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班主任工作計劃

時(shí)間:2020-07-30 15:33:05 班主任工作計劃 我要投稿

【實(shí)用】班主任工作計劃模板集錦9篇

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作同時(shí)也不斷更新迭代,是時(shí)候認真思考工作計劃如何寫(xiě)了。工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編收集整理的班主任工作計劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】班主任工作計劃模板集錦9篇

班主任工作計劃 篇1

  初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任的初二(3)班,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著(zhù)很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下計劃。:

  1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議,明確具體分工,使班委工作正式運作。

  2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育,以常規管理為載體,規范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

  3、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養成良好的衛生習慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。

  4、開(kāi)展法制監督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

  5、繼續做好后進(jìn)生工作,穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性。

  6、繼續開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見(jiàn),及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

  7、以學(xué)習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng),開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力。

  8、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動(dòng)

  9、制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

  10、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

  11、倡導在班級工作和學(xué)習中大力實(shí)行中《學(xué)生一日常規活動(dòng)》,培養競爭意識,開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力。

  12、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。

  13、大力加強安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

  14、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。

  15、開(kāi)展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念,確保主要精力放到學(xué)習上。

  16、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作。

  17、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

  18、堅決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當的渠道進(jìn)行逐級匯報妥善解決。

  19、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

  20、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開(kāi)展。

  21、繼續做好特色班建設,不斷完善,落到實(shí)處,真正做到有實(shí)效。

  初二(3)班雖然有很大進(jìn)步,但在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過(guò)程當中難免會(huì )出現一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過(guò)程中不斷學(xué)習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹(shù)立信心,鼓足勇氣,以更好地開(kāi)展班級管理工作。

班主任工作計劃 篇2

  一、學(xué)生基本情況

  本學(xué)期五年級有學(xué)生33人。該班部分學(xué)生學(xué)習態(tài)度端正,有著(zhù)良好的學(xué)習習慣。上課時(shí)能積極思考,主動(dòng)、創(chuàng )造性的進(jìn)行學(xué)習。但從上學(xué)期的考試情況看,學(xué)生存在明顯的兩極分化,后進(jìn)生多,針對這些情況,本學(xué)期在重點(diǎn)抓好基礎知識教學(xué)的同時(shí),加強后進(jìn)生的輔導和優(yōu)等生的指導工作,全面提高優(yōu)秀率和合格率。

  二、工作要點(diǎn)

  1、做好入學(xué)教育

  教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校、班級的規章制度學(xué)習與生活,嚴格執行一日常規,從學(xué)習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應新的學(xué)習、生活環(huán)境。

  2、做好學(xué)生的思想工作

  我認為要作好學(xué)生工作,關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,不能把他們看成孩子,其內心世界可以說(shuō)豐富多彩,這時(shí)候不僅表現在學(xué)習上,更要注重思想道德培養,紀律觀(guān)念形成,助人為樂(lè )思想品質(zhì)培養,作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,做學(xué)生的朋友,學(xué)生才會(huì )和你敞開(kāi)心扉,暴露學(xué)生的內心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據。

  3、教育學(xué)生要自尊、自重、自信

  人無(wú)完人,只有自重,才能自尊自愛(ài),如果沒(méi)有自尊,是不可能得到別人的尊重?吹綄W(xué)生有了長(cháng)處,有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P,讓其樹(shù)立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦。別人做了好事或取得了可喜的成績(jì),應該羨慕,而不應該嫉妒,尊重別人實(shí)際上就是尊重自己,這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì )越來(lái)越融洽,只有這樣學(xué)生之間團結的才像一個(gè)人一樣,人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。

  4、教育學(xué)生做心胸寬廣的人

  作為學(xué)生,心胸要開(kāi)朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風(fēng)度,大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事,都能容得下,俗話(huà)說(shuō)”宰相肚里能撐船”別人若指責你,你要好好想想自己的過(guò)錯并且改正,不是自己的過(guò)錯就引以為戒,有則改之,無(wú)則加勉,不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交,顯得沒(méi)有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人。

  5、教育學(xué)生努力學(xué)習不斷提高成績(jì)

  我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習,現在社會(huì )需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng )新的一代新人,只有頑強拼搏,積極進(jìn)取,將來(lái)才能適應社會(huì ),才不會(huì )被淘汰,成為對社會(huì )有用的人,可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),厭惡學(xué)習,要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績(jì)必須付出,有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jì)總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒(méi)有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jì),還要知道他們成績(jì)背后的付出。

  6、教育學(xué)生要嚴格遵守班紀班規

  無(wú)規矩不成方圓,為了更好地提高班級工作,制定嚴格的規章制度,我采取小組管理制度,組長(cháng)每天匯報給班主任當天的情況,以便班主任及時(shí)做好班級管理工作。

  三、班級活動(dòng)安排:

