【推薦】班主任工作計劃模板合集五篇

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，現在就讓我們好好地規劃一下吧。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的班主任工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班主任工作計劃 篇1

　　班主任肩負著(zhù)一個(gè)班幾十名學(xué)生的靈魂塑造工作，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，班主任的工作尤為重要。本學(xué)期，我擔任五（1）班班主任工作。為了搞好教學(xué)，當好班主任，為了能和學(xué)生融洽的生活、學(xué)習在一起，我認真制定計劃，在一學(xué)期的教育中，我盡自己的能力做好各項工作，以下是我本學(xué)期的工作小結。

　　一、德育指路，抓好思想教育。

　　我著(zhù)力加強學(xué)生德育工作管理，堅持把德育工作放在首位。我通過(guò)每周的班會(huì )課與網(wǎng)絡(luò )資源，針對小學(xué)生愛(ài)國主義教育的內容和學(xué)生認知的發(fā)展，我著(zhù)重對本班學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)集體和誠信方面的教育，進(jìn)行英雄人物思想和事跡教育，使學(xué)生懂得要有集體榮譽(yù)感和要有誠信，并把思想轉化為行動(dòng)。

　　二、堅持“一個(gè)標準”。

　　就是說(shuō)在處理班級事務(wù)時(shí)，尤其是獎懲方面，對好學(xué)生和后進(jìn)生應使用一個(gè)標準。班主任執法，一定要公平，要一碗水端平，如處理偏頗，則會(huì )助長(cháng)好學(xué)生的壞習慣，壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。這一學(xué)期以來(lái)，我堅持了一個(gè)標準，對好學(xué)生和后進(jìn)生的錯誤和缺點(diǎn)一視同仁。

　　三、調動(dòng)“兩個(gè)積極性”。

　　一是要尊重每個(gè)學(xué)生。在課余時(shí)間里要盡量多深入到學(xué)生中去，與他們一起交談、游戲、活動(dòng)，使他們與你無(wú)拘無(wú)束地相處，他們必然會(huì )對你敬而近之，由此而產(chǎn)生一種“愛(ài)屋及烏”的效應。二是發(fā)動(dòng)大家參加班級管理的各項活動(dòng)，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權，都有展現自己才能的機會(huì )。學(xué)生愿意干的事，干起來(lái)熱情高，干勁大，成效也好。三是要求全班同學(xué)參加日常管理形成輪值制度，每個(gè)人都有機會(huì )履行班級管理職責，增強責任感和參與意識，為管理好班級獻出自己的一份力量。四是在各項中盡量不冷落每一個(gè)人。凡大型活動(dòng)必須做到各司其職，人人有份，絕無(wú)局外之人。

　　四、加強“家校聯(lián)系”的力度。

　　充分調動(dòng)和運用學(xué)校、家庭雙方的力量參與班級管理，以提高班級管理工作的成效。我班有三位新轉來(lái)的同學(xué)，由于環(huán)境的陌生，開(kāi)始有些不適應，我經(jīng)常下班后打電話(huà)與他們和家長(cháng)溝通，鼓勵孩子學(xué)習的自信心，拉近我們之間的距離。孩子有點(diǎn)滴的進(jìn)步也及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，讓他們也感到自己的付出所得到的收獲。如果孩子在學(xué)習上或思想上有不良傾向，也及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，與老師配合一起幫助孩子改掉不良的習慣。

　　五、發(fā)揮“班干部”的作用。

　　充分發(fā)揮中隊委、小隊長(cháng)、課代表的作用。這是班級的中堅力量，他們的模范作用如何，他們對班級管理的成效如何至關(guān)重要。在選舉這些干部時(shí)，我堅持做到：人人參與競選，力求把大家信賴(lài)的好同學(xué)推選出來(lái)，使他們一開(kāi)始就具有良好的群眾基礎。在平時(shí)工作中，尤其在工作細節上給予具體的幫助和指導。兒童心理學(xué)專(zhuān)家朱智賢說(shuō)過(guò)：“學(xué)生在學(xué)習上出現的問(wèn)題常與行為品德有關(guān)。不從根本上去抓品德教育，就不能促使他們健康誠長(cháng)”。在班會(huì )課上，針對班級中所存在的問(wèn)題，進(jìn)行師生間的思想交流，每周進(jìn)行一次小結。

　　作為一名班主任，不能只把精力放在學(xué)習上，必須德、智、體、美、勞五個(gè)方面一起抓，它們是相互相存，相互促進(jìn)的。班級工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，形勢和任務(wù)又在千變萬(wàn)化�？傊�，班主任應將創(chuàng )造教育貫穿于工作的始終，營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng )造教育的氛圍，使創(chuàng )造教育之花絢麗綻放。

