小學(xué)五年級第二學(xué)期班主任工作計劃15篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級第二學(xué)期班主任工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級第二學(xué)期班主任工作計劃1
一、情況分析：
本班共有45名學(xué)生，其中有6名同學(xué)學(xué)習認真，各方面表現突出。有10名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習比較努力，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。有3名同學(xué)學(xué)習不夠努力，缺乏學(xué)習自覺(jué)性，學(xué)習成績(jì)差。
二、本期奮斗的目標：
1、針對我班學(xué)生的現狀，首先應做好學(xué)生的思想工作，鼓勵學(xué)生鼓足干勁，不畏困難，頑強拼搏，努力學(xué)習，勇往直前。
2、讓每個(gè)同學(xué)在學(xué)習和生活中養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去。
3、引導學(xué)生轉變學(xué)習的觀(guān)念，提高學(xué)習的積極性，增強學(xué)習的興趣。
4、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動(dòng)的去獲取知識。
5、引導學(xué)生參加有益身心健康的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。
6、教師要協(xié)調好與科任教師的關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，爭取全班同學(xué)的成績(jì)有所上升。
7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。
三、實(shí)現目標的措施
1、扎實(shí)開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)
�。�1）愛(ài)國主義讀書(shū)競賽活動(dòng)。
�。�2）以重大節日或紀念日為契機，開(kāi)展形式多樣的系列活動(dòng)。
2、強化行為規范的養成教育通過(guò)評比“優(yōu)勝小組”、“五星學(xué)生”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛生等方面進(jìn)行評比。每周一評比，每月一總結，分批總結評出“學(xué)習小標兵”、“守紀小標兵”等并予以獎勵，調動(dòng)學(xué)生爭當小標兵的熱情。
3、合理有效地利用班級文化氛圍，展示學(xué)生個(gè)性、特長(cháng)，并重視對學(xué)生進(jìn)行賞識教育，催其奮進(jìn)，促其自信，從而加強班集體建設。
4、督促學(xué)生上好“兩課三操”，鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉。
5、教師應做好學(xué)校與社會(huì )的配合，多去走訪(fǎng)學(xué)生，班主任多與學(xué)生家長(cháng)溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習生活情況，力爭做到學(xué)校與家庭通管通教，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。
6、充分發(fā)揮班干部的作用，讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長(cháng)，做好相應的工作，共同維護班集體的利益。
7、組織全班同學(xué)定期召開(kāi)主題班會(huì )，讓每個(gè)同學(xué)在會(huì )上暢所欲言，教師則真實(shí)的去感受同學(xué)們的學(xué)習生活情況，去分享他們的快樂(lè )與痛苦，讓教師與同學(xué)實(shí)現心與心的溝通。
小學(xué)五年級第二學(xué)期班主任工作計劃2
本學(xué)年度我擔任五年二班的班主任，一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了。為了更好地開(kāi)展工作，現擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。
一、本班學(xué)生基本情況、成績(jì)。
全班共有學(xué)生60人。三好學(xué)生12人，示范生2人。上學(xué)期期末考試，語(yǔ)文、數學(xué)兩科都有進(jìn)步，學(xué)生學(xué)習的紀律性、自覺(jué)性比還有待于提高。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，該班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有明顯的提高。
二、基本措施和做法。
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。
�、沁M(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。通過(guò)與小學(xué)生父母的對話(huà)，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
�、沤M織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來(lái)。
組織和指導學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回課室。
�、茩z查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì )具有獨生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等方面的教育，都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。
�、墙M織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì )相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍，向學(xué)生提出放學(xué)返家時(shí)的紀律。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。
�、糯_立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
�、七x拔、培養和使用班干部。
我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如魚(yú)絲。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”�？傊�，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。
班級管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
小學(xué)五年級第二學(xué)期班主任工作計劃3
本學(xué)期我繼續擔任五年級（4）班的班主任兼語(yǔ)文老師，經(jīng)過(guò)兩年的相處，我和學(xué)生不僅彼此增進(jìn)了了解，相互適應了對方，也結下了深厚的師生情誼。他們已經(jīng)在學(xué)習習慣和行為習慣上取得了喜人的成績(jì)，但還有一些有待改進(jìn)的習性，我相信在我們共同的努力下一定會(huì )做得更好。為了更有效地開(kāi)展工作，本學(xué)期特制定計劃如下：
一、班級情況
我班本學(xué)期共有35名學(xué)生，其中男生19人，女生16人，增加了一名插班生。經(jīng)過(guò)班風(fēng)和班紀的整改，學(xué)生們已經(jīng)有了很大的改觀(guān)，在各個(gè)方面有了很大的轉變。學(xué)生一般都能按照一日行為規范來(lái)做，但部分學(xué)生自覺(jué)性還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。大部分學(xué)生能做到熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但也有部分學(xué)生自私、虛榮心強、有自滿(mǎn)的思想。
二、班級本學(xué)期工作目標
1、進(jìn)一步向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)生學(xué)習興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
2、努力貫徹實(shí)行學(xué)校的《一日常規》，向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律。
3、落實(shí)“一間小教室，十件大事情”。
4、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的能力。
5、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
6、 培養一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有當班干部的經(jīng)歷。
7、家校溝通融洽，達成共識。
三、班主任工作主要內容：
1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人。
2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。