  1、建立健全班級各項規章制度,組建班級各類(lèi)組織,明確班干部職責,值日責任到人,每周總結評比。

  2、“三比”活動(dòng),比紀律、比衛生、比學(xué)習,每周比一比各組的紀律、衛生、學(xué)習,哪組的最好,作出總結,指出不足,加以改進(jìn),爭取先進(jìn)。

  3、“獻愛(ài)心”,為他人做一件你認為最有意義的事,體會(huì )助人為樂(lè )的快樂(lè )感。

  4、小組總結評比,總結一學(xué)期來(lái)班級各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足,提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。

班主任工作計劃 篇3

  一 、班級概況

  在學(xué)習上,雖然班里大部分學(xué)生學(xué)習認真,積極上進(jìn),成績(jì)優(yōu)良,但是學(xué)生個(gè)體差異比較大,在學(xué)習上學(xué)困生相對比較多,個(gè)別的學(xué)生或受家庭的影響,或天性遲緩,學(xué)習成績(jì)較差,這些問(wèn)題對班級整體進(jìn)步造成了一定的負擔,所以激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習興趣,培養學(xué)困生的學(xué)習能力與習慣,提高學(xué)困生的學(xué)習成績(jì),仍是本學(xué)期班級的工作重點(diǎn)。

  二、工作目標

  在新的學(xué)期中,為了使我班的教育、教學(xué)工作有新的發(fā)展,為進(jìn)一步完善班級特色,特制定本學(xué)期工作目標如下:

  1、學(xué)習落實(shí)《小學(xué)生守則》,人人爭做一名合格的小學(xué)生,力爭為低年級的學(xué)生做表率。

  2、關(guān)愛(ài)他人,繼續培養集體意識,繼續創(chuàng )建“團結、活潑、健康、向上”的班集體。

  3、進(jìn)一步加強紀律性教育,繼續狠抓日常良好行為習慣的養成教育,尤其要重抓各別副課的課堂紀律,以提高班級學(xué)生的各科學(xué)習成績(jì)。

  4、繼續在鞏固中求提高、發(fā)展,培養學(xué)生源源不斷的創(chuàng )造力。

  三、圍繞以上工作目標,本學(xué)期班級工作計劃如下:

  1、營(yíng)造積極向上的班級氛圍

  根據學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標,明確個(gè)人目標的同時(shí),放手讓學(xué)生參與班級管理,以此培養學(xué)生的組織能力、管理能力及責任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識,給學(xué)生提供顯示才華的機會(huì ),在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力,體現學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng )新精神。

  2、組辦豐富多彩的班級活動(dòng)

  確定好本學(xué)期各項活動(dòng)及主題,組織和指導學(xué)生開(kāi)展主題班隊活動(dòng);顒(dòng)之前制定好計劃,明確活動(dòng)要求,設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應,用活動(dòng)來(lái)加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  3、指導培養小干部

  精心培養小干部,幫助小干部樹(shù)立威信;鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面起模范帶頭作用;培養干部團結協(xié)作的精神,通過(guò)干部這個(gè)小集體,建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。(注:班干部每周開(kāi)一次總結交流會(huì ),會(huì )議的重點(diǎn)找出問(wèn)題及解決問(wèn)題,會(huì )議做記錄,期末評優(yōu)秀班干時(shí)參用。)

  4、加強常規檢查評比

  從學(xué)生自身出發(fā),將各項常規工作抓細抓實(shí),力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。認真抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會(huì )總結、優(yōu)秀小組、個(gè)人日評等工作,使班級的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。

  5、針對特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育

 。1)通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。

 。2)針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生,指定小干部對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。

 。3)開(kāi)展互幫活動(dòng)。通過(guò)“結對共進(jìn)”等活動(dòng),從學(xué)習方面對學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助。

  四、管理目標及措施

  (一)紀律

  目標:按時(shí)上學(xué)放學(xué),有事、有病按要求請假。遵守校制規章制度,言行舉止文明規范,課間、課堂上紀律力求優(yōu)秀。

  措施:

  1、專(zhuān)職小干部組織管理總結評定班級的日常工作,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

  2、每日實(shí)行小組考評、個(gè)人自評制,針對個(gè)人書(shū)具、紀律、兩操、路隊等進(jìn)行考評,以保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

  小組及個(gè)人日評成績(jì)期末評優(yōu)參用。

  (二)學(xué)習

  目標:上課專(zhuān)心聽(tīng)講 ,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)姿式正確,課堂上發(fā)言積極 ,作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔美觀(guān),做到認真完成并上交各科作業(yè),作業(yè)中的錯誤能及時(shí)訂正,學(xué)習成績(jì)在穩定中提高。

  措施:

  1、小組長(cháng)收交時(shí)認真檢查,發(fā)現漏做、亂做的要及時(shí)指出,并監督其改正。優(yōu)秀作業(yè)者紅花獎勵,名額不限。

  2、及時(shí)訂正作業(yè)中的錯誤 ,按要求及時(shí)改錯。

  3、大量閱讀有意義的課外書(shū)籍,做好記錄,期末表彰“讀書(shū)之星”,名額不限。

  4、及時(shí)用紅花獎勵發(fā)言、測驗等方面有突出表現者。

  5、期末表彰各科成績(jì)優(yōu)秀者(全優(yōu)生),名額不限。

  (三)衛生、勞動(dòng)、活動(dòng)等

  目標:保護環(huán)境衛生,不制造垃圾,愛(ài)勞動(dòng)、會(huì )勞動(dòng),穿戴整潔大方,有良好的衛生習慣。積極參加各項活動(dòng),在活動(dòng)中勇于發(fā)揮自己的特長(cháng),為集體爭光。

  措施:

  1、專(zhuān)職小干部督檢個(gè)人、室內衛生及紅領(lǐng)巾的佩戴,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

  2、放學(xué)時(shí)專(zhuān)職小干部組織同學(xué)們互撿紙片、擺桌椅、排好隊,迅速離校。

  3、值日一組一日,小組長(cháng)全面負責,不但要做好分工工作,還要做好總結評定和交接工作,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

  4、提前做好各項活動(dòng)的準備工作,活動(dòng)中有突出表現者及時(shí)紅花獎勵。

  五 、活動(dòng)安排

  (一)目標:

  1、完成校、少先隊安排的各項活動(dòng)。

  2、每月舉辦班會(huì )兩次,主題隊活動(dòng)兩次,激勵學(xué)生的上進(jìn)心,培養學(xué)生的組織與創(chuàng )新能力,振奮學(xué)生的精神。

  3、主題隊會(huì )活動(dòng)本學(xué)期由班干部組織舉辦,活動(dòng)做到全員參加,以培養學(xué)生的綜合能力。

  (二)具體安排

  十月份:1、運動(dòng)會(huì )總結表彰會(huì )。2、人人辦“騰飛的新疆”手抄小報一份。3、班級寫(xiě)字展 。4、“新疆輝煌50年”主題隊活動(dòng)。5、舉辦精選詩(shī)文朗誦會(huì )。 十二月份: 1、自己的事自己做,學(xué)會(huì )一樣本領(lǐng)。 2、優(yōu)秀作業(yè)展。3、舉辦主題班隊會(huì ):我是怎樣學(xué)習的。4、推薦介紹好書(shū)演講會(huì )。5、舉辦慶迎新小報和黑板報。五、期末表彰

  1、紅花少年:本學(xué)期得紅花累積為50朵以上者,獲“紅花少年”獎。

  2、“書(shū)法之星”獎:本學(xué)期兩次寫(xiě)字展和一次作業(yè)展均參加,而且成績(jì)?yōu)椤皟?yōu)”者,獲“書(shū)法之星”獎。

  3、“讀書(shū)之星“獎。(備注)

  4、表彰各活動(dòng)中突出成績(jì)獲得者。

  5、表彰優(yōu)秀小干部、全優(yōu)生。

  6、表彰優(yōu)秀大組中的各個(gè)成員。

班主任工作計劃 篇4

  一、班級情況分析

  從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣,但是仍不排除少數一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利迎接初三的嚴峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結、積極、先進(jìn)的班集體。

  二、本學(xué)期目標:

  1.進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。

  2.鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3.加強學(xué)風(fēng)建設,培養學(xué)習興趣,明確學(xué)習重要性,注重學(xué)法指導,提高學(xué)習效率。

  4.與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,工作計劃《班主任學(xué)期工作計劃》。

  三、具體措施

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  1.每天一總結,針對學(xué)生的實(shí)際行為強調文明禮貌,加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》,教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制插言等不良習慣。

  2.定期召開(kāi)班干部會(huì )議,及時(shí)了解班級情況,做好班干部的培養工作。

  3.多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導學(xué)生,盡力做好“心理專(zhuān)家”和“引導者”。

  4.適時(shí)開(kāi)展青春期心理專(zhuān)題會(huì )。

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  1.適當調整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動(dòng)并創(chuàng )造性地處理班內事務(wù),培養工作能力。

  2.每半個(gè)月?lián)Q一次座位。

  3.適當調整大掃除、平時(shí)值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛生檢查制度

  4.作好班級美化布置工作,營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿(mǎn)青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習園地,做到每月一換。

  5.出操做到快、靜、齊。

 。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)建設:

  1.,加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作。

  2.做好“后進(jìn)生”轉化工作。

  3.加強對學(xué)生綜合能力的培養,積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神,開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),如知識競賽、讀書(shū)交流會(huì )、辯論會(huì )等。

  4.加強自主作業(yè)時(shí)的自主管理。

 。ㄋ模┗顒(dòng)安排:

  二月:新團員入團;壓歲錢(qián)怎么花方案征集;確定德育基地并進(jìn)行活動(dòng);全體男生動(dòng)員大會(huì );全體女生動(dòng)員大會(huì );進(jìn)行家訪(fǎng),力爭做好家校合一;

  三月:確立學(xué)習相互服務(wù)崗位;學(xué)雷峰活動(dòng);德育基地活動(dòng);與手拉手學(xué)校建立通信關(guān)系;

  四月:班集體預驗收;運動(dòng)節;德育基地活動(dòng);期中考試;

  五月:期中總結;慶祝建團82周年;科技節;開(kāi)展以科學(xué)創(chuàng )新為主題的主題班隊活動(dòng);德育基地活動(dòng);

  六月:慶六一攝影展;班集體建設驗收;德育基地活動(dòng);

班主任工作計劃 篇5

  這學(xué)期我繼續擔任一年級班主任工作,為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。特制定班主任計劃如下:

  一、常規教育方面

  1、充分利用班會(huì )的時(shí)間進(jìn)行安全教育,在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣.我將在班級專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為,評出"今日之星".對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育.

  2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活.

  3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:流動(dòng)紅旗的評比活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想教育.

  二、行為規范教育

  1、進(jìn)校離校注意排隊整齊、安靜,主動(dòng)與校門(mén)口的老師、同學(xué)打招呼。

  2、不打不鬧,上下樓梯靠右走。

  3、在教學(xué)大樓里安靜,不喧嘩。

  4、上課聽(tīng)講認真,能積極思考,踴躍發(fā)言。

  5、作業(yè)認真、自覺(jué),養成獨立完成作業(yè)的習慣。

  6、掌握一定的勞動(dòng)技能,關(guān)心集體,自覺(jué)維護學(xué)校的環(huán)境衛生。

  三、主要工作及目標:

  1、通過(guò)各種途徑貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》。

  2、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。

  3、一年級下學(xué)期班主任工作計劃一年級下學(xué)期班主任工作計劃3、抓好班級的紀律,重點(diǎn)做好“培優(yōu)補差”的工作。

  4、結合“三八”等各種節日及利用班會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國和尊敬父母的教育。

  5、加強安全教育,利用晨會(huì )、集會(huì )、黑板報等形式,開(kāi)展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。

  6、認真做好兩操,開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。

  7、加強與家長(cháng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持,比如假日活動(dòng)收費,這些都需要家長(cháng)的支持。只有取得了家長(cháng)的信任,我們班主任的各項工作才能順利開(kāi)展。

  四、班級紀律方面

  一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀律

  首先制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律.由于孩子們還小,自制力較差,所以,無(wú)論課上課下還要多督促,尤其培養孩子的互相監督的習慣。

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內如果有吵鬧聲,經(jīng)常有學(xué)生喧嘩,會(huì )使整個(gè)學(xué)校不得安靜,影響到師生的學(xué)習和工作。因此,我把課間紀律作為重點(diǎn),課上提醒,課下督促,獎懲分明。我隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè ).

  2、課間紀律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的.危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè ).

  五、搞好日常管理工作,組織和建立班集體

  1、狠抓各課紀律,保證學(xué)生遵章守紀。

  2、各項集體活動(dòng)做到集合快,紀律強,效果好。

  3、早操,眼保健操要人人會(huì )做,人人求好。

  4、建立正常的衛生值日制度,班級衛生人人有責,實(shí)行班級垃圾袋裝化。

  5、培養團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

  六、衛生方面

  講究衛生很重要.俗話(huà)說(shuō),病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境.

  1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好"三勤",桌堂勤清,物品勤擺,手臉勤洗。

  2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督.對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行貼星獎勵.并在班級內提出表?yè)P。

  七、班干部的培養方面

  班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng)),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

  八、學(xué)習方面

  一年級下學(xué)期班主任工作計劃工作計劃為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長(cháng),取得優(yōu)異的成績(jì)。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來(lái)做:

  1、態(tài)度習慣

  找個(gè)別學(xué)生談心,嘵之以理,動(dòng)之以情。與部分家長(cháng)聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進(jìn)生),主要從更上一層樓的角度,與家長(cháng)進(jìn)行溝通。

  2、知識能力

  利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導,(為不增加學(xué)生負擔,輔導的同時(shí)適當減少書(shū)面作業(yè))發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助,采取先學(xué)生自愿結對,后教師統籌安排的方法,給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人,為達到互相提高的目的。

  3、檢查習慣的培養

  教師利用上課時(shí)間,進(jìn)行一步一步的指導,從培養學(xué)生檢查意識開(kāi)始,不僅知道檢查的重要性,更能把檢查作為自己的一種自覺(jué)行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。

  有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!

