四年級班主任工作計劃（通用5篇）
時(shí)間過(guò)得飛快，我們又將迎來(lái)新的挑戰，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級班主任工作計劃（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級班主任工作計劃1
20xx年學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了。本學(xué)期我擔任四（2）班的班主任。為了開(kāi)展好工作并針對本班學(xué)生的特點(diǎn)，現擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。
�。ㄒ唬�、本班學(xué)生基本情況、成績(jì)。
本班共有xx名學(xué)生。通過(guò)上學(xué)期的要求和培養，本班學(xué)生思想素質(zhì)已有所提高，上進(jìn)心也增強了，人人熱愛(ài)班集體，個(gè)個(gè)想為班集體爭光添彩，局部差學(xué)生的學(xué)習習慣有了好轉。本班干部責任心較強，有為大家服務(wù)的精神。但衛生意識、良好的衛生習慣還有待提高。個(gè)別學(xué)生自制能力差，時(shí)常不能控制自身，上課時(shí)聽(tīng)講走神，愛(ài)玩弄小東西，思想開(kāi)“小差”，個(gè)別同學(xué)作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
�。ǘ�、班級管理目標。
1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風(fēng)，健全班委會(huì )。
�。ㄈ�、基本措施。
1、抓好班主任的日常工作。
�、沤M織好學(xué)生參加大課間活動(dòng)。組織和指導學(xué)生的大課間，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做大課間是班主任堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回課室。
�、茩z查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì )具有獨生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等方面的教育，都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。
2、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。
�、糯_立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
�、七x拔、培養和使用班干部。
我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
3、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如魚(yú)絲。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”�？傊�，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。
4、做好學(xué)生心理健康教育。
班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(cháng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
20xx年學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了。班主任工作計劃是班主任對班級工作的一種設想與工作思路，班集體是學(xué)校教育，教學(xué)的基本單位，是學(xué)生學(xué)習、生活、發(fā)展的主要場(chǎng)所。下面是作為四年級班主任對班級工作的一種設想與工作思路，僅供大家參考學(xué)習。
四年級班主任工作計劃2
學(xué)校德育教育的思路為指導，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
學(xué)生現狀分析：
四（1）班共有36名學(xué)生，17名女生，19名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛生習慣還沒(méi)有養成，優(yōu)差懸殊較大，存在著(zhù)兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，聽(tīng)講走神，很多行為習慣有待進(jìn)一步培養，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，有拖拉現象。
工作要點(diǎn)以及采取的采措施：
1、配合各課任教師，認真轉化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
�。�1）及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
�。�2）強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
�。�3）家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
2、重視學(xué)生行為習慣的養成，落實(shí)素質(zhì)教育。
�。�1）重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
�。�2）培養班級干部：輔導班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
�。�3）抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
�。�4）重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與
學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
四年級班主任工作計劃3
一、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)和培養目標
1、了解學(xué)生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
