精選初中班主任工作計劃集合九篇
時(shí)間一晃而過(guò)，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，現在就讓我們好好地規劃一下吧�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編為大家收集的初中班主任工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中班主任工作計劃 篇1
九年級是關(guān)鍵的一年，為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)的重托。在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規工作的基礎上，根據本班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。
一、工作目標
1、認真執行學(xué)校的各項規章制度，嚴格要求學(xué)生，為提高學(xué)習成績(jì)打下堅實(shí)的基礎。
2、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習和生活上的困難，學(xué)會(huì )學(xué)習，提高學(xué)習效率。
3、積極調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和培養良好的競爭意識，努力形成扎實(shí)，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4、協(xié)調各科學(xué)習安排，平衡各科發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績(jì)。
5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。
二、工作要點(diǎn)
(一)加強班風(fēng)建設
1、加強思想教育，提高思想覺(jué)悟水準。思想是行動(dòng)的先驅。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應對畢業(yè)班學(xué)習，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
理想教育——確定學(xué)習的具體目標，人生的大目標。
態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通過(guò)學(xué)習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習的主動(dòng)性與積極性)。
典型教育——向好學(xué)生學(xué)習，向第一看齊
信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。
2、加強規范訓練，即讓學(xué)生養成：
(1)一絲不茍的學(xué)習態(tài)度。教育學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認認真真地讀，每節課都要認認真真地聽(tīng)，每道題都要認認真真地做，每個(gè)錯題要認認真真地改。
(2)一滴不漏的學(xué)習要求。培養學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過(guò)的知識都應該會(huì )，凡是做過(guò)的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎。
(3)始終如一的學(xué)習習慣。嚴格的學(xué)風(fēng)，不僅堅持一周、一月、一學(xué)期，以至一直堅持下去，治學(xué)嚴謹的學(xué)風(fēng)應始終如一。
3、安排班級活動(dòng)
根據學(xué)校德育工作安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班、團活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。
4、營(yíng)造向上氛圍
(1)制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個(gè)新名字等。
(2)讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
5、指導培養干部
(1)定期召開(kāi)班干部會(huì )議，大力開(kāi)展經(jīng)驗交流和思想教育活動(dòng)，培養班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。
(2)分工明確、各負其責，對班內的各項事務(wù)明確分配到人。
(3)精心培養班干部。鼓勵班干部大膽工作，以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用，培養干部團結協(xié)作的精神。
6、養成良好習慣
(1)班級每周制定學(xué)習目標，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線(xiàn)。
(2)結合月考，指導學(xué)生確立月奮斗目標，并制定學(xué)習計劃。
(3)采用“我的成長(cháng)歷程”繪制成績(jì)曲線(xiàn)，跟蹤每名學(xué)生的成績(jì);為每名學(xué)生設立“學(xué)情檔案”以監控自己的弱勢學(xué)科與強項的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
(4)通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況;通過(guò)每天的語(yǔ)文外語(yǔ)基礎測試，強化學(xué)生對基礎知識的重視與掌握;通過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。
(二)營(yíng)造備考氛圍
1、利用好班級晨會(huì )的時(shí)間，設計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛(ài)上初三”、“贏(yíng)得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機會(huì )，又在班級形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。
2、在不同階段精心設計班會(huì )，切實(shí)起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。如開(kāi)學(xué)初結合上學(xué)期考試成績(jì)分析，幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。
(三)確保四項重點(diǎn)
1、加強班級管理，
班主任和課任教師統一思想，統一認識，有長(cháng)計劃、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好各自教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)一次課任教師座談會(huì )，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問(wèn)題，做到月月有目標，科科有對策。同時(shí)，開(kāi)好每周一次的主題班會(huì )。要讓學(xué)生成為班會(huì )的主人，各抒己見(jiàn)，暢所欲言地提出班級一周出現的問(wèn)題，并暢談解決問(wèn)題的措施，讓下周工作有一個(gè)好的開(kāi)端。班主任也要預先想好班會(huì )的主題，掌握好表?yè)P與批評的尺度，使班會(huì )在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行。
2、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。
