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班主任八年級學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2022-03-31 20:37:51 班主任工作計劃 我要投稿

班主任八年級學(xué)期工作計劃范文六篇

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編整理的班主任八年級學(xué)期工作計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任八年級學(xué)期工作計劃范文六篇

班主任八年級學(xué)期工作計劃 篇1

  初中的八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任的八年一個(gè)班,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著(zhù)很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下計劃。

  一、班級基本情況

  本學(xué)期班級共有48名學(xué)生。優(yōu)生成績(jì)相對突出,落后生的人數相對較多,部分學(xué)生對部分學(xué)科學(xué)習的興趣還不很高,中等生的潛力沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)。班級穩定,學(xué)生自由空間較大。我班女生多,并且都非常懂事,知道學(xué)習。尤其是田偉華,杜紅玲等同學(xué)學(xué)習成績(jì)較為突出,學(xué)習的自覺(jué)性很高大部分學(xué)生都很穩定,但也有部分學(xué)生極不守規矩,學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習的主動(dòng)性很差,思想比較復雜,是班級的不穩定因素。如魏衛東,劉凱強張勇等同學(xué)

  二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  一個(gè)中心以人為本創(chuàng )建和諧班級,一條主線(xiàn)以點(diǎn)帶面,培養特長(cháng)促進(jìn)發(fā)展,四個(gè)基本點(diǎn):紀律、衛生、讀書(shū)、活動(dòng)。以此為指導本學(xué)期要充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,穩住尖子生,刺激中等生,拔出優(yōu)等生,穩定甚至拉動(dòng)后進(jìn)生,轉移注意力,比學(xué)趕幫超,培養學(xué)生文明自律,活潑有序,扎實(shí)做人,踏實(shí)做事。

  1、師生共同研討,確立班級的奮斗目標(期初)。

  2、在學(xué)生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

 。1)通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度,指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。

 。2)經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調工作。

  3、面向全體學(xué)生,顧全大局,培養互助友愛(ài),提倡良性競爭,共同發(fā)展,滲透集體共生觀(guān)念,增強凝聚力;呵護后進(jìn)生,優(yōu)帶差,共成長(cháng)。

  4、抓好班級的紀律,因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉化后進(jìn)生特別是關(guān)注和關(guān)愛(ài)雙差生工作顯得異常重要。

  5、成績(jì)表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績(jì),也要不斷督促,促進(jìn)生生目標追逐,使他們不斷取得進(jìn)步。

  6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進(jìn)。

  7、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  8、健全班委會(huì ),明確分工,進(jìn)一步完善激勵機制,班委問(wèn)責機制,提高學(xué)生的管理能力。

  三、具體措施

  1、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級,班委要繼續做好班級工作日記。

  2、充分利用課堂45分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。

  3、抓住每一次考試,及時(shí)進(jìn)行總結,指導,鼓勵。

  4、明確團員評選,班委評定,學(xué)生學(xué)分管理,三好優(yōu)干特長(cháng)生等學(xué)生評定班級細則。

  5充分利用好學(xué)習小組進(jìn)行合作學(xué)習。調動(dòng)好小組各個(gè)成員的積極性,明確責任,讓人人有事干,事事有人管,發(fā)揮學(xué)生的主人翁地位。讓學(xué)生在學(xué)習中共同提高,共同進(jìn)步。

  “長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!毕嘈旁僖荒甑墓餐χ蟀四昙墸2)班定會(huì )創(chuàng )造更加輝煌的成績(jì)!

