六年級班主任工作計劃范文十篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的六年級班主任工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級班主任工作計劃 篇1
新學(xué)期即將開(kāi)始，為了增強工作的針對性，切實(shí)有效的做好今年的班級工作，根據六年級學(xué)生的實(shí)際情況，結合班上特點(diǎn)，我特訂出以下計劃。
一、指導思想
本學(xué)期的班級工作將以學(xué)校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。把本班建成具有"勤學(xué)、守紀、團結、向上"的班風(fēng)，引導學(xué)生爭做“四好少年”，為成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人打下良好的基礎。
二、班級基本情況分析
�。�1）、本學(xué)期六年級共有學(xué)生32人，其中有男生15人，女生17人，本班的的學(xué)生總體來(lái)看，成績(jì)不很滿(mǎn)意，少數學(xué)生學(xué)習目的不夠明確，態(tài)度不夠端正，作思想工作的路還很長(cháng)，需要花大力氣來(lái)整頓。尤其現在是六年紀，面臨要告別小學(xué)階段升入初中，一定要抓緊抓好。
�。�2）、班干部的組成：班長(cháng)：王慧芳，主抓學(xué)生的紀律管理問(wèn)題。 副班長(cháng)：李方圓，主管女學(xué)生的問(wèn)題和班級其他事務(wù)。學(xué)習委員：劉慶，管理學(xué)生的學(xué)習問(wèn)題，調節各科老師，向各科老師傳達學(xué)生的意見(jiàn)。勞動(dòng)委員：石剛健負責班上的清潔衛生，勞動(dòng)及大掃除。體育委員：杜亞娟，負責班上的體育工作，記錄早操、課間操及體
育鍛煉和體育運動(dòng)會(huì )的報名工作。文娛委員：趙幸存，負責班上的教唱歌曲及其他文藝事務(wù)；。宣傳委員：張小玉，對班上的板報、宣傳投稿。
三、主要工作：
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步抓好行為規范教育。常規教育充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立小小監督崗，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在放學(xué)前進(jìn)行一日總結，通過(guò)監督崗的匯報，評出最佳拇指獎。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導，加強教育，加強《小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習與教育，進(jìn)行"國旗下講話(huà)"、"十分鐘隊會(huì )"、"晨會(huì )"、"主題班隊活動(dòng)"、"講德育故事"等途徑，提高規范教育的針對性和實(shí)效性，加強行為規范養成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣的教育和訓練。引導隊員按照《綱要》的"愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"基本道德規范的要求，做"講文明、懂禮貌、守紀律"的好學(xué)生。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生的德育教育
1、充分利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。利用教師節，國慶節，和元旦舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
2、深化愛(ài)國教育，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學(xué)生的"五愛(ài)"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，大力弘揚民族精神，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過(guò)豐富多彩的少先隊活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：利用電視節目，故事會(huì )和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對進(jìn)行思想教育
4、結合基礎道德教育，強化"關(guān)心他人、誠實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、遵紀守法"的教育，幫助學(xué)生規范品行，端正為他人服務(wù)的思想。
5、每月至少向學(xué)生推薦1本愛(ài)國主義書(shū)籍。
6、開(kāi)展愛(ài)國主義詩(shī)歌朗學(xué)生誦、講故事比賽。
�。ㄈ┌嗉壖o律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。
2、課間紀律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展跳繩，做游戲，拍球等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)
師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
3、路隊紀律：為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，，將在班級開(kāi)展路隊小標兵評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
�。ㄋ模┬l生方面：講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好三勤，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對清潔區教室及時(shí)打掃。
3、"人人爭做環(huán)保小衛士"的主題教育活動(dòng)：利用晨會(huì )和學(xué)生討論環(huán)保的重要性，說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流。每月回收費電池，做力所能及的事情，評出班級的"保潔小衛士"。
�。ㄎ澹┳グ囡L(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法。
1、抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。
