初一第二期班主任工作計劃（通用7篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？下面是小編整理的初一第二期班主任工作計劃（通用7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一第二期班主任工作計劃1
這一學(xué)期，我擔任初一(7)班的班主任。初一年級是初中階段的起始年級，如果起始年級沒(méi)有帶好，就會(huì )留下不少后遺癥，貽害學(xué)校的不只一年，而是幾年，給學(xué)校的教育工作帶來(lái)很大的麻煩。因此，我覺(jué)得初一年級班級管理工作是學(xué)校教育工作的基礎，而良好的開(kāi)端是創(chuàng )建良好班集體的關(guān)鍵。
這學(xué)期我計劃采取以下幾個(gè)措施:
一、對學(xué)生常規工作常抓不懈
1、早讀：提前到校，到班上檢查學(xué)生出勤、儀表狀況，檢查課室、走廊等衛生，保證在早讀前完成清潔衛生，督促學(xué)生按時(shí)上交各科作業(yè)和按時(shí)早讀。
2、課間操：到場(chǎng)督促學(xué)生做好課間操，使本班學(xué)生入場(chǎng)快、動(dòng)作好、退場(chǎng)有秩序。
3、課間學(xué)生活動(dòng)：關(guān)注學(xué)生課間活動(dòng)情況，防止學(xué)生喧鬧、追逐、打鬧以及其他不良行為的發(fā)生，確保學(xué)生課間活動(dòng)安全。
4、上午放學(xué)前：及時(shí)處理上午發(fā)生的有關(guān)情況，下午若有課程變動(dòng)及時(shí)通知學(xué)生。
5、下午上課前：提前10—15分鐘到校，檢查衛生情況和學(xué)生的出勤情況；找學(xué)生或學(xué)生干部談心，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
6、眼保健操：配合任課教師，安排班干部督促學(xué)生做好眼保健操。
7、自習課：監督學(xué)生自習或安排學(xué)生自習，指定學(xué)生干部管理，盡量保證課室安靜、紀律好，學(xué)生認真自習。
8、課外活動(dòng)：組織學(xué)生參加學(xué)�；虬嗉壗M織的活動(dòng)，或組織本班級的活動(dòng)，要注重活動(dòng)的指向性、組織性、教育性、參與性和安全性。
9、下午放學(xué)前：今日事，今日畢。小結一天班級情況，并提出應有的要求，督促值日生搞好課室內外的衛生清潔，督促學(xué)生按時(shí)離校。
10、每周星期一的升旗禮，督促學(xué)生準時(shí)集隊入場(chǎng)；檢查學(xué)生衣著(zhù)，著(zhù)裝必須符合學(xué)校要求；若有本班學(xué)生進(jìn)行“國旗下發(fā)言”，要提前審核把關(guān)。
11、每周星期四要求班長(cháng)就本周班級情況寫(xiě)一篇總結，針對本班級近期出現的問(wèn)題及其他各方面表現，星期五開(kāi)展各種形式的班會(huì )，包括中學(xué)生行為規范及習慣養成等。此外，還組織學(xué)生學(xué)習關(guān)于遠離校園暴力，感恩教育等的書(shū)籍文章，加強宣傳力度，促使學(xué)生們由小學(xué)生向合格中學(xué)生轉化。
二、增強班級的凝聚力。
我計劃通過(guò)活動(dòng)加強學(xué)生之間的協(xié)作精神和團體意識，這樣既能在班級的紀律及常規管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養成團結友愛(ài)的習慣，在班級中孕育團結友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級成為一個(gè)大家庭。
三、加強班級管理，努力培養"真誠，嚴格，活躍，奮進(jìn)"的班集體。
在活動(dòng)中選拔班干部，選拔和培養好班干部，使之形成堅強的集體核心，是班集體建設的一件大事，所以應認真選拔。班干部不是班主任封的，也不是終身制的，而是在實(shí)踐中脫穎而出的，所以要通過(guò)集體活動(dòng)和學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)選拔干部。一個(gè)班級成員只有在實(shí)踐活動(dòng)中表現出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認可時(shí)，才可能被擁戴為干部。通過(guò)活動(dòng)，比如演講，衛生勞動(dòng)，分發(fā)課本等活動(dòng)，從中發(fā)現并挖掘有頭腦，有能力，有口才，有吃苦精神，有自信心，有主人翁意識的人才，然后，讓他們自己選擇班干部的職位。這樣選出來(lái)的班干部才有工作熱情，責任心強，有強烈的競爭意識，有工作的魄力。
