關(guān)于班主任一年級上學(xué)期工作計劃范文錦集9篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的班主任一年級上學(xué)期工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任一年級上學(xué)期工作計劃 篇1
一，班級概況
本班有學(xué)生30人，其中男生14人，女生16人，學(xué)生結構較小，有利于管理。但學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時(shí)還不能適應校園生活和學(xué)習，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習興趣和行為習慣。
二，指導思想
以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結合學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑，對隊員們進(jìn)行集體主義和愛(ài)國主義教育，展示藝蕾小學(xué)生新形象，樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習氛圍，為創(chuàng )建優(yōu)秀班級而努力！
三，工作思路
�。ㄒ唬└愫萌粘９芾砉ぷ�，組織和建立班集體。
1、訓練小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀律，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀。
2、訓練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動(dòng)都能做到集合快，紀律強，效果好。
3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習做早操，眼保健操，保證人人會(huì )做，人人做好。
4、建立正常的衛生值日制度，通過(guò)老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現班級衛生人人有事干，事事有人管，培養學(xué)生良好的勞動(dòng)習慣。
5、培養團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進(jìn)行一次隊干部培訓），發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實(shí)行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現的機會(huì )。
班主任一年級上學(xué)期工作計劃 篇2
為了統一思想、明確目標，為本班學(xué)生的三年高中學(xué)習生活打好基礎，制訂本學(xué)期總體工作計劃。
一、開(kāi)學(xué)初期工作（包括預備周，共約3－4周時(shí)間）。
想盡一切辦法讓學(xué)生在生活、學(xué)習等各方面走上正軌。
�。ㄒ唬﹨⒓影嘀魅魏托陆處熍嘤柟ぷ�。
1、上好班主任的培訓課
在德育處的領(lǐng)導下，接受班主任培訓工作，讓自己了解本級基本情況，了解級組的指導思想和工作目標、學(xué)習班任工作方法，研究開(kāi)學(xué)初期的主要工作，使自己（新班主任）目標明確，為新學(xué)期各項工作的開(kāi)展打好基礎。
2、做好新教師培訓工作
在教研處的領(lǐng)導下，接受新教師培訓工作，參加學(xué)校主管領(lǐng)導作教學(xué)常規和師德修養的專(zhuān)題講座，讓自己盡快熟悉學(xué)校、科組、備課組的各項規章制度和常規工作。
�。ǘ�、搞好新生入學(xué)的接待和安頓工作。
盡可能把工作做得踏實(shí)、細致、有條不紊，讓學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意。
�。ㄈ�、搞好軍訓工作
通過(guò)軍訓培養好學(xué)生良好的團結協(xié)作精神和艱苦奮斗、吃苦耐勞精神，為以后各項工作的開(kāi)展開(kāi)一個(gè)好頭。
�。ㄋ模�、搞好開(kāi)學(xué)初期的各項常規工作
1、了解學(xué)生。通過(guò)各種途徑如查檔案、個(gè)別談心等了解學(xué)生，掌握他們的思想、學(xué)習狀況、性格特點(diǎn)、家庭背景以及他們各方面的特長(cháng)，力爭做到對每一個(gè)學(xué)生都心中有數，為今后開(kāi)展有針對性的工作打下堅實(shí)的基礎。
2、選好班干部。團結、高效、正直、向上、強有力的班干隊伍是良好班風(fēng)、級風(fēng)形成的基礎，是搞好班級工作的關(guān)鍵，是一個(gè)班的靈魂。通過(guò)軍訓發(fā)現人才，指定臨時(shí)班干，有意識地幫助班干樹(shù)立威信，一段時(shí)間后還可考慮經(jīng)過(guò)競選成立正式班委會(huì )。
3、制定班級工作計劃。完善的班級工作計劃能確立好本班奮斗目標，統一思想、統一行動(dòng)，培養良好的班級凝聚力。
4、重視“養成教育”。進(jìn)行一系列的思想、行為規范和紀律教育，從而保障級組建設的初步成果，把級風(fēng)建設引向深入。這段時(shí)間的思想教育重點(diǎn)主要應放在文明禮儀、舉止修養和紀律作風(fēng)上。組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、我校一些具體的規章制度和級組的精細化管理，還要加強檢查監督，借以讓學(xué)生形成良好的生活習慣和紀律作風(fēng)。
5、組織好學(xué)生搞好宣傳工作，營(yíng)造良好的課室文化氛圍。
6、抓緊時(shí)間開(kāi)始做后進(jìn)生的轉化工作。后進(jìn)生，尤其是思想作風(fēng)的后進(jìn)生，是良好班風(fēng)、級風(fēng)形成的關(guān)鍵障礙，如果能及早動(dòng)手，爭取在他們形成小集團之前轉化他們，或把他們的影響減到最低，就能為良好班風(fēng)、級風(fēng)的形成打好基礎。
二，學(xué)期中期工作（第二—四個(gè)月）。
班級各方面情況基本穩定之后，除了繼續抓好紀律作風(fēng)，深化思想教育，還要及時(shí)把工作重心轉移到學(xué)習上來(lái)。