3、轉變學(xué)生學(xué)習風(fēng)氣，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習。
4、培養優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習帶頭作用，幫扶困難生。
5、進(jìn)一步加強學(xué)生作業(yè)的輔導力度，培養良好的作業(yè)習慣，打好扎實(shí)的學(xué)習基礎。
6、營(yíng)造課堂學(xué)習氣氛，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)。
二、具體實(shí)施措施
1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計劃地利用班會(huì )課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《日常行為規范》，培養學(xué)生良好的行為習慣；不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，及時(shí)鼓勵與表?yè)P進(jìn)步的學(xué)生；進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況，爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育；組織和指導學(xué)生的課間操和長(cháng)跑，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體；加強班級值日制度的完善，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。
3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期的組織和培養。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。
�。�1）確立共同的奮斗目標，制定出有效措施，培養良好的班風(fēng)。
�。�2）選拔、培養和使用班干部。
�。�3）班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要善于發(fā)現他們身上的積極因素，注意培養他們的自尊心和自信心。
4、加強學(xué)習態(tài)度的轉變，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的信心，針對學(xué)生實(shí)際培養和樹(shù)立優(yōu)秀典型。面向全體，培養提高學(xué)習能力，逐步增強全班同學(xué)的學(xué)習信心和興趣。
5、培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題，嚴格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規范、工整。在及時(shí)批閱和指導下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時(shí)的鞏固和吸收。
6、做好留守孩子的管理和教育，帶著(zhù)愛(ài)心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進(jìn)行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注孩子們的各個(gè)方面的變化，多匯報，多交流。
工作計劃具體做法
對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”。
總之，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。要根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約；在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
四年級班主任工作計劃4
一、指導思想
新的學(xué)期，以各學(xué)科課程為標準，準確領(lǐng)會(huì )新課改精神，提高認識，充分發(fā)揮積極性、創(chuàng )造性，把新的理念落實(shí)到教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節之中，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)班級教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
二、本班情況分析
我班這一學(xué)期共有50名學(xué)生，其中女生22人，男生有28人，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，團結友愛(ài)等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習主動(dòng)性不強，貪玩又粗心，不完成作業(yè)，再加上父母、爺爺奶奶的嬌生慣養，因此學(xué)生的自覺(jué)性差，沒(méi)有良好的生活習慣。所以，應該加強班干部的管理力度，以班長(cháng)趙琴為核心，以學(xué)習委員張成等為代表起帶頭作用，認真組織好學(xué)生每早的晨讀，以各組組長(cháng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習慣。并開(kāi)展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習成績(jì)不好的同學(xué)，開(kāi)展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習成績(jì)提上去。
三、本學(xué)期奮斗目標
1、貫徹落實(shí)“文明班集體”、“文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)，培養學(xué)生成為具有現代化素質(zhì)的一代新人。
2、對學(xué)生進(jìn)行養成習慣的培養。
3、培養學(xué)生在學(xué)習中專(zhuān)注積極，生活中整潔勤勞，充滿(mǎn)自信，從而形成良好的班風(fēng)。
四、工作重點(diǎn)
1、加強德育教育，搞好學(xué)生紀律的基礎上，培養學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習慣。