班委會(huì )成立之后，我盡快使他們明確自己的職責，大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系。同時(shí)，給予定期的指導監督。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養了他們的主人翁意識和責任心。一方面，我通過(guò)各種方式讓學(xué)生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進(jìn)取心;又注意指導學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設計，自我組織活動(dòng)。另一方面，我有效地利用好每周五的班會(huì )課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，習慣養成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)的初步形成。
四、積極抓好后進(jìn)生的轉化工作。
后進(jìn)生的教育歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)。在這方面，我要以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導，讓他們認識到自己的價(jià)值。
五、以遠大的理想激發(fā)學(xué)習。
一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒(méi)有目標，就沒(méi)有動(dòng)力。學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習階段時(shí)，班主任應積極創(chuàng )造機會(huì )對他們進(jìn)行理想教育。因為只有讓學(xué)生明確了自己的奮斗目標，他才會(huì )把它轉變成學(xué)習，生活的動(dòng)力。他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過(guò)自己的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂學(xué)習計劃，把對理想的追求轉化為學(xué)習動(dòng)力。
總之，本學(xué)期我計劃在教書(shū)育人的實(shí)踐中不斷學(xué)習和提高自己專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗，在實(shí)踐中學(xué)習，在實(shí)踐中進(jìn)步。
初一第二期班主任工作計劃2
七（2）班班共有學(xué)生49人，男28人，女21人，屬于中層班級，學(xué)生比較聽(tīng)話(huà)守紀，但勤奮學(xué)習的人數不多，本人有決心、有能力、把該班搞好。在新的學(xué)期，將按照班級的實(shí)際情況工作，按照學(xué)生的實(shí)際情況重點(diǎn)輔導，相信自己可以將學(xué)生帶到一個(gè)新的高度！為帶好這個(gè)班，特制定如下工作計劃：
一、工作目標：
德育：開(kāi)展五講：“講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德”；四美：“心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美”；三熱愛(ài)：“熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)秋長(cháng)中學(xué)、熱愛(ài)生活”教育。
紀律：保持課堂的有序獲取知識，上課時(shí)課堂活躍，下課后班級秩序井然，無(wú)打架現象。
學(xué)習：杜絕抄作業(yè)的現象，狠抓薄弱科目及主干科目，保持班級整體成績(jì)的上升趨勢。
衛生：注重衛生的保持工作，抓好分擔區的整潔工作。
文體：積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，并開(kāi)展班級活動(dòng)使學(xué)生身心得到鍛煉。
二、具體工作及措施：
1、全面總結上學(xué)期班級工作得失，大力張揚成績(jì)，弘揚先進(jìn)，繼續發(fā)揚上學(xué)期的優(yōu)良傳統，冷靜分析存在的問(wèn)題，制定相應措施，力求全面解決問(wèn)題。
2、繼續組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》以及校紀校規、班紀班規，并逐條落實(shí)。
