實(shí)用的年級班主任工作計劃集合4篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，何不好好地做個(gè)工作計劃呢？寫(xiě)工作計劃需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的年級班主任工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。
年級班主任工作計劃 篇1
一、基本情況：
九年級班現有學(xué)生xxx人，其中男生xx人。學(xué)生在八年級期末考試中成績(jì)突出。本班學(xué)生學(xué)習積極性高且紀律性強。為了提高學(xué)習成績(jì)，嚴抓紀律和調起學(xué)習積極性是當前班內的首要任務(wù)。要想更好地提高學(xué)習成績(jì)，發(fā)揚良好的班風(fēng)，需要做長(cháng)期的、穩定的工作。
二、指導思想：
堅持四項基本原則，按照教育方針，中學(xué)生學(xué)習守則和日常行為規范，把學(xué)生培養成有理想、有紀律、有文化、有道德的接班人和勞動(dòng)者。同時(shí)針對九年級的特點(diǎn)，樹(shù)立學(xué)生兩種思想準備。
三、努力目標：
1、加強班委會(huì )的職能工作，充分利用他們管理學(xué)生，反映學(xué)生的呼聲，建立一個(gè)團結協(xié)作、認真負責的班委會(huì )。
2、培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，加強自制力和紀律管理觀(guān)念，維持一個(gè)良好的班風(fēng)和衛生環(huán)境。
3、端正學(xué)習態(tài)度，努力提高各種成績(jì)，使大部分學(xué)科三率之和位于同行前列。
4、努力使紀律、衛生、學(xué)習綜合評比位于同級段前列。
四、方法措施：
1、每階段有工作重點(diǎn)，任務(wù)下達后有人負責，有檢查，有總結。
2、日常工作抓典型，以點(diǎn)代面，忌空泛而論。
3、在生活中對所有學(xué)生一視同仁，對差生不歧視，不諷刺打擊，不挫傷其積極性。
4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，隨時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)。
5、要積極了解學(xué)生家庭，思想動(dòng)向，深入下去傾聽(tīng)呼聲。
6、堅持每天幾巡視，隨時(shí)檢查情況，解決問(wèn)題。
7、堅持周會(huì )制度，總結檢查情況，表?yè)P與批評相結合。
8、一學(xué)期工作中，抓緊頭，收好尾，日常工作勤檢查。
9、積極與任課老師聯(lián)系，一學(xué)期召開(kāi)1~2次老師座談會(huì )。
10、關(guān)心學(xué)生身體健康，為有病學(xué)生提供方便。
五、工作安排：
第一周：報名注冊，安排住宿，發(fā)放書(shū)本，安排座位，建立班委會(huì )，提定課代表。第二周：學(xué)習學(xué)校管理制度，對學(xué)生進(jìn)行紀律教育。
第三周：召開(kāi)班委會(huì )，總結前段的學(xué)習紀律、衛生情況，召開(kāi)差生座談會(huì )。
第四周：對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。
第五周：收集各科成績(jì)，總結排名次，與部分學(xué)生座談。
第六周：與部分學(xué)生家庭建立聯(lián)系，進(jìn)行家訪(fǎng)，召開(kāi)任課老師座談會(huì )。
第七周：成立各科學(xué)習小組，解決疑難問(wèn)題，并進(jìn)行培優(yōu)補差活動(dòng)。
第八~十周：中考考前動(dòng)員復習，為期中考試做準備。
第十一周：期中考試。
第十二周：期中考試總結分析，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )。
第十三~十八周：加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設，介紹學(xué)習方法（各科成績(jì)突出的）。
第十九~二十周：召開(kāi)期終迎考動(dòng)員會(huì )，填寫(xiě)通知書(shū)。
第二十~第二十一周：期終考試，結清各種帳目。
年級班主任工作計劃 篇2
一、班級情況分析：
高二(五)班是個(gè)混合班，全班共48人，持本地戶(hù)口者8人，其中男生35人，女生13人，在校住宿45人，3人走讀。有一名學(xué)生新加入班級。學(xué)生思想較為淳樸，對于班級體活動(dòng)積極性比較高，但在學(xué)習上比較懶散，學(xué)習習慣比較差，缺乏主動(dòng)性和吃苦精神，大部分學(xué)生學(xué)習能力一般，學(xué)習方法不太靈活，成績(jì)在年級150名以后者居多。
二、本期工作安排：
本學(xué)期的工作將在學(xué)校德育處、高二年級組的具體指導下，圍繞文明班級的建設和提高學(xué)習成績(jì)進(jìn)行。愛(ài)字當頭，嚴格要求。自始至終對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育，塑造學(xué)生積極向上的思想品德、堅韌不拔的意志、良好的學(xué)習習慣和衛生習慣，使學(xué)生成為道德品質(zhì)、文化等方面的高素質(zhì)人才。
本學(xué)期的班級目標是培養一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，使全體同學(xué)都能明確學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，培養學(xué)生良好的行為習慣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、主要對策及措施：
