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七年級班主任工作計劃

時(shí)間:2021-12-07 08:25:02 班主任工作計劃 我要投稿

2022年七年級班主任工作計劃(精選6篇)

  光陰如水,我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢?以下是小編精心整理的2022年七年級班主任工作計劃(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2022年七年級班主任工作計劃(精選6篇)

  七年級班主任工作計劃1

  一、學(xué)期目標

  根據我班學(xué)生的特點(diǎn),這一學(xué)期主要著(zhù)重點(diǎn)在于培養學(xué)生的自我意識與自主能力。希望能通過(guò)多方面開(kāi)展的活動(dòng),以及全員參加的形式加強對學(xué)生的薄弱環(huán)節的鍛煉與培養,爭取能使他們意識到自己能力的重要性、自己在班級中的重要性,從而在發(fā)展他們的能力的同時(shí),增進(jìn)集體與自我的關(guān)系意識,培養集體榮譽(yù)感以及對集體的關(guān)心。這樣就使純粹的能力培養融入了更多的人文因素,使之上升到情感的培養領(lǐng)域。

  二、階段目標

 。ㄒ唬┢綍r(shí)多強調學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生手冊》上的日常行為規范,保證學(xué)生的行為習慣,懂得明禮誠信,使學(xué)生的綜合素質(zhì)在平時(shí)就能有意識的養成。

 。ǘ╅_(kāi)展多樣生動(dòng)的主題班會(huì ),在培養學(xué)生素質(zhì)的同時(shí),發(fā)展學(xué)生各方面的能力,一舉兩得。

 。ㄈ┡囵B優(yōu)秀的班干部,在各方面督促班級紀律、學(xué)習等,使學(xué)生通過(guò)自主管理,更有效的提高整個(gè)班級的素質(zhì),同時(shí)也進(jìn)一步解放了教師的許多煩瑣事務(wù)。

 。ㄋ模┌嗉壔顒(dòng)、具體在每周班會(huì )課提出

  三、個(gè)案、研究專(zhuān)題

  教師在注重自身素養的同時(shí)應加強學(xué)生自我管理理念作為學(xué)生,越來(lái)越多的要求獨立與自主,例如希望能夠自己為自己做些事,能夠按照自己的意愿做自己喜歡的事,甚至希望能沒(méi)有外在約束,能自己管好自己;作為老師,希望學(xué)生各方面的能力都能有所發(fā)展,能夠培養學(xué)生的責任感和責任心,能夠擁有為自己而學(xué),為自己而生活的信念。如何將這些想法結合起來(lái),作到兩全齊美呢?這就要求教師在平時(shí)就能以“高自主高指導”的思想作好班級管理工作。

  四、導優(yōu)輔差計劃

  再好的學(xué)生都需要老師的指導與提醒,只有在老師的正確下我們的優(yōu)等生才能不斷創(chuàng )造奇跡;沒(méi)有真正意義上的差生,有的只是不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生或是不會(huì )教的老師。所以轉化差生應著(zhù)眼于兩點(diǎn)、培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度,改善教師的教學(xué)方式。

  五、總結

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期計劃的實(shí)行,學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提升,特別是班干部的能力得到了培養,特別是一部分女生已經(jīng)具備了教強的辦事能力,集體觀(guān)念方面有了很大的進(jìn)步,責任感加強;需要加強的是對部分差生的的思想教育工作,進(jìn)一步加強對他們的情感教育工作,使班級越變越好。

  七年級班主任工作計劃2

  本學(xué)期我擔任初一091班的班主任工作,面對這些對將來(lái)滿(mǎn)懷憧憬、滿(mǎn)懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生,我的想法是:為了使學(xué)生能夠在該校學(xué)習的三年時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導這批學(xué)生認識自己、提高自己。我希望能在現在這批學(xué)生中,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應用在實(shí)踐上。

  教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(cháng)為首要任務(wù)。身為班主任,首先就是要對得起學(xué)生,其次還是要對得起學(xué)生,最后還是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表?yè)P先進(jìn),都是次要的。

  一、指導思想

  1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。

  2、堅持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級。

  二、工作內容及措施:

 。1)抓好每一次班會(huì )。提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來(lái)努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。

 。2)抓好入學(xué)的第一次運動(dòng)會(huì )。宣傳、表?yè)P積極報項、上場(chǎng)的同學(xué),最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。

 。3)開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結。

 。4)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,調動(dòng)全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導,參與校、班各項活動(dòng)。

 。5)抓好兩類(lèi)生的工作:鼓勵尖子生超前學(xué),多點(diǎn)撥,帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導學(xué)習困難生,多與之談話(huà),研究學(xué)習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。