2、每三周召開(kāi)一次班委會(huì )會(huì )議，了解班級風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況，及時(shí)采取措施，指導學(xué)生改正不足。
3、舉行一次家長(cháng)會(huì )，力爭家�；�(dòng)，形成良好的學(xué)習氛圍。
4、發(fā)揮家長(cháng)的作用。
�。�、加強班隊建設。
1、深化主題班會(huì )教育內容，每周主題班會(huì )不少于1次，精心設計，開(kāi)出特色。
2、根據每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊員。
3、結合學(xué)校進(jìn)行的評選"創(chuàng )安先進(jìn)班集體"內容，進(jìn)行如下工作：
�。�1）制定適合本班的安全公約，（2）做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全。
�。ㄆ撸┲匾晫筮M(jìn)生的教育工作針對每一個(gè)學(xué)生的基礎和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習計劃，并通過(guò)劃分學(xué)習小組的形式提高他們的學(xué)習成績(jì)。
�。ò耍I(yíng)造向上氛圍根據五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、
圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
�。ň牛┲笇囵B小干部班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面"；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。
�。ㄊ┽槍μ厥鈱W(xué)生，開(kāi)展特殊教育學(xué)期初排出特殊學(xué)生名單（如趙興鶴），通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
�。ㄊ唬┘议L(cháng)工作：做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
1、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，繼續辦好家長(cháng)聯(lián)誼會(huì )，積極引導家長(cháng)參與"創(chuàng )建學(xué)習型家庭"活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。
2、利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量，拓展教育陣地。
3、引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣，以求雙向了解。青少年學(xué)生正是人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成時(shí)期，而六年級的學(xué)生也處在這樣一個(gè)心理轉變的前期，需要循循善誘，用擺事實(shí)、講道理來(lái)與學(xué)生進(jìn)行溝通。
相信經(jīng)過(guò)我和全班學(xué)生的努力，一個(gè)班風(fēng)良好的班級將會(huì )出現在學(xué)校師生面前。
XX小學(xué)XXX
20xx年8月31日
六年級班主任工作計劃 篇2
一、思想情況
1、家訪(fǎng)要多一些，爭取的家長(cháng)的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長(cháng)們與我們既同心，又同步。學(xué)生在學(xué)校的表現上還可以，但在家里就不行了。以前之所以消極，部分學(xué)生不懂事是其一，部分家長(cháng)不支持也是其一。一定要通過(guò)家長(cháng)，讓學(xué)生在家也養成良好的學(xué)習習慣。
2、長(cháng)期的溝通了解本班的部分學(xué)生相對比較調皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)、借話(huà)或做小動(dòng)作。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的紀律不是太好。首先要我調整好心態(tài)，使自己情緒穩定，充滿(mǎn)激情、愛(ài)心地投入到工作中去。要增加耐心，減少沖動(dòng)。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對自己的依賴(lài)。
二、工作目標
1、爭取期末被評為先進(jìn)班級體。
2、全班團結一致，遵守學(xué)校規章制度。
3、形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步。
4、差生的轉化效果好，思想覺(jué)悟明顯提高。
三、主要工作
1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，并聽(tīng)取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。
2、第二周調整部分學(xué)生座位，使學(xué)習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。
3、及時(shí)調整值日安排表，加強值日組長(cháng)職責，確保各塊衛生干凈整潔。
4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
5、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養成良好的習慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
6、開(kāi)展法制監督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
7、繼續做好后進(jìn)生工作，穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性。
8、繼續開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
9、以學(xué)習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力。
10、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動(dòng) 。
11、制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
12、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
