四年級年級班主任工作計劃模板五篇

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的四年級年級班主任工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級年級班主任工作計劃 篇1

　　一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校的統一計劃安排下，順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，在我們四年級二班全體老師和同學(xué)們的努力下，取得了一定的成績(jì)，4次獲得“和美班級”稱(chēng)號，陽(yáng)光體育班級。為使今后的班務(wù)工作更好的開(kāi)展，特作總結如下：

　　1、以“快樂(lè )、積級的心態(tài)”影響孩子。

　　工作中，始終堅持以“快樂(lè )的心態(tài)”對待工作中的人和事。無(wú)論是領(lǐng)導安排的工作任務(wù)、同事之間的互助合作、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級里的事務(wù)，都以平和、快樂(lè )、積極的心態(tài)去做的。我想：既然每一件我們必須要去做，為什么不懷著(zhù)快樂(lè )的心態(tài)去做呢，這樣就會(huì )取得不一樣的效果。每天我來(lái)到學(xué)校第一件事就是到班里看一看，如果沒(méi)有學(xué)生來(lái)，我會(huì )打開(kāi)窗戶(hù)，有課時(shí)把自己的課本放到講桌上，就是想讓同學(xué)們到校首先看到我，讓孩子們舒心；每天下午放學(xué)，我都要看到教室里最后一個(gè)孩子平安的走出校門(mén)，讓家長(cháng)們放心；平時(shí)，每個(gè)課間，盡量地出現在孩子的面前，及時(shí)的發(fā)現解決處理孩子們中出現的問(wèn)題，讓孩子們安心。

　　2、身教重于言教。

　　俗話(huà)說(shuō)，“說(shuō)10句話(huà)不如做一件事”。要求學(xué)生做到的，我力爭給他們做出榜樣。平時(shí)，我時(shí)刻注意從小事做起，對學(xué)生進(jìn)行言傳身教。如：自覺(jué)的拾起地面上的一片紙；和孩子一起進(jìn)行晨誦午練，主動(dòng)整理桌面，主動(dòng)把黑板擦干凈，有耐心的引導學(xué)生；注意自己的說(shuō)話(huà)方式；及時(shí)的批改學(xué)生作業(yè)，平時(shí)在學(xué)生中注意使用“請、謝謝、對不起”文明用語(yǔ)等等。用自己的言行來(lái)感化帶動(dòng)每一個(gè)孩子。

　　3、指導孩子行為目標明確。

　　要使學(xué)生有一個(gè)良好的行為習慣，必須讓學(xué)生有一個(gè)明確的行為目標。我大體做了以下兩點(diǎn)：充分利用每學(xué)期的第一個(gè)月，因為這個(gè)月是常規管理月，我嚴格按照學(xué)校的要求，和孩子制定一個(gè)明確的行為目標，如第一周重點(diǎn)是是路隊晨誦午練習慣養成。第二周是衛生和大課間習慣養成，第三周課堂習慣養成，第四周是整體進(jìn)行評價(jià)等等，這樣讓孩子有一個(gè)明確的要求行為目標，再加上我們的評價(jià)，孩子會(huì )很快進(jìn)行良好的學(xué)習狀態(tài)。第二點(diǎn)是每周我都會(huì )按照學(xué)校的周計劃和本班的實(shí)際情況，和孩子制定本周的行為目標，做為重點(diǎn)評價(jià)內容，我感覺(jué)這樣效果比較好。（課件出示我們的評價(jià)表格）

　　4、師生共努力，為構建和美班級而努力。

　　1、首先充分利用班會(huì )，大課間總結、放學(xué)前3分鐘對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。

　　每周的主題班會(huì )我都會(huì )和孩子認真組織，讓每一項負責人把周日總結的一星期的工作在班會(huì )上進(jìn)行交流，會(huì )提出下一步努力力的方向。（課件出示，學(xué)生班級日志）

　　大課間活動(dòng)總結，每次都要拿出1、2分鐘的時(shí)間進(jìn)行評價(jià)，即鼓勵了孩子，又讓孩子明白自己的問(wèn)題出在哪里。

　　放學(xué)前3分鐘評價(jià)，評價(jià)的內容當天出現的比較好的事情和發(fā)現的問(wèn)題，但重點(diǎn)評價(jià)是學(xué)生的路隊情況。這樣發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，促進(jìn)學(xué)生行為的規范。

