【實(shí)用】班主任工作計劃錦集9篇
時(shí)間一晃而過(guò)，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計劃了，相信許多人會(huì )覺(jué)得工作計劃很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的班主任工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班主任工作計劃 篇1
六年級是小學(xué)的最后一年，學(xué)生們很快就會(huì )成為初中生，在小學(xué)最后一年里，學(xué)習任務(wù)也是非常的繁重，因為學(xué)生們要為初中學(xué)校的好壞奮起學(xué)習，這是非常重要的一年。學(xué)生們學(xué)習好了，那么他們在初中之前就打好了基礎，所以上初中后學(xué)習也不是很有壓力；相反，如果在六年級畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)生的成績(jì)不夠理想，那么在初中時(shí)再追趕，那就是很有困難了。
為了讓學(xué)生能夠跟上我們的教學(xué)，提高學(xué)生的成績(jì)，我特別制定本學(xué)期班主任工作計劃：
一、班級情況分析：
六年級共有學(xué)生37人，女生22人，男生15人。單親家庭1人，父母長(cháng)期在外打工的寄居的有2人，特困生2人。由于本班的學(xué)生家庭結構特殊，自然小毛病少不了，班主任工作也輕不了。為了使學(xué)生能夠養成良好的學(xué)習、生活習慣，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且目標要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。
二、指導思想：
圍繞“追求卓越，超越自我”的班風(fēng)，以習慣培養為切入點(diǎn)，引導學(xué)生在實(shí)踐中體驗和感悟學(xué)習、生活，初步形成正確或簡(jiǎn)單的道理價(jià)值觀(guān)、社會(huì )評價(jià)標準，并以這種價(jià)值觀(guān)、評價(jià)標準為尺度，將美好的認知內化為自覺(jué)的行為，學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新、學(xué)會(huì )自主，弘揚愛(ài)國主義和民族精神，做新時(shí)期的合格小公民，塑造學(xué)生適應現代社會(huì )的良好的道德人格。
三、工作措施：
1、鼓勵學(xué)生培養各方面的興趣，盡量發(fā)揮自己的特長(cháng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義新人。
2、根據本班實(shí)際情況制定相應的規章制度。同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。
3、安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。
4、注重重大節日對學(xué)生的教育。利用教師節、中秋節、國慶節、重陽(yáng)節、元旦節等節日，開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生建立愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校的情感，形成尊敬老師、尊敬長(cháng)輩、關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。
5、成立班干部委員會(huì )，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學(xué)校各項工作。
6、根據目前學(xué)生不良衛生習慣，臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監督，學(xué)生互相監督，發(fā)現后及時(shí)處理，逐步養成良好的衛生習慣。
7、通過(guò)談心，了解各種情況，逐步轉化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養成自覺(jué)學(xué)習、愛(ài)學(xué)習的好習慣。力爭有所提高。
8、和科任老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽(tīng)取經(jīng)驗豐富的老教師的意見(jiàn)，把教學(xué)搞活。
9、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開(kāi)展的各項活動(dòng)，力爭獲獎。
10、把家校聯(lián)系工作當作一項重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，要深入到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪(fǎng)。了解他們的學(xué)習動(dòng)向。更好地提高他們的學(xué)習興趣。本學(xué)期力爭到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪(fǎng)。
四、工作重點(diǎn)：
1、衛生方面：講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
�。�1）個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
�。�2）班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
2、紀律方面：一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
�。�1）交通紀律：中心校由于受到特殊的地理環(huán)境的制約，交通安全成為我們班級管理的隱患，為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，自覺(jué)的遵守交通規則，將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理，每周組織、維護好，上學(xué)、回家的安全。
�。�2）課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
�。�3）課間紀律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩，做游戲，拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
3、學(xué)習方面：學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習，我們的一切努力也是為了讓孩子更好的學(xué)習。
�。�1）幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習品質(zhì)，提高整體的學(xué)習水平。
�。�2）樹(shù)立目標：——本學(xué)期初就制定班級奮斗目標（團結進(jìn)取，互幫互學(xué)，學(xué)習成績(jì)，爭奪第一）、