13、倡導在班級工作和學(xué)習中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規活動(dòng)》，培養競爭意識，開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力。
14、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現象的發(fā)生。
15、力加強安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
16、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
17、開(kāi)展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上。
總之，希望在上一學(xué)期的基礎之上，在全體同學(xué)的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。
同時(shí)，班主任不應充當班集體的保姆，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導的參謀。自己在班級管理過(guò)程中不斷學(xué)習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級管理工作。
班主任的工作就是這樣，雖然比較繁瑣，但是卻很有意義，看著(zhù)自己的學(xué)生一天天的長(cháng)大，心里也是感到很欣慰。孩子們的今天就是我們祖國的明天，照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來(lái)。我一定更要堅持更好的努力下去，將孩子們的帶好，我相信我會(huì )做到的。
六年級班主任工作計劃 篇3
新的一學(xué)期開(kāi)始了， 這學(xué)期，學(xué)生們進(jìn)入小學(xué)的最后一年，這是緊張的一年，也是關(guān)鍵的一年，我有以下計劃。
一、班級基本情況
我的班也發(fā)生了一些變化：原來(lái)的61位學(xué)生轉了2位，又有2位新生轉入我班，使學(xué)生數保持61人，男生31人，女生30人。因為是原來(lái)班級，師生比較了解，所以班級的工作和日常的班主任工作都比較順手。
二、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施
1、家訪(fǎng)
因為是緊張的一年，是關(guān)鍵的一年，學(xué)生的情緒和表現就顯得很重要。只有隨時(shí)了解學(xué)生心理動(dòng)，才能防患于未燃。而通過(guò)家訪(fǎng)，平時(shí)觀(guān)察等方法能達到學(xué)這個(gè)效果。
2、班風(fēng)的運用
通過(guò)“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生互相幫助，同時(shí)多關(guān)心他們。和他們一起玩耍，一起學(xué)習， 在玩耍和學(xué)習中正確的引導他們。讓他們懂得在小學(xué)的最后一年應該做些什么。
3、抓好班級的紀律
因為紀律是成績(jì)的保證，是一切的基礎。只有良好的紀律，才能使班級正常的運行，班級工作才能很好的得到開(kāi)展，學(xué)生也才會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境，好的學(xué)習氣氛，并從而養成良好的學(xué)習習慣。
4、確立奮斗目標
有了目標才有動(dòng)力，才能進(jìn)步。目標又分班級目標和個(gè)人目標， 一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。同時(shí)結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標和學(xué)生的生活、學(xué)習目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。也使學(xué)生在完成自己目標的同時(shí)，一次次得到進(jìn)步。
5、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。班內有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習方面不抓緊，導致期末考試成績(jì)不良。針對上學(xué)期末的考試成績(jì)，要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習。而對于那些平時(shí)考的不錯， 期末就不行的學(xué)生，則是鼓勵他們，幫他們恢復信心。培養學(xué)生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。給那些低年級的小弟弟，小妹妹們做出好的榜樣。
同時(shí)，通過(guò)班會(huì )和課余時(shí)間，讓學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國電影，向學(xué)生灌輸愛(ài)國思想。要求學(xué)生能熱愛(ài)祖國，為中華之崛起而讀書(shū)。
6、根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約。
7、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
8、班委明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周?chē)姆e極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現集體目標。
9、 在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
10、 本學(xué)期重視日記的布置和批閱
日記是教師了解學(xué)生的一個(gè)窗口，更是師生情感交流的紐帶；同時(shí)，在日記中，很多同學(xué)都會(huì )對自己或班級的情況作總結評估，所以日記又是學(xué)生自我完善及班集體建設的有利工具。而且，記日記能鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力，特別是本學(xué)期是小學(xué)生活最關(guān)鍵的一個(gè)階段，多數學(xué)生都承受著(zhù)極大的升學(xué)壓力，思想波動(dòng)較大，作為班主任，更要認真批閱學(xué)生日記，留意他們的思想動(dòng)向，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)幫助疏導解決，保證學(xué)生的心理健康。
三、工作安排
九月：
1、報名注冊