班主任八年級學(xué)期工作計劃 篇2

  八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任班主任的八年級二班,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著(zhù)很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,繼續建設好這個(gè)班級,特制定如下計劃。

  1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議,明確具體分工,并聽(tīng)取班干部的班級建設計劃,使班委工作正式運作。

  2、第二周調整部分學(xué)生座位,使學(xué)習小組達到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。

  3、及時(shí)調整值日安排表,加強值日組長(cháng)職責,確保各塊衛生干凈整潔。

  4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育,以常規管理為載體,規范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

  5、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養成良好的習慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。

  6、開(kāi)展法制監督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

  7、繼續做好后進(jìn)生工作,穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性。

  8、經(jīng)常與學(xué)生溝通,及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

  9、以學(xué)習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng),開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力。

  10、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動(dòng)。

  11、制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

  13、倡導在班級工作和學(xué)習中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規活動(dòng)》,培養競爭意識,開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力。

  14、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出和隨意缺課現象的發(fā)生。

  15、力加強安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

  16、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。

  17、開(kāi)展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念,確保主要精力放到學(xué)習上。

  18、本學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系。

  19、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

  20、堅決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當的渠道進(jìn)行逐級匯報妥善解決。

  21、做好班費的公開(kāi)明細工作,嚴格班費使用制度。

  22、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

  23、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開(kāi)展。

  八年級二班雖然教學(xué)秩序穩定,但由于有些學(xué)生過(guò)于活躍,在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過(guò)程當中難免會(huì )出現一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過(guò)程中不斷學(xué)習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹(shù)立信心,鼓足勇氣,以更好地開(kāi)展班級管理工作

班主任八年級學(xué)期工作計劃 篇3

  班主任作為聯(lián)系學(xué)校、學(xué)生和家長(cháng)之間的紐帶和橋梁,作為學(xué)生在校學(xué)習期間相伴相隨的指導者,我們在學(xué)生的學(xué)習成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。因此作為一名剛到滬新中學(xué)的班主任,我不僅要盡快熟悉學(xué)校的規章制度,了解班級學(xué)生現狀,我更要懂得怎樣去關(guān)心和幫助我的學(xué)生們,激勵他們取得各方面的長(cháng)足進(jìn)步。初二年級是學(xué)生初中學(xué)習的關(guān)鍵階段,又是我校課改工作推進(jìn)年級,帶著(zhù)這種強烈的使命感和責任感,我在平日的工作中要努力做到認真負責,關(guān)愛(ài)學(xué)生,勤于思考,樂(lè )于鉆研,努力提高自身管理水平和班級班風(fēng)班貌建設。。

  在積極落實(shí)學(xué)校高效課堂工作和做好班級常規工作的基礎上,根據我們班級的具體情況及課改年級的特殊性,我重點(diǎn)著(zhù)手抓以下幾個(gè)方面的工作:

  一.了解學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)展學(xué)生。

  本學(xué)期我剛接受擔任初二(2)班的班主任工作,起初對學(xué)生情況還不太了解,工作開(kāi)展起來(lái)不能得心應手。于是我在開(kāi)學(xué)初始,就召開(kāi)班干部會(huì )議與學(xué)生座談交流;精心設計班級調查問(wèn)卷,了解學(xué)生興趣志向;主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系,多方面了解學(xué)生個(gè)體情況與班級整體發(fā)展現狀。平日里我要主動(dòng)關(guān)心班級中家庭貧困學(xué)生,關(guān)心父母離異學(xué)生,關(guān)心學(xué)習困難學(xué)生,關(guān)心行為偏差學(xué)生。與學(xué)生共同制定班級公約,群策群力為班級發(fā)展獻計獻策。我認為,學(xué)生是班級發(fā)展的主體;班級的發(fā)展都是為了學(xué)生的發(fā)展。這一系列工作的推進(jìn)為進(jìn)一步完善我們班級的管理制度,建立良好班級集體打下了扎實(shí)的基礎。在注重班級自主發(fā)展的今天,我們要努力形成學(xué)生思想進(jìn)步、團結友愛(ài)的和諧班級;努力塑造班風(fēng)班貌良好,積極進(jìn)取的學(xué)習型集體。