班級工作要細化到每一個(gè)人，細心到每一次考試，對重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導，對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強調學(xué)生間開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)，成立學(xué)習小組，開(kāi)展一幫一活動(dòng)，促進(jìn)班級整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習，在“競爭”中提高。
3、重點(diǎn)抓好兩類(lèi)學(xué)生。鼓勵尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵他們將來(lái)取得更好的成績(jì)。指導他們定期與同學(xué)交流學(xué)習體會(huì )，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導學(xué)習困難生，多與之談話(huà)，研究學(xué)習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
4、加強家校聯(lián)系，與家長(cháng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天。
結合期中、期末考試成績(jì)，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數。充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量，做好學(xué)生思想工作。
作為班主任，自己更要繼續認真學(xué)習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導下，全面貫徹執行素質(zhì)教育，實(shí)施愛(ài)的教育，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境氛圍。
初中班主任工作計劃 篇2
班主任工作計劃為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：
一、班級基本情況
本班共有49名學(xué)生，其中有男生20人，女生29人。住宿：35
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、確立班級體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。
所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。
2、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
�、偻ㄟ^(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣�！胺e極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣�！�
�、谥笇П景鄬W(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書(shū)會(huì )，培養他們良好的文化底蘊。
�、劢�(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調工作。
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
7、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
8、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
三、具體措施
1、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周?chē)姆e極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學(xué)習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長(cháng)的工作”等。
3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。
4、抓住每一次月考，及時(shí)進(jìn)行總結，指導，鼓勵。
5、組織迎新年慶�；顒�(dòng)。
6、抓好期末復習，迎接期末考試。
初中班主任工作計劃 篇3
一、班級基本情況及存在問(wèn)題：
七年級處于正是現在處于服從與叛逆共存的過(guò)渡階段，學(xué)生的價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)沒(méi)有完全形成，正需要老師及家長(cháng)正確的教育和督導。所以大部分學(xué)生還處在不穩定狀態(tài)，不能做到充分適應。比如生活上對家長(cháng)的依賴(lài)，在思想上沒(méi)能完全擺脫想家的束縛等。隨著(zhù)學(xué)習的科目的增加，很多同學(xué)也還沒(méi)能找到適合自己的學(xué)習方法，依然處在學(xué)習壓力大，學(xué)習方法混亂的階段。
七 二班現有學(xué)生31人，其中男生22人，女生9人，女生人數過(guò)少是男女比例不協(xié)調的明顯特征，由于男生比例較大，大都處在貪玩、調皮的年齡段，學(xué)習不認真，自控能力差，也對班級管理工作帶來(lái)一定的阻力。
二、工作目標
1.盡快使學(xué)生適應較緊張的初中生活，養成良好的行為習慣，鍛煉、提高自理能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升。
2.使學(xué)生盡快找到適合自己的學(xué)習方法，學(xué)會(huì )合理安排學(xué)習時(shí)間，端正學(xué)習態(tài)度，培養和提高學(xué)生的學(xué)習興趣，并且教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習的方法，從而更好的適應緊張有序的初中生活。
3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中明白道理，得到啟迪，鍛煉提高個(gè)人能力，完善自我人格。
4.班委工作職責明確分工，培養成為班主任的左膀右臂;而且提高學(xué)生的自我管理能力，形成團結向上的良好班風(fēng)，努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
三、根據學(xué)校德育工作的指導思想，本學(xué)期主要教育教學(xué)活動(dòng)具體安排如下：
第一周 返校規章教育(接待新生) 第二周 儀容、儀表
第三周 學(xué)生會(huì )干部選舉 第四周 高校閱讀講座大會(huì )
第五周 第一次月考 第六周 春季陽(yáng)光運動(dòng)會(huì )
第七周 月考表彰、總結大會(huì ) 第八周 以“尊師”為主題的班會(huì )
第九周 班會(huì )“沖刺期中” 第十周 期中考試
第十一周 期中考試表彰、總結大會(huì ) 第十二周 五四青年入團儀式
第十三周 班會(huì )“相親相愛(ài)一家人” 第十四周 準備第二次月考
第十五周 第二次月考 第十六周 總結月考，沖刺期末
第十七周 太極拳表演比賽 第十八周 準備期末考試
第十九周 期末考試，假期安全教育
四、工作內容及具體措施
在紀律方面：
沒(méi)有規矩，不成方圓。大自然萬(wàn)物都有自己運行的規律和必須遵循的守則，無(wú)一例外。良好的課堂紀律是取得優(yōu)異成績(jì)和養成好班風(fēng)的前提，在這方面必須嚴格制定班級紀律獎懲措施，并且讓學(xué)生也參與其中，要求學(xué)生能夠保證做到嚴以利己，寬以待人。
在生活方面：
為了使學(xué)生適應緊張的學(xué)習生活，在生活上要求學(xué)生互幫互助，團結友愛(ài)、誠信待人。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動(dòng)幫助。另外，在本學(xué)期開(kāi)展一個(gè)以《相親相愛(ài)一家人》為主題的班會(huì )，使班級內部能更加團結，友愛(ài)、熱情、真誠有凝聚力。
在學(xué)習方面：