2、打掃教室及公共場(chǎng)地衛生
3、暑假小結
4、上報中午就餐學(xué)生、乘車(chē)學(xué)生名單，并做好管理工作
5、期初行為規范教育
6、校報、班報刊出
7、安全教育月活動(dòng)
8、期初家訪(fǎng)
9、教室布置
十月：
1、迎國慶黑板報比賽
2、做好扶困助學(xué)工作
3、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式
4、校報班報刊出
十一：
1、期中班主任工作會(huì )議
2、期中班主任工作會(huì )議
3、家長(cháng)會(huì )
4、主題隊會(huì )觀(guān)摩
5、校報班報刊出
十二月：
1、踢毽子比賽
2、口算過(guò)關(guān)
3、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽（主題：紀念抗日戰爭勝利60周年，弘揚民族精神）
一月：
1、復習迎考
2、期末班主任工作會(huì )議
3、布置寒假生活、組織寒假活動(dòng)
六年級班主任工作計劃 篇4
班主任是一個(gè)班級的靈魂，一個(gè)班級好不好，很大一部分原因都在班主任的管理藝術(shù)上。如果說(shuō)班級是一艘正在航行的船，那么班主任就是這艘船的船長(cháng)。結合六年級第二學(xué)期的具體學(xué)情，制定如下工作計劃。
一、工作目標：
進(jìn)一步養成每個(gè)同學(xué)良好的行為，增強團隊協(xié)作意識；勤奮讀書(shū)，不斷豐富文化知識，陶冶情操，有責任感，有集體榮譽(yù)感，認真履行職責，使六一中隊成為一個(gè)健康、向上、團結、積極進(jìn)取的陽(yáng)光團隊。
二、具體措施構想：
�。ㄒ唬�、制定新學(xué)期的個(gè)人計劃，始終關(guān)注后進(jìn)學(xué)生，明確新學(xué)期的奮斗目標。
1、班級干部進(jìn)一步明確分工，明確新學(xué)期的工作目標和要求。
�。�1）召開(kāi)第一次班級干部會(huì )議，對班級干部的具體工作作出明確的具體的計劃和分工，以便做到各負其責，有條不紊的開(kāi)展班級工作，鞏固已形成的“一對一”的管理機制，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的長(cháng)處，努力做到人人有事做，事事有人做的班級管理格局。定期引導班級干部的管理方法，提高他們的管理能力，努力在短時(shí)間內培養一支過(guò)硬的班級干部隊伍。
�。�2）每個(gè)同學(xué)根據個(gè)人情況，制定本學(xué)期的課內課外讀書(shū)計劃，制定記錄個(gè)人成長(cháng)歷程的計劃，確定每人每周寫(xiě)日記不少于3篇，每個(gè)周五的午自修為集體讀書(shū)讀報時(shí)間，并互相檢查每個(gè)同學(xué)完成記錄的情況，力求做事認真，有毅力，逐步培養學(xué)生獨立學(xué)習獨立生活的能力，德智并重，努力提高學(xué)生的知識能力的同時(shí)，潛移默化的進(jìn)行人格方面的熏陶。
2、加強后進(jìn)生管理，努力爭取全面提高。
后進(jìn)學(xué)生除了班級有干部一對一幫助外，進(jìn)一步幫助其明確努力方向和奮斗目標。每周和家長(cháng)溝通一次，做到全面了解，全面把握，全面引導。并及時(shí)對他們進(jìn)行思想引導，努力激發(fā)他們學(xué)習的興趣，逐步培養他們愛(ài)學(xué)習，樂(lè )學(xué)習的思想意識，從而提高班級整體成績(jì)。
�。ǘ�、全面營(yíng)造班級氛圍，努力創(chuàng )建溫馨教室。
1、搞好班級衛生工作，提高學(xué)生的責任感。
在各個(gè)小組明確分工的情況下，指定專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)管理班級衛生工作，杜絕衛生死角的產(chǎn)生，有問(wèn)題及時(shí)解決，絕不留任何遺留問(wèn)題，努力做到桌椅擺放整齊美觀(guān)，地面門(mén)窗潔凈，軟板設計科學(xué)使用大方，墻壁干凈。建設班級軟板文化陣營(yíng)，豐富學(xué)生的知識。
2、充分利用班級軟板，搞好班級板報工作。
班級軟板有專(zhuān)人負責管理，要結合時(shí)事及時(shí)更新內容，并定期張貼班級手抄報，在初步預定開(kāi)設的板塊：百花園（綜合知識窗口）、安全教育專(zhuān)欄（宣傳安全常識）、花開(kāi)朵朵（光榮榜）、專(zhuān)項主題（結合實(shí)際定期主題專(zhuān)欄）等板塊中，增添學(xué)生作業(yè)或制作展示部分，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的積極進(jìn)取意識，增強自信心。
3、開(kāi)設班級讀書(shū)角，培養讀書(shū)的好習慣。
由班級每人每次貢獻的三本圖書(shū)，組建班級圖書(shū)角，在課余時(shí)間里，學(xué)生們可以自由選擇閱讀，逐漸養成愛(ài)讀書(shū)，樂(lè )讀書(shū)，勤讀書(shū)的好習慣，最大限度的利用了每位學(xué)生的圖書(shū)，培養他們珍視圖書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)的意識。
�。ㄈ�、注重班級整體建設，配合各個(gè)任課教師做好教育教學(xué)工作。
加強與課任教師的密切配合，認真對待每一學(xué)科，努力培養學(xué)生不偏科，不歧視小科，及時(shí)征詢(xún)任課教師對班級建設的`看法，確保所有學(xué)生的所有學(xué)科并進(jìn)發(fā)展提高。
三、及時(shí)總結，自行自查，不斷提高。
學(xué)期結束后，每個(gè)同學(xué)要對本學(xué)期做小結，找出總結在本學(xué)期過(guò)程中在學(xué)習生活方面等不足，認清自我，為下一步努力方面以及目標的制定奠定堅實(shí)的基礎。
六年級班主任工作計劃 篇5
這個(gè)學(xué)期是六年級的第一學(xué)期，這是非常重要的一個(gè)學(xué)期，最多一年學(xué)生就要離開(kāi)小學(xué)進(jìn)入初中了，為了能夠更好的提升工作，我為這學(xué)期制定了工作的一些計劃。
我們作為班主任主要的任務(wù)就是使得學(xué)生們掌握知識，可以放心學(xué)習，因此我們班主任的任務(wù)相對于授課老師要重。
一、要求學(xué)生制定學(xué)習目標
學(xué)生們很多在這個(gè)時(shí)候都不知道為什么要學(xué)習，因為他們更不就不明白學(xué)習為了什么，就算我們現在跟他們說(shuō)了一會(huì )又一大部分的學(xué)生處于懵懂狀態(tài)，既然如此讓他們給自己定立一個(gè)目標，通過(guò)他們自己設定的目標讓他們自己可以通過(guò)努力去實(shí)現，當然，制定目標的目的是要給孩子們在短期內有一個(gè)奮斗方向，比如其中考試考多少分，期末考試提升多少名，等等，不設立那些虛而不實(shí)的，當然也不會(huì )阻止他們的最終目標，我要學(xué)生制定的是短期目標，因為最終目標也會(huì )隨著(zhù)見(jiàn)識的不斷變化而變化，并且很多目標里生活太遠，有種高不可攀的感覺(jué)，這樣根本起不到多大的作用，只有定了短時(shí)可以實(shí)現的目標這樣可見(jiàn)，也可以實(shí)現的是最好的，通過(guò)定目標，定懲罰，催促他們不斷前進(jìn)，提升他們學(xué)習興趣。
