三年級班主任教學(xué)工作計劃（通用15篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)工作計劃犯愁了吧！下面是小編為大家整理的三年級班主任教學(xué)工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級班主任教學(xué)工作計劃 篇1
一、班級基本情況
本班共有64名學(xué)生，其中有男生34人，女生30人。
二、常規教育方面：
三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習已經(jīng)比較適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊會(huì )和晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。并對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、利用升旗儀式、班會(huì )，加強學(xué)生的德育教育。通過(guò)主題班會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢，我將采用"誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
三、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。在大課間活動(dòng)時(shí)，我和學(xué)生們一起做操，參加體育活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
3、午間紀律
我讓學(xué)生輪流值日管理班級，每周四介紹自己喜歡的書(shū)籍，每周五展示寫(xiě)字聯(lián)系寫(xiě)得優(yōu)秀的作品。每天中午學(xué)生有的看書(shū)，有的寫(xiě)作業(yè)，有的練字，有的討論問(wèn)題。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉，又可讓調皮的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足。
四、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，頭發(fā)整齊，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用黑板報，專(zhuān)欄美化班級環(huán)境。
五、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
六、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選、小書(shū)法家、小詩(shī)人、數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
三年級班主任教學(xué)工作計劃 篇2
新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時(shí)刻了。我是三年級的班主任，這個(gè)班級是我從一年級帶班一直這樣跟過(guò)來(lái)的�？梢哉f(shuō)跟班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：
一、指導思想
新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、學(xué)生概況：
本班共有53位學(xué)生，其中男生29人，女生24人，學(xué)生在紀律、勞動(dòng)等方面表現較好，但在個(gè)別方面如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng )新方面仍有待鍛煉和培養。
三、工作目標：
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有積極心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、積極、勤奮的班風(fēng)，培養一個(gè)團結、向上、文明的集體。
四、工作重點(diǎn)：
1、繼續抓學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養。、
3.搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
五、具體工作：
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。
1、抓好班級一日常規的治理實(shí)施，培養學(xué)生良好的養成教育。
2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過(guò)各種的校會(huì )、班會(huì )、晨會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4、通過(guò)學(xué)校和班級的各種活動(dòng)，培養學(xué)生自信心和集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、結合常規教育，培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣，建立學(xué)習組，掀起競爭活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、以各個(gè)節假日為契機進(jìn)行各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。如開(kāi)展尊師重教，文明有禮的活動(dòng);進(jìn)行民族傳統的教育及對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
8、利用課余與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
9、切實(shí)抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng )造清潔衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。
10、做好學(xué)生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。
11、利用班會(huì )課、班刊、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。
12、定期召開(kāi)班干部會(huì )議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α�，推�?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
13、學(xué)校教育與家庭教育相結合：平時(shí)，通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑加強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通，使家長(cháng)對孩子在校表現做到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。結合本班情況開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。
15、多巡堂，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。
三年級班主任教學(xué)工作計劃 篇3
一、班級情景分析
我班共有21名學(xué)生，11名男生，10名女生，其中一個(gè)來(lái)自外省。每個(gè)學(xué)生都活潑可愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)習，有較強的上進(jìn)心和團體榮譽(yù)感。在其自身的努力下，二年級時(shí)，收獲了豐碩的果實(shí)。但仍有一些行為習慣，需要進(jìn)一步的培養。
二、指導思想：
本學(xué)期，我班的工作圍繞“以穩定為前提，以學(xué)習為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動(dòng)為載體”的學(xué)習方針，在新學(xué)期里，能“勤奮學(xué)習、歡樂(lè )生活、全面發(fā)展”，并且在每一次的考試中都能有所提高。
三、主要的措施：
一、班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保學(xué)生思想穩定
1、首先，經(jīng)過(guò)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，及《班級班規》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質(zhì)，培養學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自我的情感，從小做個(gè)對己講儀表、對人講禮貌、學(xué)習講勤奮、社會(huì )講公德、在家講孝順的好公民。
2、開(kāi)展愛(ài)國主義教育、團體主義教育。今年是建國六十周年，我班要以愛(ài)國教育為主線(xiàn)，深入開(kāi)展一系列愛(ài)國為主題的教育。同時(shí)，在學(xué)生中大力倡導“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規范，培養學(xué)生自立、自強、自尊、自愛(ài)、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開(kāi)拓精神。
3、不斷加強學(xué)生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動(dòng)的開(kāi)展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使同學(xué)們在思想上永不松懈，養成良好的自我保護意識。
二、班干部隊伍的組建和培養。
一個(gè)班的團體面貌如何，很大程度上取決于班干部。班干部對班團體有著(zhù)“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱(chēng)他們是“班主任的左右手�！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與簡(jiǎn)便。
當選的干部應具有較強的自我管理本事和號召力。班主任必須精心培養每一位班干部：首先，班主任要大力表?yè)P班干部的優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫忙班干部樹(shù)立威信；其次，在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴格要求每一個(gè)班干部必須以身作則，在知識、本事上能不斷提高，力求在全班起到模范帶頭作用，即“以點(diǎn)帶面”第三，培養班干部的合作精神，要能夠經(jīng)過(guò)班干部這個(gè)小團體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班團體開(kāi)展批評與自我批評，構成團體的組織性、紀律性和積極心，亦即“以面帶面”。
三、激發(fā)學(xué)生的競爭意識。
競爭是一種動(dòng)力，它能激發(fā)學(xué)生巨大的潛力。但這競爭是良性競爭，是在“互助“友好”“團結”下的競爭，而不是在“敵視”和“排擠”狀態(tài)下的競爭。班主任要在全班掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。
1、激發(fā)學(xué)生的團體競爭意識。
每個(gè)學(xué)生都有班級榮譽(yù)感，都期望能給班級爭光，這是一種團體主義的表現。所以班主任要激發(fā)學(xué)生與其他班級的競爭意識，讓學(xué)生體現團結協(xié)作的重要性，從整體上取得共同的，更大的提高。
2、建立定期的評價(jià)制度。
以“禮貌之章”、“優(yōu)秀之章”“先進(jìn)之章”等相對固定的評價(jià)模式，對學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現定期評價(jià)，課堂表現好的及作業(yè)完成質(zhì)量高的學(xué)生予以“禮貌之章”，對于平時(shí)表現好的予以“禮貌之章”，對于能積極參加班級和學(xué)校組織的各項活動(dòng)的學(xué)生予以”先進(jìn)之章”。從而讓學(xué)生明確各自的優(yōu)缺點(diǎn)，并能及時(shí)的改正。