　　2、充分發(fā)揮學(xué)生小主人意識，使班級工作事半功倍。

　�。�1）班干部的工作。根據學(xué)校對于班干部的培養認定要求，進(jìn)一步規范了班干部的管理。我們班干部一天的工作是這樣的。

　　班長(cháng)兩人（由同學(xué)們選舉產(chǎn)生），他們的工作就如同班主任，每天早上到校，檢查室內外衛生情況、學(xué)生到校情況，值勤學(xué)生到崗情況，學(xué)生課間活動(dòng)情況，學(xué)生之間的矛盾等等。他們的工作干的非常靈活，如值勤的少一人，很快找人補上，哪個(gè)學(xué)生沒(méi)有及進(jìn)到校很快的匯報等等，真正成為班主任的好助手，并且能夠把正能量很快上傳班級博客，讓家長(cháng)們和孩子們領(lǐng)略?xún)?yōu)秀學(xué)生的風(fēng)采。（課件出示大課間活動(dòng)情況）（看書(shū)、跳繩，拍手、優(yōu)秀值勤）。

　　值勤班長(cháng)：每天兩名（由同學(xué)們選舉產(chǎn)生）負責晨誦午練。及時(shí)的組織孩子們晨誦午練，并及時(shí)的進(jìn)行總結評價(jià)，評價(jià)包括聲音的大小，書(shū)寫(xiě)姿勢的正確，認真或是長(cháng)久等等。（照片：午練、晨誦、評價(jià)）

　　衛生、路隊、課堂紀律等等都有專(zhuān)門(mén)的同學(xué)進(jìn)行負責，每天都要進(jìn)行評價(jià)，由各負責人負責獎勵和懲罰，這是我們班的評定。

　�。�2）班干部的培養。

　　平進(jìn)加強了班干部的培養。如：定期給班干部開(kāi)會(huì )，強化班干部的責任心和榮譽(yù)感。二是對于班干部的工作方法及時(shí)的給予指導。三是及時(shí)的`指正班干部在工作中一些不妥做法。四是提升班干部在同學(xué)們中的威信。正是因為這些孩子的們的積極參與，才讓我們的班級工作順利有序的進(jìn)行。

　　3、尋找身邊的榜樣，讓正能量發(fā)揮作用。

　　榜樣力量是無(wú)窮的，可以培養學(xué)生責任心和榮譽(yù)感。在班級里，我發(fā)現孩子找一位同學(xué)為自己的榜樣，如書(shū)寫(xiě)上的榜樣，課堂問(wèn)答上的榜樣，看書(shū)的榜樣，衛生習慣上的榜樣等等，如果哪位同學(xué)成為榜樣，他就可以多加一顆星，多發(fā)一顆美美星，如果你從榜樣那個(gè)地方學(xué)到了本領(lǐng)，同樣進(jìn)行獎勵。當然，榜樣可以隨時(shí)發(fā)生變化。這還需要班主任在同學(xué)們放大他們的優(yōu)點(diǎn)。舉一個(gè)例子，每周三下午上完校本后，教室里亂的很，同學(xué)們三三兩兩的坐在位上，大聲的進(jìn)行交談。這時(shí)我發(fā)現有三個(gè)孩子在認真的掃地，這就是教育的好契機，當孩子們到齊的時(shí)候，我說(shuō)了一句：我找到了我的榜樣，他們是，因為他們自覺(jué)的做起了值日生的職責，讓我們的教室變的干凈，所以我要獎勵他們，給他們發(fā)了美美星，從此以后，每逢校本課程結束后，同學(xué)們回教室第一件事，就是整理桌子，收拾地面衛生，非常自覺(jué)。（衛生角、圖書(shū)角）

　　4、積極參與各種活動(dòng)，讓孩子們在活動(dòng)中培養集體榮譽(yù)感。

　　只要學(xué)校布置的各種活動(dòng)，我都認真的組織孩子們積極參與，如：經(jīng)典誦讀、體育節、更換黑板報、制作手抄報、假日實(shí)踐活動(dòng)等等。

　　首先鼓動(dòng)孩子積極參與。每一個(gè)孩子都是一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體，及時(shí)肯定孩子在集體活動(dòng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步和突出表現，給予充分的獎勵，這樣孩子參與活動(dòng)的積極性會(huì )大大增加。如：這9月份的經(jīng)典誦讀，第二天就要表演，我們調整了誦讀內容，需要孩子唱一首“憫農歌”，當我們布置下去的時(shí)候，孩子們一晚上就唱會(huì )了。為此我們及時(shí)的進(jìn)行了獎勵，就是因為孩子這種認真的態(tài)度，所以每次在活動(dòng)中都能取得不錯的成績(jì)。（課件出示誦讀）