2、創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習方法科學(xué)指導，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、充分利用少先隊這個(gè)有力的組織，通過(guò)開(kāi)展各項活動(dòng)，培養學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人。
4、轉化學(xué)困生，促進(jìn)良好的班風(fēng)形成，爭取向無(wú)學(xué)困生的班級靠攏，把這一點(diǎn)作為重點(diǎn)來(lái)抓。
5、爭創(chuàng )一個(gè)安全無(wú)事故的班集體。
6、結合“學(xué)生養成教育示范�！钡膭�(chuàng )建目標，爭創(chuàng )“學(xué)生養成教育優(yōu)秀班集體”。
7、加強法制教育。讓學(xué)生知法，懂法。
五、具體措施和方法
�。ㄒ唬杭訌姲嚓牻ㄔO，狠抓班風(fēng)建設。
�。�1）加強全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )怎樣做人、樹(shù)立公德意識，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時(shí)多鼓勵他們去參加活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng )新意識和動(dòng)手能力，讓學(xué)生樹(shù)立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛(ài)班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。
�。�2）培養班上學(xué)生良好的紀律，小學(xué)生好動(dòng)，課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級的'紀律，以保證教學(xué)任務(wù)的順利地進(jìn)行，在課堂上，盡量使用贊揚的語(yǔ)言，樹(shù)立孩子較強的自信心，培養良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打架、不吵架。平時(shí)，多與其他任課教師溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來(lái)一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養成良好的遵守紀律的好習慣。
�。�4）充分發(fā)揮少先隊這個(gè)有力的組織來(lái)加強班隊建設。本學(xué)期通過(guò)開(kāi)展各種少先隊活動(dòng)促進(jìn)隊員“五自”能力的提高，培養他們熱愛(ài)組織的情感，并處處以少先隊員光榮稱(chēng)號嚴格要求自己，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣，培養學(xué)生主人翁精神，使他們朝著(zhù)團結、向上的方向發(fā)展，以促文明班級形成。
�。�5）充分發(fā)揮班上“學(xué)習園地”的作用，針對學(xué)生的學(xué)習、紀律、衛生等方面加以評比，并定期評出“先進(jìn)個(gè)人”、“先進(jìn)小組”。由于學(xué)生好勝心強，這樣就調動(dòng)起他們的積極進(jìn)取之心。
�。�6）開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)，根據學(xué)生的實(shí)際和年齡特征，以及班上存在的問(wèn)題，并選擇有意義的主題，開(kāi)展各式各樣的少先隊活動(dòng)，強化班集體觀(guān)念。
�。ǘ┳龊眉庾由呐囵B工作
�。�1）教學(xué)中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過(guò)程上來(lái)，注意學(xué)生的層次，既要培養優(yōu)生，又要考慮學(xué)困生，著(zhù)重培育學(xué)生的學(xué)習興趣，側重于補缺補漏，培養學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學(xué)活用。
�。�2）盡力挖掘學(xué)生的課外興趣，并培養學(xué)生的特長(cháng)，使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種競賽，并鼓勵學(xué)生根據自己的興趣特長(cháng)積極參賽，做到賽前有準備。
�。ㄈ┳龊脤W(xué)困生轉化工作
�。�1）善于發(fā)現閃光點(diǎn)
“尺有所短，寸有所長(cháng)�！泵總�(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會(huì )。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給學(xué)困生回答；做練習時(shí)，把較簡(jiǎn)單的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。
�。�2）進(jìn)行適當的表?yè)P和批評
馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“只憑一句贊美的話(huà)我就可以活上兩個(gè)月�！泵课粚W(xué)生都喜歡被人贊揚，特別是學(xué)困生，他們最需要表?yè)P。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨立完成作業(yè)、一次認真聽(tīng)講、一件小小的好事……都能及時(shí)給予表?yè)P，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都注意到了，老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著(zhù)自己，就會(huì )感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當然，在班級管理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當地進(jìn)行批評。批評前要認真調查，搞清基本事實(shí)。批評時(shí)做到內容不失真實(shí)，語(yǔ)氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學(xué)生的自尊心。