班主任工作計劃 篇2
一、指導思想：
堅持以德育工作為主，對中學(xué)生行為規范常抓不懈，密切配合學(xué)校的工作計劃，結合本班的實(shí)際，加強學(xué)生的前途理想教育，創(chuàng )建良好的班風(fēng)，使學(xué)生能在統考中取得理想的成績(jì)。
二、工作目標：
本學(xué)期，希望通過(guò)師生共同努力，能在隊形、隊列廣播操比賽，足球、籃球賽拿到好的名次，最少要有十次評上“文明班”，二次“文明課室”。創(chuàng )建好良好的班風(fēng)，使初二（3）班成為一個(gè)先進(jìn)的班集體。
三、班情況分析：
本班現有人數57人，男27人，女30人。這一班學(xué)生富有朝氣，較活潑好動(dòng)，班集體觀(guān)念較強，大部分都有明確目標，但也有一小部分較調皮，紀律差，無(wú)心向學(xué)。所以根據這一情況，要加強班風(fēng)建設，做好后進(jìn)生的思想工作，培養學(xué)生的勤奮好學(xué)的精神。
四、工作內容及措施：
1、加強學(xué)生的前途理想教育，使學(xué)生樹(shù)立自己明確的學(xué)習目標。
2、常抓中學(xué)生日常行為規范，經(jīng)常檢查學(xué)生的“四要”、“四不要”，以良好的紀律促進(jìn)學(xué)習。
3、培養好得力的班干部，教給他們方法，讓他們管理好同學(xué)，定期召開(kāi)班干部會(huì )議，及時(shí)掌握本班的各方面情況如發(fā)現問(wèn)題就及時(shí)采取相應的措施。
4、以獎勵、表?yè)P的制度為主，及時(shí)發(fā)現班上一些學(xué)生的閃光點(diǎn)，并給予一定的獎勵和表?yè)P，使其樹(shù)立更大的信心。對一些犯錯誤的同學(xué)以耐心教育為主。
5、為人師表，早到班、勤到班，多與學(xué)生溝通關(guān)心他們的學(xué)習生活。
6、定期指導學(xué)生的學(xué)習方法，樹(shù)立學(xué)習典型，培養學(xué)生刻苦鉆研的精神，迎接好統考。
7、教育學(xué)生注意“學(xué)校、家庭、社會(huì )”三結合，多與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況并給予幫助。
8、以學(xué)校的工作計劃為指導，結合本班的實(shí)際。完成好學(xué)校各階段的工作任務(wù)。
9、積極開(kāi)展學(xué)生的文體活動(dòng)�；钴S學(xué)生的課余生活。
10、加強內宿生的管理工作，多關(guān)心他們的學(xué)習和生活。
11、面向全體，偏愛(ài)后進(jìn)生，認真做好“培優(yōu)扶差”工作。
12、加強安全教育，教育學(xué)生注意用電、用水、交通安全。
13、全體師生共同努力，創(chuàng )建一個(gè)團結進(jìn)取的先進(jìn)班集體。
五、班工作行事歷
第一周：抓學(xué)生行為規范，安定學(xué)生情緒。
第二周：樹(shù)典型，學(xué)榜樣活動(dòng)。
第三周：前途理想教育，安全教育。
第四周：籌備“隊形隊列廣播操比賽”。
第五周：愛(ài)國主義教育。
第六周：學(xué)習方法的指導。
第七周：詩(shī)歌朗誦比賽。
第八周：舉辦“吸煙危害健康”講座。
第九周：期中考試準備。
第十周：進(jìn)行期中考試。
第十一周：期中成績(jì)分析。
第十二周：發(fā)揚五四光榮傳統，發(fā)奮圖強。
第十三周：“發(fā)掘潛能，勇于競爭”教育。
第十四周：法制、安全專(zhuān)題教育。
第十五周：“勤學(xué)習、迎統考、創(chuàng )佳績(jì)”主題教育。
第十六周：創(chuàng )建良好班風(fēng)。
第十七周：“中學(xué)生形象”討論會(huì )。
第十八周：班際活動(dòng)，活躍學(xué)生。
第十九周：統考前工作指導。
第二十周：期末復習和考試。
第二十一周：做好考后的各種工作。
班主任工作計劃 篇3
班情分析：
本班學(xué)生人數：28人，目前本班學(xué)生集體意識基本形成，但仍有個(gè)別的學(xué)生對教育的難點(diǎn)需時(shí)常督促，嚴格管理促使其取得更大進(jìn)步�？傮w來(lái)說(shuō)女生語(yǔ)文成績(jì)較好，而男生數學(xué)成績(jì)較好，總體不太均衡。但學(xué)生的基礎相對還是較好。
工作重點(diǎn)：
1、確立班級體的奮斗目標：班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。
2、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；①通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。②指導本班學(xué)生的課外閱讀，培養他們良好的文化底蘊。③經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調工作。
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)教育。
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。
5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
7、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
8、健全并調整班委會(huì )及團支部成員，明確職責，加強培訓，提高學(xué)生的管理能力。
本期奮斗目標：
本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導下，在各科任老師的協(xié)助下，通過(guò)自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化基礎知識上有所收獲，基本養成良好的學(xué)習習慣；能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，行為習慣逐漸養成；法制、安全、環(huán)保意識等得到增強，能正確對待生活中出現的各種問(wèn)題；積極參加各種活動(dòng)并力爭取得一定的成績(jì)，樹(shù)立集體主義觀(guān)念和集體榮譽(yù)感
教育要求、方法措施及活動(dòng)安排：
本期班主任工作將在學(xué)校的統一領(lǐng)導之下，以弘揚和培育民族精神，以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，以社會(huì )責任感教育為主線(xiàn)，以“三個(gè)主義”教育和養成教育為主要內容，切實(shí)加強學(xué)生的思想道德建設，積極組織開(kāi)展豐富的課余文化活動(dòng)。同時(shí)結合我校實(shí)際以及本班具體情況繼續加強常規教育、法紀教育、安全教育、環(huán)保教育和心理健康教育，結合學(xué)校制訂的德育工作
思路特制定如下安排：