3、設立互幫互助小組。
以互助小組、1+1小組（一一對應的優(yōu)生幫忙差生形式）、小組幫忙組員等等多種互助方式促使差生取得更大提高，從而實(shí)現個(gè)人、小組與團體共同提高的目標。
4、建立獎勵和批評制度。
堅持以獎勵為主，批評為輔的方針，目的在于表?yè)P先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激發(fā)所有學(xué)生爭取更大的提高。獎勵和批評的方式多種多樣，能夠以“小星星”的形式，表現好的獎勵，表現較差者進(jìn)行適當的扣除。每個(gè)月進(jìn)行一次評比，優(yōu)勝者適當獎勵，落后者予以批評。
四、用心的去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。
教師要屏著(zhù)“一切為了孩子，為了一切孩子”的心態(tài)，去關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。對待他們要亦師亦友，要教育他們知識，更要教他們做人的道理，在生活中要像朋友那樣，進(jìn)行親密的交流。讓學(xué)生感受到你對他們的好，打從心底里喜歡你，尊敬你，依靠你，這樣，班級工作才能做到事半功倍的效果。
五、學(xué)期工作安排。
九月：
1、暑假工作總結。
2．教師節活動(dòng)。
3、中秋、國慶活動(dòng)。
十月：
1、“好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好”讀書(shū)活動(dòng)。
2、參加愛(ài)國主義教育。
十一月：安全教育。
十二月：
1、為“元旦”做準備。
2、準備期終考試。
一月：
1、寒假安排。
2、期末總結。
三年級班主任教學(xué)工作計劃 篇4
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、班級情況
我班共有名學(xué)生，名女生，名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心、求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
三、工作目標
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性。
2、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
�、偻ㄟ^(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。
�、谥笇П景鄬W(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書(shū)會(huì )，培養他們良好的文化底蘊。
�、劢�(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調工作。
使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年
四、具體措施
�。ㄒ唬�、因材施教，做好培優(yōu)轉后的`工作
1、重視尖子生的培養
�。�1）、對尖子生加強培養，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會(huì )，積極引導學(xué)生獨立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。
�。�2）、多方面了解學(xué)生的興趣特長(cháng)，因勢利導，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。
�。�3）、從語(yǔ)文、數學(xué)、書(shū)法、體育、美術(shù)等多方面，多培養這些方面的有特長(cháng)的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí)，注入特長(cháng)教育，在語(yǔ)數教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養和輔導。
2、重視后進(jìn)生的轉化
�。�1）、對后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng )造表現機會(huì )，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng )造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
�。�2）、對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪(fǎng)，目的是取得家長(cháng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現告訴家長(cháng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現。
3、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校配合，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉化工作的有效開(kāi)展。
�。ǘ�、做好勞動(dòng)、衛生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學(xué)生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會(huì )，班會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自我防范能力。
三年級班主任教學(xué)工作計劃 篇5
一、指導思想
以《小學(xué)生日常行為規范》為準則，端正孩子們的學(xué)習態(tài)度，改正他們的懶散作風(fēng)和一些不良習慣，建立一個(gè)團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體，促使孩子們全面、健康的發(fā)展。
二、班情分析
本班現有學(xué)生56人，大部分學(xué)生能遵守紀律，有良好的學(xué)習習慣。但也有部分學(xué)生的紀律性很差，不好好學(xué)習，好動(dòng)性強，學(xué)習和生活都沒(méi)法好好的管理自己。本學(xué)期要繼續加強對他們的教育和轉化工作，讓他們改過(guò)自新，做個(gè)愛(ài)學(xué)習的文明好少年。
三、工作目標
1、以全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，做好管理工作
2、抓好德育教育工作構建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3、培養學(xué)生良好的行為習慣，爭做文明好少年。
四、主要工作安排
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三年級是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，是孩子們由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊以及晨間談話(huà)教育，學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，讓孩子們知道什么行為是對的，什么是不對的，養成良好的學(xué)習和生活習慣。對班級中表現不是很好的孩子要做到及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)的教育作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
�。ǘ┌嗉壖o律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
借助班會(huì )制定相應的獎懲辦法，讓孩子們變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。
2、課間紀律
課間活動(dòng)以“跳繩、踢毽子”為主要活動(dòng)方式，另外適當給孩子提供一些有趣的課外游戲，豐富孩子的課間活動(dòng)。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
3、路隊紀律
結合“雛鷹爭章”活動(dòng)，在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
4、就餐情況
針對“雛鷹爭章”活動(dòng)中的就餐部分，逐條要求孩子們，給每桌設置一個(gè)紀律小組長(cháng)，定時(shí)匯報就餐情況，再針對個(gè)別表現特別好和特別差的進(jìn)行表?yè)P和批評。
�。ㄈ┬l生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：良好的個(gè)人衛生能使身體健康，要求孩子們做到衣著(zhù)整潔，做好"三勤"，勤整抽屜，勤剪指甲，勤洗澡。
2、班級衛生：每天做好“三掃”工作，早上、中午、放學(xué)前認真打掃監督。每周二做好一次大掃除，對班級和包干場(chǎng)地做一次徹底的清潔。
�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B方面
重視對班干部的管理，定期召開(kāi)班干部會(huì )議，盡量讓班干部獨立完成任務(wù)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，及時(shí)反饋班干部工作情況，培養良好的班干部隊伍。首先對班干部進(jìn)行明確分工，落實(shí)責任；接著(zhù)培養班干部的模范帶頭作用，關(guān)心熱愛(ài)班級體，主動(dòng)幫助有困難的學(xué)生，使之共同進(jìn)步；最后給班干部創(chuàng )造機會(huì )，讓他們學(xué)著(zhù)管理班級，教師要經(jīng)常鼓勵他們的工作，讓他們做的更出色。
�。ㄎ澹┳龊脤W(xué)困生的轉化工作。
學(xué)困生作為班級中的特殊的群體，我要做好以下工作讓他們有所進(jìn)步、有所提高。
1、仔細了解、分析形成學(xué)生學(xué)習困難的原因，以便對癥下藥。
2、用一顆真誠的愛(ài)心去關(guān)注他們，讓他們感受到班集體的溫暖。
3、和任課老師聯(lián)系，了解他們在不同學(xué)科的表現，采取不同的策略，做好細致的輔導工作，讓這些學(xué)生得到全面的發(fā)展和提高。
五、分月工作安排
三月：
1、慶�！叭�、八”婦女節
2、開(kāi)展“文明課間章”爭章活動(dòng)
3、圍繞感恩開(kāi)展學(xué)雷鋒、婦女節、植樹(shù)節活動(dòng)
4、校跳繩比賽
5、愛(ài)心贈書(shū)手拉手（校園綠色義賣(mài)活動(dòng)-與貴州學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)）
6、刊出主題板報
四月：
1、開(kāi)展“文明校外章”爭章活動(dòng)
2、一至六年級清明掃墓，新生入隊活動(dòng)
3、校立定跳遠比賽
4、刊出以“”為主題的板報
五月：
1、慶�！拔濉ひ弧眲趧�(dòng)節
2、開(kāi)展“文明用膳章”爭章活動(dòng)
3、母親節感恩活動(dòng)
4、開(kāi)展預防溺水事故宣傳教育系列活動(dòng)
5、校藝術(shù)節活動(dòng)
6、刊出以“”為主題的板報
7、校廣播操展示活動(dòng)
六月：
1、刊出主題板報
2、學(xué)期“甬山文明之星”考核
3、一至五年級期末診斷性測試
三年級班主任教學(xué)工作計劃 篇6
作為一位優(yōu)秀的班主任帶領(lǐng)的班級，必定在開(kāi)學(xué)前期下了不少的功夫去做適合自我所帶班的的工作計劃。
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合班級特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng )設和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、工作目標
1、勤思、好學(xué)、團結、活潑。
2、認真上好每一節課，異常是科任課。認真完成每一次作業(yè)。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、班干部分工明確，提高學(xué)生的管理本事。
三、重點(diǎn)工作
