畢業(yè)班班主任工作計劃錦集十篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，一定有不少可以計劃的東西吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)班班主任工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)班班主任工作計劃 篇1
面對滿(mǎn)懷憧憬、滿(mǎn)懷希望、渴望知識、追求新奇的學(xué)生，作為一名初中畢業(yè)班的班主任，我的想法和過(guò)去一樣，為了使學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學(xué)生認識自己，提高自己。九年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。如果一位班主任，不能把學(xué)生放在心中的首位，那他就不是一名稱(chēng)職的班主任，更不是一名稱(chēng)職的教師。班主任的工作神圣而又光榮，學(xué)生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任，首要就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生。為此，現特將本學(xué)年的班主任工作作如下計劃：
一、班級現狀分析：
本班共有40名學(xué)生，男同學(xué)26人，女同學(xué)14人。根據八年級成績(jì)分析，各門(mén)功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都一般，而且兩極分化嚴重，特別是男生，有些比較調皮，不想學(xué)習。因此，本學(xué)期將把雙基教學(xué)作為工作重點(diǎn)，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證。同時(shí)，繼續抓好學(xué)生行為養成教育，讓學(xué)生養成良好的行為習慣、學(xué)習習慣。
二、指導思想：
九年級的學(xué)生面臨著(zhù)人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周?chē)挛锏挠绊�，思想明顯會(huì )向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導學(xué)生正確審視、分析社會(huì )現狀，初步樹(shù)立學(xué)生的正確人生觀(guān)和科學(xué)世界觀(guān)，準確把握自己的人生航向。同時(shí)，積極協(xié)調并初步建立社會(huì )、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹(shù)立遠大理想，開(kāi)拓創(chuàng )新，遵紀守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習，爭取在中考取的優(yōu)異成績(jì)，為將來(lái)實(shí)現自己的人生目標邁進(jìn)堅實(shí)的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
三、工作目標：
目標：力爭人人都有進(jìn)步。
班風(fēng)：團結進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、做最好的自己
以《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》為主題，以努力、求實(shí)、勤奮、拼搏為主線(xiàn)，以勤奮創(chuàng )造奇跡，成功來(lái)自努力、知識改變命運、奮斗成就未來(lái)來(lái)激勵學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。
四、具體工作：
1、繼續抓好班風(fēng)建設，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設直接關(guān)系的一個(gè)班級的升學(xué)水平，本學(xué)期我班要在以前的基礎上更進(jìn)一步，要認認真真做好學(xué)生的常規教育工作，營(yíng)造一個(gè)積極向上的班集體。抓好學(xué)生的常規教育，強化《中學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。使學(xué)生講文明、講禮貌，遵紀守法的好少年。
2、向學(xué)生進(jìn)行思想品質(zhì)教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索。為祖國培養創(chuàng )新人才。
3、加強中下生的輔導轉化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導。這是提高全班成績(jì)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃，在班中全面鋪開(kāi),平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習困難，盡可地提高中下生的學(xué)習成績(jì)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jì)。加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，要頻繁性地與各任課教師討論各科的學(xué)習辦法，并及時(shí)地向學(xué)生介紹，以完善其學(xué)習辦法，做到授之以漁，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續開(kāi)展一幫一活動(dòng)，盡量提高中下生的學(xué)習成績(jì)。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )，元旦晚會(huì )，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
6、認真召開(kāi)好主題班會(huì )。注重培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以要利用有效時(shí)間開(kāi)展各類(lèi)的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習興趣。另外，還要多召開(kāi)關(guān)于理想，前途教育的主題班會(huì )，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
7、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開(kāi)展工作。九年級學(xué)生學(xué)習任務(wù)重，他們面臨著(zhù)畢業(yè)、升學(xué)或者分流，承受的心理壓力特別重，這壓力有來(lái)自于家長(cháng)過(guò)高的期盼，也有來(lái)自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的作用。一旦發(fā)現學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對癥下藥，標本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進(jìn)行細致的談心，分析問(wèn)題，進(jìn)行家訪(fǎng)，尋求和家長(cháng)的溝通。幫助學(xué)生根據自己的學(xué)習現狀，制定出短期和長(cháng)期目標，樹(shù)立良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
五、班級主要活動(dòng)內容(結合政教處、團隊布置的各項工作)(按月份)
九年級下學(xué)期畢業(yè)班班主任工作計劃
x月：
1、開(kāi)學(xué)報到，檢查作業(yè)，收費，入學(xué)教育。
a、完成收心教育，做好新學(xué)期動(dòng)員。確立班級奮斗口號：勤奮、拼搏，上好開(kāi)學(xué)第一課(安全課)。
