一年級班主任教學(xué)工作計劃合集7篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編為大家收集的一年級班主任教學(xué)工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級班主任教學(xué)工作計劃 篇1
一、本學(xué)期班級概況
我班有學(xué)生 54 人，其中男生 32 人，女生 22 人，學(xué)生數量較多，男生比女生多達 10 人，非常不利于管理。加上學(xué)生年齡小，自理能力弱。每個(gè)孩子都來(lái)自不同的家庭環(huán)境，個(gè)性差異比較大，他們不能盡快適應校園生活和學(xué)習，所以，本學(xué)期的主要任務(wù)就是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，養成基本的行為習慣。
二、常規教育方面
1 、利用晨會(huì )的時(shí)間熟悉并學(xué)習學(xué)校的各項規章制度 , 并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的 , 什么行為是不對的 , 使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣 . 對于孩子的表現，除了以獎?wù)伦鰹楠剟钔�，還參加班級的“浪花朵朵”評比活動(dòng)，充分調動(dòng)孩子們的積極性。
2 、在參加學(xué)�；顒�(dòng)中，抓住機會(huì )進(jìn)行德育教育。例如：升旗校會(huì )，間操等等。增強班級的凝聚力，樹(shù)立“我自律、我快樂(lè )”的榮譽(yù)感體驗。
3 、班級的布置既可以起到激勵作用，又不過(guò)分花哨影響孩子的注意力。如有“浪花朵朵”、“浪花追夢(mèng)” 、讀書(shū)標語(yǔ)等等，營(yíng)造溫馨的讀書(shū)氛圍，樹(shù)立孩子比、學(xué)、趕的勁頭。
三、班級特色活動(dòng)
一年級的基礎很重要，班級的各項活動(dòng)要靠良好的紀律做保障。但是如何讓孩子們快速進(jìn)入狀態(tài)，嚴格自律是關(guān)鍵，為此在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中體會(huì )
1 、“浪花追夢(mèng)收獲卡”這既是孩子們的收獲卡，實(shí)際也是家校聯(lián)系卡，通過(guò)每一天老師對于學(xué)生的評價(jià)讓家長(cháng)了解學(xué)生的在校表現，同時(shí)，通過(guò)家長(cháng)回家后的反饋，老師也了解孩子在家的情況。
2 、獎勵多樣，可以是一個(gè)小浪花，可以是一分快樂(lè )幣，可以是保管老師的獎?wù)乱惶�，可以是中午為同學(xué)們發(fā)飯，可以是當小老師的體驗�？偠灾�，獎勵讓孩子感受到自律的快樂(lè )。
四、加強與家長(cháng)的合作
1 、建立學(xué)校家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。老師留有每位學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(cháng)，使家長(cháng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。
2 、通過(guò) qq 群和飛信密切與家長(cháng)的聯(lián)系。爭取家長(cháng)對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
總之，這是我本學(xué)期的工作計劃，在實(shí)際工作中我還會(huì )積極調整，使學(xué)生養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣，使班集體呈現蒸蒸日上的學(xué)習氛圍。
一年級班主任教學(xué)工作計劃 篇2
轉眼間，新的一學(xué)期又來(lái)臨了。多年來(lái)，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調者。因而在體會(huì )著(zhù)班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。
一、總體目標
本班共有學(xué)生25人，其中男生15人，女生10人。經(jīng)過(guò)自己和孩子們半年的努力，我覺(jué)得我們班孩子基本上都已經(jīng)養成了良好的行為習慣。但是孩子們的集體意識還不是很強，所以本學(xué)期我的工作重點(diǎn)就是：增強班級的凝聚力，形成一個(gè)有良好班風(fēng)的集體。通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )等各種教育渠道強化班級的團結，只有互相關(guān)愛(ài)、互相幫助、互相諒解，全班上下一心，才是一個(gè)良好的班集體。
二、工作重點(diǎn)及要求
1、繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)。班會(huì )課上深入貫徹規范的有關(guān)的內容，把理論與實(shí)踐相結合，讓學(xué)生邊做邊學(xué)習。
2、上好每周的思想品德課。在這節課上總結一下每周孩子們各方面的情況，表?yè)P班上的好人好事，針對班上的特殊事情，或者有教育意義的`要特別多花時(shí)間，讓孩子們明辨是非。