4、利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上，永爭第一！
7、與家長(cháng)就孩子問(wèn)題多溝通，建立好朋友關(guān)系，共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。
四、工作具體措施
1、充分利用課間談話(huà)，班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解學(xué)校的《一日常規》，并要求學(xué)生遵守其中的規章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育。以身作則，見(jiàn)面問(wèn)好，輕聲細語(yǔ)交談，讓孩子學(xué)會(huì )無(wú)論何時(shí)何地都能做到“禮貌問(wèn)好，輕聲文化”。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。
2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹(shù)立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。
3、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級紀律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
4、及時(shí)打掃衛生，注意保潔工作，做到“撿拾文明”。布置好教室環(huán)境，增加一些綠色植物，鼓勵孩子觀(guān)察植物的生長(cháng)情況。
5、打造“書(shū)香班級”，鼓勵孩子多閱讀，讀好書(shū)。在小早讀時(shí)，在課余時(shí)間，做到自覺(jué)閱讀，認真閱讀。
6、注意孩子的視力問(wèn)題，在課堂上，課后，關(guān)注孩子的坐姿及站姿，培養孩子良好的看書(shū)、寫(xiě)字習慣。抓住“十五分”的練字時(shí)間，手把手教孩子的書(shū)寫(xiě)，特別是對書(shū)寫(xiě)很差的孩子多關(guān)照，讓孩子在書(shū)寫(xiě)方面逐漸進(jìn)步，練出一手好字！
7、更好的實(shí)行“積分”競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。要每月評出“積分”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強得到“積分”的想法。
8、在班級里多給孩子講偉人的英雄事跡，幫組孩子樹(shù)立正確的偶像觀(guān)。選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，號召向榜樣學(xué)習，形成屬于自己班級的班風(fēng)。
9、把家長(cháng)請進(jìn)課堂，給孩子講講他們的歷史經(jīng)驗，或他們的特長(cháng)領(lǐng)域知識，提高孩子的知識面。
10、關(guān)注孩子的學(xué)習，更要關(guān)注孩子的身體健康。提倡“陽(yáng)關(guān)體育半小時(shí)”，讓孩子走到操場(chǎng)，參加體育運動(dòng)，讓全民動(dòng)起來(lái)。
11、記錄好每個(gè)孩子的生日，在生日當天，送出老師們的問(wèn)候，讓孩子體會(huì )到愛(ài)，學(xué)會(huì )愛(ài)他人，學(xué)會(huì )感恩！
12、對于學(xué)生教育問(wèn)題，即時(shí)與家長(cháng)的溝通，而且，家長(cháng)也需要學(xué)習，需要和孩子共同成長(cháng)，讓家長(cháng)和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長(cháng)溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。
13、動(dòng)員全班開(kāi)展一次有意義的“親子戶(hù)外活動(dòng)”，讓學(xué)生、家長(cháng)、老師們，有一次更好的溝通機會(huì )。
總之在今后的具體工作中還需要不斷探索，不斷追求更新。取人之長(cháng)，補己之短。在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結�？傊�，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，使班主任工作就會(huì )邁上一個(gè)新的臺階，取得豐碩的成果。
小學(xué)五年級第二學(xué)期班主任工作計劃4
一、班級基本情況
我班有學(xué)生58人。學(xué)生們經(jīng)過(guò)長(cháng)期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀律，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀律。上學(xué)期本班的學(xué)習成績(jì)和各項比賽成績(jì)都不是很理想，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績(jì)，并樹(shù)立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、班級本學(xué)期工作目標
做好上學(xué)期的工作總結，為改正教學(xué)中的不足，我給自己制定以下幾點(diǎn)目標：
1、進(jìn)一步向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)生學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
2、努力貫徹實(shí)行學(xué)校的《小學(xué)生日常行為準則》，向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律。
3、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的能力。
4、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5、培養一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有當班干部的經(jīng)歷。
三、工作具體措施
1、充分利用課間談話(huà)，班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。向學(xué)生了解學(xué)校的《一日常規》，并要求學(xué)生遵守其中的規章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。
2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹(shù)立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。
3、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級紀律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
4、布置好教室環(huán)境，增強學(xué)習氣氛。
5、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，號召向榜樣學(xué)習，形成屬于自己班級的班風(fēng)。
四、班主任工作計劃主要內容：
1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。
4、利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上，永爭第一！
本學(xué)期的班主任工作計劃已詳細書(shū)面表達，在實(shí)施本計劃的過(guò)程中，會(huì )根據學(xué)生的不同需求而稍有變化，屆時(shí)將會(huì )一一補充。
小學(xué)五年級第二學(xué)期班主任工作計劃5
一年之計在于春，在萬(wàn)物復蘇的春天，我們又迎來(lái)了新的一年，今年我繼續擔任五年級的班主任工作，和孩子們互利互勉，繼續發(fā)揚上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在原有的基礎上爭取更大的進(jìn)步，
一、指導思想
堅持以德育為首，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。
這個(gè)學(xué)期，我任5班的語(yǔ)文老師兼班主任，本班共有學(xué)生53人，這是一個(gè)活潑開(kāi)朗，積極向上的集體。隨著(zhù)課程改革的繼續，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班級管理計劃如下：
二、常規教育方面
五年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還未完全適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是有些陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督員”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時(shí)間進(jìn)行總結，通過(guò)監督員的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節國慶節等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節目、故事會(huì )和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