班主任工作計劃 篇2

　　提高班主任工作的科學(xué)性實(shí)踐性，關(guān)鍵在于加強班主任工作的領(lǐng)導，提高班主任工作的管理水平，提高對班級組織領(lǐng)導和科學(xué)管理。指導班主任制定好工作計劃，又是加強領(lǐng)導和提高科學(xué)管理水平的基本的重要環(huán)節。在多年的工作實(shí)踐中自己認為，指導班主任制定工作計劃應該從以下五個(gè)方面入手。

　　一、認識制定班主任工作計劃的必要性。班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個(gè)復雜的系統工作，只有制定好周密的工作計劃，才能有步驟地把學(xué)校的教育計劃落實(shí)到班級，使學(xué)校培養目標具體化、階段化，以保證學(xué)生的健康成長(cháng)。制定班主任工作計劃有利于對班主任工作進(jìn)行檢查和督促。班主任對工作進(jìn)行經(jīng)常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有計劃，就能正確檢查自己的工作情況，同時(shí)，學(xué)校、學(xué)生也可依據計劃檢查、督促班主任工作。

　　二、把握制定班主任工作計劃的依據。一般包含以下三個(gè)方面：

　　1、上級指示，包括黨和國家的教育方針、政策法規以及教育行政部門(mén)的指示和要求。

　　2、學(xué)校要求。學(xué)校工作計劃為整個(gè)學(xué)校管理規定了明確的任務(wù)，對教育目的和當前形勢作出了明確的論述，它是制定班主任工作計劃的直接依據。

　　3、班級實(shí)際情況。班級情況包括學(xué)生人員構成”、“學(xué)習情況”、“思想情況”、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”、“班級特點(diǎn)”等。班級狀況是工作計劃的基礎，只有根據班級狀況出發(fā)，才能使班主任工作計劃具有科學(xué)性、切實(shí)性。

　　三、堅持制定班主任工作計劃的原則。班主任工作計劃要做到合符以下原則：

　　1、目的性原則。班主任制定工作計劃首先要確定目標，班主任工作計劃的總目標以培養社會(huì )主義接班人為主體，有了這個(gè)總目標，計劃就有了社會(huì )主義的方向性，各種計劃就能做到有目的、有層次。

　　2、整體性原則。班主任計劃是學(xué)校整個(gè)工作計劃的一個(gè)重要組成部分，它必須服從于使學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的。

　　3、群從性原則。班主任工作計劃關(guān)系到全班師生計劃的設想，確定目標，制定措施都必須走群眾路線(xiàn)，整個(gè)計劃制定過(guò)程應廣泛征求校領(lǐng)導、任課教師、學(xué)生家長(cháng)的意見(jiàn)，集思廣益，群策群立。

　　4、穩定性和靈活性原則。班級工作要井然有序，班集體要穩定團結，計劃的穩定性和連續性是基本保證。然而，客觀(guān)情況的變性則又要求計劃具有靈活性，使計劃適應新情況。

　　5、超前性和現實(shí)性相結合。計劃的制定必定帶有預測性，勾畫(huà)出美好的理想的發(fā)展前景，這就是超前性。而理想必須建立在現實(shí)的基礎上，根據現實(shí)情況而制定計劃，這就是現實(shí)性。超前與現實(shí)的靈活，使計劃有長(cháng)時(shí)間的實(shí)用性，保證實(shí)施可行性。

　　四、關(guān)于班主任工作計劃的基本結構。班主任工作計劃的基本結構應包含以下幾個(gè)方面：

　　1、班級的基本情況分析、班級發(fā)展的水平和特點(diǎn)、班級學(xué)生的基本情況和特點(diǎn)、有利因素和不利因素、存在的主要問(wèn)題等。

　　2、工作目標�？偰繕�、階段目標、各層次具體目標等。

　　3、措施安排。主要教育活動(dòng)、組織力量與分工、時(shí)間步驟安排。

　　4、檢查辦法與總結。

　　五、關(guān)于班主任工作計劃的類(lèi)型。班主任工作計劃有三種類(lèi)型，一是學(xué)期計劃，二是月或周工作計劃，三是具體活動(dòng)執行方案。學(xué)期計劃是學(xué)期開(kāi)始制定的計劃，是全期班主任工作的總綱。