班主任工作計劃 篇6

  一.開(kāi)學(xué)準備工作:

  撰寫(xiě)班主任工作計劃,換洗教室窗簾,打掃好教室衛生,作好迎接學(xué)生“回家”的準備,清理教室里的費舊物品讓學(xué)生開(kāi)學(xué)就能感受到學(xué)校環(huán)境的整潔。統計好插班學(xué)生名單,了解新增學(xué)生的基本情況,作好學(xué)生《素質(zhì)報告冊》的回收工作,閱讀家長(cháng)反饋意見(jiàn),針對本班實(shí)際做出整改措施。

  二.每周做以下工作

  1、 由衛生委員安排好值日生,讓值日生作好班級日記,值日生檔案。

  2、 自習課的管理,為養成學(xué)生自覺(jué)學(xué)習的習慣,建立班委互相監督制度,尤其在每周一教師進(jìn)行政治學(xué)習的時(shí)候讓學(xué)生進(jìn)行獨立的管理班級,培養學(xué)生的管理和自我管理能力。

  3、 作業(yè)的布置,讓每天都學(xué)有所獲,以多種多樣的形式給學(xué)生布置作業(yè),向家長(cháng)匯報一天的學(xué)習情況、或者給家長(cháng)唱一首新學(xué)的歌曲或向家長(cháng)講一件在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情……作業(yè)要能體現我校的教育特色,體現以人為本的教育理念,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  4、 檢查學(xué)生的行為規范和個(gè)人衛生,由學(xué)生自己檢查,并指出不足。值日生小結,總結當天的值日情況,提出問(wèn)題并建議改正措施。

  5、小組評比,結合我校七項評比制度,每周評出先進(jìn)小組。

  6.每周組織班會(huì ),由班干部找班會(huì )主題,利用班會(huì )來(lái)滲透素質(zhì)教育。統計交作業(yè)的情況和學(xué)生在家的表現。

  三、工作思路

  以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè) 正直,善良,智慧,健康的人。

  2.營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。

  3.教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )與人相處,學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。

  4.利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。

  5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂(yōu)解難,樹(shù)立信心,讓學(xué)生有話(huà)敢說(shuō)。

  6.上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿(mǎn)活力,積極,向上。

  在新的學(xué)年里我將更加注重培養學(xué)生正當的興趣愛(ài)好,突出我校的辦學(xué)特色,突出我班的學(xué)習特色以及我個(gè)人的教學(xué)特色。順應永昌鎮“育人為本、質(zhì)量達標、突出特色、全面發(fā)展”教育理念。爭取社會(huì )各界力量教育學(xué)生,充分利用家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng),加大對學(xué)生的了解面,并與家長(cháng)聯(lián)合教育學(xué)生,對學(xué)生的表現作好跟蹤,及時(shí)把學(xué)生在近期的表現反饋給家長(cháng),并從家長(cháng)的評價(jià)中,獲得學(xué)生的全面信息和寶貴意見(jiàn),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,廣泛征求家長(cháng)和社會(huì )各界的意見(jiàn)、建議,結合我校實(shí)際、我班實(shí)際,查缺補漏,使我班成為一個(gè)健康、活潑、樂(lè )學(xué)、奮發(fā)的班集體,關(guān)注需要特別關(guān)愛(ài)的學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都樹(shù)立起勇往直前的信心和勇氣,磨練學(xué)生意志,讓他們身心健康發(fā)展。

班主任工作計劃 篇7

  本學(xué)期我接手新編高二(2)班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班,共有學(xué)生52名學(xué)生,女生6人,男生46人。有6名學(xué)生來(lái)自高一年級的實(shí)驗班。

  從8月份全班參加軍訓的表現和開(kāi)學(xué)初的學(xué)情觀(guān)察來(lái)看,絕大部分同學(xué)紀律觀(guān)念強,學(xué)習態(tài)度認真,上進(jìn)心強,有活力,有朝氣,是一個(gè)有很大可塑性的集體。

  目前的特殊情況有:男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績(jì)首尾差別很大;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。

  為了讓本班學(xué)生在高二階段養成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣,學(xué)會(huì )自我管理,樹(shù)立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班級德育工作計劃如下:

  一、用完整的思想行為規范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規范意識,逐步達成完善的學(xué)生自我管理。

  二、開(kāi)展多樣式的班級學(xué)生活動(dòng),樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

  三、配合學(xué)校政體處和年級開(kāi)展的德育中心工作,思想匯報專(zhuān)題有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

  四、發(fā)現、確立并培養本班的特長(cháng)生,努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

  具體設想如下:

  第一、思想行為規范管理方面:

  1、組織臨時(shí)班委會(huì ),授權臨時(shí)班委會(huì )召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

  2、要求全體學(xué)生認真學(xué)習《江門(mén)一中20xx屆學(xué)生行為規范》和《高二級文明班風(fēng)評比量化評分細則》,認真領(lǐng)會(huì )本班文明公約的內涵,并牢記本班文明公約條款。

  3、要求學(xué)生牢記本人編寫(xiě)的“常規口訣”