3、強化學(xué)生干部的職能。進(jìn)一步明確干部的職責，明確分工，人人有事做，事事有人管；加強干部工作能力和方法的指導，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能，最大限度的為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂(yōu)；培養干部的正義和正氣，讓正氣充滿(mǎn)班級。
4、加強班級文化建設。建設墻壁文化，讓每一堵墻都說(shuō)話(huà)；建設環(huán)境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊，做無(wú)聲的老師；重點(diǎn)建設思想文化，讓刻苦、勤奮、進(jìn)取、團結、勤儉、節約、互助、友愛(ài)、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。
5、培養良好的學(xué)習習慣。上課要求學(xué)生集中注意力聽(tīng)講，讀書(shū)要求學(xué)生放開(kāi)聲音，作業(yè)要求書(shū)寫(xiě)工整、按時(shí)完成，課前要求學(xué)生及時(shí)預習，課后要求學(xué)生認真復習，學(xué)習任務(wù)當天完成。
6、利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
7、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的心里問(wèn)題。
8、加強家校聯(lián)系。電話(huà)聯(lián)系不斷，家訪(fǎng)活動(dòng)經(jīng)常。讓家長(cháng)了解學(xué)校，了解班級，了解學(xué)生，取得家長(cháng)的配合和支持。
9、利用好班會(huì )課，認真開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
10、加強科任老師間的`聯(lián)系，及時(shí)溝通，為科任老師的工作分憂(yōu)解愁。
三、爭創(chuàng )模范班集體
第一，要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動(dòng)，
為班爭光。養成良好的生活習慣，保持周?chē)h(huán)境的整潔衛生，也保持個(gè)人的衛生和服飾整潔。
第二，培養學(xué)生在學(xué)習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習氛圍。
第三，融洽師生關(guān)系。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的接觸交往，我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛(ài)和關(guān)心，他們是應該能夠體會(huì )到的。
四、日常事務(wù)安排：
每天必做的事情
1、安排班干部聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，語(yǔ)文生字詞，檢查班級衛生，班級日志。
2．跟蹤了解各科課，改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課和學(xué)習情況，及時(shí)處理班級發(fā)生的問(wèn)題。
3．自習課的管理，要養成學(xué)生自覺(jué)安靜的上自習的習慣。關(guān)注班級的上課情況，對課堂上表現積極的同學(xué)給予表?yè)P，不足的同學(xué)提出批評，并張榜公布。每天找至少兩名同學(xué)談心。
每周必做的事情。
1．組織班會(huì )，利用班會(huì )來(lái)滲透素質(zhì)教育。
2．大組評比，每周評出一個(gè)先進(jìn)組，各組之間換坐位。評比出行為習慣模范者。
每月必做的事情。
1．參加學(xué)校統一的月考，統計月考的成績(jì)，獎勵進(jìn)步的學(xué)生。
2．利用家校平臺和家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)生在校的情況。
3．善于發(fā)現人才，給更多的學(xué)生鍛煉能力的機會(huì )。
初一第二期班主任工作計劃3
上學(xué)期期末考試學(xué)校安排老師隨考，當我做試卷的時(shí)候不禁有些欣喜，因為題目中考查的幾個(gè)易錯點(diǎn)我不但復習到了而且特別強調了，覺(jué)得學(xué)生們應該能把握的不錯，可是成績(jì)出來(lái)比我的預期差太多了。我收了幾個(gè)班的試卷來(lái)調研，發(fā)現學(xué)生錯的還就是那些易錯點(diǎn)，就是那些我本以為自己點(diǎn)到了強調了學(xué)生應該會(huì )的那些內容卻依然出錯了!這個(gè)事情使我進(jìn)一步反思自己的教學(xué)，最重要的一點(diǎn)我想：教學(xué)教學(xué)著(zhù)眼點(diǎn)不僅是在教上，不在于你給予了學(xué)生什么，而是學(xué)生在教師的教學(xué)活動(dòng)中到底學(xué)到了什么，落腳點(diǎn)應該在學(xué)上�；谶@樣的反思，也為了在本學(xué)期更好的做好教學(xué)工作，制定工作計劃如下：