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，提高學(xué)習興趣，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
2、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
3、家訪(fǎng)：有準備、有計劃、有目的地進(jìn)行電話(huà)家訪(fǎng)。結合家訪(fǎng)了解的信息，做好后進(jìn)生的轉化;在具體工作中，主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，得到家長(cháng)的支持和理解，使家長(cháng)和學(xué)校有機的配合，共同教育和關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(cháng)。
4、健全班干部管理，繼續培養一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。
四、主要工作
(一)加強德育教育，開(kāi)好主題班會(huì )及德育課。
利用班會(huì )、晨會(huì )、主題隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期每周五進(jìn)行個(gè)人的“種紅蘋(píng)果”評比活動(dòng)，激勵學(xué)生樹(shù)立團體榮譽(yù)感，構成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會(huì )以生動(dòng)活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行道德綜合素質(zhì)教育，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國，具有團結合作、禮貌待人、誠實(shí)謙遜、衛生守紀、自信自立自尊等良好品質(zhì)。利用晨會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行自然災害、交通安全、自我防護等安全教育，組織寫(xiě)好安全公約，做好學(xué)生的假期安全教育工作;利用隊會(huì )，發(fā)展學(xué)生本事，樹(shù)立團體合作意識。在參加學(xué)校的各項隊活動(dòng)中，培養學(xué)生的自主參與意識、合作意識、動(dòng)手本事，注重“人”的關(guān)懷。
(二)做好平時(shí)的常規工作。
1、保護學(xué)校，進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育。組織好學(xué)生每日做好衛生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛生工作，針對三年級學(xué)生還不適應大衛生區，自覺(jué)意識沒(méi)有構成，難于管理的特點(diǎn)，實(shí)行輪流做值日班長(cháng)，互相監督，班長(cháng)、衛生委員主要負責，對衛生好的同學(xué)獎勵“衛生章”的方法，管理班級衛生，學(xué)生的衛生習慣正逐步養成。
2、組織學(xué)生開(kāi)展評比活動(dòng)，每月樹(shù)立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。
3、充分利用好板報、專(zhuān)欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵學(xué)生繼續努力，取得更大的提高。
(三)開(kāi)展“我愛(ài)學(xué)�！�、“我愛(ài)讀書(shū)”主題教育活動(dòng)。
1、愛(ài)護學(xué)校，經(jīng)過(guò)自我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護自我的學(xué)校。組織學(xué)生開(kāi)展節水節電的環(huán)�；顒�(dòng)，寫(xiě)宣傳標語(yǔ)，開(kāi)一次主題班會(huì )，向大家宣傳節水節電的小竅門(mén)，評選節儉環(huán)保小明星。
2、開(kāi)展讀課外書(shū)，積累好詞、句、段的活動(dòng)。
3、培養學(xué)生的語(yǔ)言表達本事，能用自我的語(yǔ)言表達出對學(xué)校的喜愛(ài)。
(四)班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取值日生輪流制，對班干部實(shí)行考評，不行者隨時(shí)下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
五、月安排
九月份：
1、暑假作業(yè)的總結、評比。
2、教室凈化、美化、布置。
3.辦慶祝教師節、迎十一的小報。
4.“推廣普通話(huà)”的主題中隊會(huì )。
5.參觀(guān)校史陳列館。
6、寫(xiě)字比賽活動(dòng)。
十月份：
1、制定工作計劃并公布。
2、提出保護環(huán)境，愛(ài)護學(xué)校，撿拾白色垃圾。
3、組建班干部，宣布其職責，實(shí)行輪換制度。
4、組織學(xué)生秋季實(shí)踐活動(dòng)。
十一月份：
1.做操整齊。
2.主動(dòng)拾起學(xué)校一片紙，保護學(xué)校環(huán)境衛生。
3.積極開(kāi)展“讀好書(shū)”的活動(dòng)。評選讀書(shū)大王。
4.宣傳并進(jìn)行安全教育。
十二月份：
1、元旦慶�；顒�(dòng)。
2、經(jīng)過(guò)自我的實(shí)際行動(dòng)，使自我努力做一名合格的少先隊員。
3、進(jìn)行安全教育。
元月份：
1、開(kāi)展學(xué)習評比活動(dòng)。
2、復習動(dòng)員。
3、做好期末的各項工作。
4、班級“紅蘋(píng)果樂(lè )園”評比。
三年級班主任教學(xué)工作計劃 篇7
新學(xué)期開(kāi)始以后，來(lái)到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，生機勃勃的樣子，我對今后的工作也充滿(mǎn)了 信心。上一個(gè)學(xué)期，在班主任老師的帶領(lǐng)下班集體建設取得了一定的成績(jì)。在各科任課老師的共同努力下，基本上形成了良好的學(xué)習氛圍，全班形成了一股積極 向上的學(xué)習風(fēng)氣。在提高成績(jì)的同時(shí)，班級的管理工作也得有條不紊的進(jìn)行結合上學(xué)期的班級狀況，這一學(xué)期我又有了新的目標
能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習，團結和睦的集體是至關(guān)重要的。只有在 良好的班集體中，教師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。特別是三年級， 比較特殊，一些學(xué)生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導工作。在培養班集 體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：
一、指導思想
端正學(xué)習態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個(gè)團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、 互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
二、情況分析
我班有學(xué)生 人，男生 人，女生 人，其中優(yōu)等生 人，占全班總人數的 學(xué)困生 人，占全班總人數的 通過(guò)上學(xué)期的要求培養，班上學(xué)生上進(jìn)心比較強，人人熱愛(ài)班集體，個(gè)個(gè)愿為班集體爭光添彩。學(xué)習的勁頭足，互助精神強，差生的學(xué)習習慣有了好轉，成績(jì)也在慢慢提高。班干部責任心強，有為大家服務(wù)的精神。衛生意識在增強，良好的衛生習慣正在養成。但也存在著(zhù)一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著(zhù)嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的 學(xué)生，良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成，上課聽(tīng)講走神，愛(ài)擺弄小東西，思想開(kāi)“小車(chē)”。
三、任務(wù)與目標
1、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習上。
2、制定班規，明確班規要求，自覺(jué)遵守班規紀律。
3、成立新的班委，明確分工，各負其職。
4、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習氛圍
5、增強衛生意識，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
6、積極配合科任老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
四、方法與措施
1、精挑細選，組建班委要管好一個(gè)班級，必須挑選一批學(xué)習認真、成績(jì)優(yōu)秀、自我約束能力強的同學(xué)擔任班干部，然后明確分工，各負其職，并及時(shí)指導好班干部的工作。
2營(yíng)造氛圍，抓好學(xué)習
學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習，所以，如何提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)是班級管理的重中之重。首先，我會(huì )讓同學(xué)們以每次測試的成績(jì)?yōu)榛c(diǎn)，結合自己的實(shí)際情況，在老師和家長(cháng)的指導下，給自己定一個(gè)近期學(xué)習目標，并且要求付諸行動(dòng)，爭取每個(gè)學(xué)生能達到穩中有升。其次，班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習，及時(shí)做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標。 開(kāi)學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心收到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習上，一如既往地搞好一日常規工作。
3、嚴格要求，抓好班風(fēng)
一個(gè)班級，要有嚴明的紀律，才能有良好的班風(fēng)，首先，老師要嚴格自律，給學(xué)生做好表率;其次，對班干部要嚴格要求，讓他們真正成為學(xué)生的榜樣，平時(shí)要勤觀(guān)察，多與學(xué)生談心，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，把違紀違規現象遏制在萌芽狀態(tài)。根據學(xué)校對班級量化評比標準，結合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習，紀律，衛生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規要求，自覺(jué)遵守班規紀律。
4、勤于聯(lián)系，得到支持
班級管理工作，一定要最大程度地得到家長(cháng)的支持，讓家長(cháng)理解并自覺(jué)地配合班主任的工作。多跟家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)反映孩子在校的表現，隨機了解孩子在家的情況。對家長(cháng)提出的正確、合理的建議，應積極予以采納。
5、講究衛生，養成習慣
增強衛生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛生干部工作的指導，使同學(xué)們養成良好的衛生習慣。培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。主要包括：讀書(shū)習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書(shū)寫(xiě)習慣，聽(tīng)講習慣。
6、平等對待，合理評價(jià)
作為班主任，要平等對待每一位學(xué)生，對學(xué)困生，切忌指責、打罵，而應該循循善誘，耐心輔導，多鼓勵，少責怪。當學(xué)生取得進(jìn)步，要給予適度表?yè)P，從而，讓全班同學(xué)都能在新的學(xué)期一起快樂(lè )，一起飛翔!
