五年級班主任教學(xué)工作計劃錦集8篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編收集整理的五年級班主任教學(xué)工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級班主任教學(xué)工作計劃 篇1
一、學(xué)生現狀分析：
五（四）班共有49名學(xué)生，25名女生，24名男生。本班學(xué)生思想素質(zhì)良好，但大多數學(xué)生性格偏內向，優(yōu)差懸殊較大，存在著(zhù)兩極分化，有相當一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，聽(tīng)講走神，難以理解課本知識。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養，如：作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，有拖拉現象，對學(xué)習不感興趣，貪玩等。針對以上現狀，我制定了以下措施：
一。了解學(xué)生，認真轉化困難生。
了解學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�。�1）與學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課與思想品德課與學(xué)生交談，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，從學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
�。�2）及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，并加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護。以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
�。�3）不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。
�。�3）家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
二、重視學(xué)生行為習慣的養成，落實(shí)素質(zhì)教育。
�。�1）重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況及基本行為，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度。。三：確立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
�。�2）共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
四：注意認真選拔、培養和使用班干部。
我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色認真負責的班干部，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念。并實(shí)施事事有人做的制度，給每個(gè)學(xué)生予以分工，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉。班主任要輔導班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們成為真正的得力助手。
五、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
我們班有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差（如羅良，羅雙，劉曉，劉江瑩，歐陽(yáng)寶亮，劉琪等等），或是性格孤僻（如：劉鑫慧，朱天龍，劉欣妍等），或是頑皮搗蛋（如：彭?yè)P輝，劉新杰，吳宇輝等）。作為班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
我覺(jué)得對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”。所以對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，要細心，耐心，要做到動(dòng)之以情，曉之以理。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，及時(shí)鼓勵他們的優(yōu)點(diǎn)，維護后進(jìn)生的自尊心和增強他們的自信心。并告訴班上的學(xué)生不能歧視他們，要多加幫助他們，形成和諧的學(xué)習氛圍，讓他們感覺(jué)到班集體的溫暖，總之，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。
六：建立嚴格的獎懲制度
為提高學(xué)生的學(xué)習積極性及興趣，我覺(jué)得應該建立嚴格的獎懲制度，我的做法是：
把獎勵落實(shí)到學(xué)習生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，確保公平公正，獎勵的標準并不是唯分數論，而是結合學(xué)習成績(jì)，學(xué)習態(tài)度，行為習慣，道德文明的綜合評價(jià)，通過(guò)加分的形式，每個(gè)月評價(jià)出學(xué)習優(yōu)秀學(xué)習小組，優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀組長(cháng)，優(yōu)秀監督員，學(xué)習積極分子等，并對他們進(jìn)行獎勵獎品，對表現不好的學(xué)生進(jìn)行批評教育。我在這個(gè)學(xué)期的目標是：培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。形成具有“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的班風(fēng)，培養學(xué)生學(xué)習的紀律性、自覺(jué)性。努力把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