一、學(xué)情分析
任教五個(gè)班，學(xué)生們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，有了一定的興趣和方法，但學(xué)生個(gè)人與個(gè)人，班級與班級之間有差別，也會(huì )出現兩極分化的現象：多數學(xué)生學(xué)習積極性高，上課能積極思考積極回答問(wèn)題，課下認真復習背誦，具備一定的創(chuàng )新意識，實(shí)踐能力�？荚嚦煽�(jì)較好;一部分學(xué)生態(tài)度消極，不喜歡不愿意學(xué)歷史，上課不積極，下課不復習懶得背誦，造成分析理解能力差，考試成績(jì)不夠理想。而本冊教材內容比上冊多，難度大,對于個(gè)別學(xué)生來(lái)說(shuō)會(huì )跟不上教學(xué)進(jìn)度要引起足夠重視。抓中間促兩頭全面發(fā)展的做法在初一還是非常有必要的，切記。
二、教材分析
下冊從隋唐盛世到明清封建社會(huì )衰落，應結合上冊理清封建社會(huì )發(fā)展的階段包含時(shí)期及主要特征，第一單元繁榮與開(kāi)放的社會(huì )要緊扣隋唐的繁榮與開(kāi)放安排教學(xué)內容和教學(xué)活動(dòng)設計;第二單元涉及經(jīng)濟重心南移和民族關(guān)系發(fā)展兩個(gè)主題，第三單元統一的多民族國家鞏固和社會(huì )危機，教材整合了明清兩朝加強專(zhuān)制統治的主要措施、鄭和下西洋、戚繼光抗倭、鄭成功收復臺灣、雅克薩之戰等課標要求掌握內容，突出明清中外矛盾和沖突，為八年級歷史近代史的學(xué)習做好鋪墊。
三、擬采取的具體措施：
1、認真研究新課標，研究教材，確定教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，轉變教學(xué)方式，進(jìn)一步樹(shù)立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀(guān)念，提高學(xué)生學(xué)習歷史的興趣，以教落實(shí)學(xué)。
2、認真備好課，參透教材，多方查閱資料，利用好多媒體，力爭更充分了解個(gè)課時(shí)的授課重點(diǎn)難點(diǎn)和知識的前后聯(lián)系，加強集體備課，向其他老師學(xué)習，集思廣益汲取他人優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗。
3、最重要的是提高課堂效率，一節課在抓好基礎同時(shí)必須突出重點(diǎn)進(jìn)一步加強學(xué)習方法的指導，采用多種教法，如討論、評論、閱讀、自學(xué)等方式，啟發(fā)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手;使學(xué)生在課堂上愿意學(xué)，主動(dòng)學(xué)，會(huì )學(xué)，學(xué)有所獲。而不是只知道自己講了什么卻不落實(shí)學(xué)生學(xué)到了什么，注重培養學(xué)生高效聽(tīng)課做筆記的習慣，另外課后積極檢查督促復習預習，專(zhuān)人專(zhuān)項落實(shí)。
4、重視平時(shí)的做題訓練，充分利用好同步，自主探究過(guò)程部分的使用、開(kāi)放性作業(yè)的使用等可以靈活掌握，但是題目一定要做精做細，不做無(wú)用功，提高學(xué)生做題速度和能力。
5、嚴抓課堂紀律，老師嚴格要求才能對學(xué)生形成壓力，才能保證課堂效率和學(xué)習效果，尤其在目前班額大，學(xué)生多這一點(diǎn)尤其重要，課堂活躍拓展等要把握好度，避免出現上課形勢一片大好，考試卻前景黯淡的狀況。
6、大班額，一定要更好地利用好課代表和小組長(cháng)，加強合作學(xué)習，加強知識點(diǎn)的檢查落實(shí)。
初一第二期班主任工作計劃4
初一上個(gè)學(xué)期早已過(guò)去，現在即將迎接新學(xué)期，總結上學(xué)期的經(jīng)驗，把這個(gè)學(xué)期的班級工作做好，制定好新學(xué)期計劃。以下就是初一下學(xué)期班級工作計劃：
一、加強班級紀律管理