　　其次要取得家和的支持。每一個(gè)活動(dòng)的舉行，我都及時(shí)的利用校訊通或是班級博客通知給家長(cháng)，同樣，每次活動(dòng)完后，我都要把孩子們精彩的鏡頭及時(shí)的傳送到博客中，供家長(cháng)欣賞孩子們的精彩表現。這樣家長(cháng)們興趣也高。例如：這次的體育節，孩子們第一次跑接力，擔心孩子們不會(huì )接棒出現碰撞現象，我充分利用家長(cháng)的優(yōu)勢，找我們班徐若涵的媽媽利用一個(gè)課外活動(dòng)的時(shí)間給孩子訓練了一下如何接棒，孩子們表現真好（課件出示）又如：這次班級文化設計，我也利用了家長(cháng)的力量，把我們班級的文化和主題及約定等內容和家長(cháng)解說(shuō)了一遍，那么她就很快很好的設計出來(lái)了。當然，家長(cháng)的每一次成果也要及時(shí)的告知家長(cháng)，讓他們也享受到成功的喜悅，這樣以后會(huì )更有利于開(kāi)展我們的活動(dòng)。（課件出示班級文化）孩子們也高興。

　　“無(wú)限芬芳落盡，惟有綠樹(shù)依然�！痹凇昂兔佬�?tīng)I”大環(huán)境的浸潤下，我會(huì )一如既往地共同書(shū)寫(xiě)孩子的幸福童年，一份春華，一份秋實(shí)，相信通過(guò)我們的努力，一定會(huì )開(kāi)出更加絢麗的花朵，結出更加豐碩的果實(shí)。

四年級年級班主任工作計劃 篇2

　　一、制定班級奮斗目標，利用每一節班隊會(huì )強化班級奮斗目標，要求每一位學(xué)生為實(shí)現班級奮斗目標出謀劃策，制定每個(gè)階段的奮斗目標，使每位學(xué)生參與實(shí)現班級奮斗目標的過(guò)程，增強他們的主人翁意識。

　　二、上好班會(huì )課，每周班隊會(huì )對上周工作進(jìn)行總結，安排下周的任務(wù)。

　　三、培養良好的班風(fēng)，制定獎懲分明的班級規章制度，以規范行為。

　　四、結合各大節日，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行相應的教育。

　　五、每月召開(kāi)班干部例會(huì )，班干部匯報工作情況，交流工作經(jīng)驗，抓做好干部的管理及培訓工作，樹(shù)立班干部的榜樣作用。

　　六、堅持做好學(xué)生在校的各項常規教育工作。

　　七、做好家訪(fǎng)工作，與家長(cháng)溝通，密切聯(lián)系家長(cháng)，達到共同教育效果，形成教育共識，共同教育好孩子。

　　八、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校組織的有益身心的各項活動(dòng)，擴大視野，增長(cháng)見(jiàn)識，增強體質(zhì)，在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育和環(huán)保教育。

　　九、抓好學(xué)生兩操，規范學(xué)生動(dòng)作，整頓出操的速度和紀律。

　　十、加強對學(xué)困生的輔導和關(guān)心，深入了解成因，挖掘其閃光點(diǎn)，努力培養他們對學(xué)習的興趣。

　　十一、對學(xué)生做好各項安全教育工作。(包括用電、防火、交通等各方面)

　　十二、對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和團結互助教育。

　　十三、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和尊師守紀教育。

　　十四、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，弘揚中華民族傳統美德。

　　十五、繼續加強禮儀教育，進(jìn)行每月禮儀之星評比。

　　十六、按學(xué)校要求出好各期墻報

　　十七、每天上報班級晨檢情況，持之以恒地做好預防甲型流感檢查工作。

　　十八、引導學(xué)生制訂學(xué)習目標和復習計劃，端正學(xué)習態(tài)度，嚴肅考試紀律，努力學(xué)習，考出真實(shí)水平。

四年級年級班主任工作計劃 篇3

　　20xx年學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了。本學(xué)期我擔任四(2)班的班主任。為了開(kāi)展好工作并針對本班學(xué)生的特點(diǎn)，現擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。

　　(一)、本班學(xué)生基本情況、成績(jì)。

　　本班共有xx名學(xué)生。通過(guò)上學(xué)期的要求和培養，本班學(xué)生思想素質(zhì)已有所提高，上進(jìn)心也增強了，人人熱愛(ài)班集體，個(gè)個(gè)想為班集體爭光添彩，局部差學(xué)生的學(xué)習習慣有了好轉。本班干部責任心較強，有為大家服務(wù)的精神。但衛生意識、良好的衛生習慣還有待提高。個(gè)別學(xué)生自制能力差，時(shí)常不能控制自身，上課時(shí)聽(tīng)講走神，愛(ài)玩弄小東西，思想開(kāi)“小差”， 個(gè)別同學(xué)作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。