　　這種計劃由三部分構成：

　�、侔嗉壍幕�本情況分析，包括班級的自然狀況、現實(shí)和歷史狀況的分析，班級的自然狀況如：總人數、男女生人數、年齡、團員、隊員、班干部、三好學(xué)生和差生的比例等。班級現狀分析如：班級學(xué)生的思想品德?tīng)顩r、學(xué)習現狀、學(xué)生的特點(diǎn)、班干部的能力素質(zhì)、班級學(xué)生中的人際關(guān)系等。班級的歷史狀況包括班風(fēng)傳統、形成班風(fēng)的原因、班級的優(yōu)缺點(diǎn)等。對班級的基本情況分析是確立教育任務(wù)的基本依據。

　�、诖_定教育任務(wù)。這部分內容在班級基本情況分析的基礎上，根據教育目的，確定教育任務(wù)的要求，明確規定本學(xué)期應達到的教育目標。確定教育任務(wù)應抓住重點(diǎn)，突出中心任務(wù)；同時(shí)，確定教育任務(wù)還要注意針對性，不要過(guò)份籠統。

　�、酃ぷ骶唧w安排。這部分包括為完成任務(wù)而打算采用哪些方法和時(shí)間安排。常見(jiàn)方式有兩種：一是以時(shí)間順序為主線(xiàn)，縱向安排各種具體活動(dòng)的內容、時(shí)間、地點(diǎn)等。另一種從德、智、體、美、勞幾方面橫向列表安排各方面工作。要注意的是，無(wú)論采用哪種方法安排工作，都應考慮計劃的可操作性。

　　學(xué)月或周工作計劃，是根據學(xué)期計劃和某一階段的任務(wù)，在本月或周開(kāi)始制定的，這種計劃要定出具體的時(shí)間、內容、地點(diǎn)、方式、措施、執行人員等。具體活動(dòng)執行方案是指為開(kāi)展某種教育活動(dòng)而制定的具體計劃。如：組識一次主題班會(huì )，開(kāi)展一次文體活動(dòng)等，這種計劃要定得十分具體，各種準備工作都應該作詳細而具體的表述，這樣開(kāi)展工作才會(huì )做到胸有成竹，有條不紊。

　　制定計劃還要注意征求科任教師和同學(xué)的意見(jiàn)。計劃定好后交學(xué)校領(lǐng)導批準后要認真執行，若客觀(guān)情況發(fā)生了變化應做出相應的修改和調整。另外，還應隨時(shí)檢查計劃的執行情況，計劃執行完后，還要認真地總結。

班主任工作計劃 篇3

　　一、學(xué)生現狀分析:

　　八年四班共有42名學(xué)生,18名女生,24名男生.每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感.他們純潔善良,好奇心強,求知欲強.但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作.很多行為習慣有待進(jìn)一步培養.

　　二、本學(xué)期我班的基本目標是:

　　建立一支有進(jìn)取心,能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀,進(jìn)取,勤奮的班風(fēng).

　　三、本學(xué)期工作要點(diǎn)

　　1、加強常規教育

　　良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調皮搗蛋、不合常規的舉動(dòng)往往會(huì )使一堂好課留下遺憾，會(huì )使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強學(xué)生的常規訓練很重要。本學(xué)期常規訓練的內容我以《中學(xué)生日常行為規范》為主，同時(shí)結合課堂常規、集會(huì )和出操常規、衛生常規等，使學(xué)生無(wú)論在課堂上，出操集會(huì )上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。

　　2、明確學(xué)習目標

　　俗話(huà)說(shuō)：有目標才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習、行為習慣、衛生等方面的目標，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學(xué)習和生活，從而增強集體的凝聚力和動(dòng)力。目標擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生認真切實(shí)地執行自己的計劃，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。

　　3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力

　　班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養。我們班級里班干部的人數很多，但我總覺(jué)得有很多事要親自操心，覺(jué)得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問(wèn)題，俗話(huà)說(shuō)：

　　失敗是成功之母！沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì )犯錯，關(guān)鍵是只錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機會(huì )，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進(jìn)步。比如國旗下講話(huà)、布置教室、出黑板報，搞班會(huì )活動(dòng)等。

　　四、采取的措施:

　　1、重視養成教育:養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺.因此,在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的.根據學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練.重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊.

　　2、加強后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強對后進(jìn)生的輔導,要從關(guān)心,愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生.及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況.

　　3、及時(shí)了解學(xué)習情況:準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩,扎實(shí)地上升.

　　4、家教結合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái),本學(xué)期,力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次,甚至多次.要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團結向上的班集體.

