關(guān)于班主任工作計劃集合九篇
光陰如水，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得工作計劃很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的班主任工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班主任工作計劃 篇1
一.指導思想
以教學(xué)為中心，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì);以“對每個(gè)學(xué)生負責，助每個(gè)學(xué)生成功”為教育宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地搞好教育教學(xué)和教科研工作;努力探索年級管理規律，全面提高工作質(zhì)量和管理水平。
二、教育教學(xué)
(一)教育工作
德育是教育的基礎，是設計教育的平臺。教育是一種喚醒，將生命感、價(jià)值感“喚醒”。教育造就的學(xué)生應該是行為規范、心靈自由、感情豐富、思想充實(shí)、胸襟開(kāi)闊的現代人，應該是能夠為自己負責、為他人、社會(huì )、國家負責的現代公民。
工作重點(diǎn)：
1、班級管理理念：“管理就是溝通，管理就是服務(wù)，管理就是引領(lǐng)”，以人性化管理，促個(gè)性化發(fā)展。
2、形成合力，統一意志(一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生)，為了學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
3、加強學(xué)生心理輔導和疏導，排除干擾因素，使學(xué)生有良好的心態(tài)，以平常心面對學(xué)習和生活。
4、加強常規管理，嚴格控制嚴重違紀現象。
5、抓好學(xué)生的學(xué)習管理，加強早晚自習管理，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，提高學(xué)習效率和學(xué)習成績(jì)。
(二)教學(xué)工作
工作重點(diǎn)：
1、堅持以教學(xué)為中心，轉變教育觀(guān)念，細化教學(xué)常規管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長(cháng)點(diǎn)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強集體備課，注重實(shí)效。
3、加強尖子生的培養。落實(shí)基礎，加強能力，統攝規律，提升方法，提高學(xué)習成績(jì)。
4、抓好教學(xué)常規管理，向重點(diǎn)班要質(zhì)量，向普通班要數量。
具體要求：
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。要求全體教師“眼睛盯在質(zhì)量上，功夫下在管理上，實(shí)干落在平時(shí)上，基礎打在備課上，目標定在發(fā)展(高考)上�！弊c(diǎn)(學(xué)習尖子生)，又抓面(二本達線(xiàn)率的提高)，堅持不放棄一個(gè)學(xué)生。
(1)轉變教育觀(guān)念
1、教學(xué)以學(xué)生為中心，以學(xué)會(huì )學(xué)習為目的，以學(xué)生全面發(fā)展為目標，樹(shù)立“以學(xué)為本”的思想，讓教育適合學(xué)生。
2、教師是學(xué)生心理健康的維護者、學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者和伙伴，也是教給學(xué)生做人準則，送給學(xué)生求知鑰匙，引導學(xué)生增強能力的導師。因此，要全面關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，德智體一起抓;關(guān)心全體學(xué)生，優(yōu)中差一起抓;提高學(xué)生素質(zhì)，智力因素和非智力因素一起抓;改進(jìn)教學(xué)方法，教與學(xué)一起抓;注重多方面協(xié)調一致，課內課外、校內校外一起抓。
3、懂得“個(gè)人的力量是渺小的，集體的力量無(wú)堅不摧。單兵作戰必敗，團隊沖鋒致勝�！钡牡览�，樹(shù)立“一盤(pán)棋，打總體戰”的思想。
4、教師的失誤生產(chǎn)的不是一個(gè)廢品，而是影響一個(gè)人的一生。樹(shù)立“以學(xué)生的終身發(fā)展為本，以學(xué)生的終身幸福為本�！钡拇蠼逃^(guān)。
(2)加強集體備課和教研，注重實(shí)效。
備好課是上好課的前提，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。樹(shù)立“功在課前，效在課內”和“眼前有課本，心中有學(xué)生，學(xué)法即教法�！钡膫湔n理念。教師備課不能只備怎樣教、怎樣講，還要備學(xué)生怎樣學(xué)，而且要把如何組織學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)做為備課的重點(diǎn)。
集體備課強調的是教師的合作、熱情無(wú)私的交流精神和發(fā)揮集體的智慧，是取高合眾，以教師集體去面對學(xué)生集體�！坝脤W(xué)生的思維去備課，用學(xué)生的頭腦去思考�！睆亩_到集思廣益，減少遺憾，共同提高的目的。
要求：
1、要有目的性、針對性和實(shí)效性。備課時(shí)先交流上周教后感，后討論下周上課主要內容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生易出錯的地方、教學(xué)策略等，以提高教學(xué)設計的科學(xué)性。討論時(shí)要各抒己見(jiàn)，集思廣益，充分發(fā)揮教研和集體備課的功效。
2、聽(tīng)課與評課是集體備課的延續和補充。要求教師間互相聽(tīng)課、評課，以評促教。評課中既要揚長(cháng)，又要“揭短”，且至少要提出三點(diǎn)不足或建議。
3、每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，二次集體備課。對年輕教師的要求：不備不聽(tīng)，不聽(tīng)不講。認真填寫(xiě)集體教研(備課)和評課的有關(guān)表冊，及時(shí)上交教導處。
(3)強化教學(xué)常規管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長(cháng)點(diǎn)。
三、公平競爭，公正評價(jià)