�。ㄒ唬╈柟碳o律作風(fēng)教育成果。
1、配合級組建立學(xué)管會(huì )。
通過(guò)學(xué)管會(huì )加強對學(xué)生行為規范、勞動(dòng)衛生、學(xué)習紀律、宿舍紀律等方面的更加細致的常態(tài)化檢查，實(shí)現學(xué)生的自主管理，協(xié)助鞏固前期級風(fēng)建設成果。
2、主動(dòng)與任課老師交流，加深了解班級學(xué)生學(xué)習情況，讓其他老師積極主動(dòng)地參與到班級建設中來(lái)。
3、積極開(kāi)展“文明宿舍”競賽活動(dòng)，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，利用班會(huì )讓學(xué)生干部組織班級集體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
4、開(kāi)好每學(xué)期一次的家長(cháng)會(huì )，邀請相關(guān)部門(mén)專(zhuān)業(yè)人士做安全防范、社會(huì )治安報告，加強學(xué)校、社會(huì )、家長(cháng)的溝通，齊抓共管。
5、組織學(xué)生積極參加廣播體操比賽，配合年級級風(fēng)建設。
�。ǘ┥罨枷虢逃�、心理教育。
1、通過(guò)靈活多樣的形式（如校運會(huì )國旗下的講話(huà)、班會(huì )課等）大力開(kāi)展優(yōu)良傳統教育培養學(xué)生吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)、集體主義精神。
2、加強對學(xué)生的心理疏導和教育，使他們健康成長(cháng)。由于這個(gè)時(shí)期的學(xué)生生理上正處于快速發(fā)育、心理上遠沒(méi)有成熟的階段，他們很容易受學(xué)習、生活等方面的各種因素的影響，產(chǎn)生心理波動(dòng)、情緒失控等各種問(wèn)題，從而影響他們正常的學(xué)習和生活，甚至影響他們的健康成長(cháng)�？梢灾攸c(diǎn)加強對學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、戀愛(ài)觀(guān)等方面的教育，教會(huì )他們如何正確去面對世界、面對人生、面對情感和友誼、面對成功和榮譽(yù)、面對挫折和失敗。
3、召開(kāi)班干部會(huì )議，開(kāi)好班會(huì )課，主動(dòng)與其他有經(jīng)驗的班主任學(xué)習、研究、探討班級工作。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)習方法指導和學(xué)風(fēng)建設。
1、加強學(xué)習方法指導。學(xué)生從初中到高中，對教材、教法都會(huì )不適應，會(huì )存在一段時(shí)間的磨合期，我們應適時(shí)地就各科的特點(diǎn)及相應的學(xué)習方法向學(xué)生進(jìn)行分析和介紹，鼓勵學(xué)生尋找適合自己的一套學(xué)習方法。
2、動(dòng)員學(xué)生積極準備各類(lèi)型的測試，讓各科老師了解學(xué)生，因材施教；讓學(xué)生了解自己，及時(shí)調整學(xué)習方法。
3、安排好兩次大考（中段考和期末考）。
4、抓好學(xué)習常規檢查，如早讀、晚修質(zhì)量，作業(yè)完成情況，課堂紀律等，促成良好學(xué)習風(fēng)氣的形成。
5、開(kāi)展考試方法等教育、加強考風(fēng)考紀教育。
6、積極參加班主任會(huì )議，學(xué)習交流更多班主任工作事務(wù)。
7、配合教務(wù)處進(jìn)行教學(xué)常規檢查和教學(xué)質(zhì)量調查。
三、學(xué)期后期工作(最后兩周)。
除了繼續做好中前期各項工作外，學(xué)期末的`工作重點(diǎn)為:
1、以期末考試為契機，通過(guò)各種方式調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，讓他們全身心地投入到學(xué)習和復習中來(lái)，掀起新一輪的學(xué)習高潮。
2、做好放寒假前后的各項工作，如統計期末考試成績(jì)、寫(xiě)好家庭報告書(shū)、寫(xiě)好學(xué)生檔案、做好寒假期間的安全教育及學(xué)習動(dòng)員等等。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，新生入學(xué)第一學(xué)期對學(xué)校的各種規章制度都不熟悉，作為新教師、新班主任，自己對學(xué)校的教學(xué)和管理也有一個(gè)適應過(guò)程，各班和級組的工作千頭萬(wàn)緒，希望學(xué)校領(lǐng)導大力支持，其他任課老師精誠合作，齊抓共管，同舟共濟，搞好本班的工作�！昂玫拈_(kāi)始是成功的一半”，相信能開(kāi)創(chuàng )一個(gè)良好的局面。
班主任一年級上學(xué)期工作計劃 篇3
一年級是孩子進(jìn)入正規教育的轉型過(guò)渡時(shí)期，對孩子的后續教育甚至一生都會(huì )留下深刻的痕跡。作為班主任，我會(huì )用我的愛(ài)心、耐心與責任心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛(ài)的晴空.為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：
一、 班級基本情況：
我班共有學(xué)生49人。其中男生28人，女生21人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛(ài)。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。 有個(gè)別學(xué)生還不是很會(huì )聽(tīng)普通話(huà)，我不斷在和他們溝通，卻不見(jiàn)他們和我對話(huà)，而是點(diǎn)點(diǎn)頭。為了讓孩子更快的適應校園生活，提高他們學(xué)習的興趣，特制定了如下工作計劃。
二、基本工作內容：