三、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
2、課間紀律
課課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
4.衛生紀律
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
(1)個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
(2)班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng))，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
五、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
小學(xué)五年級第二學(xué)期班主任工作計劃6
一、指導思想
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，深入開(kāi)展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入貫徹社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
二、班級概況
本班共有學(xué)生 名，多數學(xué)生個(gè)性較強，充滿(mǎn)愛(ài)心，具有善良、同情別人、熱愛(ài)集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。
學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，并愿意投身社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，表現出了獨立思考和較為主動(dòng)的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個(gè)別學(xué)生對集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學(xué)習生活秩序。
學(xué)生學(xué)習狀況：班級整體學(xué)習成績(jì)一般，出現了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習，但不夠靈活，差生基礎不扎實(shí)，出現了知識斷層現象�？傮w上分析，全班學(xué)習態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的高段，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心。
生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數學(xué)生身體素質(zhì)較好。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1.端正教育思想，面向全體學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習、健康、生活，對學(xué)生全面負責。
2.身體力行，言傳身教，堅持正面教育，啟發(fā)誘導，注意調動(dòng)多方面的積極因素，充分發(fā)揮榜樣的作用。
3.深入到學(xué)生中去，與同學(xué)保持聯(lián)系，參加學(xué)生活動(dòng)，記錄學(xué)生情況。
4.注意班內學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，尤其是優(yōu)秀生和差生思想深處的活動(dòng)。
5.協(xié)調任課教師、學(xué)生家長(cháng)共同搞好學(xué)生的升學(xué)工作。
6.每月有具體的工作計劃、檢查方法、總結匯報。
7.及時(shí)向學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)通報班級工作的情況。
8.做好個(gè)別教育，每周找學(xué)生談話(huà)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，做好思想教育，爭取做一個(gè)合格的小學(xué)生。
四、班務(wù)工作安排
九月份：
1.學(xué)習各種常規和小學(xué)生規范，落實(shí)在校常規要求。
2.制定班級計劃，選取新的班委。
3.召開(kāi)“尊師守紀、愛(ài)護公物”主題班會(huì )，美化教室，讓每塊墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)。師生共同慶祝教師節。
4.出版“學(xué)規范、守規范”為主題的黑板報。
十月份：
1.開(kāi)展"精神文明"系列活動(dòng)，出版精神文明專(zhuān)題手抄報。
2.開(kāi)展心連心活動(dòng)，組織學(xué)生貧困學(xué)生捐款。做一個(gè)有愛(ài)心的人。
3.開(kāi)展“我愛(ài)祖國”活動(dòng)。感受世博會(huì )的氣氛，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國的思想感情。 十一月份：
1.向學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育。組織學(xué)生唱紅歌，讀經(jīng)典，傳箴言。
2.組織秋游活動(dòng)，開(kāi)闊視野。
3.進(jìn)行用眼衛生和防蛀齒的教育。
十二月份：
1.召開(kāi)"熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛生"主題班會(huì )。
2.出版“熱愛(ài)勞動(dòng)”為主題的報紙。
3.結合元旦節開(kāi)展活動(dòng)。
4.進(jìn)入綜合復習階段，開(kāi)展"比、學(xué)、趕、幫、超"活動(dòng)，分別召開(kāi)優(yōu)生、差生座談會(huì )，幫助他們解決學(xué)習、生活上的困難，開(kāi)展學(xué)習方法經(jīng)驗介紹會(huì )。
一月份：
1.慶祝新年。
2.舉行主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育。
3.迎接期末考試，做好學(xué)生的考前心理及應試技巧等方面的工作，做好學(xué)生的思想教育工作。
4.放假前對學(xué)生進(jìn)行法紀、安全教育。
小學(xué)五年級第二學(xué)期班主任工作計劃7
金馬呼嘯，萬(wàn)木復蘇，新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了。這是我們相處的第四個(gè)學(xué)期了，我與學(xué)生的感情逐漸變得深厚，在班主任工作方面也開(kāi)展得井井有條，雖然本班級的各科成績(jì)還是排在后面，在上個(gè)學(xué)期的“文明班”評比中，也處在中下的水平，但在安全、品德、衛生等方面，學(xué)生得到了提高，尤其是在班干部的培養方面，成績(jì)比較突出，在以xx同學(xué)為正班長(cháng)，xx同學(xué)為副班長(cháng)，以及其他班委成員的協(xié)助下，我們的班務(wù)工作翻開(kāi)了新的篇章。本學(xué)期，我們的班級計劃如下：
一、創(chuàng )建精英班級，做有志向的學(xué)生
就本班的實(shí)際而言，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)差距很大，全級前20名中，有9位是本班的學(xué)生，但由于本班的合格邊緣生較多，還有甚者是個(gè)位數的成績(jì)。就上個(gè)學(xué)期來(lái)看，本班的精英學(xué)生不夠突出，反而多了一部分是中等生，在這個(gè)學(xué)期里，要切實(shí)提高我班的優(yōu)生率。
首先，把班里德、智、體、美與勞都出類(lèi)拔萃的學(xué)生，選當班干部。我現在的班干模式是5男5女，每周采取1男1女合作的方式進(jìn)行值日。值日班干的主要職責是：每天按時(shí)填寫(xiě)好《班務(wù)日志》，主要記錄一些好人好事，以及一些做得不足的地方。比如，有同學(xué)打架了，讓值日班干去調查，把其中的來(lái)龍去脈了解清楚以后，再把肇事的學(xué)生一起，到班主任處匯報情況，然后，由班干用書(shū)面的形式記錄下來(lái)，再讓肇事的學(xué)生聽(tīng)取教育后，寫(xiě)出自己的反思，以及自己的奮斗方向。
其次，在班級開(kāi)展的各項活動(dòng)中，我盡可能地把任務(wù)讓班干部去落實(shí)。比如，學(xué)校的一些通知，交給他們去收發(fā)。又如，每周的班會(huì )課主題，讓林毓霖同學(xué)書(shū)寫(xiě)。在開(kāi)學(xué)之初，我征集了“特色課程表”，也收到一些有創(chuàng )意的設計，并選用了由喬曜茹同學(xué)設計的表格，我再用書(shū)法填上課程。
再次，不管在我所任教的語(yǔ)文科目上，還是平常的班主任工作中，我都會(huì )有一些“可選”的任務(wù)供學(xué)生去完成。比如，作文展，我讓學(xué)生寫(xiě)好以后，再在班里宣讀自己的作品，然后，我再對這些作品逐個(gè)面批，最后讓他們抄正后，在班里展示。這樣，對于一些想在習作方面下功夫的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們就將會(huì )獲得更多的輔導機會(huì )和展示機會(huì )。
最后，要成為一個(gè)精英班級，還應該要學(xué)會(huì )“讓出舞臺”。我的課堂里，幾乎不少于10分鐘，讓學(xué)生上黑板去書(shū)寫(xiě)。比如，一些字詞、寫(xiě)句子、設計板書(shū)等。在每天的中午寫(xiě)字課的時(shí)候，我先讓班長(cháng)張錦城把三個(gè)例字寫(xiě)在黑板上，然后請三位同學(xué)到黑板上寫(xiě)，其他同學(xué)在臺下用田字本寫(xiě)，我主要以輔導黑板上的同學(xué)來(lái)指導，一般到黑板上寫(xiě)的我都是優(yōu)、良、中各叫一個(gè)，這樣更容易起到帶頭的作用。