公平競爭可以極大的調動(dòng)教師的積極性和工作熱情，公正評價(jià)能夠最大限度的挖掘教師的創(chuàng )造力。
1、進(jìn)一步健全和完善檢查評估制度，加強對教師作業(yè)批改、教案、課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行定期和不定期的檢查和評估，并將檢查評估結果登記在冊，作為教師年度考核的一個(gè)依據。
2、本學(xué)年進(jìn)行六次大型考試。嚴肅考風(fēng)考紀，認真做好閱卷、閱卷后的教研和試卷講評工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。建立考后質(zhì)量分析評價(jià)體系，一是對試題做綜合評價(jià)，二是考后全體科任教師的質(zhì)量評價(jià)，三是對每一位老 師的成績(jì)進(jìn)行橫縱比較，四是對同層次班級中的好中差生進(jìn)行比對和評價(jià)。
3、繼續完善師生每次考試的卓越獎勵機制。
4、對班級的考核、評價(jià)仍然采取捆綁式，即班級評優(yōu)與班主任工作、政教考核、團委考核、教學(xué)成績(jì)考核等十幾項考核捆綁在一起，最后做出綜合評價(jià)。
5、在各項檢查、評比的過(guò)程中，力求創(chuàng )造和諧、公正、公平的教學(xué)環(huán)境和競爭氛圍，力求最大限度地調動(dòng)師生的積極性，從而促進(jìn)教師無(wú)私奉獻、頑強拼搏，創(chuàng )新務(wù)實(shí)、踏實(shí)奮斗教風(fēng)的形成和學(xué)生比、學(xué)、趕、幫、超學(xué)風(fēng)的發(fā)展。
6、盡快兌現去年高一考試的各項獎金，確保做到言而有信，獎金不能縮水;學(xué)期初要合理分配出各班本科指標、專(zhuān)科指標，同時(shí)制定期末考試的獎勵方案。
班主任工作計劃 篇2
在我送走了上屆高三之后，我又迎來(lái)了新一屆的高一新生，今年我將繼續擔任高一班主任工作。在經(jīng)過(guò)之前很長(cháng)時(shí)間的假期之后，我又重新走上了講臺，還是很期待自己班級的學(xué)生能夠有很好的成績(jì)的�，F在班級里很多同學(xué)都是基礎很好的，相信只要自己去努力教好他們，三年之后，他們之中的大部分同學(xué)都會(huì )有一個(gè)很好的成績(jì)的！
一、基本概況
20xx屆高一（4）班現有52人，男生26人，女生26人，入學(xué)成績(jì)在670分以上的學(xué)生僅有3人，600分以上共有30人，400至500分之間的學(xué)生有5人。住校生有8人，其中1人為男生（新疆哈密）。學(xué)生全部來(lái)自于普通貧寒百姓人家，無(wú)特殊背景的學(xué)生。
二、基本思路
1、紀律、思想方面
寬嚴適度。嚴之有理有節，寬之有情有據。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點(diǎn)高中，從心理上講有一定的滿(mǎn)足感、自豪感，進(jìn)校之初，一切都感到好奇新鮮，正之十五六七歲的少男少女，好動(dòng)、活潑、貪玩是其天性。班主任老師要有愛(ài)心要慢慢地有意識地引導他（她）們逐步走向成熟，告別天真浪漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年孩童時(shí)期，培養其自立、獨立、健康向上的人格，逐步確立正確積極的人生觀(guān)、世界觀(guān)，順利步入青年時(shí)代。號召他們要樹(shù)立遠大的理想抱負，為自己的前途、為父母的心愿應該發(fā)奮刻苦努力學(xué)習。通過(guò)班會(huì )和集體活動(dòng)加強引導教育，逐步統一思想、統一認識，樹(shù)立正氣，抑制歪風(fēng)邪氣，杜絕不良思想作風(fēng)曼延。號召并及時(shí)敦促檢查學(xué)生主動(dòng)刻苦勤奮學(xué)習立志成才。
2、學(xué)習、學(xué)風(fēng)方面
以端正學(xué)風(fēng)、扭轉學(xué)習態(tài)度為重點(diǎn)，高中學(xué)生應主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習，培養堅忍不拔、不怕困難，敢于競爭，勇于勝利的良好毅志品質(zhì)。盡快形成適合自己特點(diǎn)的行之有效的學(xué)習方法。既要學(xué)會(huì )獨立思考還要善于團結協(xié)作、不恥下問(wèn)。平時(shí)敦促提醒，考試前積極動(dòng)員，讓每個(gè)同學(xué)制定目標，考試后及時(shí)認真總結。抓兩頭促中間，發(fā)現有不良傾向及時(shí)交談化解。充分信任班干部，依靠班干部。及時(shí)向科任老師征詢(xún)了解本班存在的問(wèn)題，集思廣益。加強與科任老師和學(xué)生之間的交流，克服學(xué)習及教學(xué)中的困難，為全班同學(xué)和任科教師積極營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習、教學(xué)環(huán)境。
三、基本目標
根據本班實(shí)際和現狀，我們提出了一個(gè)口號，就是班級和個(gè)人在各方面、在任何時(shí)候“不當倒數第一”。這個(gè)口號乍聽(tīng)起來(lái)似乎有點(diǎn)低調消極保守，但實(shí)際上這里面有其豐富的內容，關(guān)鍵在于如何理解認識，我向學(xué)生詳細解釋之后，普遍感到有壓力，這樣讓人人感到有責任有危機感，使每個(gè)人不敢落后。這樣不僅有利于良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，還有利于形成相互競爭相互學(xué)習的良好氛圍，定期考核并形成制度。初步使本班在期中、期末考試中排名前五、100名之內進(jìn)5人，前200名進(jìn)20人，前300名進(jìn)30人。力爭進(jìn)入文明班級之列。不愧對每一位學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)，對家長(cháng)的每一分錢(qián)負責，爭取使每個(gè)同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步。
在教學(xué)中，我已經(jīng)意識到了當前所面對的形勢了，在教學(xué)方面，雖然國家教育改革和新課改都在進(jìn)行，不過(guò)對我來(lái)說(shuō)，是很容易就能夠克服的困難。我所擔心的就是班級的管理問(wèn)題�，F在學(xué)生都已經(jīng)長(cháng)大了，都已經(jīng)有了自己的思想，受外界誘惑的方面很多，所以我就要加強管理，把誘惑扼殺在萌芽中，讓學(xué)生能夠及時(shí)的認識到當前的形勢，認真努力的學(xué)習，我相信我能夠做好！