五年級班主任教學(xué)工作計劃 篇2
一、班級情況說(shuō)明
我班現有學(xué)生x人，其中男生x人，女生x人，學(xué)生活潑好動(dòng)，熱情開(kāi)朗，有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習習慣和行為習慣。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng )新的班干部隊伍，使全體同學(xué)明確學(xué)習目標，對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽(yù)感和責任感，培養學(xué)生良好的行為規范，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣和班級文化氛圍。
二、加強班風(fēng)建設
第一，幫助班干部樹(shù)立威信；授予班干部管理權力，指點(diǎn)他們工作方法；讓他們大膽管理。
第二，嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用。
第三，培養班干部團結協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。
三、加強學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
利用班會(huì )課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
四、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養更多的藝術(shù)人才。
在班級管理中注重培養學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。作為全校藝術(shù)課上表現最棒的班級，個(gè)個(gè)都是經(jīng)過(guò)老師精心挑選的學(xué)生，而且興趣廣泛，積極參加各種活動(dòng)和比賽。班主任要積極支持、配合藝術(shù)老師和校領(lǐng)導的工作！
五、加強家校聯(lián)系，力爭家長(cháng)配合，共同管理和教育學(xué)生。
作為班主任通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向。力爭家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，及時(shí)交換意見(jiàn)。利用網(wǎng)絡(luò )平臺密切與家長(cháng)的聯(lián)系，向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動(dòng)，充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，并取得共識，配合學(xué)校共同教育好孩子。
五年級班主任教學(xué)工作計劃 篇3
一、工作職責
本人本學(xué)期擔任五年級班主任兼語(yǔ)文、品德與社會(huì )教師。
二、工作目標
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1、使本班學(xué)生形成活潑向上的學(xué)習風(fēng)氣，具有健康樂(lè )觀(guān)的精神面貌。
2、培養一批能夠替老師分擔工作、具有一定工作、理管能力，責任心強的小班干部。教育全體學(xué)生具有集體榮譽(yù)感和責任感。
3、使全班學(xué)生養成良好的學(xué)習、衛生、禮貌習慣。
4、抓好安全工作，使每一位學(xué)生掌握一定的安全常識，保護自身的人身安全。
5、做好家校聯(lián)系工作。
6、配合其它科任教師使學(xué)生積極參加體育鍛煉。
7、認真完成學(xué)校分配的其它任務(wù)。
�。ǘ┙虒W(xué)工作目標
本學(xué)期我的教學(xué)目標是語(yǔ)文、品德保持第一。
三、實(shí)施措施
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1、通過(guò)班會(huì )課和思想品德課對學(xué)生進(jìn)行思想教育，使其具有積極向上的學(xué)習態(tài)度和精神面貌。
2、通過(guò)升旗儀式以及學(xué)校組織的'任何一次活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使其形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，抵制社會(huì )上不良風(fēng)氣的影響。
3、通過(guò)安全課和放學(xué)一分鐘安全教育使學(xué)生掌握一些基本的安全常識。
4、通過(guò)每天的晨檢，老師不定時(shí)檢查使學(xué)生養成良好的衛生習慣。
5、在平時(shí)的交流、學(xué)習、活動(dòng)中向學(xué)生滲透良好的生活習慣的重要性，使養成良好的生活習慣。
6、在平時(shí)的教學(xué)工作和家長(cháng)的配合下督促孩子們養成正確、良好的學(xué)習慣，更好的為教學(xué)工作服務(wù)。
7、通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，到學(xué)生家中走訪(fǎng)等形式做好家校聯(lián)系工作，和家長(cháng)共同配合把孩子的工作做好。
�。ǘ┙虒W(xué)工作方面
1、課堂教學(xué)要以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。
2、以課標理念指導教學(xué)，突出語(yǔ)文學(xué)科的人文性、工具性特點(diǎn)。