要求學(xué)生課前預習，上課認真聽(tīng)講，課下及時(shí)復習，養成良好的學(xué)習習慣，端正學(xué)習態(tài)度。調節好各學(xué)科之間的關(guān)系，使各學(xué)科都能均衡發(fā)展并且逐步得到提高。促進(jìn)學(xué)習成績(jì)的主要手段有：
(1)夯實(shí)基礎，對學(xué)生作業(yè)的完成情況做到時(shí)刻不放松，及時(shí)通過(guò)作業(yè)了解學(xué)生對課上知識的掌握情況。
(2)通過(guò)班級之星、學(xué)科之星與大家共享自己方法和經(jīng)驗或小組間交流互幫互助共同進(jìn)步的方法，來(lái)培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，提高整個(gè)班級的學(xué)習成績(jì)和學(xué)習氛圍。
(3)做到培優(yōu)補差，對自己學(xué)習認識有偏差并且學(xué)習成績(jì)落后的學(xué)生，平時(shí)多給與鼓勵和幫助，通過(guò)課下進(jìn)行補課，一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)的來(lái)提高學(xué)習成績(jì);對有學(xué)習有潛質(zhì)的學(xué)生加強輔導，擴展其知識面，以求更上一層樓。
(4)認真總結每一次月考的成績(jì)，注意每一個(gè)學(xué)生學(xué)習狀態(tài)的穩定性，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
家校教育一體化：
學(xué)校教育與家庭教育相結合，絕不可忽視。平日雖住校，但是周末回家一放松、懶散，平時(shí)的約束幾乎全等于零。針對學(xué)生的現狀與家長(cháng)通過(guò)電話(huà)、邀請到�；蚣以L(fǎng)等方式及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行有效的溝通，了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。找到問(wèn)題所在，對癥下藥，實(shí)現對學(xué)生的無(wú)縫隙管理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習成績(jì)。
個(gè)性與共性的發(fā)展：
在追求共性的發(fā)展中，注意培養學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。在組織的各項活動(dòng)中挖掘學(xué)生的潛力,發(fā)現人才。使班上的每位同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展，比如：鼓勵學(xué)生在每年的學(xué)校運動(dòng)會(huì )比賽，文藝晚會(huì )等其他活動(dòng)中嶄露頭角，積極報名參加;同時(shí)全員參加半內舉行的各種活動(dòng)，以鍛煉、提高每一個(gè)學(xué)生的能力。
初中班主任工作計劃 篇4
一、班級基本情況和目的
我班67人，其中男生40人、女生27人。男生嚴重偏多，這給班級的管理帶來(lái)了很多的困難，特別是進(jìn)入初三畢業(yè)班階段，引導和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性就顯得十分重要。因此，本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)就是調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，形成積極向上的良好班風(fēng)，努力幫助每位同學(xué)都能考上自己理想的學(xué)校。
二、具體措施
1、選出五位工作責任強的同學(xué)轉流擔任值日班干，做好“班級日記”的記錄，負責處理班級日常工作：①出勤;②衛生;③紀律;④完成作業(yè)情況;⑤好人好事;⑥受表彰情況。班主任每天過(guò)問(wèn)一次，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。把工作做細，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
2、做好教室、寢室的布置，構建積極向上的和諧班級文化氛圍。
3、充分利用每周一次的班會(huì )課，有計劃地開(kāi)好主題班會(huì )，多角度、全方位地對學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生的良好的思想品德的形成。
4、做好家訪(fǎng)工作，經(jīng)常性與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的生活和思想狀況，幫助學(xué)生解決生活的難題，促進(jìn)他們健康成長(cháng)。
5、不定期地開(kāi)展文娛活動(dòng)和遠足的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，擴大學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
6、安全教育：①交通安全;②食品安全;③體育課安全等。
三、主要活動(dòng)安排
九月：
1、常規工作：①安排座位;②選舉班干;③制訂班級公約和班級管理的實(shí)施計劃。④成立班級互幫性的學(xué)習興趣小組。
2、籌備新一屆初三畢業(yè)班第一次家長(cháng)會(huì )。
3、主題班會(huì )：《初三畢業(yè)班，我要以怎樣的精神面貌迎接你》、《話(huà)感恩——兒子，你擁有什么?》、《我為班級獻計策》。
十月：
1、針對月考的情況進(jìn)行分析，鼓勵學(xué)生要珍惜時(shí)間，迎難而上。(乾書(shū)網(wǎng) www.ciiai.com)
2、開(kāi)好新一屆初三畢業(yè)班第一次家長(cháng)會(huì )。
2、主題班會(huì )：《學(xué)習上的困惑與出路》、《話(huà)勤儉節約》、《挽救缺失的書(shū)寫(xiě)習慣，做文明人、寫(xiě)規范字。
十一月：
1、加強紀律教育，克服散漫現象，樹(shù)立信心迎接期中考試。
2、主題班會(huì )：《第一的名字叫勤奮》、《怎樣建立良好的人際關(guān)系》、《知榮明恥，明禮守法》
十二月：
1、加強安全教育與生活指導，對勤工儉學(xué)活動(dòng)進(jìn)行小結。
2、落實(shí)“家、校溝通——理解是雙向的”老師、家長(cháng)、學(xué)生書(shū)信交流活動(dòng)。
3、做好開(kāi)發(fā)區聯(lián)考的組織與表彰活動(dòng)。
3、主題班會(huì )：《我要飛得更高》、《怎樣復習效果好》
一月：
1、對本學(xué)期生活和學(xué)習等方面進(jìn)行全面的總結，引導學(xué)生進(jìn)行自我反思，爭取全面進(jìn)步。
2、完成期末綜合評價(jià)工作，填寫(xiě)學(xué)生檔案與成績(jì)通知單。
3、期末考試：誠實(shí)認真，力爭給自己、家長(cháng)和老師一份滿(mǎn)意的答卷。
以上只是計劃，具體執行過(guò)程中可根據班級的具體情況和學(xué)校的新精神，及時(shí)的調整和改進(jìn)。
初中班主任工作計劃 篇5
作為一名班主任，上對學(xué)校領(lǐng)導負責，下對學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)負責，感覺(jué)責任真的很重大。稍有不慎，學(xué)生在學(xué)校泛起一點(diǎn)事情，班主任都或多或少 都要擔一點(diǎn)責任。因此我在工作中也長(cháng)短常的專(zhuān)心，盡量多接觸學(xué)生，對他們進(jìn)行貼身教育，上行下效。真的很不錯，這些年學(xué)生也沒(méi)泛起什么大錯誤，我也一直很安心的工作。我與學(xué)生一直進(jìn)行心與心的溝通，達成共鳴，把培養學(xué)天生才作為當之無(wú)愧的任務(wù)。一個(gè)班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學(xué)生的思惟、糊口、學(xué)習要靠班主任來(lái)調節。所以，作好班主任工作，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正，學(xué)習立場(chǎng)端不端正，學(xué)習念頭是否明確的題目，因此，作好班主任工作計劃，有利于學(xué)校工作的正常開(kāi)展。在新的一年里，我根據以往的工作經(jīng)驗和實(shí)踐總結，我制定了一份更加具體當真的20xx年初中班主任工作計劃，全文如下：
