【精選】班主任工作計劃合集六篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，很快就要開(kāi)展新的工作了，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的班主任工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任工作計劃 篇1
高中生活會(huì )是人生最難忘的一段時(shí)光，而高一，則是這段生活的起點(diǎn)！能否很好地度過(guò)高中的生活，這個(gè)起點(diǎn)起到關(guān)鍵的作用。為此，根據軍訓以來(lái)，學(xué)生所表現出來(lái)的特點(diǎn)，特定工作計劃如下：
一、班主任工作思路
1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良、智慧、健康的人。
2、利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓學(xué)生能為身處13班而自豪。
3、為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧、自然的環(huán)境。
4、關(guān)愛(ài)學(xué)生，爭取走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生真正意義上的朋友，為學(xué)生發(fā)掘自身的優(yōu)勢，樹(shù)立信心。
二、工作重點(diǎn)
1、注重學(xué)生的心理輔導。學(xué)生在剛上高一會(huì )面臨很多心理問(wèn)題：有些學(xué)生認為莞中是臥虎藏龍的地方，自己不能跟上其他同學(xué)，從而產(chǎn)生的自卑心理；有些學(xué)生一直在原來(lái)的學(xué)校是大家關(guān)注的焦點(diǎn)，來(lái)到莞中后一下沒(méi)有了做焦點(diǎn)的感覺(jué)，從而產(chǎn)生的失落感；有些學(xué)生來(lái)到新環(huán)境不適應，從而產(chǎn)生的孤獨感這些心理問(wèn)題都是班主任應該關(guān)注的，能夠根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，采取相應的方式，使學(xué)生盡快投入到新的生活中去。
2、樹(shù)立良好的班風(fēng)。班風(fēng)的優(yōu)劣，直接關(guān)系著(zhù)班級體的健康發(fā)展；有無(wú)形成一種好的班風(fēng)，乃是檢驗一個(gè)班集體是否成熟的標志。抓好學(xué)生的思想道德和行為規范，抓好學(xué)生的是常行為規范，杜絕遲到等違規現象進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，逐步形成守紀、求實(shí)、勤奮的班風(fēng)。通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)集體的觀(guān)念，增強班級凝聚力。同時(shí)，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。
3、選好班干部。班干部是班級的核心力量。在第一學(xué)期由班主任指定班干部，以原莞中的學(xué)生為主，并充分利用學(xué)生的積極性，使有能力的同學(xué)得到鍛煉。對于選出的班干部要給與適當的指導，使其盡快成熟起來(lái)，盡快地投入到工作中去。培養班干部的責任感，樹(shù)立班干部的威信及榜樣作用。
4、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習生活。通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。對于學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生，給予一定的指導，讓他們給夠在完成基本學(xué)習任務(wù)前提下，可以進(jìn)一步的能力提高，如多參與各科的競賽班、提高班等。多留心成績(jì)后進(jìn)生，與科任老師相結合，找到提高學(xué)生的學(xué)習方法，激發(fā)其學(xué)習的'自信心。
5、開(kāi)展有益身心的集體活動(dòng)。精心設計好每一節班會(huì )課，并讓更學(xué)生參與其中，以提高學(xué)生的組織能力、表達能力。在學(xué)校各方面條件允許的情況下，開(kāi)展班級內部的體育比賽，增進(jìn)學(xué)生的友誼、提高班級的凝聚力！開(kāi)展多讀課外書(shū)的活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀能力、擴大學(xué)生的知識面。
班主任工作計劃 篇2
一、班級情況分析
本班共有45名學(xué)生，大部分學(xué)生有良好的學(xué)習習慣和行為習慣，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的課堂紀律和坐姿方面尤為突出，良好的日常行為習慣正在進(jìn)一步養成，但和好的班級比還有很大的差距。主要的原因是優(yōu)生較少，差生較多，一部分學(xué)生的學(xué)習能力較差，學(xué)習目標不明確，課堂上沒(méi)有參與到學(xué)習中，人在教室心在外的現象非常突嚴重，學(xué)生臨近畢業(yè)，學(xué)習的任務(wù)非常艱
二、本學(xué)期工作思路及主要工作
1、強化學(xué)生日常行為習慣。
經(jīng)過(guò)一個(gè)輕松的假期，學(xué)生顯得自由懶散，沒(méi)有紀律觀(guān)念，開(kāi)學(xué)伊始，我將開(kāi)一堂行為習慣教育課，組織學(xué)習學(xué)校的各項規章制度和制定班規，對學(xué)生的學(xué)習習慣和行為習慣進(jìn)行訓練。并且利用接下來(lái)的班會(huì )、夕會(huì )，逐項對學(xué)生進(jìn)行落實(shí)，讓學(xué)生明確要求，安排班級干部進(jìn)行檢查督促。例如：規范三操，讓體育委員進(jìn)行檢查，同學(xué)間互相監督;衛生委員作好每天的晨檢工作，教室、公共場(chǎng)地由各負責人分配指導一日兩掃;語(yǔ)文課代表負管理好晨讀;班干部及時(shí)對好人好事進(jìn)行表?yè)P，對所分管的工作進(jìn)行小結。
2、壯大班干部隊伍。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務(wù)，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學(xué)們中間形成了一定的威性 。但我發(fā)現有些班干部名存實(shí)亡，并沒(méi)有發(fā)揮一定的作用，而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱情卻十分高。本學(xué)期，我決定讓更多的同學(xué)當上班干部來(lái)管理班級。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作，同時(shí)有更多的同學(xué)可以自覺(jué)地形成自我約束能力。使更多的同學(xué)們在受到鍛煉、增長(cháng)才干的同時(shí)，體會(huì )到了當小干部的難處，更自覺(jué)地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意，想辦法，增強了集體觀(guān)念，提高同學(xué)們的熱情。同時(shí)經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì )議，對他們進(jìn)行管理能力的指導與培訓。