b、適應新學(xué)科，配合科任老師學(xué)好第一節課、第一天課和第一周課。
c、指導學(xué)生制定學(xué)習計劃以及書(shū)寫(xiě)考試分析、總結。
畢業(yè)班班主任工作計劃 篇2
素質(zhì)教育的提高，重點(diǎn)體現在教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節上抓先導型的工作，高三尤為重要，為實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)學(xué)校布置的各項任務(wù)，有計劃，有步驟地作好本年度班級的工作，特制定高三畢業(yè)班班主任工作計劃范文。
1、繼續抓好班風(fēng)建設，突出一個(gè)“實(shí)”字，高三這一年更要講究實(shí)效性，不來(lái)空洞的，對學(xué)生要作細致的思想政治工作計劃，盡量對學(xué)生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學(xué)生要動(dòng)之以情，曉之以理，經(jīng)常與學(xué)生交談，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。
2、抓班風(fēng)建設，突出一個(gè)“穩”字，因為高三容易出現思想上的波動(dòng)，學(xué)習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩定學(xué)生的思想情緒，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，如果班上出現這種情況必須及時(shí)抓好穩定工作，否則的話(huà)會(huì )影響到大部分學(xué)生的學(xué)習情緒，嚴重會(huì )影響到整個(gè)班集體，造成班級混亂，將會(huì )出現缺課、曠課等現象發(fā)生，所以班主任要多查堂，下班檢查，目的要讓學(xué)生隨時(shí)見(jiàn)得到班主任，隨時(shí)讓學(xué)生感覺(jué)到老師在關(guān)心他。
3、抓好學(xué)風(fēng)建設，突出一個(gè)“濃”字，在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，形成良好的學(xué)習氛圍，對成績(jì)稍微突出的學(xué)生多來(lái)一點(diǎn)鼓勵，，對成績(jì)稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表?yè)P，確實(shí)基礎差的學(xué)生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書(shū)。必須給每位學(xué)生制定一個(gè)目標，并隨時(shí)根據學(xué)生的學(xué)習狀況進(jìn)行修正，在訂學(xué)習計劃時(shí)一定要貼近高考，是那一類(lèi)學(xué)校一定要具體，這樣班級才穩定，學(xué)習空氣才濃，這樣可能會(huì )看到大部分學(xué)生在學(xué)習，在努力學(xué)習，甚至還會(huì )看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習，將會(huì )看到09級希望，才會(huì )體現一個(gè)班級的學(xué)習風(fēng)氣是否濃厚。
4、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現消極悲觀(guān)的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心態(tài)，對班級整體出現思想波動(dòng)現象，要及時(shí)講教心理咨詢(xún)室老師，做好心理調節器整工作。
5、引進(jìn)競爭機制。針對每一次月考成績(jì)，總分名次都通過(guò)列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習情況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標，通過(guò)實(shí)現目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現突破。
6、做好協(xié)調工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通，優(yōu)秀的學(xué)生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數，齊心協(xié)力抓總分，達成一個(gè)共識“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進(jìn)，才可能達到有效的有效。
一年的時(shí)間說(shuō)短也長(cháng)，說(shuō)長(cháng)也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們今天付出的汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
畢業(yè)班班主任工作計劃 篇3
一、指導思想與工作目標
以一切為了學(xué)生的健康成長(cháng)為目標，以班級工作為基礎，深化學(xué)生自治，從細處著(zhù)手，分層面地對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、安全和法制教育，創(chuàng )造良好的校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，建設積極、健康、向上、健康的校園文化，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。做好德育工作計劃，大力加強學(xué)校的德育工作，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。為此，在本學(xué)年里，我們校將認真貫徹黨的教育方針政策，認真貫徹執行《中學(xué)德育大綱》，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，以多種形式加強對學(xué)生愛(ài)國主義、集體主義、行為規范、法制及人生觀(guān)等諸方面的教育，努力將學(xué)生培養成政治上堅定，思想上成熟，道德上高尚，行為上文明，心理上健康，文化上有修養，社會(huì )上有所作為的一代新人。
本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規范日常行為習慣和學(xué)習習慣，進(jìn)一步提高學(xué)習熱情和適當增強學(xué)習的壓力和緊迫感。學(xué)習習慣的培養是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，本學(xué)期主要是加大對作業(yè)，上課聽(tīng)講效果的策略教育，讓他們強烈感覺(jué)到習慣不好帶來(lái)的壞處。思想品德方面主要是培養責任感，做事要有始有終，力爭做好，要多考慮別人的感受。主要做好以下幾點(diǎn)工作。
二、培養良好的班集體
能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習，團結和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。特別是初二年段，比較特殊，一些學(xué)生開(kāi)始以“老大哥”自居，厭倦了規距的生活，因此更要注意做好引導工作。這也是我班主任個(gè)人工作計劃中的重要部分。在培養班集體方面，本學(xué)期我
主要從以下幾方面入手：
(一)注重教室文化的建設
開(kāi)學(xué)初，由于班級教室的重新調整，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教育內容，富有教育意義。在具體布置時(shí)，針對班內學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設立評比欄。班組設置由專(zhuān)人管理的“圖書(shū)角”，以拓寬學(xué)生的知識面。為及時(shí)反饋學(xué)生情況，設置了班級日記，由班長(cháng)負責記錄。