3、力求質(zhì)量為先，面向全體學(xué)生，以訓練促思維，促語(yǔ)文水平的提高，充分保證學(xué)生的自主、自學(xué)時(shí)間。
4、繼續在基礎知識上下功夫，加強對字詞的教學(xué)，特別是理解上下功夫，使學(xué)生能根據不同的語(yǔ)境理解不同的意思。
5、在課文教學(xué)上從學(xué)生的的學(xué)習方法上著(zhù)手，通過(guò)老師示范，學(xué)生模仿，小組練習，全班表演等形式激勵學(xué)生自讀、自悟、自解課文，以此來(lái)帶動(dòng)課外閱讀。
6、課外閱讀上主要采用檢測學(xué)生學(xué)習方法有形式進(jìn)行訓練，老師收集和課文內容相仿的文章進(jìn)行練習，在練習的基礎逐漸自檢自測，提高課外閱讀水平。
7、作文上則主要在加大學(xué)生閱讀量在下功夫，留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生讀課外書(shū)，議課外書(shū)，從而“記”課外書(shū)。其次開(kāi)拓思路，增加作文量，提高學(xué)生自改作文的能力，在“讀”上找方法。
8、做好培優(yōu)補差工作，對后進(jìn)生多傾注更多的關(guān)懷和愛(ài)護，縮小和中等生的差距；對優(yōu)等生嚴格要求，注重學(xué)習習慣的養成，使全班的整體成績(jì)再上一個(gè)新的臺階。
9、扎實(shí)上好每一節品德與社會(huì )課，注重重難點(diǎn)的滲透和掌握。
五年級班主任教學(xué)工作計劃 篇4
在平淡和忙碌的交織中，一學(xué)期又一晃而過(guò)。作為學(xué)生們成長(cháng)的見(jiàn)證者，我最大的感受就是欣慰�；仡欁约旱陌嗉壒ぷ�，讓我深切體會(huì )到：一個(gè)具有凝聚力、向心力、責任感和創(chuàng )新意識的班集體，才能促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，進(jìn)而使學(xué)生得到全面發(fā)展。下面就這一學(xué)期的班主任工作做一總結：
第一，親近學(xué)生，師生關(guān)系得到更加和諧的發(fā)展。
班主任的工作一做就是5年，每個(gè)學(xué)生都是獨一無(wú)二的，各有各的特色，各有各的不同，你愛(ài)學(xué)生，學(xué)生就更加愛(ài)你，雖說(shuō)有些學(xué)生轉學(xué)了，但還不忘師恩！新來(lái)的學(xué)生對于學(xué)校的一切都還很陌生，從他們踏進(jìn)學(xué)校的第一天我就找他們進(jìn)行談話(huà)，了解家庭，學(xué)習，生活，品格等情況。建立了詳細的個(gè)人資料，。以便更好地管理。特別是要積極鼓勵學(xué)習成績(jì)差的學(xué)生，使之在班級中找到自己的位置，以?xún)?yōu)帶差，互幫互助；嚴格管理問(wèn)題學(xué)生，以思想教育為主。正所謂“知己知彼，才能百戰百勝�！边@也為班級管理奠定了扎實(shí)的基礎。
第二，努力創(chuàng )設班級環(huán)境，營(yíng)造學(xué)習氛圍。
“近朱者赤，近墨者黑”這句話(huà)深刻地說(shuō)明了環(huán)境對于人的影響。特別是對于小學(xué)階段的學(xué)生更為重要。教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習創(chuàng )造更加舒適的學(xué)習環(huán)境。如設立“圖書(shū)角”、“衛生角”�！翱鞓�(lè )學(xué)習比一比”讓學(xué)生以一種積極進(jìn)取的態(tài)度認真學(xué)習，“我要我最棒”以今年開(kāi)學(xué)第一課的幸福為主題，鼓勵學(xué)生以積極向上、樂(lè )觀(guān)健康的態(tài)度對待學(xué)習和生活，“百花苑”集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會(huì )，使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習和快樂(lè )生活中。通過(guò)這些布置使原本暗淡無(wú)光的教室變成了五彩繽紛、光鮮亮麗的“花園式”教室，學(xué)生生活在一個(gè)快樂(lè )舒適的環(huán)境中，不但有美的享受，還得到文化的熏陶。
第三，加強對學(xué)生的思想道德教育，培養學(xué)生良好的品質(zhì)。
班主任是德育的中心，也是德育的重心。首先，配合學(xué)校德育工作重點(diǎn)：每周五班隊會(huì )認真組織學(xué)生學(xué)習《弟子規》每月一章節；其次，根據實(shí)際情況每周定一個(gè)班會(huì )主題。內容涉及：安全、衛生、健康、學(xué)習、生活、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)等多方面。如：《學(xué)會(huì )感恩》感恩父母賜予我們生命，感恩老師授予我們知識，感恩朋友在我們最需要的時(shí)候給予幫助等；《快樂(lè )微笑》告訴學(xué)生們要學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)面對學(xué)習和生活中的挫折；《團結就是力量》告訴學(xué)生一個(gè)班級就是一個(gè)整體，以集體榮譽(yù)感為榮，為班級抹黑為恥；通過(guò)這些形式，充分證明了班級凝聚力得到增強，集體主義感顯著(zhù)提高。
第四，加強班級管理，培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