　　5、培養班級干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議,針對他們在工作中出現的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向.同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng )造機會(huì ),鍛煉和培養他們的能力.

　　6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好.

　　7、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項比賽的積極參與,培養學(xué)生的參與意識.

　　總之，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任，其素質(zhì)要求很高，我要繼續不斷的學(xué)習，反復的實(shí)踐，逐步提高自身素質(zhì)和水平，以適應新時(shí)期素質(zhì)教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任。

班主任工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　為了確保20xx屆中考取得好成績(jì)，我們按照市、區和學(xué)校部署，團結和依靠全體九年級教師，提高認識，明確明年中考目標，同時(shí)加強教學(xué)管理，統一思想、團結協(xié)作，凝心聚力，求真務(wù)實(shí)，抓緊抓嚴抓實(shí)，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，爭取圓滿(mǎn)完成本屆初三畢業(yè)和中考任務(wù)。

　　二、現狀分析

　　(一)學(xué)生方面

　　本屆學(xué)生是學(xué)校第六屆畢業(yè)生�，F有8個(gè)教學(xué)班267人。從本屆學(xué)生入學(xué)情況分析，情況很不理想。大批學(xué)區學(xué)生流失。報到率不到50%。從七年級到八年級的發(fā)展來(lái)看，總體上也是不理想，全面發(fā)展的尖子生只是極個(gè)別的學(xué)生，絕大多數學(xué)生各學(xué)科成績(jì)發(fā)展不平衡、總體處于下游階段。從入學(xué)幾次考試與實(shí)驗中學(xué)對比分析，也說(shuō)明我們后面的`任務(wù)很重。

　　(二)教師隊伍

　　從本屆九年級25位教師的師資來(lái)看，絕大多數教師教學(xué)經(jīng)驗比較豐富。有多年畢業(yè)班教學(xué)與管理經(jīng)驗。缺點(diǎn)是理科較弱。

　　三、工作思路

　　班主任要加強對班級的組織管理，抓學(xué)生的思想教育，保學(xué)生有穩定良好的迎考心態(tài)，抓家校配合，保緊密聯(lián)系，做到家校齊抓共管;任課教師要抓差補差、抓學(xué)生學(xué)習方法的指導，保提高學(xué)習效率，抓優(yōu)促尖，保合格率的同時(shí)，努力提高平均分、優(yōu)秀率。教務(wù)部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導注重抓團結協(xié)作，保團隊和諧，抓質(zhì)量監控，保實(shí)現中考總體目標--總均分在公辦學(xué)校前列。

　　四、主要對策

　　(一)提高認識、統一認識。

　　20xx年是高中招生改革的第一年，市教育局領(lǐng)導對公辦學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高度重視，已經(jīng)將其上升為關(guān)乎教育公平和社會(huì )穩定的高度了。同時(shí)20xx年中考成績(jì)也將對我校的社會(huì )形象以及持續發(fā)展產(chǎn)生重要影響。

　　學(xué)校將通過(guò)行政會(huì )議、全體教職工會(huì )議、初三年級工作會(huì )等平臺廣泛宣傳20xx屆畢業(yè)班工作的重要性，統一思想，達成共識，營(yíng)造氛圍，凝心聚力，把20xx屆畢業(yè)班工作放在本年度中心位置上。

　　(二)加強領(lǐng)導扶持力度。

　　建立校長(cháng)蹲點(diǎn)畢業(yè)年級，分管校長(cháng)、教導主任協(xié)助，年級組長(cháng)主要負責的管理機制，提高辦事效率，給予畢業(yè)年級在人員安排、經(jīng)費等方面優(yōu)先的政策。

　　(三)明確目標，落實(shí)責任。

　　1.均分目標，全市公辦初中前列，保五爭三。

　　2.優(yōu)秀目標，第33名考生分數線(xiàn)在公辦學(xué)校中位居前列。

　　目標依據:

　　1.本屆學(xué)生進(jìn)校門(mén)檻分以及每學(xué)期期末考試成績(jì);

　　2.我校歷屆總體中考成績(jì)。

　　而抓好臨界生成績(jì)的提高又是保證20xx年中考指標完成的關(guān)鍵。因此，狠抓臨界生是初三年級本學(xué)期教學(xué)工作的重中之重。各學(xué)科應投入大量的時(shí)間和精力狠抓臨界生的轉化工作。在抓臨界生的工作中做好以下幾個(gè)落實(shí):