二、做好與家長(cháng)溝通
家長(cháng)是這些學(xué)生們的最重要的人，也是孩子們主要學(xué)習的對象，并且學(xué)生的具體情況只有父母最清楚，我們老師并不能夠保證我們做的安排學(xué)生一定會(huì )完成，但是我們可以與家長(cháng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生在家里的表現，和作業(yè)完成情況，這樣可以對學(xué)生有個(gè)全面的了解，使我們在教學(xué)的時(shí)候提升教學(xué)質(zhì)量，家長(cháng)也可以通過(guò)與我們的溝通了解自己孩子在學(xué)校的具體表現，這樣也有利于家長(cháng)管理學(xué)生，很多時(shí)候教育不只是我們老師的任務(wù)，同樣也是家長(cháng)的任務(wù)，只有做到老師和家長(cháng)團結努力一起輔導學(xué)生成長(cháng)才會(huì )最有效。
三、管理好班級
管理班級是我們班主任要做的事情，因此我們就需要制定一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，提供一個(gè)干凈衛生的學(xué)習地方，抓緊紀律，防止學(xué)生們觸犯紀律，每天都會(huì )對班級的學(xué)生進(jìn)行檢查，了解班級的具體情況，安排好每天的值日，做到衛生沒(méi)有問(wèn)題，學(xué)習上要經(jīng)常督促，授課老師沒(méi)有時(shí)間管理，我們班主任就要經(jīng)常代授課老師安排學(xué)習練習的時(shí)間。小學(xué)六年級的孩子自己對自己的約束力有限需要我們老師建議管教，加以約束，保證他們可以好好的努力學(xué)習，只有一個(gè)有序的班級環(huán)境才能夠相互影響相互學(xué)習共同努力。
當然任何計劃都不可能完美無(wú)缺，在具體工作的時(shí)候會(huì )更具具體的情況作出調整，保證工作能夠有序的進(jìn)行。
六年級班主任工作計劃 篇6
一、班集體建設
1.培養有責任心和辦事能力的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。
2.制訂更加利于班級建設的規章制度，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價(jià)體制，有專(zhuān)門(mén)的同學(xué)進(jìn)行監督、考核和鑒定。
3.實(shí)行衛生監督制度，在平時(shí)，有班級里的所有同學(xué)互相監督，中午放學(xué)有專(zhuān)人進(jìn)行檢查和指導糾正，下午打掃衛生，有兩位衛生委員共同負責，包括指派任務(wù)、督促、檢查等工作。
4.各個(gè)班委有明確的分工，并且有督促的機制，有定期的考核，且與期末的各項先進(jìn)評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學(xué)生明確這些考核的目標和作用，達到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。
5.班干部會(huì )議有目標明確，2周一次，職責分明，有班長(cháng)主持召開(kāi)，匯總意見(jiàn)和建議，于第二日上報班主任。
二、班級日常建設活動(dòng)
1.制定班級管理條例，使班級管理、考評機制有量化依據。
2.衛生監督制，由負責的同學(xué)互相監督執行。
3 .紀律監督制，有專(zhuān)門(mén)的紀律委員負責課堂和課后紀律的監督和反饋工作，并與當天的衛生工作掛鉤。
4.禮儀監督制，有專(zhuān)門(mén)的禮儀監督員對全班同學(xué)的禮儀進(jìn)行監督和檢查，如早上和下午到校的禮儀檢查、課間的監督、放學(xué)列隊時(shí)的禮儀檢查，并與當天的衛生工作掛鉤。
5.計劃在展示臺上中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動(dòng)開(kāi)展情況作展示。
6.擬將考評成績(jì)與期末評選先進(jìn)結合。主要考察學(xué)科成績(jì)，而著(zhù)重考察學(xué)生日常參與班集體活動(dòng)的情況。
三、班隊主題活動(dòng)
1.每周進(jìn)行一次班會(huì )活動(dòng)，增加學(xué)生的愛(ài)國教育、態(tài)度教育等。
2.在班級中開(kāi)展批評與自我批評活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與不足，同時(shí)發(fā)現別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，互相督促、指正，爭取共同提高。
3.開(kāi)展學(xué)科競賽，讓每個(gè)同學(xué)找自己的競爭對手，在班級隊報上公布，擬在期中及以后評選進(jìn)步明星，以作表彰。
四、思想品德和行為規范工作方面：
1.在班中開(kāi)展多種主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人。
2.強調集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。
3.樹(shù)立良好的人生觀(guān)，培養良好的文明習慣和堅定的意志。
4.培養責任心和對學(xué)習、工作的熱情樂(lè )觀(guān)態(tài)度。
五、學(xué)習方面
1.抓好輔優(yōu)補差工作，對學(xué)習困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。
2.努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導的安排。
3.與家長(cháng)積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵進(jìn)取，爭做先進(jìn)。
4.多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的指導，講究科學(xué)合理的學(xué)習方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導學(xué)生。
5.培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。
六、其他