首先就是班級的紀律問(wèn)題，上學(xué)期由于是中學(xué)第一個(gè)學(xué)期，所以有很多的事情都是初次，經(jīng)驗不足，在紀律上，班級很松，導致上一個(gè)學(xué)期，我們班屢次違紀被學(xué)校批評。所以這學(xué)期，班級要加強紀律這塊的管理。把班級同學(xué)分成x組，并設立紀律小組，班上設紀律委員一個(gè)，管理紀律小組，小組一共是x人，分別管理x個(gè)組，同時(shí)同學(xué)也要監督紀律委員和紀律小組的人，這樣就形成了一個(gè)三角監督管理制，互相監督，這樣可以充分的把紀律管?chē)懒�，維持班級秩序，給大家一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。
二、選舉班干部采取自薦制度
上個(gè)學(xué)期，我是直接任命班干部的，因為彼此都還不了解，所以我就直接點(diǎn)名選舉里面，這個(gè)學(xué)期，大家都有了一些了解，因此就讓大家自薦上去選舉，努力發(fā)揮自己的特長(cháng)，讓大家認識自己。自薦選舉選出來(lái)的班干部也比較讓人接受，有更多人被選，選擇機會(huì )多一些。這也是發(fā)揮學(xué)生自己的主角地位，自己做班級的管理者。
三、衛生方面
這個(gè)學(xué)期是春夏季，天氣不是潮濕就是干燥，因此班級衛生要格外重視起來(lái)。本學(xué)期我打算讓學(xué)生們每天打掃兩次，早上和下午各一次衛生，另外就是一個(gè)星期搞一次大掃除，而且還要進(jìn)行消毒，充分保障學(xué)生們的生活和學(xué)習環(huán)境的安全。班級衛生要是不好，根本就上不了課，大家的學(xué)習也會(huì )受到影響。夏季很多東西都不容易保存，因此班級的垃圾必須不能過(guò)夜，嚴格把控垃圾的處理，不能因為學(xué)生的偷懶就不倒垃圾，然后影響整個(gè)教室環(huán)境。
本學(xué)期，我吸取上學(xué)期的教訓，并且吸收經(jīng)驗，把班級管理好，給老師一個(gè)舒適的教學(xué)環(huán)境，給學(xué)生們一個(gè)舒適的學(xué)習和上課環(huán)境。希望可以把這個(gè)班級建設的更加完整。本學(xué)期我致力于服務(wù)班級，把精力放到班級上。我相信我可以做好班級的管理，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意，讓學(xué)生開(kāi)心。初一是初中生的開(kāi)頭，做好這個(gè)開(kāi)頭，后面的學(xué)期，就會(huì )更加的輕松。
初一第二期班主任工作計劃5
新學(xué)期終于到來(lái)了，這個(gè)學(xué)期是特殊的，所以我們每一個(gè)人的工作都是嚴峻的，學(xué)生的學(xué)習任務(wù)是嚴峻的，我們教師的教學(xué)工部也是嚴峻的。情況的變化是我們每一個(gè)人都沒(méi)有想到的，所以給予我們的影響也是空前的，因此現在開(kāi)學(xué)了，我們的工作也必須要做出相應的改變才行。
一、指導思想
這個(gè)學(xué)期我們班級教學(xué)工作要嚴格按照學(xué)習指定的教學(xué)工作安排來(lái)，必須要做好學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習思想的改進(jìn)，前面長(cháng)時(shí)間在家里學(xué)習，因為沒(méi)有了老師道德監督，肯定很多的學(xué)生學(xué)習思想下降了，對學(xué)習沒(méi)有之前那般認真了，必須要及時(shí)端正他們的學(xué)習思想，讓他們意識到這個(gè)學(xué)期的學(xué)習時(shí)間是比較短暫的，必須要有更加緊迫的學(xué)習任務(wù)才能夠盡可能地彌補損失。于此同時(shí)，我們教師還必須要做好新學(xué)期的學(xué)生衛生安全工作，保證他們的健康問(wèn)題，為他們排除所有的學(xué)習負擔，堅決要避免有衛生健康事故的出現。
二、學(xué)習上的具體安排
1、促進(jìn)他們的學(xué)習思想的改進(jìn)：前面在家學(xué)習，有不少的學(xué)生的已經(jīng)玩野了，之前上網(wǎng)課的時(shí)候也經(jīng)常有學(xué)生出現上課遲到和課上玩手機等問(wèn)題，現在到了學(xué)校上課了，必須要及時(shí)改正過(guò)來(lái)，讓他們認識到這段時(shí)間已經(jīng)影響了許多的學(xué)習了，現在必須要好好學(xué)習才能夠將之前落下的學(xué)習補回來(lái)了，所以這個(gè)學(xué)期我必須要更加關(guān)心他們的學(xué)習狀態(tài)，要多去教室查看他們上課的情況，多跟學(xué)生談心發(fā)現有不對的情況及時(shí)制止，同時(shí)還要制定相關(guān)的班規。