(二)注意班干部的培養
進(jìn)入初二年以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導，大膽使用，注意培養他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。另外，定期召開(kāi)班干部會(huì )議，研究解決出現的問(wèn)題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。
這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動(dòng)全班，收到了較好的成效。
(三)注意養成教育和傳統道德教育的結合
初二學(xué)生由于熟悉了校園環(huán)境，又沒(méi)有升學(xué)上的壓力，個(gè)別學(xué)生紀律開(kāi)始松動(dòng)起來(lái)，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來(lái)，如曠課、打架、賭搏、打游戲機等，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習和生活階段走入岔道。
三、我的具體做法是：
1、加大學(xué)習、執行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》的力度。我借助主題班會(huì )、演講會(huì )、競賽等各種形式的活動(dòng)，來(lái)引導學(xué)生學(xué)習，執行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，并且配合政教處執行《一日常規》，嚴格要求學(xué)生佩戴�；�、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規范養成的效果。
2、注意樹(shù)立榜樣。俗話(huà)說(shuō)“說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不如親身示范�！卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛生，班主任事先要做到，平時(shí)注意嚴于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。
3、注意寓教于樂(lè )，以多種形式規范學(xué)生行為
4：三到制度：每天早讀到教室，下午第一節課到教室，晚上自修時(shí)間到教室。主要檢查學(xué)生的出勤情況以及學(xué)生的表情反映情況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，同時(shí)讓同學(xué)感覺(jué)到老師時(shí)刻在我身邊。
5：每周一升旗后總結上一周的班級情況以及本周的工作要點(diǎn)，及時(shí)疏導學(xué)生的思路，同時(shí)表?yè)P，暗示，提醒部分同學(xué)。及時(shí)解決同學(xué)之間班級出現的一些問(wèn)題。
6：每周檢查一次作業(yè)繳交情況，質(zhì)量情況，強調作業(yè)的反復性。工作計劃
7：層次化學(xué)生群體，針對性開(kāi)展工作。三大群體，清晰工作。
8：經(jīng)常開(kāi)展座談，小范圍聊天，網(wǎng)上咨詢(xún)，心理問(wèn)答等，及時(shí)疏導學(xué)生的情緒發(fā)泄。
9：組織學(xué)生參加義務(wù)扶貧的活動(dòng)，繼續對同安22中的陳養梅同學(xué)進(jìn)行資助。
10：完成學(xué)校布置的各項工作。
心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀(guān)察能力、感知能力、認識水平、興趣愛(ài)好等心理因素構成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè )中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性。
為此，我先后開(kāi)過(guò)多次主題班會(huì )，中《規范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學(xué)會(huì )學(xué)習》、《神圣的使命》。還開(kāi)過(guò)優(yōu)生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，舉辦過(guò)語(yǔ)文知識搶答競賽，說(shuō)成語(yǔ)故事比賽，古典詩(shī)歌背誦比賽等，效果都很好。
四、嚴格的要求的最大的尊重
以上均是我班主任工作計劃的主要內容。我深知教育是一門(mén)藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。在實(shí)踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴格的要求和最大的尊重”。的確，只有既嚴格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。
畢業(yè)班班主任工作計劃 篇4
大學(xué)班主任的工作重心是協(xié)調好學(xué)生日常生活和學(xué)習，幫助學(xué)生更好地認識社會(huì )，為將來(lái)?yè)駱I(yè)、就業(yè)打好基礎。
我所帶班級是20xx級食品班，目前班級共有25名同學(xué)和20xx級園林班，目前班級共有36名同學(xué)。兩個(gè)班級都是學(xué)習氣氛較好，凝聚力較強的班級，同學(xué)們都很熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，對未來(lái)也是充滿(mǎn)了信心。
在上學(xué)年班主任工作的基礎上，我認為本學(xué)期的重點(diǎn)工作有：
1、號召學(xué)生多參加活動(dòng)，鼓勵學(xué)生多讀書(shū)，通過(guò)各種渠道豐富自己的知識內涵，盡量多的考取職業(yè)資格證書(shū)；針對上學(xué)期考取職業(yè)資格證書(shū)的情況，召開(kāi)主題班會(huì )，專(zhuān)門(mén)引導學(xué)生有選擇的、有目標的選擇適合自己的職業(yè)資格，指導學(xué)生學(xué)習、參加考試；
2、做好學(xué)生的思想工作，多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進(jìn)步，了解每個(gè)學(xué)生的心理想法，定期與學(xué)生進(jìn)行心理溝通。幫助學(xué)生解決學(xué)習生活中存在的一些問(wèn)題，必要時(shí)和其家長(cháng)取得聯(lián)系，共同教育學(xué)生成長(cháng)進(jìn)步；
3、定期去宿舍檢查，關(guān)心學(xué)生的住宿情況，要求學(xué)生嚴格執行學(xué)院的相關(guān)規定，不準使用大功率電器、不準學(xué)生抽煙等問(wèn)題，杜絕所有可能存在的安全隱患，在宿舍衛生方面，也強調必須符合學(xué)院制定的標準；
4、認真傳達學(xué)院的各項規章制度、通知文件，要求學(xué)生遵守的一定嚴格檢查、督促執行；
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5、多往班內跑、多往宿舍跑，了解自己班級每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況以及生活狀況。多與代課老師溝通，請教其方法并采納好的意見(jiàn)，更有利的幫助每一位學(xué)生進(jìn)步；
6、隨時(shí)到學(xué)生早操地點(diǎn)進(jìn)行早操檢查，對缺勤同學(xué)問(wèn)明原因，對無(wú)故缺勤的采取相應措施；
7、配合學(xué)院總體安排，做好值班工作，值班期間堅決按照學(xué)院各項規定執行，履行班主任職責；