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、訓練小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀律，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀。
2、訓練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動(dòng)都能做到集合快，紀律強，效果好。
3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動(dòng)起來(lái)，并且做好。
4、建立正常的衛生值日制度，通過(guò)老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現班級衛生人人有事干，事事有人管，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
5、培養團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。
(二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、每周一升旗的時(shí)間，訓練學(xué)生盡快的排好隊，聽(tīng)從口令。利用國旗對孩子進(jìn)行愛(ài)國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。
2、結合生活情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要誠實(shí)信用，熱愛(ài)班集體，主動(dòng)關(guān)心幫助他人。
(三)教育學(xué)生努力學(xué)習。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng )新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導，讓學(xué)生不僅樂(lè )學(xué)，而且會(huì )學(xué)。
3、加強對個(gè)別學(xué)習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學(xué)生學(xué)習的積極性。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛生保健知識的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛生意識。
2、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、教育學(xué)生養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣。
4、在班級之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。
(五)加強與家長(cháng)的合作
1、建立學(xué)校家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。班主任留有每位學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(cháng)，使家長(cháng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。
2、通過(guò)走訪(fǎng)和家長(cháng)聯(lián)系冊的形式密切與家長(cháng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學(xué)生的家訪(fǎng)工作。爭取家長(cháng)對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
班主任一年級上學(xué)期工作計劃 篇4
轉眼間，新的一學(xué)期又來(lái)臨了。多年來(lái)，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調者。因而在體會(huì )著(zhù)班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。
一、班級基本情況
本班共有40名學(xué)生，其中有15來(lái)名同學(xué)學(xué)習認真，各方面表現突出，有5名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習比較努力，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，有15名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習方法不夠靈活，學(xué)習成績(jì)良好，有5名同學(xué)學(xué)習不夠努力，缺乏自覺(jué)性，學(xué)習成績(jì)差。
二、指導思想
為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作計劃，做好學(xué)生的思想教育工作，使教學(xué)工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學(xué)生培養成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。
三、基本工作要點(diǎn)
1.向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，提高學(xué)習興趣班主任工作計劃，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
2.鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，為祖國培養創(chuàng )新性人才。
3.向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌，講文明，守紀律，講衛生的好少年。
4.積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
四、具體措施