3、努力提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
針對本班學(xué)生的學(xué)習現狀，我將狠抓學(xué)習風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習目的，學(xué)習態(tài)度的教育，對學(xué)生的學(xué)習方法進(jìn)行指導，特別是要讓更多的學(xué)生在課堂中參與到學(xué)習中來(lái)，讓他們的思維動(dòng)起來(lái)。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習的過(guò)程，也同時(shí)是對學(xué)生的教育過(guò)程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng )造輕松愉悅的學(xué)習環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮，從而提高每位學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，打好堅實(shí)的學(xué)習基礎，為迎接下學(xué)期升學(xué)考試做好充分的準備。
班主任工作計劃 篇3
本學(xué)年度，本人擔任七年級(8)班的班主任，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學(xué)生82人，男生43人，女生39人。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)至今這幾天的觀(guān)察,我發(fā)現新生當中個(gè)別學(xué)生紀律觀(guān)念差，行為習慣有些散漫。根據班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：
一、培養良好的班風(fēng)
提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀(guān)念，增強班集體的凝聚力。培養學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會(huì )等課余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的養成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習慣，盡快養成良好的行為規范，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、選拔、培養班干部
擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成臨時(shí)班委，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。
首先，幫助班委樹(shù)立威信;
其次，鼓勵班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;
第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
第四，培養班干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。
三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作
在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”�？傊�，對個(gè)別學(xué)生要區別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
四、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育
對學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)上報，想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內休息時(shí)間的安全，必須最好，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
五、學(xué)校教育與家庭教育相結合
平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。結合學(xué)生的表現，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
計劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標。本人將在本學(xué)年中，在不斷向老班主任學(xué)習的同時(shí)，加強班主任工作的理論學(xué)習，努力抓好各項常規工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng )造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取七(8)班在本學(xué)年中做到穩步前進(jìn)，成為一個(gè)文明班集體。
班主任工作計劃 篇4
著(zhù)名的教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)，只有一句話(huà)，就是養成良好的習慣�！蔽疑钌畹囟弥袑W(xué)階段是人的成長(cháng)起步階段，也是人的基礎素質(zhì)形成的開(kāi)始階段。而良好的班風(fēng)班貌是各種習慣養成的基礎，低年級則豎良好學(xué)習習慣養成的關(guān)鍵時(shí)期。我認為以良好的學(xué)習習慣為突破口，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。根據這個(gè)想法，特制定本期教學(xué)計劃如下：
一、學(xué)期目標
本班學(xué)生雖在智力素質(zhì)等方面水平較差，并在一些基本能力方面還有些許缺陷，例如自我約束自我管理能力、表達能力、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng )新等等。所以，這一學(xué)期主要著(zhù)重點(diǎn)在于培養自我意識與自主能力，來(lái)達到智力水平的提高。希望能通過(guò)多方面開(kāi)展的活動(dòng)，以及全員參加的形式加強對學(xué)生的薄弱環(huán)節的鍛煉與培養，爭取能使他們意識到自己能力的重要性、自己在班級中的重要性，從而在發(fā)展他們的能力的同時(shí)，增進(jìn)集體與自我的關(guān)系意識，培養集體榮譽(yù)感以及對集體的關(guān)心。這樣就使純粹的能力培養融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培養領(lǐng)域，從而形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都有不定期定的發(fā)展和提高，爭創(chuàng )文明班。
二、基本情況
本班共有54位同學(xué),其中男生 31人,女生23人,.大部分學(xué)生的學(xué)習習慣和日常行為習慣較差,特別是一部分男生,需著(zhù)力塑造。
三、具體措施
�、弊龊冒嘀行袨榱晳T較差的學(xué)生的思想工作,引導他們形成一個(gè)好的習慣.