�。�3）開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。
�。ㄋ模┘訌姕贤�，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
�。�1）培養學(xué)生積極的情感，開(kāi)朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學(xué)生擁有健康的心態(tài)。
�。�2）活動(dòng)中加強心理素質(zhì)的培養，結合班活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)進(jìn)行多層次，多方面的心理素質(zhì)訓練。
�。�3）創(chuàng )設師生間情感交流的寬松心境。
a、多和他們交流，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
b、關(guān)心，愛(ài)護的角度出發(fā)，對班干部進(jìn)行嚴格要求。
c、給予微笑的面容，，鼓勵的話(huà)語(yǔ)，激勵的目光、掃除學(xué)生參與學(xué)習的各種心理障礙。
�。ㄎ澹赫J真做好家訪(fǎng)工作
�。�1）學(xué)期初，對部分同學(xué)進(jìn)行家訪(fǎng)（或電話(huà)家訪(fǎng)），了解他們暑假在家表現，以便更好地開(kāi)展工作，期中考后進(jìn)行一次全面家訪(fǎng)，向家長(cháng)匯報半個(gè)學(xué)期學(xué)生在校表現及學(xué)習情況，并了解學(xué)生在家中的表現，期末再進(jìn)行一次家訪(fǎng)，特別情況的，還要及時(shí)地重點(diǎn)家訪(fǎng)。
�。�2）家校配合，共同教育，家訪(fǎng)后經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，互通信息，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)向，要讓家長(cháng)多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當的態(tài)度來(lái)改變學(xué)生不好的思想、行為習慣等。
六、具體活動(dòng)安排
略。
四年級班主任工作計劃5
這學(xué)期我繼續擔任四年級三班的班主任工作，為了使本班的管理和教學(xué)有條不紊的進(jìn)行。特制定如下計劃：
一、常規教育方面
1、充分利用晨會(huì )的時(shí)間進(jìn)行安全教育，在日常生活與學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，強調不能隨意觸摸他人身體，不能推推搡搡，提倡課下做有意義的活動(dòng)。
2、合理利用主題升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。結合重要、重大節日，比如“3.15”、“清明節”、“五一”等，對學(xué)生進(jìn)行相應的思想品德教育。
3、充分發(fā)揮活動(dòng)的教育作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：積極參加果實(shí)樹(shù)的評比活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。鼓勵學(xué)生認真參加校本活動(dòng)，學(xué)會(huì )輪滑，為本學(xué)期的“超越杯”做好準備。
二、班級紀律方面
良好的紀律是一個(gè)班學(xué)習、生活的保障。在本學(xué)期，我將從以下幾方面強抓紀律。
1、課堂紀律
根據自身教學(xué)特點(diǎn)，課堂上以鼓勵為主，批評為輔。通過(guò)抑揚頓挫的語(yǔ)調，來(lái)提醒上課搞小動(dòng)作、竊竊私語(yǔ)的學(xué)生。這樣既有效地提示學(xué)生注意聽(tīng)講，也節省了上課時(shí)間。
2、課間紀律
課間以互相監督為主，建立獎懲制度。課下以班長(cháng)、體委負責，監課同學(xué)走廊紀律，提醒同學(xué)右側通行、走路輕輕、說(shuō)話(huà)小聲，尤其是午休期間，嚴查、嚴抓樓內跑跳現象。
三、衛生方面
嚴格按照學(xué)校要求，清除班級班級衛生死角，主動(dòng)檢查學(xué)生的個(gè)人衛生。每周一提醒學(xué)生剪指甲、洗脖子、換洗衣服，提倡學(xué)生做到三努力做到“三勤”，勤清桌堂，勤擺物品，勤洗手。努力做到班級的每個(gè)人干干凈凈地來(lái)上學(xué)，提高精神面貌。
每天放學(xué)主動(dòng)和學(xué)生打掃衛生，學(xué)生清掃地面，老師擦地，合理分工，既有效地完成掃除工作，又促進(jìn)師生情感的溝通。講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
四、班干部的培養方面
上學(xué)期班級已經(jīng)確定了楊燦擔任班長(cháng)，從她的能力來(lái)看，能有潛力，但管理學(xué)生時(shí)缺少方法，對個(gè)人的要求也不夠嚴格，因此本學(xué)期指導其管理同學(xué)的方式方法，逐漸提高其管理能力。
一個(gè)班級的管理光靠班主任、班長(cháng)是不夠的，生活委員、小組長(cháng)等等班干部都是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取組長(cháng)輪流制，使班級的每個(gè)學(xué)生都有參與班級管理的機會(huì )，同時(shí)也能挖掘人才，有效地確定其它班干部的人選。
有人說(shuō)：一年級的班主任很難，難在他們什么都不懂，什么都需要教。而我覺(jué)得，一年級的班主任不難，雖然事事都要指導、強調、監督，但他們對一切都充滿(mǎn)了新鮮感，而這也是班主任開(kāi)展工作最好的切入點(diǎn)。我相信，只要我堅定信念，充分熱情，班級里的42棵小向日葵會(huì )健康快樂(lè )成長(cháng)。
【四年級班主任工作計劃（通用5篇）】相關(guān)文章：
四年級班主任工作計劃范文（通用6篇）12-08
小學(xué)班主任工作計劃通用范例11-17
小學(xué)四年級班主任的工作計劃范文（通用6篇）12-21
2022年小學(xué)四年級班主任工作計劃（通用6篇）12-19
2022小學(xué)四年級班主任德育的工作計劃（通用5篇）12-28
最新四年級第一學(xué)期班主任工作計劃（通用9篇）12-24
小學(xué)班主任四年級工作計劃11-07