總之，班級管理工作千頭萬(wàn)緒，只要做到腳踏實(shí)地，把各項工作落到實(shí)處，就定能帶出一個(gè)文明、守紀、團結、向上的班集體。
三年級班主任教學(xué)工作計劃 篇8
本學(xué)期我擔任了三年級一班的班主任工作。通過(guò)幾年的班主任工作，我深深體會(huì )到小學(xué)是人的成長(cháng)起步階段，班主任工作至關(guān)重要，一定要讓孩子養成良好的習慣。良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，小學(xué)三年級是重要時(shí)期，要建成良好的班風(fēng)班紀，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)。根據本班情況制定計劃如下：
一、學(xué)情分析。
從上學(xué)期學(xué)習情況來(lái)看，總體上說(shuō)比較好，大部分學(xué)生對一些基礎的知識能扎實(shí)的掌握，并且能靈活地運用，基礎扎實(shí)、思維活躍，掌握了一定的學(xué)習方法。同時(shí)，學(xué)生的組織紀律比較強，班集體有一定的凝聚力，給教學(xué)創(chuàng )造了較為有利的內部環(huán)境和良好的學(xué)習氛圍。但是由于本班兩極分化較大，有小部分學(xué)生接受知識的能力相對較弱，學(xué)習基礎又不扎實(shí)，從而導致學(xué)習成績(jì)不理想，比較粗心，馬虎，而且學(xué)習態(tài)度需要加強，對提高全班整體成績(jì)有比較大的難度。
二、班級的主要目標及主要措施
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1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，形成“我要學(xué)”的意識。幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣。學(xué)科測試成績(jì)力爭比上學(xué)年有所提高。
2、加強安全、衛生教育，教育學(xué)生積極參加體育鍛煉；培養學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。
3、鼓勵學(xué)生積極參加校內外各種有益的活動(dòng)，培養學(xué)生廣泛的興趣和愛(ài)好。
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1、完善組織機構。開(kāi)學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。
2、完善班會(huì )制度，認真上好每周的班會(huì )課，小結上周工作。
3、平時(shí)加強科任教師之間的協(xié)調與溝通，分工指導學(xué)生實(shí)施目標。
4、精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學(xué)習和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習方法的先進(jìn)典型；
5、完善多樣化小組，安排每周活動(dòng)時(shí)間。
6、加強教師自身的學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作。
7、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )議，做好記錄，及時(shí)討論出現的問(wèn)題。
三年級班主任教學(xué)工作計劃 篇9
今秋九月，迎來(lái)了我作為班主任后的第二批學(xué)生。通過(guò)和原班主任老師、數學(xué)老師、體育老師的通了解到這些孩子的一些特點(diǎn)和班級情況，針對這些情況我準備一學(xué)年的工作分四步走：
一、習慣養成。
1、學(xué)習習慣的養成。養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，要求孩子的作業(yè)干凈、工整。養成預習、復習的習慣，學(xué)習新課前必須做好有針對性的預習，按時(shí)完成作業(yè)。養成上課聽(tīng)講認真聽(tīng)講的習慣，有不會(huì )問(wèn)題主動(dòng)問(wèn)老師或同學(xué)。
2、生活習慣的養成。晚上按時(shí)休息，按時(shí)到校學(xué)習。講究個(gè)人衛生，(國旗下講話(huà) 。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學(xué)生的“五愛(ài)“教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，大力弘揚民族精神，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過(guò)豐富多彩的少先隊活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。
2、狠抓養成教育。抓好學(xué)生的日常行為規范管理是加強校風(fēng)建設的重要抓手，養成教育也是小學(xué)德育的重要內容。深入實(shí)施體驗教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核，每周公布“五項評比“得分情況，每周進(jìn)行小結，考核優(yōu)勝班級獲流動(dòng)紅旗。加強新學(xué)期學(xué)生日常行為規范“十不“要求的檢查考核力度。通過(guò)指導、考核，確保常規工作持之以恒、抓細抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培養學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做“轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做“，使良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，確保學(xué)生行為規范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。
3、強化“五自“教育�！拔遄浴埃ㄗ灾�、自理、自護、自強、自律）是雛鷹行動(dòng)的核心內容，已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。在爭章雛鷹活動(dòng)中，充分利用學(xué)生好勝心強的特點(diǎn)，調動(dòng)他們積極向上的主觀(guān)能動(dòng)性，培養競爭意識，加強實(shí)踐操作，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗成功。
4、加強法制教育。繼續采用走出去、請進(jìn)來(lái)等形式，通過(guò)法制專(zhuān)題講座、知識競賽、師生演講、參觀(guān)展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自我保護意識。建立后進(jìn)生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現。同時(shí)繼續組織對學(xué)生的國防知識教育。
5、開(kāi)展心理教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內容，要通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)、問(wèn)卷調查等形式了解學(xué)生的心理現狀，在認真上好健康教育課的同時(shí)，要加強針對性的心理健康指導，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應社會(huì )的能力。
二、優(yōu)化育人環(huán)境。
1、美化班級環(huán)境。班級環(huán)境做到美化、教育化，進(jìn)行每學(xué)期兩次的班容班貌建設評比活動(dòng)。組織學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。
2、優(yōu)化升旗儀式。堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話(huà)要求內容豐富，在保留傳統的愛(ài)國、勵志等內容的基礎上力求同社會(huì )生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結合。
3、辦好廣播宣傳節目。紅領(lǐng)巾廣播，要求內容得安排豐富多彩、形式多樣，要貼近學(xué)生得校園生活。在內容的選擇、組織，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞、進(jìn)行愛(ài)國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
三年級班主任教學(xué)工作計劃 篇10
一、指導思想：
堅持黨的教育方針，結合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切實(shí)加強學(xué)校德育工作的實(shí)效性。
二、班級基本情況：
本班共有學(xué)生23人，學(xué)生一般都能按照一日行為規范來(lái)做，但部分學(xué)生自覺(jué)性還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。大部分學(xué)生能做到熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)師長(cháng)，熱愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強、盲目自滿(mǎn)的思想。
三、工作目標：
1、有效在配合學(xué)校各項工作，把教育工作放在重點(diǎn)位置，力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階。
2、安全無(wú)小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，確保不出現意外事故。
3、小學(xué)畢業(yè)測試全班同學(xué)達標。
四、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，積極積極。