  穿戴校服要整齊,?ㄕ掌亲约。準時(shí)到校不早退,病假事假及時(shí)請。

  升旗做操站好隊,閉口不談閑言語(yǔ)。公區值日不遲到,課桌周?chē)嵑谩?/p>

  頭發(fā)長(cháng)短正合適,首飾手機留家里。課堂聽(tīng)講要專(zhuān)心,作業(yè)準時(shí)不扣分。

  珍惜時(shí)間學(xué)問(wèn)忙,雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習棒,人前人后一個(gè)樣。

  4、利用學(xué)期初的班會(huì )課特別強調要樹(shù)立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。

  5、嚴格執行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干,教給工作方法。

  第二、樹(shù)立良好班風(fēng)方面。

  1、利用班會(huì )課開(kāi)展榜樣教育。

  設想1:學(xué)習200x年、200x年江門(mén)一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡;

  設想2:本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習方法交流;

  .設想3:“10年后的我”夢(mèng)想主題班會(huì )。

  2、“名人知多少”讀書(shū)活動(dòng);

  3、建立班級“青春書(shū)架”(因為無(wú)班費,準備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書(shū);本人計劃捐出雜志60本;書(shū)籍存放在三個(gè)空書(shū)柜中,安排專(zhuān)人管理。)

  4、樹(shù)立三個(gè)思想健康、成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

  第三、配合學(xué)校年級德育工作方面。

  九月份:1、帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習我校各項規章制度,《江門(mén)一中學(xué)生行為規范》,加強對學(xué)生的養成教育。2、學(xué)生組織“樹(shù)立一中人意識,塑造一中人形象”主題班會(huì )。2、指導開(kāi)好“慶祝教師節迎中秋佳節”茶話(huà)會(huì )。3、慶佳節黑板報出刊。4、學(xué)習新校訓,學(xué)唱校歌。5、收看衛生健康知識講座。

  十月份:1、向學(xué)生進(jìn)行安全教育,聽(tīng)取法制教育報告。2、學(xué)法交流黑板報出刊。3、“講誠信,拒偷盜”主題班會(huì )。4、運動(dòng)會(huì )動(dòng)員。5、分次公布單元測試情況,鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)。6、參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )。7、確定班級“特長(cháng)生”和“幫教生”。

  十一月份:1、本班儀容、儀表大檢查。2、組織參加演講比賽。3、收看心理健康教育講座。4、加強安全教育。5、班級讀書(shū)活動(dòng)小結。

  十二月份:1、班級學(xué)習專(zhuān)刊出刊。2、觀(guān)摩主題班會(huì )。3、參加藝術(shù)節活動(dòng)。4、建立班級網(wǎng)頁(yè)。5、慶元旦班級文娛活動(dòng)課(一節課)。

  元月份:1、加強法制安全教育。2、本班學(xué)習誤區診斷班會(huì )。3、期末考試動(dòng)員會(huì )。

  第四、本班特長(cháng)生培養工作方面。

  1、發(fā)現培養3+X類(lèi)別的優(yōu)秀學(xué)生,幫助他們確立較高目標,使之堅定信心,力爭出類(lèi)拔萃。

  2、發(fā)現藝術(shù)類(lèi)、計算機類(lèi)、寫(xiě)作類(lèi)、體育類(lèi)、表演類(lèi)、科研類(lèi)特長(cháng)生,鼓勵其保持興趣愛(ài)好,專(zhuān)向發(fā)展,力爭有所作為。

  第五、堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導班級教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。

  1、堅持做好“談心”工作,及時(shí)鼓勵表?yè)P學(xué)生。

  2、建立學(xué)習優(yōu)秀和學(xué)習進(jìn)步獎勵制度。

  3、定期做好學(xué)習階段性效果分析。

班主任工作計劃 篇8

  今年我擔任九年級(1)班班主任,本班共有學(xué)生32名,女生12名。我針對該班的具體情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的計劃:

  一、班級現狀分析(學(xué)生思想、行為習慣、學(xué)習習慣、班級成績(jì)、班級文化建設等方面)

  該班有一部分學(xué)生成績(jì)較差,學(xué)習積極性不高,學(xué)習效率低,后勁不足。針對班級現狀,九年級班級文化建設需要營(yíng)造一個(gè)樂(lè )學(xué)、樂(lè )問(wèn)、樂(lè )思、樂(lè )做的氛圍。班級學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動(dòng)發(fā)展,做到“無(wú)為而無(wú)不為”。教室里的每面墻都能說(shuō)話(huà),不斷的補充更新。教室前黑板上標有:“快樂(lè )加油站”,給予同學(xué)們心理暗示,“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè )知者”。

  二、本學(xué)期班級目標:

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  1、加大班級管理力度,樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強班級凝聚力,提高學(xué)生競爭力。

  2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標計劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現理想。