班主任工作計劃 篇3
一、指導思想：
以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為裁體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養一個(gè)團結向上的班集體。
二、班級概況及本學(xué)期奮斗目標：
本學(xué)期的重點(diǎn)就是加強課堂紀律，特別是副課的紀律，通過(guò)與任課教師間的交流及聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，記錄學(xué)生的課堂表現情況，及時(shí)反饋提醒，設立一定的獎懲制度，提高學(xué)生的自覺(jué)性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進(jìn)步。
三、工作重點(diǎn)及措施：
1、切實(shí)抓好行為規范教育，以德為本
�。�1）全面規范行為習慣，提倡團結友愛(ài)，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養。
�。�2）從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹(shù)立良好班風(fēng)，好人好事堅持天天記。
�。�3）愛(ài)護公共財物，每個(gè)學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。
�。�4）加強廣播操進(jìn)出場(chǎng)紀律的指導，規范眼保健操，進(jìn)一步做到正確到位。
�。�5）確保有內容、有計劃地安排晨間談話(huà)，上好思想品德課和班隊課，保證實(shí)效性。
�。�6）狠抓課堂紀律，特別是副課紀律，及時(shí)調查了解。
�。�7）經(jīng)常開(kāi)展形式多樣，生動(dòng)活潑的班級活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間。
2、狠抓學(xué)習風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習的目的，學(xué)習的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習的過(guò)程，也同時(shí)是對學(xué)生的教育過(guò)程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng )造輕松愉悅的學(xué)習環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
�。�1）、提高學(xué)生的'學(xué)習意識，重視學(xué)習的過(guò)程
�。�2）、期初每位學(xué)生制定好學(xué)習計劃及奮斗目標
�。�3）、安排好每天的晨讀及自我提高的時(shí)間，實(shí)行小干部管理制。
3、加強安全教育
�。�1）、利用晨會(huì )、集會(huì )、板報、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識教育。
�。�2）、利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。
�。�3）、利用突發(fā)事件加強對學(xué)生的安全教育。
4、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行
�。�1）、對于學(xué)生的在校表現，及時(shí)地與家長(cháng)做好聯(lián)系溝通，通過(guò)家訪(fǎng)，打電話(huà)等形式，讓家長(cháng)更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作。
�。�2）做好家訪(fǎng)記錄
二、月具體工作安排
九月：
1、做好開(kāi)學(xué)工作，組織學(xué)生學(xué)習常規，嚴抓課前、課堂紀律，組織學(xué)生做好兩操。讓班級管理盡快步入正軌。學(xué)習《成長(cháng)銀行評分細則》。
2、結合“教師節”進(jìn)行尊師重教的思想教育。
3、出好以“新學(xué)期新起點(diǎn)”為主題的板報。
4、開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
5、選拔新班干，安排新任務(wù)，培養班干的能力。
6、召開(kāi)班干會(huì )議，嘗試班干總結一周情況。
8、開(kāi)展說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字的活動(dòng)。
9、月寫(xiě)字比賽
十月：
1、以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，并就這一主題出一期板報。開(kāi)
一節以愛(ài)國教育為主題的中隊會(huì )。
2、在班里組織讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展讀書(shū)知多少比賽。
3、重新調整座位，使之更利于課堂學(xué)習。
4、分批分時(shí)段與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系、家訪(fǎng)，反映該子女在校各方面情況
5、月寫(xiě)字比賽
十一月：
1、結合“環(huán)�！惫ぷ�，出好本月板報，主題、內容以環(huán)保為主。發(fā)動(dòng)學(xué)生以主人翁的意識齊參與。
2、重溫《一日我會(huì )》和《成長(cháng)銀行評分細則》。
3、開(kāi)展“積極鍛煉，健康生活”及“珍愛(ài)生命”為主題的中隊會(huì )活動(dòng)。
4、進(jìn)行秋季疾病預防教育。
5、繼續抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。
6、分批分時(shí)段與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系、家訪(fǎng)，反映該子女在校各方面情況
7、月寫(xiě)字比賽
十二月：
1、配合學(xué)校開(kāi)展“元旦”慶�；顒�(dòng)，組織開(kāi)展“配樂(lè )詩(shī)歌朗誦”比賽。
2、組織“講文明、懂禮儀、守秩序”教育實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育。
3、深入開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，“保護環(huán)境，從小事做起”主題班會(huì )，讓學(xué)生學(xué)會(huì )節約紙張。