做好兩課兩操活動(dòng)，完成學(xué)校各項的任務(wù)，努力提高本班全體學(xué)生的各項素質(zhì)，使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步、為學(xué)生的升初打下堅實(shí)的基礎。
六年級班主任工作計劃 篇7
一、 指導思想
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導思想,以“讓我們的童年充實(shí)、快樂(lè ),擁有智慧”為目標。以“立志、努力、進(jìn)步、成功”為班訓,努力創(chuàng )建“團結、快樂(lè )、和諧、奮進(jìn)”的班風(fēng)和“愉快學(xué)習、共同進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)。
二、 班級概況：
我班現有學(xué)生XX人，其中女生XX人，男生XX人。已進(jìn)入六年級第二學(xué)期，有一部分同學(xué)已經(jīng)養成了自主學(xué)習的習慣，學(xué)習有興趣，態(tài)度認真，作業(yè)干凈認真，課堂思維活躍，穩步發(fā)展，成為班級的領(lǐng)頭雁，也成為老師和家長(cháng)放心的學(xué)生。還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習習慣比較差，丟三落四，上課不認真聽(tīng)講，影響班級紀律，老師與家長(cháng)在過(guò)去的幾年里曾多次教育開(kāi)導，孩子的表現時(shí)好時(shí)壞，成為班級里重點(diǎn)幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。
三、 工作目標：
1、 學(xué)習落實(shí)《小學(xué)生守則》，爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
2、 結合“加強未成年人學(xué)生思想道德建設”的指導精神，培養學(xué)生“自尊、自愛(ài)、自信、自強、自律、自主”的道德風(fēng)范。要成為低年級同學(xué)的榜樣。
3、 繼續抓好日常行為教育，根據我班特點(diǎn)，積極開(kāi)展評優(yōu)爭優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養成良好的習慣。
4、 大力開(kāi)展愛(ài)國主義為主題的體驗教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習生活和審美情趣。
5、 要抓好紀律關(guān)鍵在教育好潛能生。針對已有的潛能生，積極取得家庭的配合，發(fā)動(dòng)各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。
四、 具體措施：
1、 行為規范方面,正確指導行為規范教育使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的。配合大隊部進(jìn)行八項紀律的評比。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，遠離危險。
2、 對班級有些學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，針對每個(gè)人的個(gè)性，根據學(xué)生的表現及時(shí)進(jìn)行教育。
3、 積極響應學(xué)校的德育計劃，以博覽世界文化，開(kāi)展各項活動(dòng)。明確落實(shí)小干部的分工，鍛煉學(xué)生的管理能力。
4、 在衛生方面，合理安排勞動(dòng)崗位，建立值日生制度。
5、 加強學(xué)生心理健康教育工作。
(1)了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。
(2)經(jīng)常性通過(guò)板報、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。
(3) 結合“潛能生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“潛能生”轉化工作有機結合。
六年級班主任工作計劃 篇8
一、指導思想
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導思想，以“讓我們的童年充實(shí)、快樂(lè )，擁有智慧”為目標，以“立志、努力、進(jìn)步、成功”為班訓，努力創(chuàng )建“團結、快樂(lè )、和諧、奮進(jìn)”的班風(fēng)和“愉快學(xué)習、共同進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)。
二、班級概況：
我班現有學(xué)生63人，其中女生28人，男生35人。進(jìn)入六年級，有一部分同學(xué)已經(jīng)養成了自主學(xué)習的習慣，學(xué)習有興趣，態(tài)度認真，作業(yè)干凈認真，課堂思維活躍，穩步發(fā)展，成為班級的領(lǐng)頭雁，也成為老師和家長(cháng)放心的學(xué)生。
還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習習慣比較差，丟三落四，上課不認真聽(tīng)講，影響班級紀律，老師與家長(cháng)在過(guò)去的幾年里曾多次教育開(kāi)導，孩子的表現時(shí)好時(shí)壞，成為班級里重點(diǎn)幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。
三、工作目標：
1、學(xué)習落實(shí)《小學(xué)生守則》，爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
2、結合“加強未成年人學(xué)生思想道德建設”的指導精神，培養學(xué)生“自尊、自愛(ài)、自信、自強、自律、自主”的道德風(fēng)范。要成為低年級同學(xué)的榜樣。
3、繼續抓好日常行為教育，根據我班特點(diǎn)，積極開(kāi)展評優(yōu)爭優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養成良好的習慣。
4、大力開(kāi)展以“雙創(chuàng )”為主題的體驗教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習生活和審美情趣。
5、要抓好紀律關(guān)鍵在教育好潛能生。針對已有的潛能生，積極取得家庭的配合，發(fā)動(dòng)各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。
四、具體措施：
1、行為規范方面，正確指導行為規范教育使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，遠離危險。