一、指導思惟
當真踐行"八榮和八恥"精神，在學(xué)校領(lǐng)導、機電部指導下從學(xué)校工作和學(xué)生思惟實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，開(kāi)展各項班級流動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生道德素質(zhì)。 培養學(xué)生的愛(ài)國主義情懷。在全面建設社會(huì )主義和諧社會(huì )的遠景下，鼓勵學(xué)生走出社會(huì )，了解社會(huì )。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬�、了解、熟悉、認識全班
我班共有學(xué)生55人，而且全部都是男生，住校生35人。從綜合班分流過(guò)來(lái)，大部門(mén)學(xué)生學(xué)習成績(jì)差，一部門(mén)學(xué)生思惟品德較差，受過(guò)處分的學(xué)生有二十幾位。本班的學(xué)生總體來(lái)看，成績(jì)不很滿(mǎn)足，少數學(xué)生學(xué)習目的不夠明確，立場(chǎng)不夠端正，作思惟工作的路還很長(cháng)，需要花鼎力氣來(lái)整頓。尤其現在是高二，面對4科結業(yè)，一定要抓緊抓好。針對此情況，我計劃用一個(gè)月左右的時(shí)間逐步了解、熟悉、認識全班學(xué)生，其方式可利用課外流動(dòng)交流、個(gè)別談話(huà)、家庭走訪(fǎng)、班會(huì )、班委會(huì )等。只有真正認識全班同學(xué)，把握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，接下來(lái)的班主任工作才能得以順利開(kāi)展和實(shí)施。
�。ǘ�、班集體日常治理
1、班委遴派：根據學(xué)生特點(diǎn)當真遴派有能力、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔任相應班委職務(wù)，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。
2、考勤治理：因事因病應先請假，請假時(shí)間在半天以?xún)�，由班主任批準；請假時(shí)間在半天以上、一周以?xún)扔砂嘀魅�、部長(cháng)批準；請假一周以上需報班主任并由學(xué)校領(lǐng)導批準。事后補假條一律視為缺課，缺課一天扣品行分10分，請假兩天扣品行分1分，遲到三次視為缺課一節，早退一次視為缺課一節。全班天天考勤情況由班長(cháng)作具體記實(shí)，每月未交班主任統計。
3、利用流動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間體裁流動(dòng)，使學(xué)生做到勞逸結合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝結力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
4、積極開(kāi)展轉化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)天生因，鼓勵匡助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同提高。
5、教室內應保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證安全（包括防火、防盜和用電安全）。
三、思維教育
我班學(xué)生面對著(zhù)人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受附近事物的影響，思惟顯著(zhù)會(huì )向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、同等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格同等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。同時(shí)，積極協(xié)調并初步建立社會(huì )、學(xué)校、家庭三位一體的思惟教育體系，教育學(xué)生樹(shù)立弘遠理想，開(kāi)拓立異，遵紀遵法，抓緊時(shí)間，耐勞努力學(xué)習，爭取在會(huì )考中取得優(yōu)異成績(jì)，為將來(lái)實(shí)現自己的人生目標邁進(jìn)堅實(shí)的一步。
�。ㄒ唬�、勵志教育、樹(shù)立決心信念
開(kāi)學(xué)第一天，我就要對學(xué)生進(jìn)行勵志教育，對他們說(shuō)你們固然是被分流過(guò)來(lái)的，但你們仍舊是我們這里的優(yōu)秀者，盡管前段時(shí)間因為各種原因退步或沒(méi)有提高，但你們只要自強不息、勇起直追，考上大學(xué)仍舊是有很大的但愿。
第一次班會(huì )課，我要求學(xué)生熟悉自己、認清形勢、并樹(shù)立決心信念、捉住現在、掌握未來(lái)：新學(xué)期，新面貌；新班級，新打算；新目標，新立場(chǎng)。本學(xué)期是你們人生的又一個(gè)轉折點(diǎn)，但愿你們與家長(cháng)一起，制定一個(gè)適合自己的一個(gè)人生目標或近期一年半的目標，貼在課桌上醒目的位置，共同鼓勵、共同監視、共同實(shí)施。要學(xué)生把自己最賞識的一句話(huà)或名言或格言也貼在課桌上醒目的位置，時(shí)刻激勵自己，鞭策自己。
�。ǘ�、加強班風(fēng)建設
1．鋪排班級流動(dòng)
根據學(xué)校德育工作計劃鋪排，以"熟悉自我、悅納自我、完善自我的三守一揚自我教育手冊"為載體，在期初對全班學(xué)生提出本學(xué)期班級德育文化主題："立場(chǎng)決定一切"。本學(xué)期的班級工作就是圍繞著(zhù)這一主題，圍繞學(xué)校學(xué)生處提出的精細化治理工程，研究和探索有利于學(xué)生自我教育、自主發(fā)展、符合學(xué)生春秋段特征的班級文化，發(fā)展學(xué)生的自我意識，進(jìn)步學(xué)生個(gè)體和群體的自我教育能力，進(jìn)行了一系列實(shí)踐與探索。開(kāi)展各項實(shí)踐流動(dòng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項流動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外流動(dòng)。
2．營(yíng)造向上氛圍
根據學(xué)生的春秋特點(diǎn)，努力營(yíng)造同等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。（1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級取個(gè)班號"立場(chǎng)決定一切"。（2）布置教室環(huán)境。如設立"公告欄"、"衛生角"、"我們的傍樣"等文化背景。（3）讓學(xué)生介入班級治理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的介入意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘立異精神。
3．指導班干部培養工作計劃
班干部是班主任的左右手。要當真選拔班干部，同時(shí)要精心培養班干部。第一，匡助班干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵班干部大膽勇敢工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面"；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立準確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。
�。ㄈ�、班級考核評選