二、重視實(shí)踐操作，拓展活動(dòng)空間
1、提高學(xué)生全面素質(zhì)
我認為班主任要著(zhù)重抓好以下幾方面：
一是轉變教育觀(guān)念。改革課堂教學(xué)模式，讓孩子們在課堂上自己提出問(wèn)題，自己分析問(wèn)題，自己解決問(wèn)題。在教師的啟發(fā)下，使孩子們有發(fā)現、有爭論、有創(chuàng )新，敢想、敢思、敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢試。
二是改革作業(yè)。把作業(yè)分為基本作業(yè)、選擇作業(yè)、超額作業(yè)，讓不同層次學(xué)生得到不同的提高；開(kāi)放作業(yè)的形式，讓學(xué)生在多種形式的訓練中，逐步形成聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的技能，開(kāi)發(fā)潛在的創(chuàng )造力。
三是開(kāi)展課外閱讀。學(xué)生的知識不能只靠教師的傳授，應該由學(xué)生自己獲取，因此要鼓勵學(xué)生多讀課外書(shū)，不斷拓寬知識背景，為創(chuàng )新能力的發(fā)展奠定基礎。班主任要向學(xué)生推薦閱讀書(shū)目，指導學(xué)生摘錄讀書(shū)卡片，舉辦讀書(shū)交流會(huì )，讓學(xué)生大談?wù)n外閱讀的樂(lè )趣、收獲及感想。
四是實(shí)行真正解放。開(kāi)放學(xué)校的實(shí)驗室、美術(shù)室、書(shū)法室、電腦室、音樂(lè )室、舞蹈室等，讓孩子們根據自己的興趣愛(ài)好學(xué)其所好。
2、形成健康文明行為
作為班主任，更是應該抓好每個(gè)細節，對班級里出現的小小的不規范的行為都不能掉以輕心，要對學(xué)生循循善誘，曉之以理，動(dòng)之以情，讓學(xué)生對日常文明行為形成一種習慣。同時(shí)，在班級里開(kāi)展爭做“文明生”、“守紀生”、“愛(ài)學(xué)生”、“孝敬生”、“守信生”、“自律生”等系列活動(dòng)，讓學(xué)生在爭創(chuàng )過(guò)程中對自身的文明行為有一個(gè)再創(chuàng )過(guò)程，提高自己的道德修養。另外，少先隊中隊工作要有條不紊，經(jīng)常性地開(kāi)展雛鷹爭章、雛鷹文明路、紅領(lǐng)巾小銀行、勞動(dòng)實(shí)踐體驗、主題班隊、“假日小隊”等活動(dòng)，讓少先隊員在社會(huì )大熔爐中經(jīng)受鍛煉，獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì )的真實(shí)感受，養成遵紀守法、誠實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、善于理財的品質(zhì)，學(xué)會(huì )適應不同生活環(huán)境、用雙手創(chuàng )造美好生活的本領(lǐng)，形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
三、營(yíng)造班級文化，開(kāi)展形式多樣的班級活動(dòng)
一個(gè)良好班集體形成的標志體現在：目標是方向、領(lǐng)導是核心、活動(dòng)是命脈、輿論是靈魂、組織是功能保證。我打算從以下方面改進(jìn)：
（1）確立班級奮斗目標：
開(kāi)學(xué)第一周，我就要求學(xué)生對語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課程都要定一個(gè)學(xué)習計劃。并且把這些計劃寫(xiě)在一張大紙上，把它張貼在家里，每天都去對照看一看。并且，利用班里的宣傳欄進(jìn)行互相學(xué)習。然后，我打算利用班會(huì )課，讓學(xué)生把自己的學(xué)習計劃進(jìn)行交流，我再根據學(xué)生的意愿，確立班級奮斗目標。
（2）組建班委會(huì )：
根據學(xué)生的意愿，對班里成績(jì)優(yōu)異、行為習慣表現好，樂(lè )于為班集體服務(wù)的學(xué)生提升做班干部。除了學(xué)校要求的班干部外，我還對班里的學(xué)生進(jìn)行分組，既有平時(shí)的六人學(xué)習小組，組長(cháng)采用流動(dòng)式。也有學(xué)習興趣小組的組長(cháng)，他們是自愿方式產(chǎn)生，并得按要求完成任務(wù)。
（3）組織開(kāi)展班級活動(dòng)：
1、“法在我身邊”系列活動(dòng)。
可以在班級里開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)：記住一條法律小知識；進(jìn)行一次“法在我身邊”演講比賽；搞一次法制手抄報比賽；觀(guān)看一場(chǎng)少年犯罪的電影；進(jìn)行一次法律知識競賽；請派出所同志作一次法制講座；刊出一期法制宣傳專(zhuān)刊。加強法制、交通安全、吃苦耐勞教育，增強孩子們的法制觀(guān)念，提高明辨是非能力，使少年兒童從小養成遵紀守法的好習慣。
2、開(kāi)展“綠色環(huán)�！毕盗谢顒�(dòng)。
如進(jìn)行收集廢電池，撿白色垃圾，寫(xiě)“環(huán)�！弊魑�，舉行“樹(shù)文明新風(fēng)，樹(shù)環(huán)保意識”大地繪畫(huà)比賽，評選“綠色環(huán)保小衛士”，申請“生態(tài)環(huán)保監護站”等，從施展個(gè)人的讀、寫(xiě)、說(shuō)、畫(huà)、行等水平的基礎上讓學(xué)生明白綠化、消除污染的重要性，從而也為孩子們將來(lái)走向社會(huì )具有自己獨特的思維角度播下了種子。
3、體驗“感恩”系列活動(dòng)。
通過(guò)登高、遠游、燒菜、做飯、推銷(xiāo)、算賬、編劇、導演等親自體驗，讓少年兒童在不斷的實(shí)踐中鍛煉成長(cháng)，把做人的基本道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，更重要的是在親自實(shí)踐體驗的過(guò)程中，孩子們融入了自己真實(shí)的情感，真正開(kāi)動(dòng)了自己的大腦，眼、耳、口、鼻、舌等多種感官共同參與，個(gè)性的靈動(dòng)充分閃現。如我校每月舉行一次小型體育競賽活動(dòng)，項目有接力賽、仰臥起座比賽、籃球傳球比賽、排球墊球比賽、廣播體操比賽、扔壘球比賽、越野跑、跳繩比賽、踢毽子比賽等等，讓每一個(gè)學(xué)生都享受到成功的喜歡以及為班集體爭光的榮耀。
4、評優(yōu)系列活動(dòng)。
學(xué)�？梢越�(jīng)常開(kāi)展評選“百花獎”（全優(yōu)生）、學(xué)科尖子生、各項“小明星”、十佳�。ǎ┘�、愛(ài)（）生等活動(dòng)，每學(xué)年或每學(xué)期評選一次，長(cháng)期堅持，形成制度，讓每個(gè)孩子可以根據自身特點(diǎn)自定目標，自己為實(shí)現目標而不懈努力，既體現一個(gè)向目標奮進(jìn)的創(chuàng )生過(guò)程，也增強自己的自信心。
如在“百花獎”的評選過(guò)程中，我們要通過(guò)班級民意調查，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課程的筆試和面試，音樂(lè )、體育、美術(shù)、書(shū)法、電腦等課程的智力測試和實(shí)踐測試，再匯總評定后在網(wǎng)上進(jìn)行公示，最后才能成為這屆的“百花獎”得主，它要比三好生的榮譽(yù)還高，凡被評為“百花獎”的學(xué)生在期末可以直接享受三好生的待遇。
小學(xué)五年級第二學(xué)期班主任工作計劃8
20xx年的新學(xué)期開(kāi)始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班塑造成一個(gè)團結向上、文明創(chuàng )新的班集體，特制定班主任工作計劃如下：
一、班風(fēng)：
團結、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng )新
二、學(xué)生現狀分析：
五年級4班共有54人，學(xué)生的基本知識和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛生習慣不太好。從整體上來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么突出的優(yōu)勢，也沒(méi)有什么重要的劣勢。學(xué)習、衛生、紀律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
三、思想方面：
1、利用班隊會(huì )大課間活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監督，由班干部負責檢查。
根據學(xué)校的部署，嚴格按照要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養成良好的行為習慣。
2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節日活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
3、樹(shù)立良好的班風(fēng)，加強班集體的凝聚力和向心力。
4、認真開(kāi)展“我為班牌添光彩”教育活動(dòng)。
5、切實(shí)開(kāi)展并落實(shí)學(xué)校組織的各項活動(dòng)。耐心細致的做好問(wèn)題學(xué)生的教育工作，幫助他們樹(shù)立自信心，改掉缺點(diǎn)，養成良好的行為習慣，健康快樂(lè )的成長(cháng)!