3、繼續學(xué)生行為習慣養成教育，培養學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會(huì )的好公民，新三好學(xué)生。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、繼續培養班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
五、具體措施：
1、根據本班實(shí)際情況制定相應的規章制度。本班同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。
2、安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。
3、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學(xué)校各項工作。
4、根據目前學(xué)生不良衛生習慣，臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監督，學(xué)生互相監督，發(fā)現后及時(shí)處理，逐步養成良好的衛生習慣。
5、通過(guò)談心，了解各種情況，逐步轉化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養成自覺(jué)學(xué)習、愛(ài)學(xué)習的好習慣。力爭有所提高。
6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習興趣，本學(xué)期力爭到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪(fǎng)。
7、和各科任老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽(tīng)取經(jīng)驗豐富的老教師的意見(jiàn)，把教學(xué)搞活。
8、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開(kāi)展的各項活動(dòng)，力爭獲獎。
9、鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長(cháng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義新人。
六、班級主題活動(dòng)安排：
第一周：加強安全教育，學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)校管理條例》。抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序。
第二周：繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。
第三周：三八婦女節對學(xué)生進(jìn)行“為媽媽做一件事”。
第四周：開(kāi)展愛(ài)綠護綠活動(dòng)。
第五周：進(jìn)行班級講故事比賽；對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
第六周：培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周：繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。
第八周：進(jìn)行愛(ài)國主義運動(dòng)，紀念為國獻身的革命者。
第九周：準備期中考試繼續抓好法制和安全教育。
第十周：總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
第十一周：教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。
第十二周：向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。再次進(jìn)行安全教育，尤其是夏季安全。
第十三周：培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念、教育學(xué)生早睡早起，不能貪睡。
第十四周：進(jìn)行勤儉節約教育，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。
第十五周：再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育，安全教育。
第十六周：制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
第十七周：舉行班級慶五一演出。
第十八周：加強安全教育，做好放假前的準備工作。
第十九周：迎接期末考試，對生進(jìn)行復習。
三年級班主任教學(xué)工作計劃 篇11
“新學(xué)期，新起點(diǎn)，新希望”、初三的第二個(gè)學(xué)期是初中教學(xué)的最后一個(gè)教學(xué)階段也是一個(gè)最重要的教學(xué)階段，面臨的教學(xué)任務(wù)會(huì )更加繁重、本屆初三現有學(xué)生626人，要使我們年級盡可能在中考中考出好成績(jì)，實(shí)現寶塔中學(xué)初三畢業(yè)班教學(xué)成績(jì)的新突破，就需要年級的全體老師在教學(xué)工作中齊心協(xié)力，克服困難，全心投入、為此特制定本年級的教學(xué)工作計劃如下、
一、指導思想：
以學(xué)校的工作思路為指導，在教研室、教導處的支持和幫助下，以改進(jìn)課堂教學(xué)為抓手，認真探究教學(xué)方式和方法，發(fā)揚與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，求真務(wù)實(shí)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，抓好初三年級教育教學(xué)工作，努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)有效教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，關(guān)注對學(xué)生的知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的要求，講究教學(xué)策略，把握中考新方向，促使初三教學(xué)質(zhì)量不斷上升、
1、堅持六個(gè)到位，（即形勢分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位）、
2、認真學(xué)習《中考綱要》，把握課程標準，開(kāi)展二次備課（即在集體備課基礎上的根據各班具體情況的個(gè)人備課），落實(shí)教學(xué)目標，始終堅持以課堂為主陣地，積極推行異步分層教學(xué)，實(shí)行因材施教、
3、針對本屆學(xué)生情況，提出了五個(gè)抓：抓前80名，促尖保尖，保優(yōu)秀率；抓前200名，�？既「咧新�；抓差補差，保及格率，平均分；抓思想教育，保穩定良好的心態(tài)；抓學(xué)習方法指導，保提高學(xué)習效率的教學(xué)策略、
二、教學(xué)工作：
1、工作中要求每位教師全身心撲在工作上，化壓力為動(dòng)力，樹(shù)立中考意識、目標意識和質(zhì)量意識，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來(lái)，盡責盡心，認真做好教學(xué)和管理工作，本著(zhù)對學(xué)生及家長(cháng)負責、對學(xué)校負責、對個(gè)人負責的精神，只有做細做實(shí)各項工作，才能在平實(shí)的工作中創(chuàng )佳績(jì)、弘揚奉獻精神，圍繞課堂質(zhì)量、復習效率，扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地的做好初三各項教育教學(xué)工作，確保初三教學(xué)嚴而有序，教學(xué)質(zhì)量穩步提高，力爭在20XX年中考中實(shí)現新的輝煌、
2、加強集體備課：堅持集體備課制度，按照學(xué)校要求做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主備人，保留好復備的材料和痕跡、另外各學(xué)科還要做到“三統一”，統一要求、統一進(jìn)度、統一考查、沒(méi)進(jìn)入過(guò)初三教學(xué)的教師要先聽(tīng)課后上課，并做到多聽(tīng)老教師的課，多請教、多問(wèn)、多琢磨，多做中考題、另外各備課組長(cháng)要做好本學(xué)科的教學(xué)安排，一定要有計劃，有側重的安排好個(gè)階段的教學(xué)內容，把握好方向，并多與備課組老師充分交流，發(fā)揮集體的智慧，打好團體戰、
3、加強課堂教學(xué)，努力轉變觀(guān)念，提高課堂效益、提出合理可行、有效的中考復習模式和方法、加強教學(xué)常規管理，提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量，向45分鐘要質(zhì)量、
4、發(fā)揚團隊精神、各備課組認真學(xué)習學(xué)科新課程標準，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究考綱，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)、復習計劃，把教學(xué)工作落到實(shí)處、
5、加強中考研究、各備課組認真研究中考命題的特點(diǎn)和規律，針對不斷變化的中考，加強考試的動(dòng)態(tài)研究，做到必考的必教，必教的必會(huì )，抓好專(zhuān)題復習研究，以此指導復習，抓好專(zhuān)題復習研究，有效地把初三階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識