1．加強常規檢查評選
本學(xué)期學(xué)校將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼承開(kāi)展各項常規檢查評選流動(dòng)，天天宣布檢查結果。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動(dòng)，指導練習，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主治理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)當真抓好班隊課、夕會(huì )課等，并常常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊流動(dòng)，使班主任工作的治理更公道化、規范化、藝術(shù)化。
2．加強學(xué)科平衡。本學(xué)期抓緊抓好語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、電工基礎、電子線(xiàn)路五科，班主任要組織協(xié)調好各科老師公道鋪排拉差補差職員和時(shí)間，朝消滅分歧格率的目標奮進(jìn)。
在新的素質(zhì)教育下，學(xué)生的學(xué)習任務(wù)好似輕松了，但是我作為班主任卻布恩那個(gè)有涓滴的放松。我要時(shí)刻繃著(zhù)神經(jīng)，要做到任何時(shí)刻為學(xué)生服務(wù)。只要班主任的工作做好了，學(xué)生安心的學(xué)習，我們就可以繼承合作，匡助學(xué)生考上大學(xué)是我們的義務(wù)。
做好班主任計劃和班主任工作總結是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要。通過(guò)計劃要熟悉上學(xué)期的不足，吸取經(jīng)驗，努力使今后的工作更加完善。在教育學(xué)生"學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )糊口"的過(guò)程中，班主任工作的內容是復雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著(zhù)一顆"愛(ài)心"，加深理論涵養，在實(shí)踐中不斷完善自己，我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色。
初中班主任工作計劃 篇6
一、學(xué)生基本情況分析
我班現有學(xué)生 51人，其中男生27人，女生24人�？傮w上觀(guān)察，我班的男生與女生人數相差不大，班級管理應該能得到更好的管理。小學(xué)升初中本班學(xué)生成績(jì)最高分107，顯然學(xué)生基礎較弱，學(xué)習目的不明確，自覺(jué)性較差，課堂紀律渙散。針對此情況,我計劃這個(gè)學(xué)期將所有可利用的時(shí)間投入到學(xué)生的學(xué)習上，其方式可利用課堂、課外流動(dòng)交流、個(gè)別談話(huà)、家庭走訪(fǎng)、班會(huì )、班委會(huì )等.全班在個(gè)別方面，如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng )新等方面仍有待鍛煉和培養。
二、工作目標
我們班的班集體建設主題：“優(yōu)秀是一種習慣”
這句話(huà)是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設目標：學(xué)習勤奮有上進(jìn)心;言行文明有感恩心;做事勤懇有責任;做人踏實(shí)有自信心全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目標，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構建一個(gè)團結、向上、文明的集體。
三、工作要點(diǎn)
1、組建班委會(huì )，任命班干部。
真正的人才不是培養出來(lái)的。用毛遂自薦的話(huà)來(lái)說(shuō)：是錐子總會(huì )有一天鉆出口袋�；谶@個(gè)觀(guān)點(diǎn)，對于班干部是：先使用，后培養，在使用中培養。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的使用過(guò)程中，主要觀(guān)察他們是否負責，要求也不要太高。負責的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作，不負責的及時(shí)調整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培養方向上，不是把他們培養成什么人才，而是把班干部培養成班上的一股勢力，一股正義的勢力。這股勢力一旦形成，班集體的核心初步確立。正氣就得到弘揚，歪風(fēng)邪氣就沒(méi)有市場(chǎng)，以后的工作就好辦多了。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)，應該作為原則確立。
2、培養學(xué)生良好的習慣。
(1)、抓課前預備：俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半。一節課的課前預備十分重要，預備鈴一響，必須到教室去，督促學(xué)生做好課
前準備，然后在教室里巡視一圈，檢查學(xué)生的書(shū)和筆記本是否放在桌子角上。初中新生，大多數沒(méi)有課前預習的習慣，我便會(huì )要求學(xué)生利用課前2分鐘時(shí)間，回憶上節課的內容，久而久之，養成習慣。體育課，也要站在隊伍前面，督促學(xué)生站好隊。
(2)、抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。學(xué)生們瞎甩，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的`垃圾，久而久之，養成習慣。學(xué)生們丟垃圾還的一個(gè)壞習慣，象投籃球一樣地甩，命中率又低，衛生角一帶就臟兮兮的。要教育學(xué)生，做示范，把垃圾放進(jìn)撮箕里，這種小事也要反復教。
(3)、從期中考試開(kāi)始，反復強調不能作弊。隨著(zhù)期中考試的臨近，要召開(kāi)一次迎接期中考試的班會(huì )。這次班會(huì )的效果不會(huì )很大，老師不是神仙，兩個(gè)月能教好學(xué)生是天方夜譚。有一件事必須重視，就是杜絕考試中的作弊現象。容忍作弊，就是容忍學(xué)生弄虛作假，品質(zhì)變壞。作弊出來(lái)的成績(jì)使得考試不公平，學(xué)生如果作弊成功，他將對考試抱有僥幸的心理，使他不想學(xué)習，造成惡性循環(huán)。應該深?lèi)和唇^作弊行為，這件事一定要向學(xué)生著(zhù)重強調。
(4)、召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。
(5)、對學(xué)生家訪(fǎng)。
(6)、重點(diǎn)抓外語(yǔ)、數學(xué)兩科。初一的主課，一共有五門(mén)，作為班主任，一定要把精力和注意力集中在數學(xué)、外語(yǔ)上。因為這兩門(mén)功課最容易出現兩極分化，一旦出現兩極分化，成績(jì)滑坡的學(xué)生就會(huì )厭學(xué)，厭學(xué)情緒一出現便是鬧堂，使教育增加困難。所以初中三年，始終盯住這兩門(mén)課。一旦出現問(wèn)題的苗頭，要鼓勵學(xué)生咬住跟上，使今后的教育順利一點(diǎn)。
(7)、動(dòng)員學(xué)生迎接期末考試。期末考試之前一個(gè)月，召開(kāi)主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員，對不同的學(xué)生提出不同的要求。要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)期末復習計劃，計劃包括總體目標，分科的目標。并根據目標制定措施，并要求能保證措施的實(shí)施。選那些有代表性的、寫(xiě)得認真的學(xué)生，在班會(huì )的時(shí)間，讓他們在全班讀。這一做法，將作為教育常規，固定下來(lái)。以后的每次考試之前訂計劃，考試之后做總結。這不是應試教育，而是在培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