1.充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2.發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3.充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。
五、班級主要活動(dòng)內容
1.組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動(dòng)，安定情緒，讓學(xué)生開(kāi)始科學(xué)地接受知識灌輸，排位，進(jìn)行教育。
2.向學(xué)生進(jìn)行尊師教育，在教師節到來(lái)之際，啟發(fā)學(xué)生制作賀卡，向老師問(wèn)好，出版第一期黑板報。
3.提高學(xué)生的集體向心力，開(kāi)展班級拔河比賽。
4.慶祝國慶，選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。
5.開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng )造性思維，參加“科學(xué)幻想畫(huà)比賽”。
6.向學(xué)生進(jìn)行安全教育，觀(guān)看《關(guān)愛(ài)明天》電影。
7.組織古詩(shī)背誦，開(kāi)展古詩(shī)大王比賽活動(dòng)。
8.開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評選文明學(xué)生。
9.組織學(xué)生參加�！捌咔砂濉爆F場(chǎng)選拔賽。
10.抓好學(xué)生的寫(xiě)字，組織學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字比賽。
11.積極配合校新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規范》執行情況檢查，并做好準備。
12.進(jìn)行愛(ài)國教育、出好黑板報(記念“一二.九)
13.加強閱讀指導，開(kāi)展閱讀比賽。
14.組織學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)評比活動(dòng)。
15.組織慶“元旦”活動(dòng)。
16.中隊評優(yōu)，評先。
17.抓好復習，參加期末考試。
班主任一年級上學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng )新精神的一代新人。
二、班級情況分析：
本班共有學(xué)生xx人，其中男生x人，女生x人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛(ài)，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。孩子們剛從幼兒成為小學(xué)生，經(jīng)歷著(zhù)生理和心理發(fā)展的重要轉折。這一時(shí)期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學(xué)生自控能力較低，注意力容易分散；部分學(xué)生經(jīng)常會(huì )出現“違規”現象；伙伴之間往往以
三、常規教育方面
剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立
2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
四、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們
自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展一些適合小學(xué)生的活動(dòng)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展
五、衛生方面
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好
2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
六、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
七、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選，小書(shū)法家，小發(fā)明家等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
八、做好與家長(cháng)的聯(lián)系工作。
本學(xué)期伊始，考慮到學(xué)生年齡小、自制力差，決定經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)對孩子的學(xué)習內容及在學(xué)校各方面的表現心中有數，以便有針對性地進(jìn)行指導和教育。特別是對于后進(jìn)生來(lái)說(shuō)，這項工作尤為重要。個(gè)別學(xué)生由于先天智力及后天各方面的原因，在學(xué)習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒(méi)信心、缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性。老師要及時(shí)與家長(cháng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與家長(cháng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生，與家長(cháng)共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。
九、教師對自身的要求：
關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生、公平公正地對待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生和有缺陷的學(xué)生，應投入全部的愛(ài)。注重發(fā)現有特長(cháng)的學(xué)生，并加以培養引導，對表現異常的同學(xué)細心分析原因，加以疏導。平日要以師德規范嚴格要求自己，堅持用普通話(huà)與學(xué)生交談，創(chuàng )設良好的氛圍，以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生。