1、利用班會(huì )課等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行收心教育和常規教育，學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的有關(guān)規章制度，同時(shí)對學(xué)生的養成教育，對學(xué)生的發(fā)型、�？ǖ呐鍘�、衣著(zhù)服飾規范進(jìn)行教育引導，讓學(xué)生進(jìn)一步加強紀律觀(guān)念，真正做到能自覺(jué)遵守各項規章制度，要求學(xué)生自覺(jué)做到“六不、八無(wú)”，在切實(shí)執行“九無(wú)”班級基本規范的基礎上樹(shù)立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、本期仍將繼續堅持讓學(xué)生每周寫(xiě)周記，并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生思想穩定工作及教育轉化工作，做學(xué)生的'知心朋友。與此同時(shí)，保持與家長(cháng)的經(jīng)常聯(lián)系，爭取家長(cháng)對學(xué)生的教育工作的理解和支持，并贏(yíng)得他們對學(xué)校教育教學(xué)工作的信任和配合，為學(xué)生的健康成長(cháng)奠定基礎。
3、以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生存”為方向，以培養學(xué)生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛(ài)、理想為目標。以“五愛(ài)教育”為基本內容，以“五心”教育（“五心”即："忠心獻給祖國"，把"愛(ài)心獻給社會(huì )"，把"關(guān)心獻給他人"，把"孝心獻給父母"，把"信心留給自己"）為重點(diǎn),利用“三月文明禮貌月”的時(shí)間到敬老院或以其它形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心教育。同時(shí)教育學(xué)生從認識自我做起：認識自我存在的價(jià)值、認識自強的意義、認識現在的自我；從對小事負責做起；牢記不會(huì )做小事的人，也做不了大事。培養學(xué)生愿意做小事，學(xué)會(huì )做小事。在實(shí)踐中增強責任感。利用班會(huì )課等時(shí)間對學(xué)生加強法紀教育、安全教育，講解違法犯罪的危害，同時(shí)配合學(xué)校加大力度進(jìn)行禁毒、禁煙、禁黃、禁賭的教育管理以期增強學(xué)生的法律意識，增強自我保護的意識與能力；與此同時(shí)進(jìn)一步加強對學(xué)生的心理健康教育，利用主題班會(huì )、團組織生活和黑板報，心理健康知識的宣講以增強學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，提高學(xué)生應對困難的心理承受能力。
4、結合班級的特點(diǎn)和實(shí)際情況，根據學(xué)校的各種安排，組織本班學(xué)生積極參加體育運動(dòng)會(huì )等各種活動(dòng)，開(kāi)展班級內部以及班級間的一些活動(dòng)（比如班級乒乓球賽、羽毛球賽、放風(fēng)箏及春游等活動(dòng)），豐富學(xué)生的課余文化生活，同時(shí)讓他們在活動(dòng)中充分展示自己的風(fēng)采，增強自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力，通過(guò)各種活動(dòng)培養學(xué)生的集體主義精神和集體榮譽(yù)感。同時(shí)加強學(xué)生干部的培養和指導，讓學(xué)生積極參與班級的管理，提高獨立處理問(wèn)題的能力；讓學(xué)生積極參加學(xué)生會(huì )、團委會(huì )工作，參與學(xué)校的一些管理、組織等活動(dòng)，使學(xué)生在多方面得到更多的鍛煉。還將有目的地開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng)；有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì )課，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團干部主持班會(huì )課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺(jué)悟，提高班集體的凝聚力。
5、充分利用時(shí)間和學(xué)生談心，同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行安全教育，加強學(xué)生的安全意識；利用有效時(shí)機對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養，加強學(xué)生環(huán)保意識的培養和形成，使學(xué)生養成懂禮守禮的良好習慣。
班主任工作計劃 篇4
一、指導思想：
以黨的教育方針為指針，堅持以人為本，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的思想感情，培養學(xué)生社會(huì )主義的思想品質(zhì)，努力開(kāi)拓學(xué)生的視野，注重培養創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力，培養學(xué)生健康、高尚的審美情趣，提高學(xué)生的文化品味，發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格。
二、情況分析
該班學(xué)生平時(shí)較為散漫，課上都有無(wú)組織、無(wú)紀律的現象，沒(méi)有良好的學(xué)習風(fēng)氣，學(xué)習習慣較差，有時(shí)甚至出現亂課現象。部分學(xué)生厭學(xué)、迷戀電腦游戲。在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，樹(shù)立良好的班風(fēng)。依據學(xué)校德育實(shí)施計劃，堅持以“自主與責任”為主題，加強行為規范教育，深化愛(ài)國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移。針對這些問(wèn)題，本學(xué)期內我擬定一下幾個(gè)對策：
德育方面：
(一)、當學(xué)生排斥時(shí)，我這樣開(kāi)展工作。
1、敢于管理學(xué)生：對嚴重違紀的個(gè)別學(xué)生，不姑息縱容。
2、有情感投入，化解與學(xué)生的對立情緒，使學(xué)生真正認識到違紀的后果。讓學(xué)生感受到自己對他的真正關(guān)懷。比如我設置的家庭練習本對于某些學(xué)生的小錯誤錯誤我是耐性的指出，解釋開(kāi)導。對我曾經(jīng)當著(zhù)全班面狠批的學(xué)生進(jìn)行心理疏導，慢慢化解對立情緒。
3、鼓勵正氣，爭取大多數學(xué)生的支持。我對孩子們說(shuō)，該班是個(gè)整體，一榮俱榮，一損俱損，任何個(gè)人的自私都有可能因此損壞班級集體的榮譽(yù)。這一舉措立刻引起了大多數同學(xué)的支持，為確立學(xué)生正確的集體主義世界觀(guān)，事事班級為先的良好習慣打下基礎。
4、爭取家長(cháng)的理解與支持。經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系。不管是來(lái)訪(fǎng)還是去電。對于家長(cháng)的任何詢(xún)問(wèn)都給與及時(shí)的答復。并和家長(cháng)一起督促孩子認真學(xué)習。