  3、做好培優(yōu)補差工作,做好中等生的提高工作。

 。ǘ┕ぷ髦攸c(diǎn):

  1.加強班級管理,緊抓學(xué)生行為規范。

  2.定目標,樹(shù)典型,營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。

  3.大力做好培優(yōu)補差工作,加強學(xué)生心理輔導。

  4.上好班會(huì )課,及時(shí)解決班級存在的主要問(wèn)題,讓學(xué)生及時(shí)充電。

  三.工作要點(diǎn)

  (一)、學(xué)會(huì )放手,相信學(xué)生,相信班干部

  1、結合班級所存在問(wèn)題,讓學(xué)生討論班級管理辦法,并形成書(shū)面文字;

  2、放手讓班干部主持班會(huì )。以鼓勵為主,逐漸建立班干部的信心,并不斷地樹(shù)立班干部的威信;

  3、采用值日班長(cháng)負責制,由值日班長(cháng)總結班級當日表現,并寫(xiě)出至少一個(gè)同學(xué)的一至兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

  (二)、以激勵為主,通過(guò)賞識從而增強學(xué)生的責任感,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。

  1、及時(shí)發(fā)現學(xué)生在日常行為規范中的進(jìn)步并加以鼓勵,通過(guò)不斷的肯定促進(jìn)學(xué)生形成良好習慣.

  2、從學(xué)習生活的各個(gè)細節入手,肯定學(xué)生的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步,從而提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性.

 。1)從作業(yè)方面發(fā)現學(xué)生的進(jìn)步;

 。2)從課堂的表現發(fā)現學(xué)生的進(jìn)步;

 。3)從背誦默寫(xiě)方面發(fā)現學(xué)生的進(jìn)步;

 。4)通過(guò)家校聯(lián)系發(fā)現學(xué)生的進(jìn)步;

 。5)通過(guò)其他科任老師的評價(jià)發(fā)現學(xué)生的進(jìn)步;

 。6)通過(guò)每次考試發(fā)現學(xué)生的進(jìn)步。

  (三)、引導學(xué)生樹(shù)立班級共同目標,激發(fā)學(xué)生潛力,營(yíng)造良好的班級氛圍。

  結合學(xué)生個(gè)體的實(shí)際情況,引導學(xué)生在班級共同目標的基礎上,樹(shù)立自己的短期目標、中期目標和遠期目標。

  (四)、多溝通、多交流,了解學(xué)生的想法,真正地為學(xué)生解決面臨的問(wèn)題。

  1、盡可能地利用課余時(shí)間,多接觸學(xué)生,主動(dòng)了解學(xué)生的生活;

  2、認真總結分析每一次考試成績(jì),發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和不足,更有針對性地為學(xué)生提供力所能及的幫助;

  3、多主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,以求更好地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài);

  4、學(xué)會(huì )傾聽(tīng),平等地對待學(xué)生,既以長(cháng)者的身份,也以朋友的身份與學(xué)生交流。

  (五)、多點(diǎn)耐心、多點(diǎn)愛(ài)心、多點(diǎn)恒心

  1、引導學(xué)生制定班級公約,以身作則,始終堅持班級公約的規定;

  2、要始終滿(mǎn)懷熱情地對待每個(gè)學(xué)生,不鄙視,不歧視,不放棄,不拋棄;

  3、從細節入手,關(guān)心呵護每個(gè)學(xué)生,發(fā)現每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),積極鼓勵學(xué)生,引導學(xué)生朝更好的方向發(fā)展。

  四、具體工作內容、措施

 。ㄒ唬┌嘀魅问前嗉壈踩ぷ鞯谝回熑稳,對本班學(xué)生安全、班級教育教學(xué)安全、教室內的設施設備安全負責。我將盡力做好以下10個(gè)方面:

  1.及時(shí)傳達學(xué)校和上級有關(guān)安全的文件精神,經(jīng)常督促指導學(xué)生共同認真做好班級安全管理工作,發(fā)揮班級干部的作用,建立班級安全制度。

  2.對學(xué)生進(jìn)行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教育,增強學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生自身保護能力,做到安全教育的經(jīng)常、及時(shí)和有針對性。

  3.每天做好本班學(xué)生的晨讀,統計學(xué)生出勤情況,及時(shí)了解未來(lái)校上課學(xué)生的情況,;一旦發(fā)現學(xué)生身體不適,送至醫院處理,并與家長(cháng)聯(lián)系;

  4.每天做好教室的開(kāi)窗通風(fēng)和清潔工作。對本班教室內各類(lèi)設施的安全狀況及時(shí)、定期進(jìn)行檢查,如存在安全隱患,及時(shí)處理或上報學(xué)校有關(guān)部門(mén),并提醒學(xué)生注意。加強班級財產(chǎn)安全管理,防盜竊、防破壞。督促學(xué)生做好關(guān)燈、關(guān)門(mén)、斷電工作。