8、本年度工作重點(diǎn)是做好兩個(gè)畢業(yè)班的畢業(yè)實(shí)習的教育和安排工作。要針對兩個(gè)專(zhuān)業(yè)班級的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和就業(yè)特點(diǎn)分別召開(kāi)主題討論班會(huì )，要為學(xué)生今后的就業(yè)方向和職業(yè)規劃做好教育和準備工作。同時(shí)要針對專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生的意愿為學(xué)生安排合適的畢業(yè)實(shí)習崗位，為今后的就業(yè)打好基礎。
20xx年9月18日
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大學(xué)畢業(yè)班班主任工作計劃
一、班級基本情況：
我班現有學(xué)生37人,其中男生16人,女生21人, 是全校唯一的男、女生合班，在管理方面存在一定的`困難，在學(xué)習團結互助方面來(lái)還需要一個(gè)過(guò)渡階段。做為一個(gè)新的班集體，在各個(gè)方面還存在不足，我們力求把任何問(wèn)題在它的萌芽階段處理好，不讓其擴大化或惡性發(fā)展下去。
二、工作措施：
1、對學(xué)生的校紀校規教育，尤其是衛生、紀律教育。
(1)開(kāi)學(xué)期間利用班會(huì )給學(xué)生介紹學(xué)校的各項校紀校規，要嚴格遵守校紀校規，需要個(gè)別同學(xué)必然改掉以前留下的壞習慣。
(2)利用班會(huì )課、自習期間對全班學(xué)生進(jìn)行一次全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對班集體的榮譽(yù)感教育。我們班的口號是“學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )做人”。
(3)制訂班級制度，完善班級的一日常規，大力搞好寢室內務(wù)、衛生值日制度，使每個(gè)學(xué)生都明確班級工作是每個(gè)人該做的事，責任到人。
(4)找個(gè)別同學(xué)談話(huà)，讓學(xué)生自我控制能力有所提高，了解學(xué)生團結問(wèn)題并及時(shí)解決。
(5)檢查班級當中的存在的不良現象，如課堂、休息時(shí)間玩弄手機，長(cháng)頭發(fā)、長(cháng)指甲、帶首飾、穿牛仔褲等，要求在短期內糾正過(guò)來(lái)。
(6)功修方面，杜絕遲到、早退、曠到等，并做為畢業(yè)班，要提前進(jìn)大殿并在第一排做功課，起到帶頭作用。
2、健全班干部隊伍建設，使班級工作有一個(gè)新的突破。班干部是班主任的得力助手，最終目的是把班級各項工作搞得最好，為大家營(yíng)造一個(gè)良好舒適的學(xué)習及生活環(huán)境。
3、建立學(xué)生不定期抽查考核制度，便于更好地開(kāi)展班主任工作。
(1)充分利用點(diǎn)名冊，以便讓班主任隨時(shí)了解各個(gè)學(xué)生在各堂課的出勤情況并及時(shí)處理。
(2)結合每周值周老師的各項檢查，第一時(shí)間解決各個(gè)方面存在的問(wèn)題和不足。
4、配合學(xué)校加強校園文化建設，使學(xué)生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主人翁體驗。
(1) 精心組織學(xué)校運動(dòng)會(huì )(如打藍球、羽毛球、拔河比賽等)和校園文藝活動(dòng)、中阿雙語(yǔ)演講等大型活動(dòng)。根據新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn)，努力配合學(xué)校探索新的校園文化教育載體，使校園文化建設對學(xué)生的影響力與時(shí)俱增。
(2) 嚴格執行三周一次的班級活動(dòng)制度，做到精心組織、有目的性、針對性，力求活動(dòng)內容豐富多彩，學(xué)生樂(lè )于接受。使班級課活動(dòng)規范化，持久化，成為德育教育的主陣地。
(3)組織安排本學(xué)期一次有意義的班級課外活動(dòng)，活躍班級氣氛，增強班級的凝聚力，使每個(gè)學(xué)生都有較強的班級集體榮譽(yù)感。來(lái)緩沖平時(shí)的學(xué)習時(shí)間緊張的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的積極性。
(4)積極響應學(xué)校的各項活動(dòng)等。
5、班主任必須深入宿舍關(guān)心、問(wèn)候學(xué)生的食宿問(wèn)題，檢查宿舍的衛生等事項。 首頁(yè)12尾頁(yè)
一、班主任工作計劃
備注：要求班主任每學(xué)期開(kāi)學(xué)初交到實(shí)習與就業(yè)科。
班主任簽名： 日期：
畢業(yè)班班主任工作計劃 篇5
時(shí)間飛逝，沒(méi)留意我帶的班級又要畢業(yè)了。挑起這副擔子，我雖然感覺(jué)不到力不從心，但是我也感覺(jué)到了其責任之重�；厥走^(guò)去，我對自己的班級是滿(mǎn)意，滿(mǎn)意不是因為她的完美，而是因為她的成長(cháng)。在校領(lǐng)導和任課老師心目中我們這個(gè)班級是優(yōu)秀的，是積極向上的，但在我的心目中她仍需要繼續成長(cháng)，繼續努力完善自己。
眾所周知，九年級，是初中三年中最最關(guān)鍵的一年，我們的教育教學(xué)目標也就更明確更全面。在這一學(xué)期里，我要為培養有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生而竭盡全力，更為了學(xué)生能夠考上理想的高中，為了不辜負學(xué)生家長(cháng)的熱切期望，我會(huì )在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規工作的基礎上，根據xx二班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本學(xué)期的工作計劃。
班級目標：
1、加大班級管理力度，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。
2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現理想。
3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。
4、在各方面爭做年級第一
工作重點(diǎn)：
1.加強班級管理，緊抓學(xué)生行為規范。
2.定目標，樹(shù)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。
3.大力做好培優(yōu)補差工作，加強學(xué)生心理輔導。
4.開(kāi)好班會(huì )，及時(shí)解決班級存在的主要問(wèn)題，讓學(xué)生及時(shí)充電。
班級口號： 我信我行，我拼我贏(yíng)!
具體措施
1、新學(xué)期民主重選新班委。
2、繼續“表?yè)P”和“違紀”記錄。
3、繼續對手比賽。
4、繼續寫(xiě)“xx夜話(huà)”。
5、繼續按學(xué)號輪，實(shí)行值日班長(cháng)全面負責制，并認真寫(xiě)好“班級成長(cháng)故事”。
6、繼續班級語(yǔ)文課前五分鐘展示活動(dòng)。
7、繼續人人管理班級制，即每人至少是班級一方面的管理員。人人為班級服務(wù)，班級為人人服務(wù)。
8、繼續注意加強對后進(jìn)生的教育工作。
9、繼續經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(cháng)的良好關(guān)系。
10、繼續加強班級建設，營(yíng)造科學(xué)文明的班級氛圍。
以上就是我對于未來(lái)工作情況的計劃。在今后的工作中，我想只要我以人為本，以金子般的愛(ài)心來(lái)對待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學(xué)生中考的勝利和未來(lái)的輝煌，就在我的無(wú)限熱愛(ài)中。
畢業(yè)班班主任工作計劃 篇6
一、畢業(yè)班工作總的思路是：
1、以學(xué)生素質(zhì)提高為中心，以問(wèn)題解決為目標，以強化能力為主線(xiàn)，
畢業(yè)班工作計劃
。夯實(shí)基礎，分段要求，狠抓重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，追求發(fā)展。