　　落實(shí)各班臨界生的名單;落實(shí)臨界生的偏差科目;落實(shí)各科臨界生的輔導老師及輔導方法。在輔導中要責任落實(shí)，起點(diǎn)適度，注重基礎，定期檢查，及時(shí)會(huì )診，總結經(jīng)驗教訓，真正把臨界生工作落到實(shí)處;落實(shí)輔導教師的轉差效果;落實(shí)與臨界生家長(cháng)的聯(lián)系，取得家長(cháng)的支持和配合。

　　(四)加強教學(xué)常規管理。

　　進(jìn)一步加強初三年級的備課、上課、作業(yè)、輔導和考試的教學(xué)常規管理。

　　各備課組長(cháng)計劃要明確、總結應及時(shí)，發(fā)揮備課組長(cháng)的作用，明確常規要

　　求，加強檢查督促，使要求得以落實(shí)。

　　1.及時(shí)召開(kāi)年級組教師會(huì )議，布置、檢查、小結年級的各項工作的落實(shí)情況。

　　2.本學(xué)期繼續實(shí)行空堂補課安排。

　　3.班主任隊要做好班級學(xué)生中考報名、考試管理工作。

　　(五)加強教學(xué)研究。

　　著(zhù)重加強課堂教學(xué)、復習、資料和考試的研究，改進(jìn)研究方式(如召開(kāi)新老年級對接會(huì )等)，提高研究效果，推進(jìn)研究成果的應用。全年級教師要認識到課堂教學(xué)的重要地位，樹(shù)立以學(xué)生為主體、以學(xué)生的發(fā)展為本的教學(xué)意識，以提高教學(xué)技能技巧和指導學(xué)生有效的學(xué)習為目標，最大限度的發(fā)揮每一節常態(tài)課的作用。嚴禁課堂教學(xué)的隨意性、盲目性，避免無(wú)效的教學(xué)現象發(fā)生。

　　此外，要求各學(xué)科既要有全面的計劃，也要有階段性的方案。既要重視知識的系統復習、能力的提升，還要注意關(guān)注細節。如考試的技能技巧，解題的規范性。各備課組長(cháng)要做好本學(xué)科教學(xué)安排，有計劃有側重點(diǎn)的安排好各階段的復習內容，把握好復習方向，精心選好相應的習題。各備課組要研究近幾年的中考試題，確定備課思路、難重點(diǎn)。明確什么是必考內容，哪部分應該細講強化。

　　繼續完善與其他學(xué)校的聯(lián)考制度，及時(shí)總結，取長(cháng)補短。

　　(六)加強考核力度。

　　制定完善學(xué)校中考獎勵辦法，調動(dòng)教師教學(xué)的主動(dòng)性、積極性。

　　(七)改善學(xué)風(fēng)。

　　通過(guò)多種形式使初三學(xué)生明確學(xué)習目的，增強學(xué)習的自覺(jué)性和責任感，制定奮斗目標，增強學(xué)習動(dòng)力，形成你追我趕的良好風(fēng)氣。

　　(八)加強家校溝通。

　　改進(jìn)家校溝通方式，增加溝通頻率，提高溝通效果，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生家長(cháng)的作用。

　　(九)重視春招

　　學(xué)校要主動(dòng)與春招學(xué)校聯(lián)系，邀請春招學(xué)校到校動(dòng)員，為春招工作提供便利;班主任要全力做好家長(cháng)與學(xué)生工作，曉之以情，動(dòng)之以理;科任教師要積極配合，全員動(dòng)員。力爭全年級春招學(xué)生比例達到20%(50人左右)。

　　總之，本屆教學(xué)工作任重而道遠，是整個(gè)初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期。計劃的關(guān)鍵是實(shí)施，本學(xué)年工作好壞將直接影響到中考質(zhì)量，所以我們九年級的各任課教師和班主任們務(wù)必按照要求、盡心盡力地加以貫徹執行。深信在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，經(jīng)過(guò)全年級老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們花園初中的中考目標一定會(huì )實(shí)現。

班主任工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　結合學(xué)校的“和”文化理念，根據“無(wú)痕德育”的總體思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養成教育、安全教育）為抓手，結合本班實(shí)際情況，配合學(xué)校開(kāi)展豐富多彩、具有時(shí)代氣息的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養成教育、安全教育。并結合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng )造性的活動(dòng)，突出我班特色。

　　二、班級概況

　　行為習慣方面：通過(guò)一年的訓練，學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，特別是下課或進(jìn)專(zhuān)用教室的排隊需要老師督促。

　　學(xué)習情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生作業(yè)拖拉，沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。

　　品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。

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