四、具體工作安排
九月份：
1、做好開(kāi)學(xué)的各項工作，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育，同時(shí)，開(kāi)展各項安全教育。
2、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì )議 。
3、結合教師節、中秋節開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統的教育活動(dòng)。
4、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環(huán)境衛生。
5、出好第一期黑板報。
6、召開(kāi)“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì )。
十月份：
1、結合國慶節，召開(kāi)主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義的教育。
2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)，全面開(kāi)展素質(zhì)教育。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動(dòng)。
4、出好慶國慶墻報及學(xué)習園地。
5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。
十一月份：
1、開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團結協(xié)作、增強集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。
2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì )議，深入了解學(xué)生情況。
3、做好中測的學(xué)習動(dòng)員和復習工作，考風(fēng)考紀教育。
4、召開(kāi)中下生會(huì )議，深入了解情況,鼓勵及指導學(xué)習，轉化后進(jìn)生。
5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。
十二月份：
1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng)，出好墻報。
2、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì )：學(xué)習經(jīng)驗交流
3、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育
一月份：
1、做好復習動(dòng)員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。
2、做好學(xué)生評語(yǔ)及成績(jì)入冊等工作。
3、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項安全教育。
總之，在班級管理中，要高標準，嚴要求，要持之以恒。這樣才能使學(xué)生形成良好的習慣，形成一個(gè)健康成長(cháng)的班集體。
初中班主任工作計劃 篇7
一、指導思想：
在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，以學(xué)校工作計劃要點(diǎn)為指導，以辦人民滿(mǎn)意學(xué)校為宗旨，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，堅持德育的首要地位，大力開(kāi)展平安班級、誠信班級、和諧班級、活動(dòng)型班級的創(chuàng )建活動(dòng)，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展添磚加瓦。
二、基本情況分析
本班共有學(xué)生50人，其中男生24人，女生26人。單親家庭學(xué)生6名，家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生1名。就全班學(xué)生而言，學(xué)習風(fēng)氣良好，有較多的積極向上的學(xué)習積極分子，起到了一定的帶頭作用;大多思想上積極向上，有一定的班級榮譽(yù)感，部分學(xué)生興趣愛(ài)好比較廣泛，班風(fēng)較正。班委成員有一定工作的熱情，有一定的方法，工作較積極主動(dòng)。有極少數的學(xué)生由于基礎較差，對學(xué)習沒(méi)有信心，沒(méi)有完全將心思用到學(xué)習上，怕吃苦，有畏難情緒;另有幾個(gè)同學(xué)紀律渙散，平時(shí)不太服從老師的教育。但就整體而言，主流是好的。是一個(gè)健康活潑、積極向上的班級。
三、目標任務(wù)
1、以引導學(xué)生形成良好的品德和健全的人格為目標，以構建和諧班級為主線(xiàn)，努力培養學(xué)生“愛(ài)班守紀、明理誠信、自強有為”的良好的思想品質(zhì)，進(jìn)一步增強班務(wù)工作的針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性。
2、建立班規，強化班級管理，加強學(xué)生自我管理，確保班級有良好的學(xué)習和生活環(huán)境，確保無(wú)重大違紀事件、無(wú)重大安全事故及違法事件發(fā)生。
3、“做文明人、創(chuàng )文明班級”為活動(dòng)主題，認真落實(shí)學(xué)校制定的各項規章制度，生動(dòng)活潑地對學(xué)生進(jìn)行深入細致的思想政治、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和法制教育，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)和校風(fēng)的形成和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
四、工作措施
1、強化日常行為規范教育。以《守則》和《規范》為標準，持之以恒，逐條落實(shí)，扎實(shí)抓好行為規范養成教育。要把著(zhù)重點(diǎn)放在文明行為習慣的養成上，通過(guò)嚴格的長(cháng)期的訓練和管理，使學(xué)生做到講衛生、愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節約、愛(ài)護公物;做到儀表整潔，行為文明，維護秩序，熱心公益。
2、加強法制安全教育。提高學(xué)生自覺(jué)遵紀守法的意識和自我保護能力。繼續開(kāi)展“平安班級”創(chuàng )建和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動(dòng)。大力宣傳“文明從腳下起步”，增加廣大師生交通安全觀(guān)念，培養良好的交通習慣。
3、加強誠信教育。培養中學(xué)生誠實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。在初中開(kāi)展“社會(huì )公德講誠信”教育。大力倡導誠信作業(yè)、誠信考試，堅決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現象。
4、開(kāi)展心理健康教育。根據七年級年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規律，積極開(kāi)展心理健康教育，指導他們處理好在學(xué)習、成長(cháng)、交友、生活等方面的矛盾和困惑，培養學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，增強他們正確認知自我、調控自我、承受挫折、與人交往、適應環(huán)境的能力。加強心理健康教育課程建設，積極開(kāi)展心理輔導與咨詢(xún)活動(dòng)。
5.加強感恩教育，通過(guò)開(kāi)展感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì )的活動(dòng)，培養學(xué)生的人文情懷，增強責任感。