  1.充分發(fā)揮班干部管理能力和學(xué)習小組組長(cháng)的'榜樣作用。

  鼓勵學(xué)生干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、學(xué)習能力上取得進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、進(jìn)取的導向,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。我針對這個(gè)班干部的能力鍛煉幫他們搭建了舞臺,利用值日班長(cháng)制度,學(xué)習小組組長(cháng)匯報制等,相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐會(huì )取得了較好的效果。其實(shí)我覺(jué)得這樣的學(xué)生能力培養還是非常必要,老師了解了學(xué)生,相信學(xué)生的能力,學(xué)生也更好地展現了自我。充分利用晨會(huì )課、午自修、班、校會(huì )課的教育時(shí)間,正面教育、耐心引導,對先進(jìn)的學(xué)習小組和有進(jìn)步的同學(xué)給予表?yè)P,樹(shù)立榜樣;對有違紀行為的學(xué)生,做到了循循善誘,以理服人,引導他們進(jìn)行自我教育,使他們做到知錯就改。盡管我們是初二課改年級,學(xué)習時(shí)間與任務(wù)非常緊迫,但我覺(jué)得對于班級來(lái)說(shuō)德育教育也不可或缺,不容忽視。

  2.加強對學(xué)生心理素質(zhì)教育,關(guān)心學(xué)生心理健康。

  由于初二年級工作的任務(wù)是要培養學(xué)生、德、智、體、美等方面的全面發(fā)展,這就必須加強對學(xué)生素質(zhì)教育,而素質(zhì)教育的基礎是心理素質(zhì)教育。由于考試像一面大旗時(shí)時(shí)提醒著(zhù)學(xué)生,面對學(xué)業(yè)的挑戰、家長(cháng)的壓力、老師的要求,學(xué)生難免會(huì )產(chǎn)生了不同程度的心理焦慮,而作為班主任就要想方設法提高學(xué)生心理素質(zhì)。我要求班級學(xué)生每?jì)芍軐?xiě)一篇周記,暢談自己的感受和最近的心情;課間午休時(shí)多走進(jìn)班級與學(xué)生說(shuō)說(shuō)話(huà)、談?wù)勑;英語(yǔ)課上有勵志的閱讀篇目,我也會(huì )借此與學(xué)生分享探討,這些都是我與學(xué)生溝通的重要紐帶。我時(shí)常教育學(xué)生在學(xué)習上要盡自己做大的努力,做到了就不會(huì )后悔,倡導學(xué)生間良性競爭,共同進(jìn)步;在生活中懂得同學(xué)間要團結互助,真誠待人,積極樂(lè )觀(guān)。倡導積極向上的人生態(tài)度;倡導熱愛(ài)學(xué)習、關(guān)注人生的精神,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接學(xué)業(yè)的挑戰。

  3.重視體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。

  現在學(xué)生們學(xué)習壓力也比較大,確實(shí)學(xué)生也比較辛苦,所以我們更要重視學(xué)生的體育鍛煉,配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,配合學(xué)校抓好“兩操”工作,協(xié)同學(xué)生和家長(cháng),共同重視健康教育,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

  4.重視家;(dòng),加強與家長(cháng)的溝通聯(lián)系。

  在這個(gè)學(xué)期,我會(huì )針對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系,鼓勵與批評兼備,結合學(xué)生的心理問(wèn)題、近期學(xué)習情況和測驗成績(jì),與家長(cháng)一起制定有效的教育方法,要求家長(cháng)本著(zhù)“以身作則、言傳身教”的思想,關(guān)心學(xué)生生活與學(xué)習,使學(xué)生更好地感受到家庭的關(guān)注,以良好的精神狀態(tài)、飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情投入到學(xué)習中來(lái)。

  二、加強學(xué)風(fēng)建設,建立學(xué)習小組,端正學(xué)習態(tài)度,營(yíng)造學(xué)習氛圍。

  1.改進(jìn)班級學(xué)習紀律,嚴格推進(jìn)高效課堂:

  重視課堂紀律教育,課間不得大聲喧嘩打鬧,安靜自修。兩分鐘預備鈴后要準備好該節課上需要的學(xué)習材料與導學(xué)案,由課代表帶領(lǐng)提前朗讀本學(xué)科所學(xué)記憶內容。當天值日班長(cháng)負責督促填寫(xiě)好每天的班級日志,及時(shí)上交班主任反饋總結,及時(shí)予以小組評價(jià)。