2、做好新學(xué)期的學(xué)習時(shí)間的安排：這個(gè)學(xué)期的學(xué)習任務(wù)應該是空前的緊張的但是學(xué)習的時(shí)間是不變的，所以讓學(xué)生要做好新學(xué)期的學(xué)習計劃，合理規劃好他們的學(xué)習時(shí)間，這樣學(xué)習的時(shí)候就會(huì )更加有動(dòng)力，也能夠減少他們學(xué)習中的迷茫，從而促進(jìn)學(xué)習進(jìn)步。
三、做好衛生健康工作保障
1、現在學(xué)校已經(jīng)訂購好了測溫計、酒精和消毒液等衛生用品，并且已經(jīng)分發(fā)到我們每個(gè)班級來(lái)了，新學(xué)期必須嚴格執行衛生保障工作，上學(xué)來(lái)了必須要測量體溫做好情況登記，并且要注意洗手，每天上學(xué)前要用酒精噴灑自己的桌子和書(shū)本，督促所有學(xué)生嚴格落實(shí)。
2、這個(gè)學(xué)期必須要把教室后面的垃圾筐放到教室后面外面，防止細菌在教室里面滋生，教室里面也必須要保持衛生，禁止學(xué)生在教室里面吃零食，要吃只能在教室外面走廊，垃圾筐的垃圾也必須要及時(shí)倒掉。
3、安排好衛生值班工作，每天必須要做好三次了衛生打掃和殺毒工作，每天早上來(lái)打掃一次，中午和晚上各一次，早上和晚上還必須要用消毒液清洗教室。
4、將同學(xué)們的桌子分開(kāi)一點(diǎn)，并且不允許他們下課聚成一團聊天，必須要戴好口罩，并且保持一定的距離。
這個(gè)學(xué)期的工作還是很?chē)谰�，不能因為現在情況好了就放松警惕，這些還需要我們教師和同學(xué)們的共同配合才行，所以新學(xué)期大家一起加油！
初一第二期班主任工作計劃6
漫長(cháng)的寒假過(guò)后，我們終于迎來(lái)了這個(gè)來(lái)之不易的新學(xué)期！因為假期的問(wèn)題，這個(gè)學(xué)期，可能也是我們經(jīng)歷的最短的一個(gè)學(xué)期。盡管在網(wǎng)課的階段我們也有加緊追趕進(jìn)度，但畢竟相隔網(wǎng)絡(luò )，很多的教學(xué)都沒(méi)能跟上。為此，在這個(gè)學(xué)習我們要做的工作就更多了！
在時(shí)間減少的情況下卻有這么多的工作要做，這實(shí)在是有些緊急。但好在，我們還只是初一，在時(shí)間上，只要下功夫，還是有很多的空余時(shí)間可以利用起來(lái)。相信只要好好的安排，這個(gè)學(xué)期并不會(huì )太糟糕。為此，我也對xxx班在這學(xué)期的成長(cháng)做計劃如下：
一、管理計劃
漫長(cháng)的寒假，就我對學(xué)生的了解，他們一定會(huì )很難收心學(xué)習。突然的差異會(huì )讓之后的學(xué)習受到很大的影響！也許不僅僅是走神，甚至會(huì )出現厭學(xué)的情緒！幸好，在假期的網(wǎng)課確實(shí)很有效果，可以做正式上課的緩沖。但畢竟相隔網(wǎng)絡(luò )，缺少管理。所以在開(kāi)學(xué)后的第一件事，就是幫助同學(xué)們做好自我管理，幫助大家轉變心態(tài)，適應變化！
在生活上，我要多加關(guān)心學(xué)生的情況，課堂上更要仔細的糾正。面對學(xué)生的不適應，要盡早的和同學(xué)談心，開(kāi)導。當然，做好積極的動(dòng)員工作也是非常重要的。
二、鞏固計劃
隨著(zhù)漫長(cháng)的假期，我們的網(wǎng)課也上了不少了。盡管緩解了學(xué)習的危機，但是很多的知識都沒(méi)能做好學(xué)習。畢竟無(wú)論是學(xué)生還是老師，初次面對這樣的方式授課，一定會(huì )出現部分問(wèn)題。所以我們老師，要在開(kāi)學(xué)后及時(shí)的做好鞏固教學(xué)，對上學(xué)期，以及假期學(xué)習的知識都進(jìn)行及時(shí)的鞏固，加強學(xué)生的記憶，對不足的地方也做好彌補！
網(wǎng)課雖然方便，但是和面對面的授課畢竟相差太多，期間產(chǎn)生的不足和“知識間隙”，我們都要及時(shí)的發(fā)現，總結，并做好彌補！
三、加緊課程安排
時(shí)間緊迫，我們的教學(xué)工作也要加緊工作安排，將缺少的時(shí)間彌補上來(lái)。在這段時(shí)間，我們要加強管理，同時(shí)也要注意學(xué)生的情況，防止出現跟不上的情況。
在這段期間，我們既要加緊進(jìn)度，也要注意安排，適應學(xué)生的情況。說(shuō)到底，最重要的還是要根據學(xué)生的情況去安排工作。做好工作！
四、結束語(yǔ)
這個(gè)學(xué)期可能會(huì )出奇的忙碌，為此，我們無(wú)論是教師還是學(xué)生，都要共同努力，才能一起度過(guò)這個(gè)難關(guān)！
初一第二期班主任工作計劃7
一、指導思想：