班主任一年級上學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導思想
按照國家重要思想和《****中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的要求，生動(dòng)形象、扎實(shí)有效地開(kāi)展少先隊工作。切實(shí)加強少年兒童的道德建設，提高他們的綜合素質(zhì)，為素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，為少年兒童的健康成長(cháng)服務(wù)。
二、主要工作及措施
1、以五項競賽為主線(xiàn)，繼續貫徹《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規》，細化規范內容，引導學(xué)生對人講禮貌，學(xué)習講勤奮，社會(huì )講公德，在家講孝順。著(zhù)重加強學(xué)生日常行為習慣的教育，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的永盛。
2、認真貫徹愛(ài)國主義實(shí)施綱要，采取讀愛(ài)國書(shū)，看愛(ài)國^電.影，唱愛(ài)過(guò)歌曲，開(kāi)展“偉大的民族精神”讀書(shū)活動(dòng)，樹(shù)立“了不起的中國人“的思想，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。
3、配合學(xué)校，搞好對學(xué)生的日常行為進(jìn)行規范和考核，力爭在大隊部的評比中取得好成績(jì)。
4、努力創(chuàng )造條件，采取有利措施讓學(xué)生到家庭、學(xué)校、社會(huì )、大自然中去體驗。形成學(xué)校、家庭、社會(huì )共同參與的局面。
5、加強自身建設，樹(shù)立“以人格樹(shù)人格”的管理理念，增強教書(shū)育人、以德立教、以德促教的社會(huì )使命感和責任感，注重少先隊理論研究，積極撰寫(xiě)少先隊論文。
6、利用晨會(huì )、班會(huì )、黑板報等形式，加強對學(xué)生的安全教育。
三、具體工作安排
九月份：
1、制定中隊計劃
2、布置教室，美化班級
3、班報刊出
4、加強行為習慣的教育
5、五項競賽開(kāi)始
6、第一期班報刊出
十月份：
1、慶祝國慶節
2、建隊節活動(dòng)
3、第二期班報刊出
十一月份：
1、講故事比賽
2、野炊活動(dòng)
3、第三期班報刊出
十二月份：
1、迎元旦大合唱比賽
2、第四期班報刊出
一月份：
1、慶祝元旦
2、安排寒假工作
班主任一年級上學(xué)期工作計劃 篇7
本學(xué)期我接任四年級(7)班的班主任兼語(yǔ)文老師，為了更有效地開(kāi)展工作，特制定計劃如下：
班級情況
我班共有72名學(xué)生，其中男生40人，女生32人。由于接班時(shí)間不長(cháng)，對學(xué)生沒(méi)有全面的了解，僅就我所見(jiàn)到的結合上學(xué)期的考試成績(jì)作粗淺的介紹。就學(xué)生成績(jì)而言，優(yōu)生很少，不合格的將近占13%，中等生也是偏下;就學(xué)生素質(zhì)而言，目前只知道一個(gè)孩子屬特殊孩子，接受能力和認知能力都不能與其他學(xué)生為伍。還有幾個(gè)不寫(xiě)的，有基礎不好的，也有懶惰成性的。
班級管理
雖然開(kāi)學(xué)接班只有兩天，我卻發(fā)現孩子們會(huì )聽(tīng)課的不多。能真正接收到的可能就只有十幾個(gè)孩子，其余的自顧自地說(shuō)話(huà)或玩兒。所以我意識到，班級管理應該從“學(xué)會(huì )傾聽(tīng)”和“遵守紀律”開(kāi)始。
一. 學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，尊重他人
為了讓學(xué)生懂得傾聽(tīng)他人是一種禮儀，更是一種學(xué)習能力，我做了以下努力：開(kāi)展別樣的自我介紹;強調統一的上課狀態(tài);重復老師說(shuō)的話(huà);面對面眼神交流……
與各科任老師溝通，當有任何一個(gè)孩子不在聽(tīng)課狀態(tài)時(shí)，也要停下來(lái)提醒他，使學(xué)生逐漸養成傾聽(tīng)習慣。
二. 遵守紀律，顧全班級
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)是一種自我修養，還須遵守課堂紀律，才能保證學(xué)習效果。為此，我先對他們做了動(dòng)員，講了紀律的重要性，然后告誡每個(gè)人都應該自覺(jué)地遵守紀律，以期保障班級紀律。但顯然收效不大，畢竟是孩子，短時(shí)間做到自律，對大部分孩子，尤其是男孩子來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)不現實(shí)。必須借助班規的約束，組長(cháng)的監督，小組成員的幫助，所以，我立即組織學(xué)生進(jìn)行了班規的制定，盡管班委的人員還不夠完善。
三. 制定班規，有規可依
周二的班會(huì )課上，以小組為單位分別從品德、紀律、學(xué)習、衛生四方面制定出班規，再有班委進(jìn)行整合修訂，最后形成條文式的班規。
四. 培養班委，管理班級
班內原有班長(cháng)一名，副班長(cháng)兩名，宣傳委員一名，其他班委成員就沒(méi)有設置。由于男生較女生多，因此在培養班干部上，我想最起碼要男女持平。具體做法
1.召開(kāi)班委會(huì )議，交代清楚每個(gè)人的職責事項。
2.做好監督機制，使得人人監督他人，人人被人監督。
3.定期組織班委成員總結匯報，吸取教訓，積累經(jīng)驗。
4.利用積星制度定期排名，展開(kāi)良性競爭。
五.設置崗位，人人參與
班級建設離不開(kāi)所有學(xué)生的努力，所以為了增強班級的凝聚力，我計劃設置多個(gè)崗位，讓每一個(gè)學(xué)生都積極的，高興地參與到班級建設中來(lái)。比如：班級會(huì )計員，電腦管理員，圖書(shū)管理員……