2、對班級有些學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，針對每個(gè)人的個(gè)性，根據學(xué)生的表現及時(shí)進(jìn)行教育。
3、積極響應學(xué)校的德育計劃，以博覽世界文化，開(kāi)展各項活動(dòng)。明確落實(shí)小干部的分工，鍛煉學(xué)生的管理能力。
4、在衛生方面，合理安排勞動(dòng)崗位，建立值日生制度。
5、加強學(xué)生心理健康教育工作。
�。�1）了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決。
�。�2）經(jīng)常性通過(guò)板報、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。
�。�3）結合“潛能生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“潛能生”轉化工作有機結合。
六年級班主任工作計劃 篇9
轉眼間，新學(xué)期又到了，一群可愛(ài)的孩子們將加入我的班級，做為預備6班班主任的我，要把各項工作做得更加細致、完善，體驗式教育教學(xué)的新嘗試將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，結合體驗式教育教學(xué)方案，預備6班班主任工作計劃如下：
一、盡快收心，回歸角色。
依照美舍學(xué)校的管理規程，做好新生的入學(xué)教育工作，讓新生盡快地適應美舍學(xué)校新環(huán)境。
二、培養良好習慣。
依據“預備班一日行為規范”開(kāi)展常規教育，培養幼兒良好的學(xué)習、生活習慣。具體如下：
1、堅持晨檢。積極學(xué)習基本醫療護理知識，觀(guān)察新生每日的健康情況，做到早發(fā)現、早隔離、早診斷、早治療。
2、常規訓練。指排隊、升旗、早操、站立、起立、端坐、入廁、就餐、盥洗、午睡、起床、系鞋帶、午點(diǎn)、游戲、滑滑梯、寫(xiě)字、讀書(shū)、離校等方面。
2.1課堂規范
2.1.1在培養幼兒正確的讀寫(xiě)坐姿時(shí)，時(shí)刻提醒、督促幼兒做到“三個(gè)一”；
2.1.2教育幼兒課前課本的擺放位置，要愛(ài)惜學(xué)習用品，學(xué)會(huì )自己整理學(xué)習用品；
2.1.3教育幼兒科學(xué)地用眼，要保護眼睛，每天堅持正確做眼保健操；
2.1.4課堂環(huán)節中利用了一些自編的小口令調動(dòng)幼兒的課堂積極性，回答問(wèn)題之前先舉手，做到行動(dòng)統一；
2.1.5創(chuàng )造體驗式教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在體驗中學(xué)習，在學(xué)習中體驗。
2.2飲食習慣
2.2.1在培養飲食習慣時(shí),教育幼兒不挑食、不浪費糧食，進(jìn)餐時(shí)細嚼慢咽不講話(huà)；
2.2.2每節課后督促幼兒喝水，培養幼兒主動(dòng)喝水的習慣。
2.3睡眠習慣
2.3.1在培養幼兒睡眠習慣時(shí),要求幼兒進(jìn)入寢室后不講話(huà)，將鞋、襪、衣服擺放整齊，躺下后自覺(jué)蓋好被子。
2.4衛生習慣
2.4.1在培養幼兒衛生習慣時(shí),教育幼兒根據天氣變化增減衣服；
2.4.2教育幼兒在飯前便后或者游戲結束后要洗手；
2.4.3,不要隨便丟垃圾與制造垃圾，垃圾應投放垃圾桶。
2.5禮貌習慣
2.5.1培養幼兒講文明，講禮貌，見(jiàn)到長(cháng)輩主動(dòng)問(wèn)好；
2.5.2教育幼兒尊老愛(ài)幼、與同伴之間友好相處，相互謙讓、相互關(guān)心、相互幫助，美食分享、快樂(lè )共享。
3、安全防護
3.1安全意識
3.1.1通過(guò)課堂和隨機教育相結合，教育幼兒危險的地方不能去，危險的東西不能摸；
3.1.2遇到危險受傷了或是自己感到不舒服時(shí)第一時(shí)間告知老師或大人；
3.1.3每天安全教育10分鐘，并且平時(shí)反復強調，力求安全第一。
3.2防護意識
3.2.1教育幼兒一些有關(guān)防火、防震、防洪、防電、防拐騙等等的自保安全知識；
三、班級管理。
1、制定班級制度。以獎勵為主，例如海豚效應，即刻獎勵不拖延，讓幼兒有成就感。
2、打造良好班風(fēng)。努力營(yíng)造一個(gè)積極向上的班風(fēng)，班里設有“小隊長(cháng)”、“組長(cháng)”、“班長(cháng)”、“英語(yǔ)小明星”、“小畫(huà)家”、“監督員”、“小小音樂(lè )家”等小干部，每周民主選出表現較棒的、有進(jìn)步的幼兒擔任班干部，這樣一來(lái)可以讓孩子管理孩子，孩子得到了鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也激勵著(zhù)每位幼兒努力爭取。
四、家長(cháng)管理。
1、反饋工作。利用電話(huà)、短信或者放學(xué)時(shí)間，與家長(cháng)及時(shí)做好教育信息的交流工作；加強做好家校的信息聯(lián)系，讓家長(cháng)及時(shí)地了解到孩子在校的的表現情況。
2、積極改進(jìn)。針對幼兒不同時(shí)期的表現以及交流意見(jiàn)，商討教育方法，及時(shí)幫助孩子，力求共同進(jìn)步提高。
在新的學(xué)期里，我要產(chǎn)生新的動(dòng)力，傳播正能量，希望通過(guò)新學(xué)期的努力，讓預備班的每一位孩子都有質(zhì)的飛躍。孩子們，我們一起加油。
六年級班主任工作計劃 篇10
班情分析：
本班學(xué)生人數：28人，目前本班學(xué)生集體意識基本形成，但仍有個(gè)別的學(xué)生對教育的難點(diǎn)需時(shí)常督促，嚴格管理促使其取得更大進(jìn)步�？傮w來(lái)說(shuō)女生語(yǔ)文成績(jì)較好，而男生數學(xué)成績(jì)較好，總體不太均衡。但學(xué)生的基礎相對還是較好。
工作重點(diǎn)：
1、確立班級體的奮斗目標：班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。
2、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；①通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。②指導本班學(xué)生的課外閱讀，培養他們良好的文化底蘊。③經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調工作。
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)教育。
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。
5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