(二)、當遇到學(xué)生無(wú)理取鬧時(shí)，要據理力爭，不能示弱。嚴格按照校紀校規做事。堅決剎住學(xué)生的歪風(fēng)。至今還沒(méi)有遇見(jiàn)與我正面沖突的學(xué)生，但是我班孩子喜歡跟老師討價(jià)還價(jià)，有些孩子的行為習慣不佳，我都是嚴格把關(guān)，動(dòng)之以情曉之以理。
(三)、從抓班干部的培養入手，扭轉班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
班級干部是學(xué)生的骨干，班級干部的素質(zhì)直接影響班風(fēng)的形成，培養班級干部的凝聚力是關(guān)鍵。我發(fā)現本班班干部都喜歡捂著(zhù)藏著(zhù)，全班學(xué)生目前為止還沒(méi)能找到一個(gè)行事果敢，作風(fēng)潑辣，勇于為班級出力做事的領(lǐng)頭人，包括課堂上也一樣，學(xué)生明明會(huì )做題，卻就是不舉手，讓老師在課堂上唱獨角戲的場(chǎng)景屢見(jiàn)不鮮，沉默已經(jīng)成為了他們的習慣。后來(lái)我就跟班委開(kāi)會(huì )，制定整改方案，社會(huì )需要個(gè)性張揚的人才，而不是羞答答的躲在后面的膽小鬼!
(四)、解決學(xué)生與課任老師的矛盾，疏通各種關(guān)系。如學(xué)生對教過(guò)他們的某些學(xué)科老師的授課有意見(jiàn)，導致學(xué)科偏科現象很?chē)乐�。此次更換了很多新老師，我在班級里介紹了這些老師的學(xué)識與風(fēng)格，分析老師的特點(diǎn)，學(xué)生從情感上接受了，將來(lái)與老師也會(huì )配合默契。學(xué)生的學(xué)習積極性提高了，學(xué)風(fēng)自然也會(huì )轉變了。
(五)、正確疏導中學(xué)生與異性交往，教會(huì )學(xué)生應該與異性溝通的方法。注重行為要合乎社會(huì )準則。
智育方面：
縱觀(guān)上學(xué)期期末的各科成績(jì)，本班學(xué)生在學(xué)習上底子總體較薄弱，有尖子生，后進(jìn)生不少，這是一個(gè)令人擔憂(yōu)的局面。
我認為只有增強他們三的畢業(yè)意識，讓他們有目的，有計劃的學(xué)習。全面發(fā)展，避免偏科。同時(shí)有針對性的培養尖子生，幫助后進(jìn)生進(jìn)步。
三：工作具體安排：
九月;把重點(diǎn)放在糾正全班學(xué)生的行為習慣，利用各種活動(dòng)教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)。要求他們養成良好的生活習慣，講文明，懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，培養積極向上的班風(fēng)�？偨Y學(xué)習經(jīng)驗教訓，并逐個(gè)整改錯誤的學(xué)習習慣和行為習慣。
十月至十二月：繼續以文明班級的要求全班的行為習慣。將有計劃的經(jīng)常找學(xué)生談心;了解學(xué)生的需要。找到突破口，一針見(jiàn)血。作為班主任我將及時(shí)與任課老師溝通，總結。
一月：重點(diǎn)迎接學(xué)期期末測評，投入全部精力迎考。并作好考后總結。撰寫(xiě)學(xué)生評語(yǔ)，填寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告單，安排寒假具體工作。
“教育之路漫漫，吾將上下而求索”!以上就是我本學(xué)期的班主任工作計劃，我一直堅信“只要付出就有回報”!相信在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在我和各位任課老師的引領(lǐng)下，該班會(huì )走出屬于自己的新的紀元。
班主任工作計劃 篇5
隨著(zhù)新一學(xué)期來(lái)臨，我們再次進(jìn)入了緊張而又有序的工作與學(xué)習中。作為一名班主任應該對學(xué)生“管如嚴父，愛(ài)如慈母，親如朋友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：
一、指導思想
以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養一個(gè)團結向上的班集體。
二、班級基本情況和班級愿景
我班共有學(xué)生49人，其中男生24人，女生25人，其中這學(xué)期插班生10人。我班學(xué)生品德端正，學(xué)習努力，大部分進(jìn)取心強，有較強的集體榮譽(yù)感，這個(gè)班我帶了2年，對每個(gè)孩子都比較了解，比較熟悉。因為我班是走讀班，家長(cháng)在家管理得比較多，依賴(lài)性較強，所以自主能力還有待加強。
本學(xué)期本班的愿景是：1、建立一支有進(jìn)取心、能為班級服務(wù)、能力較強的班干部隊伍;2、全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;3、培養學(xué)生良好的學(xué)習、行為規范，弘揚正氣，逐步形成“讀好書(shū)、寫(xiě)好字、唱好歌、說(shuō)好話(huà)、做好操、掃好地”的良好班風(fēng)。
三、基本措施和做法
(一)因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作
1、重視尖子生的培養
(1)對尖子生加強培養，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會(huì )，積極引導學(xué)生獨立思索，主動(dòng)探索，更進(jìn)一步的提高尖子生的自主學(xué)習能力。
(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長(cháng)，因勢利導，鼓勵學(xué)生多參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。從語(yǔ)文、數學(xué)、體育、美術(shù)、音樂(lè )等多方面，多培養這些方面的有特長(cháng)的學(xué)生，再全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí)，注入特長(cháng)教育，在語(yǔ)數英科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養和輔導。
2、重視后進(jìn)生的轉化
(1)對后進(jìn)生，多傾注多一些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng )造表現機會(huì )，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng )造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
(2)對后進(jìn)生進(jìn)行常常不定時(shí)地家訪(fǎng)，目的是取得家長(cháng)的配合和支持，把學(xué)生的在校表現告訴家長(cháng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現，和家長(cháng)聯(lián)手，共同制定有效的轉化措施。