4、開(kāi)展學(xué)習小主人活動(dòng)，開(kāi)一節“新的一年，新的開(kāi)始”主題班會(huì )。引導學(xué)生學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，根據自己情況調整學(xué)習方法，更積極主動(dòng)地投入到學(xué)習中去。
5、分批分時(shí)段與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系、家訪(fǎng)，反映該子女在校各方面情況
一月：
1、轉入復習階段，開(kāi)一節主題班會(huì )讓學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生介紹學(xué)習經(jīng)驗。
2、對成績(jì)不理想的學(xué)生進(jìn)行補缺補漏，并堅定他們的信心。
3、分批分時(shí)段與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系、家訪(fǎng)，反映該子女在校各方面情況
班主任工作計劃 篇4
今年我繼續擔任四年級的班主任工作，雖然在這其中嘗盡了酸甜苦辣，但在擔任班主任時(shí)所感受到的那份濃濃的師生情，因而，我對這 些年年來(lái)的班主任工作不僅無(wú)怨無(wú)悔，而且情有獨鐘。根據上學(xué)期的教學(xué)情況 ，為了全面提本班學(xué)生素質(zhì)，加強對學(xué)生的養成教育，改善班風(fēng)學(xué)風(fēng)，也為了更好地開(kāi)展工作，現將本學(xué)期班主任工作做出如下計劃：
一、了解學(xué)生、個(gè)別施教
俗話(huà)說(shuō)：知人才能善教，善教須先知人。要搞好班級工作，首先就要全面深入地了解學(xué)生的思想、學(xué)習、生活以及家庭狀況等。與此同時(shí)，要根據學(xué)生不同情況開(kāi)展個(gè)別教育。 根據上學(xué)期班級里出現的問(wèn)題，進(jìn)行補救措施。
二、培養好班干部，當好導演
充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，必須狠抓學(xué)生班干的培養。一方面，讓每個(gè)班干明確職責，大膽工作。另一方面，對學(xué)生干部要嚴格要求，加強管理，勤于指導，在班干部的作用下，形成了良好的班集體。要做好這項工作教師應精心導演。我對班干部的培養不但注重管理的提高，還培養他們敢于面對挫折、勇于競爭的精神。我在班級中實(shí)行班干部競選制，每隔兩個(gè)月進(jìn)行一次競選，有志于提高自己的組織領(lǐng)導能力的學(xué)生毛遂自薦，再由班主任審查批準。競選前要有一周的自我表現，表現內容有：較強的自制能力，良好的學(xué)習和生活習慣，較高的組織領(lǐng)導能力等，這種方法方法極大地調動(dòng)了干部的工作積極性，也調動(dòng)了全體學(xué)生的參與熱情。
三、科學(xué)管理，注重實(shí)效
班主任對工作要有預見(jiàn)性，要有超前意識。我覺(jué)得管理科學(xué)的第一點(diǎn)是要有明確的目標即班級目標和個(gè)人目標，如本學(xué)期我班的目標是：
1、樹(shù)立正確有世界觀(guān)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生
2、開(kāi)拓進(jìn)取，自強不息，文明守紀，助人為樂(lè )
3、加強行為規范養成教育。
個(gè)人目標：
發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養一技之長(cháng)，依照個(gè)性特長(cháng)選任班干部。
班主任的一言一行對學(xué)生影響很大。，班主任不僅要注意言教，更要注重身教，要求學(xué)生做到的，自己首先做到 ，要求學(xué)生不做的，自己堅決帶頭不做。只有老師以身作則，學(xué)生才能遵規守紀，班主任的言行榜樣對學(xué)生的教育才能真正起到耳濡目染的作用，真所謂“喊破嗓子，不如做出樣子”’。如要求學(xué)生不遲到，自己首先上課不遲到，如果偶爾有事上課去晚了，向學(xué)生說(shuō)明原因。
四：具體實(shí)施計劃
�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)工作：
1、布置教室。
2、打掃教室。
3、 整理桌凳，安排座位，下學(xué)期班級工作班干部選舉活動(dòng)。
4、 演講，讓學(xué)生知道到校安全、任務(wù)、責任。
�。ǘ┌嘀魅喂ぷ魉悸�
1、以人為本，對人有禮貌，教育學(xué)生 正直，善良，智慧，健康的人。
2、營(yíng)造溫馨，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。學(xué)會(huì )發(fā)展，學(xué)會(huì )學(xué)習。
4、獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣�；顒�(dòng)班級的，讓每個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛(ài)每學(xué)生，走進(jìn)每學(xué)生的心里，學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，信心。
這群可愛(ài)的孩子們陪伴我度過(guò)了許多的快樂(lè )時(shí)光，我們共同的筑建，小家漸漸“起色”，當然所任課教師和孩子們都付出了努力，克服了重重，相信在“彼此信任”和“愛(ài)的關(guān)懷”下，本學(xué)期將會(huì )有精彩的呈現！
班主任工作計劃 篇5
在我送走了上屆高三之后，我又迎來(lái)了新一屆的高一新生，今年我將繼續擔任高一班主任工作。在經(jīng)過(guò)之前很長(cháng)時(shí)間的假期之后，我又重新走上了講臺，還是很期待自己班級的學(xué)生能夠有很好的成績(jì)的�，F在班級里很多同學(xué)都是基礎很好的，相信只要自己去努力教好他們，三年之后，他們之中的大部分同學(xué)都會(huì )有一個(gè)很好的成績(jì)的！以下是我20xx—20xx年高一第一學(xué)期班主任工作計劃。
一、基本概況
20xx屆高一（4）班現有52人，男生26人，女生26人，入學(xué)成績(jì)在670分以上的學(xué)生僅有3人，600分以上共有30人，400至500分之間的學(xué)生有5人。住校生有8人，其中1人為男生。學(xué)生全部來(lái)自于普通貧寒百姓人家，無(wú)特殊背景的學(xué)生。