6、及時(shí)分析改進(jìn)、①重視月考和兩次�？�，在每次考試結束后，各備課組及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，找出教與學(xué)中存在的問(wèn)題，提出改正措施，及時(shí)解決考試中出現的問(wèn)題，使下階段復習工作更具有科學(xué)性、針對性，更富有成效、各班主任及時(shí)做好班級現狀分析，找出薄弱環(huán)節，分析原因，尋找對策，確定學(xué)科偏差學(xué)生，②班主任和各備課組都要根據自己掌握的學(xué)生情況，列出偏科學(xué)生的名單，通過(guò)各位老師的配合，制定出對學(xué)生針個(gè)人的成績(jì)提高計劃，做到人人有計劃、生生有落實(shí)③抓好培優(yōu)工作，使之成為工作中重中之重、年級與班級必須有培養目標，培養計劃，將培優(yōu)工作落實(shí)到人
7、高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前60名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營(yíng)造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀；針對前100名學(xué)生，也要加大力度，確保尖子生培養上有所突破、我們知道，教育局對我們學(xué)校的考核是以合格率為依據，但社會(huì )對我們學(xué)校的評價(jià)是考取重點(diǎn)中學(xué)有多少人，也就是以?xún)?yōu)秀率為依據、目前，我們要狠抓優(yōu)秀率，同時(shí)加強單人平均分提高的工作、
8、定期召開(kāi)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，指導學(xué)法，幫助學(xué)生提高學(xué)習效率、利用各班班會(huì )或年級會(huì )議的機會(huì )，本年級中的一些優(yōu)秀學(xué)生代表作學(xué)法經(jīng)驗交流，幫助學(xué)生提高學(xué)習效率，采取多種辦法來(lái)激勵學(xué)生，幫助他們樹(shù)立信心、
9、做好班級現狀分析，找出薄弱環(huán)節，分析原因，尋找對策，重視提優(yōu)補差工作，分層次有針對性地進(jìn)行輔導、對優(yōu)等生可適當增加題目難度，通過(guò)強化訓練，使他們更具競爭力，；對學(xué)困生多些耐心，重點(diǎn)解決他們的思想問(wèn)題，在基礎題上下功夫、
10、認真抓好實(shí)驗操作、體育訓練，力爭實(shí)驗操作體育中考成績(jì)達到較高水平、我們初三年級要求各班主任配合理化生體育教師認真參加訓練活動(dòng)，到中考體育前夕，我們各班應利用一切可利用時(shí)間讓學(xué)生加強訓練強度，以確�？荚図樌ㄟ^(guò)、
三、德育工作：
1、加強思想教育、對初三學(xué)生開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)，以“拼搏創(chuàng )造奇跡，成功來(lái)自努力”“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來(lái)”激勵學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，最后沖刺、幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習現狀，制定目標，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試、
2、幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習現狀，制定出短期和長(cháng)期目標，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試
3、重視常規管理、做好儀容儀表的規范，落實(shí)好室內外衛生工作，及時(shí)糾正不良的行為習慣，有序開(kāi)展各項常規考核工作、
4、加強家校合作、離中考只剩四個(gè)月了，學(xué)生能否調節好心態(tài)，全力發(fā)揮，離不開(kāi)家長(cháng)的配合、這時(shí)候班主任更應加強家校的聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習情況、思想動(dòng)態(tài)、紀律表現，與家長(cháng)共同探討切合實(shí)際的教育方法，共同幫助學(xué)生穩定學(xué)習情緒，端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習成績(jì)，在中考中發(fā)揮出最佳水平、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，及時(shí)反饋學(xué)校的信息，最大限度去贏(yíng)得家長(cháng)的支持、配合、
5、關(guān)注后進(jìn)生、在情感教育上多下功夫，對后進(jìn)生做到愛(ài)心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)、對待后進(jìn)生不歧視，有效地保證后進(jìn)生提高、對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高、在后進(jìn)生的處理上，除情感上下功夫外，還應有一定的策略、如，各學(xué)科根據實(shí)際情況學(xué)會(huì )取舍，對有些科目實(shí)在不行的，可以把時(shí)間讓給能夠得分的科目，盡量讓他在總分上有所提升、
6、做好學(xué)生的心理疏導工作、初三學(xué)生學(xué)業(yè)負擔重，心理壓力大，學(xué)習成績(jì)一旦有波動(dòng)，情緒極不穩定、班主任要加強與學(xué)生的交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習動(dòng)態(tài)，有的放矢地開(kāi)展工作、發(fā)現學(xué)生心理存在問(wèn)題及時(shí)對癥下藥，疏導解壓，穩定其情緒，幫助解決，平時(shí)注重培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)、
7、加強班主任隊伍建設、
第一，多組織班主任加強學(xué)習交流，不斷提高班主任的思想認識和業(yè)務(wù)水平、
第二，要求班主任做到“身體力行”，做好學(xué)生的榜樣帶頭作用、
第三，要求班主任工作做到“五勤”：勤觀(guān)察、勤提醒、勤指導、勤深入學(xué)生、勤思考、
第四，要求班主任要經(jīng)常深入到學(xué)生中去，和學(xué)生多交流多溝通，將學(xué)生中存在的一些問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)、
第五，強化班主任工作，班級工作細化到每一個(gè)人，細心到每一次考試，對重點(diǎn)學(xué)生要多談心多指導、
我們相信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導、關(guān)心、支持下，只要全年級教師群策群力，發(fā)揚拼搏精神，以新的創(chuàng )造，教好每個(gè)學(xué)生，抓好每個(gè)班級，扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，一定能全面完成學(xué)校交給我們的任務(wù)！
四、主要工作安排
二、三月份主要工作
1、各學(xué)科備課組制定教學(xué)和總復習計劃、
2、召開(kāi)初三教師會(huì )議布置本學(xué)期教學(xué)工作、
3、組織中考報名工作
4、百日誓師大會(huì )，年級、班級營(yíng)造緊張氣氛、
5、積極準備體育中考，做好學(xué)生體育訓練計劃、
6、為迎接中考做好理化生操作實(shí)驗計劃、
四月份主要工作
1、備課組教研活動(dòng)，各學(xué)科必須開(kāi)始第一輪復習、
2、各學(xué)科結束新課，各備課組制定第一輪復習內容、
3、對學(xué)生進(jìn)行復習動(dòng)員和復習方法指導講座、
4、召開(kāi)初三教師會(huì )議進(jìn)行復習工作交流、
5、各學(xué)科根據測試情況，制定第二輪復習計劃，并組織好專(zhuān)題復習、
6、各備課組研討第二輪復習、
7、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，對學(xué)生緊張心理進(jìn)行疏導教育、
8、組織好體育中考工作、
五月份主要工作
1、第二輪專(zhuān)題復習工作開(kāi)始，準備第三輪綜合復習計劃和資料、
2、中考理化實(shí)驗操作考試工作安排、
3、召開(kāi)初三教師會(huì )議對復習情況進(jìn)行分析，采取針對性的措施、
4、學(xué)生座談會(huì )、
5、組織一摸底測試及質(zhì)量分析、
6、第二輪復習工作結束，第三輪綜合模擬復習開(kāi)始、
六月份主要工作
1、中考前練兵、
2、考前家長(cháng)會(huì )、
3、考前學(xué)生心理梳導，對學(xué)生進(jìn)行考前指導、
4、準備和組織學(xué)生參加中考考試、
三年級班主任教學(xué)工作計劃 篇12
新的學(xué)期開(kāi)始了，又到制定小學(xué)班主任工作計劃的時(shí)刻了。我是三（5）班的班主任。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的進(jìn)步發(fā)展，制定工作計劃如下：
本班由31名女生，31名男生組成。大部分學(xué)生有較強的集體榮譽(yù)感，思想比較上進(jìn)，能夠做到尊敬師長(cháng)，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，學(xué)習自覺(jué)主動(dòng)，但也有部分同學(xué)在學(xué)習習慣和行為習慣方面還比較差，回答問(wèn)題等方面不夠踴躍，應繼續加強練習，培養其良好的習慣自信心。多數同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性，出現錯誤認識不到或不愿改正。一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
一、課堂紀律
師生共同制定班規，這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