六.構建小組，實(shí)現自管
為了便于管理，我班以六人小組為單位，實(shí)行小組自管制度。利用積星制進(jìn)行具體管理，無(wú)論是對班級建設還是對學(xué)生個(gè)人都是一種極好的鍛煉。
教學(xué)工作
針對本班的實(shí)際學(xué)情，我計劃從以下幾方面展開(kāi)教學(xué)：
一. 牢抓基礎知識，強化能力訓練
朗讀中，學(xué)生的語(yǔ)感較差，總是拖音，沒(méi)有輕重緩急，一個(gè)腔調。為了培養語(yǔ)感，我計劃采取范讀，領(lǐng)讀，賽讀，跟讀等教法，采用激勵評價(jià)，橫向比較評價(jià)的手段達到有感情地朗讀課文。
針對一些生字的誤用和錯用，計劃利用形聲字的組字特點(diǎn)，形近字的詳細辨析，易錯字的特殊點(diǎn)等方法領(lǐng)會(huì )生字的真實(shí)意思，從而達到正確運用的目的。
二. 課內課外結合，閱讀寫(xiě)作并行讓學(xué)生充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典誦讀，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學(xué)生的在校閱讀時(shí)間(平時(shí)，允許學(xué)生來(lái)校帶課外書(shū))。每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習慣，一種樂(lè )趣。
2、開(kāi)展交流活動(dòng)，學(xué)生可以選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展“好書(shū)大家看”活動(dòng)，建立班級圖書(shū)角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書(shū)等。平時(shí)可以把一些優(yōu)秀練筆和習作或讀書(shū)筆記貼在班級“習作園地”欄里，供大家欣賞。
3、老師做好導讀工作，引導學(xué)生閱讀方法。本學(xué)期的學(xué)習習慣就是學(xué)會(huì )讀書(shū)做記號，提倡個(gè)性閱讀，因此開(kāi)學(xué)初我就教給學(xué)生讀書(shū)做記號，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。要求學(xué)生將讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“摘抄本”中，鼓勵學(xué)生多寫(xiě)讀后感式的日記。
4、老師和學(xué)生一起共讀一本書(shū)，并談讀書(shū)心得。
5、利用黑板報、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。通過(guò)給畫(huà)配詩(shī)，給詩(shī)配畫(huà)，做書(shū)簽、古詩(shī)文表演等活動(dòng)，培養學(xué)生讀書(shū)的興趣。
6、開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè )活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(cháng)引導孩子選擇合適的讀物或家長(cháng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，進(jìn)而擴大閱讀范圍。
7.積極鼓勵學(xué)生將自己寫(xiě)的好的習作進(jìn)行投稿，提高他們寫(xiě)作的成就感和興趣。
三.語(yǔ)文生活化，生活語(yǔ)文化
語(yǔ)文來(lái)源與生活，生活離不開(kāi)語(yǔ)文。在培養學(xué)習能力和學(xué)習習慣的同時(shí)，也不可忽視了對生活的關(guān)注。我計劃進(jìn)行每周一次的“生活觀(guān)察”，學(xué)生可以以不同的形式向班級同學(xué)進(jìn)行展示，并分享自己的所看所想。
班主任一年級上學(xué)期工作計劃 篇8
一、班情分析
在一年級上期的班主任工作中,我狠抓班級常規管理,開(kāi)展好“勇攀高峰奪紅旗”的評比活動(dòng),激發(fā)學(xué)生上進(jìn)心,努力發(fā)掘孩子的自尊心和自信心,培養得力的小干部,一期以來(lái),學(xué)生上進(jìn)心增強,大部分學(xué)生能自覺(jué)遵守各項規章制度,有較強的自尊心和集體榮譽(yù)感,培養了孫建彬、孫在晨、程高翔等得力的小干部。還存在的主要問(wèn)題:
1、xx等個(gè)別同學(xué)的紀律意識有待提高。
2、部分同學(xué)學(xué)習積極性不高,缺乏自覺(jué)性,路家偉、許嘉紅、鄭志成等同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè),需要深化學(xué)風(fēng)建設。
3、小干部分工有待細化,還需要進(jìn)一步指導他們開(kāi)展工作。
4、集體活動(dòng)、主題活動(dòng)應該更多地開(kāi)展,增強班級凝聚力。
二、本期工作重點(diǎn)
1、繼續狠抓安全、紀律、清潔等方面的常規管理,多方面了解學(xué)生情況,多找學(xué)生談心,爭取學(xué)生更大進(jìn)步。
2、開(kāi)展“我真棒”的操行評比活動(dòng),制定《學(xué)生操行評價(jià)手冊》,使學(xué)生明是非,知榮辱,促進(jìn)步。
3、組織開(kāi)展圖書(shū)閱讀交流活動(dòng),準備兩次講故事比賽,促進(jìn)班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
4、開(kāi)展主題班會(huì ),進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、文明禮儀、勤奮上進(jìn)、安全常識等方面的教育。
5、繼續抓好干部隊伍建設,進(jìn)一步細化分工,指導他們做好工作記錄,及時(shí)匯報,根據實(shí)際需要召開(kāi)班隊干部會(huì ),初步實(shí)現學(xué)生的自主管理。
三、各學(xué)月工作安排
2月份