重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)上升。
家教結合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的.方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
年級班主任工作計劃 篇3
一、班級概況：
總人數41人男生：26人女生：男生25人；年齡均在9—11歲之間。
行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，但由于年齡還小，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會(huì )有奔跑現象出現，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣，
品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想
二、德育工作總目標：
1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、班內通過(guò)細致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團結向上的良好班風(fēng)，培養出自主自動(dòng)的隊干部，爭創(chuàng )“星級文明班”。
3、通過(guò)本學(xué)期“小目標，自我管理”，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng )新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。
4、進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規范特色班，使學(xué)生中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。
5、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
三、教育內容及措施：
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一句響亮的口號：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的城實(shí)的小學(xué)生。
抓學(xué)生行為習慣的養成，分段落實(shí)學(xué)校一日常規。
1、明確一日常規細則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。
4、班級開(kāi)展“我駕火箭添新星”的活動(dòng)。設計四張星座宇航圖，分別是：
a、文明禮貌的“隊禮星座”
熱情星——謙讓星——尊師星——愛(ài)老星
b、遵守紀律的“大雁星座”
自知星——克己星——值勤星
c、努力學(xué)習的“智慧星座”
預習星——復習星——檢查星——訂正星
d、熱愛(ài)勞動(dòng)的“馬蘭花星座”
育苗——長(cháng)葉——開(kāi)花——獻果
以上四個(gè)星座是學(xué)生奮斗目標的過(guò)程，也是有計劃的準備過(guò)程
�。�1）報喜訊。在每個(gè)隊員都有所得的基礎上，評出“行為規范小標兵”，可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱(chēng)號，由中隊或小隊向隊員的家庭報
喜。
�。�2）每月進(jìn)行行為規范的階段小結。
�。�3）積極做好“行規”特色中隊的申報工作。
�。�4）小隊里進(jìn)行交流，隊員在宇航計劃中亮標，以求得到大家的支持和幫助。（隊員可根據自己的情況，選擇自己最弱項為攻克目標）
�。�5）在壁報上以小隊為單位把每個(gè)隊員的星座圖表布置出來(lái)
�。�6）以后航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。
�。ǘ┲黝}教育活動(dòng)：
1、愛(ài)國主義專(zhuān)題教育
每月至少推薦1本愛(ài)國主義書(shū)籍。
開(kāi)展愛(ài)國主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽。
認真收聽(tīng)愛(ài)國主義專(zhuān)題講座。
積極參與“我心中的祖國“繪畫(huà)比賽。
2、“人人爭做安全小衛士”的主題教育活動(dòng)
利用晨會(huì )和學(xué)生討論安全的重要性
說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到安全，提一些合理化建議
收集安全方面的成就，在班中進(jìn)行交流。
3、開(kāi)展“小目標自我管理”的活動(dòng)
充分發(fā)揮隊干部的能動(dòng)性，培養小干部能力
重點(diǎn)培養一個(gè)優(yōu)化組建小隊。
�。ㄈ┘议L(cháng)工作：
1、做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
2、利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量，拓展教育陣地。
3、引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣，以求雙向了解。
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1、建立班級心理檔案，有針對性的2—3人。
2、正確引導學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題，深入與學(xué)生談心。
年級班主任工作計劃 篇4