一個(gè)班集體單靠班主任一個(gè)人的力量是很難管理到位的。因此，發(fā)展多方面的教育力量也是必要的。班干部是班主任與任課老師的左右手，更是連接老師與學(xué)生之間的紐帶和橋梁。首先，幫助班委樹(shù)立威信，鼓勵班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上要以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；其次，培養班委團結協(xié)作的精神，通過(guò)班委建立正確、健康的輿論，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心；再次，協(xié)調各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶監督作用。和任課老師多溝通、共同商議班級事物。特別是教數學(xué)的王老師對工作盡職盡責，很多事情不分你我。最后，取得學(xué)生家長(cháng)的大力支持、配合和理解，爭取他們對學(xué)校各項工作的支持和配合，建立了短信平臺、網(wǎng)絡(luò )平臺及時(shí)了解學(xué)生的最新動(dòng)態(tài)。至此本學(xué)期末，班委會(huì )成員切實(shí)履行了自己的職責和義務(wù)：在清潔衛生，課堂紀律，寢室紀律等方面，基本能做到“此地無(wú)師當有師”的效果。班風(fēng)班貌得到顯著(zhù)變化！
總之，這學(xué)期在校領(lǐng)導的指導下，各方面的積極配合下，通過(guò)以上幾方面的努力，班級工作有了較大起色，班級特色日益形成，學(xué)生的整體素質(zhì)得到不斷提高。正如：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”所說(shuō)，凡事都會(huì )有缺陷，班級管理工作亦如此，有很多方面還需繼續學(xué)習。希望用我有限的能力，以無(wú)限的熱情，讓班主任的工作更上一個(gè)新臺階！
五年級班主任教學(xué)工作計劃 篇5
這學(xué)期我繼續擔任五（2）班的班主任。在上一學(xué)期的工作中，我學(xué)習了很多，也了解了許多自己的不足之處。這學(xué)期，我將努力做好班主任工作，從孩子的實(shí)際情況出發(fā)，汲取上學(xué)期的經(jīng)驗，從細節入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)。
一、班級情況分析：
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習，對各項常規也已經(jīng)不再陌生，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執行。大多數孩子也有了初步的學(xué)習意識，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學(xué)校班級的事情，可塑性極強�？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良，學(xué)習意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學(xué)期的的悉心教育下，他們會(huì )有所轉變。
二、班集體的目標：
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
三、常規教育方面
為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。并舉行一
些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
四、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
五、衛生方面
講究衛生很重要。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早，中分派值日生清掃，對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生
的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
六、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。。
七、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
這學(xué)期，我會(huì )繼續努力，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
五年級班主任教學(xué)工作計劃 篇6
一、班級及學(xué)生概況
五年級（17）班共有學(xué)生33人，其中男生18人，女生13人。年齡均在11—12歲之間。學(xué)生大多數思想品德良好，天真活潑，要求上進(jìn)，有較好的學(xué)習習慣和生活習慣。但個(gè)別學(xué)生的思想境界有待于進(jìn)一步的提高，少先隊員中亦有思想要求不嚴的情況。
二、工作設想
針對以上情況，我對今年的班主任工作有以下設想。
1、制定切實(shí)可行的班級奮斗目標。
本學(xué)期我要引導學(xué)生制定班級奮斗目標，力爭形成"自主，文明，樂(lè )觀(guān)，創(chuàng )新"的良好班風(fēng)，使班上的每個(gè)人都能做到"我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的班級，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)我自己"。
2、選拔得力的班級干部。
優(yōu)秀的班干
部是班主任的得力助手。因此，開(kāi)學(xué)初我要根據班級的實(shí)際情況，重新調整班干部，進(jìn)行班干部競選。然后要著(zhù)重培養當選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。首先，要教給班干部正確的工作方法，，同時(shí)還要更嚴格地要求干部個(gè)人在知識，能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用；其次，要大力表?yè)P班干部，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部權力；第三，鼓勵班干部大膽創(chuàng )新，不僅僅要做到上傳下達，協(xié)助班主任做好工作，還要創(chuàng )造性地開(kāi)展班級活動(dòng)。