 。6)學(xué)校教育與家庭教育相結合:開(kāi)好每次的家長(cháng)會(huì ),針對學(xué)生的現狀,與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

 。7)最后不能忘記隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  七年級班主任工作計劃3

  本學(xué)期我依然擔任我校七年級的班主任教師工作,為了更好地搞好我班的各項工作,帶領(lǐng)同學(xué)們愉快地度過(guò)初中七年級的生活。在教育教學(xué)過(guò)程中充分地傳輸新課程理念,充分利用一切現代化的教育手段,進(jìn)一步更好地提高教育教學(xué)成績(jì)。在教育教學(xué)工作過(guò)程中我作為班主任教師要主動(dòng)、積極地團結各科任教師和帶領(lǐng)全班同學(xué)積極、穩妥地走近新課程和新理念,F在一學(xué)期即將開(kāi)始,我結合新課程和新理念的特點(diǎn)與七年級學(xué)生的實(shí)際情況,作以下計劃:

  一、教育工作理念和目標:

  作為從教多年的班主任教師,在教學(xué)教育工作過(guò)程中我本著(zhù)為全班同學(xué)和科任教師服務(wù)的人文思想,盡自己的全力高效、快捷地搞好班的各項工作。教育孩子們輕松、快樂(lè )學(xué)習和成長(cháng),班級管理科學(xué)化、育人工作要人文化和高效化,這一直是我作為一名普通的教育工作者和從事多年班主任工作教師所追求教育理念和教育的目標。班主任教師要以“德育為首”為教育的基本思想基礎。德育上不去,學(xué)生的智育、體育、美育等都是惘然的。另外,德育作用于集體、集體又作用于德育,應該在教育教學(xué)過(guò)程中實(shí)施愛(ài)的教育,充分讓教育充滿(mǎn)靈氣,讓教育”活”起來(lái),力爭是學(xué)生學(xué)習、生活、行動(dòng)的朋友、導師,同時(shí)是各科任教師的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導的參謀。具體對學(xué)生的培養要做到以下三點(diǎn):

  第一、引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人,做一個(gè)陽(yáng)光、健康、快樂(lè )而勤奮的中學(xué)生;

  第二、培養學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習,通過(guò)初中三年的學(xué)習,要學(xué)會(huì )各科的學(xué)習方法、思維方法和解決問(wèn)題的能力;

  第三、感染學(xué)生學(xué)會(huì )愛(ài),愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)一切值得愛(ài)的人和事物。

  二、班級情況分析

  七年級共有學(xué)生44人,其中男同學(xué)20人,女同學(xué)24人。而這44個(gè)同學(xué)各科學(xué)習及總體學(xué)習雖已基本定型,但上升空間也很大。因此,七年級第一學(xué)期的班主任工作重點(diǎn)是在引導同學(xué)們在老師和父母的指導下形成適合自己的學(xué)習方式、方法、習慣。進(jìn)一步提高聽(tīng)課、自學(xué)、作業(yè)、實(shí)驗等學(xué)習能力,因為能力比知識本身更重要。保證各個(gè)方面的基礎上進(jìn)一步提高文化成績(jì)。從而有效地全面提高同學(xué)們的素質(zhì)。

  三、具體工作安排如下:

  (一)、常規工作

  自己總結以往的`班主任工作經(jīng)驗和教訓以及班級的特點(diǎn)。在以往的班級管理的基礎上各項班級制度繼續延用,全班同學(xué)做到“人人有事做,事事有人做”。班上的各種事情有專(zhuān)人專(zhuān)管,責任到戶(hù),積極配合各科任教師做好全班的文化學(xué)習工作。

  (二)、學(xué)期中大型活動(dòng)

  1、主題班會(huì ):3次——3月份、4月份、5月份各一次,主題分別為“我的假期生活”、“我為小組添光彩”、“我的未來(lái)不是夢(mèng)”,通過(guò)各種各樣的活動(dòng),引導同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中輕松、快樂(lè )成長(cháng)。

  2、黑板報比賽:每月一期,主題和學(xué)校的對應,由四大組分別進(jìn)行(評出一、二、三等獎分別給予加操行評分3、2、1—具體在表上);

  3、繼續實(shí)行操行評分制度:每周由值日班長(cháng)值勤—負責監督每日值日生對每一位同學(xué)進(jìn)行考勤記錄,考勤記錄記入相應的操行評分,期末結束加上文化成績(jì)和各種獲獎?dòng)涗浛偝隹偟牟傩性u分。最后期末綜合評出前十名:“規范標兵”一名;“學(xué)科帶頭人”一等獎二名;“學(xué)科帶頭人”二等獎三名;“學(xué)科帶頭人”三等獎四名。并設里特殊進(jìn)步獎!學(xué)期的操行評分充分反映了各位同學(xué)的綜合表現,也真正體現了素質(zhì)教育的結果,與新課程理念相呼應;