二、基本思路
1、紀律、思想方面
寬嚴適度。嚴之有理有節，寬之有情有據。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點(diǎn)高中，從心理上講有一定的滿(mǎn)足感、自豪感，進(jìn)校之初，一切都感到好奇新鮮，正之十五六七歲的少男少女，好動(dòng)、活潑、貪玩是其天性。班主任老師要有愛(ài)心要慢慢地有意識地引導他（她）們逐步走向成熟，告別天真浪漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年孩童時(shí)期，培養其自立、獨立、健康向上的人格，逐步確立正確積極的人生觀(guān)、世界觀(guān)，順利步入青年時(shí)代。號召他們要樹(shù)立遠大的理想抱負，為自己的前途、為父母的心愿應該發(fā)奮刻苦努力學(xué)習。通過(guò)班會(huì )和集體活動(dòng)加強引導教育，逐步統一思想、統一認識，樹(shù)立正氣，抑制歪風(fēng)邪氣，杜絕不良思想作風(fēng)曼延。號召并及時(shí)敦促檢查學(xué)生主動(dòng)刻苦勤奮學(xué)習立志成才。
2、學(xué)習、學(xué)風(fēng)方面
以端正學(xué)風(fēng)、扭轉學(xué)習態(tài)度為重點(diǎn)，高中學(xué)生應主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習，培養堅忍不拔、不怕困難，敢于競爭，勇于勝利的良好毅志品質(zhì)。盡快形成適合自己特點(diǎn)的行之有效的學(xué)習方法。既要學(xué)會(huì )獨立思考還要善于團結協(xié)作、不恥下問(wèn)。平時(shí)敦促提醒，考試前積極動(dòng)員，讓每個(gè)同學(xué)制定目標，考試后及時(shí)認真總結。抓兩頭促中間，發(fā)現有不良傾向及時(shí)交談化解。充分信任班干部，依靠班干部。及時(shí)向科任老師征詢(xún)了解本班存在的問(wèn)題，集思廣益。加強與科任老師和學(xué)生之間的交流，克服學(xué)習及教學(xué)中的困難，為全班同學(xué)和任科教師積極營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習、教學(xué)環(huán)境。
三、基本目標
根據本班實(shí)際和現狀，我們提出了一個(gè)口號，就是班級和個(gè)人在各方面、在任何時(shí)候“不當倒數第一”。這個(gè)口號乍聽(tīng)起來(lái)似乎有點(diǎn)低調消極保守，但實(shí)際上這里面有其豐富的內容，關(guān)鍵在于如何理解認識，我向學(xué)生詳細解釋之后，普遍感到有壓力，這樣讓人人感到有責任有危機感，使每個(gè)人不敢落后。這樣不僅有利于良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，還有利于形成相互競爭相互學(xué)習的良好氛圍，定期考核并形成制度。初步使本班在期中、期末考試中排名前五、xx0名之內進(jìn)5人，前200名進(jìn)20人，前300名進(jìn)30人。力爭進(jìn)入文明班級之列。不愧對每一位學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)，對家長(cháng)的每一分錢(qián)負責，爭取使每個(gè)同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步。
在教學(xué)中，我已經(jīng)意識到了當前所面對的形勢了，在教學(xué)工作計劃方面，雖然國家教育改革和新課改都在進(jìn)行，不過(guò)對我來(lái)說(shuō)，是很容易就能夠克服的困難。我所擔心的就是班級的管理問(wèn)題�，F在學(xué)生都已經(jīng)長(cháng)大了，都已經(jīng)有了自己的思想，受外界誘惑的方面很多，所以我就要加強管理，把誘惑扼殺在萌芽中，讓學(xué)生能夠及時(shí)的認識到當前的形勢，認真努力的學(xué)習，我相信我能夠做好！
班主任工作計劃 篇6
隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！
一、學(xué)生概況
二年級乙班共有32名學(xué)生，18名女生，14名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。學(xué)習方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習習慣，大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書(shū)寫(xiě)有待于加強。
二、管理目標
1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風(fēng)，健全班委會(huì )，明確分工，培養出自主自動(dòng)的隊干部，提高學(xué)生的管理能力。
5、讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。
三、管理措施
常規教育方面
學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習必定不太適應，做到每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊會(huì )，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
2、利用升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、開(kāi)學(xué)制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動(dòng)及兩操方面制定。我們班的宗旨是：“說(shuō)到做到”
班級紀律方面
1、抓好課堂紀律，以及課間紀律，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。課間違紀，由班長(cháng)、中隊長(cháng)記錄，樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。院內不打鬧。
2、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展“路隊”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，排隊慢走安靜。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