3、加強自我教育。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：最好的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。因此，在新學(xué)期里，我準備從正面激勵樹(shù)立榜樣，使違規者自覺(jué)地遵守規章制度，讓他們增強自我控制意識，經(jīng)常檢討自己的言行，努力做到超越自我，用今日這多戰勝昨日之我，使明日之我比今日之我更進(jìn)步。長(cháng)此以往，班級管理就會(huì )逐步步入自動(dòng)化與良性發(fā)展的軌道。
4、培養學(xué)生良好的行為習慣。
俗話(huà)說(shuō)："嫩枝易彎也易直"，這說(shuō)明了加強小學(xué)生行為規范養成教育的重要性，他們年齡小，知識少，行為習慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強。首先，寓養成教育于課堂教學(xué)中，把握其規范性。課堂教學(xué)既是培養學(xué)生智能的基本途徑，也是養成良好的行為習慣的主渠道。因此，我要與各科老師協(xié)調好，有目標，有標準，要求一致，這樣才能使學(xué)生的行為有所依據，知道怎樣做才對，怎樣做是錯，也便于老師指導和檢查。對學(xué)生進(jìn)行行為規范訓練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴，經(jīng)年累月，才能達到目的
。其次，寓養成教育于各項活動(dòng)中，把握其實(shí)效性。行為規范養成教育，除在課堂教學(xué)中抓之外，還應開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)訓練和加強。把規范中的內容寓于豐富多彩的活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，使其明白道理，增長(cháng)知識，接受教育。同時(shí)，學(xué)生通過(guò)具體的實(shí)踐，把行為規范養成教育變成了自己內在的需要，就能逐步養成良好的行為習慣。其三，寓養成教育于日�；顒�(dòng)中，把握其具體性。學(xué)生養成了良好的行為習慣，對他們的學(xué)習和生活具有十分重要的意義，將會(huì )使他們終身受益。因此，行為規范養成教育應滲透于他們的學(xué)習，勞動(dòng)，娛樂(lè )等各個(gè)方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據，加強行為規范養成教育還應把握其具體可行的特點(diǎn)。
總之，希望能通過(guò)自身以及全班學(xué)生的共同努力，使整個(gè)班級形成良好的班風(fēng)，使每個(gè)學(xué)生都能健康，活潑，生動(dòng)，全面地發(fā)展，爭當先進(jìn)班集體。
三、具體工作計劃
9月份：1，班干部競選
2，尊師頌
10月份：1，"祖國，您好"主題班會(huì )
2，評選文明之星
3，"我的優(yōu)點(diǎn)大家找"主題班會(huì )
11月份：1，做好迎接期中考試的準備
2，評選紀律之星
12月份：1，零花錢(qián)怎么辦
2，評選衛生之星
3，元旦聯(lián)歡會(huì )
1月份：做好迎接期末考試的準備
班級工作計劃
五年級班主任教學(xué)工作計劃 篇7
一、 基本情況
本期有學(xué)生62人，其中男生30人，女生32人，學(xué)生有一定的學(xué)習能力，大部分學(xué)生學(xué)習習慣比較好，語(yǔ)言表達能力強，反應敏捷，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，有.體榮譽(yù)感，能夠參加社區活動(dòng)。
二、 指導思想
堅持黨的教育方針，結合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切實(shí)加強學(xué)校德育工作的實(shí)效性。
三、 教育內容及措施
�。ㄒ唬�、行為規范教育：
一句響亮的口號：做一個(gè)愛(ài).體愛(ài)他人的君小人。
抓學(xué)生行為習慣的養成，分段落實(shí)君小一日常的規。
1、 明確一日常的...的規細則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。
4、 班級開(kāi)展“我駕火箭添新星”的活動(dòng)。
設計四張星座宇航圖，分別是：
a、 文明禮貌的“隊禮星座”
熱情星——謙讓星——尊師星——愛(ài)老星
b、 遵守紀律的“大雁星座”
自知星——克己星——值勤星
c、 努力學(xué)習的“智慧星座”
預習星——復習星——檢查星——訂正星
d、 熱愛(ài)勞動(dòng)的“馬蘭花星座”
育苗——長(cháng)葉——開(kāi)花——獻果
以上四個(gè)星座是學(xué)生奮斗目標的過(guò)程，也是有計劃的準備過(guò)程
�。�1）、小隊里進(jìn)行交流，隊員在宇航計劃中亮標，以求得到大家的支持和幫助。（隊員可根據自己的情況的，選擇自己最弱項為攻克目標）
�。�2）、在壁報上以小隊為單位把每個(gè)隊員的星座圖表布置出來(lái)
�。�3）、以后航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。
�。�4）、報喜訊。在每個(gè)隊員都有所得的基礎上，評出“行為規范小標兵”，可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱(chēng)號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。
�。�5）、每月進(jìn)行行為規范的階段小結。
�。�6）、積極做好“行規”特色中隊的申報工作。
�。ǘ�、主題教育活動(dòng)：
1、“做小主人，創(chuàng )新形象”系列教育活動(dòng)
�。�1）、感受一流的新校舍，談?wù)勛约呵猩淼捏w會(huì )。
