自己的不良行為并改正，增強責任感，同時(shí)也讓同學(xué)們更好更深入地了解"做有責任感的人"的內涵。讓"做有責任感的人"這信念永植心中。

　　第九周：《逆風(fēng)飛揚——直面挫折》主題班會(huì )設計

　　班會(huì )目的：從總結校運會(huì )、三人籃球賽入手，引出學(xué)生面對挫折的思考，增強學(xué)生意志力品質(zhì)的鍛煉，教育他們坦然地面對挫折、挑戰挫折、最終戰勝挫折。

　　第十周：主題班會(huì )設計：做時(shí)間的主人

　　班會(huì )目標：通過(guò)各類(lèi)形式的活動(dòng)，讓學(xué)生明白時(shí)間流逝地快，從而明白珍惜時(shí)間的道理，并學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間。

　　第十周：安全教育主題班會(huì )

　　加強安全意識教育，防患于未然，加強安全知識教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )自我保護，進(jìn)行基本的逃生技術(shù)教育，提高自救水平;加強生命意義的教育，感染學(xué)生，熱愛(ài)生命。

　　第十二周：我們不早戀主題班會(huì )

　　中學(xué)生已進(jìn)入人生的青少年階段，情感開(kāi)始盟發(fā)，對愛(ài)戀有一種朦朧的感覺(jué)，但是中學(xué)階段是人生的黃金時(shí)代，是學(xué)習的大好階段，如果我們的學(xué)生不能正確的認識到兩者間的關(guān)系，終將釀成苦果。所以作為家長(cháng)和老師應該正確的引導學(xué)生努力學(xué)習，做到--"我們不早戀"。

　　第十三周：祖國在我心中”——感恩祖國主題班會(huì )

　　第十四周：創(chuàng )建和諧班級，共建美好校園

　　班會(huì )目的：通過(guò)此次活動(dòng)，增強同學(xué)之間的友誼，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習，增強班集體的凝聚力，為創(chuàng )建先進(jìn)班級打下基礎。同時(shí)，增強同學(xué)關(guān)心集體，愛(ài)護公物，尊敬師長(cháng)的意識，使大家具有“今天我以三中為榮，明天三中以我為榮”觀(guān)念，為創(chuàng )建和諧校園添磚加瓦。

　　第十五周：主題班會(huì )“夢(mèng)想精彩”活動(dòng)設計

　　班會(huì )目的：通過(guò)這次主題班會(huì )活動(dòng)，啟發(fā)教育學(xué)生明確學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，認識到高考的緊迫性和競爭的殘酷性;并以現在為出發(fā)點(diǎn)，準確地進(jìn)行自我定位，制訂合理可行的學(xué)習計劃，為實(shí)現自己的理想而奮斗，努力學(xué)習。

初三班主任工作計劃9

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實(shí)《北京市中學(xué)生守則》和《北京市中學(xué)生日常行為規范》配合學(xué)校繼續開(kāi)展"十無(wú)"達標工程，榜樣激勵工程和環(huán)境育人工程，在班級管理中進(jìn)行貫徹、落實(shí)。努力構建適合學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境，把我的一切工作落實(shí)到為了學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展上。加強對學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義、和社會(huì )主義的思想教育；幫助他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。在班主任工作中把素質(zhì)教育帶進(jìn)課堂，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

　　二．工作重點(diǎn)：

　　1．加強對班團干部的管理，提高干部工作的積極性，自覺(jué)性。

　　針對初三學(xué)生的生理心理特點(diǎn)和實(shí)際情況，我認為大部分同學(xué)都具備了基本的自律能力，因此我除了做好檢查督促外，要加大對干部能力的培養，挖掘干部的工作潛力，使他們能獨立處理班內一些具體事務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生自檢自查能力。另外，加強團支部的團員發(fā)展活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，形成一個(gè)紀律好、學(xué)習好、團結向上的班級體。

　　2．組織好各種活動(dòng)，在活動(dòng)中滲透德育。

　　這學(xué)期我在入學(xué)初準備進(jìn)行英語(yǔ)單詞競賽和作文競賽，在活動(dòng)過(guò)程中培養學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，幫助他們及時(shí)的了解自己的學(xué)習水平，制定相應的改進(jìn)措施。在校體育課和課外鍛煉活動(dòng)中，作好動(dòng)員工作，以此為契機，激發(fā)學(xué)生的競爭意識和鍛煉興趣，既增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也為學(xué)生的體育加試打好一定的基礎。