2、樹(shù)立一個(gè)觀(guān)念：畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的"重中之重"的觀(guān)念。狠抓教育教學(xué)管理，盯住畢業(yè)班，抓好畢業(yè)班，向畢業(yè)班要質(zhì)量，求形象。
3、強化一種意識：質(zhì)量意識。
4、堅持一個(gè)原則：提高優(yōu)生質(zhì)量、抓住差生不放。
5、養成良好的習慣：班主任協(xié)調好科任教師，學(xué)生之間的關(guān)系，強勢學(xué)科向弱勢學(xué)科讓時(shí)間。通過(guò)召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì )、家長(cháng)會(huì )，齊心協(xié)力，做到勁往一處使、心往一處想--提高學(xué)生的成績(jì)。
二、工作重點(diǎn)：
畢業(yè)班問(wèn)題，實(shí)際上就是一個(gè)質(zhì)量問(wèn)題。有計劃、有步驟地安排教育教學(xué)工作，避免盲目性，提高實(shí)效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。因此要面對全體學(xué)生，抓"兩頭"(優(yōu)生、潛能生)，帶"中間"(中等學(xué)生)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強各科協(xié)商工作，努力提高畢業(yè)班學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量
三、教學(xué)工作
畢業(yè)班教學(xué)工作時(shí)間緊、內容多、任務(wù)重，因此必須對教學(xué)工作做到有計劃、有步驟、有效果地進(jìn)行。
對教學(xué)工作的基本要求是"全、嚴、實(shí)、精、活"。
全：全面關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生。
嚴：有嚴密的科學(xué)態(tài)度，對自己、對學(xué)生要嚴格的要求。
實(shí)：從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效。
精：工作精益求精，精心設計每一節課，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語(yǔ)言要精練清晰，板書(shū)要精簡(jiǎn)扼要。
活：講課情緒活躍高昂，教法靈活，學(xué)生應有充分活動(dòng)的時(shí)間。
在此基礎上，努力做到"三個(gè)注重"，體現"五個(gè)要素"。"三個(gè)注重"即注重創(chuàng )設輕松和諧的教育氛圍;注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運用;注重培養學(xué)生的自主意識，交給其"鑰匙"。"五要素"即課堂教學(xué)應注意調節情感，創(chuàng )設情境，激發(fā)興趣，鼓勵學(xué)生探究運用，引導學(xué)生創(chuàng )造性地學(xué)。
1、認真備課
畢業(yè)班的新授課，要求老師一定遵照學(xué)校要求的"五認真"，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，一步一步地夯實(shí)基礎知識，訓練目標要求和基本技能，切不能為了趕時(shí)間，搶進(jìn)度，盲目求快。要把握學(xué)生學(xué)習循序漸進(jìn)原則，結合本班學(xué)生知識起點(diǎn)，接受能力，適當提前結束新課，以便集中精力組織全面復習。要充分發(fā)揮集體的力量，根據教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題同組教師要各抒己見(jiàn)，最后協(xié)調統一。保證傳授知識的正確和各班的一致性。
2、認真上課
切實(shí)向40分鐘要質(zhì)量，不加重學(xué)生負擔。在鉆研教材，認真備課的前提下，課堂教學(xué)講究藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得輕松。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，年級組教師之間要相互學(xué)習，互相幫助。
對課堂教學(xué)的基本要求是：
�、僬n前準備充分，每節課教學(xué)目的明確，組織嚴密，準時(shí)上下課。
�、谥v授正確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，講有重點(diǎn)，練有目的，教法靈活，學(xué)生學(xué)得輕松有趣，練得有勁，課課有得。
3、認真批改作業(yè)。按要求，結合學(xué)生實(shí)際，精心設計作業(yè)，習題要精選，數量要適度，書(shū)寫(xiě)格式要統一，對作業(yè)的批改要及時(shí)、認真，重視講評，督促學(xué)生及時(shí)訂正錯誤，
4、認真輔導學(xué)生，輔導學(xué)生分層次進(jìn)行。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系;堅持深淺取舍適度，講練準確到位，把查漏補缺落實(shí)到人頭;堅持方法指導、心理調控，處理好理想與現實(shí)的關(guān)系。根據學(xué)生成績(jì)檔案，因人而異地進(jìn)行輔導。對差生采取集體輔導與個(gè)別輔導相結合，學(xué)校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績(jì)較好的學(xué)生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。
5、認真舉行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。平時(shí)考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待，及時(shí)查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過(guò)關(guān)。
6、抓好畢業(yè)班的復習教學(xué)，認真研究復習課、習題課、評講課、考試課四類(lèi)課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學(xué)環(huán)節，努力優(yōu)化復習教學(xué)的課堂結構，提高復習教學(xué)效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規范與得分、總結與反思、時(shí)間與效益等系列關(guān)系。要加強集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，確保知識點(diǎn)傳授無(wú)誤，要認真擬定復習計劃，組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統地復習。認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料，明確考什么和怎樣考，減少復習教學(xué)的盲目性，做到目標明確，心中有數，加強復習教學(xué)的針對性和實(shí)效性�？茖W(xué)規劃、精心安排復習教學(xué)的過(guò)程，支持降低重心、夯實(shí)基礎，分層推進(jìn)、階段過(guò)關(guān)。
7、加強本學(xué)科以及各學(xué)科之間的信息交流，加強與其他學(xué)校之間的信息交流(可以采取正規的，也可以是非正規的渠道獲得，比如可以通過(guò)領(lǐng)導間信息交流、老師或朋友間的信息交流，還可以通過(guò)學(xué)生間的信息交流等)。有益的信息對提高學(xué)校的成績(jì)是非常重要的，請各位老師通過(guò)自己的關(guān)系獲得有益的信息后讓大家共享。
四、其它工作
1、注重各科協(xié)調，家庭作業(yè)按要求布置，課堂作業(yè)適度適量。
2、注意學(xué)生勞逸結合。