衛生方面
1、個(gè)人衛生：每周一檢查個(gè)人衛生，平時(shí)抽查，要求衣著(zhù)整潔，桌子干凈，物品整齊
2、班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負責。
班干部的培養方面
這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
家校結合，分類(lèi)施教
本學(xué)期要做好分類(lèi)施教工作：
1、對于學(xué)習后進(jìn)生，每節課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導，與家長(cháng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習興趣。
2、對于行為后進(jìn)生，發(fā)現閃光點(diǎn)要大力表?yè)P，樹(shù)立信心，在老師和家長(cháng)共同督促下改進(jìn)。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。
隨時(shí)發(fā)現孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
班主任工作計劃 篇7
正所謂凡事“預則立，不預則廢”，良好工作的展開(kāi)，首先要有一個(gè)全面、合理的工作計劃，有鑒于此，特制訂以下計劃：
一、班級基本情況和目標：
我班共有學(xué)生55人，本班學(xué)生來(lái)自全國各地，他們當中有些學(xué)生學(xué)習成績(jì)不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范，在弘揚正氣，進(jìn)行美麗心靈教育，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)的同時(shí)，配合學(xué)校做好各項工作，為學(xué)生能完成自己的高三目標而努力。
二、總指導思想：
1，發(fā)揮年輕優(yōu)勢和學(xué)生多交流，誘導他們的思想向積極向上的方向發(fā)展。
2，既是老師又是朋友的師生關(guān)系
3，爭取使每位學(xué)生學(xué)有所長(cháng)學(xué)有所成。
三、工作重點(diǎn)：
1，抓好學(xué)生的行為習慣教育與學(xué)習習慣
進(jìn)入初三，班主任既要要注意學(xué)生行為習慣的教育，更要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習，要把培養他們良好的學(xué)習習慣和生活習慣放在首位。具體要求如下：早起早睡，講究衛生，勤洗衣褲，不亂丟果皮紙屑。尊敬老師，團結同學(xué)，互相幫助，助人為樂(lè )。愛(ài)護公共財物和公共衛生。積極參與學(xué)�；顒�(dòng)，對不按要求做的同學(xué)給予紀律處分，對做得好的同學(xué)和小組給予表?yè)P和鼓勵。并從嚴要求，決不手軟。學(xué)習習慣的培養體現在：每天早上6：50進(jìn)教室早讀，晚6：00進(jìn)教室晚自習。作業(yè)必須及時(shí)上交。要求課前預習，課后復習等。同時(shí)抓好課間操和眼保健操
2、落實(shí)常規，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，提高班主任工作效率，要做到：
第一、全面衡量、重點(diǎn)突出。
從學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和班級管理的整體需要，確定班會(huì )的主題、內容、形式。切忌頭疼醫頭，腳痛醫腳，形式單一、內容乏味。要認識學(xué)生、了解學(xué)生，走到學(xué)生心里去，確定能打動(dòng)學(xué)生心靈的主題、解決班級必須解決的問(wèn)題，采取一切有益于班級管理，有益于學(xué)生健康發(fā)展的形式，讓班會(huì )“活”起來(lái)。
第二、有的放矢、一事一議。
�、�、要目標明確，心中有數，做什么，達到什么目的，班主任心中要有一個(gè)全盤(pán)規劃。
�、�、內容飽滿(mǎn)，準備充分，班主任要認真做好會(huì )前的組織工作。
�、�、一課一題，在有限的時(shí)間里，突出主題，注意力集中。
�、�、操作簡(jiǎn)便，切不可煩瑣復雜，增加工作難度。
第三、相信學(xué)生，放手發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生在班會(huì )的舞臺上唱主角。
第四、做好周末文體活動(dòng)。周末文體活動(dòng)是增強班級凝聚力，豐富學(xué)生業(yè)余生活的一個(gè)重要內容，本學(xué)期，本班將根據學(xué)校要求，結合班級的實(shí)際情況，豐富多彩的開(kāi)展周末文體活動(dòng)�！�
四、具體措施：
1、抓好班級各項常規，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，提高學(xué)習效率。本學(xué)期將重點(diǎn)抓好上課說(shuō)話(huà)、睡覺(jué)這兩項大問(wèn)題，營(yíng)造一個(gè)良好的課堂氛圍。
2、提高黑板板報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。根據學(xué)校的要求，確定板報主題。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的周末文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
以上這些，只是本人關(guān)于未來(lái)班級工作的一點(diǎn)設想，如有與學(xué)校工作計劃相沖突之處，以學(xué)校計劃為準。
班主任工作計劃 篇8
一、班級目標
繼續培養學(xué)生形成良好的日常生活習慣、學(xué)習習慣；掌握良好的學(xué)習方法；形成積極向上的精神風(fēng)貌；促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，希望每一位學(xué)生進(jìn)入理想的學(xué)府。
二、計劃安排
1、第一階段（1—2周）：根據上學(xué)期定位考試的成績(jì)和所處檔次，結合每一個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn)，為每一個(gè)學(xué)生制定他們的奮斗方向和目標。
2、第二階段（3—6周）：根據第一階段的學(xué)習狀況，讓每一個(gè)學(xué)生現自己檢驗分析，在結合他們的結果分析每一個(gè)學(xué)生的情況，與學(xué)生溝通，必要時(shí)找部分家長(cháng)交流，以期尋找更好的方法給孩子鼓勁加油。