�。�2）、為新校園畫(huà)一張畫(huà)、寫(xiě)一首小詩(shī)、拍一張照。
�。�3）、開(kāi)展“如何愛(ài)護身邊的小生命”的專(zhuān)題討論，出金點(diǎn)子、寫(xiě)宣傳語(yǔ)
�。�4）、自覺(jué)養成愛(ài)護身邊的公物、植物、動(dòng)物，做君小的主人
2、愛(ài)國主義專(zhuān)題教育
�。�1） 每月至少推薦1本愛(ài)國主義書(shū)籍。
�。�2） 開(kāi)展愛(ài)國主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽。
�。�3）積極配合學(xué)校的“春芽電視臺”、“春芽小報“，提供好的材料，好的節目，輸送好的人才。
�。�4）結合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和秋游活動(dòng)，了解上海，走向社會(huì )。
�。�5）認真收聽(tīng)愛(ài)國主義專(zhuān)題講座。
�。�6） 積極參與“我心中的祖國“繪畫(huà)比賽。
3、“人人爭做環(huán)保小衛士”的主題教育活動(dòng)
�。�1）利用晨會(huì )和學(xué)生討論環(huán)保的重要性
�。�2）說(shuō)一說(shuō)日常的...的生活的中如何做到環(huán)保，提一些合.化建議
�。�3）收.環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流。
�。�4）每月回收費電池，做力所能及的事情
�。�5） 評出班級的“保潔小衛士”。
4、開(kāi)展“新世紀，我能行”的各項創(chuàng )新+實(shí)踐的少先隊活動(dòng)
�。�1）充分發(fā)揮隊干部的能動(dòng)性，培養小干部能力
�。�2） 開(kāi)展“多味巧克力”的十分鐘隊會(huì )，做到更多元化、趣味化、融知識性、娛樂(lè )性于一體，使同學(xué)們“品嘗”之后回味無(wú)窮。
�。ㄈ�、體育、衛生工作：
1、 上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。
2、 與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。
3、 與家長(cháng)聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。
4、 小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。
5、 抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
6、 上好每周20分鐘的健康教育課。
7、 布置好“衛生角”“生物角”，定期宣傳衛生知識，生活的小常識。
�。ㄋ模�、科技、藝術(shù)工作：
1、 組織好學(xué)生參與每周的科技、藝術(shù)日活動(dòng)。
2、 協(xié)助科常、音樂(lè )、美術(shù)組抓好有特長(cháng)學(xué)生的培養。
�。ㄎ澹�、家長(cháng)工作：
1、 做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
2、 開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，繼續辦好家長(cháng)聯(lián)誼會(huì )，積極引導家長(cháng)參與“創(chuàng )建學(xué)習型家庭”活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。
3、 利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量，拓展教育陣地。
4、 引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣，以求雙向了解。
�。�、心理健康教育：
1、 建立班級心理檔案，有針對性的2—3人。
2、 正確引導學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題，深入與學(xué)生談心。
3、 教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導的書(shū)籍，做好札記。
五年級班主任教學(xué)工作計劃 篇8
一、班風(fēng)：團結、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng )新
二、學(xué)生現狀分析：
五年級共有28名學(xué)生，從.體上來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么突出的優(yōu)勢，也沒(méi)有什么重要的劣勢。其次，由于學(xué)生學(xué)習、衛生、紀律等各方面自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。第三，班中有8名學(xué)生離家較遠，吃、住都在學(xué)校，無(wú)論是對學(xué)生還是老師都是鍛煉。
三、工作要點(diǎn)以及.取的.措施
1、配合各課任教師，認真轉化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
�。�1）及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
�。�2）強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護
學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況的。
�。�3）家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班.體。
2、重視學(xué)生行為習慣的養成，落實(shí)素質(zhì)教育。