  2.重視作業(yè)完成質(zhì)量與收交情況:

  要求學(xué)生認真完成作業(yè),不得抄襲和無(wú)故不完成作業(yè),有問(wèn)題及時(shí)請教組內同學(xué)與科任老師。作為班主任,我會(huì )不定期提前到校突擊檢查學(xué)生作業(yè)抄襲現象;要求學(xué)生一到校就到組長(cháng)處交作業(yè),這樣便于每天第一時(shí)間查對作業(yè),便于老師掌握作業(yè)收交情況。想必大家都深有同感,每個(gè)班級不可避免都有個(gè)別不做作業(yè)的同學(xué)。我因此要求學(xué)生每天記錄備忘錄,做好一項作業(yè)做個(gè)標記,并會(huì )同家長(cháng)核對簽名。當天有作業(yè)不做,就在備忘錄上留言告知家長(cháng),提醒學(xué)生;三次不做作業(yè)就電話(huà)通知或要求家長(cháng)到校配合教育,希望有所收獲。

  3.教育學(xué)生要做到學(xué)習有條理,學(xué)習講方法。

  提醒學(xué)生每天睡前整理好隔天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習資料。課上認真聽(tīng)講記好筆記,及時(shí)復習消化所記知識點(diǎn)。引導學(xué)生更要重視知識的歸納整理,隨時(shí)整理好好各科作業(yè)、試卷及導學(xué)案,定期裝入文件夾,有計劃地進(jìn)行復習整理。

  4.積極配合各任課老師,及時(shí)了解班級學(xué)習情況。

  “眾人拾材火焰高!睘榱烁娴亓私鈱W(xué)生和本班的情況,我會(huì )經(jīng)常向各科任了解本班學(xué)生的情況,認真聽(tīng)取了各科任老師提出的一些存在問(wèn)題,并向有經(jīng)驗的老師和班主任們學(xué)習借鑒經(jīng)驗,出現問(wèn)題,及時(shí)協(xié)同采取措施。例如開(kāi)學(xué)初在座位的安排和課代表、班干部任命方面,我都聽(tīng)取了年級組長(cháng)和各科老師們的意見(jiàn),并通過(guò)實(shí)踐證明都是很好的意見(jiàn),借此感謝我班的各位任課老師對我工作的幫助和支持。

  面對班級中的每一個(gè)孩子,作為班主任的我亦如他們在學(xué)校里的家長(cháng),我們今天的努力是為了孩子更好的明天。雖然現在的班主任工作還存在著(zhù)一些問(wèn)題和困難,但我會(huì )努力學(xué)習改進(jìn),我會(huì )竭力所能做好初二(2)班班主任的各項工作,在班風(fēng)穩定的基礎上繼續抓好班級學(xué)風(fēng)建設,在加強學(xué)習小組建設的同時(shí),認真推進(jìn)高效課堂建設,爭取管理好本班級,做到不辜負學(xué)校、家長(cháng)的期望與信任。作為一名青年班主任,我要做得還很多,我要學(xué)得也不少,我會(huì )一如既往地向我校許許多多優(yōu)秀的班主任學(xué)習,在滬新中學(xué)這個(gè)大家庭的關(guān)心和培養下不斷成長(cháng)。

班主任八年級學(xué)期工作計劃 篇4

  20xx年小學(xué)三年級班主任工作計劃上學(xué)期班主任工作計劃20xx年小學(xué)三年級班主任工作計劃第一學(xué)期實(shí)驗中學(xué)班主任工作計劃上學(xué)期四年級班主任工作計劃學(xué)年度上學(xué)期班主任工作計劃第一學(xué)期九年級班主任工作計劃20xx年下學(xué)期班主任工作計劃

   新一學(xué)期的到來(lái),我們的工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校.如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的.有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一,常規教育方面

  暑假剛結束,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習不能馬上適應,每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其約束的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1,充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣.對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育.