　　在校圣誕活動(dòng)/元旦聯(lián)歡活動(dòng)中鼓勵學(xué)生積極參與，組織學(xué)生排練一些英語(yǔ)節目，使學(xué)生在集體活動(dòng)中既鍛煉了自己的能力，又展現自己的才華，達到寓學(xué)生的教育于活動(dòng)之中的目的。

　　此外，我還要開(kāi)展有規模，有針對性的，富有教育意義的主題班會(huì )，從而在與學(xué)生交流過(guò)程中和學(xué)生共同研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，以形成積極進(jìn)取、蓬勃向上的良好班風(fēng)。

　　本學(xué)期主題班會(huì )計劃如下：

　　九月：

　　尊師愛(ài)校，作文明中學(xué)生

　　十月：

　　我為祖國生日獻禮

　　初三——人生的十字路口

　　十一月：

　　期中考試交流…學(xué)習方法交流

　　十二月：

　　新年的暢想

　　3、充分尊重學(xué)生，

　　形成良好的師生關(guān)系

　　俗話(huà)說(shuō)："尊其師，愛(ài)其教"，初三學(xué)生在個(gè)性上更趨于成熟，自我意識增強，

　　這時(shí)若沒(méi)有良好的師生關(guān)系就容易造成師生對立，阻礙教育活動(dòng)的開(kāi)展，因此我首先，做到尊重每一個(gè)學(xué)生，盡量不在全班面前批評學(xué)生，給每個(gè)學(xué)生足夠的權利，多召開(kāi)一些班團會(huì )，力爭民主地解決班內問(wèn)題。

　　其次，爭取在教育中鼓勵為主，個(gè)別批評教育為輔。六班的學(xué)生普遍老實(shí)，肯學(xué)，但大部分對自身缺乏信心，所以我要對待學(xué)生耐心，

　　有愛(ài)心，不斷的幫助他們，肯定他們，引導他們，督促他們，盡可能多地發(fā)揮他們的潛力。

　　再次，深入學(xué)生們當中，真正做一個(gè)學(xué)生的朋友。真正做到換位思考，從學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題，做好班級的輔導員。

　　4．作好家長(cháng)、任課教師、學(xué)生之間的聯(lián)系人

　　初三階段是學(xué)生畢業(yè)升學(xué)的重要階段，而這學(xué)期是各科重點(diǎn)難點(diǎn)掌握的關(guān)鍵期，所以我在教育學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣的同時(shí)，還要經(jīng)常深入學(xué)生了解學(xué)生的學(xué)習情況，及時(shí)地把這一情況反饋給家長(cháng)和任科教師，或者把教師和家長(cháng)的意見(jiàn)傳達給學(xué)生，尤其是平衡各任課教師的輔導學(xué)生時(shí)間，作業(yè)量，作好師生之間的紐帶，為班級的學(xué)習進(jìn)步服務(wù)。

　　5、作好初三學(xué)生的畢業(yè)教育。

　　針對初三學(xué)生的畢業(yè)心理，對其進(jìn)行理想和責任教育，鼓勵其腳踏實(shí)地，立足現時(shí)，樹(shù)立近期目標，為目標而努力奮斗。另外，針對一些學(xué)生的畢業(yè)恐懼心理，對學(xué)生進(jìn)行教育，使之端正學(xué)習態(tài)度，爭取更大的進(jìn)步。

　　總之，本學(xué)年我一定會(huì )在此計劃的基礎上，根據具體實(shí)際進(jìn)行一定的調節，把全部的精力投入到班級管理工作中去，為初三（6）的學(xué)生的進(jìn)步而努力工作的。

　　初三（６）班主任

　　閆XX

初三班主任工作計劃10

　　一、要抓好開(kāi)學(xué)第一周。

　　一天之際在于晨，一學(xué)期之際在于初，良好的開(kāi)頭是成功的一半。第一周是學(xué)生學(xué)習、常規、生活等方面的養成周，班主任要千方百計、采取多種手段，將學(xué)生強行入軌；開(kāi)頭抓好了，下面的工作就可以事半功倍。