二、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶，因此我要隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，特別是住校生要求他們每天必須洗澡，并及時(shí)洗好自己的衣物。做好"兩勤"，桌內勤清，物品勤擺。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生委員，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行精神獎勵。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
五、重視家校的密切聯(lián)系。
堅持家訪(fǎng)，使家長(cháng)能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習情況，促進(jìn)家長(cháng)與家長(cháng)間、家長(cháng)與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)。
三年級班主任教學(xué)工作計劃 篇13
一、學(xué)生基本情況
本班共有學(xué)生49人，男生28人，女生21人。每個(gè)孩子，活潑可愛(ài)。其中學(xué)習自覺(jué)，思維靈敏的學(xué)生有，也有反應慢，習慣差的，部分同學(xué)由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
二、具體工作措施：
1.重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將在晨間談話(huà)中從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家校結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：充分發(fā)揮班級干部的功能，及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
9、做好班級文化建設：讓教室的每一塊墻壁，每一個(gè)角落都具有教育內容，富有教育意義。在具體布置時(shí)，針對班內學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設立評比欄。班組設置由專(zhuān)人管理的“圖書(shū)角”，以拓寬學(xué)生的知識面。
10、培養孩子的生活自理能力和勞動(dòng)習慣：培養他們的自信心，自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。
三年級班主任教學(xué)工作計劃 篇14
在新學(xué)期中，我繼續擔任五年一班的語(yǔ)文教學(xué)工作，又兼任班主任，為了使本學(xué)期的教學(xué)工作能更好的開(kāi)展，現制訂計劃如下：
一、學(xué)生情景分析
本班學(xué)生一共47人，其中男生21人，女生26人，學(xué)生思維相當活躍，個(gè)性張揚，學(xué)習興趣比較濃，主動(dòng)性較強。能集中注意聽(tīng)對方講話(huà)，已初步學(xué)會(huì )了聽(tīng)懂別人講述的事，能復述主要資料;會(huì )正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。會(huì )默讀課文，邊讀邊思考，提出不懂的問(wèn)題，說(shuō)出自然段的主要意思，理解課文資料。能閱讀程度適宜的兒童書(shū)報，了解主要資料。能觀(guān)察圖畫(huà)和事物，能說(shuō)語(yǔ)句通順連貫的話(huà)，學(xué)會(huì )了寫(xiě)日記、作文，但也有個(gè)別學(xué)生未能很好地掌握。部分學(xué)生鋼筆字能寫(xiě)得正確、端正、整潔。寫(xiě)字姿勢基本正確，但還有一部分學(xué)生執筆方法不夠正確、不美觀(guān)。部分孩子們基礎知識不牢固，學(xué)習習慣不夠好，心浮氣躁，協(xié)作精神差，團體觀(guān)念不夠強，缺乏最基本的紀律觀(guān)念。本班學(xué)生思維活躍，愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)思考，發(fā)言積極，敢于表達。但本班學(xué)生書(shū)面表達本事比較差，一是書(shū)寫(xiě)不是很規范，二是習作水平缺乏表達技巧，不能把平時(shí)讀書(shū)積累到的優(yōu)美詞句運用到習作當中去。所以本學(xué)期應當著(zhù)力于學(xué)生書(shū)寫(xiě)和習作水平的提高。
二、本冊教材的教學(xué)目標
(一)認字200個(gè)，會(huì )寫(xiě)150個(gè)，會(huì )使用字典、詞典，有必須獨立識字的本事。
(二)能用鋼筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，行款整齊，并有必須的速度。能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，并體會(huì )漢字的優(yōu)美。
(三)能用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。
(四)默讀有必須的速度，并能抓住文章的大意。
(五)能聯(lián)系上下文和自我的積累，體會(huì )課文中含義深刻的句子。
(六)在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會(huì )作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達方法。閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說(shuō)明方法。
(七)學(xué)習瀏覽，根據需要搜集信息。
(八)養成讀書(shū)看報的習慣，課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字。
(九)樂(lè )于參加討論，敢于發(fā)表自我的意見(jiàn)。學(xué)習辯論、演講的一些基本方法。
(十)能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，資料具體，感情真實(shí)。能修改自我的習作，書(shū)寫(xiě)規范、整潔。
(十一)學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的讀書(shū)筆記、學(xué)寫(xiě)資料梗概。
(十二)在綜合性學(xué)習活動(dòng)中，能初步了解查找資料，運用資料的方法。并能策劃簡(jiǎn)單的社會(huì )活動(dòng)，學(xué)寫(xiě)活動(dòng)計劃。
三、教學(xué)重點(diǎn)
加強閱讀和習作的指導，使學(xué)生的閱讀和習作有所提高。
四、教學(xué)難點(diǎn)：
繼續引導學(xué)生加強自主、合作、探究的學(xué)習方式。
五、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施
1、認真學(xué)習了新大綱，新課標，把握好本學(xué)期的教學(xué)主線(xiàn)，在每節教學(xué)之前，都做到精心備課，認真鉆研教材，設計教學(xué)結構，選擇相應的教法，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，把握并確定好本節課培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐本事的教學(xué)點(diǎn)線(xiàn)。
要充分利用每周一的團體備課時(shí)間，我們年組的教師共同研究教材，把握重難點(diǎn)，討論教學(xué)方法。在每次備課過(guò)程中，我們都根據前一周的教學(xué)情景及時(shí)調整本周的教學(xué)，并根據出現的問(wèn)題，共同研究對策，取長(cháng)補短，真正發(fā)揮團體力量。在每周的教研活動(dòng)時(shí)間，我們也是經(jīng)過(guò)要經(jīng)過(guò)討論教學(xué)方法、認真聽(tīng)組內每位教師的課，討論課的優(yōu)缺點(diǎn)，共同提高，使新課標的教學(xué)理念和方法盡快掌握。
2、識字、寫(xiě)字教學(xué)
五年級上冊的識字都隨課文安排。無(wú)論是精讀課文還是略讀課文，都安排了要求認識的字。學(xué)生經(jīng)過(guò)前四年的學(xué)習，已經(jīng)具備了必須的獨立識字本事，并且課文中的生字都有注音，學(xué)生認字并不困難，能夠讓學(xué)生自學(xué)或在小組里合作完成。對于書(shū)寫(xiě)練習，除課堂生字學(xué)習指導外，主要憑借寫(xiě)字課時(shí)間進(jìn)行指導和書(shū)寫(xiě)訓練，及時(shí)糾正學(xué)生在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中出現的問(wèn)題，同時(shí)培養學(xué)生的書(shū)寫(xiě)興趣和愛(ài)好。
3、閱讀教學(xué)
隨著(zhù)年級的升高，學(xué)生閱讀本事的提高，教材中精讀課文數量將逐漸減少，略讀課文的數量則逐漸增加。五年級上學(xué)期是小學(xué)高年級的起始階段，我要全面把握閱讀教學(xué)的要求，為以后的學(xué)習打下良好的基礎。
4、加強作文教學(xué)
(1)注意激發(fā)興趣，讓學(xué)生不拘形式地自由表達。
(2)重視習作以后的交流和展示。
(3)注意引導學(xué)生修改自我的習作。
(4)充分發(fā)揮習作講評的激勵和指導作用。
(5)創(chuàng )造條件讓學(xué)生多寫(xiě)多練。
5、鼓勵課外閱讀，培養學(xué)生課外閱讀的興趣，及天天閱讀的習慣。
6、開(kāi)展好語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性、主動(dòng)性，培養學(xué)習語(yǔ)文的興趣，做好輔差工作。
7、培養學(xué)生養成寫(xiě)日記的習慣，鼓勵學(xué)生寫(xiě)真人真事，表達真情實(shí)感。
8、學(xué)習經(jīng)典教育理論，多讀教育雜志報刊，利用盡可能多的辦公及休息時(shí)間上網(wǎng)搜集資料，學(xué)習新的教學(xué)思想，教學(xué)理念，教學(xué)方法。
9、后進(jìn)生的轉化和優(yōu)等生的提升：