3、高質(zhì)量地完成教學(xué)進(jìn)度。按時(shí)完成教學(xué)進(jìn)度，注意目標的達成。
4、認真總結20xx屆畢業(yè)班工作經(jīng)驗，提出應對策略，并貫徹落實(shí)到本屆工作之中。
5、認真做好本屆畢業(yè)班的診考工作，認真做好成績(jì)統計和試卷分析工作，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，有效調控教學(xué)，確保畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
6、加強安全教育。根據學(xué)生在校、在校外、在家庭這三個(gè)不同的場(chǎng)所，要對學(xué)生宣傳安全常識、防范措施，嚴防事故發(fā)生。
對學(xué)生全面進(jìn)行質(zhì)量分析，建立學(xué)生成績(jì)分類(lèi)檔案。對學(xué)生情況做到心中有數，以便進(jìn)行分類(lèi)要求，切實(shí)保證教學(xué)質(zhì)量。在此基礎上訂好教學(xué)計劃，不任意增減變動(dòng)課程和課時(shí)。對于一些基本的知識點(diǎn)、基本技能要求達到的目標，要求學(xué)生人人過(guò)關(guān)，層層打實(shí)，牢固掌握。對于一些有關(guān)能力培養的目標，老師應根據本班情況在統一原則下，靈活掌握，適度強化。對優(yōu)生在理解深度、廣度、靈活運用上強化，對后進(jìn)生可精選部分基礎題訓練，抓正確率，抓答題時(shí)間掌握。如果每班能提高一名中等生，那么5個(gè)班就能提高5名學(xué)生，這對我們學(xué)校在畢業(yè)考試中爭取推薦名額是非常重要的。針對本屆學(xué)生差生較多，各班要加強差生的轉化，以利于班級和全校的均分提高，但更重要的是多培養優(yōu)生，以利于爭取更多的開(kāi)明指標。
畢業(yè)班班主任工作計劃 篇7
20xx級學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入大四，學(xué)生的學(xué)習、生活重心轉向實(shí)習與就業(yè)準備，針對這一情況，作為畢業(yè)班的班主任,將督促學(xué)生全面發(fā)展、加強引導學(xué)生提升就業(yè)技能作為了我的班主任工作目標，所以制定本學(xué)期班級工作計劃如下：
一、實(shí)習方面。
1.嚴肅紀律。詳細了解和核實(shí)學(xué)生實(shí)習的具體情況，了解學(xué)生是否按照要求到指定的實(shí)習單位實(shí)習，強調實(shí)習期間的紀律，尤其是分散實(shí)習的學(xué)生，不得以實(shí)習的名義去做實(shí)習以外的事情。加強思想教育，確保學(xué)生在實(shí)習期間切實(shí)的掌握專(zhuān)業(yè)教學(xué)技能技巧，為隨后到來(lái)的就業(yè)工作打下良好的基礎。
2.安全問(wèn)題。本人所帶的兩個(gè)班分散實(shí)習的學(xué)生較多，建立于學(xué)生的聯(lián)系非常重要，要做到了解每一個(gè)學(xué)生實(shí)習的地點(diǎn)和實(shí)習動(dòng)向，加強安全教育工作，建立學(xué)生——老師——學(xué)�！议L(cháng)的聯(lián)系網(wǎng)，隨時(shí)為學(xué)生排憂(yōu)解難。
二、學(xué)習方面
1.再次重點(diǎn)強調英語(yǔ)四、六級問(wèn)題，要求學(xué)生認真學(xué)習英語(yǔ)，認真面對英語(yǔ)過(guò)級問(wèn)題，不灰心不放棄，爭取過(guò)級。
2、有考研意向的同學(xué)，要求制定有效的學(xué)習計劃，合理安排時(shí)間，分階段了解學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度，為學(xué)生備考提供各種相關(guān)的幫助。
3、強調學(xué)生在本學(xué)期內認真完成畢業(yè)論文的寫(xiě)作，按照和指導老師商定的進(jìn)度表嚴格認真的完成畢業(yè)論文各階段的寫(xiě)作任務(wù)。
4、對準備參加公務(wù)人員考試的同學(xué)，認真了解其復習準備情況，為學(xué)生提供各種信息。
5.對于學(xué)習方面各問(wèn)題，要求學(xué)習委員與班長(cháng)共同負責、所有班干團干團結協(xié)作，為班級營(yíng)造出學(xué)習氛圍，讓大家意識到實(shí)習期間，學(xué)習的重要性。
三、做好國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金的評定工作。
四、班級建設：
1.增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強集體凝聚力。
2.在已建立班級群的基礎上，創(chuàng )建班級校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò )上展現班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個(gè)大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪(fǎng)者展示水政班每位同學(xué)的獨特魅力�？赡艿脑�(huà)，還將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。
3.在工作方面，加強與班干部之間的聯(lián)系，既要分工明確又要相互配合，針對班內實(shí)習期間出現的各種問(wèn)題制定有針對性的對策。
以上就是我作為大四班主任在本學(xué)期的班級管理工作計劃�？偠灾�，在這個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為學(xué)生服務(wù)，做好他們的引路人，使兩個(gè)班級的學(xué)生更加團結、友愛(ài)，使班級更加優(yōu)秀。
畢業(yè)班班主任工作計劃 篇8
我知道自己作為畢業(yè)班班主任責任重大，學(xué)生最后一年的學(xué)習能否提上去，就靠我這個(gè)班主任最后的努力了，我特別制定了本學(xué)期的班主任工作計劃：
一、本學(xué)期工作重點(diǎn)。
1、繼續做好重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成教育；
2、抓好學(xué)生的一日行為規范，促進(jìn)良好班風(fēng)的建設；
3、重視班集體建設，開(kāi)展探究性活動(dòng)，使每一個(gè)學(xué)生在探究實(shí)踐活動(dòng)中得到更多地鍛煉和提高，引導班級管理走向科學(xué)化、自動(dòng)化；
4、積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)并結合班級特點(diǎn)有針對性地開(kāi)展豐富多彩的團隊活動(dòng)。
5、抓好心理健康教育、安全教育、公民良好道德教育等；
6、做好學(xué)生的家訪(fǎng)工作，形成家校合力，共同做好對學(xué)生的教育工作；
二、每月工作安排：
3月份：
1、恢復常規工作，制訂好新學(xué)期計劃，調整班干部；
2、“頌歌獻給黨”讀書(shū)演講活動(dòng)；
3、“祖國在我心中”演講比賽；
4、舉行“安全知識競賽”活動(dòng)；
4月份：
1、出版一期“綠化校園、美化環(huán)境”黑板報。
2、舉行一次“愿中華巨龍永遠騰飛”主題聯(lián)歡會(huì )；
5月份：
1、“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”體驗教育活動(dòng)；
2、“節約，我們在行動(dòng)”主題班會(huì )。
6月份：
貫徹《小學(xué)生日常行為規范》。
7月份：
1、認真復習迎考；
2、期終考評；
3、假期“雛鷹假日小隊”活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
作為班主任，我會(huì )在最后一年負責做好這些工作，雖然工作中有很多的困難，但是我會(huì )努力的，直到我能夠迎來(lái)勝利的那一天！
英語(yǔ)教研組計劃
一、工作目標