(二)做好勞動(dòng)、衛生和安全教育等
1、要求學(xué)生積極參加家庭中和班級中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學(xué)生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會(huì )，班會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。
(三)狠抓班集體建設。
培養—批守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干部隊伍。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng))使班級管理再上新臺階讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘培養有個(gè)性的人使孩子們學(xué)會(huì )自己學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )自我管理。
四、各月工作安排:
九月份：
1、報名注冊。
2、通過(guò)多種渠道了解學(xué)生，和學(xué)生之間的距離盡快拉近。
3和學(xué)生一起制定班規。
4、一月一事之學(xué)會(huì )吃飯(節約、文明)。
5、以板報和詩(shī)歌形式慶祝教師節。
6、競選班干部。
7、開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
8、加強安全教育。
9、關(guān)注特殊學(xué)生，及時(shí)恰當地進(jìn)行心理輔導。
10、班級文化布置。
11、班級一月評比總結。
十月份：
1、慶祝國慶節。
2、一月一事之學(xué)會(huì )走路(規則、文明、安全)。
3、建隊節活動(dòng)。
4、積極組織學(xué)生參加學(xué)校詩(shī)文朗誦活動(dòng)。
5、班級開(kāi)展書(shū)市活動(dòng)。
6、班級一月評比總結。
十一月份：
1、 一月一事之閱讀(求知)。
2、 學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。
3、 組織學(xué)生積極投入到校讀書(shū)節各項活動(dòng)中。
4、 組織學(xué)生積極參加校運動(dòng)會(huì )。
5、 班級一月評比總結。
十二月份：
1、一月一事之寫(xiě)日記(反思、毅力、回顧、展望)。
2、圣誕節慶�；顒�(dòng)。
3、班級一月評比總結。
元月份：
1、一月一事之學(xué)會(huì )微笑(交往)。
2、 班級學(xué)期總結，進(jìn)行評先評優(yōu)。
3、 學(xué)生假期活動(dòng)布置。
班主任工作計劃 篇6
一、指導思想
1、轉變教育觀(guān)念，健全學(xué)生人格
學(xué)生是個(gè)有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭、社會(huì )和將來(lái)。我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格;不僅要對現在負責，還要對將來(lái)負責。我們對待學(xué)生不僅要注重成績(jì)，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養成。尤其是我們這個(gè)學(xué)校，大批的借讀生，來(lái)自全國各地，風(fēng)俗習慣都不一樣，學(xué)習基礎也有很大的不同，在對待學(xué)生上，更是應該以思想品德為主，以學(xué)習成績(jì)?yōu)檩o。所以，我們對待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，應該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。
2、換位思考，正確引導
學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問(wèn)題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時(shí)，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時(shí)，拍拍他的肩膀，這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言有時(shí)候可能要比批評的話(huà)語(yǔ)更能催人改正，激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時(shí)，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。
事實(shí)上，每個(gè)孩子頭腦中都有兩個(gè)自我，一個(gè)好我，一個(gè)壞我。學(xué)生思想的過(guò)程就是好我與壞我做斗爭的過(guò)程。如果好我勝利的時(shí)候多，他們就會(huì )進(jìn)步，就會(huì )慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風(fēng)，他們就會(huì )退步，就會(huì )慢慢的走向失敗，最后弄的一事無(wú)成。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導者和教育者，應該對他們適時(shí)的對他們予以正確的引導，幫助他們克服困難，走向進(jìn)步。
3、拿起表?yè)P的武器
哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此�！辟澝朗顷�(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(cháng)中不可缺少的養料，必要的表?yè)P是成功的陽(yáng)光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表?yè)P的武器，讓學(xué)生多一點(diǎn)自信，少一點(diǎn)自卑，使學(xué)生能更好地溶入到班級生活中，使班級管理工作更加輕松、有序地進(jìn)行。
4、注意加強對后進(jìn)生的教育工作
后進(jìn)生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長(cháng)自己也搖頭，由于學(xué)習成績(jì)差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時(shí)間告訴我們：我們應該尊重、熱愛(ài)、理解學(xué)生。我們知道：無(wú)論孩子多差，他也一定擁有自己的特長(cháng)。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jì)，但是我們可以設法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費一點(diǎn)時(shí)間。
5、經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(cháng)的良好關(guān)系