  2,合理利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活.

  3,充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.

  二、班級紀律方面

  一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1,課堂紀律

  首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到."

  2,課間紀律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶.

  三、衛生方面

  講究衛生很重要.俗話(huà)說(shuō),病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境.

  1,個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做.

  2,班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督.對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.

  四、班干部的培養方面

  班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng)),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理.

  還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).

  五、工作安排

  九月:

  1、報名注冊

  2、打掃班級及公共場(chǎng)地衛生

  3、了解學(xué)生暑期生活,書(shū)面小結

  4、加強期初的行為規范教育

  5、慶祝教師節

  6、刊出班報、校報

  7、開(kāi)展安全教育月活動(dòng)

  8、推普周活動(dòng)加強安全教育

  9、布置教室環(huán)境

  十月:

  1、慶祝國慶黑板報比賽

  2、老人節慰問(wèn)活動(dòng)

  3、建隊節活動(dòng)

  4、板報刊出

  十一月:

  1、家長(cháng)會(huì )

  2、主題隊會(huì )

  十二月:

  1、踢毽子比賽

  2、計算過(guò)關(guān)

  3、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽

  4、班報、校報刊出

  一月:

  復習,做好學(xué)生的思想工作

  3、安排寒假生活

  總之盡量給學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境、生活環(huán)境,使學(xué)生形成良好的習慣。使班級各方面的成績(jì)有較大的提高。

班主任八年級學(xué)期工作計劃 篇5

  本學(xué)期我擔任八(3)班的班主任,全班共有學(xué)生35人,其中男生16人,女生19人。班上大部分學(xué)生都能做到上課認真聽(tīng)講,遵守各項紀律,也涌現出不少在學(xué)習上和行為上的楷模和榜樣。例如:熊雨弦和藍紫微同學(xué)獲得海南省第四屆中學(xué)生讀寫(xiě)能力大賽一等獎。但也有部分問(wèn)題學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣,學(xué)習目標不明確,上課不能集中精力,紀律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養這些問(wèn)題學(xué)生良好習慣的養成,爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。我本學(xué)期的班主任工作計劃如下:

  一、加強對學(xué)生的思想教育

  初二的學(xué)生開(kāi)始張揚個(gè)性,注重自我,對父母,老師的教育開(kāi)始產(chǎn)生不同程度的逆反,因此本學(xué)期利用班會(huì )課反復對學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生日常行為規范”和“感恩教育”,強調思想是行動(dòng)的指南,品德遠遠勝過(guò)有才而無(wú)德,會(huì )做人,做好人是做好事的前提,組織多次感恩教育主題班會(huì ),讓學(xué)生思想上真的有所觸動(dòng)。

  二、抓好幾項常規工作:

  1、班級衛生工作實(shí)行責任到個(gè)人的制度,逐漸形成完善的評比競爭機制。

  2、狠抓學(xué)生的思想工作。根據每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)幫助學(xué)生樹(shù)立合適的目標是新學(xué)期最重要的思想工作。另外,通過(guò)學(xué)習小組的建設以及各種活動(dòng)的開(kāi)展,加強班級凝聚力的培養,同時(shí)加強同學(xué)之間的合作意識。

  3、從細節處著(zhù)手培養學(xué)生良好的行為習慣。

  4、積極組織學(xué)生參加各項文體活動(dòng),增強集體觀(guān)念和集體榮譽(yù)感。

  5、強抓語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理四門(mén)主要學(xué)科的學(xué)習。

  6、組織學(xué)習小組,形成適合本班級特點(diǎn)的合作學(xué)習氛圍。

  7、勤抓常管多督促?lài)酪,落?shí)好學(xué)校一日行為規范,爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱(chēng)號。

  8、充分利用黑板報、衛生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,激勵學(xué)生積極進(jìn)取,促使班集體建設不斷完善。