�、膊黄缫晫W(xué)習差的學(xué)生,發(fā)動(dòng)他周?chē)鷮W(xué)習較好的同學(xué)對他進(jìn)行幫助,使他在學(xué)習成績(jì)和學(xué)習習慣上都能有較為明顯的進(jìn)步.
�、硨Ψe極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵,引導他取得更大的進(jìn)步.
�、蠢眉以L(fǎng)及空余時(shí)間和家長(cháng)進(jìn)行交流,掌握學(xué)生的學(xué)習和生活情況,及時(shí)解決問(wèn)題.
�、道冒鄷�(huì )課及課余時(shí)間對學(xué)習態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育,讓他們認識到學(xué)習的重要性.
�、秾W(xué)生加強愛(ài)國主義、集體主義教育,使他們成為有愛(ài)國心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。
�、烦浞职l(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。
8.針對班中的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà)，直到行之有效。
9.利用班會(huì )和空余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)交流情況，統一思想。
10.向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
四、班級工作具體安排
1：利用班會(huì )課時(shí)間，把暑假生活轉換到課堂上來(lái)，認真上課，對日常行為規范的教育，尤其要總結經(jīng)驗教訓，揚長(cháng)避短。
2：對日常行為表現進(jìn)行小結，正常做好學(xué)校的各項工作，同時(shí)通過(guò)行為表現，素質(zhì)的提高來(lái)帶動(dòng)同學(xué)，共同提高班級面貌，促進(jìn)教學(xué)。
3：對有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表?yè)P鼓勵，促使后進(jìn)者迎頭趕上，有計劃做好復習工作迎接期中考試，以?xún)?yōu)異的成績(jì)和衛生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動(dòng)節的到來(lái)。
班主任工作計劃 篇5
一、指導思想
以習慣培養為切入點(diǎn)，引導學(xué)生在實(shí)踐中體驗和感悟學(xué)習生活，初步形成正確或簡(jiǎn)單的道理價(jià)值觀(guān)、社會(huì )評價(jià)標準，并以這種價(jià)值觀(guān)、評價(jià)標準為尺度，將美好的認知內化為自覺(jué)的行為，學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新、學(xué)會(huì )自主，弘揚愛(ài)國主義和民族精神，做新時(shí)期的合格小公民，塑造學(xué)生適應現代社會(huì )的良好的道德人格
二、班級情況
班級現有學(xué)生44人，其中，男生21人，女生23人；借讀生24人，地段生20名。
三、工作目標
�。ㄒ唬⿵募毼⑻幦胧�，引導學(xué)生養成良好的行為習慣。
�。ǘ┮龑W(xué)生樹(shù)立責任意識，與社會(huì )及自然和諧相處。
�。ㄈ┘ぐl(fā)學(xué)習興趣，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，張揚學(xué)生個(gè)性，擴展學(xué)生視野。
�。ㄋ模╆P(guān)注身心健康，引導學(xué)生積極參加體育鍛煉。
�。ㄎ澹┘訌姲踩逃�，提高學(xué)生安全意識。
�。﹤鞒忻褡逦幕�，開(kāi)展有特色的社區活動(dòng)，施展學(xué)生個(gè)性。
四、教育措施
�。ㄒ唬┳⒅貙W(xué)生的實(shí)踐操練。利用班隊課、晨間活動(dòng)課時(shí)間，規范學(xué)生行為。
�。ǘ┳⒅貙W(xué)生的身心健康。利用課間、課后休息時(shí)間，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生內心世界，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，走進(jìn)學(xué)生心靈。
�。ㄈ┳⒅貙W(xué)生能力的培養。引導每位學(xué)生在集體中尋找一個(gè)服務(wù)崗位，使班級每個(gè)學(xué)生都能獲得為同伴、為班級服務(wù)的機會(huì )，充分體驗
“我是班級小主人”，并以此學(xué)會(huì )與同學(xué)合作、對工作負責。
�。ㄋ模┳⒅丶倚５穆�(lián)系。充分發(fā)揮《家校聯(lián)系冊》的作用，及時(shí)把學(xué)生學(xué)習情況反饋給家長(cháng)，使家校教育保持一致；采用發(fā)短信、打電話(huà)、家訪(fǎng)等手段，努力爭取家長(cháng)的理解、配合，為學(xué)生的健康成長(cháng)打好基礎。
�。ㄎ澹┳⒅刂卮蠊澣諏W(xué)生的教育。利用教師節、中秋節、國慶節、建隊節、重陽(yáng)節、元旦節等節日，開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生建立愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校的情感，形成尊敬老師、尊敬長(cháng)輩、關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。
五、具體工作
九月份：
1、打掃清潔，布置教室，做好迎接新生準備工作。