3、班隊課聯(lián)系課題組的任務(wù)，舉行一些有意義的活動(dòng)，或者和孩子們談?wù)勑�，善于傾聽(tīng)他們的心聲，多與孩子們交流、溝通。
4、經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì )議，對他們進(jìn)行管理辦法和工作方法的指導，提高他們認識問(wèn)題的高度，給他們創(chuàng )造相應的鍛煉機會(huì )，提高他們的工作能力和工作水平，并且充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性。
5、繼續做好后進(jìn)生的轉化工作，堅持抓教學(xué)質(zhì)量。利用早晨、中午空閑的時(shí)間，給差生補課。同時(shí)發(fā)揮小干部的作用，通過(guò)一幫一活動(dòng)，促使他們進(jìn)步。
6、時(shí)刻把安全放在首位。抓住教機，多灌輸安全方面的知識，增強他們的安全意識。從小事做起，從自我做起，并且把安全意識帶回家，不在學(xué)校同樣要注意安全。
7、學(xué)校與家庭教育想結合：多與學(xué)生家長(cháng)溝通，切實(shí)做好家校聯(lián)系工作，與家長(cháng)搞好關(guān)系。采取多種方法，做到經(jīng)常聯(lián)系。
8、協(xié)調好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生進(jìn)行教育。 在這一學(xué)期里，我要吸取以前的經(jīng)驗教訓，抱著(zhù)對孩子負責的態(tài)度，向優(yōu)秀教師學(xué)習，取長(cháng)補短，努力把班級建設得更好！
一年級班主任教學(xué)工作計劃 篇3
接手一年級的語(yǔ)文和班主任工作已經(jīng)一周了，綜合這一周的情況，用當下最時(shí)髦的幾個(gè)字來(lái)概括：痛并快樂(lè )著(zhù)。
一年級班主任工作是繁瑣的，班主任的角色也是多樣化的。去年我帶的是二年級，相對于今年的工作，去年的我是略顯懶惰的，因為有懶惰的先在條件。而今年，多睡會(huì )兒的想法似乎已很遙遠，6:30成為我當下的生物鐘，痛苦！而更為痛苦的是，我不是學(xué)小教的，去年的二年級就讓我背皮發(fā)麻，今年的一年級那是讓我頭皮都發(fā)麻了，從未想象過(guò)曾經(jīng)雷厲風(fēng)行的我要試著(zhù)嗲聲嗲氣的和小朋友們說(shuō)話(huà)，也從未想象過(guò)曾經(jīng)不拘小節的我要試著(zhù)扮演“管事婆"的形象。
曾經(jīng)當我聽(tīng)到要我接手一年級的消息時(shí)，有“晴天霹靂"的感覺(jué)，更有“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓"的意味，恐懼！直到今年的9月10日，讓我找到了自己的定位。讓我重獲信心，這份信心是我的學(xué)生告訴我的，我的學(xué)生的家長(cháng)給予我的。讓我開(kāi)始覺(jué)得我還算是“人cai”，管它是“柴”，是“材”，還是“才”，終歸都只有“耗盡自己造福別人”，不過(guò)這樣也快樂(lè )！教師節這天，去年我教過(guò)的那個(gè)班級的每個(gè)學(xué)生都特意給我送來(lái)了節日的祝福。不論是一支紅筆，一個(gè)毛絨娃娃，一條手鏈，還是一個(gè)玻璃制品。全班41人，一個(gè)也不少！“東西不論貴賤，重要的是那份心意�！本褪沁@一個(gè)個(gè)看似不起眼的小禮物讓我得到了最大的滿(mǎn)足。至少證明我是成功的，至少孩子們是認可我的。經(jīng)過(guò)了這一切。我頂著(zhù)壓力不管付出多少一定把一年級帶好。一年級這上半期的工作計劃如下：
�、� 一年級小朋友才從幼兒園過(guò)來(lái)，對紀律不是太理解。對學(xué)生的自我約束力的培養提上日程。
�、� 一年對于禮貌方面還需要加強。有很大一部分孩子不夠活躍，看到老師不出聲。這就要求要加強同學(xué)生的交流。
�、� 對學(xué)生日常生活的教育也顯得很重要，愛(ài)清潔，將衛生，互相幫助，團結互助，珍惜糧食，愛(ài)思考，勤動(dòng)腦等生活細節。
�、� 加強家校聯(lián)系，多和家長(cháng)交流學(xué)生的情況。
一年級班主任教學(xué)工作計劃 篇4
一、指導思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指導思想，落實(shí)校德育處的工作要求，認真貫徹德育大綱，指導學(xué)生以全新的姿態(tài)投入新的環(huán)境學(xué)習、生活。開(kāi)展班級各項活動(dòng)，在加強集體主義教育的基礎上管理好班級，突出體現學(xué)生主體為中心，開(kāi)展好學(xué)生思想道德教育，把學(xué)生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的社會(huì )新人。
二、班級基本情況
本班共有39名學(xué)生，其中男生17名，女生22名�？傮w情況良好，多數學(xué)生經(jīng)過(guò)幼兒園的教育，學(xué)習態(tài)度端正，基本能遵守學(xué)校規章制度，接受能力比較強。但是，仍有部分學(xué)生起點(diǎn)比較低，學(xué)習不積極，自信心不強。這需要在班級管理上進(jìn)一步加強和改進(jìn)。
三、工作重點(diǎn)