  4、競賽活動(dòng):半期考試前——書(shū)法比賽,半期考試后—知識競賽。(設立獎并頒發(fā)獎品和獎狀)

  5、積極組織全班同學(xué)參加學(xué)校的各種集體活動(dòng)。同時(shí)組織同學(xué)們出四期的相關(guān)黑板報;

  6、為開(kāi)拓學(xué)生視野,豐富學(xué)生的文化生活,增強同學(xué)們的各種知識。還特地設立“讀書(shū)時(shí)間”—每日早7點(diǎn)30分至8點(diǎn)(讀英語(yǔ)和語(yǔ)文和課外有意義的文章)。

  (三)本學(xué)期的重大工作:

  為了抓好七年級的班主任工作,本學(xué)期本人工作重點(diǎn)如下:

  1、搞好全體同學(xué)的安全工作

  2、協(xié)助各科任老師搞好同學(xué)們的文化學(xué)習工作;

  3、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導做好該班的思想、文化和行為工作;

  4、團結班級成員全面提高七年級的綜合素質(zhì)!

  四、班級的量化奮斗目標:

  1、全面提高全班文化成績(jì);

  2、爭創(chuàng )“優(yōu)秀班級”稱(chēng)號!

  七年級班主任工作計劃4

  今年我擔任七年級一班的班主任,自工作以來(lái)我一直擔任班主任工作,在長(cháng)期班主任工作中,使我深深地懂得中學(xué)階段是人的成長(cháng)起步階段,也是人的基礎素質(zhì)形成的開(kāi)始階段。而良好的班風(fēng)班貌是各種習慣養成的基礎,低年級則是良好學(xué)習習慣養成的關(guān)鍵時(shí)期,應該如何把握好這一關(guān)鍵期。如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌?如何讓學(xué)生養成一系列的良好習慣?我認為以良好的學(xué)習習慣為突破口,有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。根據這個(gè)想法,特制定本期教學(xué)計劃如下:

  一、班級基本情況介紹

  本班共有位同學(xué),其中男生27人,女生33人,、學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入到初中,大部分學(xué)生的學(xué)習習慣和日常行為習慣較差,特別是一部分男生,需重點(diǎn)加強教育。

  二、具體措施

  1、不歧視學(xué)習差的學(xué)生,發(fā)動(dòng)他周?chē)鷮W(xué)習較好的同學(xué)對他進(jìn)行幫助,使他在學(xué)習成績(jì)和學(xué)習習慣上都能有較為明顯的進(jìn)步、

  2、對積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵,引導他取得更大的進(jìn)步、

  3、利用家訪(fǎng)及空余時(shí)間和家長(cháng)進(jìn)行交流,掌握學(xué)生的學(xué)習和生活情況,及時(shí)解決問(wèn)題、

  4、利用班會(huì )課及課余時(shí)間對學(xué)習態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育,讓他們認識到學(xué)習的重要性、

  5、對學(xué)生加強愛(ài)國主義、集體主義教育,使他們成為有愛(ài)國心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。6充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。

  四、班級工作具體安排

  9月份:利用班會(huì )課時(shí)間,認真上課,對日常行為規范的教育。

  10月份:對日常行為表現進(jìn)行小結,正常做好學(xué)校的各項工作,同時(shí)通過(guò)行為表現,素質(zhì)的提高來(lái)帶動(dòng)同學(xué),共同提高班級面貌,促進(jìn)教學(xué)。

  11月份:對有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表?yè)P鼓勵,促使后進(jìn)者迎頭趕上,有計劃做好復習工作迎接期中考試,以?xún)?yōu)異的成績(jì)和衛生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動(dòng)節的到來(lái)。

  12月份:對期中考試進(jìn)行分析總結,對一些比較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)要調整他們的學(xué)習方法,多問(wèn),多練,善于思考,提高學(xué)習水平,同時(shí)在期末考試中有所體現。