　　開(kāi)學(xué)初，1個(gè)月是班風(fēng)養成時(shí)間，班主任要跟班（早操、早讀、課間、間操、中午、晚自習、宿舍、衛生和紀律等）

　　二、強化學(xué)生的紀律，尤其是日常養成紀律。

　　三、根據學(xué)校工作計劃制定好班級工作計劃；

　　四、做好幾個(gè)一次：

　　1、組織好第一次班會(huì )。進(jìn)行安全教育。

　　2、進(jìn)行一次集體談話(huà)。必須要精心準備，提前備好課；

　　3、組織一次大掃除。這是勞動(dòng)觀(guān)念、班級責任感的培養的最好時(shí)機，您的要求高與低、嚴與松就是您班主任風(fēng)格的無(wú)型展示；

　　4、做好一次電話(huà)回訪(fǎng)，與家長(cháng)交流了解學(xué)生的假期生活；

　　5、組織開(kāi)展一次班級文化活動(dòng)，突出個(gè)性化管理；

　　五、幾項具體開(kāi)學(xué)工作：

　　1、做好報名注冊、收費工作。做好未回校學(xué)生的動(dòng)員工作；未回校學(xué)生要打電話(huà)給其父母，要了解原因，掌握情況。

　　2、做好班級環(huán)境布置工作；

　　3、學(xué)生的儀容儀表檢查，要達到要求；

　　4、班干部的調整、值日生的安排等；

　　5、完善學(xué)生聯(lián)系方式（固定電話(huà)和手機）。

　　六、每天必做的事情

　　1、檢查班級衛生、班級日記、紀律等。

　　2、跟蹤了解各科上課情況，關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課和學(xué)習情況，及時(shí)處理班級發(fā)生的問(wèn)題。

　　3、維護好班級紀律。

初三班主任工作計劃11

　　在初三新學(xué)期，我應當全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，加強對學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育，使學(xué)生能正確對待初三階段這個(gè)人生的重要轉折，現制定新學(xué)期工作計劃如下。

　　一、現狀分析

　　本班現有xx名學(xué)生，其中男生xx名，女生xx名。從以往的班級實(shí)際情況看，本班尖子生x名，長(cháng)期處在前十名的位置；中間力量薄弱，這部分的學(xué)生平均分要比其他班相差5到10分左右。通過(guò)調查，得知，大部分學(xué)生都想考入高中，內心深處想學(xué)，但管不住自己，沒(méi)有韌性。因此有部分學(xué)生上課不認真聽(tīng)講，做筆記要老師督促，作業(yè)有抄襲現象，有個(gè)別學(xué)生的行為習慣較差，遵守紀律的自覺(jué)性較差，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響。

　　二、工作目標

　　根據本班的以上特點(diǎn)，結合學(xué)校工作計劃，我想我本學(xué)期應該調動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習的積極性，營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，保住尖子生，培養中間力量。讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，考上一個(gè)滿(mǎn)意的學(xué)校。

　　三、方法措施

　　1、樹(shù)理想、轉變學(xué)習態(tài)度：在本班的宣傳欄上寫(xiě)上激勵的話(huà)語(yǔ)：“不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進(jìn)步”。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )，讓學(xué)生明確自己的人生目標。讓他們重其學(xué)習過(guò)程，明確努力方向，為實(shí)現目標而努力。

　　2、鼓舞學(xué)生樹(shù)立信心：在教學(xué)工作中，指導他們制定出切實(shí)可行的學(xué)習計劃，對以前不足之處查漏不缺，課下積極找老師解決難題，要今日事，今日畢。讓他們在學(xué)習的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰勝困難。

　　3、培養學(xué)生正確的學(xué)習方法：在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現偏科現象，讓他們明確“7—1=0”的道理。這段時(shí)期對學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復習，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應顧全大局，同科任老師配合。監督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長(cháng)聯(lián)手、協(xié)同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。

　　4、加強班級管理，注意常規。一切從細節入手，不因要升學(xué)就放棄常規管理，讓學(xué)生全面發(fā)展。嚴抓紀律，并做好思想工作。對行為習慣較差的學(xué)生，多談心，及時(shí)鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會(huì )需要多關(guān)心和鼓勵，調節心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開(kāi)一切雜念。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線(xiàn)。