(1)、培養后進(jìn)生的自信心。自信心是后進(jìn)生轉化的基石，僅有樹(shù)立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉化工作才找到了起點(diǎn)。
(2)、要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。要看到后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，抓住時(shí)機進(jìn)行鼓勵和表?yè)P，引導后進(jìn)生學(xué)習其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，認識到自我的不足，樹(shù)立起自信心。
(3)、對后進(jìn)生多寬容，少責備。要給后進(jìn)生創(chuàng )造積極向上的環(huán)境，要做到三心：誠心、愛(ài)心、耐心。這樣往往是事半功倍，使后進(jìn)生感到教師和同學(xué)對他的溫暖。
(4)、對于優(yōu)等生我也不手軟，只要他們有出現驕傲的情緒，我就對他們進(jìn)行教育。在學(xué)習上，必須要對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的方法指導，作好他們學(xué)習計劃的周密安排，避免優(yōu)秀生學(xué)習成績(jì)的滑坡，以到達他們的求知欲望，引導他們多讀一些課外讀物，增強閱讀本事。讓優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習、素質(zhì)等方面得到進(jìn)一步提升。
10、認真做好單元月考工作
本學(xué)期，在學(xué)期初就把學(xué)習資料分為四大塊，每月對所學(xué)知識進(jìn)行一次月考，經(jīng)過(guò)月考來(lái)了解學(xué)生的學(xué)習情景和知識掌握的程度�？己笳J真進(jìn)行試卷分析，擬定補救措施，對學(xué)生掌握不好的地方及時(shí)講解。
11、在對學(xué)生進(jìn)行知識傳授的同時(shí)，也要不失時(shí)機對進(jìn)行德育、環(huán)保、科技、美育、法制等多方面的滲透，加強未成年人的思想教育，使他們受到熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義的教育，了解中國革命戰爭的艱辛，懂得幸福生活來(lái)之不易。學(xué)習革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小樹(shù)立為祖國刻苦學(xué)習的思想，培養熱愛(ài)科學(xué)，勇于實(shí)踐和創(chuàng )新精神，培養環(huán)境保護意識和社會(huì )職責感，陶冶愛(ài)美的情操。
12、開(kāi)展學(xué)生的心理健康教育
本學(xué)期要進(jìn)一步加強學(xué)生的心理健康教育，多渠道地了解和掌握學(xué)生地心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫忙學(xué)生解決心理障礙。
三年級班主任教學(xué)工作計劃 篇15
一、教材分析：
本教材包括以下內容：除數是一位數除法，兩位數乘兩位數，初步了解小數，位置和方向，面積，年，月，日，簡(jiǎn)單的數據分析和平均數，用數學(xué)解題，廣角數學(xué)和實(shí)際數學(xué)活動(dòng)等。其中，除數是一位數除法，兩位數乘兩位數，面積，簡(jiǎn)單數據分析，平均值是本教材的重點(diǎn)教學(xué)內容。
單元分析：
�。ㄒ唬⿺蹬c代數
在數字和計算方面，本教材安排了一個(gè)初步的理解，除數是一位數除法，兩位數乘兩位數，十進(jìn)制。這部分乘除計算仍然是小學(xué)生應該掌握和形成的基礎知識和技能，也是進(jìn)一步學(xué)習計算的重要基礎。這時(shí)，學(xué)生在日常生活中經(jīng)常遇到或使用與小數有關(guān)的知識和問(wèn)題。學(xué)習這部分知識，介紹對小數的初步認識，可以擴大用數學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的范圍，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)單的小數表達和交流，進(jìn)一步發(fā)展數字感，為進(jìn)一步系統學(xué)習小數及其四則運算鋪平道路。
�。ǘ┛臻g與圖形
1、測量。（第6單元：面積）
本單元的設計加強了探索性，讓學(xué)生體驗知識形成的過(guò)程。讓學(xué)生探究引入統一面積單位的必要性，了解面積單位，掌握長(cháng)方形和正方形的面積公式，進(jìn)一步促進(jìn)空間概念的發(fā)展。
2、圖形和位置。（第一單元：位置和方向）使學(xué)生初步形成識別方向、表達和交流物體所處方向的能力。
3、在量的計量方面，本教材在前一本的基礎上進(jìn)一步拓展了計量知識的范圍，講授了年、月、日、24小時(shí)等較大的時(shí)間單位法。
�。�3）統計（第3單元，統計）
簡(jiǎn)單數據分析與平均的初步研究。
它加強了對統計函數的進(jìn)一步理解和對統計意義上平均值的理解。
�。�4）解決問(wèn)題
1、第八單元，解決問(wèn)題。
用乘除法計算知識，解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
2、第九單元，數學(xué)廣角。
學(xué)習簡(jiǎn)單集合思想和等價(jià)替代思想，應用集合和等價(jià)替代思想解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題，培養學(xué)生的觀(guān)察、分析和推理能力，培養學(xué)生探索數學(xué)問(wèn)題的興趣和發(fā)現、欣賞數學(xué)美的意識。
3、實(shí)踐活動(dòng)。
根據學(xué)生的數學(xué)知識和生活經(jīng)驗，本教材安排了“制作歷書(shū)”和“設計校園”兩項實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生用自己的知識解決問(wèn)題，體驗數學(xué)探索和實(shí)際應用的樂(lè )趣，感受使用數學(xué)的樂(lè )趣，通過(guò)小組合作探究活動(dòng)或有現實(shí)背景的活動(dòng)培養學(xué)生的數學(xué)意識和實(shí)踐能力。
二、學(xué)術(shù)分析：
這學(xué)期我帶的3（6）班的學(xué)生嚴重分成兩個(gè)層次。班里有很多優(yōu)秀的學(xué)生，但也有很多學(xué)習困難的學(xué)生，這就是所謂的“高分低能”。經(jīng)過(guò)兩年的數學(xué)學(xué)習，學(xué)生基本上提高了數學(xué)的基礎知識和技能，對學(xué)習數學(xué)有一定的興趣，能夠認識到數學(xué)的實(shí)用性，將數學(xué)學(xué)習與現實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)，解決身邊的問(wèn)題。并且能用數學(xué)的眼光觀(guān)察生活，有一定的收集信息、整理信息、利用信息的能力，愿意參與學(xué)習活動(dòng)。特別是一些動(dòng)手和合作學(xué)習的內容很有意思。然而，學(xué)生對主題的理解能力和語(yǔ)言的完整清晰表達需要加強。同時(shí)，一些學(xué)生的學(xué)習習慣和積極性需要進(jìn)一步加強和提高。雖然大部分孩子期末考試成績(jì)不錯，但成績(jì)并不能代表他們學(xué)習數學(xué)的全部情況。只有在課堂和數學(xué)學(xué)習活動(dòng)中，才能充分反映孩子學(xué)習的真實(shí)情況。所以對于這些同學(xué)，我更應該注意的是保持已經(jīng)基本形成的興趣，逐漸引導思考的樂(lè )趣和成功經(jīng)驗的樂(lè )趣。另外，部分學(xué)習困難的學(xué)生基礎較差，計算能力和思維能力有待進(jìn)一步提高。數學(xué)方面的一些好習慣需要加強。對于這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們應該在這學(xué)期的教育教學(xué)中培養孩子良好的學(xué)習習慣，增強自信心，探索良好的學(xué)習方法，采用各種激勵機制讓孩子迎頭趕上。
三、教學(xué)目標：
1、我可以計算一位數除以多位數，兩位數乘以?xún)晌粩�，我還可以估算和檢查相應的乘除。
2、一位數除商是整十，整百，整千，整十，整百乘以整十，兩位數乘以整十，整百（每個(gè)乘積小于十）。
3、初步了解簡(jiǎn)單小數（不超過(guò)兩個(gè)小數部分），初步了解小數的含義，讀寫(xiě)小數，初步了解小數的大小，計算一個(gè)小數的加減。
4、知道東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個(gè)方向，能夠用一個(gè)給定的方向（東、南、西或北）來(lái)識別剩下的七個(gè)方向，用這些詞來(lái)描述物體所在的方向；能看簡(jiǎn)單的路線(xiàn)圖，描述行走路線(xiàn)。
5、理解面積的含義，用可選單位估算和測量圖形的面積，理解和認識面積單位（平方厘米、平方分米、平方米、平方公里、公頃），進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算；掌握矩形和正方形的面積公式，可以正確計算矩形和正方形的面積，估計給定矩形和正方形的面積。
6、知道年、月、日的時(shí)間單位，了解它們之間的關(guān)系；知道每月和全年的天數；如果你知道24小時(shí)計時(shí)法，你會(huì )用24小時(shí)計時(shí)法來(lái)表示時(shí)間。
7、了解不同形式的條形圖，學(xué)習簡(jiǎn)單的數據分析；理解平均值的含義，你會(huì )發(fā)現簡(jiǎn)單數據的平均值（結果是整數）；進(jìn)一步了解統計學(xué)在現實(shí)生活中的作用。
8、從現實(shí)生活中體驗發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì )數學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。
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