家長(cháng)評論學(xué)校從班主任開(kāi)始，因為班主任與他接觸最多。家長(cháng)的評價(jià)認可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會(huì )到處替你宣傳。所以，與學(xué)生家長(cháng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長(cháng)信任你，即便有時(shí)你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長(cháng)說(shuō)學(xué)生在校做的任何一件事，家長(cháng)都能感覺(jué)到你對他孩子的關(guān)注。
6、加強班級建設，營(yíng)造科學(xué)文明的班級氛圍
以班委會(huì )為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、凈、靜、盡、競、進(jìn)、兢、精”為輿論向導，以培養學(xué)生“善良、文明、守紀、自律、自主、友愛(ài)、理想”為目標，以班會(huì )、黑板報為宣傳陣地，加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習慣的養成教育，營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛(ài)，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信，從而熱愛(ài)我們的班級，熱愛(ài)我們的學(xué)校。
同時(shí)，本人作為班主任還要加強理論學(xué)習，立足學(xué)校的穩定和發(fā)展，著(zhù)眼全局，加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的教育以及方法與過(guò)程的滲透，改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習方式，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，教育學(xué)生“學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習”。
二、班級管理的具體措施：
1、科學(xué)管理：結合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日常規》、《未成年人保護法》等法律法規的精神，結合雕莊中學(xué)文明班級評比辦法，擬定九(1)班班級公約、關(guān)于九(1)班班級管理工作的補充規定等，利用《九(1)班班級量化管理細則》進(jìn)行杠桿調節，使班級各項工作有規可依，有規必依，執規必嚴，違規必究。
�、砰_(kāi)學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習班級和學(xué)校的各項規章制度，使學(xué)生知規，進(jìn)而守規。
�、浦贫ㄖ等瞻辔贫�，以值日班委為中心，成立紀律、衛生檢查、督促小組。
�、羌訌妼W(xué)生的自我教育。
2、民主管理：充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，把管理權交給學(xué)生。
�、虐辔瘯�(huì )召開(kāi)：由班主任組織召開(kāi)，班主任與學(xué)生班委共同探討，加深對學(xué)生的思想政治教育、行為習慣的養成教育，加強對學(xué)習方法的引導和指導，督促他們養成良好的學(xué)習習慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽(yù)感，調動(dòng)他們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。
�、瓢辔ㄔO：開(kāi)學(xué)初
，本著(zhù)“公開(kāi)、公平、公正”的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結合的方式，選拔成立一個(gè)具有很強戰斗力、向心力和凝聚力的班委會(huì )組織。對那些表現突出的班干予以獎勵，對那些不能適應班級發(fā)展形勢，不能帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習的進(jìn)行批評教育。
�、橇炕荚u的作用：將班級量化考評結果與每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤，對那些表現突出的同學(xué)，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現較差的同學(xué)予以談心、學(xué)習班規等處分。
3、以中考為目標，加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設
�、艊烂C班級紀律。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育、引導學(xué)生守規守紀，文明禮貌。
�、萍訌娝枷虢逃�，明確本學(xué)期學(xué)習的重要性和緊迫性。在班級廣泛開(kāi)展“我為誰(shuí)學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論，幫助學(xué)生清楚目前學(xué)習任務(wù)和學(xué)習形勢，全身心地投入到學(xué)習中去，為明年的中考打好基礎。
班主任工作計劃 篇7
班主任是學(xué)校和學(xué)生之間連接的紐帶，起著(zhù)橋梁的作用�！耙詫W(xué)生為主體、以教師為主導”的素質(zhì)教育需要有責任、負責任、敢于承擔責任的新型教師。班主任應肩負這一神圣使命，給學(xué)生以“精神關(guān)懷”，為建設有特色的班級我制定如下計劃：
工作目標
1、 學(xué)生能養成自主學(xué)習的良好習慣;
2、 開(kāi)展多樣多彩的主題隊會(huì )，培養學(xué)生自我發(fā)展的能力;
3、 保護班級的備品，避免損害;
4、 培養熱愛(ài)勞動(dòng)的行為習慣;
5、 通過(guò)預習手冊的媒介，提高自學(xué)能力，把預習當成學(xué)習生活的一部分;
6、 本學(xué)期閱讀四大名著(zhù)，體會(huì )刻畫(huà)人物的多種寫(xiě)法;
7、 能與人溝通，學(xué)會(huì )交流;
8、 能查閱與課文有關(guān)的資料;
9、 習作獨立完成，不照抄。
10、 每月進(jìn)行單元測試，做好批閱，評價(jià)，總結。
11、 這學(xué)期盡量應用多媒體教學(xué)，豐富學(xué)生的學(xué)習興趣;
12、 學(xué)困生的輔導堅持不懈，爭取順利畢業(yè)。
采取的措施
1、加強與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。
2、按時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，針對作業(yè)完成情況查缺補漏，作業(yè)不拖欠。
3、利用班會(huì )即使解決班級普遍出現的問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習”模式，開(kāi)展多種學(xué)習競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。