　　5、加強與家長(cháng)聯(lián)系。出現問(wèn)題好及時(shí)溝通，共商對策，使其達到齊抓共管。狠抓安全教育，晨檢、午檢等，不定期地搜查教和宿舍的管制刀具，做到警鐘長(cháng)鳴，避免安全事故的發(fā)生；時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身心健康，以情感人。

初三班主任工作計劃12

　　（一）、指導思想

　　繼續從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺階。

　　（二）、加強班風(fēng)建設

　　1．安排班級活動(dòng)

　　根據學(xué)校德育工作安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。

　　2．營(yíng)造向上氛圍

　　根據各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

　�。�1）制定班級公約、班風(fēng)，，創(chuàng )作班歌等。

　�。�2）布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書(shū)角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長(cháng)”等文化背景。

　�。�3）讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。

　　3．指導培養班干部

　　班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

　　（三）、班級考核評比

　　1．加強常規檢查評比

　　在上學(xué)期的基礎上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續開(kāi)展各項常規檢查評比活動(dòng)，每天公布檢查結果。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動(dòng)，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真抓好班隊課、夕會(huì )課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。

　　加強教學(xué)常規的檢查評比。本學(xué)期，圍繞“規范秩序”的學(xué)校工作思路，加強對教學(xué)常規的檢查，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規的宣傳、指導、訓練工作，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標奮進(jìn)。

　　（四）針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育

　　1．期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。

　　2．通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。

　　3．針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規學(xué)習班，由退管會(huì )的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。

　　4．開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設立愛(ài)心基金，通過(guò)“結對助困”等活動(dòng)，從生活、學(xué)習等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

初三班主任工作計劃13

　　班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調者。在這一個(gè)學(xué)期，對出我們初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，面臨的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學(xué)習生活中過(guò)好初中的最后一學(xué)期?我作為班主任將貫徹學(xué)校的指導思想，做到與時(shí)俱進(jìn)，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長(cháng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為培養適應社會(huì )發(fā)展的時(shí)代新人而努力。

　　一、指導思想：

　　以學(xué)校工作計劃為指導，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規范不放，緊抓安全及教育的問(wèn)題，同時(shí)要求學(xué)生要搞好學(xué)習，先學(xué)好做人，不能做生活上的低能兒。

　　二、班級目標：

　　結合校德育目標，爭創(chuàng )文明班集體。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。努力的營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓每個(gè)學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　三、學(xué)期的具體工作：

　　1.繼續加強學(xué)生的思想品德和行為規范教育。

　　充分利用晨會(huì )、班會(huì )等時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺(jué)抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開(kāi)展理想、品德、意志方面的教育，在“升學(xué)““就業(yè)“等問(wèn)題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受挑戰。

　　2.加強學(xué)生常規工作的管理。

　　開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，做到班級布置的規范化，配合學(xué)校的各項檢查與活動(dòng)，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養學(xué)生的自治自理能力，同時(shí)培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念、集體觀(guān)念和競爭觀(guān)念。

　　3.以學(xué)習為重點(diǎn)，作好為建設祖國輸送人才的準備。

　　開(kāi)學(xué)初要求每一位學(xué)生寫(xiě)好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標，并向著(zhù)這目標努力奮斗。為此，班中首先應創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時(shí)地對班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵，不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在中考中取得好成績(jì)。

　　4.積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。

　　配合體育老師上好體育課，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓練，爭取在中考體育測試中能人人過(guò)關(guān)。積極參加運動(dòng)會(huì )、籃球比賽、文藝匯演等活動(dòng)。

　　四、方法措施

　　根據以上分析，本期工作主要抓以下幾點(diǎn)：

　　1、狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立遠大理想。

　　2、狠抓安全教育，做到警鐘長(cháng)鳴，避免安全事故的發(fā)生。

　　3、以正面教育為主，樹(shù)立正面典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標，追有方向。

　　總的來(lái)說(shuō)，要力爭在緊張中、穩定地度過(guò)這一沖刺期，讓我的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考。

　　眾所周知，初三是初中教學(xué)的一個(gè)最最重要的教學(xué)階段，更何況這一屆初三是我們城關(guān)中學(xué)自創(chuàng )建以來(lái)開(kāi)天辟地的第一屆。辛勤耕作了三年，現在就是檢驗收成的最好時(shí)候。開(kāi)學(xué)之初的幾次會(huì )議，讓每個(gè)初三教師心里都是沉甸甸的。然而我們相信開(kāi)班之初我們初中部的八字方針，那就是“盡心盡力，無(wú)怨無(wú)悔“!