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，加強對學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉折，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書(shū)，更多的學(xué)生能升入高中。
二、現狀分析
本班共有69名學(xué)生，其中男生39名，女生30名。從上學(xué)期的班情和期末考試看，總體狀況良好，但有個(gè)別科目差強人意，且學(xué)生兩極分化較重，突出表現在物理和化學(xué)。這主要是在其中所花時(shí)間較少。班級學(xué)風(fēng)正常。大部分學(xué)生都想考入高中，內心深處想學(xué)，但個(gè)別同學(xué)自覺(jué)性較差，經(jīng)常上網(wǎng)，平時(shí)聯(lián)系頻繁。因此有部分學(xué)生上課不認真聽(tīng)講，做筆記要老師督促，作業(yè)有抄襲現象，在去年的期末考試中極少數人還利用手機舞弊，情節很惡劣。有個(gè)別學(xué)生的行為習慣較差，遵守紀律的自覺(jué)性較差，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響，經(jīng)常違反學(xué)校紀律，對班級的負面影響很大，要作為教育的重點(diǎn)。爭取讓有希望的同學(xué)盡可能多的考入高中。
三、工作目標
結合學(xué)校及教導處的工作計劃，爭創(chuàng )有特色的班集體。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，考上一個(gè)滿(mǎn)意的學(xué)校。緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規范不放，要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下，提高成績(jì)。
四、方法措施
根據我班特點(diǎn)，特制定如下措施。
�。ㄒ唬�(shù)理想、轉變學(xué)習態(tài)度：把“要學(xué)習”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )，讓學(xué)生明確自己的人生目標。而九年級是實(shí)現這一目標的重要階段，只有重視其學(xué)習過(guò)程，才可能實(shí)現理想，轉變學(xué)習態(tài)度，明確努力方向。
�。ǘ┕奈鑼W(xué)生樹(shù)立信心：在這最后的三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節。各學(xué)科都要開(kāi)始復習，讓學(xué)生在復習中，指導他們制定出切實(shí)可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習復習的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰勝困難。
�。ㄈ┡囵B學(xué)生正確的學(xué)習方法：在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現偏科現象，讓他們明確三門(mén)科目缺一不可的道理。這段時(shí)期對學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復習，力爭使自己所教學(xué)科能有所收獲。為此，我的工作就是怎樣指導學(xué)生學(xué)會(huì )怎么以科學(xué)、合理的方法提高自己學(xué)習的最大效率。
�。ㄋ模┘訌姲嗉壒芾�，注意常規。一切從細節入手，不因要升學(xué)就放棄常規管理，讓學(xué)生全面發(fā)展。多關(guān)心和鼓勵，調節心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開(kāi)一切雜念。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線(xiàn)。
�。ㄎ澹﹪雷ゼo律，并做好思想工作。對行為習慣較差的學(xué)生，多談心，及時(shí)鼓勵，讓其在不擾亂課堂的前提下，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)秀生要適當引導，不斷向他們提出更高和切實(shí)可行的目標。這個(gè)時(shí)候，班主任應顧全大局，同科任老師配合。監督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長(cháng)強強聯(lián)手、協(xié)同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。
�。┘訌娕c家長(cháng)聯(lián)系。出現問(wèn)題好及時(shí)溝通，共商對策，使其達到齊抓共管。
�。ㄆ撸┖葑グ踩逃�，晨檢、午檢，不定期地向學(xué)生做出宣傳和教育，做到警鐘長(cháng)鳴，避免安全事故的發(fā)生；時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身心健康，以情感人。
五、具體工作：
�。ㄒ唬┍O督學(xué)生平時(shí)各門(mén)科目的測試和表現，并對出現不正常情況的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理指導和教育。
�。ǘ┱J真做好本學(xué)期中幾項重大工作：
體育訓練及測試；物理和化學(xué)實(shí)驗考試；中考前的心理和方法指導
總之，要力爭在緊張中、穩定地度過(guò)這一沖刺期，讓我的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考。
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