四、教學(xué)方面：
1、重點(diǎn)抓好課堂常規訓練，隨時(shí)指出存在的問(wèn)題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。
2、注意抓好學(xué)生的輔導，通過(guò)多種渠道調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，樹(shù)立必勝的信心，通過(guò)“一幫一”活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。
3、參加校本活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，并給予學(xué)生必要的幫助。
五、安全紀律方面：
1、教育學(xué)生團結同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。
2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課，從而提高課堂教學(xué)效率。
3、課間紀律，對學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。
4、路隊紀律。教育學(xué)生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。
六、衛生方面：
1、環(huán)境衛生：值日生每天按時(shí)清掃衛生，要求學(xué)生保持好衛生，并養成講衛生的好習慣。
2、個(gè)人衛生：衣著(zhù)整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌面的物品要擺放整齊，認真做好眼保健操和廣播操。
七、家校溝通方面：
教育學(xué)生，即時(shí)與家長(cháng)的溝通是很重要的，要爭取多和家長(cháng)溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。
總之，我將會(huì )付出努力，抓好班級工作，努力達到優(yōu)秀班級的標準。
小學(xué)五年級第二學(xué)期班主任工作計劃9
新的學(xué)期開(kāi)始了，在這個(gè)學(xué)期里，我接手五年級一班的班主任，看著(zhù)孩子們一張張天真的笑臉，心里有不少欣慰。在孩子們成長(cháng)的歷史長(cháng)河里，一個(gè)學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而，由于種種原因，無(wú)論是從行為習慣還是學(xué)習方法上對孩子們今后的成長(cháng)都是至關(guān)重要的。在新的學(xué)期里我準備從以下幾個(gè)方面展開(kāi)工作：
一、班級管理目標
1、進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)感教育及良好文明行為習慣的養成教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度，提高他們的學(xué)習興趣，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索。
3、營(yíng)造團結向上的良好班風(fēng)，建立健全班委會(huì )，培養一批認真負責的班干部，提高學(xué)生的管理能力。
4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中得到鍛煉。
二、班級管理措施
�。ㄒ唬┏Ｒ幗逃矫�
1、由于五年級是小學(xué)升初中的重要階段，所以要充分利用班會(huì )的時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生日常行為守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》、“十不”等常規要求，并在日常學(xué)習過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。對表現好的學(xué)生，及時(shí)給予表?yè)P和鼓勵；對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)提醒，給予糾正。
2、利用升旗儀式，課間操，眼保健操等加強學(xué)生的思想品德教育。利用教師節、國慶節和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育活動(dòng)的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內板報的教育作用，開(kāi)辟“表?yè)P和進(jìn)步”園地，展示學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采。此外，對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
�。ǘ┌嗉壖o律方面
1、課堂紀律
要求學(xué)生課上認真學(xué)習，嚴格遵守課堂紀律。如果有違反紀律的現象，由課代表記錄，向班主任匯報，并記在學(xué)生的集星本中，作為評選班級一周之星的重要條件。
2、課間紀律
豐富多彩的課間活動(dòng)，是解決課間紀律的重點(diǎn)。課間組織學(xué)生開(kāi)展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動(dòng)，班主任隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中既健康又受到教育，極力遏制學(xué)生打架斗毆等問(wèn)題。
3、路隊紀律
利用班會(huì )向學(xué)生講清路隊的要求，放學(xué)路隊共兩隊，設立每一隊專(zhuān)門(mén)的隊長(cháng)，作為監督員。放學(xué)后由各組隊長(cháng)每天定時(shí)向班主任匯報路隊情況，班主任對散隊學(xué)生說(shuō)服教育，加強管理，必須做到出校門(mén)時(shí)候隊伍是整齊的。
�。ㄈ┬l生方面
1、個(gè)人衛生：要求學(xué)生手臉潔凈，常剪指甲，衣著(zhù)整潔，每天由班主任和班長(cháng)檢查學(xué)生的.個(gè)人衛生，督促學(xué)生搞好個(gè)人衛生。
2、班級衛生：每天早晨、中午以及放學(xué)后分派值日生清掃教室和衛生區，由勞動(dòng)委員負責監督，班級的衛生工具要求擺放整齊，并由勞動(dòng)委員負責監督。班主任對各組的衛生情況在每周五的班會(huì )上給予公布，表?yè)P先進(jìn)，督促后進(jìn)。
�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B方面
開(kāi)學(xué)伊始，組建好班委會(huì )，明確班委會(huì )成員的各自分工。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
三、向有經(jīng)驗的班主任教師學(xué)習
1、主動(dòng)與其他有經(jīng)驗的班主任商討班級工作計劃，學(xué)習班級管理經(jīng)驗，遇到問(wèn)題及時(shí)向師傅請教。
2、積極邀請其他有經(jīng)驗的班主任聽(tīng)自己的班會(huì )課，積極與其他有經(jīng)驗的班主任交流班會(huì )課效果及需要注意的地方。
3、在其他有經(jīng)驗的班主任指導下要開(kāi)展班級主題教育活動(dòng)。
4、學(xué)�；蚣壊坎贾玫母鞣N教育活動(dòng)，與在自主考慮、設計的前提下，積極其他有經(jīng)驗的班主任虛心請教師傅，不斷完善自己。
5、每次活動(dòng)后，積極認真寫(xiě)出感悟和總結，不斷充實(shí)自己。
四、具體班級工作計劃
九月份：
1、班干部的競選；
2、尊師愛(ài)師的宣傳活動(dòng)；
3、“我的新學(xué)期”主題班會(huì )。
十月份：
1、“體育節、消防安全”主題黑板報；
2、評選班級文明之星（一周之星、月度之星、進(jìn)步之星等）；
3、“做文明學(xué)生”主題班會(huì )。
十一月份：
1、做好期中復習的準備；
2、評選班級紀律之星；
3、“班級日常問(wèn)題的總結”主題班會(huì )。
十二月份：
1、提前做好復習工作迎考；
2、班級日�；顒�(dòng)的總結；
3、“安全路上行”主題班會(huì )。
一月份：
1、做好迎接元旦活動(dòng)的準備；
2、做好復習，迎接期末考試；
3、“寒假溫馨提示”主題班會(huì )。
五、總結
新學(xué)期提出的新計劃，我希望憑借著(zhù)自己的努力，帶好五一班這個(gè)大家庭，能讓每個(gè)孩子健康的成長(cháng)，快樂(lè )的學(xué)習，這是我最大的心愿！
小學(xué)五年級第二學(xué)期班主任工作計劃10
一、班級概況：
我班是復式教學(xué)班，共有12名同學(xué)，我將他們分成A、B兩組，A組是屬于高年級組的7位同學(xué)，分別是許家杰、朱姣、楊麗華、龍星遼、庾儉聰、李健基、尹邦霖；B組是屬于低年級組的5位同學(xué)，分別是莞彥敏、譚宇謙、杜小青、鄭開(kāi)楠和孫大為。
二、工作重點(diǎn)：
1.扎實(shí)學(xué)生安全教育工作。堅持“安全第一，預防為主”,培養學(xué)生安全意識，提高學(xué)生自我保護能力。
2.抓好學(xué)生的日常行為規范，促進(jìn)良好班風(fēng)的建設。
3.重視班集體建設，開(kāi)展探究性活動(dòng)，使每一個(gè)學(xué)生在探究實(shí)踐活動(dòng)中得到更多地鍛煉和提高，引導班級管理走向科學(xué)化、自動(dòng)化。
4.抓好心理健康教育、法制教育、公民良好道德教育等
5.做好學(xué)生的家訪(fǎng)工作，形成家校合力，共同做好對學(xué)生的教育工作。
6.繼續做好學(xué)習型家庭的創(chuàng )建工作，重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成教育。
7.培養學(xué)生興趣，積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)并結合班級特點(diǎn)有針對性地開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
三、具體工作：
�。ㄒ唬┑掠ぷ饕Ｗゲ恍�。
1、利用班、隊會(huì )，晨午檢等對學(xué)生的進(jìn)行日常行為規范教育，讓每位學(xué)生養成良好的行為習慣。
2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節日活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。這學(xué)期將利用學(xué)雷鋒月、婦女節、五一勞動(dòng)節和母親節等重大節日舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。
�。ǘ⿲W(xué)習方面力爭使學(xué)生形成你追我趕的良好風(fēng)氣。
1、重點(diǎn)抓好課堂常規訓練，隨時(shí)指出存在的問(wèn)題，對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級里，開(kāi)展讓任課教師對本節課的課堂紀律進(jìn)行當堂評定，班隊會(huì )時(shí)進(jìn)行總結評比的活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習效果。
2、注意抓好學(xué)生的輔導，通過(guò)多種渠道調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，通過(guò)“一幫一”活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步。同學(xué)之間要找好自己的競爭對手。
3、參加校本活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，并給予學(xué)生必要的幫助。
�。ㄈ┉h(huán)境及個(gè)人衛生。
1、環(huán)境衛生：值日生每天按時(shí)清掃衛生，要求學(xué)生保持好衛生，并養成講衛生的好習慣。衛生委員每天負責檢查，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
2、個(gè)人衛生：衣著(zhù)整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌箱里的物品要擺放整齊，認真做好廣播體操。
3、綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”.