　　我們初三的全體科任老師將群策群力，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節，力爭中考取得好的成績(jì)。

　　一、教學(xué)工作：

　　1.加強課堂教學(xué)，提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法。

　　2.發(fā)揚團隊協(xié)作精神，根據本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

　　3.加強中考研究，認真研究中考命題的特點(diǎn)和規律，針對不斷變化的中考，加強考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導復習，抓好專(zhuān)題復習研究

　　4.加強教學(xué)常規管理，常抓不懈。

　　5.做好班級現狀分析，找出薄弱環(huán)節，分析原因，尋找對策，讓每一位同學(xué)都能在原有水平上有更大的提升。

　　6.重視月考、期中、期末考試制度，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)解決考試中出現的問(wèn)題。

　　7，認真抓好體育訓練，課間操時(shí)段改變鍛煉策略，男女生分組，力爭讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮出最大潛力，力爭體育中考成績(jì)達到最好水平。

　　8.高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前十名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營(yíng)造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也逐步優(yōu)秀�？茖W(xué)合理的做好李昊元的思想工作，爭取中考一炮打響，其他前幾名的同學(xué)爭取在全市排名靠前。

　　9.做好中考各項報名工作，嚴格仔細的把好每一道官，確保學(xué)生能夠正常發(fā)揮。

　　10.做好學(xué)生的心理疏導工作，適當調節情緒，以良好的心情投入學(xué)習中去。

　　二、德育工作：

　　1.根據學(xué)校要求，對初三學(xué)生開(kāi)展理想、感恩教育和信心教育。激勵學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。

　　2.幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習現狀，制定出短期和長(cháng)期目標，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。

　　3.加強家校合作，及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習情況、思想動(dòng)態(tài)、紀律表現，與家長(cháng)共同探討切合實(shí)際的教育方法，對穩定學(xué)生學(xué)習情緒、促使良好思想品德養成、端正學(xué)習態(tài)度、提高學(xué)習成績(jì)起到一定效果。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，及時(shí)反饋學(xué)校的信息，最大限度去的家長(cháng)的支持。

　　4.關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛(ài)心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高。

　　三、月工作安排：

　　二月：

　　1，督促各學(xué)科將剩余內容教學(xué)完畢。

　　2，“我的新學(xué)期打算“(學(xué)生研討計劃)。

　　三月：召開(kāi)班會(huì )，并給每一位同學(xué)做思想工作，指出個(gè)人的優(yōu)勢與劣勢，提出遠期與近期的目標。

初三班主任工作計劃14

　　一、班級狀況

　　初三（三）班是我新接手的一個(gè)班，班級學(xué)生來(lái)源復雜，有留級生、復讀生、應屆生，學(xué)生以應屆生為主。年級綜合實(shí)力排名居上游；班級學(xué)生思維活躍，學(xué)生潛力較大；組織紀律比較渙散；空巢學(xué)生、父母離異情況。

　　二、指導思想

　　以德育為首認真抓好學(xué)生思想道德建設；逐兩頭，抓中間，嚴格控制學(xué)生成績(jì)兩極分化的局面；抓好學(xué)生穩定工作，避免學(xué)生流失；加大宣傳力度，大力開(kāi)展安全教育工作計劃，排除安全隱患，堅決杜絕安全事故發(fā)生。

　　三、具體安排

　　1、開(kāi)學(xué)進(jìn)行收心教育，上好收心第一課。班主任作好自我介紹，把qq、博客告訴學(xué)生以便學(xué)生進(jìn)入個(gè)人空間，了解班主任的教學(xué)理念、教學(xué)設想、教師動(dòng)態(tài)等，造好花名冊（姓名、性別、父母姓名、家庭詳細住址、興趣愛(ài)好、聯(lián)系電話(huà)、qq號）。