學(xué)校的教學(xué)成績(jì)和過(guò)程監控同步前進(jìn)，爭取更上新臺階。教師的整體發(fā)展，將使100%的教師達到合格課的標準，95%的課堂能夠體現“二十四字”課模的特點(diǎn)。爭取50%以上達到優(yōu)質(zhì)課，學(xué)生課堂測試合格率在80%以上，學(xué)生的英語(yǔ)綜合素質(zhì)和教學(xué)水平明顯提高。
二、主要工作及措施
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�。�1）加強理論學(xué)習，掌握先進(jìn)的教育理念，做好讀書(shū)筆記。
�。�2）掌握所教英語(yǔ)學(xué)科、學(xué)段的知識，了解所教學(xué)科前沿性知識、課表及相關(guān)學(xué)科知識，通過(guò)聽(tīng)課、與教師說(shuō)課、了解其專(zhuān)業(yè)知識水平的發(fā)展情況。
�。�3）教育教學(xué)理論學(xué)習，以教研活動(dòng)為主，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，說(shuō)課、研究課、集體備課，使個(gè)人教學(xué)水平不斷提高，教育能力不斷提升。
�。�4）搞好學(xué)習太谷導學(xué)案的推廣應用和研究。
�。�5）落實(shí)好課堂教學(xué)改革活動(dòng)的監控。
�。�6）積極組織教師參加聯(lián)片教研活動(dòng)，從而促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
�。ǘ┰鷮�(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革
一、以落實(shí)五環(huán)節為抓手，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1．強化教師“教學(xué)六認真”意識，嚴格教學(xué)常規管理。堅持每月考核檢查制度。
(1)備課。教研組將重點(diǎn)對學(xué)習太谷導學(xué)案實(shí)施情況進(jìn)行檢查，期中將進(jìn)行一次優(yōu)秀課案展示活動(dòng)。
(2)上課。有比較充分的教學(xué)準備，不打無(wú)準備之仗；堅決杜絕無(wú)案上課和不帶教案上課。大力落實(shí)推廣區倡導的太谷經(jīng)驗二十四字教學(xué)模式，每一個(gè)教師應該努力提高優(yōu)質(zhì)課的比例。
(3)作業(yè)。為了提高作業(yè)練習的效能，作業(yè)布置要精心合理，大力提倡分層練習，增加開(kāi)放性的綜合練習。各年級學(xué)生的作業(yè)使用格式要統一，教師批改要規范，字跡要端正。有鼓勵性的評語(yǔ)。
(4)輔導。本學(xué)期大力加強學(xué)生的培優(yōu)輔差工作，提高優(yōu)秀率，確保合格率超過(guò)各學(xué)段要求的指標。
(5)考核評價(jià)。加強教學(xué)質(zhì)量目標和過(guò)程管理的監控與檢查，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
(6)加大教學(xué)常規檢查力度。本學(xué)期要求教師聽(tīng)課不少于15節，教研組長(cháng)不少于20節，通過(guò)教研活動(dòng)將聽(tīng)課反饋及時(shí)與執教者交換意見(jiàn)，指導教師發(fā)現問(wèn)題、及時(shí)總結。教研組長(cháng)要做好組織和記錄工作。
�。ㄈ┙M織開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)展示活動(dòng)。本學(xué)期，為關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展，將組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的綜合素質(zhì)活動(dòng)和學(xué)科競賽活動(dòng)，讓學(xué)生展示自我，發(fā)展自我，培養學(xué)習的興趣。
�。┘訌娪⒄Z(yǔ)教研組自身的建設
加強制度建設，確保每位教師自覺(jué)主動(dòng)有序地開(kāi)展工作。及時(shí)發(fā)現在學(xué)案教學(xué)好的教學(xué)典型和案例。強化檔案意識，及時(shí)搜集整理科學(xué)建檔保存。
三、本學(xué)期活動(dòng)安排：
時(shí)間內容
9月份（第一周）安排上好開(kāi)學(xué)第一課
�。ǖ谝恢埽┲贫▽W(xué)習工作計劃
�。ǖ谝恢埽╅_(kāi)展導學(xué)案教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗的研討活動(dòng)。
畢業(yè)班班主任工作計劃 篇9
一、營(yíng)建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)
1、通過(guò)主題班會(huì )、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動(dòng)態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。
2、通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
3、通過(guò)主題班會(huì )和高考理想的規劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
二、建立班級核心團隊，營(yíng)建積極向上的班級氛圍
1、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監督。
2、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
3、加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。
4、加強學(xué)生自我管理。建設管理小組，由學(xué)習委員帶頭課代表、組長(cháng)為骨干，全面負責班級學(xué)習工作；開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng)；開(kāi)展“學(xué)習結對，共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng)；努力形成你追我趕的良好學(xué)習風(fēng)氣。
5、在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng)，增強同學(xué)之間的友誼，相互推動(dòng)，共同進(jìn)步。
6、充分利用班級黑板報和教室空間，通過(guò)同學(xué)們喜聞樂(lè )見(jiàn)的名人名句來(lái)激勵、鼓舞學(xué)生，營(yíng)建良好的學(xué)習環(huán)境。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生（班主任工作計劃中的重點(diǎn)）
1、加強與學(xué)生、家長(cháng)的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友；學(xué)習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內在動(dòng)力。
2、加強師生對話(huà)。建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話(huà)就說(shuō)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。建立師生結對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法、養成更好地生活態(tài)度。
3、通過(guò)有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習方法的引導、行為習慣的糾正與監督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