3、第三階段（7—15周）：各門(mén)學(xué)科基本上都進(jìn)入第一輪的復習階段，相信所有的老師學(xué)生都進(jìn)入緊張的復習迎考階段。作業(yè)量，各練習頻率都會(huì )上漲，而我們的學(xué)生到一定的階段或程度也會(huì )疲憊、厭倦。這時(shí)，更要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生，做好他們的“心理咨詢(xún)師”“心理輔導員”，以認真的態(tài)度對待任何作業(yè)，練習等各項事務(wù)。
4、第四階段（16—18周）：九年級的最后奮斗沖刺階段，在班中形成“成功由我自己創(chuàng )造”的學(xué)習斗志和氛圍，全力以赴進(jìn)入最后的復習迎考階段。
三、具體措施行規方面：
1、深入愛(ài)國主義、集體主義和中華民族傳統美德教育，加強學(xué)生行為規范，養成良好的行為準則：用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用校會(huì )、班會(huì )和主題活動(dòng)、將行為規范訓練落到實(shí)處，真正抓好行規建設。
2、在班中“設崗位，定專(zhuān)人”，加強行為規范的檢查和監督，抓好班級的室內衛生以及校園公共綠化的環(huán)境衛生；做到“我的崗位我負責，別人的崗位我關(guān)心”，提倡人人為創(chuàng )建整潔美麗的校園做出自己的貢獻。
3、安排學(xué)生午間作適當調整，創(chuàng )設安靜、舒適的休息學(xué)習環(huán)境。
4、落實(shí)建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，培養學(xué)生的自主管理能力；同時(shí)充分發(fā)揮團員的力量，帶動(dòng)其他同學(xué)共同進(jìn)步。
5、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好早午晚自習的紀律，提高學(xué)習效率，與此同時(shí)盡量讓學(xué)生干部來(lái)管理班級，從而培養學(xué)生的自主管理能力
6、發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。提高黑板報、版面和墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
7、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)善良，誠實(shí)，有智慧的人。掌握學(xué)問(wèn)之前先學(xué)做人，領(lǐng)悟做人的基本準則。
8、為人師表，具有崇高的師德，以學(xué)生的切身利益為工作目標，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
學(xué)業(yè)方面：
1、關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，九年級學(xué)生的學(xué)習壓力是比較大的，作為班主任要及時(shí)掌握學(xué)生的情緒變化，及時(shí)疏導，調整心態(tài)，積極面對。密切關(guān)注學(xué)生心理的動(dòng)向我覺(jué)得很重要，要加強對學(xué)生的心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，用校班會(huì )、自修課的時(shí)間進(jìn)行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化，使每一個(gè)學(xué)生都能帶著(zhù)健康愉快的心情投入到緊張而忙碌的學(xué)習生活中。與此同時(shí)，還要進(jìn)一步加強對后進(jìn)生及雙差生的教育和感化工作，使他們能夠順利畢業(yè)。
2、營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，如“手拉手”幫教活動(dòng)，讓成績(jì)較好的學(xué)生來(lái)帶動(dòng)一些暫時(shí)落后的學(xué)生，互相幫助，互相激勵，共同進(jìn)步，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和正確有效的學(xué)習方法。
3、定期與學(xué)生談心交流，正確進(jìn)行引導和指導，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題，特別是弱勢群體的學(xué)生，多鼓勵多表?yè)P他們，增強自信；成績(jì)好的學(xué)生要使他們能夠勝而不驕，繼續努力再創(chuàng )好成績(jì)；同時(shí)也要讓個(gè)別自信心自我膨脹的學(xué)生認清現實(shí)狀況，勤奮踏實(shí)。
4、采取多種形式促進(jìn)老師和老師、老師和學(xué)生、老師和家長(cháng)、學(xué)生和學(xué)生之間的溝通，更好的輔助教學(xué)。
5、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，創(chuàng )建學(xué)習型家庭，耐心做好家長(cháng)工作并使其積極有效地配合班主任的工作，積極開(kāi)展家庭教育指導工作，經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度了解學(xué)生，尋求在實(shí)際工作中獲得家長(cháng)的支持，共同對學(xué)生進(jìn)行教育。
6、作為班主任應盡力在學(xué)生的學(xué)習，生活中給予更多的關(guān)心和幫助，讓學(xué)生能有一個(gè)值得回憶的初中生活；同時(shí)也希望通過(guò)三個(gè)月的最后拼搏，每位學(xué)生能如愿以?xún)數倪M(jìn)入理想學(xué)校。
這一學(xué)期不比以往，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都有緊迫感。對于九年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，即將面臨人生的第一次選擇。如何在繁忙的學(xué)習生活中過(guò)好初中的最后一年？我們將貫徹學(xué)校的指導思想，做到與時(shí)俱進(jìn)，以學(xué)生發(fā)展為本，堅持素質(zhì)教育方向，不斷提升教育品質(zhì)，發(fā)揮德育在教育教學(xué)中的導向性、功能性作用，結合本班的實(shí)際情況，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長(cháng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把班級建成“團結、嚴肅、緊張、活潑”的集體。一如既往，認真去執行，并爭取在實(shí)際工作中能夠結合實(shí)際情況，考慮更周全，工作做得更到位，讓我班所有學(xué)生都能取得滿(mǎn)意成績(jì)，給家長(cháng)學(xué)校交上一份滿(mǎn)意的答卷！