　　(二)、班級管理目標

　　1.重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

　　2.端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索。

　　3.積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

　　4.形成團結向上的良好班風(fēng)，健全班委會(huì )。

　　(三)、基本措施。

　　1、抓好班主任的日常工作。

　�、沤M織好學(xué)生參加大課間活動(dòng)。組織和指導學(xué)生的大課間，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做大課間是班主任堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回課室。

　�、茩z查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì )具有獨生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等方面的教育，都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。

　　2、組織和培養班集體。

　　班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。

　�、糯_立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。

　　共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。

　�、七x拔、培養和使用班干部。

　　我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

　　3、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

　　班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

　　對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如魚(yú)絲。

　　對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”�？傊�，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。

　　4、做好學(xué)生心理健康教育。

　　班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(cháng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。

　　20xx年學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了。班主任工作計劃是班主任對班級工作的一種設想與工作思路，班集體是學(xué)校教育，教學(xué)的基本單位，是學(xué)生學(xué)習、生活、發(fā)展的主要場(chǎng)所。下面是作為四年級班主任對班級工作的一種設想與工作思路，僅供大家參考學(xué)習。

四年級年級班主任工作計劃 篇4

　　本班學(xué)生分別來(lái)自不同的地方，學(xué)習基礎參差不齊，行為習慣也各不相同。個(gè)別學(xué)生學(xué)習態(tài)度不是很端正，本學(xué)期我要用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和安全, 本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施:

　　一、 學(xué)習方面

　　作為學(xué)生，學(xué)習是一個(gè)非常重要的方面，所以本學(xué)期我要抓好班上每一個(gè)同學(xué)的成績(jì)，爭取讓孩子能夠學(xué)好本學(xué)期所要求掌握的知識，即使課堂上沒(méi)掌握好也應該在課后向老師請教，直到弄懂為止。課后作業(yè)要求學(xué)生按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。

　　一、 衛生方面 個(gè)人衛生是衛生之本，由于我們學(xué)校是一所住宿學(xué)校，小孩子離開(kāi)了父母的身邊，所以作為一名班主任，本學(xué)期我要培養好學(xué)生的個(gè)人衛生習慣，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈,保持衣服整潔，養成講衛生的好習慣。開(kāi)學(xué)之初就要抓好這一點(diǎn)。

　　其次是教室、公共區、寢室衛生。要求學(xué)生做到不隨地亂扔，而且要做到按示打掃，教室要求每個(gè)同學(xué)時(shí)刻管理好自己的課桌周?chē)�衛生。

　　二、 紀律方面

　　課堂紀律;課堂紀律的好壞直接決定孩子的成績(jì)，所以紀律是一個(gè)要狠抓的方面。由于班主任工作忙，所以本學(xué)期我決定充分發(fā)展班干部作用，讓班上個(gè)別紀律差的同學(xué)來(lái)當班干部，從而改變這些紀律差的學(xué)生，再加上一些獎勵政策，讓班上的紀律變得更好。

　　課間紀律：玩是孩子的天性，由于學(xué)校坡比較多，小孩子課間喜歡追趕打鬧，所以要隨時(shí)跟學(xué)生灌輸安全意識，盡量杜絕安全事故的發(fā)生。

　　就餐紀律：要求同學(xué)們每天都應該按時(shí)、按秩序就餐，并形成一種良好的就餐習慣。

　　就寢紀律：由于學(xué)校實(shí)行寄宿制，學(xué)生白天的學(xué)習時(shí)間比較多，這就要求學(xué)生要有充足的時(shí)間來(lái)休息。所以作為班主任，我將會(huì )每天督促學(xué)生按時(shí)就寢，讓孩子們每天有充足的睡眠，同時(shí)也有足夠的精力來(lái)投入學(xué)習。

　　三、 生活方面

　　學(xué)生離開(kāi)父母身邊來(lái)到學(xué)校，班主任就應該盡到一個(gè)父母的責任，要隨時(shí)關(guān)心每一個(gè)孩子的心理和身體的變化，并及時(shí)做好這方面的工作。加強與家長(cháng)的聯(lián)系，以便更好地了解與幫助每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習和成長(cháng)。并盡自己所能幫助每一個(gè)學(xué)生解決生活上和學(xué)習上的困難。

四年級年級班主任工作計劃 篇5

　　一、班風(fēng)：

　　團結、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng )新

　　二、學(xué)生現狀分析：

　　四年級共有x名學(xué)生，x名女生，x名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。

　　三、探索的實(shí)驗課題：

　　集體教育與個(gè)性教育的統一

　　四、采取的措施：

　　1。重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。

　　2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。

　　4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。

　　5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。

　　6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。

　　8。重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。

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