6、以“營(yíng)造書(shū)香班級，陶冶學(xué)生情操”為活動(dòng)主題，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，增強學(xué)生的讀書(shū)積累，促進(jìn)學(xué)生人格的升華和完善，讓讀書(shū)滋養人生，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。倡導師生共同重視讀書(shū)的良好風(fēng)尚，讓讀書(shū)成為師生精神成長(cháng)的重要源泉。
7、通過(guò)電話(huà)家訪(fǎng)、親自到學(xué)生家家訪(fǎng)、接待家長(cháng)等形式，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，配合有關(guān)部門(mén)，加強校園周邊治安環(huán)境整理。積極開(kāi)展以關(guān)注現實(shí)，親身體驗為主要特征的實(shí)踐學(xué)習活動(dòng)，組織學(xué)生參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地，祭掃烈士墓，學(xué)習各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛(ài)崗、奉獻社會(huì )的高尚品德和感人事跡，不斷激發(fā)他們學(xué)習的動(dòng)力。
五、工作安排
二月：養成教育、理想前途教育月、節儉教育
1、組織學(xué)生報名、開(kāi)學(xué)典禮。
2、班級規范、制度、紀律的學(xué)習和收心教育。
3、成立團支部和班務(wù)干部隊伍。
4、新學(xué)期的設想主題班會(huì )。
5、安全教育活動(dòng)周。
6、組織建立班級特長(cháng)活動(dòng)小組并開(kāi)展活動(dòng)。
三月：民族精神、愛(ài)國教育月
1、召開(kāi)以“愛(ài)自己、愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)國”為主題的四愛(ài)教育活動(dòng)，開(kāi)展一次主題班會(huì )，一次主題征文、一期板報。
2、組織一次外出社會(huì )調查和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
3、舉辦一次法則及安全教育講座。
4、成立班級心理輔導咨詢(xún)站。
5、班級特長(cháng)活動(dòng)小組開(kāi)展活動(dòng)
四月：誠信教育月
1、開(kāi)展一次“文明禮儀在我心中”的演講比賽。
2、期中考試的誠信動(dòng)員。
3、期中考試評比、表彰。
4、各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
5、運動(dòng)會(huì )和班級特長(cháng)活動(dòng)小組開(kāi)展活動(dòng)
五月：學(xué)生風(fēng)采展示月
1、先進(jìn)班級的班會(huì )的觀(guān)摩活動(dòng)。
2、校園之星的評比與展示。
3、讀書(shū)征文活動(dòng)。
4、文藝活動(dòng)的準備。
5、班級特長(cháng)活動(dòng)小組開(kāi)展活動(dòng)
六月：結束工作
1、后進(jìn)生轉化工作交流會(huì )。
2、德育工作研究論文交流會(huì )。
3、心理健康教育。
4、綜合素質(zhì)評價(jià)。
初中班主任工作計劃 篇8
談話(huà)是教師與學(xué)生溝通思想，尤其是做思想轉化工作的重要手段。那么，如何增強與學(xué)生談話(huà)的效果呢？在多年的班主任工作中，我注重從以下幾個(gè)方面去著(zhù)手。
一、談到點(diǎn)子上
我認為，教師找學(xué)生談話(huà)并不在于次數多和時(shí)間長(cháng)，而在于是否摸準了學(xué)生的思想，談到了點(diǎn)子上。
上課要備課，找學(xué)生談話(huà)也要“備課”。它雖不象上課那樣需正規書(shū)寫(xiě)教案，但對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)要胸中有數。處于現代社會(huì )的初中生，視聽(tīng)所及，無(wú)奇不有，他們的好奇心和摹仿性強，但思辨能力卻較弱，容易染上各種各樣的思想意識上的“疑難雜癥”。因此，教師找學(xué)生談話(huà)之前，要備好話(huà)題，備好步驟。內容上先談什么，后談什么，怎樣引入話(huà)題，怎樣結束，均要有個(gè)計劃。談話(huà)過(guò)程中，要有明確的目的，是要批評某個(gè)缺點(diǎn)，還是要提醒注意某個(gè)傾向？是要找出學(xué)生成績(jì)徘徊不前的原因，還是要分析同學(xué)關(guān)系不夠融洽的關(guān)鍵？對此，談話(huà)中都應該開(kāi)宗明義，亮出主旨，談在“點(diǎn)子”上。切忌轉彎抹角，離題萬(wàn)里，整個(gè)談話(huà)過(guò)程漫無(wú)中心，不得要領(lǐng)，談話(huà)結束后使學(xué)生產(chǎn)生墜云陷霧的感覺(jué)。
二、保護學(xué)生的自尊心
“在影響學(xué)生內心世界時(shí)，不應挫傷他們心靈中最敏感的一個(gè)角落——人的自尊�！边@是著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基的一句名言�！皹�(shù)要皮，人要臉”，維護自己的尊嚴，是人的天性。我在多年的教育工作中，深深體會(huì )到，談話(huà)中，最聰明的方法就是在維護學(xué)生尊嚴的同時(shí)，讓學(xué)生接受自己的觀(guān)點(diǎn)。切忌“雷霆”般的訓斥里，又夾雜一些令人傷透心的過(guò)頭話(huà)，什么“一粒老鼠屎，攪混一鍋湯”等等。一般說(shuō)來(lái)，學(xué)生的性格越倔強，說(shuō)過(guò)頭話(huà)就越會(huì )令其產(chǎn)生反感。因此盲目武斷的話(huà)，過(guò)分絕對的話(huà)，我在師生談話(huà)中都是盡力避免的。
三、以情感人
真情最能感動(dòng)人，這個(gè)說(shuō)法大概是無(wú)可非議的。師生談話(huà)中，如教師把自己的看法和主張用真誠而又令人感動(dòng)的語(yǔ)言說(shuō)給對方聽(tīng)，那學(xué)生是不會(huì )產(chǎn)生抵觸情緒的。如我班成績(jì)品格一向在中上水平的小青同學(xué)，有段時(shí)間一反常態(tài)，精神不振、早退、曠課，聽(tīng)其家長(cháng)反映有時(shí)甚至夜不歸家，家人罵也不聽(tīng)，班里的同學(xué)也對她的行為猜測不已。在一個(gè)放學(xué)的傍晚，我找到她，真誠而又關(guān)切地對她說(shuō)：“小青，老師感到你怎么越來(lái)越陌生了，樸實(shí)、勤學(xué)的你怎會(huì )一下子變了個(gè)模樣？我不相信現在的你是真實(shí)的你，這到底是怎么回事，你愿意對老師說(shuō)說(shuō)么？”小青先是不語(yǔ)，看了我一眼后，眼圈一紅，低頭說(shuō)：“我爸媽離婚了。爸爸他怎么就不要我了？我不想回家去，在家我很難受�！甭�(tīng)了這話(huà)，我明白了。我對她說(shuō)：“小青，父母當初結合時(shí)，一定是希望白頭到老，生活和睦幸福的，他們今天選擇分開(kāi)，內心一定是非常痛苦的。但是他們作出這樣的抉擇，也肯定是有他們的苦衷的，如果你父母在一起時(shí)，比分開(kāi)還要難受，你愿意看到這樣嗎？你爸是不會(huì )不要你的，父母永遠是你的父母，不會(huì )因為他們的分開(kāi)而改變的。你是不應該因為父母的分開(kāi)而影響自己太多的。小青，千萬(wàn)不要再繼續這樣下去了，更不要隨便在外過(guò)夜，要是被社會(huì )上一些別有用心的人騙了，那就不僅會(huì )讓你傷心的母親雪上加霜，還會(huì )白白毀了自己的前程的�！蔽艺f(shuō)這些話(huà)時(shí)，小青一直低垂著(zhù)頭，時(shí)而也點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)了幾次談話(huà)，她終于振作起來(lái)，而且比以前更勤奮了。在期末考試時(shí)，她有了較大的進(jìn)步，進(jìn)入了班內前八名，還評上了進(jìn)步獎。