1、培養學(xué)生尊師愛(ài)友，勤奮學(xué)習，關(guān)心集體，遵守紀律，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。嚴格要求學(xué)生遵守學(xué)校規章制度，明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。對班內部分平時(shí)要求不嚴格，學(xué)習不積極，學(xué)習成績(jì)不理想的學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們端正學(xué)習態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，努力向優(yōu)秀生看齊。
2、發(fā)掘學(xué)生特長(cháng)，培養多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，多參加學(xué)�；顒�(dòng)。培養班干部，充分發(fā)揮班干部的作用，班干部是班主任的左右手，大膽放手使用小干部，教會(huì )小干部管理班級的方法，提高學(xué)生的管理能力。
3、作好輔導后進(jìn)生工作，一要重視課內補差，二要重視課余時(shí)間補差，三要及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系同時(shí)作好觀(guān)察工作。通過(guò)觀(guān)察學(xué)生，及時(shí)向家長(cháng)反映學(xué)生在校情況，讓學(xué)校家長(cháng)共同來(lái)管理學(xué)生，使學(xué)生更好地發(fā)展。在班內開(kāi)展“學(xué)習結對，共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng)，讓學(xué)習比較好的學(xué)生幫助學(xué)習教差的學(xué)生，努力提高其學(xué)習成績(jì)以及其他能力。
4、安全衛生教育，安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。利用晨會(huì )、集會(huì )、板報等形式，開(kāi)展安全知識教育。給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。搞好班級衛生工作，抓好每天的衛生勞動(dòng)。同時(shí)，要求學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)。
四、每月主要活動(dòng)內容
九月份
1、開(kāi)學(xué)的學(xué)生報名工作。
2、介紹我們的學(xué)校，自我介紹。
3、慶祝第二十個(gè)教師節。
4、出好第一期黑板報。
5、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，制訂班規，確定班干部，明確職責，提出本學(xué)期要求。
十月份
1、慶祝國慶節。
2、出好第二期黑板報。
3、積極準備，參加校廣播操比賽。
4、安全教育。
十一月份
1、期中復習，考試。
2、出好第三期黑板報。
3、準備和參加各學(xué)科的競賽。
4、各年段家長(cháng)會(huì )
5、安全教育。
十二月份
1、選拔運動(dòng)員參加“冬季三項”運動(dòng)會(huì )。
2、出好第四期黑板報。
3、低年級生活能力大比拼。
4、積極參加體育鍛煉，強身健體。
5、安全教育。
一月份
1、抓好期末復習，迎接考試。
2、安全教育
一年級班主任教學(xué)工作計劃 篇5
隨著(zhù)新一輪課程改革的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、常規教育方面
剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在下周班隊會(huì )時(shí)間進(jìn)行總結，通過(guò)監督崗的匯報，評出“每周之星”。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園遠程教育活動(dòng)節目等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”，“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二，班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展“跳繩、踢毽子、做游戲”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)同學(xué)之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)：病從口入。講究衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取值日生輪流制，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
五、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評指正。
一年級班主任教學(xué)工作計劃 篇6