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，在所有老師的共同努力下，初一年級穩定并已基本形成良好的學(xué)風(fēng)，但是本屆學(xué)生的特點(diǎn)也造就了“兩極分化”的提前到來(lái)，因此本學(xué)期，年級將以學(xué)校的工作思路為指針，繼續以“養成規范”教育為重點(diǎn)，緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣和學(xué)習習慣為教育主攻方向，加強教育教學(xué)常規管理，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，積極配合政教處和教導處等科室的工作，抓好年級師生的教育教學(xué)工作，不斷提升工作效益，以“務(wù)實(shí)創(chuàng )新“的工作作風(fēng)，樹(shù)立七年級年級組在學(xué)校、家長(cháng)和社會(huì )上的良好形象。
二、工作目標：
1、學(xué)生管理目標：樹(shù)立一個(gè)理念（校園變樂(lè )園，學(xué)生健康、快樂(lè )、自信、發(fā)展），遵守兩個(gè)加強規范（《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規范》），處理三個(gè)規范（生生、師生、親子關(guān)系），培養五自人才（人格上自尊、行為上自律、學(xué)習上自主、生活上自律、體魄上自強）。
2、教育教學(xué)目標:整體穩步推進(jìn)學(xué)校的教師梯度培養，擴大優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用。全體教師提高思想覺(jué)悟，加強師德師風(fēng)建設，堅決杜絕低級錯誤，發(fā)揚實(shí)中精神，建立敬業(yè)、愛(ài)崗、創(chuàng )新、團結的教師隊伍，樹(shù)立“真誠合作、活波向上、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng)。
三、具體措施：
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加強組內教師的團結合作意識，樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想，打好整體戰。營(yíng)造全員育人、健康向上的工作環(huán)境，形成服從學(xué)校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。為此我們確定的指導思想是：工作上多協(xié)作，生活上多照顧，思想上多交流，力爭使七年級組成為一個(gè)和諧的團隊。
1、本組教師一定要服從大局講團結，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)年級，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心集體，少說(shuō)空話(huà)，多做實(shí)事。
2、要深入開(kāi)展以“志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育，杜絕十四種低級錯誤，教師之間相互協(xié)作，為同一
目標而奮斗。
3、嚴格年級組管理，加大年級考核力度，并利用年級版面表?yè)P先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，激發(fā)老師的工作熱情，齊心協(xié)力，達成共識，形成合力。
4、努力提高自身素質(zhì)，加強對新課程、新課標、新教材的學(xué)習，每位教師必須把標準立在課標上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩步上升。
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加強學(xué)生的德育教育，強化“實(shí)驗中學(xué)學(xué)生特殊品質(zhì)”的形成。倡導“嚴管、跟班、細導”的班級管理模式，狠抓學(xué)生行為規范，努力促成學(xué)生良好品行的養成。
1、加強班主任的隊伍建設。班主任是每個(gè)班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認真學(xué)習學(xué)校下發(fā)的雜志或報紙中或者網(wǎng)絡(luò )上有關(guān)班級管理理論和心理教育理論，認真學(xué)習學(xué)校的有關(guān)規定，曉之以理，動(dòng)之以情，積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班集體的有效途徑，爭當“文明班級”、“示范班級”，爭奪“周流動(dòng)紅旗”。要善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作，協(xié)調好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項任務(wù)和各部門(mén)分配的任務(wù)。同時(shí)結合班主任論壇、晚自習記錄本上面大家集體的智慧加強管理。