6、深入到學(xué)生中了解學(xué)生，幫助學(xué)生，作學(xué)生的知心朋友，幫助學(xué)生形成健康的世界觀(guān)和人生觀(guān)。
7、按學(xué)校要求檢查督促落實(shí)學(xué)生的作業(yè)規范性，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習的不良習慣，形成健康的學(xué)習心理，掌握良好的學(xué)習方法。
8、做好家訪(fǎng)工作，密切與家長(cháng)的聯(lián)系。向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長(cháng)了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長(cháng)與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長(cháng)。
9、學(xué)情教育：面臨即將畢業(yè)的學(xué)生，我要加倍的努力，學(xué)初提出三點(diǎn)建議(1.早自習按時(shí)完成任務(wù)，當天第一節課檢查。2.作業(yè)不許即使上交，過(guò)期不與批改。
3.不行打架，要向大哥哥的樣。)
10、課堂教學(xué)。
每天學(xué)習的新知識必須夯實(shí)，當堂完成堂清。每節課必須做到及時(shí)二次加工，講課抓住關(guān)鍵，出現問(wèn)題即使解決。方法要得當，語(yǔ)氣要和氣，課標指出“要關(guān)注學(xué)習的結果，更要關(guān)注學(xué)習的過(guò)程”，教學(xué)時(shí)要留給學(xué)生足夠思考的時(shí)間，避免直接傳授，讓學(xué)生自己觀(guān)察得出結論。
11、作業(yè)批改，學(xué)困生的作業(yè)要因人而易，不要強行，更不要施加壓力，逐步緊跟，多用鼓勵性的評語(yǔ)激勵學(xué)生。
12、課外閱讀：每天第八節課為讀書(shū)時(shí)間，除了學(xué)校發(fā)給各班的圖書(shū)外，主要閱讀四大名著(zhù)，為以后的學(xué)習奠定堅實(shí)的基礎。課外閱讀還要開(kāi)展“我讀我書(shū)”等活動(dòng)，在活動(dòng)中突出者給與鼓勵，以激勵其他學(xué)生的閱讀興趣。
13、單元測試：為檢測學(xué)生對知識的理解、掌握情況，每學(xué)完一組課文都進(jìn)行自測，而自測試卷出題符合班級實(shí)際，測試要實(shí)事求是，根據反饋彌補教學(xué)的不足，把知識學(xué)好、學(xué)牢。
班主任工作計劃 篇8
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了引導學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學(xué)生的智慧潛能，培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，現制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、 班級情況分析
從分班一個(gè)月以來(lái)各方面情況看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數學(xué)生自控力較差，學(xué)習效率低，本學(xué)期主要培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結，積極，先進(jìn)的班集體。
二、 本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1. 確立班級體的奮斗目標
班級體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )推動(dòng)前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，這個(gè)目標是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自
我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。
2. 在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
1) 通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。
2) 指導本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書(shū)會(huì )，培養他們良好的文化底蘊。
3) 經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調工作。
3. 面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;
4. 關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。制定嚴明的班規班紀，逐步讓全體學(xué)生由被管理者變成主動(dòng)管理者，形成自覺(jué)和習慣。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生，所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5. 成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵;精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結合，制定獎勵方案，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;
6. 力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。在工作中要有創(chuàng )意，要有個(gè)案，重點(diǎn)突出。
7. 積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并且本班要盡可能開(kāi)展符合本班特點(diǎn)的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
8. 健全班委會(huì )和團支部，制定職責，明確分工，不斷對干部進(jìn)行培養，提高他們的執行力，制定團支部對班委考核評價(jià)制度，促使干部隊伍健康成長(cháng)。
三、 具體措施
1. 充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2. 發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周?chē)姆e極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學(xué)習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長(cháng)的工作”等。
3. 充分利用課堂的時(shí)間向學(xué)生進(jìn)行教育。