  1月份:對整個(gè)班級的學(xué)習情況進(jìn)行針對性總結,做好期末考試動(dòng)員。

  七年級班主任工作計劃5

  本班學(xué)生思想單純,上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感較強。但由于學(xué)生來(lái)自全市多所小學(xué),對學(xué)生行為習慣的要求各不相同,與我校的要求存在較大差距,甚至還有些學(xué)生行為習慣較差,學(xué)習態(tài)度極不端正,還不能很快的適應中學(xué)的學(xué)習環(huán)境。雖說(shuō)是重點(diǎn)班,但也有部分基礎非常薄弱的學(xué)生。少數學(xué)生的行為習慣、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習跟不上整體步調,還有待進(jìn)一步加強培養,需要花費很大的精力。

  一、班級工作目標:

  本學(xué)期我班的基本目標是:

  做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養,有能力;有計劃,有規律,有效率,有成績(jì)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們如何學(xué)習。

  1、班級的衛生和黑板報工作在學(xué)校的檢查、評比中保持年級里中上等以上水平。

  2、認真做好上課前兩分鐘的預備工作和眼保健操,爭取不扣分。

  3、教室的環(huán)境衛生始終保持良好狀態(tài),每天都做到窗明幾凈。

  4、全班同學(xué)做到儀容儀表端莊大方。此文轉自

  5、培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習風(fēng)氣,作業(yè)按時(shí)交,杜絕抄襲現象。

  6、搞好班干部隊伍建設,增強班集體的凝聚力,爭取評上校先進(jìn)班級。

  7、大力培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感,培養正確的輿論導向。

  8、積極進(jìn)行家訪(fǎng)工作,與家長(cháng)保持經(jīng)常性聯(lián)系,讓家長(cháng)主動(dòng)配合學(xué)校做好孩子的教育工作。

  二、班級工作具體安排:

  1、按照學(xué)校政教處的計劃安排,如期完成本學(xué)期6期黑板報工作。

  2、期中考試后改選、調整好班干部隊伍。以后每?jì)芍苷匍_(kāi)一次班干部會(huì ),研究布置有關(guān)班級工作。

  3、堅持每天檢查學(xué)生的備忘錄,督促學(xué)生按時(shí)交作業(yè)。

  4、每天由班長(cháng)、副班長(cháng)檢查全班同學(xué)的儀容儀表規范,爭取不扣分。

  5、本學(xué)期另開(kāi)出兩節主題班會(huì )。

  6、本學(xué)期完成對全班80%學(xué)生家庭的家訪(fǎng)或和家長(cháng)聯(lián)系工作。

  三、本學(xué)期班級工作的重點(diǎn):

  1、抓好課間文明休息和午間紀律。

  2、抓好作業(yè)的按時(shí)上交,杜絕抄襲現象。

  3、抓好兩分鐘預備鈴的準備工作,抓好課堂紀律。

  4、抓好教室的環(huán)境衛生保潔工作。

  七年級班主任工作計劃6

  本學(xué)期本人繼續擔任七年級(71)班的班主任工作,面對這些對將來(lái)滿(mǎn)懷憧憬、滿(mǎn)懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生,本人的想法是:為了使學(xué)生能夠在萬(wàn)泉中學(xué)學(xué)習的三年時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),本人將盡本人最大的努力,教導這批學(xué)生認識自己、提高自己。雖然,本人在班級管理上沒(méi)什么經(jīng)驗,但本人希望能在現在這批學(xué)生中,把自己在教育教學(xué)上的理論更好地應用在實(shí)踐上。

  畢竟,班級中的每一位同學(xué),都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(cháng)為首要任務(wù)。如果一位班主任,不能夠把學(xué)生放在心中的首位,那它就不是一名稱(chēng)職的班主任,更不是一位稱(chēng)職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮的,學(xué)生應以自己的班主任為榮,班主任也應以自己的學(xué)生為榮。這是本人一直勉勵自己的話(huà)。所以身為班主任,首先就是要對得起學(xué)生,其次還是要對得起學(xué)生,最后還是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的評價(jià),都是其次。本人這學(xué)期的初中班主任工作計劃如下:

  一、指導思想

  1、堅持認真學(xué)習、貫徹“全教會(huì )精神”,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養和科學(xué)素養。

  2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。

  3、堅持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級中的典型案例,撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文,提高德育的實(shí)效型。

  二、存在問(wèn)題:

  由于新的教學(xué)改革,我們學(xué)校只有初中,各年級班級也較多,學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習積極性,在各年級都劃分了尖子班與平行班,這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任,我們一定要處理好學(xué)生在這方面會(huì )產(chǎn)生的各種情緒,盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著(zhù)正確的方向發(fā)展?偟膩(lái)說(shuō),學(xué)生的基礎差異較大,學(xué)生的學(xué)習熱情不高,后進(jìn)生較多。因此,作為一名班主任,本人更應該努力去調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,幫助他們克服學(xué)習上和生活上的困難。

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