1、切實(shí)做好開(kāi)學(xué)期間的收心教育和學(xué)習目的教育,使學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,增強學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性。加強對學(xué)生晨讀的監督,樹(shù)立學(xué)習榜樣。
2、搞好教室內外的清潔衛生,布置教室,美化環(huán)境。
3、加強校園安全常規教育,讓“安全第一”的理念植根于每一個(gè)學(xué)生的心中,并落實(shí)到學(xué)習和生活中。
4、開(kāi)展“我真棒”的操行評比活動(dòng),從作業(yè)、背書(shū)、聽(tīng)寫(xiě)、品德四個(gè)方面入手,制作評比表格張貼墻上,制訂詳細的評價(jià)細則,將學(xué)生的日常學(xué)習、品德習慣納入常態(tài)化的監督和規范中。
3月份
1、繼續開(kāi)展好“我真棒”的評比活動(dòng),樹(shù)立學(xué)習榜樣。
2、進(jìn)一步指導班隊干部參與班級管理,初步實(shí)現學(xué)生自主管理的目標。
3、開(kāi)展“文明禮貌月”主題活動(dòng),通過(guò)觀(guān)看影片和老師講故事的形式學(xué)習雷鋒精神,要求學(xué)生做一個(gè)熱心腸的好孩子。具體要求:主動(dòng)撿拾垃圾;主動(dòng)幫助他人;主動(dòng)為班集體服務(wù)。月末開(kāi)展一次總結會(huì ),對表現突出的學(xué)生表彰獎勵。
4月份
1、繼續開(kāi)展好“我真棒”的評比活動(dòng)。進(jìn)一步指導班隊干部進(jìn)行自主管理。
2、重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設。措施:開(kāi)展一次寫(xiě)字比賽;指導學(xué)生開(kāi)展圖書(shū)閱讀和交流活動(dòng)。
3、選拔優(yōu)秀學(xué)生對后進(jìn)生進(jìn)行幫扶,監督后進(jìn)生完成作業(yè),力所能及地幫助后進(jìn)生講解習題。
5月份
1、繼續開(kāi)展好“我真棒”的評比活動(dòng)。
2、繼續指導班隊干部進(jìn)行自主管理,要求班干部切實(shí)以身作則,起到帶頭作用。進(jìn)行一次自薦擔任班干部的活動(dòng),和原有班干部比一比誰(shuí)的工作做得好,為下期民主選舉班干部奠定礎。
3、準備六一慶�；顒�(dòng)。
6月份
1、總結“我真棒”評比活動(dòng),樹(shù)立榜樣,表彰獎勵。
2、加強學(xué)習常規要求,勉勵學(xué)生搞好期末復習,爭取優(yōu)秀成績(jì)。安排學(xué)生進(jìn)行一次“勤學(xué)故事會(huì )”的講故事比賽,訂立考試目標,做到心中有目標,學(xué)習有干勁。
3、做好假期安全教育,防范事故發(fā)生。
班主任一年級上學(xué)期工作計劃 篇9
一、指導思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養品德與行為兼優(yōu)的好孩子。
二、班級情況分析：
本班共有學(xué)生34人，其中男生16人，女生18人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛(ài)，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、主要工作及目標：
作為一名青年教師，雖然是第二次接手一年級的班主任工作，但對于僅有的一次經(jīng)驗依然不足掛齒，所以帶領(lǐng)一個(gè)全新的幼小銜接，塑造34個(gè)孩子終生的行為習慣和品德修養，真的是一種挑戰。我肩負的不僅僅是教育教學(xué)工作，更多的是一種責任，不是面向好孩子或者困難生，是面向所有孩子；不僅僅是面對這34個(gè)孩子，更多的是面對34個(gè)家庭，或者說(shuō)是34條人生。因此，我在工作中恪守的理念就是：踏踏實(shí)實(shí)地教，真真實(shí)實(shí)的愛(ài)，憑良心做每一件事！只有用一顆真心才能換得孩子的喜愛(ài)，他們會(huì )因愛(ài)產(chǎn)生信任和追捧。接下來(lái)的教育工作才能夠得心應手，孩子們才能夠發(fā)自?xún)刃牡陌凑瘴业囊笕プ�。當然�?ài)并不能概括一切，所以我還要虛心向老教師學(xué)習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：
1.培養學(xué)生“老師的要求必須做到”的意識。
2.養成良好的行為習慣，養成良好的學(xué)習習慣，培養高尚的道德情操
3.積極主動(dòng)將學(xué)生情況反饋給家長(cháng)
4.按要求完成學(xué)校規定的各項活動(dòng)和計劃
5.健康身體伴我成長(cháng)
四、具體措施：
1、在學(xué)前培訓時(shí)要讓孩子明白：我有要求，你做到�。▽W(xué)生回答：我做到�。┩瑫r(shí)貫穿在每一天的行為習慣養成中，不斷強調“我有要求，你做到！”
2、行為和學(xué)習習慣的養成、高尚道德情操的培養
每天入校時(shí)必須踩著(zhù)“小腳丫”按順序進(jìn)校，看到老師、同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好（教育方法：讓學(xué)生感受，當你早晨入校時(shí)身旁有同學(xué)和你主動(dòng)打招呼，你高興嗎？高興！因為你覺(jué)得他喜歡你。那么反過(guò)來(lái)，你如果和別人主動(dòng)打招呼，他肯定也會(huì )特別高興，愿意與你成為好朋友，以后你們在校門(mén)口碰到他也一定會(huì )主動(dòng)打招呼。如果你主動(dòng)和門(mén)口的老師打招呼，他們會(huì )認為你是特別有禮貌的孩子，他們會(huì )更加喜歡你的，你想讓老師們特別喜歡你嗎？那就主動(dòng)和老師們打招呼吧�。�；
進(jìn)班后先將學(xué)習用具從書(shū)包拿出來(lái)，再帶著(zhù)手絹洗手（干凈衛生），之后抓緊時(shí)間吃飯。吃完早餐的學(xué)生進(jìn)行早讀，表現優(yōu)秀的蓋“認真早讀”印章。
課間，先準備學(xué)習用具（課前準備好的學(xué)生加蓋“課前準備明星”印章），然后撿拾地面垃圾扔到垃圾箱里再去衛生間并洗手，最后接水喝水（偶爾進(jìn)行“十口水”的比賽，加蓋“抓緊時(shí)間”印章）。