2、新生報名注冊，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
3、學(xué)習《小學(xué)生守則》，進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
4、做好新生學(xué)籍卡登記工作。
5、獻愛(ài)心捐款活動(dòng)。
6、推普周經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
7、刊出“教師節、推普周”主題黑板報。
8、國慶放假，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
9、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )；家長(cháng)學(xué)校開(kāi)班。
十月份：
1、慶“十一”愛(ài)國主義教育活動(dòng)
2、參加�？ɡ璒K比賽。
3、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，形成良好行為習慣
4、美化教室，繼續抓好課堂常規教育。
5、參加少先隊新隊員入隊儀式。
6、迎接拼音過(guò)關(guān)檢測。
7、班級口算比賽。
8、書(shū)法作品上交。
十一月份：
1、進(jìn)行勤儉節約教育。
2、朗讀比賽。
3、期中復習和測試。
4、期中優(yōu)秀作業(yè)展覽。
十二月份：
1、班級書(shū)畫(huà)竟賽。
2、班講故事比賽。
3、班級迎新年活動(dòng)。
一月份：
1、歡慶元旦，優(yōu)秀繪畫(huà)展覽。
2、期末復習，期末考試。
3、班級財產(chǎn)檢查。
4、學(xué)期總結。
5、“安全在心中”主題活動(dòng)。
6、布置寒假作業(yè)
班主任工作計劃 篇6
一、班級基本情況和目的
本學(xué)期我班35人，其中男生21人、女生14人。男生偏多，這給班級的管理帶來(lái)了很多的困難，特別是進(jìn)入初三畢業(yè)班階段，引導和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性就顯得十分重要。因此，本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)就是調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，形成積極向上的良好班風(fēng)，努力幫助每位同學(xué)都能考上自己理想的學(xué)校。
二、具體措施
1、選出五位工作責任強的同學(xué)轉流擔任值日班干，做好“班級日記”的記錄，負責處理班級日常工作：①出勤；②衛生；③紀律；④完成作業(yè)情況；⑤好人好事；⑥受表彰情況。班主任每天過(guò)問(wèn)一次，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。把工作做細，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
2、充分利用每周一次的班會(huì )課，有計劃地開(kāi)好主題班會(huì )，多角度、全方位地對學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生的良好的思想品德的形成。
3、做好家訪(fǎng)工作，經(jīng)常性與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的生活和思想狀況，幫助學(xué)生解決生活的難題，促進(jìn)他們健康成長(cháng)。
4、不定期地開(kāi)展文娛活動(dòng)和遠足的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，擴大學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
5、安全教育：①交通安全；②食品安全；③體育課安全等。
三、主要活動(dòng)安排
九月：
1、常規工作：①安排座位；②選舉班干；③制訂班級公約和班級管理的實(shí)施計劃。④成立班級互幫性
2、籌備新一屆初三畢業(yè)班第一次家長(cháng)會(huì )。
3、主題班會(huì )：《初三畢業(yè)班，我要以怎樣的精神面貌迎接你》、《話(huà)感恩——兒子，你擁有什么？》、《我為班級獻計策》。
十月：
1、針對月考的情況進(jìn)行分析，鼓勵學(xué)生要珍惜時(shí)間，迎難而上。
2、開(kāi)好新一屆初三畢業(yè)班第一次家長(cháng)會(huì )。
2、主題班會(huì )：《學(xué)習上的困惑與出路》、《話(huà)勤儉節約》、《挽救缺失的書(shū)寫(xiě)習慣，做文明人、寫(xiě)規范字》。
十一月：
1、加強紀律教育，克服散漫現象，樹(shù)立信心迎接期中考試。
2、主題班會(huì )：《第一的名字叫勤奮》、《知榮明恥，明禮守法》
十二月：
1、加強安全教育與生活指導，對勤工儉學(xué)活動(dòng)進(jìn)行小結。
2、落實(shí)“家、校溝通——理解是雙向的”老師、家長(cháng)、學(xué)生書(shū)信交流活動(dòng)。
3、做好開(kāi)發(fā)區聯(lián)考的組織與表彰活動(dòng)。
3、主題班會(huì )：《我要飛得更高》、《怎樣復習效果好》
一月：
1、對本學(xué)期生活和學(xué)習等方面進(jìn)行全面的總結，引導學(xué)生進(jìn)行自我反思，爭取全面進(jìn)步。
2、完成期末綜合評價(jià)工作，填寫(xiě)學(xué)生檔案與成績(jì)通知單。
3、期末考試：誠實(shí)認真，力爭給自己、家長(cháng)和老師一份滿(mǎn)意的答卷。
以上只是計劃，具體執行過(guò)程中可根據班級的具體情況和學(xué)校的新精神，及時(shí)的調整和改進(jìn)。
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