一、班級學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生36名，其中女生19名，男生17名。本班平均年齡7歲。一年級學(xué)生剛從學(xué)前班升上來(lái)，從沒(méi)有這樣嚴格地按照作息時(shí)間學(xué)習、休息，所以非常的不適應，可以說(shuō)無(wú)論是教學(xué)還是紀律，他們都沒(méi)有任何基礎本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )與他人合作，營(yíng)造良好的班內氛圍，養成良好的學(xué)習習慣，使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
二、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng )新精神的一代新人。
三、具體工作措施：
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剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
�。ǘ┌嗉壖o律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
2、課間紀律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
�。ㄈ┬l生方面
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
一年級班主任教學(xué)工作計劃 篇7
本學(xué)期由于工作的需要，由我擔任了一年一班的班主任教育教學(xué)工作，對于新的工作身知肩上的責任重大，雖然從教幾年，班主任工作也曾做過(guò)很年，但對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，對一年級的班主任工作經(jīng)驗卻十分有限。本學(xué)期，我將從低年級孩子年齡小的實(shí)際情況出發(fā)，大量的吸取同行們的優(yōu)秀工作經(jīng)驗，從細節入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)，為了讓孩子能各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝，為了讓班級充滿(mǎn)活力和創(chuàng )新，為了更好的塑造孩子幼小的心靈讓他們得到全面發(fā)展，本學(xué)我制定了以下工作計劃！
一、本班實(shí)際情況分析
本班26名同學(xué)，其中女生11人，男生15人。通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習，對于各項常規已經(jīng)不在陌生，對于老師提出的要求，大多數孩子能夠理解和執行。通過(guò)開(kāi)學(xué)二周以來(lái)對學(xué)生的觀(guān)察，大部分孩子已經(jīng)有了初步學(xué)習的意識，能夠按時(shí)完成作業(yè)，自覺(jué)遵守校紀班規，并大膽參與班級的各項活動(dòng)。希望通過(guò)本學(xué)期的細心教育孩子們能有更好的轉變。
二、抓好常規教育
1.學(xué)習和掌握《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生一日常規》通過(guò)班會(huì )對孩子們進(jìn)行好習慣教育。
2.向同學(xué)們進(jìn)行文明禮貌教育，教孩子們學(xué)會(huì )用禮貌用于，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)之間要友愛(ài)團結合作。
3.向他們進(jìn)行遵守紀律教育，按時(shí)上學(xué)，不早退，不遲到，按時(shí)完成作業(yè)，上課不搞小動(dòng)作，認真聽(tīng)講
4.進(jìn)行安全教育， 利用班會(huì )對孩子進(jìn)行安全教育，遵守交通秩序，不在教室樓附近打鬧，上下樓梯是要注意安全。安全用水用電，不到河邊玩耍，記住家庭住址和家長(cháng)的聯(lián)系方式。
5.進(jìn)行衛生教育 交給學(xué)生打掃衛生的方法，步驟，以及如何保持室內外衛生，以及分擔區衛生的方法，給孩子們鍛煉的機會(huì )，讓孩子們從小養成講衛生的好習慣。
6.對孩子進(jìn)行“三管十不”教育
三、培養老師的小助手
本學(xué)期為了培養學(xué)生們的競爭意識，為了給更多同學(xué)鍛煉的機會(huì )，我重視班級小干部的培養，讓他們互相監督，互相學(xué)習，在這種氛圍下班干部一定能很盡心，很認真，很負責。例如：維持班級課間操紀律，室內外衛生，記錄好人好事，監督文明行為。
四、 做好家校工作
家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，特別是班主任的工作，更需要得到家長(cháng)的支持和認可。要定期與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解孩子在校情況，同時(shí)也能調查孩子在家期間的表現。很多事情都是隨機而發(fā)的，我們并不能預設，但當事情發(fā)生時(shí)，班主任應該學(xué)會(huì )協(xié)調和處理，只有得到家長(cháng)的信任，班主任工作才能有序的開(kāi)展，學(xué)校的各項活動(dòng)才能得到家長(cháng)的認可。
總之，路漫漫其修遠，我的肩上任重而道遠，在今后的工作中我會(huì )不斷努力，吸取優(yōu)秀經(jīng)驗彌補自身不足。不斷提升自己，更好管理好班級，和孩子們共同健康快樂(lè )成長(cháng)。
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