班主任工作計劃 篇9
春節很快過(guò)去了，新的學(xué)期馬上開(kāi)始，我們也即將投入到緊張的工作和學(xué)習生活之中。在這新的學(xué)期里，我將會(huì )繼續帶領(lǐng)護理37丙班走向新的里程。針對上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習成績(jì)相對較差，同學(xué)之間向心力不夠凝聚，班干部隊伍不夠成熟等現象，本學(xué)期將繼續加強班級管理，培養班干部隊伍建設，培養學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習習慣，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，創(chuàng )建一個(gè)溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作計劃如下：
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會(huì )把握住《學(xué)生手冊》的方向，結合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)發(fā)，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，并做好學(xué)�！嗉墶议L(cháng)的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、班級概況
我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊，自主學(xué)習能力較差，缺乏良好的學(xué)習習慣和獨立生活習慣,學(xué)生之間分派較多，班級凝聚力較弱。
三、具體工作措施
1、修整、培養班干部隊伍，建立一支積極進(jìn)取，責任心強、管理能力強的班干部隊伍。營(yíng)造讀書(shū)氛圍，創(chuàng )建書(shū)香班級。培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，形成勤思好問(wèn)的學(xué)風(fēng)，團結進(jìn)取的班風(fēng)。
2、主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生心理工作
開(kāi)通“班主任信箱”、“班級QQ平臺”等，并通過(guò)其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走，主動(dòng)與學(xué)生溝通，經(jīng)常與學(xué)生談心交流，了解她們的心理情緒、思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)關(guān)心、安慰，幫助她們，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題，做學(xué)生的知心朋友;開(kāi)設專(zhuān)題知識講座，加強心理引導;召開(kāi)主題班會(huì )，加深學(xué)生的自我認識;努力培養良好的師生關(guān)系，以便更好地開(kāi)展各項管理工作，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
3、培養健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才
在班級樹(shù)立做人第一，做學(xué)問(wèn)第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養模式，使學(xué)生能客觀(guān)地認識自我，自覺(jué)管理自己的學(xué)習生活。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習動(dòng)機，勤奮好學(xué)，培養品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
4、發(fā)揮班會(huì )課的作用，加大教育力度
定期召開(kāi)班級會(huì )議、班干部會(huì )議，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生及時(shí)了解自己，學(xué)會(huì )自己管理自己，并及時(shí)根據班級具體情況，給予正確的指導。也可利用成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習的作用，分享她的學(xué)習經(jīng)驗，營(yíng)造一個(gè)積極的學(xué)習氛圍。組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。
5、教育學(xué)生努力學(xué)習，完成學(xué)習任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，通過(guò)德智體操行分評比，增強學(xué)生學(xué)習動(dòng)力，提高學(xué)習成績(jì)。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學(xué)習秩序。
6、及時(shí)與各科任老師聯(lián)系，抓好各門(mén)學(xué)科的學(xué)習成績(jì)。
7、保持與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)反映其子女在學(xué)校的紀律、學(xué)習、生活情況。
【關(guān)于班主任工作計劃集合九篇】相關(guān)文章：
關(guān)于寫(xiě)班主任工作計劃小學(xué)12-14
關(guān)于中職班主任的工作計劃12-10
關(guān)于小學(xué)班主任工作計劃優(yōu)秀范文03-03
有關(guān)于小學(xué)班主任工作計劃模板11-17
關(guān)于初中班主任工作計劃范文12-21
關(guān)于小學(xué)班主任工作計劃合集五篇12-21
幼兒園班主任工作計劃集合15篇12-26
新學(xué)期班主任工作計劃集合15篇12-25