  9、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。

  10、大力加強安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

  11、心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念,確保主要精力放到學(xué)習上。

  三、班級文化建設

  1、真正把圖書(shū)角利用起來(lái)。學(xué)生暑假中讀的名著(zhù)、與自己興趣相關(guān)的指導性的書(shū)籍都放到這里,讓同學(xué)們可以共享。通過(guò)這個(gè)書(shū)櫥培養學(xué)生的閱讀興趣,擴大學(xué)生的知識面,讓學(xué)生養成遇到問(wèn)題積極思考的習慣。

  2、利用張掛學(xué)生作品,增添班級文化內容。

  3、中段考后開(kāi)展一次“愛(ài)我班

  級”主題班會(huì )。

  四、學(xué)風(fēng)建設

  1、擴大學(xué)習成績(jì)方面的獎勵面,激勵每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中、期末兩次大檢測,對總分前六名和單科90分以上者給予獎勵。

  2、開(kāi)展“周進(jìn)步之星”“月進(jìn)步之星”“學(xué)期進(jìn)步之星”的評選。

  五、與科任教師溝通,協(xié)作,努力為學(xué)生的全面發(fā)展提供空間

  做一名班主任,應著(zhù)眼于學(xué)生的終身發(fā)展。初中階段應是為他們的繼續學(xué)習打好堅實(shí)的基礎的時(shí)候,因此應引導學(xué)生不偏科,平時(shí)多講四門(mén)主科的重要性,不要給自己將來(lái)的學(xué)習留下死角,并與科任教師多多溝通,了解學(xué)生在課堂上的表現,及時(shí)糾正錯誤的做法,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  六、與家長(cháng)聯(lián)系,溝通

  做到與家長(cháng)聯(lián)系講方法,在必要的時(shí)候召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),共同協(xié)商共性問(wèn)題,在防止早戀的教育問(wèn)題上,應引導家長(cháng)正確面對,防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心。

  七、關(guān)注學(xué)科薄弱生,給他們更多的鼓勵和關(guān)愛(ài)。

  這一學(xué)期對于學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,尤其是中下等生,在他們可能要,也可能在堅持一步就能上去的緊要關(guān)頭,做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,給每一個(gè)學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習目標,循序漸進(jìn),逐步提高。

  初二是個(gè)可上可下的關(guān)鍵時(shí)期,本學(xué)期應更多的關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),本著(zhù)一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切的原則,具體問(wèn)題具體對待,因材施教,爭取讓學(xué)生在一個(gè)健康向上的集體里有所進(jìn)步,有所收獲!

班主任八年級學(xué)期工作計劃 篇6

  新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,學(xué)校的各項教學(xué)工作已陸續進(jìn)入正常運行。本學(xué)期我擔任八年級九班的班主任。為了本學(xué)期能順利開(kāi)展各項工作,為了能讓我們的學(xué)生們正在從懵懂無(wú)知的少年時(shí)代邁向青春的門(mén)檻,走向成熟的人生,更為了幫助他們走好青春第一步,根據學(xué)生的實(shí)際情況,這學(xué)期我的主要工作是圍繞構建和諧班級、端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng),全面提升我班各科成績(jì)?yōu)橹攸c(diǎn)展開(kāi),特制訂了如下班級工作計劃:

  一、班級基本情況

  在過(guò)去的一年中,我班同學(xué)已經(jīng)基本適應了初中的學(xué)習生活,日常行為規范也日漸走向正軌。大多數同學(xué)都養成了良好的學(xué)習、衛生和生活習慣。班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好。但由于學(xué)習基礎、家庭情況以及個(gè)人因素等各種原因,學(xué)生的成績(jì)存在著(zhù)明顯的差異,并有繼續擴展的趨勢。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學(xué)情緒,并在平時(shí)的學(xué)習中有所表現,如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數量不過(guò)關(guān)等,更有甚者,周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,極大地損壞了身心健康。