　　2、8月28日，全面清潔大掃除，搞好班級文化建設；

　　3、第一周星期四德育例會(huì )，學(xué)生上講臺作一分鐘自我介紹；

　　4、組織學(xué)生自查，開(kāi)展批評和自我批評；

　　5、針對四次考試：學(xué)校第一次質(zhì)檢、期中考試、市第一次次質(zhì)檢、期末考試情況，認真組織學(xué)生、老師進(jìn)行質(zhì)量分析，開(kāi)好兩會(huì )“科任教師聯(lián)系會(huì )”“優(yōu)秀學(xué)生授獎會(huì )（希望之星、進(jìn)步之星、文明之星、單科明星）”；辦好四期期彩噴光榮榜；

　　6、組織學(xué)生與兄弟班級開(kāi)展籃球友誼賽或拔河比賽；

　　7、期中考試后組織詩(shī)歌朗誦比賽或演講比賽；

　　8、教師節、中秋節布置學(xué)生自編短信慰問(wèn)老師節日快樂(lè )，對優(yōu)秀短信給予獎勵；

　　9、國慶60周年，布置學(xué)生辦一期圖文并茂的手抄報或電子小報，對優(yōu)秀報紙給予獎勵；

　　10、做好期中、期末優(yōu)秀學(xué)生評比工作；

　　11、定期家訪(fǎng)；

　　12、組織召開(kāi)班干部會(huì )議，使管理落到實(shí)處。

　　四、日常工作

　　1、晨讀前訓話(huà)5分鐘；

　　2、英語(yǔ)小組長(cháng)晨讀領(lǐng)讀；

　　3、今日快訊1—3條通報；

　　4、晚自習前1—2分鐘小結；

　　5、處理偶發(fā)事件；

　　6、有針對性找1—2人談話(huà)。

　　五、近期目標

　　1、做好學(xué)籍穩定工作，防止學(xué)生外流；

　　2、做好差生轉化工作；

　　3、緊密配合方1案8范。文庫4歡 迎您采，集科任教師上好第一節見(jiàn)面課；

　　4、召開(kāi)班委會(huì )擴大會(huì )議了解班級情況；

　　5、開(kāi)好第一場(chǎng)科任教師聯(lián)系會(huì )。

　　六、長(cháng)遠目標

　　緊密配合科任教師認真帶好班級，不負學(xué)校重托，完成學(xué)校下達的中考指標任務(wù)，爭取明年開(kāi)開(kāi)心心的旅游。

初三班主任工作計劃15

　　一、情況分析：

　　本班共有學(xué)生xx人，男生xx人，女生xx人。住校生xx人，其中男生xx人，女生x人。大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校各項規章制度，尊敬師長(cháng)，學(xué)習上也有一定的積極性和主動(dòng)性。我想：為了使學(xué)生能夠學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我的努力，教導學(xué)生認識自己、提高自己。

　　二、工作目標：

　　工作重點(diǎn)是加強對于學(xué)生團隊意識的培養、學(xué)習習慣的培養，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，確保安全無(wú)事故，學(xué)業(yè)有進(jìn)步。

　　三、工作措施：

　　1、中學(xué)生是人生觀(guān)形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰，歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習的信念，這是學(xué)生時(shí)代感召力的學(xué)習原動(dòng)力。

　　2、加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會(huì )對不同人才的需求數量，類(lèi)型，為今后確定志愿做準備，更能通過(guò)國家對人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養和能力培養兩方面努力，否則今后自已將落后于社會(huì )，就個(gè)人而言生活難以灑脫。

　　特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢(qián)變遷到高學(xué)歷打工掙大錢(qián)低學(xué)歷打工掙錢(qián)少甚至不掙錢(qián)的事實(shí)說(shuō)明人要不斷的發(fā)展自己，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來(lái)說(shuō)是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動(dòng)力，適應社會(huì )的要求是時(shí)代的潮流。

　　3、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹(shù)立遠大而實(shí)際的人生理想。

　　此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。

　　四、工作安排：

　　1、九月份：學(xué)習學(xué)校各項制度和要求、制定個(gè)人成長(cháng)規劃。

　　2、十月份：加強班風(fēng)建設，確立團隊意識。

　　3、十一月份：加強和學(xué)生間的溝通，做好學(xué)生的良師益友。

　　4、十二月份：回顧半年來(lái)的成長(cháng)，寫(xiě)好小結，對進(jìn)步生表彰獎勵。

　　5、元月份：做好學(xué)期結束工作。

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