  5.認真負責地組織學(xué)生參加各類(lèi)校內外班級活動(dòng),做好活動(dòng)前的專(zhuān)項教育,對可能出現的意外情況做好防范措施,保證活動(dòng)中的學(xué)生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故,在組織學(xué)生參加全校性等集會(huì )時(shí)必須帶隊,并按規定進(jìn)場(chǎng)。緩步上下樓,注意安全。

  6.關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生,對已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生,給予適當關(guān)注和照顧,并與相關(guān)學(xué)科教師聯(lián)系,切實(shí)維護學(xué)生的合法權利和身心健康。

  7.積極調解和減少學(xué)生間、師生間、家校間的各類(lèi)糾紛,防止矛盾激化,杜絕校園暴力,避免意外傷害的發(fā)生。

  8.班級學(xué)生在校內發(fā)生各類(lèi)安全事故或傷害事故,我將及時(shí)送到附近醫院就診,并上報學(xué)校,同時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系,必要時(shí)應進(jìn)行家訪(fǎng),了解或說(shuō)明情況,做好后續工作。

  9.指導家長(cháng)做好學(xué)生的安全教育工作,發(fā)現學(xué)生行為具有危險性的,應當及時(shí)告誡、制止,并與學(xué)生家長(cháng)溝通,發(fā)動(dòng)家長(cháng)共同做好學(xué)生安全教育工作。

  10.對重大突發(fā)事件,立即啟動(dòng)相關(guān)突發(fā)事件應急預案。一切操作程序按照學(xué)校應急預案操作流程實(shí)施。學(xué)生因事外出的,由班主任出具請假條.

 。ǘ├^續加強行為規范教育以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )主存”為方向,以培養學(xué)生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛(ài)、理想為目標,以日常行為規范養成為抓手,以校園文化建設為載體。通過(guò)“五愛(ài)”“五心”“四會(huì )”“四個(gè)面向”’“六個(gè)文明”“中學(xué)生行為規范”“文明禮儀”等系列教育。

 。1)以中學(xué)生行為規范要求每位學(xué)生,加強洵陽(yáng)道德規范宣傳教育,努力做到“愛(ài)校守法,明理誠信、友善團結,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”。重點(diǎn)是六個(gè)文明、一日常規、一行為規范養成教育,創(chuàng )設良好班風(fēng),樹(shù)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

 。2)認真學(xué)習宣傳環(huán)境整治。使學(xué)生樹(shù)立“愛(ài)護環(huán)境,從我做起”的思想。

 。3)由于我班部份學(xué)生的行為規范較差,在行為規范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息、文明交往,并同時(shí)對文明上課的二分鐘預備鈴進(jìn)行檢查。

 。4)從小事做起、從自我教育做起,大家行動(dòng),樹(shù)立良好班風(fēng)。好人好事堅持天天記。

  經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力,我班學(xué)生在學(xué)習習慣的養成、學(xué)習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績(jì),但面對初三繁重的學(xué)習,目前多數同學(xué)可能還不能很好的適應。如不能合理安排時(shí)間,學(xué)習效率一定會(huì )很低。所以本期內還要加強學(xué)生學(xué)習習慣的培養。期望他們收獲與付出成正比。

  總之,通過(guò)取長(cháng)補短,一方面沿用以前有效的班級管理方法,另一方面,在這個(gè)過(guò)程中不斷的改進(jìn)創(chuàng )新,以求達到更好的效果。

班主任工作計劃 篇9

  1、做好平時(shí)的常規工作。

  (1)保護校園,進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育。

  (2)組織學(xué)生開(kāi)展評比活動(dòng),每月樹(shù)立典型,使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,做到學(xué)有榜樣。

  (3)組建班委會(huì ),班干部實(shí)行輪換制度,使每個(gè)學(xué)生都有機會(huì ),定期培訓。

  (4)充分利用好板報、專(zhuān)欄等,對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,激勵學(xué)生繼續努力,取得更大的進(jìn)步。

  2、開(kāi)展“我愛(ài)學(xué)!、“我愛(ài)讀書(shū)”主題教育活動(dòng)。

  (1)愛(ài)護校園,通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護自己的校 園

  (2)開(kāi)展讀課外書(shū),積累好詞、句、段的活動(dòng)。

  (3)培養學(xué)生的語(yǔ)言表達能力,能用自己的語(yǔ)言表達出對校園的喜愛(ài)。

  3、重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育,樹(shù)立安全意識。

  4、積極開(kāi)展家教活動(dòng)。開(kāi)好每學(xué)期的家長(cháng)會(huì );做好家訪(fǎng)工作,利用多種形式與家長(cháng)溝通。

  5、重視心理健康教育,做好保健衛生工作。

  6、開(kāi)展“雛鷹爭章”活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生都能取得“雛鷹爭章”的榮譽(yù)。

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