�。ㄋ模⿲W(xué)生心理健康教育。
1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。
3、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(cháng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
�。ㄎ澹┢渌矫妫�
班級管理中還應注重學(xué)生個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘素質(zhì)特長(cháng)生及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
四、班級主題活動(dòng)安排：
二月：開(kāi)學(xué)初安全教育，學(xué)生日常行為規范教育。
三月：1、學(xué)雷鋒，做好事，幫助學(xué)生樹(shù)立為他人服務(wù)的意識。
2、“三八”婦女節讓學(xué)生“為媽媽做一件事”,進(jìn)行尊敬父母的教育。
3、植樹(shù)節開(kāi)展愛(ài)綠護綠活動(dòng)。
四月：1、強化學(xué)風(fēng)的養成、繼續抓好常規教育。
2、觀(guān)看專(zhuān)題教育片，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、文明評比活動(dòng)：文明之花、衛生標兵、學(xué)習之星。
4、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。
五月：1、總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
2、“五一”勞動(dòng)節，開(kāi)展勞動(dòng)最光榮的活動(dòng)，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。
3、進(jìn)行愛(ài)國主義教育，紀念為國獻身的革命者。
4、讀書(shū)交流會(huì )。
六月：1、“迎六一”活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。
2、進(jìn)行夏季安全教育。
3、制定復習計劃，交流學(xué)習心得，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
4、班級的各項評比活動(dòng)。
七月：1、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
2、期末家長(cháng)會(huì )。
小學(xué)五年級第二學(xué)期班主任工作計劃11
一年之際在于春。在萬(wàn)物復出的春天，我們又迎來(lái)了新的一年，在20xx年的春天，我將繼續擔任五（2）班的班主任工作，和五（2）班的孩子們互利共勉，繼續發(fā)揚上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，在原有的基礎上爭取更大的進(jìn)步。
一、指導思想
堅持以德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。
二、基本情況
我們人數有48人。男生36人，女生12人，由于全班整體的學(xué)習成績(jì)，基礎知識普遍都很差，能主動(dòng)學(xué)習的，主動(dòng)完成作業(yè)的人數不多，而男生人數是女生的一倍多，所以整個(gè)班級看起來(lái)氛太活躍了，如果沒(méi)有老師在場(chǎng)的情況下班干部就很難鎮得住腳，所以我將面臨著(zhù)嚴峻的挑戰。
三、明確目標
俗話(huà)說(shuō)：“有目標才有動(dòng)力”。確立班集的共同目標是班集形成和條件和前進(jìn)的動(dòng)力。有了長(cháng)遠的奮斗目標，能才能使同學(xué)們團結一致，努力學(xué)習，全面發(fā)展，共同進(jìn)步。僅僅有長(cháng)遠目標還不夠，還應有近期的。一個(gè)個(gè)目標的實(shí)現，將使班級形成強大的凝聚力，班集體才能得以鞏固。
長(cháng)期目標：形成具有積極、團結、向上的班風(fēng)；努力，好學(xué)，堅持不懈的學(xué)風(fēng)。爭取被評為文明班級。
中期目標：學(xué)會(huì )聽(tīng)課，不逃學(xué)，認真完成作業(yè)，養成良好的學(xué)習習慣。
近期目標；認識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛(ài)班集體，遵守班規班紀。
四、實(shí)施方案
紀律方面：培養正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀律，養成較好的行為習慣。制定班級的規章制度，約束學(xué)生的行為習慣。每周利用文明榜對遵紀守法的學(xué)生以貼星星作為獎勵，鼓動(dòng)學(xué)生的積極性。對常違返紀律的學(xué)生采用談話(huà)的方式進(jìn)行溝通教育，對屢教不改的學(xué)生及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，共同商討，達成共同教育學(xué)生的共識。
衛生方面：排好值日生表，制定值日衛生責任制。比如，哪組學(xué)生在打掃衛生后，被檢查出打掃不干凈，第二天還是由原來(lái)的值日生再打掃，一直到打掃干凈為止。值日生還要監督亂丟垃圾現象。對于積極肯干的學(xué)生加以表?yè)P。
文明禮貌方面：作為班主任，就是班級的帶頭人。在文明禮貌方面應給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。自己的一舉一動(dòng)將給學(xué)生帶來(lái)很大的影響，言教不如身教。班主任要以身作則，不僅教會(huì )學(xué)生學(xué)習，更應教會(huì )學(xué)生做人。鼓勵學(xué)生多向他人主動(dòng)打招呼，友善對待他人。做個(gè)文明講理的人。
五、培養班級骨干
班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他們會(huì )為班主任排憂(yōu)解難。他們在學(xué)生中應是比較有威信的人。所以，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級學(xué)生通過(guò)競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結合。通過(guò)競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛(ài)的小干部，更主要地培養了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。
六、轉化后進(jìn)生
后進(jìn)生的是否能轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特殊的一群。學(xué)習成績(jì)差，不遵守紀律，無(wú)心向學(xué)，得過(guò)且過(guò)。在班里總是不受歡迎，所以，轉化后進(jìn)生的工作比教育其它學(xué)生要付出雙倍的努力。首先要把真誠的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對差生的一片真誠的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。其次要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，給他們重樹(shù)自信心，再次融入到這個(gè)班集體當中。
七、多與家長(cháng)溝通
教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開(kāi)家庭教育、社會(huì )教育就顯得勢單力薄。學(xué)校教育應與家庭、社會(huì )緊密聯(lián)系。所以班主任應做好家訪(fǎng)工作。本學(xué)期我將采用多種方式進(jìn)行家訪(fǎng)，如電訪(fǎng)，信訪(fǎng)，針對個(gè)別學(xué)生上門(mén)訪(fǎng)等形式。做到及時(shí)與家長(cháng)溝通，交流，共同教育好學(xué)生。
以下是本人這學(xué)期的工作安排表，如下：
二月
1、學(xué)生回校報名。
2、安置好住校生的生活起居。
3、落實(shí)學(xué)生花名冊及說(shuō)詳細的資料。
4、值日生表、座位表上墻。
5、搞好黑板報，班級班規上墻。
三月
1、進(jìn)行常規教育。
2、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
3、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的課外活動(dòng)。
四月
1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。
2、組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項課外活動(dòng)。
3、強化班規制度，培養學(xué)生良好習慣的形成的。
五月
1、對學(xué)生進(jìn)行常規教育。
2、做好期中考復習指導工作。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項知識競賽。
4、組織一次班干部會(huì )議。
六月
1、強化學(xué)生的行為規范。
2、組織學(xué)生過(guò)好六一兒童節。
3、組織學(xué)生做好總復習工作。
七月
1、寫(xiě)好學(xué)生操行評語(yǔ)。
2、組織學(xué)生放暑假。
小學(xué)五年級第二學(xué)期班主任工作計劃12