  二、本學(xué)期的奮斗目標

  1、努力提高文化成績(jì),保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢,控制低分率;要有意識的加強學(xué)生對生物和地理學(xué)科學(xué)校的重視程度,以確保每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順利過(guò)關(guān)的;配合物理教師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作,以保障新學(xué)科的順利進(jìn)行。

  2、進(jìn)一步提高行為規范的執行標準,使每個(gè)學(xué)生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。

  3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,努力鍛煉身體,加強體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養,將班級的活動(dòng)和班集體的建設融為一體,讓活動(dòng)成為學(xué)生的舞臺。

  4、進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和理想教育,培養學(xué)生的責任心、愛(ài)心和創(chuàng )造意識,使中學(xué)生的精神真正落到實(shí)處。

  為達到以上目標,我們將采取以下措施:

  三、工作措施

  以上為本學(xué)期的班級工作計劃,未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插;同時(shí),計劃將可能?chē)@學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和時(shí)間作些適當的調整。

  ㈠、德育工作

  利用班會(huì )、外出學(xué)習、大型集會(huì )等時(shí)間,重點(diǎn)加強學(xué)生思想品德素質(zhì),養成良好的行為習慣;特別是學(xué)習習慣的養成。

  主要工作重點(diǎn):

  1、班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習、生活情況,主動(dòng)與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學(xué)談心,關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài),加強學(xué)生的思想穩定工作,同時(shí)關(guān)心和加強學(xué)生周末學(xué)習、生活、安全等的管理工作。

  2、加強班干部隊伍的建設。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì ),重新調整組建班委,今年新增1個(gè)物理課代表,建立以班長(cháng)為龍頭的有力團體,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進(jìn)步,從而切實(shí)培養責任心更強、工作能力更強的班干,使其真正成為班級的核心、學(xué)習和紀律的帶頭人。

  3、結合學(xué)校德育工作安排,利用班隊主題活動(dòng),適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。如可以開(kāi)展以“教師節”“中秋節”等等為背景的有意活動(dòng),以促進(jìn)師生間相互了解的活動(dòng),或以國慶節、元旦等節日開(kāi)展愛(ài)國主義教育,培養學(xué)生的愛(ài)國情操,還可以采用觀(guān)看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學(xué)習生活做好充分的精神準備,幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,樹(shù)立遠大的理想,確定人生奮斗目標,做一個(gè)熱愛(ài)祖國、關(guān)心他人、有著(zhù)強烈的社會(huì )責任感的新一代接班人。

  4、利用自己學(xué)到的相關(guān)的知識為指導加強對學(xué)生心理疏導,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案,。

  5、初二學(xué)生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時(shí)期,要嚴格他們的規范儀表,嚴禁長(cháng)發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現象。

  6、加強教室的內務(wù)整理,衛生、擺設要符合要求,并能夠順利通過(guò)學(xué)校優(yōu)秀班集體的驗收。

  ㈡、學(xué)習指導

  1、加強與科任老師的交流,并及時(shí)將從科任教師處了解的情況間接的向學(xué)生反饋,進(jìn)行嚴把作業(yè)數量、質(zhì)量關(guān),其中要充分發(fā)揮科代表的作用,及時(shí)而準確的將作業(yè)的收繳情況做好統計,建立各科目作業(yè)檢查登記簿。

  落實(shí)好班級學(xué)生的培優(yōu)補差工作,加強尖子生培養:嚴格要求,張馳有度,特別注重成績(jì)突出的學(xué)生周末加強學(xué)習輔導;鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識,但要量力而行;配合科任教師做好尖子生的學(xué)習、生活跟蹤工作;對于后進(jìn)生,首先做好他們的思想教育工作,同時(shí)發(fā)動(dòng)班級學(xué)生的作用,特別是尖子生的作用,以學(xué)生幫助學(xué)生學(xué)習,加強后進(jìn)生的學(xué)習指導,以學(xué)生互助互幫為主,班主任、科任老師指導為輔,過(guò)問(wèn)學(xué)生心理和學(xué)習問(wèn)題,進(jìn)行有效的指導工作。

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