2、抓好學(xué)生行為規范和養成教育。學(xué)生返校入班的第一個(gè)月是行為規范月，班主任要抓好起始階段的習慣養成教育，不放過(guò)細小事情，大力表?yè)P學(xué)生中的好人好事。著(zhù)重培養學(xué)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹(shù)立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識。強化考勤、衛生、兩操、上課、自習等常規管理和考核，培養學(xué)生養成良好的習慣。
3、通過(guò)集體教育、個(gè)別談話(huà)、調查走訪(fǎng)等方式，及時(shí)發(fā)現“行為不良生”的思想動(dòng)態(tài)和行為，本著(zhù)“多關(guān)愛(ài)、多服務(wù)、多指導、多鼓勵、少批評”的原則，幫助教育學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，建立學(xué)校與家庭聯(lián)系制度，通過(guò)“走千家串萬(wàn)戶(hù)活動(dòng)”進(jìn)行多種形式進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)與家長(cháng)反映學(xué)生在校情況和年級所做的各項工作，形成教育合力，齊抓共管，提高教育教學(xué)成效。
4、提高班會(huì )課的質(zhì)量，班會(huì )課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會(huì )必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強。
5、切實(shí)加強學(xué)生的法制安全教育。重點(diǎn)是對后進(jìn)生的教育與管理。安全教育要時(shí)時(shí)講，刻刻講，不要怕麻煩，要教給學(xué)生一些安全急救方法，力爭把事故率降為零。
(三)教學(xué)工作：
工作重點(diǎn)：規范學(xué)生學(xué)習習慣，加強班級學(xué)風(fēng)建設，形成良好的學(xué)習氛圍。
1、強化備課組管理。年級組要求備課組安排好學(xué)科進(jìn)度和各學(xué)科測驗次數，各學(xué)科單元或章節測驗要統一時(shí)間，內容要注重各學(xué)科的基礎和提高的訓練。年級加大抽考力度。
2、發(fā)揮集體備課作用。本學(xué)期要強化備課組長(cháng)為第一責任人的意識，對自己所負責的工作要認真負責，合理安排，集體備課要側重于對《課程標準》的探究，對學(xué)生的分析，提高教學(xué)質(zhì)量的措施等方面。
3、開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)。本學(xué)期要和分管領(lǐng)導深入教師，聽(tīng)新進(jìn)教師或薄弱教師的課，并且及時(shí)評課，爭取年級無(wú)薄弱教師。
4、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂結構。著(zhù)力提高課堂教學(xué)效率，不上無(wú)準備的課，向40分鐘要質(zhì)量，要面向全體學(xué)生，課常上要精講精練，課后認真做好培優(yōu)補差的工作。
5、著(zhù)力加強教學(xué)過(guò)程管理，教師之間加強互相學(xué)習，整個(gè)學(xué)期聽(tīng)課不少于12節，語(yǔ)數英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，課后加強輔導，真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
6、重視培優(yōu)補差工作；各老師應根據本班的實(shí)際情況，針對學(xué)生的特點(diǎn)，利用自習課分層輔導，補差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類(lèi)評價(jià)，及時(shí)激勵，確保每一個(gè)學(xué)生同步發(fā)展。
7、做好學(xué)困生的轉化工作，具體方法：
�。�1）進(jìn)行思想再教育；
�。�2）重視學(xué)法的指導；
�。�3）自習課加強輔導；
�。�4）加強與家長(cháng)的聯(lián)系，共同教育。
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