4、全面啟動(dòng)自信心培養的網(wǎng)絡(luò )體系。樹(shù)立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。每次調考、月考的成績(jì)都以光榮榜的形式張貼公布，表?yè)P優(yōu)秀升和奮進(jìn)生，鼓勵后進(jìn)生，促進(jìn)共同進(jìn)步。
5、加強學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(cháng)。
對心理嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導、教育，引導學(xué)生心理的健康發(fā)展。
四、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。
初次擔任班主任，又處在高三的特殊時(shí)期，我沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有絲絲情感；沒(méi)有轟轟烈烈的行動(dòng)，只有扎扎實(shí)實(shí)地工作；我深信天道酬勤，但求無(wú)愧于心。
1、繼續抓好班風(fēng)建設，突出一個(gè)“實(shí)”字，高三這一年更要講究實(shí)效性，不來(lái)空洞的，對學(xué)生要作細致的思想工作，盡量對學(xué)生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學(xué)生要動(dòng)之以情，曉之以理，經(jīng)常與學(xué)生交談，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。
2、抓班風(fēng)建設，突出一個(gè)“穩”字，因為高三容易出現思想上的波動(dòng)，學(xué)習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩定學(xué)生的思想情緒，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，如果班上出現這種情況必須及時(shí)抓好穩定工作，否則的話(huà)會(huì )影響到大部分學(xué)生的學(xué)習情緒，嚴重會(huì )影響到整個(gè)班集體，造成班級混亂，將會(huì )出現缺課、曠課等現象發(fā)生，所以要求班主任多查堂，下班檢查，對于學(xué)生曠課一節以上班主任不知道，甚至不問(wèn)不聞，將在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次簽到制，不限時(shí)間，不能帶簽、提前或推遲簽，只要是在規定的時(shí)間范圍內均可（上午、下午、晚自習各一次，每缺一次扣0.5分/次）。目的要讓學(xué)生隨時(shí)見(jiàn)得到班主任，隨時(shí)讓學(xué)生感覺(jué)到老師在關(guān)心他。
3、抓好學(xué)風(fēng)建設，突出一個(gè)“濃”字，在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，形成良好的學(xué)習氛圍，對成績(jì)稍微突出的學(xué)生多來(lái)一點(diǎn)鼓勵，對成績(jì)稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表?yè)P，確實(shí)基礎差的學(xué)生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書(shū)。必須給每位學(xué)生制定一個(gè)目標，并隨時(shí)根據學(xué)生的學(xué)習狀況進(jìn)行修正，在訂計劃時(shí)一定要貼近高考，是那一類(lèi)學(xué)校一定要具體，這樣班級才穩定，學(xué)習空氣才濃，這樣可能會(huì )看到大部分學(xué)生在學(xué)習，在努力學(xué)習，甚至還會(huì )看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習，將會(huì )看到希望，才會(huì )體現一個(gè)班級的學(xué)習風(fēng)氣是否濃厚。
4、堅持班主任教研會(huì )，隨時(shí)調整和探討班主任在各個(gè)階段的工作思路，遲到或早退一次扣0.2分。一次未參加的扣0.5分。班主任教研會(huì )一定要以高三的工作為重心，如何抓高考，完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，各班主任出謀獻策，使教研會(huì )開(kāi)得更有實(shí)效。
5、年青班主任要虛心向老班主任學(xué)習，總結和吸收班主任經(jīng)驗，一定要帶好第一屆高三，對于班級不穩定，甚至科任教師無(wú)法上課等現象，將要追究班主任的責任，年級組將進(jìn)行囗頭教育，問(wèn)題嚴重的盡管是高三也要替換。
6、高考獎金中班主任這塊主要包括四個(gè)方面：文明班級操行評分，班主任簽到制，高考成績(jì)，教研會(huì )以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評定。
7、繼續抓好班主任值日工作，檢查要到位，讓真做好學(xué)生缺勤記載，當天值日的教師必須全天到位，巡堂要勤記載要準，掌握扣分的尺度，不走過(guò)場(chǎng)，不走形式，真正起到督促學(xué)生的作用，也可以達到督促教師的作用。
8、班主任一定要做好協(xié)調工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，無(wú)論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通，優(yōu)秀的學(xué)生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數，齊心協(xié)力抓總分，達成一個(gè)共識“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進(jìn)，才可能達到有效的有效，如果班上有效的無(wú)效多，就證明班主任與科任教師的交流少，這只能說(shuō)明你的班主任工作出現了漏洞，是不成功的。
畢業(yè)班班主任工作計劃 篇10
一、抓常規、抓小事不放松。
學(xué)校中的常規教育，就是小事教育，把常規化為各種小事給予孩子們去做，并由孩子們自已來(lái)監督自己的同學(xué)做得如何，使每個(gè)學(xué)生在大家的監督下，逐步養成良好的學(xué)習習慣與生活習慣。這也是我班中從中年級就開(kāi)始進(jìn)行的小事教育活動(dòng)，到現在已經(jīng)起到了一定的教育養成作用。
二、抓班干部的培養，形成一支有能力的班級干部。
班干部是班主任做好班級工作的小幫手，如果班干部能力強就可以使班級工作上一個(gè)臺階，更由于師生的合作活動(dòng)使班級工作充滿(mǎn)活力。
(一)由學(xué)生選出自己認可的班干部。班干部必須由大家選出，這才可得到大家的認可，并在工作中得到大家的認同。所以開(kāi)展評選工作并由大家推選班干部是必要的。
(二)安排具體任務(wù)，指導工作。班主任給班干部分工，他們去干具體的工作，在這個(gè)過(guò)程中班主任給予工作方法的指導，在實(shí)際活動(dòng)中培養孩子們的工作能力。
(三)發(fā)揚民主，班干部獻計獻策，活躍管理。
讓班干部在活動(dòng)中主動(dòng)積極的辦法就是常聽(tīng)他們的意見(jiàn)，常運用他們的方法，讓班干部看到自己的思維成績(jì)，工作結果。
三、自我教育與教育結合。
進(jìn)入六年級下學(xué)期的學(xué)生，對自己內心的反思，對自己行為的認知，雖有發(fā)展但并不深入，所以培養孩子們進(jìn)行自我教育是必要的也是必須的。
(一)利用晚點(diǎn)時(shí)間，讓孩子們發(fā)現自我，改變自我。晚點(diǎn)時(shí)間孩子們對今天的情況進(jìn)行反映。批評與自我批評，表?yè)P與自我表?yè)P，在這些活動(dòng)中發(fā)展孩子們的自我認知能力，自我教育能力。
(二)寫(xiě)分析書(shū)。孩子們在生活中學(xué)習中難免出現錯誤，這時(shí)就利用寫(xiě)分析書(shū)的方式，培養孩子們的自我教育能力，自我認知能力。
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