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、學(xué)生現狀分析
五（2）班共有54名學(xué)生，每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛生習慣還沒(méi)有養成，優(yōu)差懸殊較大，存在著(zhù)兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，聽(tīng)講走神，很多行為習慣有待進(jìn)一步培養，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，有拖拉現象。
三、工作要點(diǎn)以及采取的采措施
1、配合各課任教師，認真轉化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
(1)及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
(2)強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
(3)家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
2、重視學(xué)生行為習慣的養成，落實(shí)素質(zhì)教育。
(1)重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
(2)培養班級干部：輔導班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
(3)抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
(4)重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
3、作好安全教育和安全管理
對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學(xué)習和生活中自我保護能力，以確保學(xué)習任務(wù)的正常開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
4、好住校生的管理。
對住校生進(jìn)行必要的生活指導和幫助，培養他們對生活的自理能力，協(xié)調住校生之間出現的問(wèn)題。俗話(huà)說(shuō)：在家靠父母，在外靠朋友。教會(huì )他們互幫互助的好習慣。
小學(xué)五年級第二學(xué)期班主任工作計劃13
本學(xué)期我繼續擔任五年級（7）班的班主任兼語(yǔ)文老師，經(jīng)過(guò)一個(gè)半學(xué)年的相處，我和學(xué)生不僅彼此增進(jìn)了了解，相互適應了對方，也結下了深厚的師生情誼。他們已經(jīng)在學(xué)習習慣和行為習慣上取得了喜人的成績(jì)，雖還有一些有待改進(jìn)的習氣，但我相信在我們共同的努力下一定會(huì )做得更好。為了更有效地開(kāi)展工作，本學(xué)期特制定計劃如下——
班級情況
我班本學(xué)期共有71名學(xué)生，其中男生40人，女生31人。經(jīng)過(guò)班風(fēng)和班紀的整改，學(xué)生們已經(jīng)有了很大的改觀(guān)，在各個(gè)方面有了很大的轉變。譬如：課堂上不再左顧右盼，不再竊竊私語(yǔ)，學(xué)會(huì )了尊重每一個(gè)起立發(fā)言的同學(xué)，學(xué)會(huì )了入室即靜，入座即學(xué)；課下不再欺負弱勢孩子，還能主動(dòng)幫助弱勢生講題，拿文具……但還有不良習氣沒(méi)有得以杜絕，說(shuō)小話(huà)�？偸怯朽亦以穆曇�，還說(shuō)話(huà)面挺大，包括班委隊委成員。就學(xué)生成績(jì)而言，優(yōu)生有所增長(cháng)，但與同年級比起來(lái)還有距離；不合格的有原來(lái)的4個(gè)減為2個(gè)，但分值和學(xué)習態(tài)度都有所回升；中等生整體水平呈上升趨勢。這學(xué)期，計劃在此基礎之上爭取能有更大的突破和提升。
班級管理
大多數孩子們的自律性得以提高，本學(xué)期的班級管理仍以自我管理為主線(xiàn)，共同監督為輔助的方式。重點(diǎn)仍舊要求凝聚力強、自覺(jué)性強的班委和隊委為龍頭，來(lái)提升整個(gè)班級的凝聚力和自律意識。
一、組建小組，合理分配
為了幫助一些極其調皮的孩子有自我約束的意識，上學(xué)期我實(shí)行了組長(cháng)和組員雙向選擇的舉措。結果表明并不理想，因為孩子們太小，他們沒(méi)有快速形成一種積極改變自己的意識，更沒(méi)有對他人的參與管理意識。因此本學(xué)期我計劃依據對他們的了解，以好中差比例進(jìn)行了分組。
本學(xué)期對小組的考核有所改變，將組員每周輪換，組長(cháng)不動(dòng)。每周周五最后一節課作為總結匯報課，選出最佳組長(cháng)和最佳組員。所有人員要對本周的自我表現作一反思，然后將優(yōu)點(diǎn)和不足寫(xiě)出來(lái)，作為下一周的行為參考。
二、修訂班規，人人有責
班會(huì )課上，以上學(xué)期的班規為基礎對班規進(jìn)行集體修訂。人人都是班規的制定者，人人都是班規的執行者。這樣用具體的條文規定對他們形成一定的約束力，他們在平時(shí)的表現中也有法可依，照章辦事。
三、重選班委，任人唯賢
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的培養，班內原有的班長(cháng)具有一定的組織能力，上學(xué)期被任命為大隊長(cháng)，但由于精力分配不均，致使學(xué)習有所滑坡，習慣也有敷衍之勢，計劃做做她的思想工作，再試行一個(gè)學(xué)期；還有一個(gè)女孩工作異常上心，性格也較積極，本學(xué)期繼續被任命為正班長(cháng)。至于其他班委成員，我想放手讓他們兩個(gè)去憑自己的所看所知去組織全班重選。上學(xué)期考慮到本班男生多女生少，因此在培養班干部上，總想盡量做到男女持平，但一個(gè)學(xué)期下來(lái)，情況并不樂(lè )觀(guān)。所以為了全局，本學(xué)期決定放棄性別因素，能者就上。具體做法如下：
�。�、找班長(cháng)和大隊長(cháng)談話(huà)，了解他們的想法，并指導他們如何進(jìn)行班委隊委其他成員的選舉工作。
�。�、繼續設立監督機制，爭取人人監督他人，人人被人監督。
�。�、定期組織班委隊委成員總結匯報，吸取教訓，積累經(jīng)驗。
�。�、利用積星制度定期排名，展開(kāi)良性競爭。
四、競爭崗位，貴在堅持
班級建設離不開(kāi)所有學(xué)生的努力，所以為了增強班級的凝聚力，我以前設置了多個(gè)崗位，想讓每一個(gè)學(xué)生都積極的高興地參與到班級建設中來(lái)。但有些崗位員就半途而廢，有的就能從一而終，因此這學(xué)期要強調競爭上崗，還要考慮清楚，要做就要有做一個(gè)學(xué)期的決心。
教學(xué)工作
針對本班的實(shí)際學(xué)情，我計劃從以下幾方面展開(kāi)教學(xué)：
一、繼續牢抓基礎知識，強化能力訓練
一學(xué)年下來(lái)，學(xué)生的語(yǔ)感已基本形成，盡管有個(gè)別孩子因閱讀能力不夠還拖，但相較以前有了質(zhì)的飛躍。為了增強學(xué)生語(yǔ)感，我這學(xué)期計劃采取個(gè)人預讀，小組賽讀，定期舉辦朗讀比賽等教法，采用激勵評價(jià)，橫向比較評價(jià)的手段達到有感情地朗讀課文。
針對一些生字的誤用和錯用，計劃還是利用形聲字的組字特點(diǎn)，形近字的詳細辨析，易錯字的特殊點(diǎn)等方法領(lǐng)會(huì )生字的真實(shí)意思，從而達到正確運用的目的。
本學(xué)期繼續強調每個(gè)學(xué)生自備字典，養成主動(dòng)運用工具書(shū)的好習慣。每個(gè)學(xué)生自備寫(xiě)字本，爭取每節課前五分鐘練習寫(xiě)字。
二、繼續課內課外結合，閱讀寫(xiě)作并行
1、充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典誦讀，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學(xué)生的在校閱讀時(shí)間（平時(shí)，允許學(xué)生來(lái)校帶課外書(shū)）。每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習慣，一種樂(lè )趣。
2、本學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)仍沿襲上學(xué)期的閱讀習慣“讀書(shū)要做標注”開(kāi)展，要求學(xué)生讀書(shū)時(shí)做到不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，將自己認為有意義的地方作標注。還要在閱讀課上交流分享讀書(shū)感受，可以選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展“好書(shū)大家看”活動(dòng)，建立班級圖書(shū)角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書(shū)等。平時(shí)可以把一些優(yōu)秀練筆和習作或讀書(shū)筆記貼在班級“習作園地”欄里，供大家欣賞。
3、堅持記日記。本學(xué)期仍然堅持記日記，只不過(guò)由上學(xué)期的本子改成活頁(yè)的，這樣方便我批閱。要求還是一要真實(shí)，二要認真。寫(xiě)完后加一項就是自主修改。
4、每天要抽出語(yǔ)文課堂的五分鐘時(shí)間練書(shū)寫(xiě)，可以和當天當晚的摘抄作業(yè)聯(lián)系起來(lái)，摘抄作業(yè)就是當天的宋詞誦讀，這樣就一舉三得。