7、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
8、健全并調整班委會(huì )及團支部成員，明確職責，加強培訓，提高學(xué)生的管理能力。
本期奮斗目標：
本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導下，在各科任老師的協(xié)助下，通過(guò)自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化基礎知識上有所收獲，基本養成良好的學(xué)習習慣；能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，行為習慣逐漸養成；法制、安全、環(huán)保意識等得到增強，能正確對待生活中出現的各種問(wèn)題；積極參加各種活動(dòng)并力爭取得一定的成績(jì)，樹(shù)立集體主義觀(guān)念和集體榮譽(yù)感
教育要求、方法措施及活動(dòng)安排：
本期班主任工作將在學(xué)校的統一領(lǐng)導之下，以弘揚和培育民族精神，以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，以社會(huì )責任感教育為主線(xiàn)，以“三個(gè)主義”教育和養成教育為主要內容，切實(shí)加強學(xué)生的思想道德建設，積極組織開(kāi)展豐富的課余文化活動(dòng)。同時(shí)結合我校實(shí)際以及本班具體情況繼續加強常規教育、法紀教育、安全教育、環(huán)保教育和心理健康教育，結合學(xué)校制訂的德育工作
思路特制定如下安排：
1、利用班會(huì )課等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行收心教育和常規教育，學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的有關(guān)規章制度，同時(shí)對學(xué)生的養成教育，對學(xué)生的發(fā)型、�？ǖ呐鍘�、衣著(zhù)服飾規范進(jìn)行教育引導，讓學(xué)生進(jìn)一步加強紀律觀(guān)念，真正做到能自覺(jué)遵守各項規章制度，要求學(xué)生自覺(jué)做到“六不、八無(wú)”，在切實(shí)執行“九無(wú)”班級基本規范的基礎上樹(shù)立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、本期仍將繼續堅持讓學(xué)生每周寫(xiě)周記，并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生思想穩定工作及教育轉化工作，做學(xué)生的知心朋友。與此同時(shí)，保持與家長(cháng)的經(jīng)常聯(lián)系，爭取家長(cháng)對學(xué)生的教育工作的理解和支持，并贏(yíng)得他們對學(xué)校教育教學(xué)工作的信任和配合，為學(xué)生的健康成長(cháng)奠定基礎。
3、以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生存”為方向，以培養學(xué)生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛(ài)、理想為目標。以“五愛(ài)教育”為基本內容，以“五心”教育（“五心”即："忠心獻給祖國"，把"愛(ài)心獻給社會(huì )"，把"關(guān)心獻給他人"，把"孝心獻給父母"，把"信心留給自己"）為重點(diǎn),利用“三月文明禮貌月”的時(shí)間到敬老院或以其它形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心教育。同時(shí)教育學(xué)生從認識自我做起：認識自我存在的價(jià)值、認識自強的意義、認識現在的自我；從對小事負責做起；牢記不會(huì )做小事的人，也做不了大事。培養學(xué)生愿意做小事，學(xué)會(huì )做小事。在實(shí)踐中增強責任感。利用班會(huì )課等時(shí)間對學(xué)生加強法紀教育、安全教育，講解違法犯罪的危害，同時(shí)配合學(xué)校加大力度進(jìn)行禁毒、禁煙、禁黃、禁賭的教育管理以期增強學(xué)生的法律意識，增強自我保護的意識與能力；與此同時(shí)進(jìn)一步加強對學(xué)生的心理健康教育，利用主題班會(huì )、團組織生活和黑板報，心理健康知識的宣講以增強學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，提高學(xué)生應對困難的心理承受能力。
4、結合班級的特點(diǎn)和實(shí)際情況，根據學(xué)校的各種安排，組織本班學(xué)生積極參加體育運動(dòng)會(huì )等各種活動(dòng)，開(kāi)展班級內部以及班級間的一些活動(dòng)（比如班級乒乓球賽、羽毛球賽、放風(fēng)箏及春游等活動(dòng)），豐富學(xué)生的課余文化生活，同時(shí)讓他們在活動(dòng)中充分展示自己的風(fēng)采，增強自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力，通過(guò)各種活動(dòng)培養學(xué)生的集體主義精神和集體榮譽(yù)感。同時(shí)加強學(xué)生干部的培養和指導，讓學(xué)生積極參與班級的管理，提高獨立處理問(wèn)題的能力；讓學(xué)生積極參加學(xué)生會(huì )、團委會(huì )工作，參與學(xué)校的一些管理、組織等活動(dòng)，使學(xué)生在多方面得到更多的鍛煉。還將有目的地開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng)；有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì )課，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團干部主持班會(huì )課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺(jué)悟，提高班集體的凝聚力。
5、充分利用時(shí)間和學(xué)生談心，同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行安全教育，加強學(xué)生的安全意識；利用有效時(shí)機對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養，加強學(xué)生環(huán)保意識的培養和形成，使學(xué)生養成懂禮守禮的良好習慣。
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