四、選擇好談話(huà)的地點(diǎn)
選擇好與學(xué)生談話(huà)的地點(diǎn)是很重要的。教師的教育陣地主要是教室和辦公室，而教室和辦公室都是比較嚴肅的場(chǎng)所。許多學(xué)生都認為被教師喊進(jìn)辦公室談話(huà)一定是“兇多吉少”，即使是受了表?yè)P，心里也是有點(diǎn)兒別扭的。如果談話(huà)不分內容的輕重好歹，都將學(xué)生喊進(jìn)辦公室，就有可能給學(xué)生造成一種緊張感和壓抑感，甚至產(chǎn)生一種抵觸感和敵意，對談話(huà)效果不利。所以，如果要指出某生的一點(diǎn)小毛病，或對某生進(jìn)行一點(diǎn)督促鼓勵，就不宜在辦公室進(jìn)行，而可以在上學(xué)放學(xué)的路上、走廊上、操場(chǎng)邊等隨意的場(chǎng)合，讓學(xué)生在無(wú)意之中引起有意的注意，談話(huà)雙方也覺(jué)得輕松自然，不至于讓學(xué)生被動(dòng)地聽(tīng)教師的訓教。當然，如果是要對某生進(jìn)行嚴肅的批評或給學(xué)生交待重要的任務(wù)，則適宜在教室和辦公室進(jìn)行了，以顯示教師態(tài)度的嚴肅和莊重。
教育有法，卻無(wú)定法。我認為，教師和學(xué)生談話(huà)是一門(mén)實(shí)踐性和藝術(shù)性相結合的科學(xué)。教師要遵循學(xué)生的心理特點(diǎn)，根據教育內容，深入研究教育對象，選擇科學(xué)的方式方法，努力使自己的談話(huà)具有較高的教育性和實(shí)效性。
初中班主任工作計劃 篇9
初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任的初二（7）班，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著(zhù)很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計劃。
一、繼續重視學(xué)生的思想教育
開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養觀(guān)具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣。
二、培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法
加強對學(xué)生的心理輔導，在現階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。對每一次考試成績(jì)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習情況。
加強學(xué)生自我管理建設管理小組，由學(xué)習委員帶頭課代表、組長(cháng)為骨干，全面負責班級學(xué)習工作；開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng)；開(kāi)展“學(xué)習結對，共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng)；
加強師生對話(huà)建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話(huà)就說(shuō)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)；建立師生結對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法、養成更好地生活態(tài)度
三、加強班干部隊伍建設
建立一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。
四、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活
班級的各項教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著(zhù)主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準備，這個(gè)準備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程，因此活動(dòng)的內容要多樣化，經(jīng)�；�。力求使班級在最短的時(shí)間內形成“團結向上，心理健康，學(xué)習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
五、具體措施：
1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，使班委工作正式運行
2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然
3、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力
4、開(kāi)展法制監督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用
5、繼續做好后進(jìn)生工作，穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性
6、繼續開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通
7、劃分交叉管理小組，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò )管理”制度，做到人人監督管理，人人接受管理，創(chuàng )設民主監理的班級管理氛圍
8、以學(xué)習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力
9、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動(dòng)
10、制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為
11、嘗試實(shí)施班干部輪換制度
12、倡導在班級工作和學(xué)習中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規活動(dòng)》，培養競爭意識，開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力。
13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出
14、大力加強安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系 ，防止各類(lèi)事故的發(fā)生
15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標
16、開(kāi)展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上
17、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作。采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧
18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成
19、堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當的渠道進(jìn)行逐級匯報妥善解決
20、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開(kāi)展
初二雖然在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過(guò)程當中難免會(huì )出現一些意想不到的事件，但自己在班級管理過(guò)程中要不斷學(xué)習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級管理工作。
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