5、這學(xué)期計劃以童年為主題，師生共讀《呼蘭河傳》一書(shū)，并交流讀書(shū)心得。
6、利用黑板報、天天誦讀活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。通過(guò)給畫(huà)配詩(shī)，給詩(shī)配畫(huà)，做書(shū)簽、古詩(shī)文表演等活動(dòng)，培養學(xué)生讀書(shū)的興趣。
7、開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè )活動(dòng)。盡力提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(cháng)引導孩子選擇合適的讀物或家長(cháng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，進(jìn)而擴大閱讀范圍。
�。�、積極鼓勵學(xué)生將自己寫(xiě)的好的習作進(jìn)行投稿，提高他們寫(xiě)作的成就感和興趣。
三、語(yǔ)文生活化，生活語(yǔ)文化
語(yǔ)文來(lái)源與生活，生活離不開(kāi)語(yǔ)文。在培養學(xué)習能力和學(xué)習習慣的同時(shí)，也不可忽視了對生活的關(guān)注。我計劃進(jìn)行每周一次的“生活觀(guān)察”，學(xué)生可以以不同的形式向班級同學(xué)進(jìn)行展示，并分享自己的所看所想。
小學(xué)五年級第二學(xué)期班主任工作計劃14
本班人數37人，其中男生25人，女生12人。由于本班男生較多，比較難管理。目前本班學(xué)生集體意識基本形成，但仍有個(gè)別的學(xué)生需時(shí)常督促，嚴格管理促使其取得更大進(jìn)步�？傮w來(lái)說(shuō)兩級分化情況比較嚴重，基礎差的同學(xué)比較多。
一、工作重點(diǎn)：
1、確立班集體的奮斗目標。本班學(xué)生問(wèn)題多，力爭本學(xué)期能走在三個(gè)平行班的前列。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀律，互幫互助，形成強大的班級凝聚力。充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導下，在各科任老師的協(xié)助下，通過(guò)自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化基礎知識上有所收獲，基本養成良好的學(xué)習習慣；能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，行為習慣逐漸養成；法制、安全、環(huán)保意識等得到增強，能正確對待生活中出現的各種問(wèn)題；積極參加各種活動(dòng)并力爭取得一定的成績(jì)，樹(shù)立集體主義觀(guān)念和集體榮譽(yù)感。
2、選拔培養班干部。班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用，經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)和資料調查，并根據學(xué)生的自愿要求成立班干部，并在實(shí)際中考察鍛煉他們的能力。
3、關(guān)鍵抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵字教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。
4、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)教育。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。表?yè)P積極進(jìn)取的同學(xué)，成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
二、具體措施：
1、利用校班會(huì )時(shí)間進(jìn)行思想教育。落實(shí)抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘預備鈴，做到早會(huì )、午會(huì )及吃飯有秩序。
2、堅持讓學(xué)生每周寫(xiě)周記，并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流，隨時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，做好思想穩定工作及教育轉化工作，做學(xué)生的知心朋友。
3、以幫助學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生存為方向，以培養學(xué)生善良、文明、自主、友愛(ài)、理想為目標，教育學(xué)生從認識自我做起，認識自我。同時(shí)，利用主題班會(huì )、班級生活和黑板報，心理健康知識的宣講以增強學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，提高學(xué)生應對困難的能力。
4、結合班級的特點(diǎn)和實(shí)際情況，根據學(xué)校的各種安排，組織本班學(xué)生積極參加體育運動(dòng)會(huì )等各種活動(dòng)，開(kāi)展班級內部以及班級間的一些活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活。同時(shí)讓他們在活動(dòng)中充分展示自己的風(fēng)采，增強自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力。
5、充分利用時(shí)間和學(xué)生談心，同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行安全教育，加強學(xué)生的安全意識；利用有效時(shí)機對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養，加強學(xué)生環(huán)保意識的培養和形成，使學(xué)生養成懂禮守禮的良好習慣。
小學(xué)五年級第二學(xué)期班主任工作計劃15
寒假結束了，學(xué)生們在經(jīng)過(guò)春節之后，滿(mǎn)臉喜悅之情的回到校園之中，回到課堂之中。作為教師，作為班主任的我，在看到學(xué)生一年年的不斷的成長(cháng)，心中也是倍感欣慰。教師的工作就是看著(zhù)一批批的學(xué)生學(xué)業(yè)有成，能夠在長(cháng)大之后成為國家的棟梁之才。教師的工作時(shí)如此的重要，我作為班主任，更要教好學(xué)生!
一、基本情況：
本班現有學(xué)生53名。該班級學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的共同學(xué)習生活，已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習、積極向上、團結友愛(ài)、關(guān)心集體、尊敬師長(cháng)的良好道德品德；他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習習慣，具有較強的學(xué)習能力，學(xué)習比較刻苦，成績(jì)比較穩定。在體育鍛煉方面，該班級還存在許多不足之處，也不肯下功夫，整體學(xué)生身體情況較差。
二、工作重點(diǎn)：
1、思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力；
2、形成良好的班風(fēng)，培養每一位學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習講勤奮，社會(huì )講公德，在家講孝敬。
3、加強學(xué)困生的轉化工作，不使一名學(xué)生掉隊，力爭全班同學(xué)在學(xué)習、紀律等方面齊頭并進(jìn)。
三、工作目標：
1、繼續加強思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力；年
2、全面建設勤奮學(xué)習、積極向上、團結友愛(ài)、關(guān)心集體、尊敬師長(cháng)的良好班風(fēng)，加強禮儀教育與訓練，引導學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習講勤奮，社會(huì )講公德，在家講孝順。
3、把"愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"的基本道德規范在班級管理中落到實(shí)處。
四、工作方法措施：
1、通過(guò)各項多層次的評優(yōu)樹(shù)先活動(dòng)，發(fā)現同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習的興趣，樹(shù)立他們學(xué)習的信心，通過(guò)學(xué)習的進(jìn)步，帶動(dòng)班級的整體工作；
2、利用好班會(huì )、晨會(huì )、夕會(huì )、掃墓、慶賀“六一”等活動(dòng)對學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長(cháng)抓不懈；
3、開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，調動(dòng)同學(xué)們積極參于班級活動(dòng)，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級的向心力和凝聚力。
【小學(xué)五年級第二學(xué)期班主任工作計劃15篇】相關(guān)文章：