4. 抓住每一次月考，及時(shí)進(jìn)行總結，指導，鼓勵。
5. 組織好學(xué)校的各項活動(dòng)。
6. 抓好期末復習，迎接期末考試。
新的學(xué)年，新的開(kāi)始，我會(huì )積極學(xué)習，不斷探索，著(zhù)重班級的德育，積極協(xié)調各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
運用知識的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現從初中向高中的過(guò)渡。
班主任工作計劃 篇9
新的學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期我擔任八年一班的班主任，八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任班主任的八(1)班共有30名學(xué)生,其中男生 17人，女生13人，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%，,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著(zhù)很多的不足，為了做好班級七升八的學(xué)期班主任工作，繼續建設好這個(gè)班級，結合校長(cháng)所做的班主任工作計劃培訓內容的各項要求特制定如下的計劃：
一.第一周工作：
1.召開(kāi)班委會(huì )議，明確每個(gè)人的具體分工，并聽(tīng)取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運轉。
2.結合上學(xué)期期末成績(jì)對學(xué)生重新進(jìn)行分組，使學(xué)習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶，調整好學(xué)生的座位，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達到的目標，期末達到的給予獎勵。
2.重新核對室外值日崗位責任，讓學(xué)生主動(dòng)申報自己能完成好的崗位;室內應然采用上學(xué)期的小組輪流制，每個(gè)小組一天，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星，加強值日組長(cháng)職責，確保各塊衛生干凈整潔。
3.從開(kāi)學(xué)的第一天起繼續啟動(dòng)班級電子量化考核，兌現上學(xué)期末的承諾，完成一項假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星。
4.完成班級環(huán)境布置，達到學(xué)生儀容儀表過(guò)關(guān)。
5.班級統一購值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯題本，從第一天起堅持完成學(xué)校所要求的每天半頁(yè)小楷，每日積累，第二天早晨由各組組長(cháng)收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫(xiě)，以此起到督促作用，讓學(xué)生從第一天開(kāi)學(xué)就養成好習慣。
二.日常工作：
1.及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面行為習慣的要求,防患未然.
2.開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養成良好的習慣。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，利用學(xué)校的一切活動(dòng)增強集體凝聚力。初二班主任工作計劃3.開(kāi)展法制監督員值日活動(dòng)，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
4.繼續做好后進(jìn)生工作，穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的餓學(xué)習自覺(jué)性。
5.繼續開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)、征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
6.以學(xué)習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng)，有效利用多媒體對學(xué)生進(jìn)行行為養成教育，開(kāi)展學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力，對學(xué)生進(jìn)行各科學(xué)法指導。
7.充分利用課余時(shí)間辦好學(xué)生的手抄報活動(dòng)。
8.制定合適班機實(shí)際情況的各項規章制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
9.嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
10.嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現象的發(fā)生。
11.大力加強安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
12.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束后要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
13.開(kāi)展心里健康教育，增強學(xué)生的心里品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上。
14.本學(xué)期做好雙差生的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作。
15.對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
16.堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當的渠道進(jìn)行匯報和妥善解決。
17.做好班費的公開(kāi)明細工作，嚴格班費的使用制度。
18.經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作。
八(1)班雖然教學(xué)秩序穩定，但由于學(xué)生過(guò)于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過(guò)程中難免回出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過(guò)程中不斷學(xué)習，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，更好地開(kāi)展班級工作。
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