午餐前，必須先準備餐墊和湯碗撿拾地面垃圾扔到垃圾箱內，然后去衛生間最后洗手，在飯箱后按先后順序安靜排隊，不可以靠墻，前后半臂距離，排到后門(mén)在旁邊重排第二隊，不插隊。按順序進(jìn)班領(lǐng)餐具。
午餐時(shí)，不可以說(shuō)話(huà)，要求做到“食不言”。按組一個(gè)一個(gè)排隊盛湯，不急不搶。
眼操時(shí)，肘不戳桌面，后背靠椅背，雙腳平放在地上。閉眼！按壓穴位要有一點(diǎn)力度。
廣播操時(shí)，排隊要求：快靜齊！走路要求：跟緊！安靜！靠右行！做操要求：動(dòng)作用力、規范，認真聽(tīng)領(lǐng)操臺老師要求，時(shí)刻保持精神抖擻的狀態(tài)！
廣播時(shí)，所有事情都停下！認真聆聽(tīng)廣播內容，并進(jìn)行重要事項的提問(wèn)和強調。進(jìn)而讓學(xué)生認識到聽(tīng)廣播的重要性，從而養成專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用的好習慣。
放學(xué)時(shí)，先把書(shū)包拿到座位上，把書(shū)本按照大小擺放在書(shū)包內，將座位里的所有東西都裝進(jìn)書(shū)包和學(xué)具袋，將椅子插進(jìn)課桌并撿拾垃圾扔進(jìn)垃圾箱，最后站在椅子后面。（前十名得到“抓緊時(shí)間”印章，第二天補蓋�。┧腥硕颊竞煤蟀聪扰竽械捻樞蛟诎鄡日娟�，同時(shí)進(jìn)行評比，最安靜最整齊的一組得到“守紀律”印章，最后帶隊放學(xué)，解散前不允許找家長(cháng)打招呼，老師宣布“同學(xué)們再見(jiàn)”后拉著(zhù)家長(cháng)和老師告別！
上課時(shí)，按老師要求看黑板或大屏幕，專(zhuān)心聽(tīng)老師講話(huà)！老師說(shuō)的每一句話(huà)都非常重要，或許你錯過(guò)的就是老師這節課講的最重要的一句話(huà)，那樣的話(huà)你這節課就白上了，與其在學(xué)校浪費時(shí)間，還不如抓緊在校的學(xué)習時(shí)間，不帶著(zhù)任何問(wèn)題回家多輕松，否則回家爸爸媽媽問(wèn)你，你都不會(huì )，那樣他們會(huì )很難過(guò)，很失望的�；丶夷阋部梢园言趯W(xué)校老師講的內容講給他們，看看他們都會(huì )嗎？你可以回家給他們當小老師，教教他們。但如果你課上沒(méi)聽(tīng)講，你可就不能回家當個(gè)優(yōu)秀的小老師了。）
只要動(dòng)筆就要背誦“執筆坐姿小兒歌”。一指二指捏著(zhù)，三四五指托著(zhù)，鼻尖向前斜著(zhù)，筆桿向后躺著(zhù)，頭擺正，肩放平，雙腳平放在地上，眼里書(shū)本一尺，胸離桌邊一拳，手離筆尖一寸。擺好姿勢的學(xué)生在老師允許后才可以動(dòng)筆寫(xiě)，直到所有學(xué)生都擺好姿勢。同時(shí)在入學(xué)初，必須在每次學(xué)生動(dòng)筆前全程監控孩子的執筆坐姿。只有在剛開(kāi)始的階段加強監管，學(xué)生才能夠認識到重要性，并且按要求執筆坐姿，不僅僅是行為習慣的培養，同時(shí)也是對脊椎發(fā)育和小手指的骨骼發(fā)育有很重要的影響。
當受到同學(xué)傷害時(shí)先向對方詢(xún)問(wèn)是否是不小心的，對方得知自己無(wú)意傷害他人要馬上說(shuō)“對不起”（這是化解矛盾最有效的方式，但頻繁使用就會(huì )失效），若是無(wú)意便要諒解對方，寬容他人，不能追究或反擊。同學(xué)之間發(fā)生沖突要第一時(shí)間想辦法解決而不是將矛盾激化，變成吵鬧，解決不了必須向老師尋求幫助。
當老師批評他人時(shí)，絕對不能嘲笑或者偷笑，是沒(méi)禮貌的行為，不受他人喜歡。當你挨批評時(shí)你愿意聽(tīng)到別人的笑聲嗎？另外別人在被批評教育時(shí)，也是在對你進(jìn)行教育，避免以后你也犯同樣的錯誤，所以必須認真聆聽(tīng)，并向老師以點(diǎn)頭示意。
接受他人饋贈時(shí)，必須說(shuō)謝謝，反之要說(shuō)不用謝。中午領(lǐng)飯時(shí)，接過(guò)老師手中的飯盒必須說(shuō)謝謝，放還飯盒時(shí)也要和擺飯盒的同學(xué)說(shuō)謝謝。
進(jìn)廁所之前必須先敲門(mén)，若有人應答不可以進(jìn)入。若無(wú)人應答，輕開(kāi)輕關(guān)廁所門(mén)。
課間見(jiàn)到老師、客人要主動(dòng)打招呼問(wèn)好，在課堂上見(jiàn)到老師或客人應微笑示意，不能打招呼影響老師課堂教學(xué)。
3.家校聯(lián)系。只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學(xué)校與家長(cháng)間的多方聯(lián)系。
記事本天天看，每天都盡量及時(shí)回復家長(cháng)在聯(lián)系本上的留言；
飛信隨時(shí)發(fā)，孩子在校有任何緊要情況都及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系；
班級微博日日更新，將每天學(xué)生在校的突出表現以圖文并茂的形式展示給家長(cháng)，讓家長(cháng)了解學(xué)生在校情況，同時(shí)將班級群發(fā)短信轉發(fā)在微博中，實(shí)現所有家長(cháng)全覆蓋，都可以了解群發(fā)信息的內容。
有了問(wèn)題及時(shí)溝通！學(xué)生出現嚴重問(wèn)題時(shí)，必須在短時(shí)間內和家長(cháng)聯(lián)系并想出解決辦法，共同協(xié)作幫助學(xué)生改掉不良的習慣。
4.配合學(xué)校完成好秋游和家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)
5.身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有好的身體，一切都是徒勞。慢慢養成肥胖生早飯前晨跑的好習慣，爭取在一個(gè)月內，讓肥胖生自覺(jué)晨跑。每天飯后溜溜彎，既有助于消化，而且也防止脂肪堆積。
【關(guān)于班主任一年級上學(xué)期工作計劃范文錦集9篇】相關(guān)文章：
第一學(xué)期小學(xué)一年級班主任工作計劃08-08
高一年級第二學(xué)期班主任工作計劃06-19
最新一年級下學(xué)期班主任工作計劃03-03