�。�1）重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活的習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況的，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常的行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
�。�2）培養班級干部：輔導班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向.的..，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
�。�3）抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特
長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
�。�4）重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與
學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
3、作好安全教育和安全管理
對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學(xué)習和生活的中自我保護能力，以確保學(xué)習任務(wù)的正常開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
4、好住校生的管理。
對住校生進(jìn)行必要的生活的指導和幫助，培養他們對生活的的自.能力，協(xié)調住校生之間出現的問(wèn)題。俗話(huà)說(shuō)：在家靠父母，在外靠朋友。教會(huì )他們互幫互助的好習慣。
5、重視情感教育：
�。�1）要關(guān)心學(xué)生的生活的，體貼他們的冷暖，對于生活的中出現的問(wèn)題，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系；
�。�2）做好和學(xué)生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
四、班級主題活動(dòng)安排：
周 次
主 題 活 動(dòng)
備 注
第一周
1、總結暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、加強安全教育，學(xué)習《小學(xué)生日常的...的行為規范》和《學(xué)校管理條例》。
3、抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序。
第二周
1、行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
2.、繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。
第三周
1、 繼續鞏固上兩周的活動(dòng)內容。
2、加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng)，搞好個(gè)人和.體衛生。
第四周
1、強化學(xué)風(fēng)的養成。
2、繼續抓好常規教育。
第五周
1、 慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2、進(jìn)行班級講故事比賽。
第六周
1、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、培養學(xué)生的參與意識和.體主義精神。
第七周
1、繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。
2、進(jìn)行班級作文比賽
第八周
1、繼續抓好課堂常規教育。
2、進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周
1、 進(jìn)行計算題比賽。
2、培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。
第十周
1、準備期中考試。
2、繼續抓好法制和安全教育。
第十一周
1、向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，抓好復習教育。
2、繼續抓好常規教育。
3、期中考試。
第十二周
1、總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
2、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。
第十三周
1、向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2、再次進(jìn)行安全教育，尤其是冬季安全。
第十四周
1、進(jìn)行勤儉節約教育。
2、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。
第十五周
1、 準備閱讀比賽，寫(xiě)字比賽。
2、進(jìn)行應用題比賽。
第十六周
1、培養學(xué)生的.體主義觀(guān)念。
2、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。
第十七周
1、再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育。
2、評選班級文明學(xué)生。
第十八周
1、繼續鞏固上周活動(dòng)內容。
2、舉行班級慶元旦演出。
第十九周
1、制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
2、學(xué)習三好學(xué)生評選條件，準備評比。
第二十周
1、搞好各類(lèi)評比，樹(shù)立榜樣。
2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
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